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時(shí)間的作文九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
有一股力量拉了我！我看了一下時(shí)間，“天哪！”剛才不是才九點(diǎn)嗎？怎么現在已經(jīng)是十一點(diǎn)了？這兩小時(shí)，怎么不見(jiàn)了？我完全不記得剛剛的兩小時(shí)中我做了甚么，“不會(huì )是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉身，看到書(shū)桌上那一本本的課本評量，這個(gè)問(wèn)題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為甚么，愈來(lái)愈大了……
但禁不住好奇心的驅使，我下定決心要把剛才那二小時(shí)給找回來(lái)。于是我走進(jìn)了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時(shí)間的元兇。
我現在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來(lái)，我試圖在這當中，找回消失的時(shí)間碎片；我努力地找，在這過(guò)程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來(lái)在以前，我竟然也是快樂(lè )的！那現在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點(diǎn)，就會(huì )難過(guò)、自責好久，卻從未徹底改進(jìn)。
我繼續找尋，突然，我感覺(jué)到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時(shí)！可是我又冒出了一個(gè)疑問(wèn)：在兩小時(shí)旁的東西，是甚么？跑過(guò)去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭氣的流了出來(lái)，因為在兩小時(shí)旁邊的，是更多的兩小時(shí)！
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來(lái)了，這些兩小時(shí)，全都是在我升上之后所遺失的，因為只要有考試考不好時(shí)，我就會(huì )坐在書(shū)桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無(wú)限輪回，都未曾找出問(wèn)題所在。我豁然明白了：偷走了我的時(shí)間的人，并非他人，正是我自己��！是我過(guò)度夸張的壓力，害時(shí)間流失掉，但卻沒(méi)有察覺(jué)到，但現在，是一個(gè)新的開(kāi)始！
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話(huà)，正好呼應了我的錯誤，我給自己的壓力太大，以致無(wú)法用平常心來(lái)面對考試，更造成無(wú)法自我改進(jìn)；我會(huì )找出考不好的癥結點(diǎn)，且在失敗時(shí)不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會(huì )讓時(shí)間被自己偷走了。
時(shí)間的作文 篇2
