實(shí)用的時(shí)間的作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
今天下午第一節課后,聽(tīng)班主任劉老師說(shuō):下節課改成上體育,我們三(4)班和三(2)班賽跑,當時(shí)我們一起說(shuō):“耶!”
打了上課鈴,我們趕緊站好隊,三(2)也站好隊。因男生表現不好,老師讓三(2)班先做操,他們做完一節后,才讓我們女生做,而男生只好站著(zhù)。做完操就開(kāi)始比接力賽跑。
賽跑開(kāi)始了,我們排成兩隊共四隊,老師一吹哨,大排頭跑起來(lái),當時(shí),我們的`表情非常緊張,我們齊聲喊:“三(4)班加油!三(4)班加油!”因有人跑得慢,后來(lái)小排頭給差不多補上了。有的同學(xué)摔倒了,不氣餒,在同學(xué)的鼓勵下爬起來(lái)繼續跑。最后我們班得了2、3名,三(2)班得了1、4名。雖然我們三(4)班和三(2)班打了個(gè)平手,但我們盡力了,所以我們都很高興,歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)。我想:下次賽跑我們一定要加倍努力,爭取勝利,我相信會(huì )比好的!
時(shí)間的作文 篇2
在很多人的一生中,遲到,失約,早已成了家常便飯,對很多事情都一走了之;可是你想過(guò)改寫(xiě)自己的時(shí)間嗎?你想過(guò)創(chuàng )造自己的時(shí)間嗎?試試做自己時(shí)間的主人吧!
一天下午,我按照正常時(shí)間出門(mén)上學(xué)。2點(diǎn)30分是學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)間,而我,將在2點(diǎn)05分出門(mén)上學(xué)。一切地進(jìn)行中,正當我走出小區門(mén)口時(shí),我發(fā)現鑰匙忘帶了!此時(shí)的'我驚慌失措,如同一只受驚的兔子,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌。我迅速跑回家中,氣喘吁吁的停在門(mén)前,手在門(mén)上敲著(zhù)沉重的聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后,竟悠然自得地進(jìn)入書(shū)房,取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽?zhuān)∧绬?我是幫開(kāi)班級門(mén)的同學(xué),這串鑰匙上系著(zhù)能打開(kāi)班級門(mén)的鑰匙,那不僅是打開(kāi)大門(mén)的工具,更是打開(kāi)責任大門(mén)的一把鑰匙,這關(guān)系著(zhù)同學(xué)們能否在第一時(shí)間進(jìn)入教室,關(guān)系著(zhù)我有沒(méi)有履行好自己的責任;如果我去晚了,他們焦躁的心情又該怎么安撫?我不知所措的情緒又由誰(shuí)來(lái)安撫?
此時(shí)已是2點(diǎn)10分,我帶著(zhù)鑰匙馬不停蹄地奔往學(xué)校。汗從我的前額流到了臉頰,又流到了下巴,然后滴到衣領(lǐng)上。一會(huì )兒,衣領(lǐng)被浸濕了,而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著(zhù),愈行愈遠,愈行愈累。漸漸地,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了歲月的時(shí)鐘“滴答滴答”的在我耳邊回蕩,那根時(shí)針轉得很慢,讓我在時(shí)光的通道中飛速前進(jìn)。忽然,我仿佛看到另一個(gè)我在前面的馬路上行走;對!那就是按正常時(shí)間行動(dòng)的我!我沖過(guò)去,超越了他,就在這時(shí),我有一種輕松感,這種感覺(jué)一直伴隨著(zhù)我,迎著(zhù)同學(xué)們銀鈴般的笑聲,邁著(zhù)輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。
來(lái)到班上時(shí),門(mén)已經(jīng)開(kāi)了,同學(xué)們做著(zhù)自己喜歡的。命運把我愚弄了,可我并沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn):因為我做了一次自己時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇3
閑暇的周末,沒(méi)有看書(shū),出去逛街。
華燈初上,明晃晃的燈火,照亮黑暗和觸及不到的小角落,廣場(chǎng)里響起的探戈音樂(lè )聲,飄蕩在偌大的空間里,飄不進(jìn)雀雀躍動(dòng)的人心里。
忽閃的燈光里,一場(chǎng)活動(dòng)拉開(kāi)序幕。表演過(guò)后,據說(shuō)免費送電腦,送手機,價(jià)格不菲。忽然間站在我身后的人擁擠上來(lái),我退出了人群里,而同行的人擠在舞臺前排,等著(zhù)拿電腦。一開(kāi)始就是個(gè)吸引人的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),花時(shí)間去占便宜的'人注定得不償失。
在這一過(guò)程中,我總結了一下,這個(gè)活動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)無(wú)非就是開(kāi)源引流。吸引點(diǎn)是小眾免費得到東西,心甘情愿花上幾小時(shí)去等待,因為會(huì )有誘人的需求,不花分文好像就會(huì )得到自己想要的東西。明眼人一看,那些不斷擁擠上去的人臉上樂(lè )開(kāi)了花,而真正有需求的人不會(huì )花這樣的時(shí)間去哄搶。置身于周遭的汗臭味和欲望味,有些反感,想抽身走人,可同行的人不肯走,只好繼續等待。
