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以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文

時(shí)間:2025-03-23 07:19:33 時(shí)間 我要投稿

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文12篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文,歡迎閱讀與收藏。

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文12篇

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文1

  培根有句格言:“書(shū)籍是年代波濤中航行的理想之舟,它小心翼翼地把貨物送給一代又一代!笔前,書(shū),這個(gè)繽紛的世界,它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。

  在《中華傳統美德格言》一書(shū)中,告訴了我很多生活道路上的道理,教會(huì )了我如何做人。尤其是書(shū)中的“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句格言,它源于于《增廣賢文》。意思是:一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴,而一寸金子卻沒(méi)辦法買(mǎi)回一寸光陰。

  告訴大家時(shí)光飛逝,再多的.資金也買(mǎi)不回一分鐘,在日常要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功念書(shū),擔任官職將來(lái),決定在他有生之年撰寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間,防止睡過(guò)頭,司馬光設計了一種圓木枕頭,睡覺(jué)時(shí)一翻身,枕頭就會(huì )滾走,將自己弄醒,繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中,我知曉了無(wú)論做啥事情,要想有收獲,都需要勤勉努力,不要虛度光陰。

  那樣,在短暫的生活旅途當中,是否每個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì )做出巨大貢獻才行呢?不是的,我感覺(jué)珍惜時(shí)間,并不必須要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來(lái),從身邊的平凡小事中也能表現出來(lái)。一分鐘,它并非短暫的,時(shí)光老人賜給了你一分鐘,就是叫你好好地去使用這寶貴的一分鐘。

  或許有人會(huì )說(shuō):“一分鐘能干嘛?”一分鐘,能默寫(xiě)10?15個(gè)英語(yǔ)單詞;一分鐘,能擺整齊20張桌子;一分鐘,能讀三首古詩(shī)……由此看出,一分鐘是多么寶貴呀!在考場(chǎng)上,假如你不好好地使用每一分鐘來(lái)檢查試題,考試成績(jì)就可能不理想;在課堂上,假如你不好好地使用每一分鐘來(lái)學(xué)習常識,你所汲取的常識就會(huì )比其他人少;在家,假如你不好好地使用每一分鐘來(lái)學(xué)習干家務(wù),你就會(huì )培養一種依靠性,不會(huì )自理……因此,大家要從小做起,從身邊的事做起,珍惜每一分每一秒。

  《中華傳統美德格言》這本書(shū),它教我敬業(yè)樂(lè )群、公而忘私的精神;它教我?jiàn)^不考慮身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理,它更教我光陰似箭、歲月如流,要珍惜青春年華,奮發(fā)有為……朋友,珍惜時(shí)間,多念書(shū)吧!將來(lái)的世界是科學(xué)的世界,讓大家用智慧和雙手去推進(jìn)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的前輪,創(chuàng )造愈加美好的明天吧!

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文2

  給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。

  正如周?chē)健稌r(shí)間》中論道,大家站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上,大家徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是如此一個(gè)永遠沒(méi)辦法觸摸的抽象,卻又如此真實(shí)地存在,一如哲學(xué)中所提到的“大家都是矛盾的結合體”。

  瞬間沒(méi)辦法停留,永恒不可企及。我該怎么樣在時(shí)光的隧道中,緩緩滑行,不至落后也不至刺眼傷人?

  詩(shī)人曾覺(jué)得是時(shí)間的記錄者,他們在筆下記錄春夏秋冬季節,四時(shí)更替。然而,他們越是奮力,就越像是掙扎,在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

  在小孩的'世界里,時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。過(guò)去,我也一度擁有永恒,在生命中綻放漂亮,但卻是過(guò)去。

  身前身后,在歷史長(cháng)河中起起伏伏,成功人士一波推一波。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚,收獲自己在時(shí)光中的生命。今有什么祥美從初中文化到目前的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”,以夢(mèng)為馬,在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

  然而,他們的成功非常難復制,由于時(shí)間在變,萬(wàn)物在變,一個(gè)人成功的路子也在變。

  我該怎么樣將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?

