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[精選]珍惜時(shí)間作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的珍惜時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
![[精選]珍惜時(shí)間作文](https://p.9136.com/00/l/cab1bce43_2.jpg)
珍惜時(shí)間作文1
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，它往往在我們不知不覺(jué)中悄然而去，不留下任何蛛絲馬跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)，“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”但時(shí)間去了就永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在綠草如茵的在草原上，飛在天空中，游在蔚藍的海洋里……時(shí)間一去不復返，真讓人心痛啊。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？
愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次，他推著(zhù)一部嬰兒車(chē)在伯尼爾的馬路上散步。他邁著(zhù)沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫(xiě)下幾行數字和公式，低頭看一下甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……他是多么珍惜時(shí)間啊。
這個(gè)事實(shí)告訴我們，只要我們愿意，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定這一個(gè)人一生的.命運。陶淵明曾說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再成。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常重要。
奧地利著(zhù)名樂(lè )曲作家莫扎特連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè )曲創(chuàng )作，他說(shuō)道：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì )和我一樣成功�！彼f(shuō)的不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì )像他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到我們所能達到的最高度。
時(shí)間催促著(zhù)滄桑巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人們的生命航船。珍惜時(shí)間吧！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
珍惜時(shí)間作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！惫湃说拿匝杂仍诙�，但真正讓我領(lǐng)會(huì )到不浪費時(shí)間，必須珍惜時(shí)間的道理，是在這個(gè)特殊的寒假里。
今年因為新型冠狀肺炎疫情，我們經(jīng)歷了一個(gè)特別長(cháng)的.寒假一一延期開(kāi)學(xué)、沒(méi)有輔導班。老師讓我們在家上上網(wǎng)課，記記筆記，媽媽上班去了，老師又沒(méi)有做時(shí)間的限制，前幾天我根本不把上網(wǎng)課的事放在心上，早上一直睡到很晚，家人喊了許多次都不想起床，老師上早晨八點(diǎn)開(kāi)始早讀，我也懶得讀了，就直接去上網(wǎng)課，而上網(wǎng)課時(shí)也心不在焉，只是拿著(zhù)筆在書(shū)上隨便記一記做做樣子，時(shí)不時(shí)看看窗外或者玩玩別的東西，又或者做些小動(dòng)作，直到有一次，老師讓把作業(yè)和課堂筆記拍到群里的時(shí)候，我也只是隨手一拍，并沒(méi)有太在意，可是到了第二天，老師在群里發(fā)道：昨天有幾位同學(xué)作業(yè)做的不是很認真，我心里一涼，也在住下翻，發(fā)現老師發(fā)的名單里也有我的名字，媽媽看到了，看了我一眼，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“蜜蜜，你雖然也在學(xué)習，但你沒(méi)有好好珍惜時(shí)雖然現在沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，但不能白白浪費這么好的時(shí)光��！”
