【精選】世界遺產(chǎn)作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的世界遺產(chǎn)作文7篇，希望對大家有所幫助。
世界遺產(chǎn)作文 篇1
今天，我讀了媽媽給我買(mǎi)的《世界文化與自然遺產(chǎn)》。這是一本充滿(mǎn)知識的書(shū)。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識�，F在，我就給同學(xué)們介紹一下我們中國的文化遺產(chǎn)吧。
同學(xué)們你們知道世界上規模最大，保存最完整的帝王宮殿是哪座宮殿嗎？那就是我國的故宮。故宮是明清兩代的宮殿，共有24位皇帝在此登基即位。由于故宮里收藏著(zhù)大量的珍貴文物，所以改名為故宮博物院。
故宮的三大殿是太和殿、中和殿和保和殿。太和殿俗稱(chēng)“金鑾寶殿”，是故宮等級最高的宮殿。在太和殿中舉行的儀式都非常高級，例如皇帝登基、節日慶典等。中和殿是皇帝去太和殿前小憩或演習禮儀的宮殿。保和殿是舉行殿試和宴會(huì )的地方。
介紹完了故宮，那大家對人間仙境黃山了解的又有多少？黃山以“三奇四絕”的奇異風(fēng)采名冠于世。天都峰、蓮花峰、光明頂是黃山的三大主峰，素稱(chēng)“三奇”。怪石、奇松、云海、溫泉素稱(chēng)黃山“四絕”。黃山的名松有迎客松、送客松、蒲團松、鳳凰松、棋盤(pán)松等。迎客松是黃山第一名松。到黃山未看迎客松，等于未游黃山。由此可看出，迎客松的名氣有多大！
書(shū)里的知識可真不少。我要認真閱讀這本書(shū)，把學(xué)到的知識講給同學(xué)們聽(tīng)。
世界遺產(chǎn)作文 篇2
尊敬的游客們，您們好，我是你們的導游——盧思琦。今天我要帶你們去一處世界遺產(chǎn)——長(cháng)城。在去長(cháng)城之前，我先提幾點(diǎn)注意事項：1、不可以在城墻上亂涂亂畫(huà);2、不可以隨地吐痰;3不可以大聲喧嘩。好了，現在就跟我一起出發(fā)吧!
大家看，長(cháng)城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是望口和射口，是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時(shí)城臺之間可以互相呼應。
各位游客，那時(shí)可沒(méi)火車(chē)，汽車(chē)，也沒(méi)起重機，這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是現代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認它是一大奇跡!
游客們，今天我們就抱著(zhù)“不到長(cháng)城非好漢”這句話(huà)登上了長(cháng)城。這次的旅游結束了，希望下次我還能做你們的導游!
世界遺產(chǎn)作文 篇3
尊敬的各位游客，我們將要游覽的是頤和園。頤和園是清代皇家園林和行宮，是我國重點(diǎn)保護單位，已經(jīng)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。游覽時(shí)請大家自覺(jué)保持它的清潔。
我們現在即將前往的就是頤和園，利用這一段時(shí)間，我向大家簡(jiǎn)短的介紹一下頤和園的歷史。
最早在遼金時(shí)代的時(shí)候，皇帝就已經(jīng)開(kāi)始在北京修建皇家園林了。當時(shí)在今天的萬(wàn)壽山昆明湖一帶修建了金山行宮，將這里稱(chēng)為金山、金山泊。到了元朝，有將這改名為翁山、翁山泊。而明代初期則改稱(chēng)西湖并修建了園靜寺，命名為好山園。到了萬(wàn)歷是十六年，也就是1588年，這里已經(jīng)具有一定的園林規模，享有“十里青山行畫(huà)里，雙飛白鳥(niǎo)似江南”的稱(chēng)譽(yù)。然而讓這里真正成為一處皇家園林的是清代。在康熙年間就曾在此修建行宮，1749——1764年，就在原來(lái)的基礎上修建了清漪園，擴湖，推山，將湖稱(chēng)為昆明湖，山叫做萬(wàn)壽山。過(guò)了一些年，慈禧太后挪用了海軍經(jīng)費對這里進(jìn)行了重建，而且光緒皇帝下昭將這里改名為頤和園。
我們首先來(lái)到的是頤和園最有名的長(cháng)廊�？�，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，多美��！這長(cháng)廊有七百多米，共有273間。每一間的橫欖上都有五彩的畫(huà)。你們相信嗎？幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。
