給我一點(diǎn)時(shí)間作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的給我一點(diǎn)時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 1
賣(mài)給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？
日月如梭，有太多的事情來(lái)不及做，來(lái)不及思考就被光陰帶走。與時(shí)間的拉據賽直到最后關(guān)頭，才猛然醒悟：再不握緊繩索就輸了�？墒俏依速M太多個(gè)日夜，我該如何擁有力量？如果可以，賣(mài)給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？
幽靜的小道里只見(jiàn)我孤獨的身影在黑夜中徘徊，不知道這里是哪里，只知道我在尋找一個(gè)答案。夜晚的清風(fēng)吹起衣擺，看著(zhù)了無(wú)人煙的'小道，我突然有些害怕的抱緊手臂。為什么我會(huì )在這里？我在尋找什么答案？抬頭突然看見(jiàn)不遠處有一盞閃著(zhù)微弱的光的燈，在這黑夜里，這盞燈顯得突兀了。但是此時(shí)此刻心里有個(gè)聲音在叫囂：去吧，你要的答案就在那里。緩緩的走過(guò)去，是一間名字叫做“時(shí)光返還”的店鋪，老板很熱情的接待我。原來(lái)這是購買(mǎi)時(shí)間的店鋪，我與時(shí)間的拉據賽，需要的就是時(shí)間啊，我不知道如何獲得勇氣和力量，所以我需要時(shí)間來(lái)幫助我�！百u(mài)給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？”我開(kāi)口懇求到，我希望時(shí)間倒退，讓我能夠改變自己失敗者的命運，充實(shí)自己的人生。老板猶豫了一會(huì )兒還是答應了，但是他提出的條件令我震驚：“我可以讓時(shí)光倒退，賣(mài)給你三年的時(shí)間，但是你改變不了命運就會(huì )再次遇見(jiàn)我，那么那時(shí)你要付出的代價(jià)是你的心�！笔植蛔杂X(jué)的按在左胸上靜靜的思考，也許“時(shí)光返還”是上天對我的恩賜吧！我答應了，他帶我走進(jìn)一片白茫茫的房間里，我漸漸失去意識。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 2
給我一點(diǎn)時(shí)間：讓我去發(fā)現，讓我去探尋，讓我去幻想，讓我去創(chuàng )造。
在這匆匆的時(shí)間里，我到底能夠做些什呢？是一笑而過(guò)，是慢慢度過(guò)，還是……
“光陰似箭，日月如梭”。我們常常虛度來(lái)也匆匆，去也匆匆的時(shí)間。記得朱自清先生的 《匆匆》里有這樣一段話(huà)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃子謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？是有人偷走了它們，還是它們自己逃走了，現在又到哪里去了呢？
是呀！時(shí)間是一去不復返了，它總是從我們手中悄悄溜走。而我們呢？我們又何嘗不想要老天再多給我們一點(diǎn)時(shí)間。孩子們想：“再多給我一點(diǎn)兒時(shí)間，我就能把這盤(pán)游戲打過(guò)關(guān)了�！睂W(xué)生們說(shuō)：“再多給我一點(diǎn)兒時(shí)間，我就可以把這道題做完了�！鄙习嘧逭f(shuō)：“再多給我一點(diǎn)兒時(shí)間，我就可以把上級交給我的任務(wù)完成了�！�
每個(gè)人都這樣埋怨，可回過(guò)頭來(lái)想一想，那些時(shí)間不是已經(jīng)被我們給浪費了嗎？”要知道，你口口聲聲地說(shuō):“多給我一點(diǎn)時(shí)間”，其實(shí)是一種莫名奇妙的貪婪。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 3
這，是一片靈魂的墓地，是用來(lái)掩埋靈魂的，或是直接打入十八層地獄，而我，則是能掌握這里的圣人——上帝。
這天，我準備將第五十個(gè)人的靈魂埋入第五十個(gè)墓碑。突然，他痛苦的傾訴道：“唉，我的.靈魂馬上就要永不存在了。小時(shí)候偷錢(qián)進(jìn)黑吧，二十歲時(shí)殺人搶劫放火，被警察抓住后不承認，最后被送進(jìn)最高人民法院，判處了死刑，被解放軍一槍斃命�！彼麆�(dòng)了動(dòng)，繼續說(shuō)：“倘若上帝可以再給我一條生命，我會(huì )創(chuàng )作一個(gè)無(wú)人可比的公司，震驚世界。我問(wèn)天使們：“可以給他一次機會(huì )嗎？”天使們毫不留情：“憑什么給他一次機會(huì )，是他自己的錯，讓時(shí)間白白的跑了。我們認為不應該給他機會(huì )�！钡沂巧系�，我說(shuō)的算，我對他說(shuō)：“你真的能干出一番事業(yè)，創(chuàng )造出一個(gè)公司嗎？”他連忙答應。我便讓他把投胎了。
他出生后，仍然只知道玩，小時(shí)候進(jìn)黑吧，打輸了又沒(méi)錢(qián)，只難偷，雖然沒(méi)被警察逮住。但卻玩瞎了眼睛，終于在一天出車(chē)禍，被一輛車(chē)給撞到天上去了。這一幕被我看到，我趕緊將他的靈魂一把抓上來(lái)。
他見(jiàn)了我后，跪在了地上，還想讓我再給他一條命，我笑呵呵的對他說(shuō)：“我真是一個(gè)大傻蛋，你要幾條命才滿(mǎn)足，說(shuō)完，便將他打入了十八層地獄里。
從此，我公平正直，不給某一個(gè)人一條命，不給任何人一點(diǎn)時(shí)間。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 4
我是上帝，有著(zhù)控制時(shí)間、吸收靈魂的能力。今天，我與幾個(gè)天使一起去收回那些時(shí)光已盡人的靈魂。
當我將要收回第九十九個(gè)人的靈魂時(shí)，他傷心的說(shuō)到：“唉，我馬上就要死了，我真后悔小時(shí)候上課搗蛋，青年時(shí)打牌，中年時(shí)打麻將，把家產(chǎn)都輸光了，老年時(shí)候只好給別人做奴隸�！闭f(shuō)著(zhù)，便揉了揉眼睛，說(shuō)：“要是上天再給我一個(gè)青春，我一定會(huì )好好讀書(shū)的�！�
