【薦】關(guān)于時(shí)間的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)間的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)間的作文1
今天放學(xué)閑來(lái)無(wú)事，我就問(wèn)爸爸他小時(shí)候玩些什么？爸爸說(shuō)：“我們小時(shí)候玩的東西可多了，跳馬，打彈珠，踢毽子，集108將卡片…，不像現在只能抱著(zhù)個(gè)手機玩，并沒(méi)有真真的快樂(lè )”。我很好奇，爸爸就決定帶我一起去玩一下，我就叫上同小區的好朋友一起玩。
我們找到一塊泥地，足以激發(fā)我們的彈珠之魂，我們擺開(kāi)架勢，那塊泥土地就是我們叱咤風(fēng)云的古戰場(chǎng)。爸爸先給我們講解規則，是把彈珠放入泥洞里，然后用手彈到第二個(gè)泥洞。第二個(gè)可以取代第一個(gè)。說(shuō)著(zhù)他蹲下身，瞇眼，奮力一彈，彈珠彈到了洞里，爸爸得意地說(shuō)：“看，我實(shí)力不輸以前吧！你們要加油了呀�！蔽遗笥岩获R當先，叔叔，我先來(lái)，只見(jiàn)他瞇著(zhù)眼，撅起手，一彈彈珠飛了，他面露難，沮喪地像是吃了苦瓜：“下次我一定能行的�！�
輪到我了，我一定要做到力道不大不小呀！我屏息凝神，撅起手指，對準彈珠，現在我不像在打彈珠了，更像是在與經(jīng)驗豐富的老戰士老爸打仗，我緊盯彈珠，不輕不重地彈了下去，彈珠“咕嚕咕�！钡貪L了起來(lái)，3cm ,2cm ,1cm ,時(shí)間就像靜止了一樣，我們三個(gè)人同時(shí)望著(zhù)彈珠，我都不敢呼吸了，生怕影響到彈珠的行動(dòng)軌跡，半cm ,洞口近在咫尺，進(jìn)了！我的彈珠進(jìn)了，我代替了爸爸的這顆“陳年老珠”，成了新的王者，我一蹦三尺高。
打彈珠真是太好玩了�，F在想想，我們不妨放下手頭的電子產(chǎn)品。還有很多的游戲我們可以玩，我們的長(cháng)輩有很多的傳承，我們的童年不應該只有電子產(chǎn)品，有很多的童年游戲可以享受。
關(guān)于時(shí)間的作文2
人做錯了可以悔改，但不可避免的會(huì )被罵，嚴重的甚至會(huì )被罰款。這個(gè)時(shí)候，如果時(shí)間可以逆轉，他們可能不會(huì )做出讓自己后悔的事情。
如果時(shí)間可以倒流，我希望我可以回到初二，但是我不能回到初二，我可以回到初五。那樣的話(huà)，我太高興了！每次考試都能考班級第一，可以說(shuō)每次100。而且同學(xué)老師都不知道我有5級的智商，所以真的是我的‘三好學(xué)生’和‘小博士’。
如果考不好，真的希望時(shí)間可以倒流。我會(huì )再考一次。我一定會(huì )考個(gè)好n，這樣我就可以避免被罵一次，還能得到獎勵！多爽��！
如果有人不小心做錯了什么或者違法了，他們可能也希望時(shí)間可以倒流。如果他們是小偷，偷了一點(diǎn)錢(qián)，他們就會(huì )被抓住。問(wèn)題不大。如果有些人做了殺人之類(lèi)的事情，可能會(huì )同時(shí)失去兩條生命。一個(gè)是自己，一個(gè)是受害者，會(huì )讓自己愛(ài)的人更加難過(guò)！這個(gè)時(shí)候，如果時(shí)光倒流失敗了，對那些做錯了事，想改過(guò)自新的人，會(huì )有很大的幫助。
如果有的孩子，在玩耍的時(shí)候，不小心摔倒了，穿了一點(diǎn)皮，這個(gè)問(wèn)題不大。如果是像大問(wèn)題，骨折等。這時(shí)，他們也希望時(shí)間可以倒流。不然打針、吃藥、掛瓶都很麻煩，孩子也很痛苦�，F在該回去了，他們會(huì )注意安全的。
后悔，后悔，后悔'''人生有無(wú)數次的遺憾，但如果有人想改過(guò)自新，做錯了事，絕對希望時(shí)光倒流重來(lái)，彌補自己的遺憾！
關(guān)于時(shí)間的作文3
