時(shí)間的饋贈作文(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的饋贈作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的饋贈作文1
盛夏的午后，烈日當空，走在大街上仿佛置身蒸籠一般，我與朋友此時(shí)正躲在綠樹(shù)成蔭的公園中避暑。
坐在小道一旁的椅子上，時(shí)不時(shí)地能感受到幾陣夏日難得的涼風(fēng)，離我們不遠處的噴泉隨音樂(lè )也一起準時(shí)跳躍，剛才被驕陽(yáng)烤焦躁的心也漸漸平靜下來(lái)，我們起身離開(kāi)的瞬間，一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的注意。
就在道路的前方，一個(gè)五六歲的小男孩臉著(zhù)地地趴在地上，身子隨著(zhù)哭聲一起一伏，看樣子是被腳下的石頭給絆倒了，走過(guò)他身邊的路人見(jiàn)勢，紛紛把孩子抱起，一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲下來(lái)給他輕輕拍打著(zhù)身上的灰塵，嘴里仿佛還念叨著(zhù)什么。過(guò)去好一陣子，看樣子是孩子的母親才匆匆趕來(lái)，男孩稍微平息的哭聲又一次毫無(wú)預兆地響起。
我的腦海中不知不覺(jué)浮現起我五歲時(shí)的情形。依舊是酷暑，正值午飯時(shí)間，我和爸爸一起到廣場(chǎng)上玩兒，我只自顧自的把秋千蕩得很高，腦子里不知出神地想些什么，正當我回過(guò)神兒來(lái)，爸爸卻不見(jiàn)了蹤影，我焦急的坐在秋千上望向四周，想等秋千停下來(lái)再去找他，可就差幾秒鐘，我抓住秋千的手一松，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在樹(shù)下乘涼的幾位老人看見(jiàn)我摔在地上，趕緊踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)扶，也許是被嚇傻了，直到爸爸趕來(lái)我才委屈地抹起了眼淚。
站在男孩不遠處的那個(gè)我，也已經(jīng)不再是那個(gè)摔倒只會(huì )哭，只會(huì )叫別人扶的那個(gè)我了，也不再是那個(gè)遇到挫折只會(huì )叫別人幫忙的那個(gè)我，更不是父母離開(kāi)一分鐘，心里就想著(zhù)他們一分鐘的那個(gè)我了。眼前的男孩，再過(guò)幾年，他是否也會(huì )經(jīng)歷時(shí)間的打磨，而變得堅強、成熟呢?
感謝時(shí)間，是你帶給我成長(cháng)的幸福;感謝時(shí)間，它無(wú)聲無(wú)息，卻永不停止。
時(shí)間在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無(wú)數光彩。
時(shí)間的饋贈作文2
時(shí)光在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無(wú)數光彩。
盛夏的午后，烈日當空，走在大街上仿佛置身蒸籠一般，我與朋友此時(shí)正躲在綠樹(shù)成蔭的公園中避暑。
坐在小道一旁的椅子上，時(shí)不時(shí)地能感受到幾陣夏日難得的涼風(fēng)，離我們不遠處的噴泉隨音樂(lè )也一起準時(shí)跳躍，剛才被驕陽(yáng)烤焦躁的心也漸漸平靜下來(lái)，我們起身離開(kāi)的瞬間，一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的`注意。
就在道路的前方，一個(gè)五六歲的小男孩臉著(zhù)地地趴在地上，身子隨著(zhù)哭聲一起一伏，看樣子是被腳下的石頭給絆倒了，走過(guò)他身邊的路人見(jiàn)勢，紛紛把孩子抱起，一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲下來(lái)給他輕輕拍打著(zhù)身上的灰塵，嘴里仿佛還念叨著(zhù)什么。過(guò)去好一陣子，看樣子是孩子的母親才匆匆趕來(lái)，男孩稍微平息的哭聲又一次毫無(wú)預兆地響起。
我的腦海中不知不覺(jué)浮現起我五歲時(shí)的情形。依舊是酷暑，正值午飯時(shí)間，我和爸爸一起到廣場(chǎng)上玩兒，我只自顧自的把秋千蕩得很高，腦子里不知出神地想些什么，正當我回過(guò)神兒來(lái)，爸爸卻不見(jiàn)了蹤影，我焦急的坐在秋千上望向四周，想等秋千停下來(lái)再去找他，可就差幾秒鐘，我抓住秋千的手一松，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在樹(shù)下乘涼的幾位老人看見(jiàn)我摔在地上，趕緊踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)扶，也許是被嚇傻了，直到爸爸趕來(lái)我才委屈地抹起了眼淚。
站在男孩不遠處的那個(gè)我，也已經(jīng)不再是那個(gè)摔倒只會(huì )哭，只會(huì )叫別人扶的那個(gè)我了，也不再是那個(gè)遇到挫折只會(huì )叫別人幫忙的那個(gè)我，更不是父母離開(kāi)一分鐘，心里就想著(zhù)他們一分鐘的那個(gè)我了。眼前的男孩，再過(guò)幾年，他是否也會(huì )經(jīng)歷時(shí)光的打磨，而變得堅強、成熟呢？
