時(shí)間賽跑作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的時(shí)間賽跑作文，歡迎大家分享。
時(shí)間賽跑作文1
“因為有了生命，時(shí)間才有了意義;因為有了時(shí)間，生命才有了延續�！�
我的生命中也是由無(wú)數個(gè)一秒、一分、一個(gè)小時(shí)構成的，我的一舉一動(dòng)見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的存在和意義。每一次呼吸、每一次眨眼、每一次行動(dòng)，每一次都只有一次，就如同我們的生命中只有一個(gè)個(gè)今天，沒(méi)有明天和昨天。我們要抓住每一寸還未流逝的.的時(shí)光，就如同我們如此珍視我們自己的生命。
被時(shí)間沖走的東西，就永遠無(wú)法找回。我的媽媽已經(jīng)40多歲了，時(shí)間悄悄地帶走了媽媽的年輕，只是我之前還未注意到——媽媽的頭發(fā)白了——不是雪一般的白，那是滄桑的白，陽(yáng)光在上面照射不出一點(diǎn)光亮。媽媽再怎么染發(fā)，白發(fā)都會(huì )越長(cháng)越多。所有人都是這樣。
與其拼命抓住將流逝的東西，不如讓手中的生活更有意義!
有時(shí)，當我們想要認真過(guò)好每一天時(shí)，時(shí)間早已流逝。機會(huì )亦是如此。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，牛頓因蘋(píng)果掉落，發(fā)現了萬(wàn)有引力;魯迅抓住手中的筆和時(shí)間，打醒了沉睡的國民……偉人們都抓住了機會(huì )，抓住了時(shí)間，創(chuàng )造了輝煌。
在我們的生命中，還有其他重要的東西：親情，友情，師生情……時(shí)間會(huì )沖淡一切，也會(huì )加固一切。若我們珍惜它們，他們便會(huì )在我們心里永恒，若我們將其荒廢，它們也會(huì )離我們而去。
昨天已成為歷史，明天還過(guò)于遙遠。我們不應從昨天的時(shí)光里尋覓什么，更無(wú)法向明天祈求什么。我們只有今天，只有現在。只有珍惜當下，珍惜愛(ài)我們的人，那些東西才會(huì )在我們的生命里熠熠生輝;只要珍惜時(shí)間，就是珍惜一切，我們的生命便會(huì )因此充滿(mǎn)色彩!
時(shí)間賽跑作文2
時(shí)間，是一個(gè)奇怪的東西，它不像電視回放，也不能單曲循環(huán)，轉瞬間過(guò)去了，就永遠也不會(huì )再來(lái)了。如此，珍惜時(shí)間唯有和時(shí)間賽跑了。
以前，我并不明白這個(gè)道理，直到那次國慶長(cháng)假。雖然放了七天，我疲于應付堆成小山的作業(yè)，還要奔波在各類(lèi)補習班，好不容易完成了所有的任務(wù)，我連跨出門(mén)檻的興致都沒(méi)有了。當然，假期也就這樣結束了。
開(kāi)學(xué)后，就聽(tīng)到有個(gè)聲音在得意地嚷著(zhù)：“國慶作業(yè)好少哦，我做了一個(gè)小時(shí)就做完了�！蔽液屯瑢W(xué)們都驚呆了，異口同聲地"哇"起來(lái)，都流露出羨慕的神情。
我偷偷地找到他，尋思著(zhù)他有什么對付作業(yè)的妙招。我好奇地問(wèn)：“你是怎么做到的？”
他嘿嘿一笑，說(shuō)：“其實(shí)我做得并不快，只不過(guò)我懂得笨鳥(niǎo)先飛的道理。以前空閑時(shí)，我就提前做了許多作業(yè)。這樣，假期里我就非常輕松啦！”
“笨鳥(niǎo)先飛！”我喃喃地說(shuō)道。隨即恍然大悟，這是說(shuō)要走在時(shí)間的前面啊。頓時(shí)，我懂了，和時(shí)間賽跑，就有可能跑在時(shí)間的前面，那也就是搶到了時(shí)間。我知道應該怎樣做了！
第二天，下課鈴響了，別的同學(xué)都沖出了教室，我一個(gè)人在教室?jiàn)^筆疾書(shū)；別的同學(xué)在閑聊嬉戲，我爭分奪妙做著(zhù)數學(xué)練習；吃飯時(shí)，別的'同學(xué)筷來(lái)碗去搶著(zhù)雞肉，我三兩下扒完碗里的飯，匆匆趕到教室，做完英語(yǔ)抄寫(xiě)。我的筆尖在飛舞，時(shí)間從我的作業(yè)本上流過(guò)；我的思緒在奔跑，時(shí)間在我思考時(shí)過(guò)去……一天下來(lái)，我發(fā)現，時(shí)間已被我遠遠地甩在了后面。我用這天的零碎時(shí)間，超前完成了老師暫時(shí)不要求的作業(yè)。我興奮地想：我跑贏(yíng)了時(shí)間，我做到了珍惜時(shí)間！
