時(shí)間的作文（大全9篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
爸爸忙，媽媽也有自己的工作。星期天的上午，爸爸讓我聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)生詞，要媽媽給我“監考”。不巧，媽媽偏偏有事出門(mén)了，沒(méi)人給我念，怎么聽(tīng)寫(xiě)呢？
我正在發(fā)愁，忽然聽(tīng)見(jiàn)鄰居家有錄音機的歌聲“小乖乖……”我靈機一動(dòng)，對了！錄音機可以把生詞錄下來(lái)，再放出來(lái)，不就跟老師念著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)一樣嗎？于是我打開(kāi)錄音機，裝上一盤(pán)空磁帶，念了起來(lái)：“喉囊——耽誤——”，我模仿著(zhù)平時(shí)老師念生詞的速度，每念一個(gè)詞，就停頓一下，留出聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)間。不一會(huì )兒，詞全錄上了。我準備好紙和筆，按下鍵，錄音機里就響起了“喉囊”……我跟著(zhù)聲音寫(xiě)了起來(lái)，嘿，真行！
生詞聽(tīng)寫(xiě)完了，我又照剛才的辦法，背了一段課文，錄后放出來(lái)，邊聽(tīng)并對照著(zhù)課文檢查，發(fā)現有背錯的地方，就倒過(guò)來(lái)重背。就這樣，我背著(zhù)錄著(zhù)，放著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，既當學(xué)生，又當老師。以往星期六要浪費一個(gè)大人的時(shí)間，現在父母親不在家里時(shí)，任務(wù)照樣能完成，還節省了父母親的`時(shí)間。整個(gè)上午我學(xué)得又緊張又有趣。
中午媽媽回來(lái)了，要給我聽(tīng)寫(xiě)生字，我說(shuō)：“寫(xiě)過(guò)了�！眿寢寙�(wèn)是誰(shuí)給我聽(tīng)寫(xiě)的，我風(fēng)趣地說(shuō)：“錄音機！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個(gè)聰明的孩子。
時(shí)間的作文 篇2
誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時(shí)，當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著(zhù)，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節奏。
當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤的花瓣時(shí)，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報到時(shí)，他悄然無(wú)息地走 著(zhù)，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜地時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)腵天地時(shí)，他還是沉著(zhù)而默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流去。從你的腳底滑過(guò)去。
從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間刻造著(zhù)種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是他描繪出來(lái)的，少女臉上的紅暈是他刻出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運動(dòng)正是他精心指揮著(zhù)。
他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現在，把現在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正。不管你權重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。
