關(guān)于時(shí)間的作文常用(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于時(shí)間的作文1
人似乎不能太忙碌，太忙碌了，便會(huì )覺(jué)得時(shí)光短暫得可怕。人似乎也不能太悠閑，太悠閑了，便會(huì )覺(jué)得光陰漫長(cháng)得無(wú)聊。，
對于生命來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最無(wú)情的；對于歷史來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最有情的。
對于個(gè)人的悲哀來(lái)說(shuō)，時(shí)間恰似高明的醫生；對于民族的創(chuàng )傷而言，時(shí)間倒像個(gè)庸醫。
青春，是生命中最美好的時(shí)光；
愛(ài)情，是青春中最美好的'時(shí)光；
初戀，是愛(ài)情中最美好的時(shí)光；
不論做什么事情，在時(shí)間的選擇上都有一個(gè)最佳點(diǎn)。
把本應昨天做的事情放到今天來(lái)做，叫做失時(shí)；把應該明天做的事情放到今天來(lái)做，叫做失察。
失時(shí)的結果往往是坐失良機，失察的結果常�！賱t不迭。
有句名言：時(shí)間就是金錢(qián)
然而，長(cháng)壽者未必富有，短命者未必貧窮。這是有關(guān)時(shí)間的叫——悖論。
即使你一無(wú)所有，只要擁有時(shí)間就夠了，時(shí)間能夠創(chuàng )造一切。
因此，只要擁有時(shí)間，無(wú)論身陷怎樣的逆境，你都沒(méi)有理由太過(guò)悲觀(guān)。
如果說(shuō)，人間總是不那么公正，那么，時(shí)間總是相當公正的
我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間。既然時(shí)間如滾滾東流的江水不可挽留，那么最好的選擇，就是乘上船兒和時(shí)間一起走．
關(guān)于時(shí)間的作文2
一個(gè)鐘表在桌上擺放著(zhù)，
它嘀嗒，嘀嗒地響著(zhù)，
把時(shí)間叫來(lái)了。
時(shí)間在路上飛快地跑著(zhù)，
沒(méi)人能追上它，
可是，在路上，
它不小心絆了一跤。
風(fēng)，
被驚醒了，
到處跑來(lái)跑去，
泉水丁丁冬冬得喊著(zhù)，
雜草也搖來(lái)?yè)u去湊熱鬧。
風(fēng)，
飛到天上去了，
把一片云，
吹碎了。
那些小水滴沒(méi)有地方住了，
就變成雨，
嘩啦嘩啦地落下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，
剩下的云，
就轉化為潔白的雪，
紛紛地落下來(lái)。
這時(shí)，
時(shí)鐘還在走，
時(shí)間還在跑。
記住，
只要你看見(jiàn)時(shí)鐘正在嘀嗒嘀嗒地走著(zhù)，
只要你看見(jiàn)風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，
只要你看見(jiàn)泉水丁丁冬冬地流著(zhù)，
只要你看見(jiàn)云悠閑自在地飄著(zhù)，
只要你看見(jiàn)雨嘩啦嘩啦地下著(zhù)，
只要你看見(jiàn)雪一片一片地落下來(lái)，
時(shí)間過(guò)去了。
關(guān)于時(shí)間的.作文3
光陰似箭，日月如梭，那么時(shí)間到底是什么呢？
時(shí)間是父母頭上的一縷白發(fā)，悄悄出現在父母頭上；時(shí)間是父母眼角的皺紋，悄悄爬上父母的眼角；時(shí)間是一塊橡皮，用完了就再也回不來(lái)了；時(shí)間是一片樹(shù)葉，落入泥土就回不來(lái)了。
時(shí)間是一本書(shū)，涂涂改改，有的一個(gè)月而過(guò)，有的留下了痕跡；時(shí)間是一顆顆流星，一閃即逝；時(shí)間是一朵曇花，花期稍縱即逝；時(shí)間是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了就回不去了；時(shí)間是一支箭，射出去就回不來(lái)；時(shí)間是我們的童年，過(guò)去了就再也回不去了；時(shí)間是一匹千里馬，快速的奔跑，抓也抓不住。
暑假，我寫(xiě)完了作業(yè)，和隔壁鄰居家的孩子一起玩。她說(shuō)她家附近的花盆里有寶藏，叫我和她一起挖，我同意了，把手放進(jìn)花盆里，挖了半天都沒(méi)有挖到寶藏，這時(shí)他說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有寶藏，是他逗我玩的。我們笑作一團，就開(kāi)始玩別的游戲。但是僅僅是游戲時(shí)間就過(guò)得那么快，回首從前，你有珍惜時(shí)間嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們應該珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間，我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，不要浪費別人的`時(shí)間，更不要浪費自己的時(shí)間。浪費別人的時(shí)間等于謀財害命！浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺！
