時(shí)間都去哪兒了作文15篇（精品）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的時(shí)間都去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪兒了作文1
奶奶端詳著(zhù)那條光滑柔順的絲巾，不住念叨：時(shí)間都去哪兒了？
絲巾是奶奶的最?lèi)?ài)，上面那櫻花圖案栩栩如生，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發(fā)著(zhù)一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會(huì )撫摸著(zhù)那道道皺紋，如撫珍寶。
時(shí)光匆匆，物是人非。
誰(shuí)曾料想爺爺會(huì )戰死沙場(chǎng)，留下了奶奶和滿(mǎn)屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺的信物，我似乎可以看到爺爺當年為奶奶帶上絲巾，淡淡地，帶著(zhù)一絲甜蜜，說(shuō)，你戴上真好看。
不多不少的話(huà)語(yǔ)，成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。
奶奶又開(kāi)始念叨，時(shí)間去哪兒了，人怎么就不在了呢，每每這時(shí)，奶奶才會(huì )退去做事時(shí)的干練利索，眼中暈起一層水霧，望著(zhù)絲巾，如紅樓中的黛玉，思念著(zhù)逝去的人。都說(shuō)時(shí)間不會(huì )停留，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒(méi)有想過(guò)，他若在該多好，時(shí)間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開(kāi)緩緩歸呢。
年幼的我跟隨在奶奶身邊，總愛(ài)看奶奶圍上絲巾的樣子，不時(shí)神氣地自己找來(lái)那條給自己系上，向院中小伙伴炫耀，仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風(fēng)飄逸，揚起的巾角撫著(zhù)紅撲撲的`臉龐，我總是喜歡昂著(zhù)頭笑著(zhù)，那時(shí)的天是多么的藍，陽(yáng)光是多么的燦爛。
回想起往事，時(shí)間都去哪兒了，抓都抓不住，留都留不下。
當奶奶對著(zhù)時(shí)鐘，望著(zhù)絲巾感嘆時(shí)光為何流逝地如此之快時(shí)，幼時(shí)的我也會(huì )踮起腳尖，笨拙地用手板著(zhù)鐘表上的針，一臉童真地笑道，奶奶，你看，鐘在退。我們又可以把今天過(guò)一遍了，奶奶你帶我去買(mǎi)斌糖葫蘆吧。
現在想來(lái)，當時(shí)的我哪里懂得時(shí)光流逝，童年時(shí)光真是有趣，如今奶奶感嘆時(shí)，我也難免會(huì )對過(guò)去緬懷一番了，想必當時(shí)奶奶定是撫著(zhù)我的頭，淺淺笑著(zhù)。
現在奶奶早已孤身一人，她不再年輕，我不再童真，沒(méi)有了奶奶對鏡系絲巾的場(chǎng)景，沒(méi)有了我拽著(zhù)她買(mǎi)冰糖葫蘆的場(chǎng)景。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好地享受，還沒(méi)有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走，那條絲巾也終將會(huì )壓在箱底、
原來(lái)，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。
時(shí)間都去哪兒了作文2
“滴答滴答”時(shí)間匆匆地過(guò)去了，不經(jīng)意間就從指尖流走，仿佛就像針尖上的一滴水，滴在大海里，不起一絲波瀾�；赝^(guò)去，四千多天的日子已經(jīng)從我手中溜走，它就如同一個(gè)過(guò)客般，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
“時(shí)間都去哪了？”當它匆匆而過(guò)后，我時(shí)常會(huì )這么問(wèn)我自己。就如同此時(shí)此刻，寫(xiě)作時(shí)，時(shí)間從沙沙的筆尖中溜走了；又如同看書(shū)時(shí)，時(shí)間好像白馬過(guò)隙，從一字一句間就溜了過(guò)去；而上課時(shí)，更是在老師生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中如同沙漏中的沙子般沙沙流下。而每當我覺(jué)察它匆匆流去，想要伸出手把它留住時(shí)，它又總是從手邊溜走。自此我才明白，時(shí)間是無(wú)法停止的，沒(méi)有人能阻止時(shí)間流逝，只能任它而去。
