時(shí)間都去哪兒了作文500字8篇

　　【篇一：時(shí)間都去哪兒了】

　　春節一首王錚亮的時(shí)間都去哪了觸動(dòng)人心，背景上的畫(huà)面更是觸目驚心，是啊，時(shí)間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時(shí)間都去哪了。我們浪費了多少寶貴的時(shí)間啊。

　　時(shí)間都去哪了。我們當前主要的任務(wù)就是學(xué)習，可是呢。我們每天早上起床時(shí)總要懶床不起，浪費的不是時(shí)間嗎？上課老師在講你沒(méi)認真聽(tīng)，走神了，回家在自己學(xué)，學(xué)不學(xué)還不應定，浪費的不是時(shí)間嗎？現在想想時(shí)間過(guò)的真快啊，就好像昨天還是剛出生的。

　　時(shí)間都去哪了�？纯窗职謰寢尩念^發(fā)是否已有了幾根或幾撮白頭發(fā)啊�？磱寢屇樕系聂~(yú)尾紋是否像被折了的紙�？纯窗职值氖稚�，是否有幾道因為你做魚(yú)弄傷的傷口，或因日夜操勞磨起的手繭�？纯粗�?chē)�的人，是否都有進(jìn)步，而你去原地不動(dòng)。時(shí)間都去哪了。

　　時(shí)間就是大海里的水，只要用之所以，總會(huì )是滔滔不絕用之不斷；最嚴重的浪費就是時(shí)間的浪費；年難留，時(shí)易損；等時(shí)間的人，就是浪費時(shí)間的人；時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)；時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(cháng)。這些關(guān)于時(shí)間的名言警句，你有沒(méi)有倍感深觸呢。

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。時(shí)間都去哪兒了，沒(méi)好好感受年輕就老了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……

　　【篇二：時(shí)間都去哪兒了】

　　時(shí)間都去哪兒了？記憶中自己還是一個(gè)懵懂的小女孩，現在卻變成了一個(gè)青年。在為了自己的未來(lái)拼搏奮斗，這些時(shí)間都去哪里了。

　　一瞬間，還記得是哪個(gè)對初中生涯十分期望的小學(xué)生，現在卻成了對上高中而拼搏奮斗勇敢沖刺，一轉眼時(shí)間，三年已經(jīng)過(guò)去，有誰(shuí)敢說(shuō)三年十分漫長(cháng)，我覺(jué)得就像一晚入睡般飛快，時(shí)關(guān)在一圈圈轉動(dòng)，沒(méi)有任何東西能讓他停止，而時(shí)間又是無(wú)情的，不會(huì )多給一秒一分，讓我們沒(méi)有任何時(shí)間偷閑。

　　時(shí)間又讓我們由兒童慢慢成熟起來(lái)，而時(shí)間也讓年輕帥氣美麗的爸爸媽媽們，變成白發(fā)衰老的中年人，父母們把人生最好的時(shí)光來(lái)生育養育我們，一把一手的把我們撫養長(cháng)大，時(shí)光匆匆流去，看著(zhù)小時(shí)與父母親的合影，我們是多么的天真可愛(ài)，父母們又是多么的年輕有朝氣蓬勃，而現在當我們在與父母合影時(shí)，我們多了幾份的成熟與高大，而父母們多了幾份白發(fā)與駝背，我不禁想問(wèn)時(shí)間都去哪兒了？這是時(shí)間帶給我們的結果嗎？有時(shí)候又是多么的想時(shí)間可以倒流，就停留在那某一個(gè)剎那間，那一個(gè)感動(dòng)幸福驚喜的時(shí)刻，就那樣靜止，就停留在那里。但這又是現實(shí)的嗎？回答不。我們只有時(shí)時(shí)刻刻最出對的選擇，才不會(huì )后悔。

　　時(shí)光匆匆流去，我們不能讓時(shí)光為我們做什么，我們只能珍惜時(shí)光，多問(wèn)幾個(gè)時(shí)間都去哪兒了，來(lái)珍惜一分一秒，抓緊時(shí)間來(lái)多幾個(gè)有意義的事情，讓自己的青春不留遺憾，到了晚年想想時(shí)間都去哪兒了。

　　時(shí)間都去哪兒了！

　　【篇三：時(shí)間都去哪兒了作文】

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”王錚亮演唱這首歌，字字扣人心扣人心弦，聽(tīng)到這里，我的心漏了一拍，對，時(shí)間都去哪了？

　　我們從一生下來(lái)到現在已經(jīng)有十年了，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。我已從小小的嬰兒轉眼間到婷婷少女了。