關(guān)于時(shí)間的作文4
時(shí)間，一種不加入任何雜質(zhì)的東西，一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。以前，我很調皮，從來(lái)不把一秒鐘一分鐘甚至一個(gè)小時(shí)當一回事，每當大人問(wèn)我為什么不好好珍惜那一分鐘時(shí)，我總會(huì )不屑一顧地：＂一分鐘？有什么好珍惜的？＂現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我終于知道時(shí)間的`真諦．
要說(shuō)時(shí)間的快慢，我有過(guò)親身的經(jīng)歷．記得四年級上學(xué)期的期末考試，輪到考常識的時(shí)候，我卻分神，東盼盼，西望望，還和窗外的小鳥(niǎo)吵起了架。。。沒(méi)過(guò)多久考試鈴大哥毫不留情地＂唱起了歌＂我一看試卷，�。。�！我還有許多題沒(méi)做呀！上天照顧一下我吧！我錯了，我一定痛該前非。。。我沒(méi)命的大叫，可是時(shí)間卻拋棄了我，哎，還是俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；光陰似箭，日月如梭呀......
時(shí)間就是金錢(qián)；時(shí)間就是效率；時(shí)間就是生命，從今以后，我一定好好學(xué)習，抓住每一分每一秒，決不讓時(shí)間再一次“拋棄‘‘我!!!!
關(guān)于時(shí)間的作文5
烙印，揮之不去。
或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點(diǎn)一滴地逝去。
我不禁思索起這么個(gè)問(wèn)題：假如你告訴一個(gè)人將在什么時(shí)候逝去，真的好嗎？
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：某個(gè)男孩在12歲生日時(shí)得到了一只倒計時(shí)的手表，這只手表告訴他，他的生命還有多長(cháng)時(shí)間。
的確，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就連老年生活也是十分富裕，被公認為德高望重的老人。終于，他手表上的時(shí)間到了終點(diǎn)，他作好準備。手表停了，可他還活著(zhù)，但他卻失去了對時(shí)間的控制，瘋了，進(jìn)了瘋人院。
這個(gè)故事引起論壇評價(jià)的熱潮，它意味深長(cháng)地諷刺了那些愈是想掌管生命結果愈糟的那些人，作為一篇微型小說(shuō)，引發(fā)了讀者的深思。
提前知道自己還有多長(cháng)時(shí)間，生命就失去了懸念，一部名叫《阿甘正傳》的電影里，曾有這樣的一句話(huà)，“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道�！边@句話(huà)讓人重新定義了時(shí)間的`概念。有人認為它是體現生命價(jià)值的道具；有人認為它是生活懸念的一種體現方式……
想到這里，我得到了苦苦思索的答案。我想，時(shí)間給人帶來(lái)懸念，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩。
關(guān)于時(shí)間的作文6
一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。平時(shí)我都是先玩在寫(xiě)作業(yè)，但是，我現在養成了先完成作業(yè)在玩的好習慣。
又一次周四的時(shí)候，我的語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)加起來(lái)一共8項呢！周四我上管樂(lè )課，要八點(diǎn)多才能回到家呢，再加上這次作業(yè)本來(lái)就多，至少要十點(diǎn)多才能上床睡覺(jué)呢！
回到家，我連飯都沒(méi)吃，就趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。忽然，我想出一個(gè)辦法，要在一個(gè)小時(shí)內寫(xiě)完這些作業(yè)。然后我不停的寫(xiě)，每寫(xiě)完一道題就檢查一道題。眉頭時(shí)而緊縮，時(shí)而舒展開(kāi)來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的.手有點(diǎn)酸，我甩了甩手繼續寫(xiě)了起來(lái)。就這樣，我終于在一個(gè)小時(shí)之內寫(xiě)完了這些作業(yè)。
從那以后，我明白了只要我們合理安排時(shí)間就等于節約了時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。
關(guān)于時(shí)間的作文7
世界有這么一個(gè)“銀行”，它分布在世界的各個(gè)角落。它的程序很簡(jiǎn)單，只是重復著(zhù)借出貨款和收回貨款。