  我沒(méi)辦法看穿掌心的紋路,正如人沒(méi)辦法看穿運勢的安排。我無(wú)權忘記過(guò)去,但我需要堅定前進(jìn)的節奏,給我的時(shí)間以生命。

  流年中的悲喜推疊,錯錯對對,使我慢慢、慢慢地弄清楚到,沒(méi)什么不朽,哪個(gè)能保證心不變,看得清世事滄桑。大家吶喊,大家彷徨,都只有一個(gè)期限,那就是一生。一生何其短,又何其長(cháng)。一花一世界,一佛一如來(lái)。唯有在這一生中,把握好我們的時(shí)間,怎么樣做人,怎么樣在適合的時(shí)間里做好該做的事才是真的考慮的事。我真愿在我的時(shí)間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅強。

  給我的時(shí)光以我的生命,讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文3

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)勾起了我對于珍惜時(shí)間的感受,世界上唯有時(shí)間對每個(gè)人是公平的,所以珍惜時(shí)間就要像珍惜自己的生命一樣。

  猶記得我小時(shí)候和小伙伴們玩耍的情景,那是我們天真無(wú)邪,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天天就琢磨著(zhù)玩點(diǎn)什么游戲,像過(guò)家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來(lái)十分幼稚的游戲,那時(shí)的我們也玩得不亦樂(lè )乎,非常盡興。而且那時(shí)每天上下學(xué),我的媽媽都要按時(shí)來(lái)接送我,回家的路上還會(huì )禁不住我的央求,給我買(mǎi)各種各樣的好吃的;氐郊液笏會(huì )把我抱在腿上,給我講故事,或者高興時(shí)背著(zhù)我出去轉轉。

  后來(lái)我背上了書(shū)包,進(jìn)了學(xué)校,我發(fā)現我漸漸懂事了,兒時(shí)的伙伴在一起也不整天游手好閑了,而是聚在一起探討些生活、學(xué)習、愛(ài)好方面的事情。小的.時(shí)候我要買(mǎi)東西,媽媽不給我買(mǎi),我都會(huì )大哭不止,而現在我已經(jīng)能淡然處之,因為我明白了父母的用心良苦。

  一眨眼,時(shí)光飛逝,現在的我已經(jīng)快升初中了,我的個(gè)頭也到了媽媽的肩膀,她時(shí)常說(shuō)我要長(cháng)成一個(gè)大孩子了,每當這時(shí)我心中總會(huì )涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結束了,我的那些小伙伴們說(shuō)不定再也見(jiàn)不到了,這六年的悲歡離合,這六年的同學(xué)友誼,這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這六年的緣分是多么值得回憶啊……時(shí)間,你如何跑得這么迅速,我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中,我多不舍得離開(kāi)那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間,我明白了,以前的我不懂得珍惜時(shí)間,但時(shí)間不會(huì )等我,它一晃而過(guò),而現在我明白了一定要珍惜,再珍惜,珍惜時(shí)間就像珍惜我們的生命一樣!

  時(shí)間一直在流逝,它是我們所無(wú)法把握的,而且隨著(zhù)時(shí)間的流逝,以前美好的記憶也會(huì )漸漸淡去,所以我們要更加珍惜現在的時(shí)間,珍惜現在的所有!

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文4

  歲月如梭,時(shí)光在流逝,我們在慨嘆,不知這是規律嗎?不,這不是規律,這只是懶惰在搞鬼。

  當自己想去做作業(yè)時(shí),突然自己喜歡的電視劇開(kāi)演了。懶惰便使自己坐下。當自己在津津有味的看電視時(shí),孰不知,時(shí)間在悄悄消逝。當悔改之時(shí),時(shí)間早已離去。正應了莎士比亞的那句話(huà):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他!