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(cháng)在戰亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書(shū)，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū)，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒(méi)有多少農活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間�！�
無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)、學(xué)習，每天出去放牛，都借本書(shū)帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū)，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于成為著(zhù)名的畫(huà)家。
時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，有的人能爭分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
關(guān)于時(shí)間的作文4
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；一束花聞久了，枯萎了也不會(huì )失去；有一種朋友，希望天長(cháng)地久，即使藍發(fā)變白，也能留在心底深處！
現代人的友誼很牢固，也很脆弱。它是地球上的寶藏，我們需要珍惜它。友誼是一本孤立的書(shū)，因為它不可傳遞。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是挖得越來(lái)越深的巷道。沒(méi)有回頭路�？坦倾懶牡挠颜x和仇恨一樣刻骨銘心。
真正的朋友在你犯錯的時(shí)候給你指出，及時(shí)指出你的缺點(diǎn)。不管你是富人還是窮人，他們總是對你好�！坝信笞赃h方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”一個(gè)知心朋友，一個(gè)好朋友，這一生就夠了。
俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情。當你有困難的時(shí)候，給你幫助，而不是逃避。這一定是一個(gè)你可以依靠一輩子的人。他會(huì )把你的幸福當成自己的。你難過(guò)的時(shí)候，他比誰(shuí)都難過(guò)。
人生的道路上有很多艱辛，一點(diǎn)皮都磨破了，這里刮出一個(gè)坑，大風(fēng)大浪總會(huì )接踵而至。沒(méi)有朋友的默默支持和鼓勵，不可能獨自走完這段艱辛的旅程。朋友是你可以?xún)A訴痛苦的對象，朋友是你可以休息的港灣，可以自由敞開(kāi)心扉，展現完整的自己。
沒(méi)有人不需要朋友，沒(méi)有人沒(méi)有朋友，除非他自我封閉，與世隔絕。李白說(shuō)得好：“桃花潭深千尺，不及王倫送我情�！北慌笥讶绱苏鎿吹目畲�，雖然沒(méi)有幾千家酒店，但沒(méi)醉的人已經(jīng)醉了。白面對朋友的祝愿說(shuō)了些什么？朋友是天空，而他們是星星。天空包含了所有的星星，而星星點(diǎn)綴著(zhù)天空，讓星星更加美麗耀眼。
讓我們珍惜身邊所有的朋友。相識是緣分。
關(guān)于時(shí)間的作文5
時(shí)光飛逝，一晃，初中生活已經(jīng)在我嘴里含化了一半，剩下的一半被我捧在手心，想加倍珍惜。
一年半的初中生活，有歡笑，有悲傷，有驚喜，有懊悔，有……眼前依然是第二套廣播操“初升的太陽(yáng)”，而定睛一看，第三套廣播操比賽又步步臨近；口中依然說(shuō)著(zhù)“Ｇood morning”，而轉念一想，現在該說(shuō)的應該是“Ｈow time flies”；手上依然握著(zhù)上學(xué)期獎勵的筆，而寫(xiě)下的卻是這個(gè)學(xué)期的豐富生活了……不得不承認，我已初二！時(shí)間不饒人……