世界上每一個(gè)人，哪怕是Baby也是它的客戶(hù)。它有一個(gè)很奇特的規定，每天只能借給客戶(hù)86400塊錢(qián)，讓客戶(hù)自主使用。但過(guò)了24小時(shí)后，它就向客戶(hù)收回，一分也不能少，一秒也不能遲，如實(shí)如數償還。這個(gè)銀行分分秒秒，日日夜夜，月月年年都在重復著(zhù)這兩種程序。
這個(gè)“銀行”很公平，不會(huì )因為人權勢大，氣焰盛，長(cháng)得漂亮，多借給你錢(qián)。同樣的，這個(gè)“銀行”也很殘酷，哪怕你下跪、磕頭，哪怕你痛哭流涕、要死要活，也不會(huì )多借你或是延遲還錢(qián)的日期。
這個(gè)“銀行”就是時(shí)間銀行。它每天給你24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。一天過(guò)后，哪怕你這一天都在做夢(mèng)或是閑逛，它也要鐵面無(wú)私地收回來(lái)，第二天又給你同樣的時(shí)間。
這些時(shí)間由你掌控，你掌控得好，它讓你快樂(lè )；掌控得不好，它讓你后悔。讓我們行動(dòng)起來(lái)，管理好自己的.“時(shí)間銀行”。
關(guān)于時(shí)間的作文8
在語(yǔ)文老師的推薦下，我拜讀了朱自清的《匆匆》。文章以其獨特的魅力深深吸引了我，遂愛(ài)不釋手。再讀《匆匆》，感觸頗深，心有所感，略記如下。
光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時(shí)間，就是虛度年華。再讀《匆匆》，讓我親身體會(huì )到了時(shí)間的緊迫。時(shí)間是留不住的，猶如滾滾長(cháng)江東逝水，一去不復返。有人說(shuō)：過(guò)了明天還有后天�！懊魅諒兔魅�，明日何其多？”朱自清寫(xiě)下了許多不朽的著(zhù)作，卻仍認為自己的日子是白過(guò)了。我們在一天天的長(cháng)大，我們過(guò)去的`四千多個(gè)日日夜夜都做了些什么？我們的一生又有多少個(gè)日日夜夜？
在日常生活中，我們的身邊也有不少人分秒必爭，惜時(shí)如金。以前的我卻一直天真地認為，時(shí)間多的是，特別是冬天的早上起床，躺在暖烘烘的被窩里真不愿意起來(lái)。鬧鈴響了一遍又一遍，媽媽催了一次又一次，還是難舍最后一“躺”。有的同學(xué)，迷戀游戲機、網(wǎng)吧，有空沒(méi)空就往游戲廳跑�；厥淄�，為自己的無(wú)知感到汗顏�，F在最好的就是，努力請從今日始，莫待明日復明日。
再讀《匆匆》，獲益匪淺。是《匆匆》讓我明白“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再年少�！币浴洞掖摇纷跃�，用《匆匆》自勵，做一名惜時(shí)如金的好少年。
關(guān)于時(shí)間的作文9
試劍石無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命確實(shí)有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也時(shí)有限的。如若一個(gè)人的'生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結束。
大千世界中，最偉大，最公正，最無(wú)私的是時(shí)間。生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再清的時(shí)候。百花寫(xiě)了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�；ㄩ_(kāi)重又日，人無(wú)再少年。時(shí)間亦如此，一步一步，一節一節，永不停息，如黃河之水天上來(lái)，奔流倒還不復回稍縱即逝。
因此，我們應該珍惜時(shí)間。古人云:三更燈火五更鳴，真是男兒讀書(shū)時(shí)，正式告誡我們：生命有限，必須西施如今，切莫吧寶貴的光影虛度，而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識，在自己的有生之年干一番大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？
浙西時(shí)間就是愛(ài)護生民個(gè)。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項發(fā)明，他證實(shí)專(zhuān)注了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。然而，在我們的生活中，有的人卻不好好利用時(shí)間，整天無(wú)所事事沒(méi)得過(guò)且過(guò)。要知道試劍石公正的它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者以貧窮
一次讓我們惜時(shí)如金吧，讓我們從小事做起，從現在做起。
關(guān)于時(shí)間的作文10
