【精選】時(shí)間作文八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的時(shí)間作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間作文 篇1
遍地綠樹(shù)易黃葉，一歲枯榮一歲新。時(shí)光老人的步履邁得緩慢，卻依舊有力，已逝的痕跡留在心中，從未間隔過(guò)。
門(mén)前，雨淅淅瀝瀝地下，人懶懶散散的活。雨簾過(guò)眼簾，心中的靜湖因一滴雨激起一層漣漪，不禁皺眉思考起了人生與時(shí)間的意義。
不覺(jué)間，已然是虛度了十幾年的大好光陰，十幾年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，這只是人生的片頭曲，精彩的過(guò)程仍舊等待著(zhù)自己去演繹；然而，這十幾年的點(diǎn)滴也如細線(xiàn)一般鐫刻在心，并非一朝一夕就能夠憶完罷了。有兩小無(wú)猜的歡愉，有失意莫助的無(wú)奈，當然，也有受傷卻強忍淚水的倔強。
剪不斷，理還亂。不錯的李煜的愁緒是這樣，那似蛛絲的時(shí)光亦是如此。它饋贈給了我們回憶，也是我們立于世間的證明，沒(méi)有時(shí)間的印證，我們憑何有昨天，沒(méi)有昨天的敗與勝，我們又憑何去面對明天，細細品味時(shí)間的過(guò)去，從中我學(xué)會(huì )了懷舊。
回憶又像課堂黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的字跡，時(shí)間就是一塊黑板擦，淡淡的一抹又怎能一干二凈。所以說(shuō)，時(shí)間或許可以沖淡不共戴天的仇恨，沖淡相愛(ài)熱戀的山盟海誓，沖淡彼此堅信的友情，沖淡這人世間的一切。但是，淡了，僅僅是淡了，即便它有強大如斯的力量，也不能夠泯滅自然間的一粒塵土。仇人今日握手言和，彼此釋然，他日惡的種子難保會(huì )爆發(fā)；激情退卻后的兩人或許沒(méi)了昔日的甜蜜浪漫，但仍能夠相濡以沫，長(cháng)相廝守，多年沒(méi)有聯(lián)系的老友，一個(gè)電話(huà)，仍會(huì )為之赴湯蹈火。
我在時(shí)間悄然經(jīng)過(guò)的時(shí)候，從他口袋中取來(lái)了成熟，學(xué)會(huì )正視這些變化。幼時(shí)愛(ài)不釋手的連環(huán)畫(huà)，如今頁(yè)已泛黃，殘缺不整；昔日的故居已是一片廢墟，獨有的氣息掩埋于此；彼時(shí)的朋友，如今，卻形同陌路呵！就連往前于我相伴，對我疼愛(ài)有加的爺爺，本以為可以為我遮風(fēng)擋雨，待我長(cháng)大回報之日，唉，而現在……卻成了冢中枯骨。
惜哉！痛哉！過(guò)去的回不來(lái)，往日的一分一秒已成為奢求，痛定思痛后，人生艱難，但唯有前行。既然這些失去的已不能挽留，與其悲痛，不如珍惜現在，我們已有的便是幸福，好好把握，用心呵護。畢竟逝者如流水，人力又怎能阻擋呢？沉浸在失去的悲傷中，何不使自己暫歇于擁有的搖籃里；擁有的過(guò)多，也意味著(zhù)日后失去的越多，悲傷的越多，所以說(shuō)，知足者常樂(lè )，我從時(shí)間的饋贈中認知了珍惜。
月還是那輪月，只是賞月的人換了一撥接一撥，我為雨所傾心，是因為春雨的細膩，以及在雨中筑巢的燕兒所展現的歡樂(lè )而感動(dòng)，殊不知，在為雨中的燕兒所醉時(shí)，自己儼然成為了他人的風(fēng)景而被指點(diǎn)樂(lè )道�？上�，在我賞雨正酣時(shí)，時(shí)已漸過(guò)，這幅畫(huà)面也已是過(guò)去，只能定格于回憶之中了。
時(shí)間作文 篇2
在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了一陣熟悉的旋律：“時(shí)間都去哪了……”這首歌和那些流行歌比起來(lái)不算什么，但給我有了很大的感觸和感慨。
在人生這條道路上，我已走了十幾年的路程。這十幾年下來(lái)仿佛轉眼之間，轉瞬即逝。以前我還是一個(gè)剛入學(xué)的中學(xué)生，現在我快要上初三了。中考已經(jīng)越來(lái)越近了，可我還沒(méi)有做好準備。從現在來(lái)看，我根本無(wú)法抵御它。我想問(wèn)我自己：時(shí)間都去哪了？你這一段時(shí)間干了什么？我的內心依舊沉默著(zhù)沒(méi)有回答。