回頭來(lái)仔細想想，小學(xué)六年匆匆地就過(guò)去了，即將迎來(lái)的是一個(gè)全新的校園，我沒(méi)權利把學(xué)校（小學(xué)）給留住，只得拎包走人，去另一個(gè)大家庭，想想六年來(lái)的虛度光陰，我不禁有些愧疚，我沒(méi)好好學(xué)習，換來(lái)的是自己不滿(mǎn)的'結果。但是，只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信通過(guò)我以后的努力，我一定還能迎頭趕上。
時(shí)間是殘忍的，將我硬生生地與母校分開(kāi)。時(shí)間為何過(guò)的如此之快，彈指一揮間，就已經(jīng)成了一名中學(xué)生了，想想自己沒(méi)法再呆在“小荷”了，心里充滿(mǎn)了不舍，更多的是萬(wàn)分的留戀。時(shí)間過(guò)得太快，就像龍卷風(fēng)，刮走了一切，吹走了所有。小學(xué)的我喜歡打籃球，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影什么的，但是也沒(méi)白過(guò)，總算在籃球上打出了一點(diǎn)成績(jì)，有幸能去外面參加比賽取得好成績(jì)。不過(guò)初中三年，我還可以補回來(lái)，努力學(xué)習，彌補落下的一切。
所以，趁現在還年輕，以后還能拼出一番成就來(lái)，不要虛度光陰，無(wú)所事事。珍惜現在所擁有的一切，回憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間漸漸淡去，童年也會(huì )被慢慢沖去，留下的只有虛無(wú)……
時(shí)間都去哪兒了作文3
風(fēng)一吹而散，雨一下而干，花一開(kāi)而謝……種種的事物反應了時(shí)間的飛逝。我們的日子也是如此，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都會(huì )感嘆道：時(shí)間都去哪兒。
時(shí)間從指尖中悄然而逝，轉眼間，我從那個(gè)天真無(wú)暇的小孩子已成為如今的中學(xué)生。唉！總而言之，一切都好像毫無(wú)頭緒似的，那么的陌生。踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我那時(shí)十分孤僻，不善于溝通交談。走在校園的小路上，傾聽(tīng)著(zhù)校園的聲音，鳥(niǎo)兒妙不可言的歌聲，風(fēng)兒的細微呼聲以及跑步時(shí)的腳步聲，一切都讓人心情舒暢，中學(xué)之旅必定美好快樂(lè )。
帶著(zhù)對校園的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，開(kāi)始了另一段求學(xué)生活。進(jìn)入教室，映入眼簾的并不是老師，而是一群歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，教室的氣氛像過(guò)節似的熱熱鬧鬧的，喜氣洋洋的，一點(diǎn)兒緊張的氛圍也沒(méi)有。很快，我融入了這意想不到的新環(huán)境，新氛圍。在這里我結交到許許多多的新同學(xué)，新伙伴，漸漸的'我的性格徹徹底底的大改變，可以說(shuō)是三百六十度的大改變。
從此，我已真正的愛(ài)上這校園，真正愛(ài)上了我的“大家庭”。每次的下課，我都會(huì )細心觀(guān)察同學(xué)們的每一個(gè)言行舉止，去感受屬于家的溫暖與溫馨，去品味屬于校園的味道，細細地品嘗酸甜苦辣�？刹恢獮槭裁�？這種習慣卻成為了永恒，一去不復返。時(shí)間推移，讓我不得不煩躁，去忘記屬于家庭中的真善美，時(shí)間都去哪兒了。
回想過(guò)去，發(fā)生這段回憶既熟悉而又陌生，過(guò)去也不能成為現實(shí)，如果時(shí)間可以重來(lái)，我希望回到那段幸福美滿(mǎn)的時(shí)光。那段時(shí)間，是我人生中最快樂(lè )最想珍惜的時(shí)光，為什么時(shí)間那么的快，那么的特別？世間最為奇怪的是時(shí)間了，因為它的存在會(huì )讓人煩躁、郁悶，因為它的存在會(huì )讓人留戀、后悔，時(shí)間就不應該存在？時(shí)間都去哪兒。
仰望天空，鳥(niǎo)兒眨眼飛過(guò)，一天就此結束……一切都已證明，時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了作文4
每個(gè)季節結束的時(shí)候，媽媽總是會(huì )打開(kāi)衣柜把那些短了小了的衣服都拿出來(lái)，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都在這短了又短的衣袖里了！成長(cháng)無(wú)聲，去年還是拽著(zhù)媽媽的手不放的小女孩，如今已是一副小大人的模樣了。
今天是第一天去學(xué)校上興趣小組，起得格外早，沒(méi)想到媽媽已經(jīng)做完了早飯，我三口二口吃完，忍不住夸獎媽媽做得一手好菜。請教她有什么秘訣，媽媽淡淡一笑說(shuō)那有什么秘訣做著(zhù)做著(zhù)就這樣了。是啊，為人父母十幾年，一茶一飯，一舉一動(dòng)在不經(jīng)意間早已習慣成自然了，平凡的醬油米醋蔥花蒜姜也在歲月的醞釀中愈發(fā)的醇香可口，我知道，那是媽媽的味道，是時(shí)間的味道。