  為什么我們不能去珍惜時(shí)間呢?就算不像愛(ài)迪生那樣爭分奪秒的做實(shí)驗;不像凡爾納那樣拼命的寫(xiě)作;不像陳景潤那樣夜以繼日的研究數學(xué)難題。我們最起碼也要珍惜屬于自己的時(shí)間。不要讓電視劇搶走我們學(xué)習的時(shí)間,不要讓電腦游戲搶走我們閱讀的時(shí)間,不要讓那虛構的小說(shuō)搶走我們復習的時(shí)間。

  21世紀的孩子用一句話(huà)說(shuō),太超前了。早戀、提前退學(xué),就是他們最主要的特征。21世紀什么都提速了,難道時(shí)間也提速了嗎?不,時(shí)間仍運行在原來(lái)的軌道上,那我們就應該更努力的去珍惜時(shí)間。

  時(shí)間對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要!哪一個(gè)成功的人浪費過(guò)時(shí)間,他們都爭分奪秒的`學(xué)習,因為他們懂得時(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者,無(wú)不成功與珍惜時(shí)間有很大的關(guān)系。在生命的長(cháng)河中唯有珍惜時(shí)間者,才能在無(wú)限的知識海洋獲取更多的營(yíng)養。有的人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的,可他們永遠也不會(huì )知道金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。

  朱自清曾在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去。當你覺(jué)察它去的匆匆了,伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò),從你腳邊飛走了!倍嗝葱蜗蟮谋扔靼,時(shí)間飛快,我們怎能不珍惜呢?

  時(shí)間讓我們歡喜讓我們憂(yōu),上課時(shí),我們盼望著(zhù)早點(diǎn)下課,可時(shí)間卻慢慢悠悠的走著(zhù),讓我們著(zhù)急;看電視時(shí),我們盼望著(zhù)電視劇演慢點(diǎn),廣告演快點(diǎn),可時(shí)間卻不聽(tīng)你的指揮,依然慢慢悠悠的走著(zhù)。

  時(shí)間是最公平的裁判,不管你是富有還是貧窮,它都會(huì )公平的分配給你時(shí)間。一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,不多也不會(huì )少。一天有十個(gè)小時(shí)睡覺(jué),三個(gè)小時(shí)吃飯,這樣我們還剩下十一個(gè)小時(shí),如果我們把這十一個(gè)小時(shí)利用起來(lái),那我們將擁有無(wú)窮的知識。

  我們要珍惜時(shí)間,不背時(shí)間的“債”。

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文5

  生活百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

  時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。資金買(mǎi)不到它,地位留不住它!皶r(shí)間是構成一個(gè)生活命的材料!泵恳粋(gè)人的生命是有限的,同樣,是一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了大家的生命,但大家在有限的生命里可充分地使用它。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,天天得到的都是二十四小時(shí)。

  可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我感覺(jué)這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人,珍惜每分每秒,收獲輝煌,而失敗的人正由于抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的,而當他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現時(shí)間如流水,一去不復返,才發(fā)現時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

  古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(cháng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年!钡拇_,時(shí)間的流速真讓人難以估計,沒(méi)辦法形容。樹(shù)枯了,有再青的機會(huì );花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命如果結束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)復活、挽救的.機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。

  時(shí)間就如此一步一步,永不返回。而這又正告誡大家莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)惜生命,使用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的眼睛里過(guò)去。

  我感覺(jué)時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了1日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”,這段話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間每時(shí)每刻不在流逝,大家應該好好把握逝去的瞬間。

  “將來(lái)”“目前”“過(guò)去”是時(shí)間的節奏:“將來(lái)”,猶豫地接近;“目前”,快如飛箭地消失;“過(guò)去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,生活僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里,生活僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文6

  時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式,是由過(guò)去,現在,將來(lái)構成的連綿不斷的系統.是物質(zhì)的運動(dòng),變化的持續性的表現.時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡.每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

  古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了一本書(shū)——《我的時(shí)間,我掌握》。

  我記得有這么一句話(huà):“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí).“你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢?不,不矛盾.我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處.那為什么時(shí)間又是偏私的呢?

  “贏(yíng)得了時(shí)間,就贏(yíng)得了一切.“列寧的這句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴.“少壯不努力,老大徒傷悲.“就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息.如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習,那他就贏(yíng)得了時(shí)間,也就贏(yíng)得了一切,也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為,而感到悲傷.