走完長(cháng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山的腳下，抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
現在我們已登上萬(wàn)壽山山頂，這里是欣賞頤和園全景的最佳位置。正前面就是昆明湖，有人常說(shuō)他像鏡子，像碧玉，下面我們就去昆明湖邊仔細游賞。
看，昆明湖多大，它周?chē)牡贪陡L(cháng)�？匆�(jiàn)湖中心的那個(gè)小島了嗎？走過(guò)這個(gè)常石橋就可以去小島上玩。請仔細看這座石橋，它就叫十七孔橋，橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著(zhù)小獅子，這些獅子姿態(tài)各異，沒(méi)有哪兩只是相同的。
頤和園到處都有美麗的景色，我說(shuō)也說(shuō)不盡，剩下時(shí)間大家就細細游賞吧！
世界遺產(chǎn)作文 篇4
親愛(ài)的朋友們：
大家好!歡迎來(lái)到長(cháng)城。我是春光旅行社的導游，大家叫我小薛就行了，很高興認識大家。今天我將帶領(lǐng)大家觀(guān)賞長(cháng)城，希望大家玩的開(kāi)心。在游覽之前，我先強調一下游覽中的注意事項：第一、請大家緊跟隊伍，不要掉隊;第二、請大家愛(ài)護長(cháng)城，自覺(jué)保持它的整潔。
長(cháng)城是世界上最長(cháng)的建筑，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。我們現在所在的長(cháng)城是在八達嶺上，也就是八達嶺長(cháng)城。
長(cháng)城是用巨大的條石和城磚筑成的，高大堅固。腳下的方磚十分平整，城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口。單看這數不清的條石，一共有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)、起重機，就靠著(zhù)無(wú)數肩膀無(wú)數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(cháng)城。大家一定知道其中一個(gè)著(zhù)名的故事，叫孟姜女哭長(cháng)城，體現了古代修筑長(cháng)城的勞動(dòng)人民的艱辛。
關(guān)于長(cháng)城不僅有民間故事，名人詩(shī)詞也有很多。毛澤東就曾寫(xiě)下了“不到長(cháng)城非好漢”的名句。
關(guān)于長(cháng)城我就介紹到這兒，請大家細細觀(guān)賞吧!
世界遺產(chǎn)作文 篇5
在我國福建省，有一種奇特的建筑，它藏在永定省和南靖省的深山里，形狀有圓形，方形，甚至三角形，八邊形，月牙形，它就是著(zhù)名的福建土樓。
土樓是中空的，以至于美國人在上世紀60年代的衛星圖中，誤把土樓當成了中國的秘密導彈發(fā)射基地。
土樓堅固無(wú)比。由于它們建在深山里，常常有土匪出沒(méi)，因此它有一堵大頭朝里，小頭朝外建的鵝卵石墻，為了防止土匪挖進(jìn)去，或被打穿，所以土墻深深扎根在泥土里甚至沼澤地上，墻體足足有1。4米厚，甚至可以抵抗常規武器的攻擊。那挖進(jìn)去不成，從門(mén)窗攻進(jìn)去，總可以了吧？對不起，你錯了。大門(mén)口必然是有多人把守，而且是一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。練窗戶(hù)都建成高高的里大外小的形狀，土樓里的人站得高望的遠，土匪也不可能攻進(jìn)去。那圍城戰術(shù)總可以了吧？圍到你彈盡糧絕，不就不攻自破了嗎？對不起，你又錯了。土樓里有水井，少則一個(gè)，多則兩個(gè)，而且土樓高十幾米，第一層是廚房，第二層是倉庫，而且人家還在土樓里養了雞，鴨，豬。二三四層才住人，圍個(gè)兩三個(gè)月，土樓人家根本不在乎，這哪是名宿，明明是一個(gè)幾乎完全的軍事堡壘呀。
如此奇妙的建筑，都是幾百年前的工匠們一磚一瓦的搭建出來(lái)的。不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，仍然在那一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。佇立在閩粵深山里的中國民間建筑藝術(shù)的奇跡。
百年前勞動(dòng)人民生活的智慧一直流傳到現在。土樓里倡導著(zhù)平等意識，一家一間十平方米的房子，輪流打掃衛生，共同教育后代，共同御敵，沒(méi)有高低貴賤之分。這種精神一代一代流傳下來(lái)，從而使福建的三萬(wàn)多座土樓大部分完好地保存到現在，依然子嗣綿延。
