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【實(shí)用】時(shí)間的作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文300字 篇1
今天老師讓我們玩兒了體驗時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規則就是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像是木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像是餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的.動(dòng)作,文惠樂(lè )做了個(gè)勝利的動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的動(dòng)作應有盡有,真是數不勝數!過(guò)了很久,兩分鐘時(shí)間才到!耙!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著(zhù)重獲自由的心情。
后兩分鐘的規則就是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書(shū),有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久,兩分鐘就到了!鞍!”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達自己的心情了。
最后,老師讓我們說(shuō)自己對前后兩分鐘的感想。與我猜的一樣,老師不會(huì )讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來(lái)想去,我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們:因為做同一個(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái),才能集中精力做事情,才會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此,我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好!
時(shí)間的作文300字 篇2
時(shí)間都去哪了?時(shí)光飛逝,我已從一個(gè)小屁孩到了四年級的學(xué)生;時(shí)光飛逝,做完作業(yè)天色已晚;時(shí)光飛逝,下課時(shí)間一眨眼就沒(méi)有了。就像雪一般,終于繃不住身子,化做一絲水匯成了泉,隨著(zhù)時(shí)間流逝到別處。
時(shí)間上帝給每個(gè)人都是24小時(shí),有的人認為自己的時(shí)間很多,便不務(wù)正事,所以季節的輪回,讓他一無(wú)所獲。
有的人認為時(shí)間很寶貴,分分秒秒都在做事,把別人喝咖啡的時(shí)間利用了起來(lái)。就這樣日復一日,年復一年,他的收獲總比別人多很多。
你想當那種人呢?
一年有365天,有8760小時(shí),有525600分鐘,有31536000秒,!一年有多少天,多少小時(shí),多少分鐘,多少秒,都在神不知鬼不覺(jué)中偷偷溜走了
時(shí)間對于不同的人有不同的`看法,對于智者來(lái)說(shuō),是上天給予最好的禮物,讓自己有更加豐富的收貨。而對于愚者來(lái)說(shuō),時(shí)間一點(diǎn)也不珍貴,時(shí)間就從他的想法里溜走了。
俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”啊。
時(shí)間的作文300字 篇3
年輕的伐木工人第1天砍了10棵樹(shù),他的斧頭銳利,而且身強力壯、精神奕奕。第2天,他一樣地努力工作,事實(shí)上,他覺(jué)得他比第1天工作更努力,但是只砍了8棵樹(shù)。明天,他要早一點(diǎn)開(kāi)始,所以他提早上床睡覺(jué),到了第3天,他盡全力地工作,但是只砍了7棵樹(shù);又過(guò)了1天,數目減少為5棵樹(shù)。到了第5天,他只能砍倒3棵樹(shù),而且在黃昏之前就覺(jué)得精疲力盡。隔天早上,他正在費力砍樹(shù)的時(shí)候,一個(gè)老人經(jīng)過(guò),問(wèn)他:“你為什么不停下來(lái)磨一磨斧頭呢?“他回答:“沒(méi)時(shí)間,我正忙著(zhù)砍樹(shù)!霸诖蠖鄶等说囊簧,總有某些時(shí)候曾經(jīng)像這個(gè)伐木工人一樣,因為過(guò)于沉溺于一個(gè)活動(dòng)之中,而忘了應該采取必要的步驟使工作更簡(jiǎn)單、快速。
俗話(huà)說(shuō)得好,“磨刀不誤砍柴功“。
磨斧頭一開(kāi)始犧牲的不僅僅是時(shí)間,還有金錢(qián)。這過(guò)程可能代表了買(mǎi)書(shū)本、錄音帶、設備以及上課。磨斧頭也許表示你要移駕到有最好的老師,有高水準設備的'地方去使技術(shù)更完善、磨練技巧,善用各種能提高技能和學(xué)習新技能的機會(huì )。你的雇主也許會(huì )幫忙,有些公司會(huì )輔助參加進(jìn)階課程的員工,尤其是與工作相關(guān)的課程。即使沒(méi)有輔助,你也應該這么做。
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