【精品】時(shí)間的作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇,歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
世界上沒(méi)有什么東西像時(shí)間那樣令人困惑。
永久的悲哀和無(wú)盡的喜悅,光耀的美麗和可憎的丑陋,這就是時(shí)間,這個(gè)無(wú)限正確又無(wú)限荒謬的東西:永遠的瞬刻和順刻的永遠。
在過(guò)去,黑暗實(shí)在太明亮了,在未來(lái),光明實(shí)在太黑暗了。
它是最野蠻的,也是最文明的;是最渺小的,也是最偉大的;是最寬廣的,也是最狹小的。
它用最?lèi)憾镜脑{咒詛咒著(zhù)一個(gè)最?lèi)憾镜倪^(guò)去,用最光明的祝福祝福著(zhù)一個(gè)最光明的未來(lái)。
它是什么?
它是鐘表的嘀嗒聲,它是晨光與晚霞的潑撒,它是太陽(yáng)在天空中劃出的弧線(xiàn),它是由白色萌發(fā)出綠色的一只播種春天的手。它是歷史的滔滔洪流,它是電光石火,它是滄海桑田,它是一切美好與罪惡的鄶子手和接生婆。
它是永恒的運動(dòng)和永恒的靜止。它打破了一切永恒的神話(huà),但它自身卻永恒地流動(dòng)。它是最簡(jiǎn)單的和最復雜的,最容易說(shuō)清和最說(shuō)不清的,是人類(lèi)最先認識的和最無(wú)法認識的,總之一句話(huà):我們越是試圖認識它,就越認識到它是無(wú)法認識的;我們越試圖了解它,就越難以了解它,我們越認為掌握了它的全部財富,它就越向我們展示它無(wú)盡的財富。
盡管如此,我們仍然探索著(zhù)時(shí)間,探索著(zhù)昨天的明天,未來(lái)的歷史。
玻爾茲曼提出了時(shí)間的熵理論,它后來(lái)成為了我的熵引力論的'基礎,可是這真的是時(shí)間嗎?我們越這樣理解它,就越難以理解它。古今中外無(wú)數哲學(xué)家都思考著(zhù)它,可這也真的是時(shí)間嗎?我們越這樣描述它,就越無(wú)法描述它。
時(shí)間有開(kāi)端嗎?如果有,它為什么在這個(gè)時(shí)間開(kāi)始?如果沒(méi)有,它從哪里來(lái)?
時(shí)間有方向嗎?它是否真的像古老的贊歌中一樣,把我們所有夢(mèng)想一卷而空地東流逝波?
時(shí)間有形狀嗎?我們現在認為時(shí)間的形狀是梨形的,是誰(shuí)設計了這么荒唐的形狀?又是誰(shuí)創(chuàng )造了時(shí)間呢?
時(shí)間締造了我們:我們僅僅是在一個(gè)微不足道的星系邊上一個(gè)微不足道的恒星周?chē)囊活w微不足道的星球上的一;覊m。經(jīng)過(guò)一百五十億年的演化,產(chǎn)生了一個(gè)超自然的奇跡。在我們歷史中,每一天都有傳奇發(fā)生,但只有時(shí)間才可讓傳奇不老 ,經(jīng)典永續。
我們的一切已知都來(lái)自于它,同時(shí)我們把一切未知拋給它,交給時(shí)間解決;我們的一切權力都來(lái)自于它,同時(shí)我們把一切義務(wù)拋給它,交給時(shí)間履行。我們認為一切都只是時(shí)間問(wèn)題,殊不知時(shí)間問(wèn)題才是最大的問(wèn)題。
或許時(shí)間從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我們,既不關(guān)心也不幫助,它只是靜靜地坐在一切之上看這一切,?菔癄,斗轉星移,伸手丈量九萬(wàn)里,杯茶笑談五千年,僅此而已。
那么,
在時(shí)間鐵路的盡頭,是什么?