早上媽媽送我去學(xué)校，我慢慢走進(jìn)校門(mén)，陽(yáng)光從我們的背后照過(guò)來(lái)，忽然發(fā)現我和媽媽的影子幾乎一樣高了。我想：以后我的影子能超過(guò)媽媽嗎？會(huì )��！盡管媽媽總是一驚一乍的感慨女兒又高了，可我知道終有一天她再也追不上我，只能站在原地任逐漸縮短的影子在腳下堆積。
馬上我就要成為一名初三的學(xué)生，書(shū)包會(huì )越來(lái)越沉，路途會(huì )越來(lái)越艱辛，小小的我每天迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)，在空蕩蕩的`大街上顯得那么孤單。我不要爸媽來(lái)接送，執拗的爸媽總是把我送到校門(mén)口仍然依依不舍的在欄桿邊張望———即使我從不回頭。其實(shí)我知道，他們是多么害怕我的長(cháng)大和他們的老去，仿佛是一個(gè)深邃的洞伸向遙不可知的未來(lái)�？墒钦l(shuí)沒(méi)有感受到他們一道道皺紋里時(shí)間的縫隙呢？
爸爸媽媽站在我的人生的邊上，目送著(zhù)我漸行漸遠。我知道時(shí)光匆匆流逝，媽媽會(huì )越來(lái)越嘮叨，爸爸會(huì )越來(lái)越固執。但今天，我依然愿意把頭枕在媽媽肩上撒嬌，我很愿意就那樣一直陪著(zhù)爸爸媽媽走向歲月的深處。因為，時(shí)間都在那兒呢。
時(shí)間都去哪兒了作文5
時(shí)光匆匆，歲月如逝。轉眼間，我從哇哇啼哭的嬰兒成長(cháng)為了一名中學(xué)生，但是我總感覺(jué)我的一年被壓縮成了一天。時(shí)光過(guò)的如此急促，而我又有什么理由不好好的學(xué)習呢？
在上小學(xué)的時(shí)間，總感覺(jué)語(yǔ)文課度日如年，上體育課則是一瞬間的事。而上了初中之后，徹底的變了：語(yǔ)文課時(shí)，讀《西游記》還沒(méi)有五回便下課了；上體育課時(shí)，才跑了400米便下課了；上數學(xué)課時(shí)，才做了十道題也就下課了；美術(shù)課上，還沒(méi)有畫(huà)好草圖便下課了。時(shí)光為何如此的短暫？那是因為我們不珍惜時(shí)間而造成的！如果我們不珍惜時(shí)間的話(huà)，時(shí)間也不會(huì )珍惜我們！
如果我們每天浪費10分鐘的話(huà)，那么一年便浪費3650分鐘，而十年便浪費了36500分鐘！如果我們半分鐘做一道題的話(huà)，那么浪費十年的時(shí)間可以做73000道題！七萬(wàn)三千道題！我們浪費十年的時(shí)間便可以做這么多題！那20年，30年，40年呢？我們不可能一下子浪費這么多時(shí)間的，時(shí)間是長(cháng)期積累下來(lái)，有很多人不在意：“不就是浪費10分鐘嗎？有什么大不了的，第二天補回來(lái)便是了！”但是，你想過(guò)沒(méi)有？“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是補不回來(lái)的，時(shí)間用金錢(qián)是買(mǎi)不回來(lái)的`，少一分鐘便少一分鐘，人大概的平均壽命便只有7萬(wàn)多天，而你每天浪費的時(shí)間積累下來(lái)，可能便是你的下半輩子。如果我們每天節約10分鐘的話(huà)，那么時(shí)間也不會(huì )虧待我們，時(shí)間也會(huì )珍惜我們！
所以，我們一定要記��！時(shí)間是寶貴的，不可以隨意浪費自己的時(shí)間，不然后悔的便是你自己！
時(shí)間都去哪兒了作文6
昨天晚上散步回家，聽(tīng)到街邊放著(zhù)那首“時(shí)間都去哪兒了”的歌。
心中不禁一顫，那感覺(jué)很怪，很短暫，迅速地淹沒(méi)在煙花和爆竹聲中！
回到家，把自己扔在床上，不知不覺(jué)這首歌的旋律出現在我腦海里�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”
躺在床上，回憶起小時(shí)候，父親騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我上街玩，每到上坡上橋，我坐在后面就會(huì )推著(zhù)父親那寬大的脊背，嘴上喊道：“爸爸加油哦！爸爸加油哦！”稍大一點(diǎn)，父親就騎著(zhù)摩托車(chē)帶我出去兜風(fēng)，可那時(shí)還是那么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
到了上學(xué)的年紀，每次考試考得不好，回來(lái)必定會(huì )挨一頓罵，父親在對我的教育方面是非常用心，嚴格的！隨著(zhù)成長(cháng)，和我爸的`關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，微妙得難以用語(yǔ)言形容的變化。
