與時(shí)間賽跑作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的與時(shí)間賽跑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與時(shí)間賽跑作文1
今天我學(xué)習了《與時(shí)間賽跑》這篇課文，文中講述了小作者因外祖母的去世而深陷痛苦不能自拔，爸爸告訴作者時(shí)光一去不復返，人永遠也無(wú)法回到從前。從而年少的作者第一次感到了時(shí)光流逝的可怕，于是開(kāi)始在一件件的小事中和時(shí)間賽跑，并在其中收獲了快樂(lè )，明白了“假若一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”的道理。
在生活中我也觀(guān)察到了一些與時(shí)間賽跑的現象：迎春花是第一個(gè)向春天報告的使者，接著(zhù)桃花綻開(kāi)了笑臉，等桃花凋謝時(shí)月季花又競相開(kāi)放，這時(shí)不甘寂寞的茉莉花抽出了嫩綠的枝芽。大自然中的生物，它們用怒放的生命與時(shí)間賽跑。
在學(xué)校里，時(shí)間在朗朗的讀書(shū)聲中悄悄地溜走了，在我們聚精會(huì )神地聽(tīng)講中滑過(guò)去了，在我們快樂(lè )的腳下隨著(zhù)足球奔走了，在跳躍的長(cháng)繩中飛走了……但時(shí)間帶給我們的快樂(lè )與知識留下了。
我也想像文中的作者一樣來(lái)一場(chǎng)與時(shí)間的比賽：每天早早的來(lái)到學(xué)校打掃衛生，幫老師收好作業(yè)，管理課堂紀律，認真聽(tīng)課，鍛煉身體，改掉自己做事馬虎拖拉的毛病……花有凋謝的時(shí)候，樹(shù)葉也有發(fā)黃的一刻，我要把有限的生命變成無(wú)限的未來(lái)！
與時(shí)間賽跑作文2
以后，我每天下課都要坐在座位上觀(guān)看小花兒一天天的敗落，我就知道這一朵花真的回不來(lái)了。即使明年還會(huì )有新的花兒，但是永遠都不會(huì )是現在的這一朵了。
我看見(jiàn)綿陽(yáng)似得白云飄遍湛藍的天空，它們飄得很快呀。明天它們在飄過(guò)同樣的地點(diǎn)，也永遠不是今天的了，或許明天飄過(guò)這條路線(xiàn)的白云，不是兇猛的龍形白云，而是像一頭健壯的老虎性狀。
每個(gè)人都會(huì )和時(shí)間賽跑，在日常生活中，我們也有許多的例子，比如：在短時(shí)間內完成好幾件有意義的事情。
在學(xué)校里，我在餐廳吃飯，每次我們班同學(xué)還沒(méi)有站隊，我就已經(jīng)吃完飯并刷完了盆子。后來(lái)，我想了想，每天吃飯這么快，一直在那里站著(zhù)多浪費時(shí)間��！因為時(shí)間過(guò)得很快，而且一去不回�！肮怅幩萍薄叭赵氯缢蟆�，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，是我受到啟發(fā)。每天晚上吃完飯，我就拿出自己從教室里帶的書(shū)，認真的閱讀了起來(lái)。以后，我常做這樣的和事情，有時(shí)一個(gè)假期的作業(yè)，我五個(gè)小時(shí)就能夠完成，還能夠讀課外書(shū)，增添著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的知識。只要一有時(shí)間，我就珍惜一分一秒，拿起課外書(shū)自己讀起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一去不回，我們要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，珍惜起來(lái)一分一秒。
與時(shí)間賽跑作文3
一分鐘有多長(cháng)？長(cháng)？還是短?今天，老師用一個(gè)小游戲讓我懂得了時(shí)間真是一條神奇的“小蝌蚪”，有時(shí)，你想抓也抓不��；又是你想留也沒(méi)法留。
和往常不同，2教室顯得異常安靜。推開(kāi)門(mén)一看，一群猶如冰雕似的學(xué)生們，就像被“釘”在原位一般，動(dòng)也不動(dòng)。忽然，孫杭涵和任政帆“咚”的一下趴在桌子上。孫杭涵大喊：“這樣站著(zhù)太累了，才10秒鐘呀！”看見(jiàn)他們的舉動(dòng)，我不禁顫抖了一下，心中狂笑不止。隨即便咬緊牙根，抿死了嘴巴，避免剛才的一幕在我身上發(fā)生。
張繽予的手和身子不斷抖動(dòng)，像有電棒在電擊她的身體。我的心也漸漸平靜下來(lái)：加油，加油，快平靜下來(lái)，度過(guò)這枯燥乏味的一分鐘。
“10、9、8、7、6……”我的耳畔旁又響起那熟悉的聲音。終于結束了，大家歡呼雀躍。我不得不由衷地發(fā)出一聲感嘆：一分鐘可真漫長(cháng)呀！
另一個(gè)困難又來(lái)接棒了：一分鐘抄課文。張燁滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，難不倒我�！蔽疑杂行⿷n(yōu)心忡忡，復雜的想法涌現于心頭：一分鐘才60秒，能抄幾個(gè)字呀？這一篇課文有多長(cháng)��？王老師是在耍我們吧。雖然心中很擔心，口頭上卻不由自主的說(shuō)出了：“很簡(jiǎn)單，快開(kāi)始�！彪S心中覺(jué)得只有微乎其微的可能性，可我還是決定奮力一搏。