我問(wèn)我身旁的天使：“是否再給他一次機會(huì )？”天使們紛紛說(shuō)：“我們覺(jué)得不該給他時(shí)間了，因為是他自己沒(méi)珍惜時(shí)光的.！”
我卻說(shuō)：“不！他現在知道時(shí)間的重要性了，我們就給他一次機會(huì )吧！”說(shuō)罷，他便返老還童了。
他發(fā)現自己變成一個(gè)背書(shū)包的小學(xué)生時(shí)，開(kāi)心的跳起來(lái)，向自己熟悉的一所小學(xué)走去。在跑路上，他看到幾個(gè)小女孩在打張彈珠，手也癢了，也一起去玩。他依舊和以前一樣，小時(shí)打珠子，青年時(shí)打撲克牌，中年時(shí)打麻將，輸光家產(chǎn)，老時(shí)給別人做奴隸。
有一天，他又碰見(jiàn)我，一下跪在地上，連聲衰求到：“上帝，再給我一點(diǎn)時(shí)光吧�！蔽依湫Φ剑骸敖o你多少次生命你也不會(huì )感到時(shí)間的珍貴�！�
他的靈魂被取走了，被打下了地獄。從此，我再也不會(huì )給誰(shuí)多一分一秒了。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 5
現在的我，上五年級。
現在的班級，正處于緊張的復習狀態(tài)。
此時(shí)此刻，我正拼命趕著(zhù)作文。在我們班，我們，都是國寶——每天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了“活化石”——大熊貓。我們寶貴的，唯一能拋開(kāi)煩惱玩耍的時(shí)間——課間，也被您占據——用來(lái)做永遠也做不完的“鼎尖教案”里的習題；我們做到手酸，非常酸，快斷掉了，都還在做。您甚至還說(shuō)，做了這么多習題，期末考不好就……“對不起您和習題！”我們一起說(shuō)道。中午，我們做著(zhù)您布置的作業(yè)——抄著(zhù)已經(jīng)抄過(guò)N遍的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，日積月累。難道，我們的童年，就這么，過(guò)去了嗎？我們已經(jīng)五年級了，還有一年，我們就要跟童年永遠地說(shuō)“再見(jiàn)”了；難道，我們的童年就這么索然無(wú)味么？聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們的童年五彩繽紛，多姿多彩。捉蜻蜓，跳皮筋……我們還能怎樣捍衛童年呢？
我是一個(gè)十足的.假小子，雖然學(xué)習成績(jì)很好，但這其實(shí)都是媽媽的成就——是她幫我檢查，告訴我哪里錯了；其實(shí)我玩心很重，當老師向我們報告那貌似永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)，我已經(jīng)石化了……
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們有時(shí)間去捍衛童年。
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們去享受童年的樂(lè )趣。
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們去細細品味童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們，慢慢的，去體驗，最后的童年的喜怒哀樂(lè )。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 6
“算了，沒(méi)時(shí)間了�！比藗兛偸窃谧鰶Q定時(shí)擺出這句話(huà)，殊不知時(shí)間是被自己一點(diǎn)一點(diǎn)浪費走了。
趕公交車(chē)是我每天必做的事。每每等我到站牌時(shí)，總能看到汽車(chē)從我面前緩緩前行，這時(shí)我總是會(huì )說(shuō)：“要是早一點(diǎn)。就能趕上了”。但是無(wú)數的嘆息也不能挽回已成的局面。我會(huì )問(wèn)自己：“是我起床晚了嗎?”“不!”我狠狠的否認自己，是我自己把時(shí)間都浪費了。
鬧鐘響后，我總是暗示自己：“再睡一分鐘，一分鐘就好”。幾個(gè)一分鐘悄悄的過(guò)去，我才慢悠悠的起床，站一會(huì )，等睡意散去。吃早飯時(shí)不緊不慢，細細的品嘗美味，而時(shí)間也在無(wú)形中流逝。
在學(xué)校，慢吞吞的走著(zhù)每一步，連去洗手間都要花時(shí)間請求同學(xué)一同去。時(shí)間不等人，還沒(méi)有完成自己的任務(wù)，上課鈴聲卻已響起。
現在的我比以前可是覺(jué)悟多了。
每天鈴聲一響起，立馬就沖出臥室洗臉刷牙，等一切都結束后，就都到了我理想的時(shí)間，再也不用急沖沖的趕汽車(chē)了。
初三的.課業(yè)繁重，時(shí)間更是如金�？墒�，我多想再多一點(diǎn)時(shí)間啊。
給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我瞧瞧花園里的鮮花開(kāi)了沒(méi)，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我數一數樓下的花貓有幾只，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再多珍惜身邊的人。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 7
時(shí)光如流水，讓我措手不及。還沒(méi)來(lái)得及回眸，就已站在了十字路口；還沒(méi)來(lái)得及珍惜，就已不得不揮手告別。
試圖抓住時(shí)間的繩索，卻被一次又一次無(wú)情地拋棄。最終才明白，時(shí)間是不會(huì )在原地等你的�？粗�(zhù)教室后面黑板上日漸減少的倒計時(shí)，我的心中一片茫然，更伴著(zhù)絲絲焦慮。我變得焦灼不安，真的后悔在過(guò)去的日子里沒(méi)有能好好珍惜，沒(méi)有能好好把握。中考的日子一天天的逼近了，內心深處有一個(gè)聲音飄過(guò)：請再給我一點(diǎn)時(shí)間，我將會(huì )認真走過(guò)！