直到最近，某個(gè)晚上，在廚房和我爸擦肩而過(guò)，猛地發(fā)現我和他好像差不多高，再也不能像小時(shí)候那樣仰著(zhù)頭任性的要求騎到他肩膀上去，突然變得很傷心�？粗�(zhù)我爸那微駝的脊背但是仍舊堅強倔強的背影，突然很想沖過(guò)去給他一個(gè)擁抱�？墒�，我只能站在原地請他幫忙抽筷，我來(lái)給他盛飯。發(fā)現他臉上的皺紋變深了眼睛里的嚴肅消失了，取而代之的眼神變平和了。時(shí)間好像被拉長(cháng)了，我真切的感受到，爸爸真的變老了！
突然覺(jué)得，我們可能會(huì )因為各種理由不愿陪在父母身邊，可能我們會(huì )因為各種原因不能陪在父母身邊。父母不會(huì )抱怨什么，可是我們至少應該能在自己的能力范圍內盡一份力，希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，可以讓我們多陪在父母身邊，父母健康快樂(lè )，就是最大的幸福
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽
院里枯木又開(kāi)花
半生存了好多話(huà)
藏進(jìn)那滿(mǎn)頭白發(fā)
……
時(shí)間都去哪兒了作文7
又是一個(gè)平靜的晚上，我疲憊地趴在床上，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們輕輕的鼾聲，借著(zhù)那微弱的燈光，繼續埋頭苦讀。不自覺(jué)地，我忽然憶起白發(fā)滿(mǎn)頭的父親。
父親失業(yè)很長(cháng)時(shí)間了，他開(kāi)始變得沉默寡言，偶爾在嘴邊念叨：“該到哪兒去掙錢(qián)��？”當他很憂(yōu)郁時(shí)，就一聲不吭地蹲在屋門(mén)前的臺階上，點(diǎn)著(zhù)一支煙。隨后，鼻孔和嘴里噴出一圈一圈的煙霧，映照著(zhù)他那寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁的臉龐。
每當我周末回家時(shí)，他總在嘴角露出微微的笑，那是一種掩飾的.笑。我再一次看到他那渾濁的眼睛，似乎也看到了他作為一個(gè)父親的責任，看到了他背后的堅強和尊嚴，還有一份隱隱的苦楚和無(wú)奈。我尷尬地笑了笑，發(fā)現他額頭上的皺紋多了一條，白發(fā)似乎也多了幾絲�？粗�(zhù)昏黃燈光下父親那花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我的眼淚一下子涌了出來(lái)。大概是為了全家的生計而奔波的吧！那次，我去坐車(chē)上學(xué)，天刮著(zhù)大風(fēng)，他在家門(mén)口張望著(zhù)，在大風(fēng)之中，他顯得那樣衰老，弱不禁風(fēng)。我不舍得說(shuō)“再見(jiàn)”，扭過(guò)頭去緩緩地走了。在街頭的拐彎處，我努力地向后一瞥，瞬間看到了他那瘦弱的身軀在風(fēng)中搖動(dòng)。
曾記得，父親那雙飽經(jīng)風(fēng)霜而略顯滄桑的腳，像裹了鐵皮那般堅硬，似乎象征著(zhù)他堅強的性格。他的腳后跟有許多裂紋，讓人看了既害怕又心疼。
光陰似箭，日月如梭。就在不經(jīng)意間，父親已經(jīng)四十多歲了，歲月無(wú)情地帶走了他當年的風(fēng)華正茂與英俊瀟灑，只留下了蒼老的面容和稀疏的白發(fā)。我很想問(wèn)一句：“時(shí)間都去哪兒了呢？”
深夜，那滿(mǎn)臉溝壑縱橫和笑容慈祥的父親，又出現在了我的夢(mèng)境里。
時(shí)間都去哪兒了作文8
“滴答滴答”時(shí)間就這樣流逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我真想像《來(lái)自星星的你》中的都教授，可以暫停時(shí)間。我就可以干很多事。多好��！
在不知不覺(jué)中，時(shí)間流逝。我不禁算了起來(lái)，我還有多少時(shí)間？幾十年；那我又能干些什么呢？我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫(xiě)道：在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……時(shí)間就像一把沙，從你手中流逝，卻又那么無(wú)聲無(wú)息。我確實(shí)虛度了光陰。上課時(shí)，我在乎的只有自己的那點(diǎn)小心思，無(wú)論是畢業(yè)考的重點(diǎn)，還是難點(diǎn)，我都不在乎。我到了第一次單元考試結果出來(lái)時(shí)才明白，我虛度了光陰，過(guò)去的成績(jì)也如時(shí)間一樣，一去不復返。唉，少壯不努力，老大徒傷悲。真是書(shū)到用時(shí)方恨少。
