【熱門(mén)】世界遺產(chǎn)的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的世界遺產(chǎn)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界遺產(chǎn)的作文 篇1
一、作文目的要求：
1、本習作引導學(xué)生把文中的語(yǔ)言或資料中的語(yǔ)言轉化為學(xué)生自己的實(shí)用的語(yǔ)言，能夠在習作中體會(huì )歷史遺產(chǎn)的魅力或感受祖國美好山河的美麗。
2、寫(xiě)導游詞要確定重點(diǎn)，選有特點(diǎn)或有價(jià)值的內容介紹。介紹時(shí)不面面俱到，抓住其特點(diǎn)。
3、對游客提示參觀(guān)游覽的注意事項：在游覽時(shí)做一個(gè)文明游客。
二、作文重難點(diǎn)：
用自己的語(yǔ)言介紹有關(guān)景點(diǎn)。
三、教法和手段：
自主學(xué)習，討論交流，相互評價(jià)。
四、 作前準備：
同學(xué)們到各自喜歡的地方去觀(guān)光游覽，感知自己喜歡的景物。班集體組織一次游廣場(chǎng)活動(dòng)，現場(chǎng)指導觀(guān)察景物和感悟景物之特點(diǎn)。
作文指導步驟：
第一課時(shí)
一、 創(chuàng )設情景
師：本組課文帶領(lǐng)我們觀(guān)賞了我國哪些的世界遺產(chǎn)？，
生：有氣魄雄偉的長(cháng)城、美麗的頤和園和規模宏大的秦兵馬俑。
師：長(cháng)城、頤和園、秦兵馬俑給我們留下了深刻印象。今天正好有一批外國游客專(zhuān)門(mén)到中國游覽中國的世界遺產(chǎn)，我們要成立導游團向他們介紹我國的世界遺產(chǎn)，大家愿意嗎？（愿意）
二、審題
師：今天我們上一節特殊有趣的作文指導課，請同學(xué)們輕輕地把書(shū)翻到97頁(yè)，默讀一下本次作文的習作提示，畫(huà)畫(huà)習作范圍和要求。
1、 學(xué)生默讀提示，動(dòng)手畫(huà)出范圍和要求。
2、 學(xué)生匯報，教師板書(shū)：
范圍：寫(xiě)導游詞
要求：①先確定寫(xiě)什么。
�、谶x取有特色的內容介紹。
�、厶崾居斡[的注意事項。
3、交流
師：看了課文的介紹，這些景點(diǎn)都非常美麗，真想現在就去游覽觀(guān)光。你們喜歡哪個(gè)景點(diǎn)��？那里有什么特色的內容呢？跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)好嗎？（生進(jìn)行交流）
三、寫(xiě)法指導
師：同學(xué)們，你認為要寫(xiě)好這篇作文可從哪些方面著(zhù)手呢，請四個(gè)同學(xué)為一組討論一下：（較長(cháng)時(shí)間交流）生可能這樣回答，師可這樣引導：
生組1：要確定好景點(diǎn)
師：對，選擇景點(diǎn)是首要任務(wù)，在選定好某處景點(diǎn)之后，還應收集這個(gè)景點(diǎn)的資料。以免寫(xiě)時(shí)空洞無(wú)物，或張冠李戴。所引用的數據、資料必須真實(shí)，不能道聽(tīng)途說(shuō)、添枝加葉。當然，涉及到的一些故事、傳說(shuō)、笑話(huà)，可以另當別論。
生組2：結構清楚，寫(xiě)有條理。
師：導游詞的具體內容，一般有前言、總述、分述、結尾四個(gè)部分。其中分述部分是導游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對所選景觀(guān)逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)，才能使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。在游覽結束后，應對游覽的內容做一小結，并向游客表示感謝和告別。