感謝時(shí)光，它可以悄悄地來(lái)，悄悄地走，無(wú)聲無(wú)息，但永不停止。
感謝時(shí)光，感謝你帶給我成長(cháng)的幸福，享受你這無(wú)與倫比的饋贈。
時(shí)間的饋贈作文3
時(shí)間在日月星辰的陪伴下悄然流逝，卻在每個(gè)人的經(jīng)歷中留下了無(wú)數的光彩。
盛夏的午后，烈日當空，走在大街上，仿佛置身于蒸籠里。這時(shí)，我和小伙伴們躲在綠樹(shù)成蔭的公園里避暑。
坐在路邊的椅子上，時(shí)不時(shí)能感受到難得一見(jiàn)的夏日微風(fēng)。離我們不遠的噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )準時(shí)跳躍。剛剛被太陽(yáng)激怒的心漸漸平復下來(lái)，當我們下山的時(shí)候，就在我們起身離開(kāi)的瞬間，一陣孩子的哭聲引起了我們的注意。
就在馬路前，一個(gè)五六歲的小男孩正趴在地上，臉貼地，哭聲一片，身子一軟，仿佛被腳下的石頭絆了一下，從他身邊走了過(guò)去。 。路人見(jiàn)狀，紛紛抱起孩子，一位灰發(fā)的老奶奶跪下，輕輕拍了拍他身上的灰塵。里面似乎還有什么東西在喃喃自語(yǔ)。片刻之后，似乎是孩子的媽媽沖了進(jìn)來(lái)，男孩略帶平靜的哭聲毫無(wú)預兆的再次響起。
在我五歲的時(shí)候，我的想法不知不覺(jué)地出現在我的腦海中。天還是很熱，到了午飯時(shí)間，我和爸爸一起去廣場(chǎng)玩。爸爸，我就在我回來(lái)的時(shí)候獨自高高地搖晃著(zhù)秋千，腦子里想著(zhù)什么。但是沒(méi)有任何跡象。我焦急地坐在秋千上，環(huán)顧四周。本來(lái)想等秋千停下再去找他，結果卻只有幾秒的距離。我抓住秋千然后放開(kāi)，只是想用我的力量把我扔上去。前方的碎石路上，一些坐在樹(shù)蔭下的老人看到我摔倒在地，蹣跚著(zhù)沖過(guò)來(lái)扶我。也許我是害怕和驚呆了。我委屈地擦了擦眼淚，直到我父親來(lái)了。
離男孩不遠的我，（不再是跌倒只會(huì )哭，只會(huì )求助別人的我，也不再是遇到挫折只會(huì )求助別人的我我爸媽的，不是我爸媽離開(kāi)一分鐘，心里想他們一分鐘的我。我面前的那個(gè)男孩，幾年后，他會(huì )不會(huì )經(jīng)歷時(shí)間的磨練，變得堅強成熟？
感謝時(shí)間，它可以悄悄地來(lái)，可以悄悄地走，默默地，但永遠不會(huì )停止。
感謝時(shí)光，感謝成長(cháng)的快樂(lè )，享受你無(wú)與倫比的禮物。
時(shí)間的饋贈作文4
時(shí)間是我的好朋友。我每天都在和它比賽。時(shí)光荏苒，歲月流轉，我慢慢成熟，忍耐著(zhù)，帶著(zhù)所有的恩賜，自信的笑了笑。而我現在面臨的是我初中生活的最后階段。
教室搬到了居高臨下的五樓，課間的鐘聲換成了交響樂(lè )。晚上作業(yè)和作業(yè)的間隙，抬頭一看，辦公桌前的人都病了。在由桌子和書(shū)籍組成的城堡中，有一些倒影沉入了疑問(wèn)的海洋中。在這永無(wú)止境的努力中，在高考前，悲傷到此為止，我終于得到了一幅壯麗的圖畫(huà)。初中三年，就像一塊堅硬的石頭，撫平了我的不成熟。在手指傾瀉而下的日子里，時(shí)間給了我的是腳踏實(shí)地的奮斗和仰望星空的夢(mèng)想。
學(xué)習的壓力已經(jīng)蔓延到生活中，我晚上睡不著(zhù)�？粗�(zhù)我越來(lái)越憔悴的臉，媽媽的心臟也被揉成一團，痛苦地撕裂。深夜，我在辦公桌前努力工作，手邊總有一杯溫熱的牛奶，總讓我想起媽媽的一再警告。霧氣模糊了我的雙眼，將小說(shuō)鎖在柜子底下，專(zhuān)注于話(huà)題。做完作業(yè)，媽媽臥室的燈還亮著(zhù)，心里仿佛被一根線(xiàn)牽著(zhù)，淚如雨下。我抱住媽媽瘦削的身子，把頭靠在肩膀上，低聲道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！眿寢屗坪跤行┙┯�，然后輕輕拍了拍我的后背，呼吸著(zhù)甜蜜幸福的空氣。在長(cháng)流的平坦中，時(shí)間給我的是愛(ài)與被愛(ài)的觸摸。
時(shí)間是一灘水，無(wú)論攤開(kāi)還是握緊，都會(huì )在我的指縫間溜走，鋪滿(mǎn)我的腳印。收集散落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，制作畫(huà)卷。寫(xiě)過(guò)去和永恒，記住記憶和永恒。時(shí)間給我的是夢(mèng)想與現實(shí)的選擇，是親情的洗禮，是人生第一個(gè)岔路口前的激動(dòng)。如果時(shí)間是浩瀚的海洋，我就是其中的一條游魚(yú)，享受著(zhù)海洋的滋養。我忙著(zhù)在學(xué)校和家之間來(lái)回奔波。人群中，我驕傲地抬起頭，大步向前。時(shí)間一絲不茍地追溯成功的喜悅和情感，讓我明白自己想要什么，想要什么。
時(shí)間是個(gè)神奇的畫(huà)家，讓我生命中稚嫩的淺綠色退到畫(huà)的邊緣，讓生命中愚蠢的灰色藏在畫(huà)紙的背面，讓生命中成熟的金色成為我的畫(huà)主色調。
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