精選時(shí)間的作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
陳景潤是一名著(zhù)名的數學(xué)家，同時(shí)他還會(huì )英、法、俄、德四門(mén)外語(yǔ)。那么他的時(shí)間是從哪兒來(lái)的呢？在等公交車(chē)的時(shí)候；走路的時(shí)候；排隊買(mǎi)票的時(shí)候，他都在看書(shū)學(xué)習，他的時(shí)間是從點(diǎn)滴生活中擠出來(lái)的。
正是因為這種像海綿擠水一樣地利用好零零碎碎的時(shí)間，陳景潤才能獲得很大的成就。我也要向他學(xué)習，抓住這些零碎的時(shí)間好好學(xué)習。于是，我利用走路上學(xué)的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞；公交車(chē)的時(shí)候背一下古詩(shī)詞或者數學(xué)公式；洗澡的時(shí)候想想一天的收獲，洗完澡后寫(xiě)寫(xiě)日記……
這種方法很有效果，可以節省出不少時(shí)間發(fā)展一下興趣愛(ài)好，也能使自己成績(jì)一直位居班級前三，年級前十的位置。別人連二的`五次方都要想一下，而我卻能流暢地背到十三次方了；以前語(yǔ)文作文是我最頭疼的，而現在堅持幾乎每天寫(xiě)日記，我的寫(xiě)作能力也有了明顯提升。
時(shí)間就是這樣擠出來(lái)的，有些人說(shuō)：“我的時(shí)間不夠用��！”這是為什么呢？因為有的人不懂得好好利用點(diǎn)滴時(shí)間，他們下課玩耍，放學(xué)回家做作業(yè)的時(shí)候一會(huì )兒喝個(gè)水，一會(huì )兒上個(gè)廁所，一會(huì )兒發(fā)發(fā)呆，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間就在不知不覺(jué)中溜走了，等晃過(guò)神來(lái)作業(yè)根本沒(méi)完成多少。這些稀里糊涂地的，從來(lái)不知道好好利用時(shí)間的人，他們會(huì )覺(jué)得時(shí)間飛逝，總也不夠用。所以，我告訴自己要好好珍惜時(shí)間，不能以小時(shí)計算，而要以分鐘計算時(shí)間的流逝，好好地珍惜利用每一分鐘。
早上起床早五分鐘，上學(xué)到校再早五分鐘，寫(xiě)作業(yè)集中精力快五分鐘，吃飯洗澡再快點(diǎn)，那么一天的這些五分鐘加起來(lái)就是半個(gè)小時(shí)甚至更多，有了多出來(lái)的時(shí)間，就可以看看書(shū)；鍛煉一下身體；或者早點(diǎn)睡覺(jué)補充睡眠。培養了好習慣才能更好地支配時(shí)間，而不是被時(shí)間牽著(zhù)鼻子跑。
光陰似箭，一生中不知道有多少個(gè)一分鐘、二分鐘，有的人重視這些細小碎片一樣的時(shí)間，好好利用。有的人卻不知道珍惜，日積月累，這些碎片化的時(shí)間能夠組成一幅完美的拼圖，重視的人就能獲得很大的成就，而浪費時(shí)間的人就好比不知道收集拼圖碎片，最后當然一事無(wú)成。所以我們要好好珍惜時(shí)間，利用好每一分鐘。
時(shí)間的作文 篇2
藍天、白云、鮮花、綠蔭等諸多的物事構成了這個(gè)五彩繽紛的世界，世界的精彩往往與這世界的顏色有關(guān)。如果你不是色盲的話(huà)，置身于這個(gè)多姿多彩的世界，時(shí)時(shí)被賞心悅目的色彩包圍，那將是一種極大的樂(lè )趣。春天灰里透紅的樹(shù)枝；夏天金黃翻飛的麥浪；秋天滿(mǎn)山盡染的層林；冬天潔白如玉的雪花，這一切組成精彩的色彩會(huì )使人的情感平生出諸多的愉悅和順暢。然而這個(gè)彩色的世界并非全是本色的世界，一些諸如霓虹、焰火、顏料、房屋、涼亭等人造的假象色彩更能迷惑人的眼睛，甚至這種愉悅會(huì )超過(guò)這世界原本具有的色彩給人的歡愉。