  燕子去了又來(lái),楊柳枯了再青,桃花謝了又開(kāi).我們曾經(jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏偏走這一遭啊?我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?

  時(shí)間一去不復返,不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián),聯(lián)想到了自己已度過(guò)了多個(gè)日日夜夜,而這多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在多日的.匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?

  朋友,每當你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤(pán)上過(guò)去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細細地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢?

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子一去不復返!蔽也唤肫鹆艘痪湓(huà)“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命,浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀!蓖瑢W(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢(qián)!就是生命!

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文7

  一個(gè)總是生活在愿望里的人,給他一萬(wàn)次機會(huì ),他也會(huì )錯過(guò),因為他只生活在未來(lái),他不懂得珍惜現在……

  我們認為摘不到的星星總是最閃亮的,溜掉的小魚(yú)總是最美麗的,錯過(guò)的電影總是最好看的……人生有很多意外,握在手里的風(fēng)箏也會(huì )突然斷了線(xiàn),很多時(shí)候都是違愿的?稍斐蛇@些意外的人呢,往往又是我們自己。我們一次次的得到又一次次的失去,卻從未改變什么,任失去千萬(wàn)次,依然如故。有時(shí)我們也會(huì )發(fā)現,我們失去了才開(kāi)始懂得什么是該做的、什么是不該做的,在跌跌撞撞之后,突然感到擁有時(shí)是多么幸福,失去時(shí)又是多么的痛苦。開(kāi)始抱怨為什么幸?偱c自己擦肩而過(guò)呢?其實(shí)幸福就在我們身邊,只是我們視而不見(jiàn)而已,當真的離開(kāi)我們遠去時(shí),才開(kāi)始后悔當初的種種不應該。

  時(shí)間悄無(wú)聲息地流過(guò),有時(shí)候期待不是一件事、一個(gè)機會(huì )、一個(gè)人,而是期待時(shí)間,期待時(shí)間給我們機會(huì ),但是人生的美好并不在其的長(cháng)短,只要我們懂得去珍惜,讓幸福鑄就瞬間的永恒。讓我們用心去感受,去珍惜眼前的一切,愛(ài)我們所擁有的。

  時(shí)間是寶貴的,再多金錢(qián),都是買(mǎi)不回來(lái)的。我們要珍惜時(shí)間,不要把太多的時(shí)間花在嬉戲玩樂(lè )之上,不然,到了以后,你就會(huì )后悔當時(shí)為什么沒(méi)有好好利用有限的時(shí)間。像我,就不應該老是玩電腦,要玩一會(huì )兒,然后站到陽(yáng)臺上,望望窗外的綠色植物,呼吸一下新鮮的空氣,感受明媚的陽(yáng)光?纯从袥](méi)有新鮮的東西,把它記錄下來(lái)。這樣,以后再翻出來(lái)看看,就會(huì )發(fā)現,原來(lái)到處都有有趣的事情,而不是渾渾噩噩,什么事都沒(méi)有。我還可以利用空余時(shí)間做做廣播操,彈彈琴,玩玩沙包。課余時(shí)間,多看看課外書(shū),在網(wǎng)上,多了解全國各地發(fā)生的.大事,還可以看看別人的作文。我們不要老是玩游戲,玩多了對眼睛不好,容易近視,對自己的身體也不好,電腦有輻射。

  時(shí)間,十分寶貴。浪費時(shí)間,就是糟蹋生命。網(wǎng)上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);“生氣一分鐘,就失去了六十秒的幸福!比绻覀兲摱饶耆A,無(wú)所是事,就是對時(shí)間的一種拋棄,一種不負責的表現。如果我們這樣做,絕對做不成事。生命是短暫的,我們的時(shí)間是有限的。在自己有限的時(shí)間里,誰(shuí)做的貢獻大,誰(shuí)就是成功者。誰(shuí)玩樂(lè )的時(shí)間多,誰(shuí)就是失敗者。

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文8

  給你猜個(gè)謎語(yǔ):什么東西是最長(cháng)的,卻又是最短的,是最平凡的,卻又是最珍貴的?答案就是時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)得好:“光陰似箭,日月如梭!蹦阏J真學(xué)習是一天,荒廢學(xué)業(yè)也是一天,你何嘗不選擇認真學(xué)習來(lái)度過(guò)這美好的一天呢?