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是旅行者,他定有生命,才不可捉摸;他定走過(guò)太多山水,才沾染了太多氣味。
古舊的東西總讓人著(zhù)迷,滄桑的風(fēng)貌、深沉的氣息,手指一碰便是一番戰栗,歷史的河與風(fēng)霜的歌向你襲來(lái),那是時(shí)間的記憶。
爺爺給了本年代久遠的書(shū),赤褐的外皮,硬質(zhì),并無(wú)書(shū)目。書(shū)頁(yè)黃得濃,至于棕的地步,還些許的發(fā)灰。時(shí)間的味道這才顯現,早已無(wú)濃厚而刺鼻的油墨味,有些淡淡的木質(zhì)味道,綿長(cháng)、深厚而又樸實(shí)。你非要極力去嗅,才挽得住那縷香,不使它從鼻尖溜走。味道是均勻的,香的,慢慢滲透到每個(gè)毛孔中,讓五臟六腑都熨帖。就像研磨墨汁或是泡開(kāi)茶葉,香一點(diǎn)點(diǎn)地散開(kāi)。時(shí)間的味道,就是洗去浮華的味道,只留下最本真的東西,以樸實(shí)迷醉人心。
我喜歡陳味,不光是香的,包括那略帶腐味的氣息,這種味道,在老舊的桌前總是格外鮮明。你去嗅一方木,總像擁抱一個(gè)老人,他的歲月帶給你踏實(shí)和厚重感。這種香總更為濃烈、更為悠長(cháng),不需特意去捉,他就呼之欲出去擁抱你。那深長(cháng)而結實(shí)的一擁讓人難忘,幾乎能將我湮沒(méi)。這種香從泥土中而出,旋而上升,帶著(zhù)奇異的腐味。時(shí)間的味道,大概是釀就得醇香,越久越濃,以一種獨特的反應造就獨特的味道。
而記憶的味道,又恰在不經(jīng)意間揮灑。若敞口放些酒精,時(shí)間久了就飄散,是彌散開(kāi)的淡淡氣味,不再那樣集中,那樣刺鼻。就像清水點(diǎn)開(kāi)了酒氣,在整個(gè)空中氤氳,留下不瘟不火、不濃不淡的.氣味,讓人感覺(jué)舒服得正好,不會(huì )因為純酒意而擾亂心息。味道一絲一縷,若即若離,不急著(zhù)包裹你,卻也不曾掙脫去。時(shí)間正是一位療傷者,他的味道恰是“一笑解千愁”,足夠包容到讓恨逝去,只留下彼此安好的痕跡。
時(shí)間這個(gè)旅行者,也許是經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)雨,才對一切從容不驚。他抹去浮華,醞釀經(jīng)典,消除仇怨。他的味道也許是最復雜的味道,只言片語(yǔ)如何道盡他的魅力?
若苦悶纏身,怨腳下羈絆太多,聞聞這些美好的味道,你就會(huì )明白,時(shí)間會(huì )治療一切,他的味道就是這一切的見(jiàn)證者。
讓我們隨時(shí)間而去,奔騰在這如洪的維度上。
時(shí)間的作文 篇3
法國牧師納德蘭塞姆曾說(shuō):“假如時(shí)光可以倒流,世上有一半的人可以成為偉人!比欢,時(shí)間畢竟無(wú)法逆轉,我的時(shí)間,我們的時(shí)間亦在每分每秒地流逝。因此,我們?yōu)楹尾唤梃b別人的成功,從而在自己有限的時(shí)間里取得屬于“我”的成功?于是,我決定效法先人來(lái)利用我的時(shí)間。在書(shū)中,我聞祖逖聞雞起舞,我亦起早鍛煉;我知莫扎特自幼練琴,我亦馬上學(xué)起小提琴來(lái)……
但像這樣,僅僅是方式方法上的模仿,只能讓我的時(shí)間成為前人的復制品,而我也至多是一名優(yōu)秀的模仿者。
或許,人生的成功不在于復制前人的成功,而在于學(xué)習了先人的'成功后,用借鑒的方式取得自己的成功,讓“我的時(shí)間”真正屬于我自己。我想,時(shí)間在變,時(shí)代在變,運用時(shí)間的方式在變,然而幫助人成功的精神內涵,那些十分寶貴的世界觀(guān)卻亙古不變,在偉人的時(shí)間和我的時(shí)間中都未曾改變。