還記得黃老師說(shuō)：“這題有更簡(jiǎn)便的解題方法，但要等到初二我們學(xué)二元一次方程時(shí)才能解�！边�記得胡老師說(shuō)：“你們現在只要知道一下這是狀語(yǔ)后置就可以了，這個(gè)及賓語(yǔ)從句我們初二再細說(shuō)�！边�記得于老師說(shuō)：“《ＸＸＸ》這篇文言文到初二你們就會(huì )接觸到�！边�記得……現在，我已能將二元一次方程運用自如；我已能自己造出一個(gè)生動(dòng)的賓語(yǔ)從句；我已能背誦那篇終于相見(jiàn)的課文；我已能……
太陽(yáng)每天都會(huì )升起，但每天都不相同。她有時(shí)燦爛，有時(shí)羞澀，有時(shí)壓抑……很多事物隨時(shí)間的推移在不斷變化，不斷更新，不斷積累……時(shí)間到底是一個(gè)什么樣的東西呢？我無(wú)從知道。我只能感覺(jué)它的流逝，它的無(wú)奈和它的倉促。我知道，我們在前進(jìn)，它也在前進(jìn)；我們停住腳步，他還在前進(jìn)；我們向后倒退，可它卻依舊前進(jìn)！所以，我們應該作出什么樣的選擇呢？
時(shí)間不能回望，而人卻能。讓時(shí)間記載你前進(jìn)的快樂(lè )，停滯的苦惱與倒退的無(wú)奈，為你的下一步打下基礎！讓我們與時(shí)間攜手前行！
關(guān)于時(shí)間的作文6
話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)雖然很老，但句眼的深處卻有著(zhù)深刻的含義，不對嗎？
現在我已經(jīng)12周歲，眼看我的生日快要到來(lái)了，雖然很高興，但在我內心的世界里畢竟有些傷感的，我又長(cháng)大了一歲，我拿出以前小時(shí)侯的照片，眼睛直直地盯著(zhù)童年時(shí)候美好的照片，心里說(shuō)不出是喜是悲，家里再也找不到以前的歡聲笑語(yǔ)了，自己經(jīng)常躲在小房間里，手拖著(zhù)腮，總是深思：時(shí)間為什么一去就不復返呢？難道就是這樣空虛的度過(guò)這一生嗎？永遠的活在以前的時(shí)光里嗎？過(guò)去的日子的確像輕煙一樣，總是會(huì )被微風(fēng)吹散的，與其活在以前，還不如珍惜現在，做一個(gè)快樂(lè ).無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.學(xué)習頂呱呱的好學(xué)生。去的就讓它過(guò)去吧！再說(shuō)以前又不是在浪費時(shí)間，筱筱也學(xué)到了很多，不管是哲學(xué)道理，還是知識，呵，我也想開(kāi)了，那樣憂(yōu)傷，還不如開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)它，做一個(gè)沒(méi)有煩惱的陽(yáng)光少女，不過(guò)珍惜時(shí)間還是必須的，我終于明白了雖然時(shí)光不會(huì )倒流，用錢(qián)買(mǎi)不到，但不學(xué)習，虛度光陰也是不應該的，是吧？
一天24小時(shí)，對每個(gè)人都是一樣的，對于那些勤奮學(xué)習.會(huì )利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)得到的收獲一定會(huì )比一些懶惰.不珍惜時(shí)間的人收獲更大，莫等閑，白了少年頭，空悲切，歲月不待人，快努力學(xué)習吧！為你的明天而奮斗吧！珍惜每一秒，相信你一定行！
關(guān)于時(shí)間的作文7
時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了？想緊緊握住流轉的年華，想讓時(shí)空之針停止轉動(dòng)，更想，讓時(shí)光倒流，一個(gè)人盲目的奔跑，想回到曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的無(wú)邪。