就這樣，我贏(yíng)了時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)，似乎不足不奇�？墒�，每天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚起來(lái)卻是許許多多的時(shí)間。正如‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’一樣，贏(yíng)得的時(shí)間就是我累積的財富。
我想，每一個(gè)人只要敢于和時(shí)間賽跑，戰勝時(shí)間，成為時(shí)間的掌控者，就會(huì )自積攢巨大的能量，就一定能有所作為。
時(shí)間賽跑作文3
聽(tīng)到這個(gè)題目,你們一定會(huì )想和時(shí)間賽跑這怎么可能?人是不可能跑過(guò)時(shí)間的,在我讀過(guò)<與時(shí)間賽跑>這篇文章后,讓我有了很大的改變,也學(xué)會(huì )了與時(shí)間賽跑。
以前,太陽(yáng)高高掛在天上時(shí),我還沒(méi)有起床,媽媽再三催促我起床,我才毫不情愿的起床,在洗漱的時(shí)候,也是慢吞吞的,到了吃飯的時(shí)候,飯都快涼了,我還沒(méi)有吃完,這可能是因為我起床太晚的原因。學(xué)習的時(shí)候,明天應該預習的.課程,和當天學(xué)過(guò)的課程,我都沒(méi)有好好的復習,所以學(xué)習成績(jì)一直不理想。
學(xué)過(guò)<與時(shí)間賽跑>以后,對我啟發(fā)很大,每天太陽(yáng)才露出半張臉,我就已經(jīng)起床,開(kāi)始了一天的學(xué)習,早上我會(huì )讀課文,很快的完成洗漱,早飯與會(huì )吃得干干凈凈。在學(xué)習上,每天上課認真聽(tīng)講,做好提前預習,當天的課程做好復習,英語(yǔ)老師講過(guò)的課文,我要求自已必須會(huì )背會(huì )默寫(xiě),而且再默寫(xiě)新課文的時(shí)候,把舊課文鞏固一遍,數學(xué)每天回來(lái)也多做些題,鍛練我的計算能力。每天放學(xué)回家,我都飛快的跑回家,太陽(yáng)還沒(méi)有落山之前,我就已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了,這一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng),我顯得額外高興。
時(shí)間是非常寶貴的,我們要珍惜自己的時(shí)間,也要珍惜別人的時(shí)間,爭分奪秒去努做完每件事。我們都知道人是跑不過(guò)時(shí)間的,但要是加把勁,有時(shí)可以快幾步,那幾步雖然很小很小,但是我們的收獲會(huì )很大很大,重要的是養成好的習慣,這樣就可以比時(shí)間快好幾步了。時(shí)間是追不回來(lái)的,所以我們要與時(shí)間賽跑，不能浪費一分一秒。
時(shí)間賽跑作文4
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)已經(jīng)很晚了，就覺(jué)得一定要讓時(shí)間停下來(lái)。我就快速地背起書(shū)包，用我地全身力量去跑，看見(jiàn)時(shí)間一分一秒得過(guò)去，我覺(jué)得我肯定沒(méi)有時(shí)間過(guò)得快，就想：線(xiàn)快點(diǎn)跑再說(shuō)。我就快速地跑著(zhù)，看見(jiàn)時(shí)間過(guò)得好快！我望著(zhù)太陽(yáng)想：如果我跑到家，太陽(yáng)沒(méi)有落山，那我就勝利了。
我快速地跑了起來(lái)。跑到車(chē)站看見(jiàn)公共汽車(chē)離我地距離也太遠了，自己對自己都沒(méi)有信心了，我想：只要多一分或者一秒到家，我都勝利了。我快速地沖了過(guò)去，終于追上了。我到車(chē)上得時(shí)候，心里不停得念著(zhù)：快點(diǎn)��！司機叔叔，快點(diǎn)！我非常緊張，看見(jiàn)太陽(yáng)公公怎么還在天空中掛著(zhù)，我想：太陽(yáng)公公看見(jiàn)我那么成心，就大發(fā)慈悲了？你下車(chē)，我又開(kāi)始跑，看見(jiàn)天空中太陽(yáng)公公總是跟著(zhù)我跑，我不走，他也不走。我想，太陽(yáng)公公不會(huì )跟著(zhù)我了，他不想落山了？哈哈！那我有機會(huì )了！我看見(jiàn)綠燈快要到紅燈了，就好像在提示我說(shuō)：加油��！我會(huì )幫助你的！加油！我想著(zhù)想著(zhù)，心中充滿(mǎn)了自信，相信自己，一定能行。