你珍重他，他就化成輕煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。
有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。
時(shí)間的作文 篇3
“門(mén)前老樹(shù)發(fā)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了許多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)�！蔽易陔娔X前，音箱里緩緩傳出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我又陷入了沉思，我們的時(shí)間到底都去哪里了？
今年的春晚有一首歌深深打動(dòng)了我們的心弦，王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》讓我們又回想起了自己以前的時(shí)光。是的，我們的身邊有許多的事情都悄悄的發(fā)生了變化。只是我們未曾留心觀(guān)察。我發(fā)現了，媽媽的手變得粗糙了，是因為這雙手為我們洗衣做飯，所以刻上了歲月的風(fēng)痕。我發(fā)現媽媽的頭上有了幾根白發(fā)，我知道那是媽媽為我們奔波忙碌的見(jiàn)證。我發(fā)現了媽媽的眼角有了幾絲皺紋，我知道那是時(shí)間流逝的結果。爸爸媽媽的時(shí)間都去哪兒了，我現在明白了，爸爸媽媽疼我愛(ài)我，把所有的精心和心血全部?jì)A注在我們的身上，爸爸媽媽以他們的時(shí)間為代價(jià)，換取了我們的成長(cháng)，因為我們是父母的希望與驕傲。一年又一年地過(guò)去了，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，父母卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去，這是時(shí)間的魔力，我多想讓時(shí)間停留在記憶中最美好的一刻，但是時(shí)間是不會(huì )停下來(lái)的，我們只能用回憶來(lái)重溫那些瞬間。
不只是父母變了，我也變了，在家中收拾屋子時(shí)，我找到了一個(gè)陳舊的木箱，上面落了厚厚的一層塵土，我打開(kāi)后發(fā)現里面的.是我兒時(shí)的玩具和畫(huà)冊，那木箱上的塵土讓我感覺(jué)到一種遙遠的滄桑，兒時(shí)的那一頁(yè)局永遠的翻過(guò)去了，像是一段塵封的回憶。時(shí)間的蹤跡如此隱秘，我還來(lái)不及感慨變化的無(wú)常，我身邊的東西便有發(fā)生了改變，走出家門(mén)，我發(fā)現道路兩旁的老樹(shù)又長(cháng)出了新芽，枯木逢春，新的一年又開(kāi)始了，我親手種下的西紅柿苗，現在已經(jīng)開(kāi)始結果了，我仍恍惚間覺(jué)得我昨日播種而今日結果，時(shí)間過(guò)得為何如此之快，我的時(shí)間又去了哪里呢？我的時(shí)間便在瑣碎的小事中過(guò)去了。
時(shí)光匆匆，我們即將畢業(yè)了，六年的時(shí)光轉瞬即逝，但我還是這樣迷惑，我們的時(shí)間都去了哪里了呢？
時(shí)間的作文 篇4
分針與秒針不停地在追逐著(zhù)，時(shí)間也就這樣的在流逝著(zhù)。
哦，時(shí)間��！你不能放慢一點(diǎn)腳步嗎？我在你的身后，開(kāi)始了漫長(cháng)的追趕。時(shí)間如水，悄然無(wú)聲的在生命中流淌殆盡﹔時(shí)間如沙，靜默的從指間滑落﹔時(shí)間如星空中的煙火，絢麗輝煌但轉瞬即逝，留下的只是歡騰后的靜默。時(shí)間都去哪兒了？聽(tīng)，遠處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時(shí)間在嬉戲中流逝了。聽(tīng)，在風(fēng)中搖曳的紅燭說(shuō)﹕時(shí)間在奉獻中流逝了。聽(tīng)，在接受暴雨洗禮后的花苞說(shuō)﹕時(shí)間在努力綻放中流逝了。時(shí)間到底都去哪兒了呢？我一直在身后追趕，追趕他的腳步，殊不知自己在追趕的道路中錯過(guò)了身邊的許多風(fēng)景�；蛟S，我們應該放慢腳步，好好體味身邊無(wú)處不在的美吧！不要讓時(shí)間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧！充分的利用他們，是對自己未來(lái)的一種拼搏�；蛟S是我們期待太多，總想以安逸的心態(tài)去面對時(shí)間的考驗且會(huì )有成功的角落，失去不會(huì )有結果，或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂(lè )，只是會(huì )讓你的眼界更加寬闊！我們把握青春，把握時(shí)間，只為等一個(gè)不確定的`未來(lái)，但只要你努力拼搏過(guò)，就能在自己的生命的最后無(wú)悔的對自己說(shuō)一句﹕“我成功，因為我努力過(guò)！”