這件事后，讓我深有感觸一年之計在于春，一日之計在于晨�！庇谑俏蚁露Q心要好好學(xué)習，不能白白浪費早晨的大好時(shí)光，之后幾天我每天都早早起來(lái)晨讀，認真上課，并且做好課堂筆記，作業(yè)也寫(xiě)持格外認真，終于功夫不負有心人，幾天后老師又在群里發(fā)布了一條信息：近幾天有許多同學(xué)作業(yè)完成的很認真哦。我滿(mǎn)懷期待的往下滑，哇，我的名字也在里面，我興奮不已，決定以后都要好珍惜時(shí)間，再也不浪費了。媽媽也用溫柔的眼神看我，似乎在說(shuō)：“蜜蜜，你真棒！”
“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！闭湎r(shí)間才能取得成功，我們都要珍惜年少的時(shí)光，不能就這樣白白浪費了。
珍惜時(shí)間作文3
我最佩服的是人是短跑跨欄比賽的劉翔大哥哥，記得最近的世界杯上，他比世界一號選手阿蘭約翰遜快了零點(diǎn)零二秒鐘沖到終點(diǎn)站，不但成了世界冠軍，也打破了他保持的世界紀錄。零點(diǎn)零二秒，一個(gè)微小的`時(shí)間單位，卻能有如此驚人的成績(jì)。這是為什么呢?是因為劉翔大哥哥把別人在游玩、睡覺(jué)等的時(shí)間日復一日積輟、利用無(wú)數的零點(diǎn)零二秒時(shí)間來(lái)刻苦訓練的結果。
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。有些人用了一生的時(shí)間，卻一事無(wú)成;有些人就是因為比別人跑快了“嘀嗒，嘀嗒”零點(diǎn)二、三秒鐘時(shí)間就成了世界冠軍;又有些人就是僅僅抓住一、二分鐘的時(shí)間，硬是把病人從死亡線(xiàn)上搶救過(guò)來(lái)。時(shí)間就是成功，時(shí)間就是財富，時(shí)間就是生命。
記得有一次考試，我沒(méi)做幾道題，就遇到了“攔路虎”——按課文內容填空，我頓時(shí)傻了眼，因為我壓根兒就沒(méi)去背過(guò)�！霸趺崔k啊?”我心里想著(zhù)，頭上滲出了的汗珠，順著(zhù)臉頰直往下流。努力回想課文內容，可我那近乎麻木的大腦中竟沒(méi)有留下一絲痕跡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我依然停留在那道題目上，束手無(wú)策……
“時(shí)間到了，收卷!”監考老師一臉嚴肅地宣布說(shuō)。教室里立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現出各種神情。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹，神采奕奕;有的慢慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，很沒(méi)自信;有的急三火四加快動(dòng)作，再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之距了，而我卻還有3題未做完。抓緊時(shí)間，爭分奪秒一定要攻下這個(gè)城堡�？稍郊眳s越添亂，本來(lái)已經(jīng)想出來(lái)了，可在這時(shí)又理不出個(gè)頭緒來(lái)，真的方寸大亂。我那支筆在卷子的上空猶豫不定，寫(xiě)不出片字只語(yǔ)�！袄蠋�，老師!再給我一點(diǎn)時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間!”我在心里竭力嘶喊著(zhù)，渾身冒汗……
給我一點(diǎn)時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間!哪怕只有一分鐘，我就能把試卷答完�？墒遣豢赡�，絕對不可能!因為時(shí)間和考試對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平和公正的。就是因為我平時(shí)浪費時(shí)間，把該掌握的知識沒(méi)有掌握，才出現考試時(shí)的這種“狀況”。
時(shí)間就是時(shí)間，沒(méi)有偏心，對誰(shuí)都一樣，如果你不珍惜它，它就悄悄地溜走。所以，我們一定要好好珍惜時(shí)間，充分地利用時(shí)間，把握時(shí)間。那么，從此在我的詞典里就再也沒(méi)有“給我一點(diǎn)時(shí)間”這幾個(gè)詞了!