“刷刷刷�！惫P在紙上摩擦的聲音真令人不悅，我的腦子簡(jiǎn)直馬上要爆炸了。心急如焚的我，寫(xiě)出的字有失往日水準，個(gè)個(gè)東倒西歪。哎，這些字怎么拿得出手��！老師還火上加油，不斷地報時(shí)間：“還有50秒，還有30秒!”我本來(lái)就很煩，她這樣一來(lái)，我便更緊張了。倒計時(shí)：10、9、8、7……時(shí)間快要到了，可我只寫(xiě)了30來(lái)個(gè)字。在最后那一秒，我拼盡力氣加了一個(gè)字。再看看一遍的林笑，寫(xiě)了34個(gè)字。
時(shí)間真是妙不可言，有時(shí)快有時(shí)慢，有時(shí)長(cháng)有時(shí)短。而事實(shí)上，每個(gè)人分到的時(shí)間都是一樣的。我應當合理利用時(shí)間，不應該用玩電腦的方式來(lái)浪費時(shí)間。正如莎士比亞所說(shuō)的：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！�
與時(shí)間賽跑作文4
夕陽(yáng)已西下，這意味著(zhù)美好的今天將要結束，充滿(mǎn)希望的明天即將到來(lái)，而新的時(shí)間老人又在等著(zhù)我們向他宣戰。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是的，時(shí)間老人是一位愛(ài)捉弄人的老人。對于那些不知珍惜時(shí)間的孩子，老人會(huì )讓時(shí)間過(guò)得很慢；對于那些知道珍惜時(shí)間的孩子，老人又會(huì )讓時(shí)間過(guò)得飛快，讓他們抓緊時(shí)間和自己賽跑。
我也曾經(jīng)嘗試與時(shí)間老人賽跑。天真時(shí)的我，媽媽讓我去超市買(mǎi)冰棍。那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)以西下，我要與時(shí)間老人賽跑。我想：我一定要在夕陽(yáng)下山之前買(mǎi)回冰棍交給媽媽。于是，我一路小跑著(zhù)去了超市，買(mǎi)回了冰棍，又一路小跑回家。這時(shí)的我已氣喘吁吁，坐在一塊大石頭上休息。過(guò)了一會(huì )兒，我抬頭一看，太陽(yáng)快下山了，我又想起我要與時(shí)間老人賽跑，就顧不上休息，回到了家，把冰棍給了媽媽。 來(lái)到陽(yáng)臺上，透過(guò)窗戶(hù)一看，夕陽(yáng)還沒(méi)完全下山。那一次，我贏(yíng)了！我十分高興，對著(zhù)鐘表，大聲地說(shuō)：“時(shí)間老人，我向您挑戰，可我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”
沒(méi)錯！勝利屬于珍惜時(shí)間的孩子！時(shí)間就像流水，一晃眼，一天就會(huì )過(guò)去，大家一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習！花謝了，它還有重開(kāi)的一天，可人如果失去了這個(gè)機會(huì )，他將會(huì )后悔終生�？傊�，與時(shí)間賽跑者，就是最后勝利者！
與時(shí)間賽跑作文5
前幾天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》。學(xué)了這一課后我才知道時(shí)間就是多么寶貴，平時(shí)我都用明天明天還有明天來(lái)安慰自己，可就是學(xué)了這一課我再也不敢用這種想法來(lái)安慰自己了一直把和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，牢牢記在我的心中，頓時(shí)，我變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的人。我還有一件珍惜時(shí)間的事情。
比如說(shuō)：今天，老師給我們布置了許多作業(yè)，又說(shuō)：“這么多作業(yè)誰(shuí)能一節課做完，那就就是時(shí)間的主人！”聽(tīng)后我想：“這么多作業(yè)不就是要我的小上命嗎！多會(huì )兒我才能寫(xiě)完呢！”這起了時(shí)間老人的說(shuō)話(huà)聲，時(shí)間了老人說(shuō)：“你快寫(xiě)，你就可以寫(xiě)完它，你就可以比我，快一步，你的學(xué)習進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵我認認真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于就是，時(shí)間老人對我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！蹦憔涂梢员任�，快一步，你的學(xué)習進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵我認認真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于就是，時(shí)間老人對我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！蹦憔涂梢员任�，快一步，你的學(xué)習進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵我認認真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于就是，時(shí)間老人對我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！�
我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定就是個(gè)成功的人!