我快速地跑到大廈那里等電梯，想：時(shí)間過(guò)得好快��！我要加速了！我又說(shuō)到：“電梯大哥，能不能快點(diǎn)，先別載人了吧！先載我。過(guò)了一會(huì )兒，電梯大哥還真聽(tīng)我的，還真的到了。我一上電梯，念著(zhù)，電梯大哥，快點(diǎn)，快點(diǎn)！只要你這一次能幫助我贏(yíng)了時(shí)間，我就會(huì )好好對待你。過(guò)了一會(huì )兒，到了！我跑到家里，放下書(shū)包。跑到陽(yáng)臺邊上看見(jiàn)太陽(yáng)公公還沒(méi)有落山，我說(shuō)：“我勝利了，我贏(yíng)了時(shí)間，我好高興��！”這一種高興是來(lái)之不易的.。
與時(shí)間賽跑得事情，告訴了我，我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的在你邊上溜走，我們要像時(shí)間挑戰，去戰勝時(shí)間，讓時(shí)間永遠輸于我們。時(shí)間是讓我們去爭取的，讓我們去珍惜的，只要你把握住了時(shí)間，時(shí)間總會(huì )在你得后頭慢慢走著(zhù)。與時(shí)間賽跑讓我懂得非常得知識，只要你去爭取，把握住時(shí)間，時(shí)間覺(jué)得不會(huì )從你得身邊溜走。
時(shí)間賽跑作文5
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留！
現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它就是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。此時(shí)友誼的不可傳遞性，決定了它就是一部孤本的書(shū)。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
真正的朋友就是在你犯錯時(shí)給你指出，發(fā)現你身上的缺點(diǎn)時(shí)及時(shí)指出，他們不管你就是富裕還就是貧窮，都一如既往的對你好�！坝信笞赃h方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣。
俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情。在你諾難時(shí)，給你幫忙而不就是選取逃而遠之，這個(gè)必定就是你一生值得依靠的人。他會(huì )把你的快樂(lè )就是為自我的快樂(lè )。當你難過(guò)時(shí)，他比誰(shuí)都難過(guò)。
人生路上多磨難，那里磨破一點(diǎn)皮，那里蹭出一個(gè)洞，大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì )接踵而至，而沒(méi)有朋友在一旁地默默支持與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的`對象，朋友就是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無(wú)拘無(wú)束，放開(kāi)心胸，展現出一個(gè)完全的自我。
沒(méi)有人不需要一個(gè)朋友，沒(méi)有人沒(méi)有一個(gè)朋友，除非他就是自我封閉，與世隔絕。李白說(shuō)得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲�，雖然沒(méi)有萬(wàn)家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應對朋友這番心意，李白還能說(shuō)什么呢？朋友就是天空，而自我就是星星，天空包容了星星的一切，而星星點(diǎn)綴了天空，此時(shí)如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
時(shí)間賽跑作文6
“時(shí)間就如同一滴又一滴的水，只要匯入時(shí)間的長(cháng)流，就再也找不回來(lái)了�！碑斘艺媲械孛靼走@個(gè)道理時(shí)，我的小心眼里充滿(mǎn)后悔和著(zhù)急。光后悔是沒(méi)有用的，干著(zhù)急也不是辦法。只有和時(shí)間賽跑，才是最好的。我心里下定了決心，回家后，數學(xué)作業(yè)一定要在半個(gè)小時(shí)內完成。
