關(guān)于課余時(shí)間的作文五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的課余時(shí)間的作文6篇，歡迎大家分享。

課余時(shí)間的作文 篇1

　　我的課余時(shí)間是彈鋼琴。我的課余生活有許多，但是，最喜歡的還是彈鋼琴。

　　記得一次學(xué)習彈鋼琴，還沒(méi)到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴，每當看見(jiàn)音樂(lè )老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子，我終于有機會(huì )了，到了老師家，老師先教我彈指法，我很受容易就學(xué)會(huì )了心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單，可是隨著(zhù)鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習起來(lái)就越困難，有時(shí)，一道曲子一個(gè)星期才能彈會(huì )，我有些灰心了，不想在繼續學(xué)下去，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了嚴肅的對我說(shuō)：“學(xué)什么知識都會(huì )遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是什么知識也學(xué)不到的。你一定要堅持呀，媽媽的話(huà)讓我有了信心，我加努力地練習，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。

　　學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課堂中學(xué)不到知識，也明白了一個(gè)道理，做什么都不能半途而廢。

　　我愛(ài)彈琴，鋼琴教會(huì )了我做人的'道理。

課余時(shí)間的作文 篇2

　　我是課余時(shí)間有很多可以做的，例如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)日記、游泳、看書(shū)、跑步、玩�！�…

　　可是，這個(gè)月來(lái)，我告別了除了游泳以外的活動(dòng)，因為媽媽要我學(xué)游泳。我不怕水，可是我也不是很會(huì )游泳，我會(huì )蛙泳，但不會(huì )換氣。怎么辦，我連續練習在水里憋氣，不到10秒，我就抬起頭來(lái)大聲的喘著(zhù)粗氣：“呼呼呼呼…”真是辛苦，我被教練臭罵又臭罵，但我也不是沒(méi)有反應的，我只是在低頭喘氣。我晚上一趟下床就會(huì )：“呼呼呼呼”。起來(lái)，我在喘氣嗎？不對，我在打呼嚕，因為白天太累了。

　　有一次，我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次乙獙W(xué)習游泳��？”母親欣慰的說(shuō)：“孩子，不要說(shuō)不想學(xué)了啊，媽媽也是為了你，看著(zhù)那每天回來(lái)這么累，我也心疼啊�！弊詮哪谴我院�，我就更努力學(xué)習游泳了，不會(huì )讓母親擔心。

　　很快，我學(xué)會(huì )了游泳，我喜歡游泳。因為我的課余時(shí)間又回來(lái)了！

課余時(shí)間的作文 篇3

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習生活之外，還有豐富多彩的課余生活。

　　比如：打電腦、練毛筆字、騎車(chē)……其中，我最喜歡的課余生活是---練毛筆字。

　　我從小就開(kāi)始練毛筆字。最開(kāi)始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。

　　媽媽手把手地教我，從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開(kāi)始練。

　　這些基本筆畫(huà)的寫(xiě)法練了很長(cháng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的印象！

　　小學(xué)一年級的時(shí)候，有一位校長(cháng)，他寫(xiě)的毛筆字很棒，我就拜他為師。

　　我練了一年，完全可以師傅排一個(gè)字頭，我學(xué)著(zhù)字頭，能寫(xiě)一行漂亮的字來(lái)。

　　學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話(huà)。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。

　　我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會(huì )紛紛稱(chēng)贊我的字寫(xiě)得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！

　　這就是我的課余生活，很美好吧？對不對？

　　我還要堅持練習，爭取將來(lái)成為一個(gè)有名的書(shū)法家！

課余時(shí)間的作文 篇4

　　要到小動(dòng)物學(xué)校，先要穿過(guò)一片茂密的森林，那里空氣清新，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草盛開(kāi)。穿過(guò)森林后，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)山谷，山谷下有一棟大房子，上面寫(xiě)著(zhù)“小動(dòng)物學(xué)�！边@幾個(gè)字�！岸＿�、叮咚……”下課鈴響了，第一個(gè)跑出來(lái)的是小狗。小狗右手拿著(zhù)足球，它找來(lái)小羊和小狼一起踢足球。小兔、小貓和小馬玩過(guò)家家，小馬當爸爸，小兔當媽媽?zhuān)�小貓只能當小寶寶了。小獅子在一邊蕩秋千，那是小動(dòng)物學(xué)校的建筑物。秋千前面正好有一棵桃樹(shù)，小猴正在上面吃桃。調皮的小獅子踢了一下小猴，小猴吃完桃子還剩下一些桃核，小猴就用桃核向小獅子反擊，它們就這樣踢來(lái)扔去的，結果被雞老師發(fā)現了，雞老師說(shuō)：“大家不要再玩了，下一節是信息課，快回教室帶好上課用具到電腦室�！� “叮咚、叮咚……”隨著(zhù)一陣清脆的鈐聲響起，校園又恢復了寧靜。你們看，小動(dòng)物學(xué)校的課余時(shí)間很精彩吧！

課余時(shí)間的作文 篇5

　　叮呤呤，下課了，我們在操場(chǎng)上玩耍。

　　我們玩了“老鷹捉小雞”，蔣易興自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)當老鷹吧�！壁w向倩說(shuō)：“我就來(lái)當慈祥的雞媽媽吧�！�

　　開(kāi)始玩了，“老鷹”展開(kāi)翅膀猛撲過(guò)來(lái)，“雞媽媽”也展開(kāi)自己強壯的翅膀，保護著(zhù)“小雞”，忽然老鷹用了一個(gè)突然襲擊，把一只“小雞”捉走了。

　　我們玩得很開(kāi)心，我真想每天都能玩“老鷹捉小雞�！