不要看現在才初二，其實(shí)初二即將要過(guò)去了，初三已經(jīng)到了眼前，考試成績(jì)會(huì )成為你的鑰匙。成績(jì)越好，好成績(jì)越多，鑰匙通行證也會(huì )越多，可以選的路也就多了。期末考試是首先要遇到的，然后有學(xué)能測試，小中考，三辰杯……一切都已經(jīng)擺在面前了，看似來(lái)的突然，其實(shí)早已預定。只是還沒(méi)有準備好去應對，只是時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)用光之后的自欺欺人了，到頭來(lái)一點(diǎn)效果也沒(méi)有。試問(wèn)，時(shí)間又去哪了？
每天都在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習，老師所教的知識也是一樣的，布置的作業(yè)也都相同�？蔀槭裁从械娜丝己糜械娜丝疾钅�？有的人花了半小時(shí)完成了別人花了倆小時(shí)都沒(méi)完成的作業(yè)。那你呢？你是前者還是后者？時(shí)間還去哪了？
時(shí)間是公平的，他沒(méi)有給一個(gè)人多幾分幾秒，也沒(méi)有給一個(gè)人少幾分幾秒�？扇说牟顒e怎么就這么大呢？這和他怎么去利用時(shí)間有關(guān)。有的人珍惜時(shí)間，把握好每一分每一秒；而有的人不懂得利用時(shí)間，讓時(shí)間白白流走。對于兩者而言，我是后者。
正因為此，兩年下來(lái)我所得到的收獲甚微。時(shí)間都去哪了？時(shí)間被我一點(diǎn)一滴地遺留在了廣漠的荒野�；仡^望去，沒(méi)有什么東西，這讓我想到：時(shí)間不會(huì )虧待任何一個(gè)人。如果珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì )變成一片綠洲；。如果浪費時(shí)間，時(shí)間就會(huì )消失，所有的只是一片荒漠。我應該要清醒過(guò)來(lái)了，不能再浪費時(shí)間了。
從現在起，我要開(kāi)張羅了，時(shí)間似金。我可能無(wú)法在瞬間變強，但我可以不斷努力變強。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我也要去努力。因為努力過(guò)了不一定會(huì )贏(yíng)，二不努力一定會(huì )輸。我要在我的生活中留下這幅畫(huà)，最起碼不會(huì )讓以后的我失望。我可以說(shuō)我已努力過(guò)了。
“時(shí)間都去哪了？”一句看似平淡的話(huà)里竟有如此大的內涵。以后我要常常問(wèn)自己這句話(huà)。我希望那時(shí)，我可以驕傲地說(shuō)出時(shí)間都到它該去的地方去了，讓時(shí)間不再成為遺憾。
時(shí)間作文 篇3
時(shí)間的腳步，我們永遠跟不上；時(shí)間的匆匆，我們永遠不了解；時(shí)間的去留，我們不能決定。時(shí)間---到底去哪了？時(shí)間---是捉摸不定的小精靈，它時(shí)常會(huì )跟你開(kāi)玩笑。但同時(shí)也是你的好朋友，陪你度過(guò)自己的一生。
轉眼間，我的這位好朋友已經(jīng)在小學(xué)陪了我六年......已經(jīng)看著(zhù)我從那剛進(jìn)學(xué)校懵懵懂懂的小屁孩轉變成了一個(gè)要踏進(jìn)初中的大門(mén)的少年。這不得不讓我想到時(shí)間的流逝，也不禁讓我問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了？”，誰(shuí)又能告訴我答案？這個(gè)問(wèn)題也許只能問(wèn)自己吧......可誰(shuí)又知道它真正的答案呢？回想起這六年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起這六年來(lái)的那些朋友。心底不由得涌起了一股暖意......時(shí)間---是我們永遠都不會(huì )了解的小精靈，它去哪了？我們永遠不會(huì )知道。但，就是這樣的一個(gè)朋友讓我們開(kāi)心，讓我們難過(guò)，讓我們了解這人世間的喜怒哀樂(lè )。