好多年前少不更事的我，枯燥于上學(xué)、回家兩點(diǎn)間的奔忙，于是便向往著(zhù)外面精彩的世界。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心策劃，在暑假的某個(gè)早晨，我瞞著(zhù)父母開(kāi)始實(shí)施我第一次遠足的旅行——鄭州之行。別的地方是不敢去的，只有鄭州才是我唯一的選擇，因為哪兒有我遠嫁的二姐。飛馳的火車(chē)經(jīng)過(guò)一天半夜的疾馳，終于在次日凌晨五點(diǎn)把我這個(gè)一身土氣的山里娃帶進(jìn)了中原最大的都市。跟著(zhù)人流，我縮頭探腦的走出了出站口。等我一抬頭，那撲入眼簾的景象使我怔怔的站在出站口的臺階上，懷疑自己是不是走入了一個(gè)童話(huà)世界。
我用手背揉了揉迷惑的雙眼，然而那寬闊的候車(chē)廣場(chǎng)上一盞盞橘黃的廣場(chǎng)燈，高聳入云的“中原大廈”上飄忽明滅的五彩霓虹，還有一盞盞紅的透亮的汽車(chē)尾燈，卻確確實(shí)實(shí)仍舊存在于我迷惑的眼底！我確實(shí)被眼前的景象震撼了，太美了！真的太美了！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此恢宏而美麗的景象，我仿佛置身于一個(gè)海市蜃樓般的唯美世界。到二姐家還需轉乘汽車(chē)，我從“中原大廈”的底層買(mǎi)到了去二姐家的車(chē)票，看看車(chē)票上的發(fā)車(chē)時(shí)間，離上車(chē)時(shí)間還有兩個(gè)多小時(shí)，我便漫無(wú)邊際的朝那燈火輝煌的城市深處走去。
天漸漸亮了，一盞盞照亮夜空的路燈相繼熄滅，巨大的廣告牌邊緣的霓虹燈也收盡了五彩的光華。一輪紅日從平原的半空中透過(guò)霧蒙蒙的灰色天幕，熠熠放射著(zhù)無(wú)力的光暈。整個(gè)城市褪盡了夜幕下彩燈裝扮的鉛華，走得太遠的我竟忘了回車(chē)站的歸途，便一路打聽(tīng)，走走停停的回到了我剛剛買(mǎi)到車(chē)票的汽車(chē)總站。游目四顧，眼前的.一切竟使我又一次懷疑了我的眼睛，灰色的大樓，灰色的路面，游塵懸浮的空氣中竟有絲絲縷縷的惡臭夾雜其中。
這還是兩個(gè)小時(shí)前那個(gè)令我心靈震撼的美的無(wú)法用語(yǔ)言描述的城市嗎？我不敢相信這夜色下的美麗城市在陽(yáng)光下竟然一下子變得這么丑陋和噪雜。由此，帶著(zhù)一股子沮喪里夾雜著(zhù)失望的情緒，我踏上了離開(kāi)這個(gè)城市的汽車(chē)。
好多年過(guò)去了，對于那次僅在兩個(gè)小時(shí)之內我所經(jīng)歷的一次美丑極大反差的事，終沒(méi)有悟透其中的奧妙。今天，猛抬頭看著(zhù)曾帶來(lái)諸多喜氣的迎春紅聯(lián)隨著(zhù)時(shí)光的漂移在陽(yáng)光中黯然失色時(shí)，我突然對那次使我百思不得其解的美丑瞬息變換有了一個(gè)清楚的認識。
本色，是一切物事與生俱來(lái)的本性。一如樹(shù)木、花草、藍天、白云，她們所具有的色彩是不怕在陽(yáng)光下晾曬的，且會(huì )因有了陽(yáng)光的參與而愈發(fā)鮮艷亮麗，光彩照人。而那些人為造設的色彩，是經(jīng)不起陽(yáng)光照射的，一如霓虹、焰火、紅聯(lián)，她們美麗的身影只能在夜色的掩護下閃耀醉人的光華，而一旦曝曬在陽(yáng)光下的時(shí)候，她們只是丑陋的管道、噪雜的垃圾和難辨色彩的怪物。
我敬畏陽(yáng)光和時(shí)間。它們能使光艷奪人的美麗現出丑陋的原形，能使一切具有本色的東西更加光彩奪目。我由衷的希冀這陽(yáng)光和時(shí)間成為人間至靈的試金石！
時(shí)間的作文 篇3
望著(zhù)那個(gè)在盒子里的火車(chē)發(fā)條，我不禁心生蕩漾……
那是三年前，我還是小孩子，在我的老家有一個(gè)朋友叫阿五，我們在同一所學(xué)校同一個(gè)班級，但我的學(xué)習和品質(zhì)都比他要好的多。他總喜歡小偷小摸拿走別人的一些玩具。因此，他有一個(gè)儲存它偷來(lái)“寶物”的“倉庫”——一個(gè)廢棄的谷倉，他每次得手，都會(huì )向我吹噓一番他如何的機智聰明。