珍惜時(shí)間作文4
“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返了？”讀朱自清寫(xiě)的《匆匆》，感覺(jué)時(shí)間在流逝。
中國古代有很多珍惜時(shí)間的故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間，努力學(xué)習。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的電燈。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢？古人還給我們留下了許多珍惜時(shí)間的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)”；“青少年很難學(xué)習和變老，一寸光陰不饒人。沒(méi)想到池塘在春天醒了，街前的樹(shù)葉已經(jīng)在秋天鳴響了�！边@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。
歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著(zhù)，慌忙在紙上寫(xiě)著(zhù)衣服被雨淋濕了，他沒(méi)注意到。朋友終于來(lái)了，抱歉地說(shuō)：“耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦興奮地說(shuō)：“我這段時(shí)間過(guò)得非常有益，因為此時(shí)我又有了一個(gè)極好的主意�！�
無(wú)獨有偶，中國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒，家里供不起他上學(xué)。他只得到一個(gè)叫秦的家族放牛。王冕一直想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習。每次出去放牛，他都借書(shū)帶走。有時(shí)他騎在牛背上看書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他坐在樹(shù)下看書(shū)。這樣，王冕通過(guò)自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)，他努力工作，成為一名著(zhù)名的畫(huà)家。
愛(ài)因斯坦善于學(xué)習和思考的精神深深打動(dòng)了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。
是的`！時(shí)間寶貴而無(wú)情，它總是在我們不知不覺(jué)中匆匆而過(guò)。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費中，他們無(wú)所事事，心酸！
珍惜時(shí)間作文5
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開(kāi)放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。
不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著(zhù)青春的旗幟，大喊著(zhù)：“青春萬(wàn)歲！”做著(zhù)一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見(jiàn)的.地方。
高三，意味著(zhù)什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽(tīng)到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十八歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助。
但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽(tīng)父母，老師的話(huà)。但是，自從上了高二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì )了靜靜地思考，冷靜地分析�；腥婚g，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的�！笔前�！我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉身看看，我么所擁有的，并不比別人少��！父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導，那是我們擁有的師生情。
感謝高三，感謝你讓我明白了許多。
感謝高中，感謝你帶給我那么多的財富。
感謝高中，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會(huì )是如何，但我會(huì )銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
珍惜時(shí)間作文6
不經(jīng)意間中，時(shí)間悄悄地從大家的身旁逃走了！
現在我早已是五年級的學(xué)員，從讀幼兒班逐漸算起，自身也是待在這一院校六年了。還記得，讀幼兒班和一年級的情況下，我和同學(xué)中間都還很生疏，因而也就不太往來(lái)。讀到二年級，每一個(gè)人都是有了一個(gè)或好多個(gè)比較好的盆友。讀到三年級，朋友之間就都感覺(jué)更了解了。讀到四年級，就都覺(jué)得到大伙兒聚在一起的時(shí)間沒(méi)有是多少了�，F如今，突然之間上五年級，大家仿佛也突然長(cháng)大以后，大家都很不舍得離開(kāi)這一院校，一想起要小學(xué)畢業(yè)就很難過(guò)。
對啊，時(shí)間是從不等的。從今天開(kāi)始，大家就需要好好地愛(ài)惜時(shí)間，好好地愛(ài)惜歡聚一堂的快樂(lè )時(shí)光，好好地愛(ài)惜每一次綻開(kāi)在太陽(yáng)底下的笑容。長(cháng)大以后，就毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )分道揚鑣。到那時(shí)，我堅信，大家這種小學(xué)同學(xué)們是互相與君別的。由于小學(xué)的那片城池里，不但有與我自小一起長(cháng)大的.婉嫻、鳳婷及其楊楚羿……也有和我們在一起五個(gè)秋春了的龍教師與吳老師。老師啊，感謝你們！雖然大家平日里那麼蠻不講理，雖然你們也都是會(huì )有時(shí)候大鬧脾氣，可等你們氣完后，怒氣也就滅掉了，依然對大家像之前一樣很好。