看巴爾扎克那排得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表,我或許不會(huì )像他一樣讓我的時(shí)間成為“一天16小時(shí)工作”的樣子,然而我會(huì )在我的時(shí)間中加入“勤勉”與“堅韌”,用這種寶貴的精神去利用我的時(shí)間?戳蟹颉ね袪査固┑母冻,我或許并不會(huì )放棄現在的學(xué)生身份,把我的大部分時(shí)間用在體察農人上,然而我會(huì )在我的實(shí)踐中抽出一部分來(lái)深刻地反省自己,并試圖去幫助那些陷于苦難的人們。
這樣,或許并沒(méi)有像巴爾扎克或托爾斯泰那樣去利用我的時(shí)間,但我在我有限的時(shí)間中同樣可以達到和他們相類(lèi)似的效果。這樣一來(lái),又怎能否認我的時(shí)間成為了前人時(shí)間的延續呢?這是我的時(shí)間,因為具體的利用方式都是我自己的;但同時(shí)更是先人時(shí)間的延續,因為是那些偉人們偉大的精神引領(lǐng)并指導著(zhù)我去利用我的時(shí)間。
像這樣精神上的借鑒,或許可以讓我取得成功,或許我的時(shí)間可以有幸成為偉人時(shí)間的延續,但我至多也只是一名先人的追隨者。
我又能否讓后人在學(xué)習與借鑒中延續我的時(shí)間?
生命如此短暫,時(shí)光不可逆轉。倘若我能完全效法前人,那我的時(shí)間便是他們的;倘若我能在精神上學(xué)習與借鑒中延續了前人的時(shí)間,那我的時(shí)間有一半是我的;倘若我能讓后人在未來(lái)或效法或借鑒,延續著(zhù)我的時(shí)間,那么我的時(shí)間便真正屬于我,但同時(shí),它更屬于整個(gè)世界。
時(shí)間的作文 篇4
在生活中,我們一天天長(cháng)大,在成長(cháng)的過(guò)程中,我們會(huì )懂得很多道理,就在我上五年級的時(shí)候,就懂得了一個(gè)很深刻的道理。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”歡快的下課鈴響啦,我們整理好書(shū)包就放學(xué)回家了,一路上,我在跟同學(xué)聊天,她說(shuō)今天的作業(yè)真多,多的可以?xún)冻梢蛔搅,我驕傲的說(shuō):“多就多,只不過(guò)多了一篇作文而已,慢慢的寫(xiě)總會(huì )寫(xiě)完的,對于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有一天作業(yè)是很多的!备鎰e朋友。我便趕緊回家寫(xiě)作業(yè)了。放下書(shū)包,我吃了一點(diǎn)兒東西就開(kāi)始奮斗了,時(shí)間飛快的過(guò)去了半個(gè)小時(shí),我終于把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了,再看看語(yǔ)文作業(yè),確實(shí)有點(diǎn)多啊!我拿起作文本,不知道該怎么寫(xiě),一直想啊想,十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……我一直都想不出來(lái),腦子里一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有,總是心不在焉,老想著(zhù)其他事,真所謂“身在曹營(yíng)心在漢!焙貌蝗菀紫氤鰜(lái)該怎么寫(xiě)。這時(shí),媽媽又叫我去吃飯,腦子又一片空白了。吃飯時(shí),媽媽問(wèn):“ 你作業(yè)怎么還沒(méi)有寫(xiě)完?平時(shí)早就寫(xiě)好了今天是怎么回事?”我低下頭,羞愧的說(shuō):“我總是想不到作業(yè)上來(lái)很多事打擾了,我沒(méi)有思路了!眿寢寖窗桶偷卣f(shuō):“不要找那么多理由沒(méi)寫(xiě)好就是沒(méi)寫(xiě)好!