那次，阿五神色慌張地找到我，說(shuō)：“快點(diǎn)跟我走�！钡鹊剿盐規У健皞}庫”時(shí)，一列嶄新而精致的紅色小火車(chē)呈現在我的眼前，阿五給火車(chē)擰了上發(fā)條，火車(chē)一下跑了起來(lái)，在我的想象中它發(fā)出嗚嗚的汽笛聲，飛速地奔馳在并不存在的鐵軌上�！霸趺礃�？厲害吧，這個(gè)是我從診所里那個(gè)重慶女孩兒那里拿來(lái)的”。說(shuō)完他臉色一變，用手指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“假如你要是告訴別人，我一定饒不了你”。
那天晚上，我想，不知道那個(gè)女孩有沒(méi)有發(fā)現自己的玩具火車(chē)丟了，不知阿五會(huì )不會(huì )被發(fā)現……一時(shí)間，仿佛偷小火車(chē)的蟊賊不是阿五，而是我自己，那一晚，我是帶著(zhù)惴惴不安的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉的。
第二天我看見(jiàn)那個(gè)女孩正興高采烈的跳著(zhù)皮筋，仿佛沒(méi)有發(fā)現小火車(chē)的丟失，看見(jiàn)此景，心情才稍稍舒緩了一點(diǎn)。
但隨后的幾天里，心里面的愧怍與焦慮愈加洶涌起來(lái)。終于，在一天傍晚，我偷偷地跑到放小阿五的“倉庫”，把小火車(chē)包起來(lái)，悄悄地放到了小女孩兒家的門(mén)下，遺憾的.是，我當時(shí)太緊張，竟落下了那小火車(chē)的發(fā)條，之后阿五找到我說(shuō)：“你是不是把小火車(chē)拿走了？”他惡狠狠地盯著(zhù)我，我沒(méi)吱聲，也惡狠狠地盯著(zhù)他。于是，我們就這樣不歡散了。
后來(lái)我將要離開(kāi)那里，在火車(chē)站里，我看見(jiàn)了在一旁躡手躡腳的阿五，但我卻裝作沒(méi)有看見(jiàn)，媽媽在一旁勸我去道個(gè)別，畢竟也我們也做過(guò)朋友。阿五見(jiàn)狀，眼光里已升起一縷受寵若驚的薄霧�？觳阶哌^(guò)來(lái)，快速地往我手里塞了一個(gè)東西，然后就猛地轉身跑開(kāi)了，夕陽(yáng)映著(zhù)，他的輪廓也在夕陽(yáng)下拖出一條長(cháng)長(cháng)的影子。
等到阿五跑得無(wú)影無(wú)蹤，我低下頭，好奇是什么東西打開(kāi)一看，一驚，那是紅色小火車(chē)的發(fā)條。
幾年過(guò)去了，那一列精致的小火車(chē)一直在我的記憶里轟隆隆地奔馳著(zhù)，它載著(zhù)我的“正義”、阿五的“罪惡”，在我們成長(cháng)的路途上，呼嘯前行，從未停息。
時(shí)間的作文 篇4
我最近總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快，難道是我沒(méi)有好好珍惜嗎？光陰，在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了；光陰，在我們游戲的時(shí)候結束了；光陰，在我們睡覺(jué)的時(shí)候流逝了……不管我們在做什么，在想什么，光陰都會(huì )像流水一般不分晝夜地流逝了。
在這世上，凋落到葉子能再回復青綠嗎？枯萎的花能再回復鮮嫩嗎？白發(fā)的老人能再回復年輕嗎？光陰也是一樣的，去了永不再回來(lái)。
我們只有愛(ài)惜光陰，及時(shí)努力，只有把握光陰，充分利用每一分每一秒，做時(shí)間的主人，才能使自己的時(shí)間增值，才能充實(shí)自己，是自己駛向成功的彼岸，采到成功的花朵。
古人說(shuō)的好：“業(yè)精于勤荒于嬉，”“花的'重開(kāi)日，人無(wú)再少年，”這樣，不管什么事都能做好，因此，我們要隨時(shí)用功讀書(shū)，勤勉學(xué)習，認真做事。那么，光陰雖逝去了，但我仍卻得到了努力的成果，這便是把握光陰的成果。
時(shí)間的作文 篇5
“嘀嗒～嘀嗒～嘀嗒～”那是什么？是時(shí)間正在流逝。時(shí)間流逝，沒(méi)有生息，也沒(méi)有蹤影……