看著(zhù)刺目的成績(jì)，淚水倔強地流下來(lái)，發(fā)著(zhù)燙。從未如此狼狽過(guò)的我，頭一次感覺(jué)到了時(shí)間的無(wú)情。一次又一次的'放飛夢(mèng)想，卻一次又一次的被重重摔落。曾幾何時(shí)，我是那樣的豪情滿(mǎn)懷——我驕傲，我自豪；曾幾何時(shí)，我也是那樣的信誓旦旦——我不悲傷，也不絕望。
痛定思痛，我開(kāi)始重新審視自己。人生哪會(huì )有一帆風(fēng)順？不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？美好的未來(lái)需要用汗水去澆灌，需要用辛勤的雙手去打造，哪怕只剩最后一秒時(shí)間，也得放手一搏。
淚流過(guò)了，心也跟著(zhù)明凈了。堅強和自信又一次向我招手：別祈求再給你時(shí)間，留給你的已足夠你準備了。是的，我還有時(shí)間，接下來(lái)我一定會(huì )以昂揚的姿態(tài)走進(jìn)中考的考場(chǎng)。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 8
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我要休息。我累了，困了，我好想在那溫暖的被窩多睡一會(huì )，哪怕只是一會(huì )，我不敢面對那堆得上尺高的作業(yè)山，它們把我壓得好辛苦，我想要逃出這個(gè)牢籠，因為牢籠外便是我最最理想的天空，那里有我的小伙伴，我的幻想，可我不能不從幻想回到現實(shí)，“作業(yè)做完了嗎？做完去練字�！边@句口頭禪再次在我耳邊響起，猶如五雷轟頂。爸爸，我想睡……
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我要快樂(lè )。聽(tīng)，窗外傳來(lái)一陣又一陣的歡呼聲，我好奇的探了探頭，原來(lái)是伙伴們踢足球發(fā)出的歡呼聲，旁邊的.女孩子們一蹦一跳的在跳繩，我多么想與她們融為一體，但我的想法被桌上的凌亂的作業(yè)禁錮了�！澳阕鳂I(yè)完成了，就把這些習題給做完，注意書(shū)寫(xiě)！”我拿起習題，上面的數字好像在跳舞，是6，還是0，是7，還是9，我糊里糊涂的亂寫(xiě)一通，因為我寫(xiě)完了便可以交差，我把卷子遞給爸爸，爸爸把他撕了，這對我來(lái)說(shuō)，只是平常事，從小到大，不知這是爸爸撕的第幾張卷子了，撕吧，撕吧，盡情的撕吧，撕了我就可以重獲自由了。爸爸，我不要煩惱，不要負擔，只要快樂(lè )，快樂(lè )……`
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我需要您的體諒，我希望您可以將心比心，換個(gè)角度來(lái)看待孩子，我要讓您知道做大人不容易，當個(gè)小孩也不容易，難道您希望我的童年是一個(gè)憂(yōu)愁的童年而不是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的童年嗎？讓失去快樂(lè )的滋味成為我的記憶！
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我可以自由支配；給我一點(diǎn)時(shí)間，做我自己想做的事情吧！
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 9
“我是一只小小鳥(niǎo)，想飛卻飛不高……”我輕輕地唱起這首歌，淚水在我的眼眶里打著(zhù)轉，一幕幕場(chǎng)景又浮現在我眼前。
放學(xué)后，我做好了作業(yè)，正準備娛樂(lè )一下時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽急促的聲音：“快去看奧數書(shū)！”我聽(tīng)了，知道惹了媽媽可沒(méi)好果子吃，只好無(wú)可奈何地看起了書(shū)。
星期天更慘，我花了好長(cháng)時(shí)間，才完成了爸爸媽媽額外布置的作業(yè)。我小心地把電視機打開(kāi)，把聲音調得很低，才放心地看起了動(dòng)畫(huà)片，可是這一切仍瞞不過(guò)爸爸的“順風(fēng)耳”，樓下又傳來(lái)了嚴厲的聲音：“快去聽(tīng)英語(yǔ)磁帶！”我無(wú)精打采地走進(jìn)了房間，可英語(yǔ)我已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了，于是，我把英語(yǔ)磁帶換成了音樂(lè )磁帶，嘴里還不時(shí)地哼上幾句。本以為可以瞞天過(guò)海，可是媽媽來(lái)檢查我是否專(zhuān)心時(shí)，被她當場(chǎng)揭穿。唉！我又免不了一頓臭罵。
我多次想過(guò)向爸爸媽媽表白，可是，我怕，我怕看到爸爸嚴肅的.神情，我怕聽(tīng)到媽媽?唆的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)辦法，我只能忍著(zhù)，只能看著(zhù)別人玩。畢竟，父母是為我著(zhù)想的，是為我美好的未來(lái)著(zhù)想的，可是，過(guò)分的望子成龍只會(huì )使我感到孤獨，感到郁悶。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埬銈兘忾_(kāi)拴在我身上的繩子吧，讓我做一匹千里馬，在廣闊的大草原上自由奔跑，在實(shí)踐中掌握知識，獲得成果；讓我成為一條快樂(lè )的魚(yú)，在知識的海洋中自由自在地遨游�！敖o我一點(diǎn)時(shí)間，就一點(diǎn)吧！”我在內心吶喊著(zhù)。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 10
給我一點(diǎn)時(shí)間，可以讓我思考、可以讓我去創(chuàng )造，可以讓我去幻想，在這匆忙忙的時(shí)間中我們能做什么呢？是一哭而過(guò)？還是慢慢的度過(guò)還是……
“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)間是匆匆來(lái)，匆匆去，而且“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是無(wú)法返回。也是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的。
