關(guān)于時(shí)間的作文錦集(14篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于時(shí)間的作文 篇1
暑假我讀了珠格利特·彼得森·哈迪科絲的《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)。剛開(kāi)始看的時(shí)候心中有個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)故事和時(shí)間賽跑有什么關(guān)系呢？當我看完后，明白了杰茜和她父母住在克林夫頓。村里突然發(fā)生白喉，村里的孩子命懸一線(xiàn)，母親派杰茜到外界尋求幫助，她經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，終于尋找到了幫助。我終于明白了杰茜抓緊時(shí)間去救治村里的孩子，她覺(jué)得人命關(guān)天，如果浪費一絲時(shí)間別的孩子就會(huì )有生命危險，所以說(shuō)和時(shí)間賽跑。就像紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時(shí)間，奪取勝利�？梢�(jiàn)時(shí)間是多么重要，這關(guān)系這祖國的生死存亡。
時(shí)間非常寶貴，要好好珍惜，不能白白浪費掉。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，有的人用來(lái)浪費，有的人用來(lái)珍惜。時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到它，而它還能從你身邊溜走，逃過(guò)。時(shí)間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的'奴隸，我為愛(ài)因斯坦爭分奪秒、善于學(xué)習、勤于思考深深感動(dòng)。我對王冤孜孜不倦利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得珍惜時(shí)間。所以我們要做個(gè)能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。不能在等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
關(guān)于時(shí)間的作文 篇2
到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
時(shí)間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會(huì )到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了多個(gè)日日夜夜，而這多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓�(huà)“浪費別人的'時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)！就是生命。
關(guān)于時(shí)間的作文 篇3
人似乎不能太忙碌，太忙碌了，便會(huì )覺(jué)得時(shí)光短暫得可怕。人似乎也不能太悠閑，太悠閑了，便會(huì )覺(jué)得光陰漫長(cháng)得無(wú)聊。，
對于生命來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最無(wú)情的；對于歷史來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最有情的。
對于個(gè)人的悲哀來(lái)說(shuō)，時(shí)間恰似高明的醫生；對于民族的創(chuàng )傷而言，時(shí)間倒像個(gè)庸醫。
青春，是生命中最美好的時(shí)光；
愛(ài)情，是青春中最美好的時(shí)光；
初戀，是愛(ài)情中最美好的時(shí)光；
不論做什么事情，在時(shí)間的選擇上都有一個(gè)最佳點(diǎn)。
把本應昨天做的事情放到今天來(lái)做，叫做失時(shí)；把應該明天做的事情放到今天來(lái)做，叫做失察。
失時(shí)的.結果往往是坐失良機，失察的結果常�！賱t不迭。
有句名言：時(shí)間就是金錢(qián)
然而，長(cháng)壽者未必富有，短命者未必貧窮。這是有關(guān)時(shí)間的叫——悖論。
即使你一無(wú)所有，只要擁有時(shí)間就夠了，時(shí)間能夠創(chuàng )造一切。
因此，只要擁有時(shí)間，無(wú)論身陷怎樣的逆境，你都沒(méi)有理由太過(guò)悲觀(guān)。
如果說(shuō)，人間總是不那么公正，那么，時(shí)間總是相當公正的
我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間。既然時(shí)間如滾滾東流的江水不可挽留，那么最好的選擇，就是乘上船兒和時(shí)間一起走．