  古往今來(lái),大多數偉人,哪個(gè)不是抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習的?就像張海迪,她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的`毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣的一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  還有愛(ài)迪生,他一生約有兩千多項發(fā)明,給人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻。一天,他遞給他助手一個(gè)燈泡,讓他測量出這個(gè)燈泡的體積。助手又算側面積,又量斜度,測量了半天,滿(mǎn)頭大汗,還是量不出來(lái)。愛(ài)迪生拿過(guò)燈泡,把燈泡注滿(mǎn)水,倒進(jìn)一個(gè)量杯里,就測出了燈泡的體積,他責罵他的助手,說(shuō):“這個(gè)方法是最簡(jiǎn)單的,你為什么就沒(méi)有想到呢?你那樣多浪費時(shí)間啊!”

  魯迅先生是位大作家,他創(chuàng )作了很多文學(xué)作品,別人都夸他是天才,魯迅先生卻謙虛地說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了!彼說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!

  不過(guò),也有很多人不珍惜時(shí)間,我們班里就有這些人。這些同學(xué)常常玩游戲玩到廢寢忘食,連上課都不專(zhuān)心,整天只想著(zhù)打打殺殺,就像坐在我后面的那兩位男同學(xué),他們上課時(shí)老是討論什么夢(mèng)幻西游啊、口袋妖怪啊,吵死了,像這樣的人,不但自己沒(méi)有學(xué)好,反而影響了別人,真是沒(méi)有家教!

  在這些人荒廢學(xué)業(yè)的同時(shí),時(shí)間也從他們身邊悄悄過(guò)去,等他們長(cháng)大了,知道學(xué)習的重要性了,才后悔不迭?赡菚r(shí)已經(jīng)晚了,他們小時(shí)侯所說(shuō)的什么“為國家作貢獻!卑、“幫社會(huì )出一份力”啊那些的,早已經(jīng)成為空談了,這樣活著(zhù)還有什么意義呢?

  珍惜時(shí)間吧,不要讓時(shí)間從你身邊流走,只要你抓住時(shí)間,你就有成功的機會(huì ),不然,就真的會(huì )“老大徒傷悲”了。

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文9

  風(fēng)從水面掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;而時(shí)間從我們身邊流走,面對他的來(lái)也匆匆,去也匆匆,我們該做些什么呢?

  是任它像河水一樣不舍晝夜地流淌,還是把握生命中的每一分鐘,去創(chuàng )造生命的價(jià)值呢?正所謂,時(shí)間像彈簧,可以被縮短,也可以被拉長(cháng),面對公平的時(shí)間,我們唯一可做的就是珍惜它。

  屠格涅夫說(shuō),沒(méi)有一種不幸可以與失掉時(shí)間相比。不錯的,時(shí)間是組成生命的材料,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,就相當于在延長(cháng)生命的長(cháng)度,拓寬生命的寬度。唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修就是一位珍惜時(shí)間的人,他的大多數作品都是在枕上、馬上、甚至廁所里完成的.。他平日里從不浪費一分一秒,也許他深知,浪費時(shí)間就是揮霍生命,珍惜時(shí)間,就可以讓生命更精彩。

  在生活中,面對該完成的任務(wù),也許很多人會(huì )抱怨時(shí)間不夠用?墒,當你沉下心來(lái)細細回顧的時(shí)候,你就會(huì )發(fā)現原來(lái)你可以把逛街的時(shí)間節省下來(lái),用于學(xué)習,你可以把與人閑聊的時(shí)間節約下來(lái)用于學(xué)習,你可以把嗑瓜子的時(shí)間節約下來(lái)用于學(xué)習……原來(lái)你可以利用的時(shí)間很多很多,而你卻一揮衣袖,把它揮到了千里之外,你沒(méi)有讓分分秒秒的時(shí)間發(fā)揮它應有的作用。