記得有一句話(huà)在我的心里深深的留下了記憶，“燕子雖然去南方，但是他還是會(huì )回來(lái)的，樹(shù)枯死了來(lái)年還是會(huì )長(cháng)出新的葉子，小花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復返的`，是有人浪費，還是有人在奪取，現在又到那里呢？”
是呀！時(shí)間就如同黃河水一樣，黃河一去不復返，可我們呢？我們是不是又希望能多給我們一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做事呢？小孩子想：再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就可以把作業(yè)做完了，大人們想：再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就可以把上級交給我的務(wù)給完成了！上級一定會(huì )表?yè)P我！
每個(gè)人都會(huì )埋怨，可回頭來(lái)想，那些寶貴的時(shí)間不都是被我們浪費了嗎？
我們想想：
如果我們抓緊那每分每秒的時(shí)間就不會(huì )埋怨這一切了，就會(huì )有什么意想不到結果。
也許結果是快樂(lè )的，也許結果是苦澀的……但至少不會(huì )對浪費時(shí)間的結果而感到煩惱，不是嗎？
我們應該學(xué)會(huì )去珍惜時(shí)間，而不是浪費，如果以后沒(méi)有人說(shuō)：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì )做的更好”這句話(huà)你就會(huì )對你所做的而感到無(wú)悔了。
要知道，口口聲聲叫著(zhù)：“再多給我一點(diǎn)時(shí)間”，其實(shí)，是一種莫名的“貪婪！”
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 11
“能否讓我再翻開(kāi)那已經(jīng)泛黃、邊角折皺的本子，記錄下我內心所想的一些事情，寫(xiě)下自己所經(jīng)歷的一點(diǎn)往事�！痹诏偪癖疾ㄓ谡n外輔導班的間隙，我總會(huì )這樣想。
今年的我，迎來(lái)了人生第一次嚴峻的'考驗——小升初。
媽媽為了讓我能上全市最好的初中，給我報了很多很多課外輔導班。周一到周五放學(xué)后的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，周末更是不得閑。
一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的輔導班，讓我成了連軸轉的小陀螺。難得有一天老師布置的作業(yè)少，但媽媽還是不放過(guò)我，拿出各種習題冊讓我做練習。
雖然我知道，媽媽現在這樣嚴格要求，是為了讓我長(cháng)大后更輕松，但我還是覺(jué)得壓力好大。
我不曾記得自己有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有翻開(kāi)日記本了；也不知道自己有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有吐露心聲了。只覺(jué)得自上六年級以來(lái)，就被如山的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
周末課外輔導班布置的作業(yè)不僅多，而且非常難。每天晚上，我又是作業(yè)，又是習題冊，有時(shí)絞盡腦汁都想不出解題方法，很是郁悶！
遇上簡(jiǎn)單的習題，我很快地做完�？蛇@個(gè)時(shí)候，媽媽又拿出了厚厚一沓試卷，不把我的世界整得天昏地暗、頭昏眼花，她決不罷休。
這種情況下，我哪還有時(shí)間寫(xiě)日記？
所以，此刻我最大的愿望就是媽媽能給我點(diǎn)時(shí)間，哪怕是三十分鐘也好，讓我有空寫(xiě)一寫(xiě)自己心中的所思所想，讓我的靈魂能短暫地放空一下。
如此，我會(huì )萬(wàn)分感激這個(gè)世界的！
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 12
我的時(shí)間，總是在不知不覺(jué)中，悄悄地溜走……記得那是一個(gè)傍晚，我做完了作業(yè)，無(wú)聊地望著(zhù)周?chē)囊磺�。我的目光在一把三年級時(shí)買(mǎi)的一把吉他上停住了：在買(mǎi)吉他的時(shí)候，我一并買(mǎi)了一本入門(mén)書(shū)。不過(guò)，除了剛買(mǎi)來(lái)的那幾天，我經(jīng)常按照書(shū)上的介紹，抱著(zhù)吉他，一步一步地練習�？墒�，隨著(zhù)歲月的腳步漸漸走遠，我幾乎沒(méi)有再去撥動(dòng)哪一根琴弦，幾乎沒(méi)有再去翻動(dòng)那本書(shū)�，F在，我讀四年級了。
但是我驚奇地發(fā)現，能用來(lái)練習吉他的時(shí)間并不比以前少。于是，我又把以前學(xué)過(guò)的那些最為基礎的知識用到了練習上……隨著(zhù)一天天地練習，我越來(lái)越喜歡吉他了。每天放學(xué)，做完作業(yè)，我也不會(huì )每次都坐在電腦前了，而是更多地擺弄我的吉他。每當一首首美妙的樂(lè )曲從吉他里傳出來(lái)時(shí)，我都會(huì )對我自己越來(lái)越充滿(mǎn)信心。目光繼續移動(dòng)，在一本幼兒園里學(xué)過(guò)的'英語(yǔ)書(shū)上再次停下來(lái)。在幼兒園中班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。英語(yǔ)也是十分有趣的。每次我都盼著(zhù)上英語(yǔ)課。
現在，我的英語(yǔ)越來(lái)越好，還在劍橋少兒英語(yǔ)二級測試里獲得十四盾的好成績(jì)。我的時(shí)間，帶給我的不單是成就的喜悅，還有信心！
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 13
媽媽?zhuān)看挝野炎鳂I(yè)做完，你都不給我時(shí)間玩，一會(huì )兒讓我做你買(mǎi)的提優(yōu)訓練，一會(huì )兒又讓我讀有關(guān)于歷史類(lèi)的書(shū)。有時(shí)我作業(yè)做好了，提優(yōu)訓練也做好了，還剩下一大把的時(shí)間，您忙讓我一直看《中華上下五千年》。到了你規定的時(shí)間便睡覺(jué)，要是我喜歡看的書(shū)，您讓我看這么長(cháng)時(shí)間，我心甘情愿，但您讓我看什么《紅樓夢(mèng)》啊，《三國演義》啊，我壓根就看不懂。