　　時(shí)間它，看不到，聽(tīng)不到，摸不到，聞不到，你只能感覺(jué)。時(shí)間就像小溪一樣，小溪里面有藏寶圖也有一文不值的石頭。當藏寶圖和石頭同時(shí)經(jīng)過(guò)你這里時(shí)你選擇了藏寶圖，那么你就可以去找到寶藏，換取無(wú)窮的財富。如果你選擇了石頭，那么你將得不到任何東西，只有后悔，但是這個(gè)世界上卻沒(méi)有后悔藥。

　　時(shí)間在慢慢地從你們的指尖溜走。當我們長(cháng)大時(shí)，你也會(huì )注意到他們也在變老。他們把最好的青春給了我們。他們一直在幫助我們成長(cháng)，給了我們所有溫暖、快樂(lè )讓我們一直幸福地活下去，而他們卻一直在變在變老�，F在換我們來(lái)照顧他們了，我們一定要努力，不辜負他們的期望。他們就是我們的父母。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)光是金錢(qián)買(mǎi)不到，時(shí)間慢慢地流逝了，我們一定不能虛度光陰。

　　時(shí)間都去哪了？時(shí)間在我們的身邊流逝了。時(shí)間過(guò)的太快了，我們一定要抓住時(shí)間，不能白白浪費，做時(shí)間的主人，讓我們主宰時(shí)間。時(shí)間不能白白流逝掉，要讓時(shí)間過(guò)的有價(jià)值，有意義！

　　【篇四：時(shí)間都去哪兒了】

　　在今年的中央電視臺春節晚會(huì )上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。

　　是啊，時(shí)間，是那樣神奇。它對每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時(shí)間是用不完的，然后就不斷地把時(shí)間浪費掉了。不知不覺(jué)之間，隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無(wú)成。

　　寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項作業(yè)讓我在家獨立完成：一張數學(xué)試卷和背誦部分英語(yǔ)單詞。我看作業(yè)不是特別多，完成它們應該不需要太多的時(shí)間，就在爸媽出門(mén)后悄悄地打開(kāi)了電腦。我想，就玩一會(huì )兒游戲，保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時(shí)間就在我玩游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)地溜走了。

　　門(mén)鈴響了，爸媽辦事回來(lái)了。爸爸要檢查我的作業(yè)，我說(shuō)：“你們怎么這么快就回來(lái)了？我就玩了一會(huì )兒電腦，剛想開(kāi)始做作業(yè)�！卑职忠宦�(tīng)就發(fā)火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時(shí)鐘，我們1點(diǎn)出門(mén)的，現在幾點(diǎn)了？4點(diǎn)多了！3個(gè)多小時(shí)你都在玩游戲嗎！”

　　我當時(shí)覺(jué)得很委屈，我真的感覺(jué)就玩了一會(huì )兒，為什么時(shí)間久過(guò)得這么快呢？

　　我知道，時(shí)間是不會(huì )騙人的。在同一時(shí)間里，有的人工作創(chuàng )造價(jià)值，有的人學(xué)習得到知識，有的人運動(dòng)強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂(lè )中虛度光陰。

　　時(shí)間都去哪兒了？不要問(wèn)別人，要問(wèn)就問(wèn)自己吧！

　　【篇五：時(shí)間都去哪兒了】

　　人生的曲曲折折，夢(mèng)想的潮起潮落；當我們猛然回首，時(shí)光荏苒，再也回不到依釋記得的往事里。

　　時(shí)光都去哪兒，還沒(méi)好好享受年輕就變老了，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……，隨著(zhù)春晚一曲《時(shí)間都去哪兒》，引起懷舊風(fēng)，追憶起過(guò)去，被大萌子從小到大一組組成長(cháng)的照片所感動(dòng)，他在一天天長(cháng)大，父親在一天天變老了。

　　生物警鐘告訴我們時(shí)光飛逝，人總會(huì )變老，我們生長(cháng)在這片熾熱的土地上，一天天成長(cháng)，一天天變老。父母也是為了生計，四處奔波�；蛟S青春年少的我們，認為我們有大把的青春孰不知我們已不再是懵懂不諳世事的孩童了，花有重開(kāi)日人無(wú)再少年。我們在學(xué)校里揮霍僅還有一年多的青春，在迎來(lái)命運的洗禮——高考。

　　時(shí)間都去哪兒了。是在學(xué)校暗暗度過(guò)了，在貪玩與自?shī)首詷?lè )中飛走了，時(shí)間悄無(wú)聲息了，只留我們感嘆憂(yōu)傷。我們再也找不回了，或許贏(yíng)過(guò)時(shí)間的人才會(huì )真正領(lǐng)悟時(shí)間去了哪。