時(shí)間流逝飛快，當你凝望窗外之際，它便飛快流逝，再也不會(huì )回來(lái)。時(shí)間使得百花盛開(kāi)，又使得百花凋零。春秋來(lái)回切換，時(shí)間在此時(shí)此刻，變得尤為重要，或許可以這么說(shuō)——時(shí)間，主宰著(zhù)一切。
不知在哪里讀到過(guò)這么一句話(huà)，到現在仍記憶深刻：追趕時(shí)間的人，生活就會(huì )寵愛(ài)他；放棄時(shí)間的人，生活就會(huì )冷落他。直到那一刻，我才真正明白了這句話(huà)的真諦。
爺爺對我說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀百遍，其義自現，只要你花時(shí)間去揣摩某樣東西，你便會(huì )迎來(lái)成功�！蔽蚁脒@句話(huà)并沒(méi)有說(shuō)錯。那是我的一幅素描作品，我已完成了百分之八十�！拔倚枰獣r(shí)間�！蔽覍ν馄耪f(shuō)。那天晚上我認真地看詳解，仔細地看那幅畫(huà)—終于，我看出來(lái)了。我缺少的`是細節！果然，時(shí)間是有用處的。任何事都需要時(shí)間，時(shí)間經(jīng)過(guò)之地，萬(wàn)物都被敲打；時(shí)間，喚來(lái)了春姑娘，趕去了冬奶奶，時(shí)間，主宰一切。
到現在我才明白那珍惜時(shí)間的真諦——認真，仔細，那么，你便會(huì )成功……
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間是世間最無(wú)情的，他就像溪水一樣一去不復返了，他能將你華麗的容顏一掃而光，最終讓你的生命消耗殆盡。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間，就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！笨墒�，要怎么珍惜時(shí)間呢?我不禁陷入了沉思……
上個(gè)月剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，一心只想著(zhù)玩。因此，我回家越來(lái)越晚，晚不說(shuō)還慢吞吞的：回家后，我就把書(shū)包扔到沙發(fā)上，然后倒在床上看漫畫(huà)書(shū)，我不但不因我讀6年級要升學(xué)了而感到緊張，還自我安慰道：上學(xué)這么累，誰(shuí)不休息呢?而且也浪費不了多少時(shí)間，因此我更加心安理得了。這樣，我要吃了飯才寫(xiě)作業(yè)，而我吃完飯卻已經(jīng)7：30了，再完成作業(yè)就8：30了，作業(yè)稍多一點(diǎn)，就得到9點(diǎn)出頭才能完成，根本來(lái)不及練琴，況且我已經(jīng)10級了，7月就要去考級，按我這樣對待時(shí)間的方法所剩下來(lái)的那點(diǎn)微乎其微的時(shí)間根本不夠。
看我這樣，我不心焦，媽媽也心焦了。于是，我們進(jìn)行了一場(chǎng)談話(huà)。
媽媽說(shuō)：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀!你這樣下去能考好嗎?”“不能�！蔽一卮鸬�，“你想想吧，你長(cháng)大以后干什么，搬火磚?賣(mài)零食?修水管?”媽媽的話(huà)簡(jiǎn)短有力，親切中帶著(zhù)點(diǎn)恨鐵不成鋼的味道。是啊!成功都需要珍惜時(shí)間呀，又有哪位偉人是玩出來(lái)的呢?我從小就想當科學(xué)家﹑奧運冠軍什么的，可就我這樣能行嗎?學(xué)校的雕塑都告訴我們“志在天涯，路在腳下”，對呀!我是該努力學(xué)習，珍惜時(shí)間了。
晚上，我做了一個(gè)美好的'夢(mèng)——我努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，到了期末正抱著(zhù)100分的試卷傻笑呢!“嘿!……”我從猛中笑醒，我從床上坐起來(lái)，同時(shí)暗下決心：一定要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，把學(xué)習突上去!