有一次，家庭作業(yè)，我在學(xué)校就做完了。放學(xué)的時(shí)候，我邊走邊想：今天晚上有一大把時(shí)間可以干什么呢？看電視時(shí)間1小時(shí)，看書(shū)時(shí)間1小時(shí)，此時(shí)我開(kāi)心極了。到家了，我把書(shū)包一放，便拿起搖控器看電視，正當我看得津津有味時(shí)，您“啪”一聲，便把電視關(guān)掉了，還傳來(lái)您的責罵聲：“看什么電視，去做提優(yōu)訓練去！”我嘆了一口氣，便跑到房間里做作業(yè)去了。
媽媽?zhuān)鸀槭裁床唤o我玩的時(shí)間呢？現在，我跟你們以前已經(jīng)不一樣了，現在的`社會(huì )在不斷變化，知識在不斷更新，不學(xué)一點(diǎn)書(shū)本以外的知識，就會(huì )被社會(huì )淘汰的。更何況電視以它逼真的圖像，帶我看遍祖國的大江南北，世界各地的田園風(fēng)光，帶我到達我自己不知道的領(lǐng)域，帶我看看一些我不認識的昆蟲(chóng)、動(dòng)物以及它們的功效。
媽媽?zhuān)埥o我玩的時(shí)間吧。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 14
“賣(mài)點(diǎn)時(shí)間給我，好嗎？”多少個(gè)忙碌的日子里，心里總會(huì )發(fā)出這樣的吶喊，如果時(shí)間可以買(mǎi)賣(mài)。我真想買(mǎi)一點(diǎn)時(shí)間給自己。這些時(shí)間，我可以自由的支配，不用再擔心沒(méi)時(shí)間做作業(yè)而放棄玩耍；不用再匆匆忙忙的穿梭于各個(gè)補習班；不用再在看電視時(shí)，聽(tīng)到媽媽的腳步聲時(shí)就匆忙關(guān)掉了……
星期一到星期天，我們的行程被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。今天去學(xué)美術(shù)，明天去學(xué)跳舞......別的孩子學(xué)什么，媽媽也得給我報什么，就怕我輸在起跑線(xiàn)上。我們玩耍的資格都被爸爸媽媽剝奪了。
我和大多數小孩一樣，每逢周末和節假日，時(shí)間就會(huì )被打人剝奪。去補一補這個(gè)，學(xué)一學(xué)那個(gè)。我們忙得不可開(kāi)交，感到好累，好無(wú)助。我多么渴望能買(mǎi)到一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)供我們這些整日穿梭于各個(gè)輔導班的孩子們玩耍、休息。我們真的.太累了。
我多么希望時(shí)間可以像商品一樣可以買(mǎi)賣(mài)！那樣的話(huà)，我只需要買(mǎi)一點(diǎn)就可以了。我會(huì )利用這有限的時(shí)間，盡情的放松自己，做一些有意義的事情，而不是整天悶頭學(xué)習。
賣(mài)點(diǎn)時(shí)間給我，好嗎？
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 15
在學(xué)校里，要背負著(zhù)一大堆作業(yè)，還要上課，弄得我們腦袋要爆炸了。那么假如給自己三天時(shí)間，我會(huì )怎么安排呢？
第一天，我會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，去郊外踏冬，一邊騎，一邊呼吸新鮮的空氣，忘掉一切煩惱，讓自己融入這個(gè)美好的大自然。天空是格外的藍，風(fēng)是格外的溫暖，草地是格外的綠。在我的眼中一切事物是那么的美好。玩累了，我就放下自行車(chē)，拿出畫(huà)板，把大自然那些美麗的事物都“放進(jìn)”我的畫(huà)板中。畫(huà)完之后，我就會(huì )躺在天然的睡床上，美美的睡上一覺(jué)。
第二天，我會(huì )把我自己所有的零花錢(qián)，壓歲錢(qián)，帶在身上，和慈善結構的工作人員們，一起去貧困山區，探望那些吃不飽，穿不暖的`孩子們，他們的床是兩三個(gè)孩子拼來(lái)的，被子也是兩三個(gè)孩子拼起來(lái)蓋得。想想我們的生活，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊。那些孩子的早飯和晚飯，根本不吃，只吃午飯，他們是多么的可憐��！我拿出所有的零花錢(qián)，壓歲錢(qián)，都捐給那些山區的孩子，讓他們也有好衣服穿，好吃的吃。
第三天，我會(huì )到海灘上去。脫掉鞋子，踩在軟綿綿的沙子上。撿一些奇形怪狀的貝殼，捉一些活蹦亂跳的小螃蟹，在海里游泳，聽(tīng)著(zhù)海鷗的歌聲，是多么的美好的一件事��！
我多么希望，這些事情能夢(mèng)想成真��！
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 16
要是時(shí)間給我一次倒流的機會(huì )，我會(huì )特別的高興，因為這樣我的臉上就不會(huì )有一條難看的傷疤了，這樣我就不會(huì )被同學(xué)叫作“刀疤杰思”了。
二年級到時(shí)候，跟同學(xué)去樓下玩，就在我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，一個(gè)男生以飛快的速度向我沖來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)時(shí)，身體就被撞出去了，我的臉順勢撞到了臺階上，自然而然的臉上的皮就破開(kāi)了，地上還流了很多血，當場(chǎng)我就昏過(guò)去了。老師把我送到醫院縫針，當我從昏迷中醒來(lái)的時(shí)候，驚訝的發(fā)現我的臉上有一條難看的傷口。當時(shí)我就在想，為什么受傷的總是我，要不是我就好了呢。
時(shí)間要是能給我一次時(shí)間倒流的機會(huì )，我一定會(huì )好好把握住這次機會(huì )的'，因為這實(shí)在對我太重要了。要是可以，我當時(shí)絕對不會(huì )跟同學(xué)下樓去玩，我一定會(huì )老老實(shí)實(shí)待在教室里的，我也一定會(huì )在千鈞一發(fā)之際突然清醒，機靈地閃躲，避開(kāi)那個(gè)男生的撞擊，我一定會(huì )安然無(wú)恙……所以，時(shí)間你能給我一次時(shí)間倒流的機會(huì )嗎？只求這么一次。