就讓這樣的一個(gè)朋友陪著(zhù)我們吧！因為它必然是我們最好的朋友！你說(shuō)呢？
時(shí)間作文 篇4
晨霧裊繞，流云遮頭，清風(fēng)襲來(lái)，朝陽(yáng)照耀透不出無(wú)疆大地�；兴迫肓藟�(mèng)。
赫然，沖天飛椅打破了這片寧靜，萬(wàn)戶(hù)坐在安置火藥的竹椅上，尾擺一片絢麗。他揚著(zhù)頭，感受沖破云霄的涼意。脆然在空中綻放，猶如晨曦中盛開(kāi)的奇葩。將一切靈山秀澤，無(wú)垠美景擲于身后。
此刻，他是滿(mǎn)足的，他不需要什么肉體長(cháng)存，他要的是精神，是夢(mèng)想。他這一路被太多人否定，被太多人嘲笑。但那又如何，嘲笑他的人已不復存在，而他的名字卻銘刻在我們心中。萬(wàn)戶(hù)飛天，誰(shuí)能想到，在千年后的今天，他的異想天開(kāi)被時(shí)間證實(shí)，
給異想天開(kāi)一點(diǎn)時(shí)間，它的強大是我們不能限定的，它能消磨掉一切荒誕，讓真正的綺玉迸射光彩。
希臘時(shí)代，教皇壓迫，眾多人民妻離子散，社會(huì )極其黑暗，蘇格拉底為了拯救被蛀蟲(chóng)快侵蝕干凈的希臘，不昔咬緊牙關(guān)與當權者正面相撞，社會(huì )的腐朽沒(méi)有侵蝕著(zhù)他，他褪去小心翼翼的個(gè)人主義，據理力爭，希望整個(gè)希臘能再次輝煌，但是當權者的無(wú)情碾壓，像竹鞭一樣抽斷他的幻想，嘲笑他的不自量力。
然而他不畏所退，依舊直面向前，為了讓整個(gè)希臘覺(jué)醒，為了解放被桎梏住的人民，即使被當權者說(shuō)成異想天開(kāi)，也無(wú)所謂。他要的就是異想天開(kāi)，就是徒手斬斷荊棘，走向光明。
但，他還是被希臘法庭判以死罪。其實(shí)，他只要放棄他幻想的藍圖，他是不會(huì )死的，但他不怕，他捍衛著(zhù)自身的思想自由和尊嚴。他要的就是給他的`異想天開(kāi)一點(diǎn)時(shí)間，用時(shí)間的證券去狠狠的打希臘當權者的臉。
昭光幾番，在今天的歐洲，時(shí)間終是不負他，他的思想銘記在歷史長(cháng)流中不朽。
異想天開(kāi)又如何，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，纏繞的荊棘終會(huì )被撕開(kāi)，透出絢爛的玨五。
我們一直在嘲笑或被嘲笑中前進(jìn)，許多時(shí)候，因為別人的嘲諷，徘徊彷徨，不敢上前。失敗后，又一葉障目的推諉：他們嘲笑阻礙我，我不敢。但是，這真的能掩蓋你的懦弱嗎？
被嘲笑不可能有如何，被說(shuō)成異想天開(kāi)又如何，不怕旁人怎么想，只要你認為是對的，時(shí)間會(huì )幫你證明。
終，不懼世人嘲笑我無(wú)知，我只知時(shí)間會(huì )幫我變成現實(shí)。
時(shí)間作文 篇5
經(jīng)常有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題：劉老師，我最近好迷茫，想寫(xiě)文章，但是總寫(xiě)不出來(lái)。我該怎么辦？其實(shí)他們問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題只是想從一個(gè)編輯那里得到一個(gè)或者幾個(gè)寫(xiě)作技巧，甚至是一點(diǎn)鼓勵。但是我沒(méi)有給他們理想的答案。我會(huì )建議他們多讀書(shū)，從頭到尾積累一些人生經(jīng)驗。他們總是會(huì )通過(guò)努力學(xué)習，努力練習，寫(xiě)出好文章。
很多寫(xiě)作初學(xué)者覺(jué)得我敷衍，努力學(xué)習，努力練習？那不等于不說(shuō)嗎？事實(shí)是，一個(gè)人的思想深度與他吸收的知識量成正比。如果我們從小學(xué)一年級就沒(méi)有開(kāi)始接受知識，我們能做到現在這樣嗎？思想需要一個(gè)積累和沉淀的過(guò)程，這是迫切的。