關(guān)于時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間的快慢誰(shuí)也說(shuō)不清，有時(shí)一分鐘就像一小時(shí)那么慢，有時(shí)一小時(shí)就像一分鐘那么快。當然，時(shí)間的快慢和心情是有關(guān)系的，開(kāi)心的時(shí)間過(guò)得快，難過(guò)的時(shí)間過(guò)得便會(huì )很慢。
我不想彈鋼琴，在媽媽的逼迫之下，極不情愿坐到鋼琴前面開(kāi)始彈，那時(shí)間就像靜止了一樣，過(guò)得非常慢，彈一曲休息幾分鐘的我，彈30分鐘就像要彈30個(gè)小時(shí)那么長(cháng)，看著(zhù)鐘面上的秒針走過(guò)每一秒，心里便抱怨道：啥時(shí)候是個(gè)頭啊，時(shí)間怎么那么慢呀！
愛(ài)心義賣(mài)的'時(shí)候，我這兒買(mǎi)吃的：可樂(lè )雞翅、瘦肉丸、冰激凌……我那么買(mǎi)書(shū)：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《一年級的胡小鬧》……我跑這兒買(mǎi)玩的：玩具小熊、小汽車(chē)……原來(lái)的兩個(gè)小時(shí)就像10分鐘那么快，好像一開(kāi)始就要結束了。我心里又不滿(mǎn)意了：怎么時(shí)間過(guò)得那么快，我還沒(méi)買(mǎi)夠呢，剛開(kāi)始就結束了！
你看，前面不愉快時(shí)，時(shí)間過(guò)得特別慢；相反，后面高興時(shí)，時(shí)間就過(guò)得特別快！
關(guān)于時(shí)間的作文 篇5
一個(gè)鐘表在桌上擺放著(zhù)，
它嘀嗒，嘀嗒地響著(zhù)，
把時(shí)間叫來(lái)了。
時(shí)間在路上飛快地跑著(zhù)，
沒(méi)人能追上它，
可是，在路上，
它不小心絆了一跤。
風(fēng)，
被驚醒了，
到處跑來(lái)跑去，
泉水丁丁冬冬得喊著(zhù)，
雜草也搖來(lái)?yè)u去湊熱鬧。
風(fēng)，
飛到天上去了，
把一片云，
吹碎了。
那些小水滴沒(méi)有地方住了，
就變成雨，
嘩啦嘩啦地落下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，
剩下的'云，
就轉化為潔白的雪，
紛紛地落下來(lái)。
這時(shí)，
時(shí)鐘還在走，
時(shí)間還在跑。
記住，
只要你看見(jiàn)時(shí)鐘正在嘀嗒嘀嗒地走著(zhù)，
只要你看見(jiàn)風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，
只要你看見(jiàn)泉水丁丁冬冬地流著(zhù)，
只要你看見(jiàn)云悠閑自在地飄著(zhù)，
只要你看見(jiàn)雨嘩啦嘩啦地下著(zhù)，
只要你看見(jiàn)雪一片一片地落下來(lái)，
時(shí)間過(guò)去了。
關(guān)于時(shí)間的作文 篇6
現在，大家都提倡節約，除了物質(zhì)上的東西以外，還有時(shí)間，也需要節約。
其實(shí)，一分鐘是可以干很多的事情的，在一本書(shū)上，我看到一分鐘可以寫(xiě)二十多個(gè)字，可以走一百多步路，可以看1—2頁(yè)書(shū)�？赐旰�，我不由得驚嘆起來(lái)：如果這樣干一個(gè)小時(shí)，就可以寫(xiě)一千多個(gè)字，走好幾千步路，看好幾十頁(yè)書(shū)，原來(lái)，只要把時(shí)間充分利用，一天中還是能多干很多事情的呀!
回想小時(shí)侯，我每次寫(xiě)寒暑假作業(yè)都是在寒暑假的最后半個(gè)月的最后幾天完成的。為什么呢？是因為我當時(shí)的作業(yè)太多？還是因為我有什么事情而耽誤了時(shí)間？都不是。就是因為我當時(shí)不好好節約時(shí)間，沒(méi)有好好安排自己的時(shí)間，在一開(kāi)始的時(shí)候總是玩，每天只作一點(diǎn)作業(yè)，直到最后才開(kāi)始進(jìn)行突擊。正因為這樣，我的一二年級的每個(gè)寒暑假都過(guò)不好，都是一個(gè)帶有遺憾的假期。
大家可以想一想，有多少人因為浪費了時(shí)間而后悔莫及，又有多少人因為沒(méi)有好好珍惜自己的'時(shí)間，而錯過(guò)了很多事�！叭绻敃r(shí)安排好自己的時(shí)間就好了！”，“如果當時(shí)能節約時(shí)間就好了”有些人會(huì )這樣說(shuō)。但是，時(shí)間是不會(huì )倒流的，與其這樣后悔，不如現在開(kāi)始，從我做起，節約時(shí)間！
關(guān)于時(shí)間的作文 篇7
古人常說(shuō)“光陰似箭，歲月如梭”，其實(shí)人生并不長(cháng)，就像流星一般，一飛及逝，一個(gè)不注意，一生就平凡的結束了
如何不讓人生平凡的結束，那就要好好珍惜了！首先，要先想想哪些是該做的和不該做的，像讀書(shū)就是一個(gè)好例子，該讀的就讀好，不要把這些時(shí)間浪費掉了，就有如“少壯不努力，老大徒傷悲�！焙屯瑢W(xué)相處的時(shí)間也是要珍惜的`，要讓回憶是好的，做任何是前都要有個(gè)計劃，年輕的日子一刻值千金， 要好好把握！