不經(jīng)意間中，時(shí)間悄悄地從大家的手指縫逃走了！
眼見(jiàn)著(zhù)也有一年半的時(shí)間，大家就都需要離開(kāi)這一班、離開(kāi)這一共樂(lè )小學(xué)了。
直到大學(xué)畢業(yè)的那一天，大家毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )由于最好的朋友的別離而難過(guò)抽泣的。小學(xué)環(huán)節，是一段非常值得懷戀的過(guò)程；小學(xué)校園內，也是一個(gè)種花種樹(shù)的幸福的地區。
但是，時(shí)間不可以反轉。同學(xué)們喲，時(shí)光老人的腳步早已不一大家了，他時(shí)時(shí)刻刻都務(wù)必匆匆忙忙上道，就算正前方便是令人覺(jué)得膽戰心驚的地雷陣，他也決不回頭看大家一眼。
“少壯不努力，老大徒傷悲！”只需記住了，大家就可以邁向累累碩果的金秋時(shí)節。
不經(jīng)意間中，時(shí)間悄悄地從大家的臺歷上逃走了！
珍惜時(shí)間作文7
我和陳明是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我氣急了，一把奪過(guò)他的小木船，丟向了窗外。這下，他也生氣了，轉過(guò)身就給了我一拳。我立刻火冒三丈，老子可不是紙糊的，我可是有血有肉尊嚴的。我不甘心示弱，立刻飛起一腳，這會(huì )子咱倆動(dòng)起真格來(lái)了，立刻扭在了一塊。把以往快樂(lè )相處的美好影像忘得一干二凈，眼中只有憤怒與仇恨，沒(méi)有寬容之處。我們都哭了，也許是因為疼，也可能是氣憤。直到放學(xué)，以往都是他送我到家，互相說(shuō)“再見(jiàn)”才散的。這次，我們誰(shuí)也不看誰(shuí)一眼。
回到這家中，我還在抽泣。我翻閱了《意林》，看了第一篇后，心中的怨恨全都消失了，化作了一腦子的自責。故事講的是一對很知心的朋友，因為一件事而大吵一架，之后誰(shuí)也沒(méi)有聯(lián)系對方。直到后來(lái)，故事中的“我”一直心有遺憾，決定向朋友去道歉，可誰(shuí)知那位朋友已去世，他一直很后悔。幾天后收到了朋友家屬寄來(lái)的一封信，是朋友生前親筆寫(xiě)的，而且是一封致歉書(shū)�？春�，他很后悔當初的'沖動(dòng)，但是已晚了，他再也不能和朋友說(shuō)抱歉了。是呀，相識滿(mǎn)天下，知心能幾人？如不珍惜這一段友情，以后的知心朋友又會(huì )有多少個(gè)呢？
第二天，一到校，我就把陳明叫了出來(lái)，我本以為，他會(huì )堵氣不理我，沒(méi)想到，他只是一笑，就出來(lái)了�？粗�(zhù)他的臉，我不敢道歉了，反而是他先說(shuō)了：“那個(gè)，昨天……，真是對不起啊……”
“不，不，不，是我的錯，我不應……”
突然發(fā)現，他不吭聲了，征征地看著(zhù)我，對視一會(huì )兒后，“哈哈”倆人突然大笑起來(lái)，勾著(zhù)肩，搭著(zhù)背，頭碰著(zhù)頭，“我們是鐵哥們，風(fēng)雨都不怕”我和他齊聲喊著(zhù)，聲音有些梗塞。老師笑了，同學(xué)們笑了，我們卻哭了！
朋友切切思思啊，我們真的應該珍惜彼此的友誼，要知道：知音世所��！
珍惜時(shí)間作文8
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的少女。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。那一次，讓我的感觸很深。當時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，如同臨敵而戰；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。
因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶�！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復習，說(shuō)不定比你還厲害�！痹�(huà)剛說(shuō)完，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的'，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
珍惜時(shí)間作文9
花的生命短暫，花開(kāi)花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來(lái)，南來(lái)北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應該把握時(shí)間，
時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來(lái)，又匆匆離去。手術(shù)臺上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內，座無(wú)虛席，股民們聚精會(huì )神的盯著(zhù)屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢(qián)……高三的學(xué)習任務(wù)緊迫，努力學(xué)習不只是單層面上的知識比拼，更是和時(shí)間的競賽，左手是知識，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰(shuí)抓住了時(shí)間誰(shuí)就抓住了生命，金錢(qián)和知識。只有合理運用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢(qián)的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來(lái)`湯慰`可以治好的病，最終無(wú)藥可醫。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢(qián)，孰不知金錢(qián)和財富是在時(shí)間的工廠(chǎng)創(chuàng )造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂(yōu)，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績(jì)的好壞，