殷巧儀世界上有一樣東西：它是最長(cháng)的，也是最短的；是最快的，也是最慢的；是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。它，就是時(shí)間。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！彪S著(zhù)指針“滴滴答答”地轉動(dòng)，時(shí)間也不停歇走著(zhù)。時(shí)間是一位公正的裁判，他不會(huì )因為你富裕而給予你更多，也不會(huì )因為你貧窮而吝嗇于你。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀儫o(wú)法決定時(shí)間的長(cháng)短，無(wú)法控制它的快慢，也無(wú)法決定它的停留，但可以在它流逝的時(shí)侯多做一些有意義的事：如果我們能在網(wǎng)上玩樂(lè )的時(shí)間少一點(diǎn)，在街上閑逛的時(shí)間少一點(diǎn)，看電視的時(shí)間少一點(diǎn)，我們將會(huì )比別人多出很多時(shí)間，利用好這段時(shí)間，我們的生活就將比其他人更有價(jià)值。
打個(gè)比方：有的同學(xué)總是能以?xún)?yōu)異的成績(jì)得到老師、家長(cháng)的贊揚，得到同學(xué)的敬佩；而有的同學(xué)卻總考得不理想。這是因為什么呢？有同學(xué)會(huì )說(shuō)，是因為那些考得好的學(xué)生天生特別聰明；有同學(xué)說(shuō)，是因為那些學(xué)生運氣好，我們太倒霉。第一位同學(xué)的說(shuō)法是有些道理的，但可不見(jiàn)得，學(xué)習好的同學(xué)的智商一定就是最高的嗎？不是這樣的。再來(lái)看第二位同學(xué)，這種想法是完全錯誤的，幸運的人雖然存在，但如果優(yōu)秀的成績(jì)只是由于僥幸而獲得的，那么這種人是不會(huì )得到別人發(fā)自?xún)刃牡木磁�；而考試不好的同學(xué)，也絕對不會(huì )是因為倒霉，一定是有原因在里面的。大多數情況下，優(yōu)秀的同學(xué)總是會(huì )比別人付出更多倍的努力，他們惜時(shí)如金，會(huì )充分利用時(shí)間，緊緊抓住指縫間流逝的時(shí)光，努力學(xué)習。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事萬(wàn)蹉跎�！睍r(shí)間是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。冬天來(lái)了，天氣冷極了，寒號鳥(niǎo)身上的羽毛都脫落光了。寒風(fēng)呼嘯的夜里，它躲在角落里，凍得直哆嗦，它不停地叫著(zhù)：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了我一定得造個(gè)窩！”終于天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光一照，寒號鳥(niǎo)忘記了夜晚的寒冷，于是它又忘記了造窩。寒號鳥(niǎo)就這樣過(guò)一天是一天，一直沒(méi)有給自己造窩。最后，它終于凍死了。寒號鳥(niǎo)的事例引起了我的思考：在我們的身邊，有多少人都是這樣“做一天和尚撞一天鐘”啊。我們不能總想等著(zhù)明天再說(shuō)，因為明天的日子不會(huì )有很多。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候�！钡�，時(shí)間卻一去不復返了；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……縱觀(guān)歷史長(cháng)河，多少古人們都在為時(shí)間而嘆息！我們把握不了將來(lái)，也改變不了過(guò)去，唯一能做的就是把握好現在的每分每秒，不背負時(shí)間的債！
時(shí)間的作文 篇3
今天中午，是我這一周最"繁忙"的一中午，因為我和李嘉蓉體驗了許多事情，基本上每過(guò)一分鐘都會(huì )有不同的事情發(fā)生。