時(shí)間的犀利，譜寫(xiě)了一篇唯美的樂(lè )章，它見(jiàn)證了我們在拼搏過(guò)的青春中所創(chuàng )造的輝煌�，F在我明白了，時(shí)間是在努力中流逝的，是在拼搏中流淌的，是在無(wú)悔的青春中留下的！珍惜時(shí)間吧！人生不可能有第二次，所以請讓我們在有限的時(shí)間內進(jìn)行無(wú)限的奮斗吧！
時(shí)間的作文 篇5
章魚(yú)風(fēng)趣地說(shuō)：“2分鐘是長(cháng)的還是短的呀？”有的說(shuō)長(cháng)，有的人卻反駁道：“是短暫的！”
“干脆2分鐘里把所有的事物寫(xiě)下來(lái)吧！”章魚(yú)說(shuō)。
章魚(yú)給我們吃的是苦瓜呀，這怎么可能呀？周?chē)娜寺?tīng)了之后，真是目瞪口呆，難以致信��！我嘀咕著(zhù)：老師好狡猾，分明是給我們干體力活嗎？我無(wú)可奈何地飛速寫(xiě)起來(lái)，我想到什么寫(xiě)什么，心里比什么都著(zhù)急。還不定時(shí)地抬起頭來(lái)，像是一個(gè)機器人腦子里定好好程序。
我的手寫(xiě)得都發(fā)酸了，盡力而為吧！時(shí)間是一分一秒的溜走了，我抬起頭來(lái)搜索著(zhù)我的“獵物”。這時(shí)，我真希望有三頭六臂！
“大家手腳敏靈點(diǎn)，還有10秒也�！� 章魚(yú)的餿主意一點(diǎn)兒也不好，我手心不時(shí)地冒出了汗，心急如焚啊，想：我們已經(jīng)是火急火燎，這時(shí)章魚(yú)老師還來(lái)?yè)v亂，還來(lái)提醒大家，真是企有此禮！
“最后寫(xiě)完了嘛？”當然沒(méi)有寫(xiě)完，周?chē)臇|西真是成千上萬(wàn)，怎么也寫(xiě)不完的。章魚(yú)微微一笑：“2分鐘還長(cháng)嘛？”我們一改剛才的，紛紛異口同聲，托長(cháng)聲間地道：“短，太短！太太太短！”我已經(jīng)寫(xiě)了42個(gè)了，字都認不出來(lái)了，個(gè)個(gè)像香腸一樣。
章魚(yú)看著(zhù)我們，說(shuō)：“2分鐘就讓大家憋住氣！”周周露出自信的`表現，自豪地說(shuō)：“我可是游泳高手，這可難不倒我也！”
我深深吸了一口氣，不時(shí)想，章魚(yú)一向會(huì )耍人，這次我可是遇到天災了！老天爺待我不公��！
開(kāi)始憋氣。我在開(kāi)始時(shí)，感覺(jué)空氣都無(wú)影無(wú)蹤的消失了，過(guò)了一會(huì )兒，感到實(shí)在支撐不住了！張開(kāi)嘴，我的鼻子終于獲得了自由！
“違規也，小魚(yú)兒規了！你站起來(lái)�！闭卖~(yú)道。真是受不了章魚(yú)的制度。我又眼珠子一轉，干脆幫忙捉違規的人吧。我走到土豆身邊，他的臉恰似一只紅艷艷的氣球。不一會(huì )兒，這只“氣球”呼哧呼哧地泄氣了。哈哈，終于找到陪我的一位。此時(shí)，那位自稱(chēng)游泳高手的周周，原本標準的圓型，可現在是圓上加圓！接著(zhù)一個(gè)個(gè)挨著(zhù)一個(gè)敗下陣來(lái)，全軍覆沒(méi)。只有巧克力鎮定自若，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，反而時(shí)間就感到長(cháng)了！
時(shí)間就像流水一般，時(shí)快時(shí)慢；又像調皮的孩子給我們捉迷藏；還像一只年邁的老黃牛耕地時(shí)，一會(huì )兒快一會(huì )兒慢；特像一個(gè)萬(wàn)花筒，千變萬(wàn)化；像大海漲潮時(shí)與退潮時(shí)，一會(huì )兒高漲一會(huì )兒低落。
時(shí)間又快又慢，讓人摸不透。千萬(wàn)別讓時(shí)間從身邊悄悄溜走哦。從這次體驗，時(shí)間是很神奇的東西。不論2秒或是2分鐘，我們一定要珍惜時(shí)間，爭分奪秒。
時(shí)間的作文 篇6