誰(shuí)把握住了時(shí)間，誰(shuí)會(huì )合理運用時(shí)間，誰(shuí)就會(huì )是實(shí)現自己的'理想。
時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)而停留，蘇子吟唱著(zhù)：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來(lái)，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄�！敖酱胁湃顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”誰(shuí)能扼住飛逝的時(shí)間，誰(shuí)就能創(chuàng )造燦爛的人生。莫不聽(tīng)那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時(shí)間在流逝，誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來(lái)？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春�？粗�(zhù)高考倒計時(shí)我心中充滿(mǎn)了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習，才能成為高考的贏(yíng)家。
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。
珍惜時(shí)間作文10
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉眼消失。是的，人的生命是有限的，只有珍惜時(shí)間，才能讓有限的生命創(chuàng )作出無(wú)限的價(jià)值。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。我們必須知道時(shí)間是構成生命的材料。我們一定要視時(shí)間如自己的生命，不讓時(shí)間白白溜走，不讓我們一生都一事無(wú)成。
魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。我們要像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，努力工作。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席評價(jià)魯迅先生是一個(gè)偉大的“文學(xué)家，思想家，革命家”。魯迅先生成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時(shí)間。魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì )議，從來(lái)不遲到，也絕不讓人等他。就是下大雨，他也要冒雨準時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！蓖瑢W(xué)們，只有珍惜時(shí)間，才能走向成功的彼岸。
像魯迅先生這樣珍惜時(shí)間的人還有許許多多。我國的'地質(zhì)學(xué)家，李四光。在外地考察時(shí)經(jīng)常用石頭做枕頭睡覺(jué)，一但被石頭磕醒來(lái)，馬上又開(kāi)始工作。
著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天二十四小時(shí)的分分秒秒都充分運用起來(lái)。即使在路上走，也再讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門(mén)外語(yǔ)的單詞，就是這樣掌握的。
德國的大詩(shī)人歌德，小說(shuō)家和劇作家。寫(xiě)出了浮士德、少年維特之煩惱等世界名著(zhù)。他從不肯白白浪費時(shí)間。歌德曾經(jīng)說(shuō)：“善于利用時(shí)間的人，永遠找到充裕的時(shí)間�！�
名人珍惜時(shí)間的例子舉不勝舉，日子像滑珠子一樣，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成園，串成月，是啊，時(shí)間流逝飛快，就像一個(gè)小朋友轉眼長(cháng)大成人。時(shí)間往往對不珍惜時(shí)間的人很殘忍，讓他一生一事無(wú)成，而對珍惜時(shí)間的人卻倍加疼愛(ài)，讓他們成就功名。
因此，我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，抓住時(shí)間，從現在起努力學(xué)習，認真做事，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
珍惜時(shí)間作文11
有句格言是：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前�，書(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。
在《傳統美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì )了我怎樣做人。特別是書(shū)中的.“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是，一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。
司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì )滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì )做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來(lái)，從身邊的平凡小事中也能表現出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì )說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫(xiě)15個(gè)英語(yǔ)單詞，一分鐘，能擺整齊20張桌子，一分鐘，能讀三首古詩(shī)。由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！