有時(shí)，一個(gè)人，默默地，回憶曾經(jīng)的故事，可是，回到曾經(jīng)的地方，曾經(jīng)的一切都不在了，只剩下獨自空寂的一人，傻傻的發(fā)呆。望著(zhù)曾經(jīng)還沒(méi)自己高的小樹(shù)，如今早己經(jīng)變成了蒼天大樹(shù)，它遮擋了陽(yáng)光，遮擋了白云，但是遮擋不住與曾經(jīng)相比的蒼老。不僅感慨，時(shí)光易逝，年華易失，曾經(jīng)的日子只剩下影子，不知又到了哪里？
早已落光樹(shù)葉的樹(shù)，沒(méi)有了往日的繁華；早已枯萎的草，沒(méi)有了往日的生機；早已凋謝的花，沒(méi)有了往日的美麗。時(shí)間的流動(dòng)，讓一切都變了，甚至，與往日熟悉的人擦肩而過(guò)，都不會(huì )感覺(jué)似曾相識。時(shí)間，在毫無(wú)顧忌的奔跑，想留住，卻只是徒勞。一切，只能聆聽(tīng)時(shí)間的宣示，時(shí)間的獨白。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都是不懂事的孩子，如今的如今，我們都是蓬勃向上的少年，有自己的夢(mèng)想，有自己的希望，但是，卻缺少對時(shí)間的珍惜。只懂得奔跑，卻忘了一切障礙，也忘了對此時(shí)的留戀。
有時(shí)感嘆，時(shí)間，太不公平，也太無(wú)情。它不會(huì )為浪費它的人加快腳步，也不會(huì )為珍惜他的人稍稍停留。它也只是肆意的奔跑，永不停歇，自己都不知道會(huì )到何方。
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好感受此時(shí)此刻，現在早已變成了曾經(jīng)。時(shí)間都去哪了？為什么找遍每個(gè)角落，都找不到一點(diǎn)它的影子。時(shí)間都去哪了？轉眼間一天就過(guò)去了……
時(shí)間，你要去哪兒，慢些走，可好？
關(guān)于時(shí)間的作文8
每天上下班，要經(jīng)過(guò)幾個(gè)紅綠燈，為了搶時(shí)間，不趕上紅燈，坐在副駕駛位子的我，總要瞪大眼睛，為老公看信號燈數字。時(shí)間長(cháng)了，便有了一些經(jīng)驗，知道什么時(shí)候能搶過(guò)去，當然，前提是安全第一，而且是萬(wàn)無(wú)一失的狀態(tài)下。不過(guò)，也有判斷失誤的時(shí)候，比如前面的車(chē)突然減速或違章駕駛，就會(huì )給我們的搶速造成前功盡棄，讓我們從滿(mǎn)懷希望的峰頂跌到無(wú)盡失望的谷底。那一時(shí)刻，心頭的遺憾不亞于比賽中痛失了名次。老公會(huì )脫口而出：就差那么一秒！是的，就差那么一秒。因為一秒鐘，我們就停留在紅燈一側，就會(huì )等待一分鐘，甚至兩分鐘，三分鐘，就會(huì )被剛剛還是前后相互追隨的車(chē)輛，遠遠地甩在了后面，可能再也無(wú)法并駕齊驅或可以獲得趕超的機會(huì )。
一秒鐘的錯失，幾分鐘的等待，我們可能因此在下一個(gè)十字路口也是等候在紅燈的這一側，然后是難耐而漫長(cháng)的等待，接著(zhù)可能是另一個(gè)十字路口同樣的等待……我可能因此而遲到；可能因此而讓我的學(xué)生多等我幾分鐘；可能因此而受到批評。每當此時(shí)，我會(huì )慨嘆：人生又何嘗不如此？因為一秒鐘而誤了班機，也貽誤了商機；因為一秒鐘失去了考試的權利，從此改變了人生軌跡；因為一秒鐘，可能會(huì )改變戰爭的格局；因為一秒鐘……有多少個(gè)一秒鐘，就有多少種可能。一秒鐘，眨眼之間，竟會(huì )帶來(lái)如此不同的狀態(tài)和境遇！
我的思緒停留在這一秒鐘，覺(jué)得人生抓住機會(huì )不易！都說(shuō)“細節決定成敗”，其實(shí)機緣和機會(huì )又何嘗不在成敗之時(shí)，起著(zhù)至關(guān)重要的作用？不錯的，一秒鐘的小機緣，可能改變的'是大人生。
關(guān)于時(shí)間的作文9
人生短暫，是誰(shuí)說(shuō)人生是場(chǎng)待演的戲?怎可將“人生”這一神圣的字眼與“戲”作比較?