今年春晚上有首歌讓人潸然淚下�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”我聽(tīng)了這首歌，發(fā)現媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶，再看看媽媽的眼角和額頭，都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的照片上，她白皙的臉上帶著(zhù)明媚的笑容而現在的她變成了一個(gè)為家操勞的黃臉婆。每天流連于菜市場(chǎng)：“這個(gè)土豆多少錢(qián)？便宜一點(diǎn)，兩塊�！泵刻於假I(mǎi)我愛(ài)吃的菜。媽媽愛(ài)吃芹菜，因為因為我不能吃，她也戒掉了。爸媽真是把所有的時(shí)間都用來(lái)愛(ài)我。雖然時(shí)間在流逝，但是愛(ài)卻永遠不會(huì )消逝。原本那個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的老媽?zhuān)瑸榱嗣刻毂O督我吃藥，每天早起，我真感動(dòng)。她頭上的白發(fā)，是愛(ài)與時(shí)間的.見(jiàn)證。她不會(huì )說(shuō)我愛(ài)你，卻用時(shí)間和精力詮釋了什么是愛(ài)。
我想除了媽媽?zhuān)蠋熓橇硪粋�(gè)讓我們感到慈母般的關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極，也不肯把時(shí)間用在休息上。我們的張老師，她經(jīng)常要去看醫生，卻從不缺課，她還利用自己的休息時(shí)間找學(xué)生談心。而我們最經(jīng)�？匆�(jiàn)的是她對時(shí)間的感嘆和頭頂的許多白發(fā)。
啊，時(shí)間你都去哪兒了。我的時(shí)間，你可否停下你匆匆的腳步？
時(shí)間都去哪兒了作文9
又是秋天，樹(shù)葉開(kāi)始凋零，去年的秋天，還記憶猶新，今年的秋天又來(lái)了。時(shí)間就好似白駒過(guò)隙，不留一點(diǎn)痕跡。
我這十二年里，我做了些什么呢？四千多日子從我手中溜走，就像一根針掉進(jìn)了遼闊的大海，早已無(wú)影蹤。偉大的思想家，教育家孔子說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔湃サ臅r(shí)間如流水，因此我要更加珍惜時(shí)間了。
看著(zhù)日歷一頁(yè)一頁(yè)的被撕落，那是對過(guò)去時(shí)間的永遠訣別。悄悄然，生命的輪回從中經(jīng)過(guò)�？闯�(yáng)升起，夕陽(yáng)西落，在學(xué)校的每一節課，還沒(méi)聽(tīng)太懂，就下課了，還在期望靜心中查漏補缺，放學(xué)了。一天就這么過(guò)去了，來(lái)不及溫故，新的一天有開(kāi)始了。終于到禮拜天，回想一星期的經(jīng)過(guò)，歷歷在目，日子卻一去不見(jiàn)了。
時(shí)間都去哪兒了？我怵然呆立。
有人輕輕的告訴我：清點(diǎn)時(shí)間吧。
清點(diǎn)時(shí)間是要用回憶和做計劃的。
過(guò)去的歲月，給了我成長(cháng)，讓我從咿呀的嬰兒到蹣跚的幼兒，再到幼兒園，小學(xué)，今天我又成為了中學(xué)生。我學(xué)到了知識，認知了事物，懂得了基本的道理，體會(huì )到了父母生活的不容易，老師們殷殷期盼，涓涓灌輸的`知識……
清點(diǎn)時(shí)間，讓時(shí)間在腦海中留下，“少年易老學(xué)難成，一寸光影不可輕�！睂W(xué)習是件艱難的事，要是放過(guò)時(shí)間，就會(huì )落后。清點(diǎn)時(shí)間，還得學(xué)會(huì )有計劃的學(xué)習，做任何事情要有條不紊的去做，要把握機會(huì )，努力做好每一件事，聽(tīng)好每一堂課，做好每一節的作業(yè)，認真預習，及時(shí)復習，不做浪費時(shí)間的事。人得一生大概有二萬(wàn)多個(gè)日子，四千多的日子已逝去，能做的只有利用好現在的時(shí)間，彌補以前的浪費。
時(shí)間是虛的，可不像點(diǎn)錢(qián)或數實(shí)物。生活中，多幫助干活，多照顧需要關(guān)愛(ài)的人，做實(shí)事。古話(huà)說(shuō)：留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界，我想還是可以把時(shí)間做的充實(shí)一些吧！
清點(diǎn)時(shí)間，就是為了知道時(shí)間都用到那兒去了。
時(shí)間都去哪兒了作文10
在今年的中央電視臺春節晚會(huì )上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。是啊，時(shí)間，是那樣神奇，它對每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用;有些人卻總認為時(shí)間是用不完的，就不斷地把時(shí)間浪費掉。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最珍貴的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的'。
校園是我們成長(cháng)的搖籃，校園是我們慈愛(ài)的母親，每天我們都在學(xué)校里上課、玩耍，校園里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。那么，我們一天中在學(xué)校共有多少時(shí)間呢?