生組3：寫(xiě)導游詞語(yǔ)言要生動(dòng)。
師：寫(xiě)導游詞生動(dòng)、有趣，定會(huì )令游客嘖嘖贊嘆、笑聲不喋，消除旅途的疲勞和困頓，不是嗎？請欣賞：
大家看，這就是舉世聞名的秦兵馬俑。瞧這位，頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態(tài)莊重，分明在暗下決心，誓為統一天下而戰；再看他，緊握雙拳，待命出征啊，快來(lái)看看這位戰士，雙眼凝視遠方，像不像在思念家鄉的親人？走近一點(diǎn)，來(lái)，小朋友，有沒(méi)有聽(tīng)到他輕微的呼吸聲？
師：另外，寫(xiě)導游詞時(shí)，風(fēng)景是可以直接看到的，而景點(diǎn)名稱(chēng)的由來(lái)，風(fēng)景背后的神話(huà)、傳說(shuō)、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導游詞中加入這些內容，也能增加旅游的神秘感。
四、閱讀范文，借鑒寫(xiě)法。
師：其實(shí)做個(gè)導游員沒(méi)那么簡(jiǎn)單，他要在帶領(lǐng)游人觀(guān)景時(shí)，向游客解釋、介紹這個(gè)景點(diǎn)的地理位置啊，有什么傳說(shuō)啊等等，我們現在來(lái)欣賞一篇導游詞。出示小黑板：
頤和園導游詞
各位游客，大家好！
今天由我帶大家去北京頤和園游玩。我姓顏，大家可以叫我顏導。我們馬上要去頤和園的長(cháng)廊。
這就是頤和園的長(cháng)廊，這條長(cháng)廊有七百米長(cháng)，大家可以慢慢游賞。大家看一看橫梁上的畫(huà)，如果仔細看這些畫(huà)就會(huì )發(fā)現沒(méi)有相同的畫(huà)吧。這條長(cháng)廊有273間房，每間的邊上都栽著(zhù)各種各樣的花木，大家聞著(zhù)花的清香和昆明湖上吹來(lái)的微風(fēng)，是否覺(jué)得是人間天堂呢？
我們現在萬(wàn)壽山腳下，請大家抬頭看上面，大家會(huì )看到一座八角寶塔形狀的三層建筑物，那就是佛香閣，下面的宮殿是排云殿，這兩個(gè)宮殿上都鋪有琉璃瓦，這些琉璃瓦因為可以反光，所以閃閃發(fā)亮。如果大家有興趣，想看到頤和園的`大半部景色，可以去萬(wàn)壽山上鳥(niǎo)瞰，我們馬上集合。
我們眼前的湖是昆明湖，大家看，兩岸和岸邊上會(huì )有一些多種多樣的石橋和柳樹(shù)，是的，這里的景色很美，環(huán)境也很好。我們現在要走過(guò)那石橋到湖心島上去玩，請大家快點(diǎn)跟上。我們走的這石橋下面有十七個(gè)橋洞，所以叫十七孔橋。大家看兩旁的石柱，如果仔細端詳，你就發(fā)現雕刻出的小獅子沒(méi)有一模一樣的�，F在我們來(lái)到的地方就是湖心島。大家可以在島上游玩，可以去島上的宮殿參觀(guān)。
今天的游玩就到這里，希望大家再到這美麗的北京頤和園游玩。
五、 學(xué)生自主完成習作
1、師：同學(xué)們，拿起筆，寫(xiě)下你獨具魅力的導游詞，并用你生動(dòng)的講解，向人們展示祖國優(yōu)秀的世界自然、文化遺產(chǎn)吧。相信這些自然文化景觀(guān)定會(huì )因為你的解說(shuō)，更加綻放異彩，妙趣橫生。
2、模擬講解，展示習作的成果
1、指定二至四名同學(xué)，宣讀導游詞，進(jìn)行模擬講解，根據游客意見(jiàn)共同修改與完善。
世界遺產(chǎn)的作文 篇2
昨天我和奶奶去了農業(yè)展覽館參觀(guān)，我們看了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》這個(gè)展覽后我非常有感。