與時(shí)間賽跑作文6
生活中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去著(zhù)，有的人去抓住，有的人去等待，有的人會(huì )合理利用。以前的任務(wù)驅動(dòng)型作文我，壓根不懂得時(shí)間的重要，直到今天，我才明白了它的寶貴。
今天下午，在班隊課上，老師笑呵呵地走來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“今天班隊課，咱們來(lái)玩個(gè)小游戲�！币宦�(tīng)到“游戲”二字，班里一下就炸開(kāi)了鍋，對這個(gè)游戲充滿(mǎn)了期待。老師繼續說(shuō)：“這個(gè)游戲是讓你們體驗一下與時(shí)間賽跑的樂(lè )趣。首先，拿出一張紙，然后在一分鐘內抄一段文字小學(xué)五年級，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我的任務(wù)驅動(dòng)型作文心靈既激動(dòng)又緊張，更多的是興奮。我馬上準備好了紙和筆，心想：“我一定要拿第一！”
“比賽開(kāi)始！”只見(jiàn)老師按下計時(shí)器，同學(xué)們就緊握著(zhù)筆快速地寫(xiě)起字來(lái)，頓時(shí)，班里只聽(tīng)見(jiàn)筆寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲。此時(shí)，我握著(zhù)筆，全神貫注地看著(zhù)書(shū)本，恨不得多生出兩只手來(lái)快速寫(xiě)字。我心里只喊著(zhù)：“快，快，再快！”即使手已寫(xiě)得酸疼無(wú)力，但，我還是拼了命地寫(xiě)，寫(xiě)，仿佛早已忘掉了酸和疼。周記，我心里只有一個(gè)聲音：我要抓住時(shí)間，我要追趕時(shí)間，我要超過(guò)時(shí)間！
“停！比賽結束！”“呼……”大家終于松了口氣。比賽結束讀后感，我們身上全都被汗水淋濕了，不過(guò)，我們眼里卻充滿(mǎn)了信心。
老師說(shuō)：“如果大家在今后的學(xué)習中都有這樣與時(shí)間賽跑的精神，那么，每個(gè)人都會(huì )成為人生大贏(yíng)家，就像達爾文說(shuō)的：完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘�！�
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：雖然人很難跑贏(yíng)時(shí)間任務(wù)驅動(dòng)型作文，但是人可以在有限的時(shí)間里快跑幾步。如果能持之以恒，就會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
與時(shí)間賽跑作文7
小時(shí)候總是天真的認為時(shí)間就是說(shuō)著(zhù)玩的，它可以重來(lái)。后來(lái)它打的我措手不及。
那時(shí)的我天生喜歡玩，總覺(jué)得生活中是不存在煩惱的，時(shí)間在我眼里也不值得一提。后來(lái)許多人和我講時(shí)間，我感覺(jué)不耐煩了，根本沒(méi)心情聽(tīng)什么時(shí)間的意義��！但突然有那么一天，我才知道時(shí)間有多么可貴
一如既往的夕陽(yáng)，只是似乎比昨天更熱烈了。它永遠都是籠罩著(zhù)萬(wàn)物的。我心情也是悲傷到了極點(diǎn)，因為我與媽媽發(fā)生了一些爭執。我抬頭看著(zhù)窗外的天空，感覺(jué)自己如井底之蛙一般，只能看見(jiàn)四角的天空，然后腦子里突然蹦出個(gè)想法：為什么太陽(yáng)下山那么快，如果我跑快一點(diǎn)的話(huà)是不是可以追的上？那時(shí)才7歲，現在想想幼稚極了。于是我跑出去，開(kāi)始和太陽(yáng)賽跑，但是我追不上它，他的確有點(diǎn)快。我開(kāi)始很疑惑。那天晚上，我躺在床上，等待著(zhù)夜幕降臨我向他訴說(shuō)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，那時(shí)候真的很傻。我問(wèn)自己：為什么美好的事情總是一瞬間，時(shí)間不能停留在那？但終究沒(méi)能回答出來(lái)。