我們一天在學(xué)校共有六節課，上午四節課，下午兩節課，每節課45分鐘。第一節課和第二節課之間有一個(gè)10分鐘的小課間，第二節課和第三節課之間有一個(gè)30分鐘的大課間，是讓我們做眼保健操和活動(dòng)筋骨跳操的時(shí)間，第三節課和第四節課之間也有一個(gè)10分鐘的小課間。下午第一節課和第二節課之間有一個(gè)10分鐘的小課間。
我本想用：45+45+45+45+45+45+10+10+10+30=330(分鐘)，可轉念一想：我們每天上六節課，每節課的時(shí)間都是45分鐘，小課間休息時(shí)間共有3次，也都是10分鐘，另外大課間是30分鐘，干脆用簡(jiǎn)便的方法：45×6+10×3+30=330(分鐘)，330分鐘=5小時(shí)30分鐘。哈哈，我覺(jué)得這樣更簡(jiǎn)便明了!
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們應珍惜時(shí)光，而不可虛度年華。我們每天在學(xué)校的時(shí)間很長(cháng)，我們要珍惜這些時(shí)間，不要讓它悄無(wú)聲息地從指縫中溜走。充分利用時(shí)間，充實(shí)自己，做時(shí)間的小主人!
時(shí)間都去哪兒了作文11
在今年的中央電視臺春節晚會(huì )上，王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人。是啊，時(shí)間，是那樣神奇。它對每一個(gè)人都非常公平，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。有些人卻總是以為時(shí)間是用不完的，然后就不斷地把時(shí)間浪費掉了。不知不覺(jué)之間，隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無(wú)成。
昨天下午放學(xué)后，我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動(dòng)。
主持人們帶領(lǐng)我們一邊欣賞著(zhù)美麗的植物，一邊介紹各種植物的名稱(chēng)。我認識了不少植物，楊樹(shù)、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開(kāi)花后長(cháng)葉的榆樹(shù)。另外，我看到有一種花叫含羞草，一碰，它就會(huì )羞答答的低下頭，可那是為什么呢？我懷著(zhù)一顆好奇又期盼的心去問(wèn)主持人，主持人姐姐對我說(shuō)：“因為含羞草原本成長(cháng)在南美洲，那里經(jīng)常下暴風(fēng)雨，還有許多蟲(chóng)子，為了保護自己，一有東西碰它，就會(huì )馬上合攏�！敝鞒秩私憬氵�告訴我說(shuō)，根據科學(xué)家的'研究，發(fā)現含羞草還有防御地震的功能呢！如果地震的前幾天，含羞草沒(méi)被碰到而自己卻合攏葉子的話(huà)，就說(shuō)明地震要來(lái)了。
最后，主持人姐姐教我們用美麗的小樹(shù)葉制作了精美的書(shū)簽。我看著(zhù)親手做的書(shū)簽，心里得意洋洋、興致勃勃。
時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間是不會(huì )騙人的。在同一時(shí)間里，有的人工作創(chuàng )造價(jià)值，有的人學(xué)習得到知識，有的人運動(dòng)強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂(lè )中虛度光陰。而我就是用時(shí)間學(xué)習得到知識的人，這次活動(dòng)，讓我了解了許多有關(guān)植物方面的知識，真是一次快樂(lè )、奇妙之旅。
時(shí)間都去哪兒了作文12
“時(shí)間都去哪兒了，還 沒(méi)好好感受年輕就老了……”人生短短幾十年，都是在一念之間度過(guò)的，也許你還 沒(méi)有好好享受青春，卻已滿(mǎn)頭銀發(fā)了。這一切，都是時(shí)間在作怪嗎？
人生就像一個(gè)花園，時(shí)間就是花園的花草樹(shù)木；人生就像深邃的天空，時(shí)間就是那一閃一閃的星星；人生就像一首樂(lè )曲，時(shí)間就是那一個(gè)個(gè)的音符。度過(guò)時(shí)間就度過(guò)人生，人生就是由時(shí)間組成的。
時(shí)間第一次讓我為之震憾，是在三外婆喪禮上的那一幕。望著(zhù)三外婆的靈柩，我的腦海像放電影似的往前倒回，一切，都仿佛在昨天，一霎時(shí)，我的眼里涌出了淚水，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉。在人的一生中，昨天越來(lái)越多，而明天卻越來(lái)越少。