團結創(chuàng )造奇跡。
世界遺產(chǎn)作文 篇6
說(shuō)起世界遺產(chǎn)，首先想到的是舉世文明的中國萬(wàn)里長(cháng)城。書(shū)中講到：兩千多年前，一條土石身軀的巨龍在中華大地飛起。它跨崇山、穿草原、過(guò)沙漠、經(jīng)絕壁，起伏盤(pán)旋、奔騰飛舞，縱橫十萬(wàn)里，它就是長(cháng)城。就是因為它歷史悠久、工程宏偉，所以早在幾百年前就被列入了世界七大奇跡之一。1961年被國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護單位，1987年才被列入了世界文化遺產(chǎn)的。
我從小出生在北方，到過(guò)長(cháng)城，經(jīng)常發(fā)現一些年輕人不講文明，學(xué)著(zhù)孫悟空樣子在墻上寫(xiě)著(zhù)“╳╳╳，到此一游”……等文字，而我卻沒(méi)有這樣，只是把口香糖扔進(jìn)一段路與另一段路中間的小窄溝里�？僧斘姨ь^正要走的時(shí)侯，外國朋友看見(jiàn)，連連搖頭說(shuō)：NO，NO！這時(shí)我慚愧的無(wú)地自容，也終于知道這樣做是錯的(以前還以為是對的)。這時(shí)剛才說(shuō)：NO，NO！外國朋友再看到古老、雄偉、美麗的長(cháng)城時(shí)，不由自主地豎起了大拇指，連聲稱(chēng)贊道：verybeautiful！
在回去的路上，我既高興又感到慚愧，高興的是為我們擁有這世界七大奇跡之一、又被列入世界文化遺產(chǎn)的中國長(cháng)城而感到無(wú)比自豪。慚愧的是古人和外國人都能做珍惜和愛(ài)護我們的遺產(chǎn)，而我們現代的年輕人卻不知道珍惜和愛(ài)護我們祖先遺留的文化遺產(chǎn)，相反去破壞它們，使祖先遺留下來(lái)的遺產(chǎn)越來(lái)越少了。
所以從現在起，我們就要愛(ài)護我們祖先遺留下來(lái)的沒(méi)有遭到破壞的世界文化遺。等到世界文化遺產(chǎn)在中國召開(kāi)時(shí)，外國朋友再看到我們時(shí)，就會(huì )不由自主地豎起大拇指和連聲稱(chēng)道。這時(shí)，你的行為不僅是代表你自己，在一定程度上還代表了國家和民族的形象。所以讓現代的年輕人攜起手來(lái)，做新社會(huì )的一名文明人。
世界遺產(chǎn)作文 篇7
一、作文目的要求：
1、本習作引導學(xué)生把文中的語(yǔ)言或資料中的語(yǔ)言轉化為學(xué)生自己的實(shí)用的語(yǔ)言，能夠在習作中體會(huì )歷史遺產(chǎn)的魅力或感受祖國美好山河的美麗。
2、寫(xiě)導游詞要確定重點(diǎn)，選有特點(diǎn)或有價(jià)值的內容介紹。介紹時(shí)不面面俱到，抓住其特點(diǎn)。
3、對游客提示參觀(guān)游覽的注意事項：在游覽時(shí)做一個(gè)文明游客。
二、作文重難點(diǎn)：
用自己的語(yǔ)言介紹有關(guān)景點(diǎn)。
三、教法和手段：
自主學(xué)習，討論交流，相互評價(jià)。
四、 作前準備：
同學(xué)們到各自喜歡的地方去觀(guān)光游覽，感知自己喜歡的景物。班集體組織一次游廣場(chǎng)活動(dòng)，現場(chǎng)指導觀(guān)察景物和感悟景物之特點(diǎn)。
作文指導步驟：
第一課時(shí)
一、 創(chuàng )設情景
師：本組課文帶領(lǐng)我們觀(guān)賞了我國哪些的世界遺產(chǎn)？，
生：有氣魄雄偉的`長(cháng)城、美麗的頤和園和規模宏大的秦兵馬俑。
師：長(cháng)城、頤和園、秦兵馬俑給我們留下了深刻印象。今天正好有一批外國游客專(zhuān)門(mén)到中國游覽中國的世界遺產(chǎn)，我們要成立導游團向他們介紹我國的世界遺產(chǎn)，大家愿意嗎？（愿意）
二、審題
師：今天我們上一節特殊有趣的作文指導課，請同學(xué)們輕輕地把書(shū)翻到97頁(yè)，默讀一下本次作文的習作提示，畫(huà)畫(huà)習作范圍和要求。
1、 學(xué)生默讀提示，動(dòng)手畫(huà)出范圍和要求。
2、 學(xué)生匯報，教師板書(shū)：
范圍：寫(xiě)導游詞
要求：①先確定寫(xiě)什么。
�、谶x取有特色的內容介紹。
�、厶崾居斡[的注意事項。
3、交流
師：看了課文的介紹，這些景點(diǎn)都非常美麗，真想現在就去游覽觀(guān)光。你們喜歡哪個(gè)景點(diǎn)��？那里有什么特色的內容呢？跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)好嗎？（生進(jìn)行交流）
三、寫(xiě)法指導