首先，因為人太多我先先去了5號展廳，里面有很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，比如說(shuō)南京的云錦，南方的陶瓷，好有好多好多說(shuō)不出名字的東西。我印像最深的就是陶瓷工藝了，他介紹了怎么作，我看了一下，首先用泥做出基本形狀然后放進(jìn)火爐烤30分鐘左右左，最后取出來(lái)一個(gè)精美的陶瓷就完成了。
之后我們去了1號展廳，里面有很多珍貴的文化遺產(chǎn)，我們先去了剪紙部分參觀(guān)，我們看到了一個(gè)老奶奶做去了很做漂亮的剪紙，真是太棒了。之后我們來(lái)到了文房四寶展區，據說(shuō)文房四寶有墨水，墨臺，毛筆，和宣紙。缺一不可，然我感受到了文學(xué)界里的博大精深。下面我們來(lái)到了面塑展區，我們看到了好幾個(gè)人在那里用一塊塊面做出各種造型，讓我愛(ài)不釋手真行要一個(gè)啊。最后我們來(lái)到了錦繡展區，里面有個(gè)老奶奶在一針一線(xiàn)的繡著(zhù)錦繡，后來(lái)我看了看繡的珠子才發(fā)現珠子的口經(jīng)才不到1厘米真是太嚇人了。
看了這次展覽我我知道了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的.博大精深，讓我知道了我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
世界遺產(chǎn)的作文 篇3
各位游客們，大家早上好！我姓林，大家可以叫我林導游。我很榮幸今天能當大家的導游�，F在，請你們高舉手中的棋子，整理好衣冠，因為我們即將踏上雄偉、壯觀(guān)的長(cháng)城。
遠看長(cháng)城，它就像一條長(cháng)龍在崇山峻嶺之間慢慢地游走著(zhù)，欣賞著(zhù)旁邊的風(fēng)景。這條“龍”從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，總共有一萬(wàn)三千多里。大家想想看，古時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機，什么都沒(méi)有，只能靠人們無(wú)數的雙手和肩膀，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。這萬(wàn)里長(cháng)城凝結了多少勞動(dòng)人民的`血汗和智慧的結晶��！
我們現在在長(cháng)城腳下，這段長(cháng)城修建在八達嶺山，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的;城墻頂上鋪著(zhù)方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望臺和射口，供瞭望和射擊用。城墻上，每隔三百多米就有一座屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，兩座堡壘之間可以相互呼應。
大家看，這是一個(gè)臺子，也稱(chēng)為烽火臺，是用來(lái)放狼煙的。以前，皇帝給放哨的士兵定了個(gè)規定：出現敵人百余人，放一煙一炮;五百人，放二煙二炮;一千人，三煙三炮;五千人，四煙四炮;一萬(wàn)人，五煙五炮，以此類(lèi)推。
大家知道嗎?關(guān)于長(cháng)城，還有個(gè)傳說(shuō)：從前，有個(gè)人叫孟姜女，她和丈夫在成親的當晚，丈夫就被官兵抓去修建長(cháng)城。孟姜女在家苦苦地等著(zhù)他回來(lái)，日復一日，年復一年，她始終沒(méi)有等到自己的丈夫。于是，孟姜女萬(wàn)里尋夫來(lái)到了長(cháng)城，可是她的老公已經(jīng)變成了一堆尸骨。她哭了三天三夜，都把長(cháng)城哭倒了。
好了，接下來(lái)是大家的自由活動(dòng)時(shí)間，但是大家要注意，不能亂丟垃圾，更不能在墻上亂涂亂畫(huà)。祝大家今天玩得愉快！
世界遺產(chǎn)的作文 篇4