吃完飯，我們放下勺子就開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)作業(yè)卷。今天上午的那張"解方程"小卷我們答的都不好，所以一致決定：中午放棄午休時(shí)間寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，算是一次"解方程"的訓練。做到不會(huì )的題時(shí)，我搖身一變成了"徐老師"，她搖身一變成了"李同學(xué)"。不過(guò)我們可不是互相抄，而是我耐心給她講題，絕不會(huì )給她留下抄我題的機會(huì )。后來(lái)，我們剛剛寫(xiě)了四道題就被石老師"趕"了出去。
我們手拉手呼吸著(zhù)雪后清新的空氣，踩著(zhù)吱吱作響的雪，走在操場(chǎng)上。我們來(lái)到球門(mén)邊，看著(zhù)王譽(yù)凝她們在場(chǎng)地上與另一方"廝殺"，大汗淋漓。中場(chǎng)休息，王譽(yù)凝看見(jiàn)我們站在那，像中了頭等大獎般開(kāi)心地向我們跑來(lái)，可說(shuō)了沒(méi)一會(huì )兒，她們的足球賽又開(kāi)始了。
我們走著(zhù)走著(zhù)，看到了閆廣成和隨佳良他們，還有于千越和幾個(gè)女生。他們兩伙人一邊堆"蒙娜麗莎"雕像，一邊堆一個(gè)圓溜溜的雪球。而我們則一邊看牛玥彤和戴士博做"蒙娜麗莎"，一邊跟隨佳良聊起天來(lái)。聽(tīng)他說(shuō)他的鞋只花了3元錢(qián)從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的；看他如何跳進(jìn)水坑，威脅我們再過(guò)去就從水坑里踢水，甩到我們身上，他做這些事情時(shí)滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一會(huì )兒，打響了站隊鈴，便聽(tīng)隨佳良大喊："啊——！站隊了，快跑��！"把我們笑得上氣不接下氣，才走到站隊的地方！
我的午休時(shí)間，既簡(jiǎn)單又充實(shí)快樂(lè )！
時(shí)間的作文 篇4
別害怕，給自己重新開(kāi)始的時(shí)間
最近我去旅行時(shí)，惡劣的天氣困住了好幾個(gè)目的地機場(chǎng)，使得許多班機取消或延誤。已經(jīng)換搭其他班機的我，坐在登機門(mén)旁，看到柜臺處那位不幸的航空公司代表正被眾人炮轟。大家似乎認定天氣不好、班機取消、還有他們遇到的各種衰事都是她的錯，每個(gè)人輪流把自己的不幸歸咎到她身上，我看得出來(lái)她快崩潰了。這時(shí)，一個(gè)小燈泡在我腦海中亮了起來(lái)："有了！"我向來(lái)慣于順從直覺(jué)，于是便站起身來(lái)，走到那排想給她難看的人龍中占了一個(gè)位子。我耐心等候著(zhù)，終于站到她面前，她抬起疲憊的眼神看著(zhù)我，額頭因壓力侵逼而皺了起來(lái)，她問(wèn)："先生，我能為您服務(wù)嗎？"我說(shuō)："能。"然后我請她在跟我說(shuō)話(huà)時(shí)裝出忙碌的樣子。我告訴她，我來(lái)排隊是要給她五分鐘的休息時(shí)間！在她打字時(shí)（我不知道她在打什么），我提醒她，當這些人都打算毀了她這一天，她的生命中還有其他真正關(guān)心她的人，她也有自己熱愛(ài)的事物，能賦予她生命的意義，這些都遠比今天在這里發(fā)生的事更重要。既然如此，此刻的一切就沒(méi)什么大不了，也不該讓她心煩。
我們來(lái)來(lái)回回聊了幾分鐘，她則繼續看似忙碌�？此匦禄謴屠潇o后，我知道她得回去工作了，我祝福她有很棒的一天，告訴她該服務(wù)下位客戶(hù)了。她抬頭看我，我看出她雙眼中泛著(zhù)微微的淚光。她說(shuō)："非常感謝你。我真的不知道該怎么謝你。"我微笑著(zhù)告訴她，感謝我的最佳方式就是：當她一有機會(huì )，就再將這份善心傳遞給另一個(gè)人。我之前曾提過(guò)，我小時(shí)候嚴重肥胖，高三時(shí)終于甩掉一百多磅。當朋友問(wèn)我，是什么飲食發(fā)揮這么強大的減肥功效，我都告訴他們："就是我持之以恒沿用的那種。"我試過(guò)幾十種飲食法，最后終于固定采用其中一種，結果也很理想。所以，當你發(fā)現自己有多常抱怨，而覺(jué)得吃驚或發(fā)窘，也一樣要堅持到底。