　　直到時(shí)光荏苒成海，或許回頭看，逝去所做了很少，留下徒增的傷悲。其實(shí)時(shí)間很快，及其疲憊又充滿(mǎn)歷險的高中，馬上也要走向最后落下帷幕的時(shí)光，若問(wèn)時(shí)間去哪兒了，恰似一江春水向東流。

　　【篇六：時(shí)間都去哪兒了】

　　時(shí)光如水，白駒過(guò)隙。在這如水的歲月里，我們都在長(cháng)大，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已度過(guò)12個(gè)春秋我努力了嗎？我?jiàn)^斗了嗎？我奉獻了嗎？我對自己的青春年華問(wèn)心無(wú)愧了嗎？我學(xué)會(huì )了多少？我成長(cháng)了多少？我收獲了多少？我為自己的命運努力了多少？

　　時(shí)間都去哪了？時(shí)光飛逝，我卻不知珍惜，每天清晨起床，渾渾噩噩地過(guò)完一天，回家心不在焉的完成作業(yè)，然后洗刷睡覺(jué)，日復一日，年復一年，轉眼間我就已經(jīng)是初中生了，卻依舊對學(xué)習心不在焉，沒(méi)有領(lǐng)先別人一絲一毫，不知老師有沒(méi)有對我失望？

　　時(shí)間都去哪了？時(shí)光飛逝，我卻不知珍惜，眼看著(zhù)父母的青絲染成了白發(fā)，我也已經(jīng)跟他們一樣高了。我卻依舊整天與他們“斗智斗勇”，爭吵不斷，不體諒別人，還自以為別人不體諒自己，不知他們會(huì )不會(huì )原諒我？

　　時(shí)間多去哪了？小時(shí)候覺(jué)得時(shí)間還有的是嗎，想學(xué)的東西一件都沒(méi)有學(xué)，立下的志向也都被我以不切實(shí)際，遙不可及諸如此類(lèi)的理由推翻，到了現在，時(shí)間都在我的指縫間，游戲里，悄悄的溜走了，不知現在挽回還來(lái)不來(lái)得及？

　　時(shí)間都去哪了？回首過(guò)去，我錯過(guò)了多少個(gè)日日月月，記得小時(shí)媽媽對我說(shuō)：“孩子，不用太拼命，只要做到問(wèn)心無(wú)愧就好了�！笔前�，問(wèn)心無(wú)愧！僅僅是這四個(gè)字，我卻沒(méi)做到。時(shí)光飛逝，我已渾渾噩噩了十二年，難道還要這樣過(guò)一輩子，等到垂垂老矣時(shí)再感嘆“時(shí)間都去哪了”嗎？時(shí)光不等人，不要后悔的太遲！

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們都長(cháng)大了，該學(xué)會(huì )珍惜了。作文

　　【篇七：時(shí)間都去哪兒了】

　　時(shí)間都去哪了，為什么我想不起來(lái)了？我們不是金魚(yú)，沒(méi)有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？

　　音樂(lè )的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

　　探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì )回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著(zhù)心酸，流露的憂(yōu)愁。

　　電視機前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大……

　　零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就是我一直尋找的。

　　為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應該學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。

　　陽(yáng)光如此明媚，街角的花開(kāi)得正是美麗討喜，昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現在，不要再茫然追尋那些往昔了！

　　【篇八：時(shí)間都去哪兒了】

　　“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)�！逼綄�(shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來(lái)，“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！�

　　這首歌是我在春晚聽(tīng)到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛(ài)表達的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達人心底，將父母之愛(ài)表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌。

　　是的，正如歌詞所說(shuō)，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價(jià)值理念中，我們是無(wú)可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了？

　　時(shí)間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！钡暮篱熢�(shī)句，也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現有的生命活出1>1的價(jià)值。

　　有的同學(xué)對于考試的成績(jì)總結，總是去東推西阻，比如沒(méi)時(shí)間復習好，做題速度慢，看錯題……不過(guò)，我認為這些都是借口，對于珍惜時(shí)間，節約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！边�有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬(wàn)事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了嗎？答案么，自然是否定的。雖然學(xué)習應該勞逸結合，但是知識的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì )，那就得學(xué)會(huì )擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫(xiě)字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……

　　時(shí)間都去哪兒了？當你什么時(shí)候學(xué)會(huì )追趕時(shí)間的腳步，并且遠遠的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專(zhuān)屬于勝利者的殿堂。

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