人的一生只有一次，由幼年到中年再到老年，沒(méi)有哪個(gè)階段可以讓你暫駐。今天的今天的每一秒鐘每個(gè)時(shí)刻都是無(wú)價(jià)的。當到了垂暮之年，當回首往事，它們必定會(huì )在記憶的面板上六下深刻的印記。
就好象佛說(shuō)“因果報應”。佛家也真是智慧。雖說(shuō)此話(huà)本意是要人明白善有善報，惡有惡報，告戒人們少做壞事，但我想不妨借用到人生之中�，F在的每一個(gè)腳印都會(huì )對未來(lái)去向何方產(chǎn)生重要影響。既然知道將來(lái)要后悔，為什么在此時(shí)此刻放縱自己?沒(méi)有扎實(shí)的根基。談何“摘星取月”。
但我又不敢茍同佛說(shuō)“人有輪回”。其實(shí)，根本沒(méi)有什么“十八年后又是一條好漢”的說(shuō)法。那不過(guò)是封建主義拿來(lái)哄人的謊話(huà)�？犊土x之前總要說(shuō)上一句讓后人記憶深刻的話(huà)，要不此生豈不罔來(lái)。但這句話(huà)還是騙了我，奪走了我的童年。假如生命可以重來(lái)，我早就按下了后退鍵，那用的著(zhù)等到今天嘆息“光陰一去不復返�！惫馐浅磷碛谥熳郧鍍�(yōu)美的文字之中，卻忘了文字表達出來(lái)的內容“時(shí)間就像針尖上的一滴水掉進(jìn)大海里，毫無(wú)聲息�！�
預期迷迷糊糊樂(lè )在今朝，以后痛苦追憶，不如哭在今日，再回首可以自豪地說(shuō)“當我回首過(guò)去，不因碌碌無(wú)為而遺憾�！�
關(guān)于時(shí)間的作文10
最后一集：老師組織學(xué)生參觀(guān)博物館，卡蘭和西摩被老師趕了出去。突然，他們發(fā)現了一個(gè)閃閃發(fā)光的舊鐘。這時(shí)，老師又讓他們進(jìn)來(lái)了�？ㄌm已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，但西摩進(jìn)來(lái)的時(shí)間不長(cháng)。到底是怎么回事？
第二天晚上，卡蘭的父母要出差，所以卡蘭必須和西摩呆一段時(shí)間。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，卡蘭發(fā)現西摩每天晚上都要出去很久才能回來(lái)�？ㄌm覺(jué)得很奇怪。一天晚上，卡蘭跟著(zhù)西摩去了博物館。西摩走進(jìn)神秘的小屋，對時(shí)鐘說(shuō)：“我想贏(yíng)得明天的賽跑�！蓖蝗�，鐘發(fā)出明亮的光。這是怎么回事.