在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jì)就可能不理想，在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習知識，你所汲取的知識就會(huì )比別人少，在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習干家務(wù)，你就會(huì )養成一種依賴(lài)性，不會(huì )自理。因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《傳統美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè )群、公而忘私的精神，它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概，它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為。朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的前輪，創(chuàng )造更加美好的明天吧！
珍惜時(shí)間作文12
總是感嘆時(shí)刻過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們就應微笑。正正因人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)完美的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認為這是他們就應做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚，不禁淚流滿(mǎn)面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是能夠理解的，而父母的老卻是難以理解的，正因他們以前如此年輕和美麗。翻著(zhù)老照片，看著(zhù)那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之因此幸福，是正因我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然此刻的學(xué)習生活看起來(lái)有些單調，但我卻不愿拘泥與此。我喜愛(ài)在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜愛(ài)和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，此刻和遙遠的未來(lái)；我喜愛(ài)在星光的`照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜愛(ài)在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜愛(ài)這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最完美的時(shí)光。
珍惜一切完美的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂(yōu)傷。我喜愛(ài)看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì )在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的完美的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
珍惜時(shí)間作文13
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是《明日歌》中短短的幾句話(huà)，給了我深刻的印象，我們就應該珍惜時(shí)間，珍惜著(zhù)每一分每一秒。
記得一次期中考試之前，同學(xué)們都認認真真的復習，而我根本就不想寫(xiě)，不想看，更不想背。因為我每次考試都是全班第一，這次期中考試對我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟的事，于是我就在別人學(xué)習的時(shí)候不不停的玩耍，別人玩時(shí)我還在玩，早就把珍惜時(shí)間忘到了九霄云外，我還對同桌說(shuō)：“干嘛學(xué)這么帶勁兒��？陪我玩會(huì )兒?jiǎn)h�！�
而他卻說(shuō)：“我們要珍惜時(shí)間，不能浪費每一分每一秒，只有珍惜了時(shí)間，認真復習，我們才能取得好的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，心里很不是滋味。心想：不用你來(lái)教訓我，你這個(gè)書(shū)呆子也真是的，不陪我玩，我自己玩。
期中考試如期而至，我雄赳赳氣昂昂的來(lái)到了考場(chǎng)�？季硪话l(fā)下來(lái)，我看了看試卷，頓時(shí)傻眼，那些題看起來(lái)都似曾相識，但是又是那樣的陌生，數字，字母在我眼前不停地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在嘲笑我一般�？粗�(zhù)其他同學(xué)刷刷地寫(xiě)著(zhù)卷子，我心里像熱鍋上的螞蟻團團轉。我抓耳撓腮，胡亂的做題，硬著(zhù)頭皮交上卷子。我后悔當初沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)有好好復習，可是后悔又有什么用呢？被我拋棄的時(shí)間永遠也回不來(lái)了。
那天我們去學(xué)校領(lǐng)試卷。同桌的總分是386分，而我的總分是311分。自以為很聰明的.我，看著(zhù)那可憐的數字，心里五味雜陳。我知道這樣的分數是我沒(méi)有珍惜時(shí)間的后果。我放棄了時(shí)間，時(shí)間也把我狠狠的拋在了身后。那一刻我流下了悔恨的淚水。
從那以后，我再也不敢浪費每一分每一秒了。高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最容易被人們忽視而又最令人后悔的是時(shí)間。是啊，時(shí)間都是在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝。所以不管我們做什么事情，都要爭分奪秒，緊抓時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文14
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄睹魅崭琛防锒潭痰膸拙湓�(huà)說(shuō)明了時(shí)間的珍貴。請大家珍惜時(shí)間，珍惜我們渡過(guò)的每一分，每一秒。