從第二天起，我每天6：50就起床了，我趕緊洗把冷水臉清醒清醒，然后我就背古詩(shī)或老師要求背的課文，一直背到吃飯。就這樣，我每天不但可以在8：20之前到校，還能豐富我的課外積累、增強記憶力。每天下午一放學(xué)，我不和好朋友一起走，一個(gè)人筆直回家，只是偶爾買(mǎi)根冰糕解解渴�；丶液笪掖蛳艘郧板e誤的觀(guān)念，立刻寫(xiě)作業(yè)，我一筆一劃高度集中精神寫(xiě)，因為現在時(shí)間還很多。這樣既能保證作業(yè)高質(zhì)量，又能保證在吃飯以前完成這作業(yè)。吃完飯最多才8點(diǎn)出頭再練半個(gè)小時(shí)的琴，我仍有綽綽有余的時(shí)間來(lái)完成媽媽額外給我買(mǎi)的試卷、練習冊，鞏固白天所學(xué)的知識，還能保證充足的睡眠時(shí)間。
原來(lái)，珍惜時(shí)間就是在提高質(zhì)量的前提下，在盡量短的時(shí)間里，做更多的事情。它不僅豐富了我的知識，提高我的學(xué)習成績(jì)，更重要的是培養我的責任感，讓我不再是一個(gè)做事拖沓的人。
我一定要珍惜時(shí)間，同魯迅先生一樣延長(cháng)自己的生命。
時(shí)間的作文 篇7
火車(chē)在夜幕中緩緩停了下來(lái)，遠方的燈火在細雨中朦朦朧朧地閃爍。
車(chē)廂里傳出廣播，閃電擊中了前方的信號燈，目前正在緊急搶修。
我把頭探出窗外，極目遙望鐵道線(xiàn)的盡頭，濕濕的雨點(diǎn)打在臉頰上，加深了正從心底冒出的焦躁情緒，指針一罔圈地做著(zhù)圓周運動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)表盤(pán)中促密卻有節奏的滴嗒聲，不禁開(kāi)始想，時(shí)間對人究竟是什么，而青春與時(shí)間又寫(xiě)下了什么。
有人說(shuō)青春是一個(gè)過(guò)程，而時(shí)間又是青春的載體，他亦是藝術(shù)家，他的雙手為青春塑型，而他筆中所流淌的顏色，也正是為青春上的顏色。
我又將手探出窗外，雨明顯大了，剛剛如柔絲的雨現在又變得緊張激烈。
正如有些人，他們用時(shí)間奏一曲激烈奔放的搖滾青春，每一個(gè)音都緊踩著(zhù)鼓點(diǎn)的律動(dòng)去拼，去追求，用時(shí)間、用生命詮釋他可以做到。錢(qián)學(xué)森用5年的時(shí)間去拼，只為歸國，為中國奉獻他的時(shí)間;劉翔從年少便開(kāi)始觸動(dòng)紅色的跑道，只為自己的時(shí)間所賜予的夢(mèng)想。
這時(shí)間詮釋的是夢(mèng)想，是不服輸的拼。
我挪了挪身子，向后緊緊靠著(zhù)列車(chē)座椅，把頭朝向車(chē)窗外，看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓，寂靜，隨性。
時(shí)間亦可用來(lái)享受，欣賞;青春亦可用來(lái)?yè)]霍隨心而走。做自己喜歡的事情，唱自己喜歡的歌，寫(xiě)自己喜歡的詩(shī)。如徐志摩那樣，輕輕地走，輕輕地來(lái)。不苛刻完美，學(xué)會(huì )接受不完美的事實(shí)，用坦然去追求。就像鉆進(jìn)一個(gè)漂流瓶，只要不靠岸，外面的風(fēng)吹雨打都影響不到，鉆進(jìn)喜歡的世界，去感受，去傾聽(tīng)，哪里有喜歡的心臟律動(dòng)之音，其實(shí)，那是你的心跳，你的心在告訴你，你究竟在想要什么。