想知道事情會(huì )怎么樣，聽(tīng)下分解。
�。ㄐW(xué)五年級，）
時(shí)間匆匆
時(shí)間很匆忙
轉眼間，頭疼的期末考試匆匆向我走來(lái)，五年級的學(xué)習生涯就要被幾張白紙黑字的卷子終結了。
每天爸媽總是在我耳邊嘮叨：“一天學(xué)的東西，學(xué)的東西，一定要自己總結。每天學(xué)校老師都告訴我們一定要好好學(xué)習，不辜負父母的希望。我仍然無(wú)所事事，讓時(shí)間溜走。
我一直覺(jué)得中考離我還有一年。日復一日，我依然點(diǎn)著(zhù)鼠標，敲著(zhù)電腦前的鍵盤(pán)，享受著(zhù)電腦游戲的樂(lè )趣。但是我還沒(méi)有發(fā)現，中考已經(jīng)大步向我走來(lái)。這一刻，我終于深深體會(huì )到了王貞白所說(shuō)的：每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買(mǎi)到。是的，每一秒都是絕版，每一秒都是獨一無(wú)二的。也許你會(huì )覺(jué)得這一秒是那么的渺小和沒(méi)有價(jià)值，但久而久之，它總會(huì )讓你從一個(gè)小女孩變成一個(gè)大女孩，從一個(gè)小男孩變成一個(gè)大男孩。
珍惜時(shí)間，它比金錢(qián)更珍貴。
�。ㄎ迥昙�，300字）
關(guān)于時(shí)間的作文11
我已不知這是第幾次提到時(shí)間了。
每一次書(shū)寫(xiě)，就能多一次新的感悟。在我的印象當中，大人總是時(shí)不時(shí)的講該如何惜時(shí)的技巧。直到今日又看到了中國新時(shí)代好少年的頒獎典禮和李慧珍老師的文章，對珍惜時(shí)間又深了一層了解。
每個(gè)人都有著(zhù)自己的興趣愛(ài)好，但其中有一些現象會(huì )令我們深感疑惑——參加校隊的同學(xué)學(xué)習成績(jì)往往會(huì )有所下降。這并不是因為我們在訓練與比賽是浪費了太多的時(shí)間，而是因為我們沒(méi)有抓住在學(xué)校中的零碎時(shí)間。
今日聽(tīng)到了王頡同學(xué)的報告，首先就感到了什么是“真學(xué)習”，真的是無(wú)比敬佩。在平日里的大課間，基本上所有的同學(xué)都在教室外放飛自我，而抓住時(shí)間學(xué)習的則幾乎為零。就比如本次的英語(yǔ)節，為了能抽出時(shí)間自己練習，這使我不得不在學(xué)校多完成些任務(wù)，也多有所收獲。
而對于李慧珍老師所言，我也不得不承認，自己在利用時(shí)間方面仍有很多欠缺。每一分鐘都是寶貴的，我們能夠做很多事情在這一分鐘之中，而是非成敗往往就掌握在一瞬之間，或隨意放棄，或倍加珍惜，但所獲的成果終究自己知道。于是乎，一分鐘就成了我們的戰場(chǎng)，在其馳騁飛躍，有意義，有成果，有珍惜，又豈不快哉！
時(shí)間，是多么地深奧，無(wú)知，浪費的是年華，那亦是活生生的時(shí)間。既然來(lái)到人間走一遭，就要少留遺憾，時(shí)間，可以令人在痛苦中消磨意志，也可以讓人在深感絕望中絕地逢生。
無(wú)意間，心醉了，時(shí)間仍在走，奔赴著(zhù)無(wú)盡的路。
來(lái)之不易，去往匆匆。
關(guān)于時(shí)間的作文12
時(shí)間就像鳥(niǎo)兒一樣，一去便不復返，所以我們要把握每一分每一秒，才能讓生活更加的多彩多姿喔！
時(shí)間是不等人的，所以只有把握時(shí)間的人才能成功；如果不能把握時(shí)間，那么就會(huì )一直被時(shí)間追著(zhù)跑，一旦當我們想要好好珍惜的時(shí)候，往往都已經(jīng)來(lái)不及了。所以我們要學(xué)習如何來(lái)善用及運用時(shí)間，才不會(huì )一直被時(shí)間壓迫著(zhù)。
有一次，我參加英語(yǔ)的演講比賽，本來(lái)以為會(huì )沒(méi)有時(shí)間練習，因此我總是運用上廁所的時(shí)間、學(xué)校早自習和下課的時(shí)間，還有坐在車(chē)上的零碎時(shí)間來(lái)做練習，然而，這些時(shí)間的累積，也讓我贏(yíng)得了第一名的榮耀。這說(shuō)明了，時(shí)間雖不等人，但是會(huì )運用時(shí)間也能贏(yíng)得勝利。