學(xué)會(huì )時(shí)間管理，實(shí)在是我們學(xué)生刻不容緩的要務(wù)，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好再去做，不要分不清輕重緩急，另外，剩余的時(shí)間，也可以啥來(lái)做一些有意義的事，例如，把玩電腦游戲的時(shí)間，改成上網(wǎng)查資料，再把看電視的時(shí)間換作復習功課，增進(jìn)多一點(diǎn)知識，這樣你了解了嗎？
“時(shí)間就是金錢(qián)，一去不復返”，要得懂得如何擅用，才能了解其中的奧妙。世界很廣闊，但生命很短暫，就看你怎么使用了，快用你的智能，去點(diǎn)亮你的人生路吧！
關(guān)于時(shí)間的作文 篇8
若時(shí)間能倒流，愿不要遇上你
那年的盛夏，我來(lái)到小學(xué)，開(kāi)始走進(jìn)新的人生教堂。
教室里鬧哄哄的，我一眼就望見(jiàn)沉默的你。春雨沙沙，本以為她如同春天般的純真，卻如同嗜血的`殺手，在我背后硬生生地捅一刀。我真心地對待，只換來(lái)無(wú)情的背叛，世事無(wú)常，試問(wèn)蒼天，天下情誼皆如花瓶，一碰擊碎！
你，是最差的下等生，我卻是一個(gè)優(yōu)等生。那又如何，不計前嫌，終究是狗咬呂洞賓，不識好人心！你偷我《讀友》，沒(méi)事，可以借你看；你到處制造我的謠言，我忍耐；可你越來(lái)越過(guò)分，讓我忍無(wú)可忍。你那晚坦白，就是嫉妒我為什么能有優(yōu)異的成績(jì)，為什么都能融入到集體？一切都是騙局。
冬天了，又一場(chǎng)雪，可它早已將我的純真帶走，一去不返。那次最美的雪一直讓我難忘，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，早已逝去，人生的道路注定不平凡，那次的雪花飄進(jìn)我的心房，愿它永遠保存著(zhù)純真。
關(guān)于時(shí)間的作文 篇9
指尖從照片中緩緩滑過(guò)，轉眼間，我就從一個(gè)剪著(zhù)短發(fā)，吮著(zhù)手指頭的小女孩，變成一個(gè)文靜端莊的大姑娘了。每當熟人遇見(jiàn)我，都會(huì )停下匆匆的腳步，驚訝地說(shuō)：“呀！琪琪又長(cháng)高了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我既有些高興，又有些難過(guò)。高興是因為我長(cháng)大了，能夠幫爸爸媽媽干一些自己能做的家務(wù)活了。難過(guò)是因為每當想起童年有趣的往事，我就會(huì )感嘆：“時(shí)間過(guò)得怎么這么快，如果時(shí)間能夠停住腳步，讓我們能夠再回到過(guò)去，該有多好��！”但這些只能是空想了。每當聽(tīng)到鐘表“滴答——滴答”的`聲音，我的手就不由自主地加快了節奏。
每時(shí)每刻，我們都在成長(cháng)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。從“時(shí)光飛逝”這個(gè)成語(yǔ)中，我們就能深深體會(huì )到時(shí)間過(guò)得飛快。轉眼間，我們從一個(gè)才會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，成長(cháng)為一個(gè)學(xué)知識、愛(ài)讀書(shū)的少年，再成長(cháng)為充滿(mǎn)活力的青年，最后就是滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋的老人�？�！時(shí)間就像一位魔術(shù)師吧。
我們一定要抓緊時(shí)間，可不能讓時(shí)間悄悄從我們身邊溜走喲！
關(guān)于時(shí)間的作文 篇10
時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間一下子就過(guò)去了，快得讓人反應不過(guò)來(lái)。從春天到夏天、秋天、冬天，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)。光陰似箭，所以我們一定要珍惜時(shí)間，決不讓它白白流失。
一秒、一分、一天、一周、一年，啊!時(shí)間過(guò)的真快呀，快得讓我喘不過(guò)氣來(lái)。啊!時(shí)間過(guò)的真快呀，快得我馬上要度過(guò)小學(xué)的時(shí)光了。
春天，還沒(méi)有來(lái)得及看花兒的笑臉，草兒的新生，蝴蝶的舞蹈，就已經(jīng)悄無(wú)聲息的走了。夏天，還沒(méi)有吃上清涼解口的西瓜，吹上涼爽誘人的空調，它就已經(jīng)走了。秋天，剛吃上一口甜甜的`水果，還沉浸在豐收的喜悅中，還在歡呼著(zhù)涼快到來(lái)的時(shí)候，它也不見(jiàn)了。冬天，小朋友們還沉浸在歡樂(lè )的大雪中，享受看雪人帶給他們的樂(lè )趣，大人們還在暖暖的空調中取暖時(shí)，冬天也默默無(wú)語(yǔ)的離開(kāi)我們了。
這樣日復一日，年復一年，時(shí)間就這么水鳥(niǎo)溜走了。所以我們要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事。
老師評語(yǔ)：四季的匆匆寫(xiě)得有點(diǎn)像朱自清先生了，時(shí)間太快，唯有珍惜!