為了以防萬(wàn)一，一下課，我便興致勃勃地翻開(kāi)《亮點(diǎn)》準備做家庭作業(yè)。一看題，一盆冷水便劈頭蓋臉地向我潑來(lái)：一串串龐大繁瑣的數字，一個(gè)又一個(gè)未知數，它們好像都在裂開(kāi)嘴嘲笑我：“來(lái)呀，來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎題呀！這可難算了！”一陣陣笑聲從窗外傳來(lái)，輕輕地在我耳邊繞啊繞，好像在催促我：“快出去玩吧！你的好朋友劉蘊琪正等著(zhù)你呢！”我為難地嘟起了嘴。一個(gè)纖細的`聲音從我心里冒了出來(lái)：“別聽(tīng)它們的！為自己的目標努力！”我閉上了眼睛，調整了一下有些慌亂的心，又拿出了數學(xué)書(shū)，溫習了一下功課，再看題，便感覺(jué)簡(jiǎn)單多了。我便答起題來(lái)，不一會(huì )兒，便做完了一大半，覺(jué)得差不多了，伸了個(gè)懶腰，出去玩了。
回到家，我滿(mǎn)腔熱忱地對媽媽說(shuō)：“我要在半個(gè)小時(shí)內完成數學(xué)作業(yè)，你幫我看一下時(shí)間吧！”“嗯，現在是五點(diǎn)半哦！”我聽(tīng)了急忙跑到書(shū)桌前，爭分奪秒地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，剛做了三道題，我便打了個(gè)哈欠，突然瞥見(jiàn)了一本書(shū)——《盛世繁花》。我想：只剩一點(diǎn)作業(yè)了，不如看會(huì )兒書(shū)吧。這時(shí)，那個(gè)纖細的聲音又冒了出來(lái)：“不行！時(shí)間可不允許！”也對，我便又仔細地做了起了……“好了！”“嗯！很好！十分鐘！”“耶！”
就這樣，我很快地完成了作業(yè)，賽贏(yíng)了時(shí)間。我以后還要和時(shí)間賽跑，還要擠出更多的時(shí)間來(lái)做更多有意義的事。
時(shí)間賽跑作文7
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笨梢�(jiàn)，時(shí)間是多么的寶貴呀！可我卻做過(guò)許多浪費時(shí)間的事，現在讓我來(lái)給你們講一講我的故事吧！
那是一個(gè)下著(zhù)雨的中午，我和同學(xué)們結伴去食堂吃飯，大家像蜜蜂一樣“飛”了上來(lái)，“嗖——嗖——嗖”眨眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我就像一只在暴雨中艱難行進(jìn)的小蝸牛，用力擠了半個(gè)小時(shí)才來(lái)到食堂。當我走進(jìn)食堂時(shí)，我已經(jīng)變成了一只落湯雞，此時(shí)又趕上一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我的天，好冷��！同學(xué)們都用同情的目光看著(zhù)我，我害羞地把頭扭到一邊。
吃完了飯，此時(shí)食堂只剩下我一個(gè)人，我又要去洗那免費的露天“冷水澡”了。我咬著(zhù)牙，煩躁地往教室走去，任憑大雨拍打著(zhù)我的面龐，心情郁悶的我一點(diǎn)也不著(zhù)急。像這樣的事情不知發(fā)生過(guò)多少次，我一點(diǎn)點(diǎn)變成了老師和同學(xué)們眼中的“小磨蹭”“小懶蟲(chóng)”“邋遢鬼”……
俗話(huà)講得好：人有臉，樹(shù)有皮。我想改變我自己，那么就從現在開(kāi)始，我要和時(shí)間賽跑。今天中午，老師留了一篇作文，我剛寫(xiě)不到兩分鐘，就感覺(jué)手有點(diǎn)癢，琢磨著(zhù)畫(huà)個(gè)畫(huà)放松一下�？墒窃谖覄傄掌鹱魑谋镜哪且粍x那，我的`心里涌出了一個(gè)念頭：不行啊，張芳瑞，你不是要和時(shí)間賽跑嗎？于是，我放下一切雜念，打起十足的精神，堅持寫(xiě)下去……眼看我就要勝利了！還剩最后結尾部分，我?jiàn)^力一搏！��！我贏(yíng)了！我贏(yíng)過(guò)時(shí)間了！我是全班第一個(gè)完成這篇習作的！同學(xué)們都用贊嘆和驚奇的目光看著(zhù)我，仿佛我創(chuàng )造了奇跡！
看來(lái)，不管什么人，潛力都是無(wú)窮的，只要全力拼搏，同時(shí)間賽跑，必定會(huì )超越自己，得到勝利！
時(shí)間賽跑作文8
時(shí)間，是寶貴的，用什么都換不來(lái)，它一旦流失，你沒(méi)有一絲可能再抓回來(lái)。每一秒，每一分鐘都會(huì )有人離開(kāi)我們現在所處的世界。
在緊急時(shí)刻，如：地震，火災，山洪等，這時(shí)離開(kāi)的人們更多。所以，我們必須掌握在每一個(gè)時(shí)刻發(fā)生的緊急事況的就生方法，而不是呆呆的在那兒等待著(zhù)死亡。