從毛主席紀念堂出來(lái)以后，我們就來(lái)到了故宮，故宮又稱(chēng)紫禁城，是明朝皇帝朱棣建的，是明清兩代的皇宮，世界上最大、最完整的木制建筑。
我們首先來(lái)到的是午門(mén)，它是故宮的正門(mén)，有三個(gè)門(mén)洞，中間一個(gè)是皇帝走的，旁邊的兩個(gè)是官員走的。
我們從午門(mén)進(jìn)去，來(lái)到了太和門(mén)，太和門(mén)的前面有兩只獅子，雄獅用爪子按著(zhù)球，雌獅在戲弄小獅子。太和門(mén)里的太和殿又稱(chēng)金鑾殿，是皇帝舉行典禮的地方，是故宮最大、等級最高的宮殿，因為是等級最高的，所以它的屋頂上有一個(gè)仙人和十個(gè)小獸，別的殿的屋頂上最多只有九個(gè)小獸。太和殿的外面有銅龜、銅鶴各一對，日晷、嘉量各一個(gè)，銅鼎十八個(gè)。銅龜、銅鶴象征著(zhù)長(cháng)壽，日晷像個(gè)大陀螺，是過(guò)去的人用來(lái)看時(shí)間的，嘉量像一座小鐘樓，是以前的人用來(lái)稱(chēng)東西的'，銅鼎好像是過(guò)去的人用來(lái)防火災的。
太和殿的后面是中和殿，皇帝去太和殿舉行典禮之前，都要在這里休息，接受大臣和官員們的行禮。保和殿在中和殿的后面，它是舉行科舉考試的地方。太和殿、中和殿和保和殿是故宮的三大宮殿。
從保和殿出來(lái)以后，我們就來(lái)到了鐘表館，鐘表館里的鐘可真多��！有的鐘特別大，裝飾的也很漂亮；有的鐘太小了，裝飾品太多了，太好看了，害得我半天才找到了那個(gè)小鐘；有的鐘特別有趣，它的裝飾品里藏著(zhù)幾個(gè)小鐘和一個(gè)溫度計……有一座鐘我對它的印象特別深，它的個(gè)頭挺大的，上面有一面大鏡子，在鏡子的下面有一個(gè)不大不小的鐘這座鐘既可以看時(shí)間，又可以照鏡子，多好玩呀！
我們從鐘表館出來(lái)以后，來(lái)到了珍寶館，珍寶館里放的都是皇宮里的珍寶。
故宮可真大��！雖然還有許多地方我們都沒(méi)有去過(guò)，但是，我已經(jīng)走得筋疲力盡了。
世界遺產(chǎn)的作文 篇5
今天是我和媽媽來(lái)上海參觀(guān)世博會(huì )的第四天，這幾天在世博園里觀(guān)看實(shí)在太累了，所以我和媽媽隨旅游團來(lái)到了蘇州，早上起床，旅游團的派車(chē)來(lái)到我們住的賓館接我和媽媽?zhuān)?chē)子沿著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)林來(lái)到了蘇州的偶園。蘇州所有的園林之中，只有偶園里的結構是對稱(chēng)的，園里有石，有花有竹，景色清新自然，離開(kāi)偶園的方式很特別，是坐船離開(kāi)的，據說(shuō)這是古時(shí)送客的一種禮儀。在船上，搖船的大媽還給我們唱了幾句蘇州唱腔，很有意思。
然后我們去蠶絲場(chǎng)，里面有好多的蠶寶寶吐著(zhù)絲，用那些絲織出好多蠶絲被，枕頭，還有我們帶的圍巾，衣服，帽子等等。接著(zhù)我們又來(lái)到了寒山寺，正如古人云：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！边@里的景色更是一番美麗迷人。
蘇州的野生珍珠也是很好的，它可以用來(lái)做藥，可以治百病，還可以當護膚品使用，使人的肌膚變得越來(lái)越光滑，細膩。
然后我們又去了蘇州最北邊的北塔寺，我們在這里見(jiàn)到了觀(guān)世音菩薩的真身，原來(lái)觀(guān)世音菩薩不是女兒身，它是男兒身，還看到了七位佛祖，我們的'前世，今生，后世。在這里許愿是很靈的，我許的愿是一家人平平安安，萬(wàn)事如意。
這時(shí)，我望了望天，已經(jīng)是黑了，我們坐上返回上海的車(chē)。在車(chē)上，大家伙高興地唱起了歌，一路上歡歌笑語(yǔ)的到了上海，這一天是多么的愉快，有趣啊!