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間隨著(zhù)秒針的移動(dòng)在飛快地流逝。一不留神，一天又這么白白過(guò)去了。在我們身邊，有許多抓不住時(shí)間尾巴的人。今天，讓我帶你來(lái)看看吧。
“鈴鈴鈴……”上課鈴準時(shí)響起了，可是杜甫教室里有一位同學(xué)沒(méi)到。鈴響了三四分鐘后，孫志遠同學(xué)才慢悠悠地走教室，不慌不忙地坐了自己的座位上。李老師很生氣，但也沒(méi)有罵他，只是溫柔地提醒他遲到了。后來(lái)，孫志遠又向大家解釋了為什么會(huì )遲到。但我學(xué)得，遲到只有一個(gè)理由——他沒(méi)有合理地安排時(shí)間。時(shí)間是即平凡又珍貴的。如果一個(gè)人不能抓住時(shí)間的尾巴，那么做什么都會(huì )一事無(wú)成。
例如前蘇聯(lián)的柳比歇夫，他不僅抓住了時(shí)間尾巴，還找到了一種記錄自己時(shí)間的方法——時(shí)間統計法。
柳比歇夫把娛樂(lè )時(shí)間記為負數，把學(xué)習時(shí)間記為正數，一天一小結，一月一大結，一年一總結，看看自己一年來(lái)浪費了多少時(shí)間，抓住了多少時(shí)間。
對于時(shí)間，我實(shí)在不知該如何描述它。它即是有形的.，又是無(wú)形的。你看不見(jiàn)它，但又能從任意一個(gè)身上找到它的道痕跡。
古人言：“往者不可諫，來(lái)者猶可追�！笔前�，連古人都知道逝去的時(shí)間不可挽回了，還要悲傷做什么呢？雖然過(guò)去不可挽回了，可我們還有未來(lái)啊。未來(lái)的時(shí)間，我們要抓住，不然，一不小心，它又溜走了，成為了讓我們后悔的過(guò)去。行動(dòng)起來(lái)！抓住時(shí)間的尾巴！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。當在書(shū)里讀到生物學(xué)家赫胥黎的這句名人名言時(shí)，我十分疑惑甚至有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦：赫胥黎在說(shuō)什么��？這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很矛盾，一天的時(shí)間就是二十四小時(shí)，怎么會(huì )既偏私又不偏私呢？
我靜下心來(lái)，在腦海中慢慢梳理：他說(shuō)時(shí)間最不偏私，這好理解，應該是指我們所生活的這個(gè)世界里存在的時(shí)間，它非常有規律，不容易被改變一你有白天黑夜，我也有白天黑夜；你有365天，我也有365天；每一天都是二十四小時(shí)，每個(gè)人都擁有這鐘表刻度表示的時(shí)間。而時(shí)間也最偏私，這里是不是指不同對待時(shí)間的方式會(huì )讓每個(gè)人實(shí)際擁有的時(shí)間并不一樣？或者時(shí)間有密碼，找到密碼的人時(shí)間會(huì )更多起來(lái)？我怎么樣做才能讓時(shí)間更偏私我？我的心里仿佛種下了一顆種子正蠢蠢欲動(dòng)地冒出小芽。
放學(xué)回家，洗了手立即關(guān)上房門(mén)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我要緊緊抓住每一分每一秒，看看最后時(shí)間會(huì )怎么樣，會(huì )不會(huì )給我獎賞。先把各項作業(yè)排列好，立即動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)。數學(xué)題不難，我喜歡悠閑地劃拉上答案， 可是錯了重新訂正費時(shí)間，我告訴自己精神要高度集中。一會(huì )兒時(shí)間，作業(yè)就全部完成了，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是我就開(kāi)始復習課外英語(yǔ)課程。不知不覺(jué)奶奶喊開(kāi)飯時(shí)，我已經(jīng)完成了今天所有的功課，收拾好書(shū)桌。心里的小芽在長(cháng)大———我的時(shí)間好像真的變多了， 原來(lái)開(kāi)飯前我一般剛剛吃完堅果喝完牛奶，完成一半的作業(yè)。