  珍惜時(shí)間,不能僅僅停留在口頭上,而應在日常生活中的每一件事情上都要注意。當然并不是要我們把所有的時(shí)間用在學(xué)習上才叫珍惜時(shí)間。學(xué)習累了,全身心投入鍛煉之中也是珍惜時(shí)間。

  怎樣才能珍惜時(shí)間呢?我認為珍惜時(shí)間首先要從現在做起,不要做一個(gè)后悔昨天而幻想明天的人。十幾年的經(jīng)歷告訴我們,那樣做就是在葬送今天。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò),今是生活,今是動(dòng)力,今是行為,今是創(chuàng )作。我想,如果你是一個(gè)熱愛(ài)生命的人,你就應該生活在當下,珍惜眼前的時(shí)間,珍惜今天。

  也許你曾經(jīng)浪費了很多時(shí)間,你也許感到后悔,可逝去的永遠也不可能返回,你根本無(wú)須這樣懊悔下去,你后悔的同時(shí)其實(shí)也是在浪費時(shí)間。

  時(shí)間這東西很神奇,抓住了就是金子,抓不住就是流水。聰明的你,一定是一個(gè)熱愛(ài)生命的人,那么你就應該珍惜時(shí)間,在有限的生命里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。在人生的旅途中繪就更美麗的畫(huà)卷。

  天賜我一雙翅膀,就應該展翅翱翔,愿你從現在起珍惜時(shí)間,創(chuàng )造價(jià)值,讓生活更充實(shí),讓生命更精彩。

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文10

  魯迅說(shuō)過(guò),時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗其他人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。所以,大家要珍惜時(shí)間。

  俄國地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每一個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他覺(jué)得是最寶貴的時(shí)間,用來(lái)安排要緊的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn),在這段時(shí)間里他覺(jué)得做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。所以,抓緊時(shí)間吧,一生事實(shí)上只有三天。

  在大家還是學(xué)生的時(shí)候,老師就教會(huì )大家要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,但那時(shí)候,大家還不了解時(shí)間的重要程度。大家上課大鬧,開(kāi)玩笑,絲毫沒(méi)在乎時(shí)間的流逝,大家把老師的話(huà)當做廢話(huà),左耳進(jìn),右耳出,大家從來(lái)沒(méi)遵守過(guò)爸爸媽媽的建議,大家一直在虛度光陰。

  美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),一直先背誦一段祈禱詞:今天已經(jīng)和你在一塊,但非?鞎(huì )過(guò)去,明天就要到來(lái),也會(huì )消逝?梢(jiàn)時(shí)間真的非常重要。

  直到一次考試的失敗,我才意識到了時(shí)間的重要程度。由于我平日費時(shí),虛度光陰所以,我的成績(jì)一直止步不前。平日,上課完,下課后,我的時(shí)間一直用閑聊來(lái)打發(fā),要么就坐在原地,看著(zhù)黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候,試題我非?炀妥鐾炅,使用剩下來(lái)的時(shí)間,我并沒(méi)把試題檢查一遍,而是趴在桌子上,看著(zhù)其他的學(xué)生,默默的.寫(xiě)著(zhù),我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái),我的成績(jì)如何也上不去,都是由于我的時(shí)間觀(guān)念不強,不珍惜時(shí)間吧!

  后來(lái),我開(kāi)始意識到了時(shí)間的重要程度,我開(kāi)始好好學(xué)習,我知道了珍惜時(shí)間,我把時(shí)間一分一秒的使用在了學(xué)習上。在吃飯排隊的時(shí)候,在下課休息的時(shí)候,在平日的睡覺(jué)前,我都拿著(zhù)一本小本子,上面有著(zhù)我平日摘抄的常識要素,我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái),堅決不浪費一分一秒,我的學(xué)習效率在一步一步的提升了。通過(guò)珍惜時(shí)間,雖然我的成績(jì)并沒(méi)實(shí)質(zhì)的提升,當我感覺(jué),我一直在持續的進(jìn)步著(zhù)。