還記得那一次快到期中考試了，只見(jiàn)同學(xué)們都見(jiàn)縫插針地認真復習，書(shū)上的知識點(diǎn)復習復習一遍又一遍，錯題練了一遍又一遍，而我一點(diǎn)兒也不想背，一點(diǎn)兒不看，一點(diǎn)兒也不想寫(xiě)。因為每次考試我都考的很好，我認為這次肯定也能考出好成績(jì)，所以就毫不在乎地把用來(lái)復習的時(shí)間全用在了玩耍上。我還跑過(guò)去對任心雨說(shuō)：“學(xué)這么帶勁干嘛，你學(xué)習又不差。不用這么用心！”他淡淡一笑回答到：“要抓緊時(shí)間，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。如果你不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì )把你拋在腦后�！甭�(tīng)了他的話(huà)，心想：真是個(gè)書(shū)呆子，不跟我玩我就自己去玩。就這樣，我天天玩耍，不是玩游戲，便是看電視。我完全沒(méi)有把時(shí)間放在眼里。
期末考試如期而至，當我拿到卷子時(shí)，我傻了眼，眼前的題都似曾相識，可是又是那樣的陌生，那些數字，文字在試卷上不停地跳動(dòng)著(zhù)，好像在嘲笑我似的，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。只好在心里嘆氣：唉，這不正是考前不努力，考試徒傷悲嗎？我又抬頭看了看任心雨，他正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)。唉，想想自己現在的狼狽，真是早知如此，何必當初呀！
領(lǐng)通知書(shū)的那天，我看到任心雨考了390多分，而我只有340分，看著(zhù)那可憐的分數，我心如刀割，回想起以前的所作所為，我特別的后悔，可是被我荒廢的時(shí)間再也回不來(lái)了。正如任心雨所說(shuō)：我拋棄了時(shí)間，時(shí)間也狠狠地把我拋在了身后。
古人常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的寶貴。于是在以后的時(shí)間里我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，每當我爭分奪秒的完成一件又一件的事情時(shí)，我就特別的自豪，因為我抓住了時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文15
今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間對每個(gè)人都公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但是因為人對時(shí)間的態(tài)度不同，所以結果也不同。珍惜時(shí)間的人“留下一串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，也讓生命變得有意義；浪費時(shí)間的人是“兩手空空，一事無(wú)成”，只會(huì )畫(huà)愁嘆。我們的學(xué)生也是如此。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，部分同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，各方面都有進(jìn)步；但是有的同學(xué)作用不大，每天更差。這是因為珍惜時(shí)間和不珍惜時(shí)間的區別。
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是永遠不在了。即使是最偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技手段，也不能節省時(shí)間。因此，著(zhù)名科學(xué)家弗蘭肯斯坦把時(shí)間比作生命；中國現代大作家魯迅把浪費別人的時(shí)間比作“為錢(qián)殺人”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這說(shuō)明時(shí)間的寶貴。雖然時(shí)間永遠不會(huì )再來(lái)，但人對時(shí)間并不是無(wú)能為力和無(wú)用的。從科學(xué)的'角度來(lái)看，人生活在地球上，時(shí)間的流逝是不變的，但從人對時(shí)間的利用來(lái)看，時(shí)間是很靈活的�？禳c(diǎn)，時(shí)間會(huì )多；反而時(shí)間少了。
當魯迅被問(wèn)及為什么用“魯迅”作為筆名時(shí)，他說(shuō)它的意思是“磨魯”、“快”。他覺(jué)得自己比較笨拙，效率比不上那些比他“天賦”更好的人。在這種情況下，只有更加勤奮，笨鳥(niǎo)先飛，才能獲得和別人一樣的效果，甚至在一定時(shí)間內超越別人。
人的生命是寶貴的，人的青春期是非常寶貴的，因為青春期是人一生中最重要的成長(cháng)期，是奠基期。因此，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民對我們年輕人的要求，也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詩(shī)中尖叫道：“不要坐等清閑，白人青年傷心！”漢樂(lè )府詩(shī)里有一句哲理的話(huà)“百川東歸大海，西歸西天，苦干悲�！币虼�，我們應該學(xué)會(huì )成為時(shí)間的主人，并抓住它。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間，在課堂和作業(yè)中注意和排除干擾。抓住時(shí)間就是科學(xué)安排時(shí)間，巧用時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。抓住時(shí)間，善于把握今天。要不斷總結昨天，設計明天，但最重要的是牢牢把握今天。
同學(xué)們，21世紀已經(jīng)到來(lái)。希望大家珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每一年，每一個(gè)月，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘都有意義，每一秒都成為我們輝煌人生的基石。
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