雖然我們改變不了命運的安排，但是我們要學(xué)會(huì )改變命運。今天，我校為參加同學(xué)們在發(fā)生緊急情況時(shí)應做出的正確辦法，舉報了一次《中學(xué)生逃生演練》。忽然間，學(xué)校的警報器響了，同學(xué)們陸陸續續的.走出教室，一只手拿著(zhù)書(shū)護著(zhù)頭，一只手扶著(zhù)墻壁，每一個(gè)人都以自己最快的速度奔向空曠的操場(chǎng)，在這樣的時(shí)刻，不能只單單要求自己的速度，還要我們有秩序，準確無(wú)誤的邁出每一個(gè)腳步。
同學(xué)們都將這次演練當成了真實(shí)的情況，大家跑到操場(chǎng)，全校近800多名同學(xué)只用了2分28秒，警報器停了，這次的地震演練也結束了。我們都在想，如果有一個(gè)人在逃生時(shí)發(fā)生了意外，全校師生又會(huì )有多少人陷入？那可真是所謂的一聲傷。
百人傷��！如果我們慢了8秒，4秒，1秒，又會(huì )有什么樣的結果呢？如果真遇到了這種情況，大家是否還是這么鎮定呢？這一切的一切都是未知的，有可能在明天，明年，甚至總遠都不會(huì )發(fā)生，但是我們遇到緊急情況時(shí)，都要具有極強的心理素質(zhì)，要做到臨危不懼，不用不擠，舍己為人，不要自私自利，否則，因為你，就會(huì )發(fā)生讓人不忍直視的意外多人傷亡。
我們要學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑，俗話(huà)說(shuō)得好：時(shí)間不會(huì )等人，浪費了時(shí)間等于丟掉了生命。以后珍惜時(shí)間吧！每一分，每一秒都是生命，你現在丟掉的是時(shí)間，下一秒就有可能是生命。
時(shí)間賽跑作文9
今天我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》，文章中講到他小時(shí)候，由于外祖母去世了，他一直沉浸在悲傷中；這時(shí)，他爸爸對他說(shuō)“所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。有一天你會(huì )長(cháng)大，你也會(huì )像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì )像外祖母永遠不能回來(lái)了�！边@番話(huà)讓作者猛然醒悟了，明白時(shí)間的寶貴，它是一去不復返的，從而下定決心，要珍惜時(shí)間并和時(shí)間賽跑，使自己的人生更有意義，最終成了一位赫赫有名的作家！
讀到這些的時(shí)候，我想到了我自己，感到很慚愧。我每天放學(xué)回家不是立即做作業(yè)，而是一進(jìn)門(mén)就找東西吃，吃喝要花掉我半個(gè)多小時(shí)，而且做作業(yè)也慢吞吞的，不知道珍惜時(shí)間。文章中作者一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了，還常把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做。而我呢？暑假里我天天都想出去玩，心想反正假期長(cháng)得很，明天再做也不遲嘛，“不允許出去玩！每天都要做一定量的'作業(yè)才行！”媽媽嚴厲的說(shuō)道。要不是在媽媽的催促下，到開(kāi)學(xué)時(shí)我的作業(yè)是完不成的。
“我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大�！边@是多么富有哲理的話(huà)呀！以前我總覺(jué)得三五分鐘，這么短的時(shí)間，沒(méi)有什么可干，其實(shí)錯了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我應該充分利用它來(lái)記單詞、看報紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲，可真是一舉兩得。
這篇文章讓我受益匪淺，我要像作者一樣好好的利用自己的每一分每一秒，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”！我也要和時(shí)間賽跑，多學(xué)知識，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！
時(shí)間賽跑作文10