時(shí)間無(wú)影無(wú)形，塑造是關(guān)鍵，不能說(shuō)哪個(gè)對，哪個(gè)錯，成功不可復制，因為時(shí)間給予的'結果有不同的方式。在夢(mèng)想的單行道上一去不返隨心而走，亦或是在人間的規則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了，每個(gè)人的個(gè)性不可復制，時(shí)間與過(guò)程也不可復制吧!自己做自己時(shí)間的導演吧!
不知過(guò)了多久，我又聽(tīng)到了鐵軌與車(chē)輪摩擦而起的聲音，伴隨著(zhù)沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站，時(shí)間描繪的——青春。
時(shí)間的作文 篇8
我愛(ài)你，愛(ài)你的神奇；愛(ài)你的慷慨；愛(ài)你的公正。我也恨你，恨你的無(wú)情；恨你的冷漠；恨你的不諒解。
我不知道應該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對你……可能是恨，因為很可能恨多一點(diǎn)。
因為你，我們馬上分離；因為你，讓老師的臉上留下了歲月的.痕跡；因為你。我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)；因為你……
因為你，因為時(shí)間，因為你就是時(shí)間。因為你的存在，我們馬上畢業(yè)。
翻翻我的語(yǔ)文小書(shū)，只剩不到二十三頁(yè)。23頁(yè)！23頁(yè)！雖說(shuō)二十三頁(yè)比較多，但時(shí)間過(guò)得如此快，二十三頁(yè)又算什么呢？時(shí)間總是來(lái)之快，去之快，總從我身邊溜過(guò)，總偷走我的青春年華。（中小學(xué)生閱讀編輯：你的青春年華才剛剛開(kāi)始，小姑娘）
時(shí)間總是一眨眼就不見(jiàn)了。
6年前我背上書(shū)包來(lái)到校園，那時(shí)才六歲��！現在我還是如以前一般，只不過(guò)與母校相處的時(shí)間越來(lái)越少。
我恨時(shí)間，時(shí)間偷走了我美好時(shí)光；我恨時(shí)間，時(shí)間讓我們馬上分離！我不知道還剩多少時(shí)間，我也不知道畢業(yè)那天我可能多么傷心。
這都是未來(lái)，不可預料的事。
我以前總是憧憬未來(lái)，希望未來(lái)趕緊來(lái)到。但我現在不再這樣想，我希望時(shí)間放慢腳步，停下腳步，多給我一些時(shí)間，讓我在這時(shí)間內再看看他們，再看看它們！我一直想象，想象未來(lái)的美好生活，想象沒(méi)有時(shí)間，想象我永遠在這兒�？蓵r(shí)間卻無(wú)情地把我從想象中拉回現實(shí)！如果那天已經(jīng)來(lái)到，我會(huì )撫摸校園里的一物一景，因為這可能是最后一次了。（中小學(xué)生閱讀編輯：溫暖+感動(dòng)，仿佛一下子回到了小學(xué)時(shí)光）
時(shí)間的作文 篇9
當我們睜開(kāi)眼，時(shí)間與太陽(yáng)一起走過(guò)；當我們難過(guò)時(shí)，太陽(yáng)與悲傷一起走過(guò)；當我們孤獨時(shí)，時(shí)間與寂寞一起；當我們讀短信時(shí)，時(shí)間在讀信間走過(guò)；時(shí)間總是流逝的那么快，讓人措手不及。
如果時(shí)間是金錢(qián)，那么我已經(jīng)是一個(gè)徹頭徹尾的敗家子了�，F在的我們正值學(xué)習的黃金時(shí)段，同時(shí)也是愛(ài)玩的時(shí)期，我們中的許多人每天的工作也幾乎就是吃喝玩樂(lè )。