當我還 奶聲奶氣學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，我可能還 不明白珍惜時(shí)間，但長(cháng)大后，我懂了。
每年照例我都要回奶奶家過(guò)年，春節那一天，我們一路來(lái)到了小姑的墳墓前，我不再用臉上的淚證明我的`悲傷，但是我在心里還 是暗暗地為小姑悲傷，同時(shí)也在思考：時(shí)間到底去哪兒了？
是呀，時(shí)間到底去哪兒了呢？我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，但是始終得不到答案。
時(shí)間禁不起歲月的流逝，漸漸，我已從一個(gè)小嬰兒變成了一個(gè)女孩子了。當我一頁(yè)頁(yè)地翻著(zhù)相冊時(shí)，看見(jiàn)我從一個(gè)滿(mǎn)口胡亂說(shuō)話(huà)的小孩，逐漸長(cháng)大，長(cháng)大，最終成了現在的模樣。我有時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信，這一切都來(lái)得這么快！
時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)，它是無(wú)形的，怎么樣都抓不住它。它在奔跑著(zhù)，殊不知自己帶走了多少生離死別，帶走了多少的生命！
每當看到、聽(tīng)到這時(shí)間流逝帶來(lái)的痛苦，我總是心如刀絞，可心痛又有什么用呢？我們應振作起來(lái)珍惜每一分每一秒，珍惜每一個(gè)瞬間！
有人曾說(shuō)過(guò)：人生不看他的長(cháng)度，而看他的寬度。就像雷鋒叔叔，雖然只活了22歲，但他為人們作出了巨大的貢獻，他的精神永垂不朽，他永遠活在我們心中！
所以我們不必總是去糾結“時(shí)間到底都去哪兒了”，而是要去好好把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文13
時(shí)間這個(gè)東西啊，真讓人琢磨不透，有時(shí)想讓它過(guò)的快點(diǎn)，他就是不聽(tīng)話(huà)，非要過(guò)得快些，有時(shí)想讓它慢些，可墻上的鐘表“滴答滴答”就跟不走了似的�？蓵r(shí)間，你知道嗎？在父母心中，你有多重要！
如果我擁有馬良的神筆，我定會(huì )為父母畫(huà)出一片花園，春天時(shí)，他們會(huì )嗅到花的芳香；如果我擁有魔術(shù)師的魔法棒，我定會(huì )為他們便出一片綠蔭，夏天時(shí)，他們會(huì )在底下乘涼；如果我是一名歌唱家，我一定會(huì )為他們唱出一首美妙的音樂(lè )，秋天時(shí)，他們會(huì )踏著(zhù)滿(mǎn)地的紅楓葉欣賞著(zhù)歌曲；如果我是一名作家，我定會(huì )為他們寫(xiě)出一手好文章，冬天時(shí)，他們會(huì )圍著(zhù)火爐細細品味我的文章。
父親的背不再筆直，母親的頭發(fā)不再烏黑。時(shí)間留下的刻痕刻在了他們身上，揮之不去，成了他們的記號，我想大概天底下的父母都有吧�？伤麄冞@樣，又是為了誰(shuí)呢？還不是為了我們。父母的愛(ài)實(shí)在是太偉大了，而我的笨筆卻又表達不出萬(wàn)分之一二。
古往今來(lái)，贊美母親的文章數不勝數，可作為旁觀(guān)者的我認為，真正能寫(xiě)出的父母的愛(ài)的，卻又寥寥無(wú)幾。我不是說(shuō)他們寫(xiě)的不好，我只是覺(jué)得，我等凡俗夫子寫(xiě)不出父母的愛(ài)。
胡適筆下的母親，雖然沒(méi)有陪他太久，但對他的影響卻甚大“如果我學(xué)的'了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母”。冰心筆下的母親陪伴他，呵護她，為她遮風(fēng)擋雨“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔寫(xiě)的隱蔽？”
時(shí)光，時(shí)光，慢些吧，請給他們些時(shí)間，別讓他們的時(shí)光走了。時(shí)間，去哪了。時(shí)間，沒(méi)去哪。時(shí)間，去他們孩子那了。
時(shí)間都去哪兒了作文14
隨著(zhù)王錚亮在春晚上《時(shí)間都去哪兒了》的深情演唱，這一話(huà)題也越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注�！皶r(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了生兒養女一輩子滿(mǎn)腦都是孩子哭了笑了……”這扣動(dòng)心弦的歌詞，這催人淚下的曲調真的讓人深思。時(shí)間都去哪兒了。