我絕對不會(huì )浪費了這么好的一次機會(huì )，我一定會(huì )好好把握住的！
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 17
假如給我三天時(shí)間，我會(huì )做許多事情，但我會(huì )用這個(gè)時(shí)間來(lái)感恩別人。
第一天，我當然會(huì )去感恩我的媽媽。我會(huì )帶著(zhù)賀卡和一束鮮花來(lái)感恩媽媽。是媽媽把我帶到這個(gè)世界，是媽媽哺育了我，是媽媽給予了我做人的珍貴機會(huì )。難道我該感謝我那偉大的母親嗎？
在第二天的時(shí)間里，我也要去感謝我的`幼兒園老師。我從小有個(gè)壞習慣，就是吃飯容易吐。我每次吃飯前吐一次，吃飯時(shí)吐一次，吃完飯后再吐一次。但老師總像媽媽一樣愛(ài)護我，鼓勵我，幫助我。每次吐完后，老師總會(huì )幫我打掃地板，還關(guān)心我的身體狀況。所以，我也要感謝幼兒園老師。
最后一天，我當然要去感謝我的一年級老師。在開(kāi)學(xué)第一天，我剛走進(jìn)學(xué)校就被里面的陌生老師、同學(xué)和新環(huán)境給嚇得哇哇直哭。這時(shí)，老師連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，幫我擦掉眼淚，帶我走進(jìn)教室。在以后的日子里，老師們也對我照顧的十分全面，無(wú)微不至。如今他們有的已經(jīng)去教別的一年級學(xué)生了，但我要感謝我的第一位啟示者和引路人。
在三天的時(shí)間中，我要感謝他們，感謝她們對我無(wú)微不至的愛(ài)。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 18
人，或許只有等到即將去世時(shí)，才會(huì )珍惜這個(gè)世界。三天，對于一個(gè)常人來(lái)講太短了，但對于一個(gè)即將消失的人來(lái)說(shuō)也足夠做一些有意義的事了。那假如給你三天時(shí)間，你會(huì )做些什么呢？
第一天，也是時(shí)間最充裕的一天。我會(huì )先想好最后這三天的計劃，按計劃去執行。我會(huì )去蹦極，通過(guò)刺激來(lái)忘掉這件事，并在蹦極時(shí)，大聲對著(zhù)世界喊出藏在心里許久的話(huà)，不管別人的看法，做好我自己。
第二天，是從充裕到缺乏的一個(gè)轉折點(diǎn)。我會(huì )一個(gè)人去看一場(chǎng)喜劇片，通過(guò)笑聲來(lái)忘掉這件事，忘掉整個(gè)世界。晚上，去KTV，把悲傷和痛苦都唱出來(lái)，讓它們消失在這多彩的世界中。
第三天，是時(shí)間最缺乏的一天，是即將消失的一天。我會(huì )早早的起床，把家里打掃的干干凈凈，作為送給父母的一份薄禮，并寫(xiě)下兩份相同的遺言，分別藏在他們的'錢(qián)包里，告訴他們他們的孩子會(huì )在天堂看著(zhù)他們。做完這些，我還會(huì )通過(guò)梯子站在學(xué)校的頂樓，張開(kāi)雙臂去擁抱藍天，擁抱整個(gè)世界，擁抱我生命的最后一刻。
三天，可以很長(cháng)，可以很短，珍惜時(shí)間的人分秒必爭，浪費的人度日如年。就像魯迅說(shuō)過(guò)：浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺。所以，人每天都要做一些有意義的事，千萬(wàn)不要虛度光陰。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 19
今天，我在作文書(shū)上偶然看到了一句話(huà)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)出自孔子之口。讀了它，我的感觸很深。
現在，學(xué)校里老師滅天都要給我們留很多作業(yè)，最少每天也得寫(xiě)2個(gè)多小時(shí)，這樣搞書(shū)山題海戰術(shù)，我們累都累垮了。我們天天只是盲目的寫(xiě)啊寫(xiě)，并沒(méi)有達到寫(xiě)作樂(lè )的目的。我們做作業(yè)，是為了更扎實(shí)的掌握新知識，兒不是為了完成任務(wù)。比如，一位老師留了五道作業(yè)題，每題用一種方法解答，倒不如布置一道作業(yè)題用五中方法解答。那么，哪一種辦法更好呢？
你一定會(huì )不加思索的回答第二種，其中的奧妙更是不言而喻了。
可是，老師，你們每天給我們留的那么多作業(yè)，我們真的很累�？墒俏覀兠看我槐г�，您就會(huì )說(shuō)您每天要講四五節課有多累，老師，可是我們更累。每天放學(xué)回家就得寫(xiě)啊寫(xiě)的，休息又不能休息，還要寫(xiě)作業(yè)。上了一天的課，我們都沒(méi)有休息過(guò)，老師您認為呢？再加上我們寫(xiě)完那么多作業(yè)，連檢查的時(shí)間都沒(méi)有，第二天去學(xué)校做得差的'話(huà)，會(huì )被您的口水“淹沒(méi)”。我親愛(ài)的老師，請您好好想一想，我們連思考的時(shí)間都沒(méi)有，如何能做得好呢？
老師，請給我們留點(diǎn)思考的時(shí)間吧，好嗎？
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 20
我走得如此匆匆，和這個(gè)匆忙的時(shí)間擦肩而過(guò)，給我一點(diǎn)時(shí)間。
有時(shí)，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個(gè)個(gè)模糊的身影，聽(tīng)清一聲聲殷切的問(wèn)候和呼喚。
給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要向劃過(guò)天宇的流星許愿，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過(guò)，不能清楚地看到，但我強烈地感知到它的存在，讓那個(gè)小小的心愿伴著(zhù)流星隕落，落在某個(gè)人的'心頭。
給我一點(diǎn)時(shí)間，我想要傾訴，向路過(guò)的風(fēng)訴說(shuō)我的小秘密，讓它悄悄帶走我的心聲，然后將它藏在偌大的天空里。我們就這樣無(wú)休止地竊竊私語(yǔ)，不驚動(dòng)任何人，墻角的吊蘭仍在熟睡。