我把手環(huán)拿下來(lái)，又重新開(kāi)始。只需要這么做--一次又一次重新開(kāi)始，移動(dòng)你的手環(huán)。套用邱吉爾的說(shuō)法："成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。"我是個(gè)拋接雜耍的表演者——我不是在形容自己聰明絕頂，每天都這么忙，身兼數職還能應付自如，我真的是拋接雜耍表演者，這是我的嗜好。我是從一本書(shū)上學(xué)會(huì )怎么玩拋接雜耍的，這本書(shū)還附贈了三個(gè)方形沙包，里面裝了壓碎的胡桃殼，沙包形狀與填充物的設計只為了一個(gè)目的，就是讓它掉下來(lái)時(shí)不會(huì )滾動(dòng)。而這些沙包隱含的重要訊息就是它們是要被丟在地上的。
我曾經(jīng)教人玩拋接雜耍，而且我一向先拿不會(huì )滾的沙包給他們試，叫他們把沙包丟在地上。他們雖然摸不著(zhù)頭緒，還是照做了。我告訴他們："現在撿起來(lái)。"他們便撿起來(lái)。"現在再放掉。""撿起來(lái)。""放掉。""撿起來(lái)。"我們會(huì )這樣來(lái)來(lái)回回做很多次，直到他們開(kāi)始厭倦這整個(gè)練習為止。這時(shí)我會(huì )問(wèn)："你真的想學(xué)嗎？"如果他們說(shuō)："想。"我會(huì )要他們習慣掉球和撿球，因為他們要先掉掉撿撿幾千次，才會(huì )變得熟練。即使你已經(jīng)累到不想再丟了，又氣又惱、快要沒(méi)輒了，還是要撿起來(lái)。繼續撿球就對了。每當我新學(xué)一種拋接招數，就會(huì )重回掉掉撿撿的狀態(tài)。我第一次學(xué)耍棒子時(shí)，我把一根棒子丟向空中，棒子的木頭把手卻重重敲到我的鎖骨，打出了一道紅腫的痕跡。我于是把棒子丟進(jìn)衣柜，決定再也不學(xué)了。大約一年以后，我又把那些棒子挖出來(lái)再試一次�，F在我不只會(huì )耍棒子、還能耍刀子，連燃燒的火把也照耍不誤。只要愿意反復不斷地撿球、撿棒子、撿刀子、撿火把--任何人都能學(xué)會(huì )拋接雜耍。要成為不抱怨的人，也是只有移動(dòng)手環(huán)，一而再、再而三地重新開(kāi)始……
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間，就好似馬車(chē)，一刻不停的飛奔著(zhù)。所有人都在馬車(chē)上，一個(gè)也沒(méi)有少，而記錄著(zhù)馬車(chē)步伐的使者，在無(wú)時(shí)無(wú)刻的“工作”之中，從未停歇。而它，就在我們身邊，隨處可見(jiàn)，它就是——表。
那鐘表之所以是我的心愛(ài)之物，是因為它“記錄”了我的生活，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
當我看見(jiàn)這鐘表啊，我第一時(shí)間想到的是它的“進(jìn)化過(guò)程”。在最原始的時(shí)候，人們?yōu)榱擞涗洉r(shí)間，于是就在地上插根木棍；再借助太陽(yáng)光來(lái)計時(shí)。所以，之后才有了日晷，接著(zhù)又有了水鐘；水鐘過(guò)后，又有了蠟燭鐘。當時(shí)的人們通過(guò)它燃燒的長(cháng)度來(lái)計時(shí)。再之后，又有了香篆鐘，它長(cháng)的特別像現在的蚊香；再接著(zhù)，又有了沙漏、水運儀象臺。哦，你可能猜不到水運儀象臺也是鐘呢？那可是中國北宋天文學(xué)家發(fā)明的呢！水運儀象臺長(cháng)的就像一個(gè)柜子，那里看起來(lái)像是個(gè)鐘呢！最后，又有擺鐘，以及很常見(jiàn)的石英表和電子表。
接著(zhù)我又在想象電子表過(guò)后又會(huì )有什么樣的表，可能是聲控的，你一問(wèn)，它自動(dòng)就會(huì )說(shuō)出或是顯示出來(lái)。還有可能是能讀人心的，你心里一想，要讓它顯示時(shí)間，或是其它的，它能做的就都會(huì )去做。