我不知道我浪費了多少時(shí)間，但我知道，若我把浪費掉的時(shí)間用在學(xué)習上，那我現在一定是一個(gè)人人都羨慕的學(xué)霸。
我知道時(shí)間的`可貴，同樣也是神奇的。它可以使一個(gè)人由頹廢變得容光煥發(fā)，同時(shí)也會(huì )使一個(gè)人由光彩照人變得黯然失色。
時(shí)間同樣也是可恨的，他們總是消逝的那么快。時(shí)間是把“殺豬刀”，這話(huà)說(shuō)的實(shí)在太貼切了。時(shí)間在悄無(wú)聲息中帶走了爸爸媽媽的美麗容顏，也在悄無(wú)聲息中偷走了他們健康的身體。爸爸媽媽無(wú)法一輩子陪伴我們，而我們卻不珍惜現在和他們在一起的每分每秒，把陪在他們身邊的時(shí)間浪費在和朋友的吃喝玩樂(lè )，或是整天面對冰冷的手機和電視。如果我用這些時(shí)間陪伴在爸爸媽媽身邊，他們會(huì )多開(kāi)心呀，會(huì )多幸福呀。如果把這些時(shí)間用在和他們的交談上，我們之間的矛盾又會(huì )少多少��！
有的人把時(shí)間奉獻給他人，高尚；有的人搶奪他人的時(shí)間，可恥；有的人善用他人的時(shí)間，智慧；有的人讓時(shí)間白白流過(guò)，庸人。無(wú)論你是那種人，切記要珍惜時(shí)間。不讓那些被忽略掉的時(shí)間在世間白走一遭。
請珍惜所擁有的財富——時(shí)間
時(shí)間的作文 篇10
過(guò)三五年，見(jiàn)山見(jiàn)水，山水仍是你到不了的清涼世界；過(guò)七八年，見(jiàn)草見(jiàn)木，草木仍是你讀不透的人間春秋�！滓舾窳�
人生就好似一壺茶，一苦二甜三回甘。有的人認為，人活著(zhù)是為了衰老，然而這并非人生的詮釋。
人生，有生故有死；有明故有暗。生死，明暗，苦樂(lè )，愛(ài)恨，本就應是相伴而生，相依而存的，并非黑白顛倒，哪一種感受如使人深受其苦，則應是被心魔所悟。
人生，不會(huì )一帆風(fēng)順，多多少少會(huì )有一些坎坷挫折，一些鋒芒暗傷。然而，僅僅遇到一些坎坷，一些挫折，難道就可以使人放棄活著(zhù)的信念嗎？不會(huì )的，無(wú)論是什么困難，我們只要用心思考，努力爭取，問(wèn)題總會(huì )迎刃而解。
每一本書(shū)都會(huì )給我們呈現一個(gè)不一樣的人生�！独先伺c�！分�，老漁夫的毅力與精神深深地震撼著(zhù)我。海明威那句“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”令我終生難忘。這句彌足珍貴的'人生格言，給了我很多啟示。當我們遇到困苦磨難的時(shí)候，我們要像老漁夫那樣，做一個(gè)勇者、強者。哪怕結果并不理想，我們同樣可以自豪地說(shuō)，至少我努力過(guò)。
流年易逝，如白駒過(guò)隙，年華似水，正如“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！泵鎸κ潘鞴�，只是淡淡地謂嘆，卻欣慰地收獲，不也是一種深沉的人生嗎？
同樣的時(shí)光流過(guò)，不同的人有著(zhù)不同的感受，也許人生就是一只豁了口的瓷碗，望得見(jiàn)歲月的憔悴與傷口，但終會(huì )明了山水的清涼，草木的春秋。
煮一壺茶，不負流年……
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