師：同學(xué)們，你認為要寫(xiě)好這篇作文可從哪些方面著(zhù)手呢，請四個(gè)同學(xué)為一組討論一下：（較長(cháng)時(shí)間交流）生可能這樣回答，師可這樣引導：
生組1：要確定好景點(diǎn)
師：對，選擇景點(diǎn)是首要任務(wù)，在選定好某處景點(diǎn)之后，還應收集這個(gè)景點(diǎn)的資料。以免寫(xiě)時(shí)空洞無(wú)物，或張冠李戴。所引用的數據、資料必須真實(shí)，不能道聽(tīng)途說(shuō)、添枝加葉。當然，涉及到的一些故事、傳說(shuō)、笑話(huà)，可以另當別論。
生組2：結構清楚，寫(xiě)有條理。
師：導游詞的具體內容，一般有前言、總述、分述、結尾四個(gè)部分。其中分述部分是導游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對所選景觀(guān)逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)，才能使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。在游覽結束后，應對游覽的內容做一小結，并向游客表示感謝和告別。
生組3：寫(xiě)導游詞語(yǔ)言要生動(dòng)。
師：寫(xiě)導游詞生動(dòng)、有趣，定會(huì )令游客嘖嘖贊嘆、笑聲不喋，消除旅途的疲勞和困頓，不是嗎？請欣賞：
大家看，這就是舉世聞名的秦兵馬俑。瞧這位，頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態(tài)莊重，分明在暗下決心，誓為統一天下而戰；再看他，緊握雙拳，待命出征啊，快來(lái)看看這位戰士，雙眼凝視遠方，像不像在思念家鄉的親人？走近一點(diǎn)，來(lái)，小朋友，有沒(méi)有聽(tīng)到他輕微的呼吸聲？
師：另外，寫(xiě)導游詞時(shí)，風(fēng)景是可以直接看到的，而景點(diǎn)名稱(chēng)的由來(lái)，風(fēng)景背后的神話(huà)、傳說(shuō)、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導游詞中加入這些內容，也能增加旅游的神秘感。
四、閱讀范文，借鑒寫(xiě)法。
師：其實(shí)做個(gè)導游員沒(méi)那么簡(jiǎn)單，他要在帶領(lǐng)游人觀(guān)景時(shí)，向游客解釋、介紹這個(gè)景點(diǎn)的地理位置啊，有什么傳說(shuō)啊等等，我們現在來(lái)欣賞一篇導游詞。出示小黑板：
頤和園導游詞
各位游客，大家好！
今天由我帶大家去北京頤和園游玩。我姓顏，大家可以叫我顏導。我們馬上要去頤和園的長(cháng)廊。
這就是頤和園的長(cháng)廊，這條長(cháng)廊有七百米長(cháng)，大家可以慢慢游賞。大家看一看橫梁上的畫(huà)，如果仔細看這些畫(huà)就會(huì )發(fā)現沒(méi)有相同的畫(huà)吧。這條長(cháng)廊有273間房，每間的邊上都栽著(zhù)各種各樣的花木，大家聞著(zhù)花的清香和昆明湖上吹來(lái)的微風(fēng)，是否覺(jué)得是人間天堂呢？
我們現在萬(wàn)壽山腳下，請大家抬頭看上面，大家會(huì )看到一座八角寶塔形狀的三層建筑物，那就是佛香閣，下面的宮殿是排云殿，這兩個(gè)宮殿上都鋪有琉璃瓦，這些琉璃瓦因為可以反光，所以閃閃發(fā)亮。如果大家有興趣，想看到頤和園的大半部景色，可以去萬(wàn)壽山上鳥(niǎo)瞰，我們馬上集合。
我們眼前的湖是昆明湖，大家看，兩岸和岸邊上會(huì )有一些多種多樣的石橋和柳樹(shù)，是的，這里的景色很美，環(huán)境也很好。我們現在要走過(guò)那石橋到湖心島上去玩，請大家快點(diǎn)跟上。我們走的這石橋下面有十七個(gè)橋洞，所以叫十七孔橋。大家看兩旁的石柱，如果仔細端詳，你就發(fā)現雕刻出的小獅子沒(méi)有一模一樣的�，F在我們來(lái)到的地方就是湖心島。大家可以在島上游玩，可以去島上的宮殿參觀(guān)。
今天的游玩就到這里，希望大家再到這美麗的北京頤和園游玩。
五、 學(xué)生自主完成習作
1、師：同學(xué)們，拿起筆，寫(xiě)下你獨具魅力的導游詞，并用你生動(dòng)的講解，向人們展示祖國優(yōu)秀的世界自然、文化遺產(chǎn)吧。相信這些自然文化景觀(guān)定會(huì )因為你的解說(shuō)，更加綻放異彩，妙趣橫生。
2、模擬講解，展示習作的成果
1、指定二至四名同學(xué)，宣讀導游詞，進(jìn)行模擬講解，根據游客意見(jiàn)共同修改與完善。
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