有一次，看宮崎駿其人的漫畫(huà)《女巫的送貨上門(mén)》，被一個(gè)情節深深打動(dòng)。故事的主人公生來(lái)就是一個(gè)會(huì )拼會(huì )飛的女巫。但是想要有所成就，就需要在一個(gè)陌生的地方鍛煉一年。小魔女很快選擇了一個(gè)自己喜歡的城市，在這里定居后，開(kāi)始了送貨上門(mén)的生意。但是有一天，不知怎么的，她突然不能飛了。不管她怎么練，就是飛不起來(lái)�？吹竭@些，我就想到那些因為不會(huì )寫(xiě)文章而苦惱的人。其實(shí)他們真的很努力。他們以前寫(xiě)得很好，但現在什么也寫(xiě)不出來(lái)了。我以前也有過(guò)這種感覺(jué)。無(wú)論我做什么，都會(huì )有這樣一個(gè)階段。姑且稱(chēng)之為瓶頸期。反正感覺(jué)視野越來(lái)越窄，甚至沒(méi)有出路。這個(gè)時(shí)候，最好的辦法就是放下你所擔心的事情，做一些有意義的事情，過(guò)兩天再試。也許你會(huì )有不一樣的感覺(jué)。
人的思想就像一潭渾水，都需要時(shí)間去沉淀。如果不給水足夠的時(shí)間澄清，那只會(huì )是一灘渾水，即使積累的再多，也沒(méi)有多大用處。閱讀和寫(xiě)作需要時(shí)間慢慢沉淀，尤其是人的思想和經(jīng)歷的成長(cháng)。
記得小時(shí)候剛開(kāi)始找不到門(mén)道，但是很長(cháng)一段時(shí)間就開(kāi)始喜歡抄，尤其是在父母面前聽(tīng)到別人夸我的時(shí)候，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，每天練兩次。但是有一段時(shí)間，我不知道發(fā)生了什么。拿到筆就覺(jué)得不熟，越看自己的字越難看，越慌，寫(xiě)的越差。當時(shí)我急得恨不得把時(shí)間都花在練字上。我以為自己急躁，渴望成功，不知道日積月累的道理，不知道如何沉淀自己的內心。我只知道自己在和自己較勁，在經(jīng)典的美國文學(xué)上浪費了很多時(shí)間。我已經(jīng)忘了我是怎么到這里的，但從那以后我的書(shū)法達到了更高的水平。我從看字帖中學(xué)到：寫(xiě)字如命。剛開(kāi)始不成熟，少了就沒(méi)耐心，經(jīng)典漂亮，到了生活就穩了。不要小看這個(gè)小方字，也可以從中看出你人生閱歷的深度。古人說(shuō)文字如命，一點(diǎn)也不夸張。
如果一個(gè)人營(yíng)養不良，可以用激素來(lái)彌補，但生活經(jīng)歷不要有一點(diǎn)急躁。年輕的時(shí)候走捷徑，在人生的某個(gè)階段會(huì )被迫走彎路。你覺(jué)得自己比別人領(lǐng)先，卻經(jīng)常被別人甩在后面。寫(xiě)作，做人都一樣，都需要時(shí)間慢慢安定下來(lái)，不要投機取巧。
時(shí)間作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間難能可貴，若不能好好把握，往往會(huì )錯失很多成功的機會(huì )，所以要好好把握時(shí)間，就可以有很多，甚至有更多成功的機會(huì )。
我有一個(gè)有關(guān)時(shí)間的故事，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：有一天，當我在游泳時(shí)，爸爸規定我在一小時(shí)內要游完十二趟，我說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，當下的我夸下�？诖饝职�，可是我發(fā)現我的腳力還不夠強，所以游得很慢，但爸爸安慰我說(shuō)：”你只要能把握時(shí)間，就會(huì )游得很輕松了�！蔽艺瞻职值姆椒ㄓ�，果然我成功了，而且四十分鐘就游完了，爸爸還一直夸獎我：”只要把握時(shí)間，就可以成功了，不是嗎？”
所以現在的我知道時(shí)間的可貴，只要把握時(shí)間，和不放棄的精神，就可以成功了。俗話(huà)說(shuō)：”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間就是金錢(qián)，今日事今日畢，相信只要能好好把握時(shí)間，就可以成功了。
時(shí)間作文 篇7
無(wú)論如何，都要留點(diǎn)時(shí)間給閱讀。在這日漸快節奏的生活中，不管是學(xué)生，還是上班族，大家如今都已經(jīng)脫離了閱讀，脫離了學(xué)習與工作之余的閱讀，殊不知，這些閱讀是營(yíng)養，只要讀了你就不會(huì )再缺少營(yíng)養了。