如今長(cháng)大的我不在那么天真，幼稚。漸漸的也懂得了生活的一切和時(shí)間的真正含義。我腦海中還一直浮現出那個(gè)畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，我去要下山的太陽(yáng)賽跑。我也知道了：其實(shí)那次真正與我賽跑的根本不是太陽(yáng)，而是時(shí)間。對！他真的是時(shí)間！我們往往會(huì )讓時(shí)間永遠停留在美好的事情上，而那些糟糕影響心情的事情只有那么一瞬間，但那是不可能的。
“時(shí)間就像生命一樣，我永遠不可能在浪費時(shí)間了�！边@是在我明白時(shí)間含義時(shí)說(shuō)出的誠若。
現在的我也長(cháng)大了，差不多分清了事情的是非。只是兒時(shí)的快樂(lè )早已消失，可能是在指間悄然溜走了。我只記得我與時(shí)間賽跑過(guò)，以后的我會(huì )更努力。再想想：
時(shí)間永遠是那么凄涼，歲月永遠是那么無(wú)情。
與時(shí)間賽跑作文8
早在暑假，我就去過(guò)平江區市民活動(dòng)中心的時(shí)間館，今天我和同學(xué)們再次來(lái)到了時(shí)間館。
剛進(jìn)入時(shí)間館，只見(jiàn)館內人山人海，水泄不通，好不容易擠進(jìn)去，只見(jiàn)大廳墻上寫(xiě)著(zhù)“時(shí)間館”3個(gè)金光閃閃的大字�！皢琛笔裁绰曇�？我循著(zhù)聲音走去，原來(lái)是太陽(yáng)地球月亮的運行演示儀里面發(fā)出的響聲，正在解說(shuō)呢：地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，地球同時(shí)也自轉，每個(gè)國家所處的地理位置不同，因此所處的季節氣候也不一樣。接著(zhù)我又拐進(jìn)去，一只大大的日晷映入我的眼簾。日晷是古代人民計時(shí)用的工具，根據太陽(yáng)光照射在日晷的一個(gè)類(lèi)似針的東西上，針的影子就照在日晷的某一部位，那便是當時(shí)的時(shí)間。古代人民可真聰明，真富有智慧��！隨后我又了解了一些其它知識：日和月的由來(lái)，農歷的閏月、節氣歌、手表的誕生……其中最有趣的還得數“時(shí)區劃分”了，這個(gè)主要講的是，解放后，我國采用首都北京所在的時(shí)區——東八時(shí)區的時(shí)間作為全國的標準時(shí)間“北京時(shí)間”，北京時(shí)間比世界時(shí)間格林尼治時(shí)間早了8個(gè)小時(shí)，即北京時(shí)間＝世界時(shí)間＋8小時(shí)，但真正的北京時(shí)間和現在的北京時(shí)間要相差約14、5分鐘。呵呵，有趣吧！
兩次參觀(guān)時(shí)間館，使我了解了從古到今人們是怎么來(lái)計時(shí)，對我來(lái)說(shuō)的收獲是體會(huì )到了時(shí)間的珍貴。古代人民千方百計想方設法來(lái)計時(shí)，可想而知時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，它只青睞于用自己的行動(dòng)來(lái)節約時(shí)間的人。連古代人民都懂得這個(gè)道理，我們就更該珍惜。俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，其實(shí)時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息地從我們指尖溜過(guò)，浪費時(shí)間就等于浪費生命。
讓我們一起珍惜時(shí)間，來(lái)與時(shí)間老人賽跑吧。
與時(shí)間賽跑作文9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是時(shí)間走了，就一去不復返�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年就是這個(gè)意思。