我有一位同學(xué)，考前不肯認真的讀書(shū)，每次都騙媽媽在寫(xiě)作業(yè)評語(yǔ)，結果卻躲在房間玩電腦，后來(lái)成績(jì)一出來(lái)，他的成績(jì)并不理想，就趴在桌上哭了一整節課。但哭有什么用呢？時(shí)間都已經(jīng)過(guò)了，也無(wú)法挽回了呀！所以要怎么做呢？有人認為要早起，有人認為要不停的讀、不停的讀，而我認為只要利用一些零碎的小時(shí)間來(lái)練習，這樣既不必熬夜讀書(shū)，也不必每天凌晨起床而犧牲睡眠，也能妥善運用時(shí)間。
有句話(huà)説：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！本褪钦f(shuō)年輕的日子不會(huì )重來(lái)，一天中也不會(huì )再有第二次早晨，所以我們現在要好好的努力，因為時(shí)間它是不會(huì )等人的。所以我們不要浪費時(shí)間，把握好各種多多少少的時(shí)間，才能創(chuàng )造出一個(gè)美麗的人生！
關(guān)于時(shí)間的作文13
他自然不愿意留在這兒便悄然離開(kāi)了……
時(shí)間，真可貴，但我卻沒(méi)有珍惜你，你在我的眼前飛走，在我的腳尖滑過(guò)，在我?jiàn)蕵?lè )時(shí)走過(guò)……
小時(shí)候，我不懂事，我去小賣(mài)部玩兒，作業(yè)總是晚寫(xiě)，可我當時(shí)卻總想往后拖，第二天上學(xué)總要被老師說(shuō)，可我卻不知悔改，仍然這樣你就在這時(shí)悄悄的離開(kāi)了，就這樣我沒(méi)打好基礎，現在后悔也來(lái)不及了，我想對你說(shuō)一聲對不起，后來(lái)我們的國家發(fā)明了手機，因為我貪玩兒的習慣沒(méi)有改，我每天都玩手機，完全把寫(xiě)作業(yè)這件事拋之腦后了，直到手機沒(méi)電，我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，但我卻沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，而是把手機充上電繼續玩，而你又在這時(shí)飛走了，我知道了卻還不知道珍惜你，真對不起。
長(cháng)大了，我有一點(diǎn)點(diǎn)明白了，可還是被電視誘惑了，把讀書(shū)這件事完全忘了，不用說(shuō)，我還是沒(méi)讀，第二天上學(xué)老師提問(wèn)我時(shí)腦子一片空白，我被老師罰站了，就在這時(shí)你又明目張膽的從我眼前飛走了，對不起，我沒(méi)珍惜你。
畢業(yè)了，我找了份工作，可我在上班時(shí)玩游戲不好好工作，被老板說(shuō)了很多次，可我都當做了耳旁風(fēng)，就這樣老板忍無(wú)可忍把我開(kāi)除了，這時(shí)我發(fā)現你竟又走了，對不起，我沒(méi)珍惜你。
娛樂(lè )時(shí)我忘記了你，我和同學(xué)玩玩這，玩玩那、就在這時(shí)我發(fā)現已經(jīng)半夜10點(diǎn)了，可我沒(méi)管，又繼續玩兒了起來(lái)，可你卻在這時(shí)又離開(kāi)了，對不起！
這時(shí)我明白了，少壯不努力，老大徒傷悲。
我明白了一個(gè)道理，就是時(shí)間不等人，你不珍惜他，他自然不愿意留在這兒便悄然離開(kāi)了，所以我們要珍惜時(shí)間，不浪費一分一秒，珍惜時(shí)間就是珍惜自己，時(shí)間是長(cháng)河，是生命的象征、是生命的源泉……
關(guān)于時(shí)間的作文14
“只有時(shí)間，能夠承載我們的繼續�！边@是我非常喜歡的一句話(huà)。
我不知道，在我剛出生的時(shí)候，上帝送給了我多少時(shí)間。我知道自己一定要在有限的時(shí)間長(cháng)河中盡情的燦爛或者盡情的沉淪，但是我真得很無(wú)奈，因為自己仍然一事無(wú)成。