因為一塊圓形的粉色少女手表，有著(zhù)枚金殼粉帶，手表表殼里面有著(zhù)兩只黛絲鴨，它是強勁夜光指針，還會(huì )顯示星期以及日期，它還是三十米防水的。它是迪士尼韓版手表，長(cháng)的非常好看，這也是它成我的心愛(ài)之物的其中一種原因。
我的心愛(ài)之物是這樣一塊手表，你的心愛(ài)之物是什么呢？可能是一塊表，也可能是一幅畫(huà)，還可能是一本陳列許久的書(shū)……
那么你的心愛(ài)之物是什么，快來(lái)分享一下吧！
時(shí)間的作文 篇6
人生天地之間，如白駒過(guò)隙，倏忽而已。人類(lèi)的生命在浩瀚宇宙中有如花開(kāi)花落，有一些人的名字在時(shí)間的侵蝕中消失無(wú)際，有一些人的名字時(shí)間卻如何也消磨不掉，可是時(shí)間是無(wú)盡的，再偉大的人終究會(huì )成為過(guò)去，被遺忘，被取代。
人們對時(shí)間的看法，是不同的。
有人說(shuō)：時(shí)間過(guò)得太快，轉眼間我們都已老去，還有人說(shuō)時(shí)間真是慢極了，什么時(shí)候才能結束這痛苦的一生。時(shí)間也許會(huì )成全他們，也許是一種折磨。
但是，有人經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗。盡管有些人白發(fā)蒼蒼，已是遲暮之人。卻樂(lè )觀(guān)積極的活著(zhù)，與時(shí)間做斗爭做到最后一秒。那些人的時(shí)間每一秒都發(fā)揮得暢快淋漓，他們榨干（了每時(shí)每秒，正所謂圣人惜時(shí)也。
小時(shí)候總在想：“人活著(zhù)有什么用？早晚都要死去，一生的努力不也白費了嗎？”想著(zhù)想著(zhù)，我哭了，被時(shí)間的威力嚇倒了。每一天，時(shí)間都可能在為你倒計時(shí)。而這個(gè)問(wèn)題，直到現在我才明白，活著(zhù)是為了什么，為了什么呢？我認為活著(zhù)是為了活著(zhù)，為了精彩的活著(zhù)，為了更有意義的活著(zhù)，為了自己和他人活著(zhù)！只要你珍惜你的每一秒，你盡到了活著(zhù)的義務(wù)，即使你離開(kāi)了，你也會(huì )活在別人的心中。
但時(shí)間快的令人無(wú)法想象。
轉眼間，一個(gè)新階段正向我沖來(lái)，一個(gè)早出晚歸，用盡苦功的階段，它是為叫中考的幾張試卷做準備，這個(gè)階段就叫“初中”，而小學(xué)畢業(yè)就要來(lái)了，我知道總會(huì )有些不舍，總會(huì )灑淚而別，總會(huì )向朋友們說(shuō)再見(jiàn)，對老師揮手告別。我知道每年6月都是雨水和淚水齊下的月份，也是最最難忘的月份。幾十年后，身處異國他鄉的我們可能突然想起摯愛(ài)的朋友，想起這一個(gè)個(gè)美好的回憶。時(shí)間過(guò)得越長(cháng)，我就記得越深，這是時(shí)間所不能抹去的。
可是歲月不饒人，終年時(shí)的我們，若有一天想起了那些陪你度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的六年生活的同學(xué)老師們，可能已經(jīng)黯然淚下，回想著(zhù)少年時(shí)的天真浪漫。
時(shí)間有時(shí)讓我們在心里苦笑。
他創(chuàng )造了一切又毀滅了一切多么自相矛盾，又多么無(wú)可奈何。時(shí)間讓你擁有一切也讓你失去一切。他讓你活在這個(gè)世界，也會(huì )讓你離開(kāi)，時(shí)間對所有人都是公平的，他使一切變得美麗，花開(kāi)花落，春夏秋冬，日夜更迭，都出自時(shí)間之手。一個(gè)國家的發(fā)展，我們所吃的飯菜都是需要時(shí)間才能成熟的，要學(xué)的知識都是日積月累成的。我們所需的一切，都是時(shí)間賦予我們的，所謂）時(shí)間，既是上帝，又是死神。
時(shí)間在人們身上也留下了種種痕跡，令人感慨。