這兩天學(xué)了林清玄《和時(shí)間賽跑》的課文后深有感觸，讓我認識到學(xué)習中的一些壞習慣。當天晚上，寫(xiě)完作業(yè)后我就按著(zhù)課程表把第二天上學(xué)要用的書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里，把脫下的衣服放在固定的地方上床睡覺(jué)，平時(shí)這些都要在媽媽嘮叨下才去做。第二天，叮呤呤，叮呤呤，鬧鐘響了。我一改往日賴(lài)床的習慣，急急忙忙從床上爬起來(lái)迅速穿好衣服，看了下表，哈！平時(shí)要五分鐘，今天卻只要了兩分鐘。接著(zhù)我沖到洗漱間以最快的速度洗漱完畢后，媽媽已把早餐準備好了，我早完飯后，一看時(shí)間竟然比平時(shí)快了進(jìn)十五分鐘。天呀！我以前光早上就浪費了這么長(cháng)的時(shí)間，那一年要浪費多少時(shí)間呀？“浪費時(shí)間等于謀財害命”我不敢往下想……現在我要把失去的時(shí)間追回來(lái)，成一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
我看了看表離上學(xué)還有二十分鐘，我開(kāi)始很大聲音的背英語(yǔ)。媽媽開(kāi)心的夸獎我：“今天你表現特棒，要記得明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉。如果天天虛度了大好時(shí)光，永遠什么事也干不成�！蔽衣�(tīng)了媽媽的表?yè)P心里美滋滋的，并牢牢住了媽媽意味深長(cháng)的話(huà)。到了上學(xué)時(shí)間，我也改掉邊走邊玩的習慣，早早地來(lái)到學(xué)校。我為我今天的行為感到自豪，不但改掉了生活上的壞習慣，還贏(yíng)得了時(shí)間。
下一回我還要和時(shí)間賽跑，我雖然知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人能在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。
與時(shí)間賽跑作文10
那是一個(gè)美麗的地方，一年四季都很美麗，好似人間天堂。
春天百花齊鳴，田野上，成群結隊的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的翅膀飛舞著(zhù)。夏有喬木，似一片綠色的地毯。秋高氣爽，落葉雖然離開(kāi)了母親的搖籃，但是又把它自己奉獻給了大地。冬天雪花飛舞著(zhù)，那一片冰讓人著(zhù)迷。
有一只小小的蝸牛，但是心中有一個(gè)崇高的理想：就是到達那個(gè)美麗的地方。但是每一個(gè)美麗的地方途中都布滿(mǎn)了荊棘。蝸牛全副武裝踏上了征程之路。在路上蝸牛遇到了自己的老朋友，蝸牛告訴他：“老朋友，我準備去那個(gè)美麗的地方”老朋友勸他說(shuō)：“你現在還是，別去冒險了，想當年我的理想也是去那個(gè)美麗的地方，可是我走到了雪山就停下了，因為雪山上到處是雪，而我因為沒(méi)有了食物差點(diǎn)凍成冰塊了�！蔽伵Ｂ�(tīng)了，更加有了信心，對老朋友告別了就繼續前進(jìn)。到了雪山，果然和老朋友描述的一樣，到處都是雪，蝸牛還是出發(fā)了。在皚皚白雪中，蝸牛就快被凍死，而它卻看到了希望，奮勇地爬起來(lái)，繼續趕路。走過(guò)了雪山，蝸�？磿r(shí)間不早了，開(kāi)始與時(shí)間賽跑。它在荊棘中奔跑，時(shí)間過(guò)的飛快，蝸牛都日夜不停的趕路，風(fēng)餐露宿、早起晚睡都是蝸牛的習慣。只要蝸牛不放棄就會(huì )看到自己的希望，在和時(shí)間賽跑的過(guò)程中終于到達了那個(gè)美麗的地方，并且告訴它的后代只要有希望就要戰勝自我，與時(shí)間賽跑。
在任何一條布滿(mǎn)荊棘的路上前行，即使我們腳被劃上一道道傷口，也要奮起勇氣，一鼓作氣的向前進(jìn)。
與時(shí)間賽跑作文11
我認為世界上最寶貴的東西就是時(shí)間。我之所以認為他很寶貴，是因為時(shí)間一直在往前跑，一刻也不會(huì )停留，它不會(huì )因為你慢吞吞的而去等你。時(shí)間總是來(lái)也匆匆，去也匆匆的。所以，我們只要學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑，才能跟的.上它的步伐。
就是在那天，我學(xué)會(huì )了與時(shí)間賽跑。
六年級真麻煩，每天補課都要補到差不多天黑才回家。只要一出教室，到處就是灰蒙蒙的一片，使人的心情十分不舒暢，一到家，天就已經(jīng)黑了。
今天真好，早了幾分鐘就補完課了。依舊，天空還是灰蒙蒙的一片，跟快要下雨似的。我就在此時(shí)此刻下了決心：與時(shí)間賽跑，跟上它的步伐，一定要在天黑之前趕回家去。