大家都應該知道，當一個(gè)人缺少營(yíng)養時(shí)，他一定看起來(lái)不太“美觀(guān)”，面黃肌瘦是常態(tài)，而他或多或少都會(huì )被人發(fā)現他的枯燥和乏味，被人發(fā)現他的生活中已經(jīng)長(cháng)時(shí)間沒(méi)有補充營(yíng)養了。營(yíng)養不良，我們都知道，不但會(huì )面黃肌瘦，而且還會(huì )變得不再聰明伶俐，就像人們補腦時(shí)所做的那樣，需要吃點(diǎn)核桃或者吃點(diǎn)豬腦，補補腦，實(shí)際上也就是補充營(yíng)養了。
留點(diǎn)時(shí)間給閱讀，正是一場(chǎng)補充營(yíng)養的活動(dòng)。當你有時(shí)間吃飯時(shí)，你也就一定會(huì )有時(shí)間閱讀，一個(gè)是物質(zhì)糧食，一個(gè)是精神糧食，缺少哪個(gè)，你都會(huì )營(yíng)養不良。當你抱怨沒(méi)有時(shí)間閱讀時(shí)，你可以重新審視一下自己的時(shí)間都去了哪里；當你抱怨花時(shí)間閱讀也沒(méi)有收獲時(shí)，你可以重新審視一下自己的閱讀是不是足夠認真。
留給閱讀的時(shí)間，是獨處的時(shí)間，亦是專(zhuān)注的時(shí)間，這樣的時(shí)間，如果沒(méi)有，你會(huì )漸漸變得不再懂得如何與自己相處，也會(huì )漸漸變成一個(gè)注意力無(wú)法集中的人，這樣長(cháng)時(shí)間下去的后果，也就是成為一個(gè)浮躁的人。浮躁的人，定不是能夠改變這個(gè)世界的人。這個(gè)世界始終都不曾完美，但那些不斷閱讀不斷嘗試著(zhù)積淀自己改變自己的人，他們有機會(huì )去改變這個(gè)世界，因為他們有文明的精神。
留點(diǎn)時(shí)間給閱讀，無(wú)論如何都要留點(diǎn)時(shí)間給閱讀，這是給自己與自己面對面的時(shí)間，亦是讓你“三省吾身”的時(shí)間。
時(shí)間作文 篇8
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老去了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！泵慨斅�(tīng)到這句歌詞，我都會(huì )情不自禁地問(wèn)一句話(huà)：“時(shí)——間——都——去——哪——兒——了？”
時(shí)間過(guò)得最快的時(shí)候是什么時(shí)候呢？當然是我放暑假的時(shí)候了，作業(yè)都沒(méi)做完，日子就沒(méi)了，時(shí)間都去哪兒了？
有一次，我老爸在上班，我和老媽在家里happy。突然，老媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我才發(fā)現我的暑假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，嗚——嗚——嗚。好吧，我做，寫(xiě)到一半的時(shí)候，老媽說(shuō)：“你好好做作業(yè)，我去取快遞，表現好的話(huà)，下午帶你去外面玩�！�
“真的嗎？”我表示一臉的懷疑。
“真的，不信你等著(zhù)�！崩蠇屨f(shuō)：“我走了，好好聽(tīng)話(huà)�！�
說(shuō)完我老媽就出去了，我心想：我玩會(huì )兒再說(shuō)，等一會(huì )兒我再做作業(yè)也來(lái)得急。我拿起電視遙控器，打開(kāi)電視機，開(kāi)始看電視。過(guò)了一會(huì )兒，我看了一下手表，呀！媽媽快回來(lái)了，我作業(yè)還有一半沒(méi)做好呢！我立刻關(guān)掉電視機，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，幸好我在我老媽進(jìn)來(lái)我書(shū)房之前的幾秒鐘寫(xiě)完了。
“哎，嚇死寶寶了。我拍了拍自己的胸口，終于我可以去外面浪嘍�！蔽蚁脒@樣“驚心動(dòng)魄”的事情還是不要再來(lái)了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”大家一定要珍惜時(shí)間，不然的話(huà)就會(huì )像我這樣，差點(diǎn)發(fā)生悲劇。
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