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫(xiě)信教育兒子：人生的快樂(lè )，在于奉獻而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫(xiě)了那麼多的書(shū)，供人們閱讀，這也是奉獻呀！哪怕是奉獻一點(diǎn)。說(shuō)不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂(lè )自己。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己的力量獻給愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯。就如同老師愛(ài)每一個(gè)自己教過(guò)的孩子，()看著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。所以老師把自己的青春全奉獻給了這一塵不染的講臺，讓這些孩子們快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習，長(cháng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻，獻出自己的'青春，教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿(mǎn)了快樂(lè )。
所以讓我們奉獻愛(ài)心，收獲快樂(lè )。
關(guān)于時(shí)間的作文11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我，我們都日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們嗎？哪是誰(shuí)？現在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現在又到了什么地方呢？
時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流水里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
時(shí)間是我們抓不找，看不到的。洗手時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的很快，來(lái)的也很快。伸出手遮挽時(shí)，他就從遮挽的手邊過(guò)去了。
時(shí)間到底去哪了？在哪里了？是在河邊嗎？不是的；(.)是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪里呢？
我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個(gè)調皮的小姑娘，到處走來(lái)走去，讓我
們看著(zhù)她無(wú)影無(wú)蹤的.走了。不知不覺(jué)，她又會(huì )來(lái)了。其實(shí)時(shí)間離我們很近，只是要我們如何去利用它。
是用來(lái)干什么呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來(lái)做很多有意義的事。
比如對世界做貢獻，記得朱自清的匆匆里面寫(xiě)到了他對祖國做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？
時(shí)間，你們在哪里，就在我們眼里！
關(guān)于時(shí)間的作文12
生活中有太多東西需要我們去珍惜，一粒米，一滴水，一縷陽(yáng)光，一份關(guān)心……可最值得我們珍惜的就是時(shí)間。
時(shí)間，是一件最痛苦又最快樂(lè )的東西，最快而最慢，最長(cháng)又最短，最希望得到，卻又最容易被無(wú)視的東西。古今中外，誰(shuí)不感嘆時(shí)光的飛逝，歲月的流逝?又有多少人感嘆時(shí)光的匆匆，一去不復返?
如果說(shuō)時(shí)間少，那又能怪誰(shuí)呢?只能怪自己不珍惜這美好的時(shí)光。，每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的，但為何有些人取得了巨大的成就，而有些人卻一輩子庸碌無(wú)為。這是為什么?因他們對時(shí)間的概念，珍惜時(shí)間的.人不會(huì )浪費一分一秒，把時(shí)間用在有意義的事上面。而浪費時(shí)間的人總會(huì )對那微不足道的一分鐘一秒鐘一點(diǎn)都不在乎，久而久之，便把這大好的時(shí)光浪費了。在歲月里虛度光陰，經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，許多人都會(huì )后悔，后悔自己當初浪費了那么多大好時(shí)光。但那又有什么用呢?人不能回到過(guò)去，此時(shí)你想重來(lái)為時(shí)已晚，，倘若時(shí)光倒流，又是否真的會(huì )重新來(lái)過(guò)，珍惜好一分一秒?花有重開(kāi)日;人無(wú)再少年，只能帶著(zhù)悔恨白白的過(guò)了一生。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命!