吃完飯,我想去樓下鍛煉一會(huì )兒,可是外面的'天氣很不好,一直在刮風(fēng),所以我又做回書(shū)桌旁邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字兒,我又有點(diǎn)困了,打了個(gè)哈欠,趴在桌子上睡著(zhù)了。一覺(jué)睡到早上一個(gè)叫聲把我驚醒了,我抬起頭揉揉眼,發(fā)現媽媽正站在我面前,嚇了一大跳,看看桌上還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,趕緊寫(xiě)起來(lái),媽媽嚴肅地說(shuō):“就這么點(diǎn)作業(yè)本來(lái)是兩個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的,你非要拖到第二天再來(lái)寫(xiě),學(xué)習態(tài)度真是差極了,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,你浪費時(shí)間的時(shí)候,你會(huì )覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有那么寶貴,當你后悔的時(shí)侯,時(shí)間就不會(huì )再重來(lái)了,所以你一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習,抓住學(xué)習的機會(huì ),每分每秒的努力奮斗,知道嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始是發(fā)奮圖強地寫(xiě)起作來(lái)。
通過(guò)這件事情讓我知道時(shí)間的寶貴性,不管在何時(shí)何地,不管在什么時(shí)候,我都不會(huì )浪費時(shí)間,因為時(shí)間是花再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的,和時(shí)間賽跑,才能奪回他,只有努力學(xué)習,長(cháng)大以后為祖國效勞,為祖國爭光!
時(shí)間的作文 篇5
對于兩分鐘,有的人說(shuō)長(cháng),有的人說(shuō)短還有的人說(shuō)有時(shí)長(cháng)有時(shí)短。那么兩分鐘究竟有多長(cháng)呢?
老師先讓我們在兩分鐘之內寫(xiě)一篇名為《我們的教室》的文章,一開(kāi)始我們就飛快的寫(xiě),可老師是在一旁不停地催促著(zhù):“不許停筆,快寫(xiě),不許停筆,停了就學(xué)狗叫!”這使我們更加緊張了。筆在紙上飛快的跑著(zhù),留下一排排足跡,還越跑越快,可光陰似箭,老師還是在兩分鐘之內停止了。老師問(wèn)我們:“你們有什么感受?”我們都說(shuō):“時(shí)間太快了,,我們根本就寫(xiě)不完呀!”老師笑著(zhù)說(shuō):“那么我們在用另一種方式度過(guò)兩分鐘吧!”于是,老師讓我們想一種姿勢,然后保持兩分鐘,必須一動(dòng)不動(dòng)。我做了“思想者”的姿勢。同學(xué)們大家都保持不住了,我也一樣在心里默默的想著(zhù):老師這兩分鐘怎么這么漫長(cháng)呀?就像過(guò)了一個(gè)世紀!可老師就像聽(tīng)見(jiàn)了我的.話(huà)一樣,專(zhuān)門(mén)開(kāi)始五秒五秒的數,這更讓我心急如焚!可老師還是在慢慢地數,兩分鐘終于到了,我們長(cháng)吁了一口氣,老師又問(wèn)了一次那個(gè)問(wèn)題,我們都七嘴八舌地說(shuō):“時(shí)間太慢了,像個(gè)蝸牛呀!快累死了!”老師笑了:“那是因為第一個(gè)是在趕時(shí)間,所以時(shí)間在你眼里過(guò)得快;而第二個(gè)是在等時(shí)間所以時(shí)間在你眼里就又慢了!”
原來(lái)不是時(shí)間變化,而是我們自己的感受不同呀!我明白了!