給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要回望，在現實(shí)與過(guò)去交匯的一個(gè)站點(diǎn)，尋覓那些遺失的美好。拾起碎了一地的時(shí)光碎片，找回被風(fēng)吹散的絲絲笑語(yǔ)，捕捉令人感動(dòng)的完美瞬間，我會(huì )把它們裝在口袋，緊緊地握住、握住……帶著(zhù)它們前行，奔向未來(lái)，直至有一天我們都在時(shí)光的輪回中化為虛有，被風(fēng)吹散、吹散……
給我一點(diǎn)時(shí)間。讓我可以看得清未來(lái)的方向，聆聽(tīng)真實(shí)的心靈獨白，我會(huì )緊緊地抓住方向盤(pán)，鼓足勇氣，沖向未來(lái)，順著(zhù)前方燈塔的方向。
給我一點(diǎn)時(shí)間，我想要……想要……只要一點(diǎn)點(diǎn)就好了
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 21
光陰似箭，日月如梭�？鞓�(lè )的日子總是過(guò)的這么快，一轉眼六年級上學(xué)期已經(jīng)快要過(guò)去了，跟同學(xué)們呆在一起的日子又要少了一截。雖然班里有一些同學(xué)的所作所為讓我有些反感，但在我心里，我們班一直是完美的。
班級就像我們的`第二個(gè)家，這個(gè)大家庭里有很多很多的兒子，女兒，他們一起互相幫助，如同親兄弟姐妹。而班里的爸爸媽媽非常的照顧我們，遇到不懂得問(wèn)題，他們總能耐心的告訴我們，我們在生活中遇到了困擾，他們總會(huì )認真的教導我們。
從一年級開(kāi)始，我們班就懂得了要互相幫助。從運動(dòng)會(huì )上的運動(dòng)員的認真拼搏，到老師生日時(shí)，全班為老師舉辦的生日party，老師受傷了，班里選出代表去老師家問(wèn)候老師。這一切的一切讓大家難忘。
李老師從一開(kāi)學(xué)就跟我們說(shuō)，要珍惜六年級的時(shí)光，再過(guò)一學(xué)期大家都要分開(kāi)了，不可能一個(gè)不漏的再次重逢，所以在這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間里大家不要發(fā)生爭吵，不要斤斤計較，心放寬一點(diǎn)。畢業(yè)以后，不僅要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)也要和老師說(shuō)再見(jiàn)了，老師像我們父母一樣教我們讀書(shū)，也建立了很深的感情，如果要分開(kāi)了，全班一定會(huì )痛哭吧！
在玩的時(shí)候，我總是會(huì )覺(jué)得時(shí)間很快，仿佛一眨眼就過(guò)去了。以前，在上學(xué)的時(shí)候，我希望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)，立馬放假，不用上學(xué)。但是現在我只希望時(shí)間能夠過(guò)慢一點(diǎn)，讓我能跟同學(xué)們多呆一會(huì )，哪怕只有一分鐘。
如果世界上有把時(shí)間變慢的藥，我一定要買(mǎi)下來(lái)，這就是在新年到來(lái)之際，最好的禮物了。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 22
繁忙的城市即使是在清晨或夜晚也沒(méi)有驅散忙碌的氣息，無(wú)論走到哪里，都可以看見(jiàn)奔走的人們，有的為了學(xué)習而奔波，有的為了生活而奔波，有的為了夢(mèng)想而奔波。然而，真的這就是幸福了嗎？還是已然讓忙碌變成了一種習慣。
上完課回家，指針指向了九，清楚的'告訴我已經(jīng)是深夜了，但大街上的人們仿佛沒(méi)有意識到這點(diǎn)，就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的陽(yáng)光不愿退回到海里。街邊霓虹燈閃耀，街上車(chē)水馬龍，車(chē)燈亮得刺眼，街旁工人旁還在不辭辛勞的工作著(zhù)，不禁感嘆為何夜沒(méi)有了夜的樣子。學(xué)生們在拼命的趕著(zhù)學(xué)習進(jìn)度，上班族們在拼命趕著(zhù)工作進(jìn)度，工人們在拼命趕著(zhù)工程進(jìn)度，很難想通為何大家都拼了命往前趕？可能這便是所謂的生存法則了吧，凡事?tīng)幭�，讓時(shí)間跟著(zhù)你跑。
但，很多時(shí)候，因為急急忙忙低頭往前趕，會(huì )錯過(guò)很多美好的事物。會(huì )忘記頭頂的天空比平常還要湛藍，會(huì )忘記身后的野花在風(fēng)中努力的搖曳著(zhù)身姿，會(huì )忘記身旁的樹(shù)木已愈發(fā)高大，會(huì )忘記前方的路依然很長(cháng)。
很喜歡停下來(lái)環(huán)視我們的城市，沒(méi)有太多的高樓給人以壓迫感，也沒(méi)有很多青草池塘給人以悠閑得有點(diǎn)不真實(shí)的念頭，走到哪里都有一種熟悉的感覺(jué)。雖然不如大都市那么繁華，也不如小鄉村那么閑適，但是——有家的味道。
留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)拾起遺忘之物的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)充滿(mǎn)電、蓄積能量的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè)體會(huì )溫暖與幸福的時(shí)間。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 23
給我一點(diǎn)時(shí)間，能夠讓我思考、能夠讓我去創(chuàng )造，能夠讓我去幻想，在這匆忙忙的時(shí)間中我們能做什么呢？是一哭而過(guò)？還是慢慢的度過(guò)還是……
“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)間是匆匆來(lái)，匆匆去，而且“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是無(wú)法回到。也是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的。