我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它讓我感受到什么是珍貴。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就似海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露半邊臉，我高興地跳起來(lái)！這一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆似一只小蝴蝶在我這干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對我珍惜時(shí)間的肯定！結果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的'作業(yè)了……
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！
時(shí)間賽跑作文11
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@句話(huà)告訴我們：海綿里總能擠出水來(lái)，繁忙之中總能擠出時(shí)間來(lái)，時(shí)間就掌握在人的手里。
在以前，我總覺(jué)得自己時(shí)間很多，根本不懂得該怎樣珍惜時(shí)間。寒假時(shí)，我明明知道作業(yè)非常多，但是自我感覺(jué)太過(guò)良好，認為自已幾天就可以寫(xiě)完，根本無(wú)心學(xué)習。于是每天玩手機，打游戲，煩了就去東逛西逛。晚上追劇到十一點(diǎn)，然后又回來(lái)看小說(shuō)到凌晨一兩點(diǎn)……何為作業(yè)早就拋在腦后了。
日月如梭，開(kāi)學(xué)之際我才開(kāi)始對我的學(xué)業(yè)上心。沒(méi)辦法，于是只有夜以繼日地補了。唉！終于在開(kāi)學(xué)前一天晚上十一點(diǎn)補完了，感覺(jué)自己已經(jīng)不是真正的自己了。想了想三個(gè)月后的中考，瞬間感覺(jué)自己壓力山大。所以我暗暗下決心：以后要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，和時(shí)間賽跑。
面對嚴峻的.中考，我定是要做出改變的，于是給自己制定了一個(gè)計劃表，合理利用時(shí)間，每天自己安排功課以及作息，絕不讓作業(yè)來(lái)安排我，要做自己時(shí)間的主人。我要利用自己離中考所剩的一百多天“翻身”，決戰中考。
為了和時(shí)間賽跑，我也做了不少努力。每當下課鈴響了別的同學(xué)都沖出了教室，我一個(gè)人在教室?jiàn)^筆疾書(shū)，充分利用自己零碎的時(shí)間，不正是從“海綿”里擠水嗎？吃過(guò)午飯，又匆匆趕到學(xué)校，寫(xiě)理科作業(yè)，一天下來(lái)我已經(jīng)將時(shí)間遠遠地甩在了后面還完成了老師還未布署的作業(yè)。每每這樣，我都會(huì )想：“莫不是我跑贏(yíng)了時(shí)間！”
就這樣，我贏(yíng)了時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)，似乎不足為奇，但是每天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)，日后便會(huì )匯成一大點(diǎn)。正如一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我贏(yíng)得的時(shí)間就是我的財富。
和時(shí)間賽跑并不是簡(jiǎn)單的事。要付出相應的努力，還要有毅力和耐力，這樣堅持下去才能跑贏(yíng)時(shí)間，真正成為時(shí)間的主人，讓我們一起加油！決戰中考！
時(shí)間賽跑作文12
看了題目，你別以為我要發(fā)一通議論，提醒大家要珍惜時(shí)間，其實(shí)我寫(xiě)的是體育課上的一個(gè)有趣的游戲。
“什么叫‘與時(shí)間賽跑’呢？”一年級上冊課，老師就直截了當地提出這個(gè)大家心中的疑問(wèn)。只見(jiàn)老師拿了兩根竹竿放在一邊，然后讓全班同學(xué)分成男女兩組，再叫我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大圓圈。然后選出一位同學(xué)站在中間，拿著(zhù)竹竿充當時(shí)鐘的.指針，按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)，圓圈上的同學(xué)要不斷地跳起來(lái)，不能讓竹竿打到腳，假如哪位不幸跑不過(guò)時(shí)間，被指針打到腳，就要和充當“時(shí)針”的同學(xué)換個(gè)角色了。