關(guān)于時(shí)間的作文 篇11
烙印，揮之不去。
或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點(diǎn)一滴地逝去。
我不禁思索起這么個(gè)問(wèn)題：假如你告訴一個(gè)人將在什么時(shí)候逝去，真的好嗎？
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：某個(gè)男孩在12歲生日時(shí)得到了一只倒計時(shí)的手表，這只手表告訴他，他的生命還有多長(cháng)時(shí)間。
的確，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就連老年生活也是十分富裕，被公認為德高望重的老人。終于，他手表上的時(shí)間到了終點(diǎn)，他作好準備。手表停了，可他還活著(zhù)，但他卻失去了對時(shí)間的控制，瘋了，進(jìn)了瘋人院。
這個(gè)故事引起論壇評價(jià)的熱潮，它意味深長(cháng)地諷刺了那些愈是想掌管生命結果愈糟的那些人，作為一篇微型小說(shuō)，引發(fā)了讀者的深思。
提前知道自己還有多長(cháng)時(shí)間，生命就失去了懸念，一部名叫《阿甘正傳》的電影里，曾有這樣的一句話(huà)，“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道�！边@句話(huà)讓人重新定義了時(shí)間的概念。有人認為它是體現生命價(jià)值的道具；有人認為它是生活懸念的`一種體現方式……
想到這里，我得到了苦苦思索的答案。我想，時(shí)間給人帶來(lái)懸念，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩。
關(guān)于時(shí)間的作文 篇12
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫(xiě)信教育兒子：人生的快樂(lè )，在于奉獻而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫(xiě)了那麼多的書(shū)，供人們閱讀，這也是奉獻呀！哪怕是奉獻一點(diǎn)。說(shuō)不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂(lè )自己。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己的力量獻給愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯。就如同老師愛(ài)每一個(gè)自己教過(guò)的孩子，()看著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。所以老師把自己的青春全奉獻給了這一塵不染的講臺，讓這些孩子們快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習，長(cháng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻，獻出自己的.青春，教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿(mǎn)了快樂(lè )。
所以讓我們奉獻愛(ài)心，收獲快樂(lè )。
關(guān)于時(shí)間的作文 篇13
時(shí)間到底是一個(gè)什么具體的概念，沒(méi)什么人把它詮釋的很準確。
今天活動(dòng)時(shí)間，廣播室放著(zhù)夏天的風(fēng)這首歌，“溫柔懶懶的海風(fēng)，吹到高高的山峰”，聽(tīng)到這首歌我們來(lái)到樓道里，夕陽(yáng)從西面的.窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，地上金色一片，好看極了，我和幾個(gè)同學(xué)被這種氛圍吸引了，都沉浸在這種氛圍里，然后聊起了天。
“去年上晚自習時(shí)，時(shí)不時(shí)扭頭，看到的是初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們背著(zhù)書(shū)包往外走，進(jìn)行模擬考試，手里還拿著(zhù)資料和書(shū)，一秒也不停歇為了中考而努力、而拼命。而今年一轉頭看到的則是另一幅景象，初一的學(xué)弟學(xué)妹們在樓道里跑來(lái)跑去，似乎還沒(méi)適應了初中這種緊張而充實(shí)的生活�！币晃煌瑢W(xué)這樣講述到，我頓時(shí)有些感觸，仔細想想，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去一年了，剩下的兩年里我要怎么過(guò)才能不后悔，才能沒(méi)有辜負時(shí)間。
時(shí)間流逝地飛快，我們要抓住它，不為自己的青春留遺憾。
關(guān)于時(shí)間的作文 篇14
從出生便擁有的寶貝，像我身上的影兒，緊緊追隨我的腳步。有時(shí)躲在身后，靜悄悄地凝著(zhù)我；有時(shí)則忽然跳出來(lái)，嚴肅地提醒我他的存在與流逝。
莫名的，彈指揮霍時(shí)，總覺(jué)對藏在角落的'時(shí)間老人感到羞愧，他那智慧的眼凝著(zhù)我，伸手挽留時(shí)，卻還是被風(fēng)吹去了，留下一片后悔和無(wú)奈的海。時(shí)光走得是匆匆了。他是公平的，但恍惚間，自己的時(shí)間卻像是被別人偷去了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤：在埋頭苦讀時(shí)，從書(shū)頁(yè)中滑去；在觀(guān)察自然時(shí)，坐在小蟲(chóng)身上飛去；天黑時(shí)，趁著(zhù)夜色從我腳邊溜走。我覺(jué)察他走得快了，伸手挽留時(shí)，他又化一縷青煙飛去了。
望望手上的表，傾聽(tīng)那滴答的聲音日夜不絕，而我隨時(shí)可以將指針向前拔去，但時(shí)間真的回來(lái)了嗎？當然不是，趁著(zhù)這個(gè)當兒，他也從望其項背變得無(wú)影無(wú)蹤了。
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