總是把“我不知道，我不知道……”這樣一句話(huà)掛在嘴邊，并且不斷重復著(zhù)。雖然我不想，但是我讓然很茫然。那些過(guò)去的種種已經(jīng)成為了過(guò)往云煙。才發(fā)現，記憶竟然是不可靠的東西。那些曾經(jīng)以為能夠念念不忘的重要的人重要的事情，曾經(jīng)被我小心翼翼地存放在心里，當我想要想起時(shí)候，卻斑斑駁駁早已記不清楚。
每天忙忙碌碌，卻感覺(jué)自己總是渾渾噩噩在混日子。每天晚上臨睡前，甚至想不清楚自己一天究竟在忙些什么。在這個(gè)世界上，我們就是那渺小的沙子。我是那么的渺小，卻也是那么真實(shí)的存在著(zhù)。忽然感覺(jué)累了，不想要太執著(zhù)于生命的意義，畢竟我們還有時(shí)間，雖然不知道是長(cháng)是短，但是值得慶幸一切仍然在繼續。
“有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì )相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽……”看著(zhù)王菲在深情的演唱，歌詞里是不是也有我的故事。存在的，總有梯田會(huì )消失。就像回憶中那些曾經(jīng)，我們也曾悸動(dòng)過(guò)，也曾留戀過(guò)，也曾感慨過(guò)，也曾擁有過(guò)，也曾傷痛過(guò)……可是這樣也只是曾經(jīng)。消失了就是消失了，沒(méi)有了也就沒(méi)有了。哪里還會(huì )有什么永垂不朽，更不會(huì )有什么刻骨銘心。
我沒(méi)有灑脫的心情，更是難以做到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。低頭才發(fā)現，自己依舊是兩手空空。才猛然明白，時(shí)間雖然不能夠擁有，但是卻能夠陪伴我們。我們還有時(shí)間，那就讓我們做一些自己喜歡的事情。
時(shí)間承載了我們的繼續，我們才能夠努力的活下去。
關(guān)于時(shí)間的作文15
“完了，完了，這下糟糕了�！蔽胰f(wàn)分焦急，真希望自己能夠擁有修復機，把這個(gè)鬧鐘修好，或者擁有時(shí)光機也好��！不然，等父母回家了，我就要“竹筍炒肉絲”和“爆炒栗子”了！
在此之前，我正在津津有味地看著(zhù)關(guān)于時(shí)間的一本書(shū)，看到后來(lái)，我突發(fā)奇想：我家的鬧鐘是否是時(shí)光鬧鐘呢？于是，我開(kāi)始動(dòng)手操作。
“嗯，先應該拆了它�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著(zhù)�！斑坂ギ�！”沒(méi)想到拆了個(gè)中心部件，它就倒了，真簡(jiǎn)單，我暗自得意，“可，要怎么裝回去呢？”沒(méi)多久問(wèn)題就出來(lái)了�！鞍�！��！啊——！”我無(wú)比的困惑�！霸缰肋@樣，還不如不拆呢！”可惜，沒(méi)辦法了，因此，就有了開(kāi)頭的那一幕。
我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，畫(huà)立體圖！這也剛好，四樓有個(gè)大哥哥，他是素描系的，我拿了那個(gè)身子被毀，外表卻還頑強地活下來(lái)的表面蓋，“噔噔蹬”上樓去了�！按蟾绺�，大哥哥�！蔽疫吳眠吅��！罢l(shuí)呀？”大哥哥來(lái)開(kāi)門(mén)了，我萬(wàn)分激動(dòng)，那個(gè)表面被我遞了過(guò)去�！昂呛�，羽兒今天不在，我是他師傅劉華炎�！蓖�！師傅級，厲害了我的鍋！那畫(huà)得更像了�！斑�，畫(huà)好了�！薄爸x謝�！苯K于好了，我飛一般地跑下樓，扔了“贓物”換新物。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)了房?jì)�，指�?zhù)那個(gè)鬧鐘說(shuō)：“把它扔了吧！留著(zhù)沒(méi)用，你看都不轉了！”��？本來(lái)就是要扔的？那畫(huà)了又有什么意思，還浪費了我的看書(shū)時(shí)間，真是的。
我懂了，做事情要三思，不能不去思考后果就去做，這次只是運氣好，下次就不一定了。
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