一路上，我小跑回家。進(jìn)了家門(mén)，我飛奔去陽(yáng)臺，看看結果怎么樣，誒。結果真令人失望啊，天空已經(jīng)變得深藍色了。
我想：明天一定要追上時(shí)間。
今天我們按時(shí)放了學(xué)。由于剛剛學(xué)習了這么久腦子是一片混亂，所以慢吞吞的收拾著(zhù)書(shū)包。突然想到了一件十分重要的事情，可就是想不起來(lái)是什么。突然身體一顫，我想起了今天還要和時(shí)間賽跑呢。
我頓時(shí)熱血沸騰、滿(mǎn)腔熱血�？焖俚氖帐昂昧藭�(shū)包，然后以背著(zhù)書(shū)包的最快速度通往回家的路上。一路上，累了，就稍微歇息一會(huì )兒就又跑了起來(lái)。終于回到了家門(mén)，我想看看今天比賽的成績(jì)如何。
yes！第一名呢，天還沒(méi)有黑耶。我的嘴邊浮起了一絲微笑。
時(shí)間是寶貴的，又太容易流逝，就像清澈的泉水每時(shí)每刻都在流動(dòng)著(zhù)；像沙漏，也不停地留著(zhù)沙子。同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧，我們一定要學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑！
與時(shí)間賽跑作文12
我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它讓我感受到什么是珍貴。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是著(zhù)急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳起來(lái)！那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對我珍惜時(shí)間的肯定！結果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！
與時(shí)間賽跑作文13
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”恍惚間，又走過(guò)一年，我又長(cháng)大啦！
一到新年，心中便有許多的感慨，說(shuō)不清又道不明。有收獲，有快樂(lè )，有遺憾、有傷心……辭去舊的一年，即將迎來(lái)新的一年。而我，又大了一歲。
過(guò)去的時(shí)光，我們又為自己留下多少痕跡呢？時(shí)光真是來(lái)也匆匆，去也匆匆，總想一把抓住，它卻像沙子一樣流走，就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的機靈鬼，無(wú)意間在我手心縫逃走。想留它在身旁，可它總是不甘寂寞的從身邊悄然溜走。它不像光那樣的迅速，可它總是悄然而逝，這讓人害怕
許多人虛度光陰“明日復明日，明日何其多�！笨蓵r(shí)光不等人，它是無(wú)情的，你別想從它的那得到一絲一毫的東西。它是無(wú)私的，總把最高貴的"寶貝”奉獻給我們，但我們總是“欺負”它。它是公正的，不會(huì )對任何人偏心。
朋友們，時(shí)光是寶貴的，千萬(wàn)不要虛度它，不然你會(huì )被這個(gè)大千世界淘汰。這不禁讓我想起白居易所作的《錢(qián)塘湖春行》——“海日生殘夜，江春入舊年�！边@句詩(shī)就是說(shuō)舊事物總是會(huì )被新事物所取代，連古代詩(shī)人都這樣提醒我們，我們就要一定珍惜時(shí)間啊……
時(shí)光不緊不慢的流逝著(zhù)，就像流水一樣，日夜不停�；仡�20xx年，曾多次在溫州市電視臺獲得了街舞金獎、作文一等獎、寫(xiě)字銅獎、朗誦二等獎……想起那一個(gè)個(gè)瞬間，喜悅升騰，這都是我抓住那美好的時(shí)光，努力的結果。有付出就會(huì )有收獲，只要珍惜時(shí)光，它必定會(huì )回饋你滿(mǎn)意的答案。20xx就在眼前，我將再次緊緊抓住時(shí)光，努力讓自己更加優(yōu)秀，讓自己更上一層樓，來(lái)?yè)肀н@美好20xx！我要像魯迅先生說(shuō)的那樣，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習�！闭湎r(shí)光，擁抱20xx！