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間如白駒般奔騰而過(guò),一去不復返,可我的心中卻仍留下那片美好!}記
窗外不知何時(shí)飄起了春雨,那輕柔細膩、溫暖的雨絲,淋浴著(zhù)高大的樹(shù)木,呵護著(zhù)嬌嫩的迎春花,滋潤著(zhù)破土而出的小草,無(wú)聲無(wú)息,在那旁邊的我,臉上顯出稚嫩而嚴肅,雙手有力地指揮交通,用哨子吹出井然有序的聲音。
在那夕陽(yáng)下,奶奶拿著(zhù)旗子,來(lái)回舞動(dòng),和著(zhù)我的節拍,大聲念著(zhù)安全須知。我們相對而視,奶奶雙眸露出溫暖而祥和的眼神。那年我與奶奶當志愿者,第一次體會(huì )到社會(huì )實(shí)踐的美好。
過(guò)了幾年,映照著(zhù)瓦藍瓦藍的天,絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞,夕陽(yáng)的`光輝灑滿(mǎn)田間,萬(wàn)條金光接天浮動(dòng),玫瑰色的光彩,映在綠得發(fā)黑的菜上,葉面上像抹了一層油,閃閃發(fā)光。我來(lái)到奶奶家的田地勞作,奶奶讓我收割白菜,看著(zhù)這些晶瑩剔透的白菜,我還有點(diǎn)下不去手,小心翼翼地扯菜葉,可我又想一鼓作氣把菜連根拔起,又怕把菜弄壞了!哎,情急之下我惱羞成怒,大力往地上坐。奶奶望了我,如同早已預料到這一切,慢悠悠地走過(guò)來(lái)扶我。她一遍遍地教我,耐心示范,嘴中念念有詞。把手掌放在菜邊,手指抓住菜根,大力向旁邊到,把菜折斷,再把菜輕輕拔起。我照著(zhù)奶奶說(shuō)的做,還真是輕松。我笑瞇瞇地看著(zhù)她,她的眼神不禁讓人感到春風(fēng)和煦。這是我與奶奶最美好的回憶!
那一晚,鄉村夜色惹人醉。我仰望天空,月兒發(fā)出微黃色,深藍的天空懸掛著(zhù)無(wú)數個(gè)忽明忽暗的星星。船在動(dòng),星也在動(dòng),他們是如此飄搖。漸漸的我雙眼模糊,海上的星是柔和的,是寂靜的,是夢(mèng)幻的。這時(shí),我忘記一切,在星星的擁抱中微笑著(zhù)睡著(zhù)在奶奶的懷中。這是我時(shí)間深處最美好的夜景。
又是那個(gè)夏天,心中有些無(wú)奈,邁著(zhù)沉重的步伐行走在黑夜里。我的身體瑟縮著(zhù),微微顫抖,心也跟著(zhù)抖動(dòng)。我看不清前方的路,我該何去何從,感覺(jué)很迷茫,胸口有些悶,我環(huán)視四周,街上很冷清,感到整個(gè)世界都將把我拋棄,腳步彷徨之間,淚早已掉下。為什么有風(fēng)有雨卻沒(méi)有你的雙眸?為什么有可口的飯菜與田地,卻沒(méi)有你醉人的懷抱。這些給我本就苦悶的心增添幾分寒意。
我想,這埋藏在時(shí)間深處的美好回憶,她早已鉆出時(shí)間的塵埃,融入我的心底。我與奶奶相處的日子就是著(zhù)最美好的回憶吧!
時(shí)間的作文 篇7
當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然,陽(yáng)光已撒下黃金;當我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧,時(shí)光已悄然溜走……就這樣,還未來(lái)得及跟童年說(shuō)聲“再見(jiàn)”,就踏上了初中的列車(chē),而轉瞬之間,就要到站了
歲月是天空隕落的悄然滑落,雖說(shuō)只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線(xiàn);時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下!
閉上雙眸
蔚藍的晴空下,我們共同成長(cháng)著(zhù),時(shí)間的消逝,帶走了我們的童年。初中是一段美好的時(shí)光,如同人生的萌芽階段,很多事情都在悄然滋長(cháng),因為年輕,心里頭干凈且美好得一塌糊涂,有的是理想,有的是激情,那些往日的幼稚與憂(yōu)愁,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡笑和笑靨在記憶深處歷久彌新。當回憶靜待,淹沒(méi)心塵,塵埃飛濺,如果記憶可以忘卻,又有多少人會(huì )忘了這如夢(mèng)的青春,這美好的三年初中生活!