晚飯后上好英語(yǔ)課外班，我去運動(dòng)了一會(huì )，然后趕緊回來(lái)記錄下今天發(fā)生的一切。媽媽回來(lái)聽(tīng)了我的`匯報后，笑著(zhù)說(shuō)：今天怎么這么好？這時(shí)間是從哪里冒出來(lái)的？作業(yè)學(xué)習運動(dòng)一項沒(méi)落下，平時(shí)這時(shí)候可是還在忙得哭鼻涕流眼淚的呢。
聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。我想我找到了時(shí)間的密碼。赫胥黎說(shuō)得對，時(shí)間果然是既最不偏私又最偏私，就看你怎么對待它。
時(shí)間的作文 篇8
看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我不禁嘆息道：“時(shí)間為何如此匆匆，時(shí)間為何一去不復返？”過(guò)了一天又一天，過(guò)了一年又一年。在這十年里我又做了些什么呢？時(shí)間匆匆如流水，我的眼睛只能看時(shí)間，而不能控制時(shí)間。嗚呼!為什么我要白白走時(shí)間之路罷？而不能在原地徘徊？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，在童年里的每一分，每一秒我又能做些什么呢？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！敝挥袑W(xué)習罷了，只有玩耍罷了。我為什么不能像朱自清一樣只有匆匆，只有徘徊？因為他是大人我是小孩�；蛟S他的童年和我一樣。只是我們之間的歲月不同。我經(jīng)常在一些科幻小說(shuō)上看到一些關(guān)于反老還童的東西�？煞道线�童卻是一個(gè)違背自然的法則，生老病死是再正常不過(guò)的事情，可為什么要如此悲傷呢？如果把這悲傷化為力量去和時(shí)間賽跑那不是更好？要知道，時(shí)間老人是永遠不可能等我們的，我們只能不停地與時(shí)間賽跑，我們這個(gè)人生才能算是成功，人生才能輝煌。
我用我的`眼睛看時(shí)間。時(shí)間還是一分一秒的過(guò)著(zhù)。我現在才知道，目光是不能留住時(shí)間的。但是與其在這里看著(zhù)時(shí)光過(guò)去，還不如爭分奪秒的和時(shí)間賽跑。來(lái)吧!讓我們站起來(lái)，迎接時(shí)間的洗禮。
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間像一條長(cháng)長(cháng)的套索，纏繞在你的臂膀上，緊緊扣住。從你出生之時(shí)，他便一直在倒計時(shí)，也一直在束縛、管制著(zhù)你的心跳、脈搏。我不知道該如何看待這樣一個(gè)時(shí)間套索
也許該去愛(ài)時(shí)間套索。
他讓我如此看透人生，看透那些毀你于無(wú)形的鬼爪。
也許該去恨時(shí)間套索。
他總是喜歡無(wú)情的帶走一些對你很重要的人
時(shí)間是從起點(diǎn)開(kāi)始，而對我們而言那是我們的終點(diǎn)。它不像生活中的時(shí)鐘那樣順時(shí)針轉動(dòng)，他有他的.生活方式——逆時(shí)針轉動(dòng)。其實(shí)，人生在絕大時(shí)候，都是在逆向行走，沒(méi)有誰(shuí)絕對順從什么。就像世上沒(méi)有什么是絕對的一樣。除非他的生命永無(wú)止境。我們不必去苦想生命何時(shí)結束，我們不是上帝，不是閻王，掌管不了人的生死。我們只是遵循著(zhù)大自然的安排。生生死死，在你的人生道路上會(huì )看見(jiàn)很多，從而你也就能懂得很多。不管什么時(shí)候，請讓你的腦子也偶爾進(jìn)點(diǎn)兒水，清醒清醒，永遠做出你不后悔的選擇。
歲月總是無(wú)情，他總愛(ài)一聲不吭的帶走你身邊的一些事物和人。而面對這些時(shí)，不管我們有多么的成熟，都會(huì )如同嬰兒般在心里啼哭不息。面對這種無(wú)情，我們總是沒(méi)辦法阻止的，我們能做的只有在他們被時(shí)間帶走前，好好地去珍惜她們，保留下一份美好回憶。然而，也不能終日沉溺在無(wú)盡的回憶之中，畢竟以后還有很長(cháng)的路。所有人的路都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些磕絆。只是由于我們太過(guò)喜愛(ài)比較了，在這些相比之下，就有了所謂的、近似于一帆風(fēng)順或坎坷的經(jīng)歷。
時(shí)間纏繞著(zhù)我的臂膀，你讓我如何書(shū)寫(xiě)我的天堂。
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