新的一年來(lái)臨了，讓我們伸出那希望的雙臂擁抱20xx年，繼續書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。
與時(shí)間賽跑作文14
今天早上，我被媽媽給狠狠批評了一頓。
先回到昨天來(lái)看看吧！昨天，媽媽對我說(shuō)：“兒子，今天我先不讓你寫(xiě)作業(yè)，讓你好好休息一下，但你明天一定要把讀書(shū)筆記和日記寫(xiě)好噢！”我答應道：“嗯，我一定會(huì )把明天的任務(wù)完成的�！笨墒�，一到今天，我就把我的話(huà)給完全忘記了。早上，我從九點(diǎn)開(kāi)始從床上爬起來(lái)，穿好衣服，就出去寫(xiě)作業(yè)去了。后來(lái)，媽媽起來(lái)了。當媽媽看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，高興得不得了，直夸我自覺(jué)。等媽媽回到房間后，我就開(kāi)始得意忘形起來(lái)了。忽然，我發(fā)現沙發(fā)上放著(zhù)一本漫畫(huà)《巴西尋寶記》，于是，我偷偷地離開(kāi)了寫(xiě)字臺，把書(shū)打開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。正當我看得起勁的時(shí)候，忽然傳來(lái)一陣腳步聲，我立刻跑回椅子上坐好。結果，才發(fā)現不是媽媽。于是，我又看起書(shū)來(lái)。后來(lái)，媽媽一來(lái)，我就回去寫(xiě)作業(yè)。等媽媽一走，我又開(kāi)始看書(shū)。終于，被媽媽發(fā)現了，媽媽火冒三丈地對我說(shuō)：“你怎么寫(xiě)得這么慢��！你看看你，從九點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到十二點(diǎn)多，你看看……”我一看，呀，過(guò)了三個(gè)小時(shí)了，我竟然只寫(xiě)了兩排字。媽媽又說(shuō)道：“你為什么總不喜歡走在時(shí)間前面呢？”我想：“是啊，我們不是剛學(xué)了《和時(shí)間賽跑》嗎？連故事里的人都能做到，難道，我就做不到了嗎？
想到這兒，我立刻疾筆奮書(shū)起來(lái)。因為我知道了：“時(shí)間就是生命”。
與時(shí)間賽跑作文15
俗話(huà)：“說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂τ谧鳛閺妥x生的我們來(lái)說(shuō)，這句話(huà)顯得尤為深刻。復讀的目的就是在一段新的時(shí)間內取的突破，而的突破需要時(shí)間作為載體。所以我們要學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間，充分利用好這個(gè)載體。
今天抬頭看了看理科樓的高考倒計時(shí)牌，只剩下158天了，回想當初在家里義正言辭的決定復讀的場(chǎng)景，仿佛就在昨天。時(shí)光永遠不會(huì )因為我們的感慨而停止，反而當你放松自己時(shí)，它卻會(huì )走得更快，我們取得突破的載體就會(huì )減少的越來(lái)越快。
158天，留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，千萬(wàn)不要認為時(shí)間還很漫長(cháng)，因為20xx年已經(jīng)過(guò)去，20xx即將來(lái)了，那么20xx的高考離我們還會(huì )遠嗎？因此現在的我們需要學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑了，倘若我們在與時(shí)間的賽跑中感到疲憊與時(shí)，我們就可以用理想這根去自己跟上時(shí)間的步伐，只有這樣我們才能在與時(shí)間的賽跑中取得勝利，邁向最終的成功，否則迎接我們的將會(huì )是又一次打擊。
一個(gè)抓緊時(shí)間的人才掌握了成功的基調。古有祖狄聞雞起舞只為抓緊時(shí)間自己，而在我們的周?chē)钟?班8班他們抓緊時(shí)間學(xué)習的場(chǎng)景作為我們的榜樣。
過(guò)去的光陰已然過(guò)去，只要我們此刻開(kāi)始做到了抓緊時(shí)間去學(xué)習，20xx的夏天必將屬于我們。
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