游戲開(kāi)始了，老師選出了一個(gè)同學(xué)當“時(shí)針”只見(jiàn)他彎著(zhù)腰雙手緊握著(zhù)竹竿，一頭輕輕地貼著(zhù)地面，按順時(shí)針轉了起來(lái)。轉動(dòng)的同時(shí)，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)有秩序地跳了起來(lái)。像大海中的波浪，此起彼伏，有節奏地跳動(dòng)著(zhù)�？础皶r(shí)針”逼得越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，拳頭都快擰出水來(lái)了。終于，當竹竿離我近在咫尺時(shí)，我猛地一跳，那根竹竿就干凈利落地從我腳下一掃而過(guò)了。眼看竹竿又掃向其他同學(xué)，我高興極了。
游戲還在激烈地進(jìn)行著(zhù)，我望了一下女孩子們，發(fā)現她們比我們更有趣，有的腳才離開(kāi)地面一丁點(diǎn)兒就算跳了；有的反應不夠快，還沒(méi)來(lái)得及跳就被竹竿打到了；有的笑得前仰后合，竹竿來(lái)到腳下了還不知道……真是洋相百出。
忽然，我明白了為什么這個(gè)游戲叫“與時(shí)間賽跑”，因為同學(xué)們做這個(gè)游戲時(shí)，從高處往下看，那個(gè)大圓圈就像一個(gè)圓圓的鐘面，而竹竿則像一根時(shí)針在轉動(dòng)著(zhù)。當同學(xué)們跳時(shí)，不就像在和時(shí)間賽跑嗎？
游戲很快結束了，我一直都沒(méi)有被“時(shí)針”打到，可算是跑過(guò)時(shí)間的人啦。
時(shí)間賽跑作文13
一分鐘有多長(cháng)？長(cháng)？還是短?今天，老師用一個(gè)小游戲讓我懂得了時(shí)間真是一條神奇的“小蝌蚪”，有時(shí)，你想抓也抓不��；又是你想留也沒(méi)法留。
和往常不同，2教室顯得異常安靜。推開(kāi)門(mén)一看，一群猶如冰雕似的學(xué)生們，就像被“釘”在原位一般，動(dòng)也不動(dòng)。忽然，孫杭涵和任政帆“咚”的一下趴在桌子上。孫杭涵大喊：“這樣站著(zhù)太累了，才10秒鐘呀！”看見(jiàn)他們的舉動(dòng)，我不禁顫抖了一下，心中狂笑不止。隨即便咬緊牙根，抿死了嘴巴，避免剛才的一幕在我身上發(fā)生。
張繽予的手和身子不斷抖動(dòng)，像有電棒在電擊她的身體。我的心也漸漸平靜下來(lái)：加油，加油，快平靜下來(lái)，度過(guò)這枯燥乏味的`一分鐘。
“10、9、8、7、6……”我的耳畔旁又響起那熟悉的聲音。終于結束了，大家歡呼雀躍。我不得不由衷地發(fā)出一聲感嘆：一分鐘可真漫長(cháng)呀！
另一個(gè)困難又來(lái)接棒了：一分鐘抄課文。張燁滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，難不倒我�！蔽疑杂行⿷n(yōu)心忡忡，復雜的想法涌現于心頭：一分鐘才60秒，能抄幾個(gè)字呀？這一篇課文有多長(cháng)��？王老師是在耍我們吧。雖然心中很擔心，口頭上卻不由自主的說(shuō)出了：“很簡(jiǎn)單，快開(kāi)始�！彪S心中覺(jué)得只有微乎其微的可能性，可我還是決定奮力一搏。
“刷刷刷�！惫P在紙上摩擦的聲音真令人不悅，我的腦子簡(jiǎn)直馬上要爆炸了。心急如焚的我，寫(xiě)出的字有失往日水準，個(gè)個(gè)東倒西歪。哎，這些字怎么拿得出手��！老師還火上加油，不斷地報時(shí)間：“還有50秒，還有30秒!”我本來(lái)就很煩，她這樣一來(lái)，我便更緊張了。倒計時(shí)：10、9、8、7……時(shí)間快要到了，可我只寫(xiě)了30來(lái)個(gè)字。在最后那一秒，我拼盡力氣加了一個(gè)字。再看看一遍的林笑，寫(xiě)了34個(gè)字。
時(shí)間真是妙不可言，有時(shí)快有時(shí)慢，有時(shí)長(cháng)有時(shí)短。而事實(shí)上，每個(gè)人分到的時(shí)間都是一樣的。我應當合理利用時(shí)間，不應該用玩電腦的方式來(lái)浪費時(shí)間。正如莎士比亞所說(shuō)的：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！�
時(shí)間賽跑作文14
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比松嵌虝旱�，只有把握好時(shí)間，爭取更多的時(shí)間，和時(shí)間賽跑，才會(huì )成功。