蘇州真不愧是上有天堂下有蘇杭，這是人們對蘇州的贊美。
世界遺產(chǎn)的作文 篇6
我要介紹的中國世界文化遺產(chǎn)是美麗的郭煌莫高窟。
莫高窟俗稱(chēng)千佛洞，坐落在河西走廊西端的`敦煌。它始建于十六國的前秦時(shí)期，歷經(jīng)十六年，北朝，隋，唐，五代，西夏，元等歷代的興建，形成巨大的規模，有洞窟735個(gè)，壁畫(huà)4.5萬(wàn)平方米，泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現存規模最大，內容最豐富的佛教藝術(shù)地。1961年，莫高窟被中華人民共和國國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護單位之一。1987年，莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)。
20xx年2月，為致敬奮斗在一線(xiàn)的醫務(wù)工作者，景區在恢復運營(yíng)之后，對全國所有醫護人員實(shí)行免費開(kāi)放，直至20xx年底。5月10日，莫高窟恢復開(kāi)放。
這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結著(zhù)我們祖先的汗水和智慧。
世界遺產(chǎn)的作文 篇7
蘇州是歷史悠久的古城，私家園林始于公元前6世紀，至明代建園之風(fēng)尤盛，清末時(shí)代城內外有園林110多處。為蘇州贏(yíng)得了“園林之城”的稱(chēng)號�，F存名園十余處：滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網(wǎng)獅園、怡園等。
蘇州是著(zhù)名的歷史文化名城和國家重點(diǎn)風(fēng)景旅游城市，物華天寶，人杰地靈，自古以來(lái)被譽(yù)為“園林之城”，其盛名享譽(yù)海內外。蘇州古典園林歷史綿延20xx余年，在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價(jià)值，她以寫(xiě)意山水的高超藝術(shù)手法，蘊含濃厚的傳統思想文化內涵展示東方文明的造園藝術(shù)典范。實(shí)為中華民族的藝術(shù)瑰寶。與“蘇州園林”并駕齊名的`蘇州風(fēng)景名勝：虎丘、天平山、石湖等風(fēng)景區也是古往今來(lái)海內外游客向往的旅游勝地。
世界遺產(chǎn)的作文 篇8
布達拉宮，是我國著(zhù)名的古代建筑。位于西藏拉薩市，西北角瑪布日山上。宮殿建筑金碧輝煌，氣勢雄偉，建筑風(fēng)格上體現了漢藏文化的融合。是中國建筑藝術(shù)上的.璀璨的一顆星。它是在1994年被列入世界文化遺產(chǎn)。
布達拉宮史建于7世紀，吐蕃王朝松贊干布時(shí)期。松贊干布在這里蓋了布達拉宮，還建了大昭寺。
布達拉宮是西藏建筑精華，具有很高的歷史，藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值。建筑整體為石木構造，宮外墻厚達2~5米，地基直接深入巖石。墻體為花崗巖砌成，十分堅固穩定。屋頂和窗沿用木質(zhì)結構，飛檐外桃，屋頂采用攢尖式，在風(fēng)格上與漢族建筑相似。墻面形象都是佛教發(fā)器和八寶，藏傳佛教色彩非常濃厚。內部走廊錯落，空間曲折多變。宮內墻繪有精致壁畫(huà)，是名不虛傳的藝術(shù)之宮。壁畫(huà)繪畫(huà)參與者有200余人，耗費了十年時(shí)間才完成。壁畫(huà)題材內容廣泛是一部難得的歷史畫(huà)卷。
布達拉宮凝結了多少人的心血，它是我國建筑歷史上一顆璀璨的歷史之星。
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