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感受時(shí)間的寶貴優(yōu)秀作文推薦
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感受時(shí)間的寶貴優(yōu)秀作文推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受時(shí)間的寶貴優(yōu)秀作文推薦1
媽媽天天都在嘮叨：“鴻驪，快點(diǎn)快點(diǎn)！”“鴻驪！沒(méi)時(shí)間了！”每次這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )在心里暗暗地想：時(shí)間，有什么稀罕的？
“鴻驪，起床了！”“哦�！苯裉煲I(lǐng)讀，為了讓我早點(diǎn)到校，老媽六點(diǎn)半叫我起床，我當然不愿意嘍。我閉著(zhù)眼睛，心想：再睡一會(huì )吧，就一會(huì )兒。剛要睡著(zhù)，老媽又開(kāi)始驕傲我了起床了。一邊隨，還一邊給我穿衣服，“刷刷刷”三下兩下就穿好了，我迷迷糊糊地走出了房間，慢吞吞地洗臉刷牙，幾乎一粒米一粒米的.吃著(zhù)老媽給做的蛋炒飯，無(wú)意中，看了一下時(shí)間，天��！七點(diǎn)十五了！我飛快地吃完飯，這才發(fā)現，書(shū)包還沒(méi)整，家校聯(lián)系本還沒(méi)寫(xiě)呢！又飛快地整好書(shū)包，開(kāi)始催促老媽快點(diǎn)寫(xiě)家校聯(lián)系本，老媽等了我一眼：“誰(shuí)叫你剛才這么慢的，遲到了活該！”好不容易老媽寫(xiě)好了家校聯(lián)系本，已經(jīng)七點(diǎn)半了。哎，領(lǐng)讀遲到了。
下午放學(xué)回家，啊，肚子餓了吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)牛奶，恩，再看會(huì )書(shū)吧，呀，老媽要回家了，趕緊寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)好多，9點(diǎn)半才寫(xiě)完。剛抱起一本心愛(ài)的書(shū)開(kāi)始看，就被老媽一把抓起，拉到床上睡覺(jué)，哎，不值��！
經(jīng)過(guò)今天的教訓，我終于知道，時(shí)間是多么寶貴��！
感受時(shí)間的寶貴優(yōu)秀作文推薦2
時(shí)間，就像空氣一樣，你怎么捉也捉不��；時(shí)間就像風(fēng)一樣，剛從身邊經(jīng)過(guò)，又從身邊離去；時(shí)間；就像河流一樣，一旦流走，就無(wú)法挽回。
每當考試的時(shí)候，可能題目還沒(méi)做完，結束的鐘聲就響了；每當下課的時(shí)候，可能剛從衛生間出來(lái)，就要上課了；每當游戲玩到一半，停止的聲音就出現了；每當剛睡覺(jué)的時(shí)候，不一會(huì )兒，鬧鐘就響了。
我多么希望上天能多給我點(diǎn)時(shí)間��！哪怕是一個(gè)月，一星期，一天，一小時(shí)，一分鐘甚至一秒都好��！起碼我能比別人多點(diǎn)時(shí)間，能為別人多做些什么。
我還希望我能成為一個(gè)時(shí)間的操縱者，讓時(shí)間回到過(guò)去，讓時(shí)間進(jìn)入未來(lái)�？墒沁@似乎不可能，但如果這是真的'，該多好��！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就算你再有錢(qián)，你也買(mǎi)不到時(shí)間，唯一讓你有充足時(shí)間的辦法，就是珍惜時(shí)間。有一位詩(shī)人叫韓愈，他寫(xiě)了一首叫《明日歌》的詩(shī)：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！苯o你的時(shí)間并不多，重要的是有沒(méi)有珍惜時(shí)間，珍惜了時(shí)間，時(shí)間自然就多了。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，根本沒(méi)有辦法控制，只有珍惜時(shí)間，才是唯一的辦法。
感受時(shí)間的寶貴優(yōu)秀作文推薦3
時(shí)間看似很短暫，其實(shí)很漫長(cháng)�？此坪苈L(cháng)，其實(shí)也很短暫。時(shí)間是一去不復返的，地球無(wú)時(shí)不刻地轉著(zhù)，太陽(yáng)每天一圈一圈地轉，誰(shuí)又能阻止的了呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”我們已經(jīng)學(xué)了不少珍惜時(shí)間的名言警句，可是，我們哪一條做得到呢？我也只是會(huì )口頭說(shuō)說(shuō)心里想想而已卻沒(méi)有做出任何行動(dòng)。數一數，我們從前浪費了多少時(shí)間�！耙惶�，二天，三天……”數數都數不清了。
每當我身在校園時(shí)，我就總是想放假在家玩，但每當在家時(shí)感到無(wú)聊，就會(huì )想起枯燥的課堂，有趣了課間，美好的朋友�？墒巧蠈W(xué)時(shí)，放假是明天的事，放假時(shí)，上學(xué)是昨天的'事。人可以利用時(shí)間但不能控制時(shí)間，這的確很痛哭。我也親身體驗過(guò)：我這時(shí)也有幾分傷心，我已經(jīng)討厭了這種天天玩電腦的生活了�？墒亲蛱斓纳钜咽菤v史，無(wú)論好壞，無(wú)論大小，都已經(jīng)成為過(guò)去了。
人無(wú)法把時(shí)間改變，無(wú)論你的歷史是美好的，還是痛苦的，那已經(jīng)過(guò)去。迷戀過(guò)去的人是無(wú)法成功的，但過(guò)于希望明天的人，是只會(huì )妄想的，只有把握現在的人，才會(huì )勝利。
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