父母都說(shuō)我們長(cháng)大了，可就像生命轉換一樣，我們越加年輕，他們的臉上卻刻下了一道道皺紋，頭上都已摻有細細的銀絲。那是他們日夜操勞留下的傷痕更是他們辛苦的寫(xiě)照！而我們只有珍惜時(shí)間，努力求學(xué)，才能報答他們！
都說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”，其實(shí)學(xué)海并非無(wú)涯，所以我們要在有限時(shí)間內學(xué)到離世，這才叫惜時(shí)！
時(shí)間的作文 篇7
其時(shí)，我很累了
其實(shí)，一直沒(méi)有人懂我。我習慣假裝堅強，習慣了一個(gè)人面對所有……
我不知道自己到底想怎么樣
有時(shí)候
我可以很開(kāi)心的和每個(gè)人說(shuō)話(huà)，可以很放肆的；
可是卻沒(méi)有人知道，那不過(guò)是偽裝，很刻意的偽裝
我可以讓自己很快樂(lè )很快樂(lè )，
可是卻找不到快樂(lè )的源頭，只是傻笑。
我不習慣把事和別人說(shuō)，因為我不習慣別人用可憐的眼光看我。
其實(shí)，我很珍惜身邊的人，只是生活的壓力讓我善于遺忘，把那些記憶通過(guò)通遺忘
我以為遺忘可以讓自己快樂(lè )起來(lái)……
可是，我感覺(jué)到的卻是更多的寂寞……
黑夜來(lái)襲，周?chē)目諝夂芾洹?/p>
一個(gè)人坐在草地對著(zhù)天空發(fā)呆……
也不知道自己腦子里在想什么……
懷念過(guò)去，僅此而已……
其實(shí)，我也很渴望有一個(gè)人能懂我；能走進(jìn)我的心……
其實(shí)，我很累了，真的想放下所有……
可是現實(shí)的壓力只能讓我背著(zhù)這些慢慢走……
登QQ進(jìn)入自己的空間看看有多少人還在意著(zhù)我，來(lái)看過(guò)我，我有多少空間動(dòng)態(tài)……
接著(zhù)
下拉，再下拉……
更重要的是自己關(guān)心的那個(gè)人的動(dòng)態(tài)……
卻只是看看，并不打擾……
何時(shí)發(fā)現，我不再愛(ài)寫(xiě)日志，即使有最新的日志，前面也會(huì )帶個(gè)[轉]……
不是我變的懶了，而是我疲憊了……情愿用別人的語(yǔ)言，來(lái)抒發(fā)自己的情感……掛了QQ，卻不上線(xiàn)
掛了QQ，卻不聊天
只是反復著(zhù)‘展開(kāi)分組’和‘關(guān)閉分組’……上線(xiàn)，是為了打發(fā)寂寞；
隱身，是為了躲避失望；就這樣
掛了QQ，隱了身，看著(zhù)別人的一點(diǎn)一滴變化……何時(shí)
我們不喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳
何時(shí)
我們讓自己變得沉默，
卻很想多了解身邊所謂的朋友我們喜歡在很靜很靜的深夜，關(guān)了燈讓寂靜把我包裹，卻又害怕黑夜……我們也會(huì )偶爾的和朋友聚聚，
或開(kāi)心
或失望偶爾，也會(huì )寂寞的拿起手機翻開(kāi)通訊錄，一遍一遍的……卻不知道該打給誰(shuí)。
似乎，時(shí)間真的改變了一切……
初一:張純露
時(shí)間的作文 篇8
水墨色的夜慢慢抹去了最后的一抹赤色的霞光，夜色漸濃，籠罩了這座寂靜的城。晚風(fēng)掀起的薄霧中彌漫著(zhù)花的馨香，泛黃的燈光照亮窗外的小路，思緒飄至曾經(jīng)的回憶之中。
“叮鈴鈴……”校園禁校的鈴聲回蕩在我耳邊，我站在屋檐下，遲遲無(wú)法邁出腳步……我，一個(gè)丟三落四的人，母親還偏偏讓這個(gè)沒(méi)帶傘的我獨自回家。我茫然地看著(zhù)四周，看著(zhù)同學(xué)們撐著(zhù)傘尋找到自己的父母后歡天喜地的模樣，回看自己，孜然一身……終于，我在禁校的鈴聲最后一次響起的時(shí)候邁出了第一步。