抬頭仰望
飛舞的夢(mèng),記載著(zhù)我們的故事,那一張張笑臉是甘甜,是苦澀;是成功,是失敗;是坦蕩,是無(wú)奈……沒(méi)有美麗的過(guò)程,怎會(huì )有完美的結局!還記得,第一次走上演講臺的面紅耳赤,是激動(dòng),是緊張,是興奮;還記得,那年夏天離開(kāi)文藝匯演舞臺后的淚水,是感動(dòng),是體驗,是珍藏;還記得,在學(xué)生會(huì )里的忙碌與汗水,是執著(zhù),是經(jīng)歷,是收獲;還記得……快樂(lè )過(guò),憂(yōu)傷過(guò),其間,讓我們銘記:這三年的曲曲折折,見(jiàn)證了我們的成長(cháng),在生命的曲線(xiàn)上,我們努力地走著(zhù),有茫然,有失落,可耳際的風(fēng)對我輕輕地訴說(shuō):冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?
望著(zhù)課桌上那一堆堆即將被埋葬的書(shū),時(shí)間在身邊恣意地流淌,回首初中生活,一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨日,若不是親身經(jīng)歷,又怎能相信這時(shí)間流逝之快你,又怎能從這三年里感悟到青春如夢(mèng),歲月如歌!
哭過(guò),笑過(guò),在青春里執著(zhù)地奔跑,走過(guò)初一、初二,有人說(shuō),初三是黑色的,嘗到的枯燥,得到的是失望;有人說(shuō),初三是金色的,經(jīng)歷的是充實(shí),得到的是希望;也有人說(shuō)初三是痛苦的,充滿(mǎn)著(zhù)考試,充滿(mǎn)了競爭與廝殺……我要說(shuō),走過(guò)了初三,所有的一切,終歸是種經(jīng)歷,黑色的,金色的,痛苦的……又何妨?這樣的初中生活不是很美好,此般的青春不也有點(diǎn)瘋狂!
為了那么最終的夢(mèng),我已付出了所有能付出的汗水與淚水,那六月輝煌的地平線(xiàn)能否走到,我在祈禱!
那一段美好的時(shí)光
為得到一次老師的表?yè)P而高興,為考試得了100分而高興,為奧數比賽到了第一名而歡快,為當了三好學(xué)生而高興,為當上班長(cháng)而自豪,由此可見(jiàn)小時(shí)候的欲望是多麼的容易滿(mǎn)足啊,是多麼的簡(jiǎn)單呀,而這些事情是多麼的美好啊。
那時(shí)候的我們是多麼的快樂(lè ),多麼的純潔,多麼的天真呀,那時(shí)的`我們才真正的像一個(gè)小孩子一樣,活得快樂(lè ),獲得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,甚至那時(shí)候的我們根本不會(huì )知道神魔叫憂(yōu)愁,什么叫郁悶,更不會(huì )擔心今天的作業(yè),明天的考試,也不會(huì )擔心作業(yè)寫(xiě)不完而被老師罵被老師罰。難道這些美好快樂(lè )的時(shí)光僅存于小時(shí)候嗎?難道這些美好的時(shí)光真的會(huì )一去不復返嗎?
而現在的我們雖然長(cháng)大了,但是我感覺(jué)自己卻不如以前了,歲數長(cháng)了而自己的心卻被一點(diǎn)點(diǎn)的的污染了,它永遠也不會(huì )再像以前那樣純潔無(wú)瑕了,因為她開(kāi)始知道她不能輸給其他人,要超越其他人,他知道了要博得老師的喜歡,要在老師面前表現成一個(gè)好學(xué)生。而同學(xué)之間很少再有百分百純潔的友誼了的,表面是朋友實(shí)際在暗暗較亮,比賽。難道我們昔日那純潔的友誼真的一去不復返了嗎?