關(guān)于時(shí)間的作文13
有時(shí)候，時(shí)間過(guò)得很快；有時(shí)候，時(shí)間又過(guò)得很慢。
上課的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得很快。老師寫(xiě)的板書(shū)，都還沒(méi)看清就被新的內容覆蓋了；電腦上放出來(lái)的筆記，都還沒(méi)開(kāi)始記，就消失不見(jiàn)了；發(fā)言還意猶未盡，老師就說(shuō)“請坐”了。我面對老師寫(xiě)的板書(shū)總是要抄很久，面對電腦上的筆記總是要很長(cháng)時(shí)間理解，發(fā)言時(shí)總是有很多話(huà)想說(shuō)。所以，說(shuō)好的板書(shū)給五分鐘抄，筆記給三分鐘做，回答問(wèn)題給兩分鐘發(fā)言，對我來(lái)說(shuō)，都像一秒鐘那么短。
但下課老師拖堂時(shí)，時(shí)間卻過(guò)得很慢。那時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有什么筆記好記了，也沒(méi)什么問(wèn)題好回答了，大不了是幾道題讓我們做做。我總是很快就做好了，但老師總是要拖到下一節課上課鈴聲響才急匆匆地把題講完。我就這樣看著(zhù)窗外別的班的同學(xué)在玩，而自己卻被關(guān)在地牢一樣的教室里，短短十分鐘像一個(gè)世紀那么長(cháng)。
放學(xué)晚高峰堵車(chē)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得特別慢。前面的車(chē)成百上千，挪動(dòng)的速度簡(jiǎn)直是用毫米/秒計算的，慢得像只蝸牛。我無(wú)聊得要死，想睡又睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外的景物一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地移動(dòng)，簡(jiǎn)直“度秒如年”。
時(shí)間的'快慢長(cháng)短，是由我們的心情控制的，而非鐘表。高興時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很快，不高興時(shí)，時(shí)間就會(huì )過(guò)得很慢。
關(guān)于時(shí)間的作文14
今天我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，作為班里的體育委員，這種為班級爭光的事情怎么能沒(méi)有我？于是我當仁不讓地報了賽跑。
站在跑道上，我暗暗為自己打氣�！芭�！”起跑了。我像小豹子一樣竄了出去，在我的身后，他們緊追不舍。跑道兩邊，老師和同學(xué)們都在為我加油鼓勁，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。跑著(zhù)跑著(zhù)，我的呼吸越來(lái)越粗，心里像燒了一把火，真難受，我的速度不由得慢了下來(lái)。突然，一個(gè)身影從我旁邊一下子超了過(guò)去，呀，我變成了第二名！這時(shí)，我想到了老師和同學(xué)對我的鼓勵與期望，用最后的`力量將速度提了上去，終于，在離終點(diǎn)十多米的地方，我又一次將他甩在了后面，取得了第一名的好成績(jì)。
站在領(lǐng)獎臺上，我舉著(zhù)小小的獎牌，高興的想著(zhù)，謝謝你們，我親愛(ài)的老師和同學(xué)。
關(guān)于時(shí)間的作文15
我漸漸的長(cháng)大，時(shí)光老人已經(jīng)牽著(zhù)我走在人生的海灘上十二年了，轉眼間我已經(jīng)從呱呱落地的小嬰兒成為了一個(gè)朝氣的少年。我也越來(lái)越明白了時(shí)間的重要�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄肮怅幩萍�，日月如梭�！睍r(shí)間就像白駒過(guò)隙，一眨眼就過(guò)去了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)是那樣的重要。
早上如果我們貪戀在床上閉上那五分鐘的眼睛，其實(shí)不會(huì )得到多高的睡眠，然后在這五分鐘內，可以提早做五分鐘的事情。說(shuō)不定有于冢五分鐘，你就會(huì )錯過(guò)早上的車(chē)，或者遲到五分鐘，一大早被老師責罵，一天的心情也就被破壞了。
我們的.人生其實(shí)也可以用秒來(lái)計算，現在耽誤的每一秒，我們的生命都在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，所以我們要在有限的時(shí)間內做出更加有意義的事情，這樣才會(huì )是我們的人生更加精彩。
所以朋友們，從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧，利用有限的時(shí)間做出更加有意義的事情，為我們的人生添上一抹彩虹。
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