雨，滴答…滴答地跳著(zhù)落在我的身上，一滴接一滴鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，冰冷的觸感使我不停地顫抖。抬起頭，一只小鳥(niǎo)正揮著(zhù)被雨淋濕的翅膀沉重的前行，同是天涯淪落人吶，我不由苦笑。風(fēng)結合著(zhù)雨浸布了這座忙碌的城，而我正艱難地走在回家的歸途……
天色愈發(fā)的陰沉了，厚密的烏云似乎要壓倒這座城市，路邊老舊的油燈也閃爍起來(lái)，我的心里不免有點(diǎn)害怕。每一扇亮起來(lái)的窗戶(hù)背后應該都有一個(gè)溫馨的家，父母和孩子正開(kāi)心的吃著(zhù)晚餐。想起曾經(jīng)，此時(shí)我已坐在母親的車(chē)上或者早已進(jìn)入了家門(mén)，吃上了香而美味的飯菜了，我的心里又泛起了一陣酸水，同時(shí)對母親多了一絲埋怨……
被雨打濕的衣服漸漸貼在了身上，風(fēng)把雨吹進(jìn)了我的眼中，吹進(jìn)了我的心里，一滴晶瑩滑過(guò)我的臉頰，和雨滴一同墜入土地。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了小區門(mén)口時(shí)，我的眼睛因為哭泣而有些紅腫模糊，越下越大的雨使我的心里充滿(mǎn)絕望，這是我卻看到一個(gè)熟悉的身影正火急火燎地朝我的方向趕過(guò)來(lái)，甚至都沒(méi)有撐傘！
“怎么不等雨小一點(diǎn)再走呢，或者打個(gè)電話(huà)告訴我你沒(méi)帶傘也好��！”母親急忙用手擦去我臉上的雨珠，這才想起將傘撐開(kāi)，又忍不住說(shuō)道，“我看了半天都沒(méi)見(jiàn)你回來(lái)，這才發(fā)現你把傘落家里了，你這丟三落四的毛病什么時(shí)候能改改……”我看著(zhù)她，我那文靜、溫柔地母親因為焦急已經(jīng)毫無(wú)形象，曾經(jīng)無(wú)論發(fā)生了多么大的事，她都能冷靜地去面對，好像從來(lái)不會(huì )匆忙、焦急一樣。而今天，卻因為我回家的時(shí)間有些遲而焦急地尋找我。
淚，兇猛地流下臉頰；雨，則變得淅漓。雨下的母女兩人緊緊依偎在一起，手牽著(zhù)手，一起踏上了回家的歸途……
時(shí)間的作文 篇9
終究還是喜歡這種簡(jiǎn)單隨意吧。自己經(jīng)常會(huì )想，創(chuàng )辦網(wǎng)頁(yè)的人，是怎么想的？為什么沒(méi)有一點(diǎn)質(zhì)量的文章，還是愿意收，我沒(méi)有質(zhì)量的文章，都收了。莫名覺(jué)得寬宏大量又對不起。但著(zhù)實(shí)，這是一個(gè)很不錯的網(wǎng)站，創(chuàng )始人該是做公益事業(yè)來(lái)了吧。
第一，漸漸地，只專(zhuān)注這個(gè)網(wǎng)頁(yè)了，不再在其他地方發(fā)心情，吐槽事情。每次打開(kāi)有道云筆記，心里也會(huì )發(fā)慌，不知道從何下筆，明明有了中心，但是不知道要怎么寫(xiě)故事，這個(gè)時(shí)候其實(shí)到來(lái)打打字，找找手感，或許靈感就來(lái)了。
每次都會(huì )有很多話(huà)要在這個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)吐槽，但是，還是有很多的不允許，不知道是時(shí)間不允許，還是作業(yè)不允許，還是自己不允許。
這個(gè)給人自由的網(wǎng)站，這個(gè)給人一個(gè)訴說(shuō)空間的網(wǎng)站，這個(gè)海納大家心情的網(wǎng)站，不覺(jué)，過(guò)了那么多年�？焖哪炅擞邪�？不知不覺(jué)，其實(shí)也成了影響自己生活的一個(gè)網(wǎng)站，習慣在心里跟自己對話(huà)，把要說(shuō)的話(huà)先說(shuō)一遍，習慣不吐槽，因為有還可以吐槽，習慣安靜，因為喜歡輕敲鍵盤(pán)的安靜或波瀾。喜歡留意身邊再不起眼的小事，就連我今天去哪里了都會(huì )變得有意義。
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