天下沒(méi)有免費的午餐,沒(méi)有人愿意去做虧本生意,付出的同時(shí)必然想要得到等價(jià)甚至倍價(jià)的回報。在這場(chǎng)活動(dòng)里,惡毒的變相調戲話(huà)語(yǔ),讓我反感。不可否認,在整個(gè)過(guò)程中,活動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)吸引點(diǎn)很明確,主持人甚至話(huà)里話(huà)外明確表明出來(lái),可很多人還是不死心,依舊抱著(zhù)僥幸的心里想去占便宜,到最后需要掏上幾千塊錢(qián),有的人才悻悻暗自離開(kāi),有的人心甘情愿。
很不幸,與一個(gè)想占小便宜的人同行,浪費了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我甚至都心理準備在麥當勞通宵。
安迪曾對關(guān)關(guān)說(shuō):“我們在心里可以有不同見(jiàn)解,但沒(méi)有權利去對別人扔石頭!懊總(gè)人的想法不一樣,所追求的各不一樣,不能不可以改變別人的想法時(shí),我能選擇與誰(shuí)交好,與誰(shuí)疏遠。忽然想起那些說(shuō)”經(jīng)歷“的話(huà),你去經(jīng)歷過(guò),你就會(huì )了解。
花時(shí)間去占小便宜的人,不全盤(pán)否認這個(gè)人的所有,但絕對不值得深交。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間在每分每秒中溜走,無(wú)論我如何努力,就是抓不住,就像手中攥著(zhù)一把沙子,它慢慢在指縫中流逝,無(wú)奈充斥著(zhù)我的心,可我的心里卻還殘留著(zhù)一絲不滅的火焰,我不甘心,我不想再讓它溜走了,我要抓住它。
也許從前我不明白,但是現在我漸漸開(kāi)始感受到,時(shí)間是多么珍貴了。
當我肆無(wú)忌憚的揮霍著(zhù)時(shí)間,我總是想,反正還有明天,明天再做也不遲啊,就這樣一直一直往下拖,最后,我只能在懊悔中努力彌補。我開(kāi)始懂得,時(shí)間很短,人生有限,不好好珍惜,對得起誰(shuí)?
人生只有短短幾十年,生命更是短暫,歲月如梭,光陰似箭,我們能抓住的就該抓住。
我不希望是在懊悔中度過(guò)晚年,當我意識到“時(shí)間”這個(gè)概念的時(shí)候,我總是嘆息以前是多么的愚蠢,卻忘記了現在我仍然在浪費時(shí)間,我把精力放在了感嘆從前,這也是我后來(lái)才想明白的。
當時(shí)鐘滴滴答答,太陽(yáng)走過(guò)了天空,我突然覺(jué)得“時(shí)間"這個(gè)東西真是很奇妙,但是也讓我有些恐懼,他總是輕易地帶走我身邊的'東西以及我的東西,他帶走了爸爸媽媽的年輕,帶走了我的童年,帶走了曾綻放盛開(kāi)的花朵,帶走了曾經(jīng)相伴的老黃(我家的狗),但是也帶來(lái)一些東西,他讓我成長(cháng),讓小樹(shù)漸漸長(cháng)大,也許不全是他的功勞,但是少了它應該不成吧。
每時(shí)每秒,每分每刻,時(shí)間在移動(dòng)著(zhù)他的腳步,悄悄從身旁走過(guò),我們無(wú)法感覺(jué)到他行走的軌跡,卻在這條路上,留下腳印。
時(shí)間也許是很長(cháng)的,但是對于我們來(lái)說(shuō),我們擁有的是很短暫的。請好好珍惜,也許當你感嘆時(shí)間的時(shí)候,他也在感嘆你。
時(shí)間的作文 篇5
如今,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,互聯(lián)網(wǎng)使整個(gè)世界變小了,就像一個(gè)小村莊,使人們無(wú)論做什么都變得更加匆忙,也就無(wú)可避免得使人們的生活變得碎片化,也多出了很多碎片化的時(shí)間。有人會(huì )說(shuō),這么短的時(shí)間,我什么也做不了!但是,如果善于利用,也可以做許多事情,也確實(shí)有人“善于”利用,也就是打“王者”刷微信什么的。但是請想一想這是否對自己有益。所以今天就來(lái)講一講如何利用碎片化的時(shí)間。
首先,我想講一講我的親身經(jīng)歷。那是在我的小學(xué),那是一個(gè)名副其實(shí)的“菜小”,可能是我天生資質(zhì)還可以,每次考試都用實(shí)力碾壓第二、三名,而且還是在一種很輕松,很快樂(lè )的狀態(tài)下,直到四年級。那時(shí)候我媽已經(jīng)意識到“小升初”是個(gè)啥東西了,在外面報了不少課。第一學(xué)期來(lái)了一個(gè)插班生,成績(jì)和我不相上下,我還不以為然,覺(jué)得是補習班分了我一點(diǎn)心思,如果不學(xué)奧數我還是第一,就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期。第二學(xué)期的一天,他拿著(zhù)一道奧數題問(wèn)我,那題目很難,讓我也有些犯難,一問(wèn)才知道,原來(lái)他讀的補習班一點(diǎn)也不比我少,被稱(chēng)為“淡定哥”的我開(kāi)始不淡定了,問(wèn)他有什么訣竅,能夠學(xué)習得這么好,他也沒(méi)多說(shuō)什么,只是說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候做幾道題,背幾個(gè)單詞什么的',我當時(shí)不以為然,心想這點(diǎn)兒時(shí)間能干什么?但我還是半信半疑地去做了。事實(shí)證明,這是有用的,所以我才能走到今天。
所以,同學(xué)們,請利用起這些碎片化的時(shí)間吧,哪怕只是背一個(gè)單詞,看一條新聞,雖然看起來(lái)很少,但你每天背一個(gè)單詞,一年就有365個(gè)單詞,每天看一條新聞,就能讓你跟上世界的步伐。所以,同學(xué)們,讓我們利用起碎片化的時(shí)間,迎接更美好的明天。
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