  珍惜時(shí)間就是在珍惜生命,珍惜時(shí)間就意味著(zhù)延長(cháng)大家的生命,大家可以用節省下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我,用更多的時(shí)間去做更多的,有意義的事。

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文11

  培根有句格言:“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟,它小心翼翼地把貨物送給一代又一代!笔前,書(shū),這個(gè)繽紛的世界,它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。

  在《中華傳統美德格言》一書(shū)中,告訴了我許多人生道路上的道理,教會(huì )了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句格言,它出自于《增廣賢文》。意思是:一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴,而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝,再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘,在生活中要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū),擔任官職以后,決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間,避免睡過(guò)頭,司馬光設計了一種圓木枕頭,睡覺(jué)時(shí)一翻身,枕頭就會(huì )滾走,將自己弄醒,繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中,我知道了不管做什么事情,要想有成就,都必須勤勉努力,不要虛度光陰。

  那么,在短暫的人生旅途當中,是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì )做出巨大貢獻才行呢?不是的,我覺(jué)得珍惜時(shí)間,并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來(lái),從身邊的`平凡小事中也能表現出來(lái)。一分鐘,它并不是短暫的,時(shí)光老人賜給了你一分鐘,就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì )說(shuō):“一分鐘能干什么?”一分鐘,能默寫(xiě)10?15個(gè)英語(yǔ)單詞;一分鐘,能擺整齊20張桌子;一分鐘,能讀三首古詩(shī)……由此看出,一分鐘是多么寶貴呀!在考場(chǎng)上,如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷,考試成績(jì)就可能不理想;在課堂上,如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習知識,你所汲取的知識就會(huì )比別人少;在家里,如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習干家務(wù),你就會(huì )養成一種依賴(lài)性,不會(huì )自理……因此,我們要從小做起,從身邊的事做起,珍惜每一分每一秒。

  《中華傳統美德格言》這本書(shū),它教我敬業(yè)樂(lè )群、公而忘私的精神;它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理,它更教我光陰似箭、歲月如流,要珍惜青春年華,奮發(fā)有為……朋友,珍惜時(shí)間,多讀書(shū)吧!未來(lái)的世界是科學(xué)的世界,讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的前輪,創(chuàng )造更加美好的明天吧!

以珍惜時(shí)間為話(huà)題作文12

  時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在快速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復返,看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過(guò),從你腳邊飛去。

  時(shí)間是消無(wú)聲息的,人世間無(wú)人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好,如此不是又節省了時(shí)間又開(kāi)心又興奮,多么好!而在困難中為了更好更快的做好它必須要認真考慮用最短的時(shí)間完成它。

  記得每一次上學(xué)的時(shí)間,我總和時(shí)間賽跑,5秒鐘到達一個(gè)地方,5秒鐘到達一個(gè)地方……用最迅速度花最少的時(shí)間。費時(shí)就是浪費我們的生命,一天只有24小時(shí),等你再和月亮告別的時(shí)候,等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候,這又算溜走了1日。但時(shí)間卻是一個(gè)非常古怪的'東西;蛟S你珍惜它,卻不可以留住它;或許你合理安排它,但它依舊飛之而去。

  記得魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像是海綿里的水,只須用力擠,總還是有些!笔前!只須想把時(shí)間擠出來(lái),時(shí)間是有些,但不是每人都能如此。有些人貪玩好耍,事做完了就什么事都不干,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即便事多,他也能擠出時(shí)間,這或許就是魯迅先生告訴大家的道理吧!

  時(shí)間流去是無(wú)聲無(wú)息的,在4000多日子里,我有哪些值得回憶的呢!在這么多日子里我除去匆匆學(xué)習以外,還有哪些呢?只有匆匆罷了,只有學(xué)習罷了!時(shí)間是一每天降低,人的肉體生命是短暫的,讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒,這既不容易,也不艱難。這就看你怎么樣安排時(shí)間:是白白浪費,還是惜時(shí)如金。這所有就在你一念之間,而就是這一念之間將決定你的運勢。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命,珍惜時(shí)間就等于決定了你的運勢。珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強,你將成為一個(gè)有用的人。

  珍惜時(shí)間!

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