人生就像一本日歷，過(guò)一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也有幾萬(wàn)了；人的'一生又像是倒計時(shí)的秒表，開(kāi)始以為時(shí)間很長(cháng)，等到老了才發(fā)現浪費了許多時(shí)光，那時(shí)才追悔莫及。
“所有的時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它將永遠成為你的昨天，你不能回到昨天�！边@是文章中的“爸爸”所說(shuō)的一句話(huà)，這使我想起了一句名言：“人生很短暫，只有三天，今天。昨天和明天�！边^(guò)去的時(shí)間將永不復返；今天就在身邊，但它很快就會(huì )過(guò)去；明天即將來(lái)臨，但是終究也會(huì )變成昨天，一去而不復返。好好珍惜你的時(shí)間吧！一生只有“三天”！
舉一個(gè)我自身的例子吧。小時(shí)候，我經(jīng)常喜歡一放假就先玩，最后才做作業(yè)。我往往認為，作業(yè)很簡(jiǎn)單，一會(huì )就能做完了�？墒�，后果總是那樣不盡如人意。常常因為玩的太多，而沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)，每次上學(xué)前都奮筆疾書(shū)，又提心吊膽，生怕自己不能完成作業(yè)�？墒俏覅s忘記了根本原因，那就是我沒(méi)有和時(shí)間賽跑，時(shí)間在跑時(shí)，我在玩耍，于是，時(shí)間將我遠遠的甩在身后，當我發(fā)覺(jué)時(shí)，為時(shí)已晚。我已經(jīng)永遠跑不過(guò)之前超過(guò)我的時(shí)間了......
人生路，瞬息變。稍縱即逝的感覺(jué)也非常強烈。你是否因為沒(méi)有珍惜時(shí)間而后悔？世間沒(méi)有后悔藥，過(guò)去了事必成定局，只有不斷和世間賽跑，超越時(shí)間，人生才有趣味，才有追求。
既然人生如此短暫，為何還有人浪費世間，虛度光陰？
清醒吧，讓我們一起珍惜世間，做有意義的事，與時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間賽跑作文15
看了《和時(shí)間賽跑》，感觸很大。作者對她祖母的去世深感悲痛。他不知道白人為什么會(huì )死，但他也從她奶奶的死里明白了一個(gè)道理：凡事提前跑的人都能成功。
起初，作者不能接受她祖母的死亡，但爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的一切都不會(huì )回來(lái)了。你的昨天已經(jīng)過(guò)去，它將永遠成為昨天。你不能回到昨天。爸爸以前和你一樣小，現在你回不到你的小童年了�！彪m然小作者不明白爸爸說(shuō)的話(huà)，但他覺(jué)得時(shí)間是多么寶貴。他也深刻體會(huì )到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都是一樣的，有童年，有成長(cháng)，有變老，也像作者的奶奶一樣面對死亡。所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，要抓住每一分每一秒。
后來(lái)，作者開(kāi)始與時(shí)間賽跑。他迎著(zhù)太陽(yáng)和西北風(fēng)比賽，甚至在十天的暑假里完成了作業(yè)。他還拿著(zhù)五年級的作業(yè)去寫(xiě)。這是深深打動(dòng)我的地方，因為作者從悲痛中變得堅強，與時(shí)間賽跑，一次又一次的去想平時(shí)的我。我一做完老師留下的`作業(yè)，就開(kāi)始玩。我從未想過(guò)要做更多的準備。我想學(xué)習作者的精神。他不僅覺(jué)得辛苦，還把爭分奪秒當成一種激勵自己的游戲。這種樂(lè )觀(guān)積極的學(xué)習態(tài)度更值得學(xué)習。因為我總是喜歡拖延時(shí)間，雖然我從來(lái)不摔倒，但我從來(lái)不往前沖。以后我會(huì )改掉這個(gè)毛病，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
看了這篇文章，受益匪淺。就像作者說(shuō)的，人永遠跑不完時(shí)間，但可以比以前跑快幾步。即使他們很快，你也會(huì )有所收獲。這個(gè)我知道。每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都激動(dòng)得無(wú)法形容。在未來(lái)，我也會(huì )與時(shí)間賽跑，不懈努力，爭取更大的成功。
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