忽然覺(jué)得我們真是失去的太多太多了,不僅失去了純潔的友誼當然我們真正失去的還有很多很多,最重要的是我們在名利的風(fēng)暴中迷失了自己,丟失了我們那顆真誠的心呀。這可真誠的心是我們和人交流中最重要的,也是最起碼的,丟了它我們以后不再擁有‘’真誠、道德、善良‘’這幾個(gè)美好的品質(zhì),這幾個(gè)東西是用多上金錢(qián)也換不來(lái)的,是千金不換的,可見(jiàn)這幾個(gè)東西對于我們人類(lèi)這種高級的動(dòng)物來(lái)說(shuō)是多麼的重要呀。
假如命運可以讓我自己選擇,我寧愿不要聰明的腦子,不要太多的朋友,我只想要一個(gè)可以陪你高興,陪你難過(guò),有什么事可以陪你一起分享的那種真正的朋友,那種百分百真正純潔的友誼。
也許我們應該沉思,現在的我們?yōu)槭颤N會(huì )變成這樣。難道昔日我們那真正快樂(lè )的時(shí)光只是過(guò)眼煙云嗎?
時(shí)間的作文 篇8
二0xx年最末的一個(gè)晚上,十歲的兒子在和表姊妹們在放煙火,我站在窗邊,小鎮冬季的天空潔凈,尤其是城市的燈火因貧窮而黯淡,星星就大膽放肆了,一顆顆地堂堂出現,但是星星雖亮,卻極其沉默。下面的街頭人聲鼎沸,爆竹聲此起彼伏,過(guò)了午夜,也沒(méi)有停息的跡象。街角一個(gè)篷布搭起的.小攤,疲憊的女人正在收攤,她幼小的孩子蜷在一旁,用破毯子裹著(zhù),早就睡著(zhù)了。
然后,煙火沖向天空轟然炸開(kāi),瞬間的璀璨,極致的美麗,人們歡呼雀躍。這是跨年之日,不是神明的生日,不是偉大的歷史時(shí)刻,只是一個(gè)計數的時(shí)刻,讓每一個(gè)人記住了時(shí)間,以及時(shí)間是如何流逝的時(shí)刻。
一只沙漏里細沙流完就是一段時(shí)間,一柱馨香裊裊燃完是一段時(shí)間,一杯清茶,從熱到冷的一段時(shí)間,鐘表的指針嘀嗒走完一圈是一段時(shí)間,從日出到日落是一段時(shí)間。
有時(shí)候,你也能用眼睛看見(jiàn)時(shí)間,一棟每天經(jīng)過(guò)的房子,從圍墻斑駁剝落到轟然倒塌,從挖掘機的轟鳴到開(kāi)業(yè)的爆竹聲,以及一年又一年的店慶、吆喝、促銷(xiāo),那是時(shí)間的無(wú)情流逝。
有時(shí)候,我們也能看出時(shí)間的移動(dòng),春天早早陽(yáng)光就照進(jìn)書(shū)房,可到了冬天,卻遲遲地直到午后才懶洋洋地從窗戶(hù)斜射進(jìn)臥室。那月亮,記憶中前幾日還是又大又圓、黃燦燦像張大餅,可昨夜卻是清淡淡的一個(gè)月牙掛在窗畔,旁邊一顆星星忽閃忽閃地好像隨時(shí)準備離開(kāi)。
記得小時(shí)候,每到生日那一天,父母都要讓我們姊妹靠門(mén)框站直了,齊頭頂位置劃一條線(xiàn),門(mén)框上布滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)短短、高高低低的線(xiàn)條。如今,大家都長(cháng)大成人,可每年回家,父母都要指著(zhù)門(mén)框說(shuō):你三歲時(shí)這么高,六歲時(shí)已摸到門(mén)環(huán)…
當年杜甫寫(xiě)下“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”時(shí),可是在記錄時(shí)間,莊子“人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”,不也是在感嘆時(shí)間嗎?
跨年的狂歡,恐怕也是一種對間懷念的集體儀式,人們已無(wú)暇看星星的移動(dòng)和潮汐的漲落,只要能抓住一個(gè)日期,在那個(gè)夜晚,用美酒、音樂(lè )、喧鬧,借著(zhù)人群的吆喝,在那看不見(jiàn)的門(mén)框上,刻下一刀時(shí)間的印記。
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