曾幾何時(shí)，我也在問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了。時(shí)間，他像一盤(pán)散沙被隨風(fēng)吹走；時(shí)間，他像傾聽(tīng)的使者不會(huì )言語(yǔ)卻伴你左右；時(shí)間，他像忠誠的良友永遠不會(huì )棄你而去。
我的時(shí)間，請你停留一下好么。
10年前，我的`時(shí)間在陪伴我度過(guò)讓人充滿(mǎn)各種無(wú)知與幻想的年紀——幼兒園。在這個(gè)年齡，我認識我平生的第一位老師，結識了我素來(lái)的第一位盟友，收獲了最讓我珍貴足惜的友誼，獲得了最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的榮譽(yù)。那三年時(shí)間匆匆而逝，現在的我，根本想不到曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是依稀記得那個(gè)滑梯，那些面孔。時(shí)間，消逝在我的童真里。
3年前，我的時(shí)間在陪伴我經(jīng)歷了生命中很重要的一個(gè)階段——小學(xué)。我成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員，我收到了曾經(jīng)沒(méi)有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義，第一次真正的知道了朋友對于生命的不堪一擊。這一次，時(shí)光劃地成河，在你我面前洶涌而過(guò)。時(shí)間——讓我重新審視了世界。
1年前，我的時(shí)間讓我經(jīng)歷了生離死別。這是對未來(lái)的重新審視，是對未來(lái)旅途的一種迷茫。你無(wú)情的奪去我深?lèi)?ài)的人，你讓我與世界白歌。靜聽(tīng)心跳，聆聽(tīng)世界的脈搏一切都變得單調無(wú)味，空洞無(wú)趣。時(shí)間，你去哪兒了？只是為了奪走我愛(ài)的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也無(wú)法理解。
時(shí)間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼，請還與我時(shí)間。給我送來(lái)我愛(ài)的人。
時(shí)間都去哪兒了作文15
除夕之夜，我們一家人享受著(zhù)天倫之樂(lè )�？粗�(zhù)央視播出的《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，當聽(tīng)到王錚亮《時(shí)間都去哪了》的時(shí)候，我的心咯噔一下，震住了。爸爸媽媽也流下一滴滴晶瑩的淚珠。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女，一輩子滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！蹦钦鎿炊謽銓�(shí)的歌聲都唱進(jìn)每個(gè)人的心中，時(shí)間都去哪了，每個(gè)人都問(wèn)了問(wèn)自己，我也不禁回想起了童年的美好時(shí)光。
翻開(kāi)舊時(shí)的'照片，上面已鋪滿(mǎn)了一層又一層的灰塵。我依偎在爸爸那寬闊的胸膛，而媽媽則將頭小鳥(niǎo)依人般地靠爸爸的肩膀上。小時(shí)候的我，才1米4多，是一個(gè)帥小伙。而現在的我呢？已經(jīng)是一個(gè)身高1米65的五年級的壯小伙了。有時(shí)候，我問(wèn)自己：“這就是我嗎？”再看看當時(shí)的爸爸媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉笑容，滿(mǎn)頭黑發(fā)，身體健壯如山。而現在的他們呢？已經(jīng)有少許銀霜般的白發(fā)，身體也開(kāi)始經(jīng)常生病，他們都這么虛弱，卻仍然堅持天天接送我上學(xué)，他們一直當我是他們的心肝寶貝，掌上明珠，從未變過(guò)。那我的時(shí)間又去哪了？
小時(shí)的我曾總是不斷進(jìn)步，立下過(guò)長(cháng)遠的志向，立下過(guò)雄心壯膽，可是再想想現在呢？現在正上五年級的我，成績(jì)已不像以前那么名列前茅，理想也已不像以前那么遠，那么多�？赡苣菚r(shí)的我，太天真了，現在的我，長(cháng)大了，思想也越來(lái)越成熟，不再像以前那么簡(jiǎn)單了�？稍跉q月的痕跡里，我卻留下了太多的遺憾，失去過(guò)太多的東西。
但有句老話(huà)叫“只有失去過(guò)，才懂得珍惜�！彼�，從此刻起，讓我們珍惜時(shí)間吧！像魯迅一樣“時(shí)時(shí)早，事事早”；像梅花一樣，做東風(fēng)第一枝，在歲月中，不再留下遺憾。
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