記得有一句話(huà)在我的心里深深的留下了記憶，“燕子雖然去南方，但是他還是會(huì )回來(lái)的.，樹(shù)枯死了來(lái)年還是會(huì )長(cháng)出新的葉子，小花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復返的，是有人浪費，還是有人在奪取，此刻又到那里呢？”
是呀！時(shí)間就如同黃河水一樣，黃河一去不復返，可我們呢？我們是不是又期望能多給我們一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做事呢？小孩子想：再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就能夠把作業(yè)做完了，大人們想：再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就能夠把上級交給我的務(wù)給完成了！上級必須會(huì )表?yè)P我！
每個(gè)人都會(huì )埋怨，可回頭來(lái)想，那些寶貴的時(shí)間不都是被我們浪費了嗎？
我們想想：
如果我們抓緊那每分每秒的時(shí)間就不會(huì )埋怨這一切了，就會(huì )有什么意想不到結果。
也許結果是快樂(lè )的，也許結果是苦澀的……但至少不會(huì )對浪費時(shí)間的結果而感到煩惱，不是嗎？
我們就應學(xué)會(huì )去珍惜時(shí)間，而不是浪費，如果以后沒(méi)有人說(shuō)：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì )做的更好”這句話(huà)你就會(huì )對你所做的而感到無(wú)悔了。
要明白，口口聲聲叫著(zhù)：“再多給我一點(diǎn)時(shí)間”，其實(shí)，是一種莫名的“貪婪！”
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 24
近在眼前的畢業(yè)考幾乎剝奪了我休息的權利，每天回家都要做成堆的作業(yè)，根本就沒(méi)有時(shí)間玩。課間，本是我最喜歡的，而現在，我卻厭惡它到來(lái)。一下課，我連廁所都來(lái)不及上，就埋頭狂寫(xiě)作業(yè)。但是這點(diǎn)時(shí)間哪里夠，寫(xiě)不好的只好帶回家繼續“戰斗”。
放學(xué)才是我最開(kāi)心的時(shí)候，忙了一天，我終于可以偷會(huì )兒閑，在回家的路上玩耍放松一下，嘴里哼著(zhù)小曲兒，踢著(zhù)路上的石子，我追著(zhù)石子跑，它停下來(lái)，我再踢，再追……再看著(zhù)周?chē)徊鹆苏诮ǖ姆孔�，想象�?zhù)建好后，它是怎樣的.漂亮。
雖然我家離學(xué)校很遠，但是，一路邊走邊玩耍著(zhù)回家，仿佛時(shí)間過(guò)得特快，才過(guò)了一分鐘就已經(jīng)來(lái)到家門(mén)口了�？晌疫t遲不想進(jìn)去，因為一進(jìn)去，又得拼了命地寫(xiě)作業(yè)。反正都要寫(xiě)到很遲，還不如先玩夠了，再進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)呢！我在家門(mén)口跑過(guò)去又跑過(guò)來(lái)，風(fēng)從我耳邊“呼——呼——”地吹過(guò)，鉆進(jìn)我的衣服里，爽呀，冰冰的，涼涼的。雖然這不算太好玩，但是，一想到回家，除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)，就覺(jué)得和風(fēng)賽跑還是挺有趣的，總比寫(xiě)作業(yè)要強得多。
老師總是說(shuō)我們作業(yè)太少，有本事她當學(xué)生，我們當老師，讓她也體驗一下我們做學(xué)生的痛苦。每晚都差不多11點(diǎn)才睡，第二天一早，又要6點(diǎn)多起來(lái)，一個(gè)星期好不容易熬到了頭，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間，有時(shí)候還可能被作業(yè)霸占了去。
我只希望，我能有足夠的時(shí)間休息，最少每天也得有半個(gè)小時(shí)吧，不然再這樣下去，我會(huì )崩潰的！
給我一點(diǎn)時(shí)間作文 25
媽媽?zhuān)埥o我多一點(diǎn)時(shí)間，把興趣班都減少一點(diǎn)吧！讓我在假期里可以輕輕松松地度過(guò)，讓我可以看看電視、畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)吧！
每個(gè)星期五從兩點(diǎn)二十分到四點(diǎn)之內趕回來(lái)跳舞，是件不容易的事��！您想想：從學(xué)校走到火車(chē)站也要十五分鐘個(gè)吧，然后去等火車(chē)，等火車(chē)也要等很久，運氣好等兩、三分鐘做藥，運氣不好也要等上十幾分鐘。過(guò)關(guān)差不多也該半個(gè)小時(shí)。之后，走去坐公交巴士要十幾分鐘�；疖�(chē)站離我們家這么遠，坐車(chē)三十分鐘才到��！媽媽?zhuān)瞧谖暹@樣趕回來(lái)，我也累了，還有體力去跳舞嗎？
到星期六了，早上十點(diǎn)就要起床了，去跳中國舞，練基本功，要練到一點(diǎn)才能下課。休息兩小時(shí)候，又要去上作文課，寫(xiě)一篇作文給老師批改，然后老師在寫(xiě)上評語(yǔ)。知道自己的缺點(diǎn)在哪。到午點(diǎn)半了，可以下課了，別的同學(xué)都可以回家休息休息，可是我還要再去上兩個(gè)小時(shí)的拉丁舞，媽媽?zhuān)f(shuō)我這樣還不累嗎？
每個(gè)星期天，一點(diǎn)到三點(diǎn)，三點(diǎn)到五點(diǎn)，五點(diǎn)到七點(diǎn)，都要去上興趣班，根本就沒(méi)有時(shí)間好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)總是寫(xiě)到很晚，星期一要上學(xué)了，星期天的'睡眠時(shí)間也不足夠。
媽媽?zhuān)抑滥闶菫槲液�，想我長(cháng)大后做一個(gè)出色的人才。但是您幫我報的興趣班也太多了。每個(gè)假期，同學(xué)總是可以輕輕松松地度過(guò)，多好��！而我每個(gè)假期要忙忙碌碌地度過(guò)，很累的！媽媽?zhuān)蚁Ｍ梢越o我多一點(diǎn)時(shí)間，讓我有一個(gè)屬于我自己的一天。
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