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時(shí)間作文

時(shí)間:2021-11-18 18:04:08 時(shí)間 我要投稿

關(guān)于時(shí)間作文 10篇

關(guān)于時(shí)間作文 1

  星期六的晚上,我和媽媽讀了一篇關(guān)于時(shí)間的文章,我越聽(tīng)越害怕,心里很難受,頭昏眼脹。我害怕時(shí)間,想從時(shí)間的掌心里逃出去,但是我知道我是逃不出去的。我更想牢牢抓住時(shí)間,不想讓它在任何角落溜走,但是我也知道時(shí)間是停不下來(lái)的。一聽(tīng)到時(shí)間這兩個(gè)字,就想起每天早上,奶奶喊我時(shí),我總是磨磨蹭蹭的,不想起床,只想賴(lài)在床上,和我的洋娃娃一起玩,這時(shí)奶奶還拼命的催,越催我就越嫌煩,使勁地磨蹭,把牙刷往嘴里一塞,站在水池邊,一動(dòng)也不動(dòng),等到三分鐘過(guò)了,就把牙刷拿出來(lái),就這樣,一直等到快要遲到的時(shí)候,我才急急忙忙地趕呀趕,剛進(jìn)教室,就響起上課的鈴聲,但是我還會(huì )安慰自己:有人比我來(lái)得更遲呢,不要緊。下課時(shí)也只知道玩,不寫(xiě)作業(yè)。

關(guān)于時(shí)間作文 10篇

  現在想想我的這些丑事,就后悔不已。我知道我為什么害怕時(shí)間了?因為我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的小孩。但從現在開(kāi)始,我要牢牢抓緊每分每秒,半秒都不會(huì )放過(guò),早上一聽(tīng)到鬧鐘,就立馬起床穿衣,趕緊梳頭,然后刷牙,再也不要像以前那樣,現在我要刷個(gè)不停,認認真真地把牙齒刷得干干凈凈,趕走所有的小蟲(chóng)子。一直到睡覺(jué)的時(shí)候,我還非常難受,好像總有一個(gè)聲音在提醒我:珍惜時(shí)間。

關(guān)于時(shí)間作文 2

  時(shí)間是一條無(wú)情的河流,一去不返。

  童年是一首抑揚頓挫的歌,時(shí)而低回婉轉;時(shí)而如若小溪,歡快流淌;時(shí)而百律交集,入人心簾。

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深地叫著(zhù)夏天……”習慣性地戴上耳塞,按下音樂(lè )播放鍵,一個(gè)人坐在櫻花漫舞的樹(shù)下享受著(zhù)回憶童年的快樂(lè )。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我兩歲的時(shí)候。憶起小小的我手持掃把,目瞪大公雞——那時(shí)總是啄我的大公雞!半p方”互視了3秒以后,我“刷”地扔下掃把,往家的方向沖去。而大公雞卻緊追不舍。直到我逃進(jìn)了家里,媽媽拿掃把要收拾它,它才回家……我不禁笑出了聲。如果時(shí)光可以倒流,我一定要和它大戰一場(chǎng)!哼哼!

  如果時(shí)光可以倒流,我想回到昨天與那位與我素不相識的大哥哥相撞后大哥哥問(wèn)候我的那一刻。因為那一刻讓我好感動(dòng)好感動(dòng)……

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到爺爺在世的日子,坐在爺爺自己做的矮矮的小木椅上吃著(zhù)爺爺炒的噴香的田螺……爺爺,您在天堂還好嗎?宣兒好想您……

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到和小宇弟弟相處的那段時(shí)間,和小宇弟弟嬉鬧玩耍、捉迷藏……小宇弟弟,姐姐想你啦,在家要乖哦,要聽(tīng)你媽媽的話(huà),想姐姐了來(lái)個(gè)電話(huà)……

  假如時(shí)光可以倒流,我想……

  “一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……作文

關(guān)于時(shí)間作文 3

  昨天晚上散步回家,聽(tīng)到街邊放著(zhù)那首“時(shí)間都去哪兒了”的歌。

  心中不禁一顫,那感覺(jué)很怪,很短暫,迅速地淹沒(méi)在煙花和爆竹聲中!

  回到家,把自己扔在床上,不知不覺(jué)這首歌的旋律出現在我腦海里!皶r(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了。。。。。!

  躺在床上,回憶起小時(shí)候,父親騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我上街玩,每到上坡上橋,我坐在后面就會(huì )推著(zhù)父親那寬大的脊背,嘴上喊道:“爸爸加油哦!爸爸加油哦!”稍大一點(diǎn),父親就騎著(zhù)摩托車(chē)帶我出去兜風(fēng),可那時(shí)還是那么快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

  到了上學(xué)的年紀,每次考試考得不好,回來(lái)必定會(huì )挨一頓罵,父親在對我的教育方面是非常用心,嚴格的!隨著(zhù)成長(cháng),和我爸的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化,微妙得難以用語(yǔ)言形容的變化。

  直到最近,某個(gè)晚上,在廚房和我爸擦肩而過(guò),猛地發(fā)現我和他好像差不多高,再也不能像小時(shí)候那樣仰著(zhù)頭任性的要求騎到他肩膀上去,突然變得很傷心?粗(zhù)我爸那微駝的脊背但是仍舊堅強倔強的背影,突然很想沖過(guò)去給他一個(gè)擁抱?墒,我只能站在原地請他幫忙抽筷,我來(lái)給他盛飯。發(fā)現他臉上的皺紋變深了眼睛里的嚴肅消失了,取而代之的眼神變平和了。時(shí)間好像被拉長(cháng)了,我真切的感受到,爸爸真的變老了!

  突然覺(jué)得,我們可能會(huì )因為各種理由不愿陪在父母身邊,可能我們會(huì )因為各種原因不能陪在父母身邊。父母不會(huì )抱怨什么,可是我們至少應該能在自己的能力范圍內盡一份力,希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn),可以讓我們多陪在父母身邊,父母健康快樂(lè ),就是最大的幸福。

關(guān)于時(shí)間作文 4

  時(shí)間是上帝鬼斧神工的大藝術(shù)。大自然藝術(shù)是神奇的`,曼妙的。埃及的金字塔,秦始皇陵的兵馬俑,傳世佳作《蒙娜麗莎的微笑》,鐵面罩下的人究竟是誰(shuí)……幾個(gè)世紀以來(lái),人們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)他們,關(guān)注他們這些世人目前還沒(méi)有解開(kāi)或者已經(jīng)揭開(kāi)的謎。時(shí)間也是個(gè)謎,但人們似乎一直無(wú)心像研究他們來(lái)探究時(shí)間的奧秘。

  我們是抓不住時(shí)間的。無(wú)論怎樣,誰(shuí)也不可能超脫于時(shí)間之外,因為誰(shuí)也無(wú)法不去面對這樣一個(gè)現實(shí)——時(shí)間一直在向前走著(zhù)。

  許多人曾有過(guò)強烈而又奇特的幻想,他們想通過(guò)“時(shí)光隧道”去拜訪(fǎng)永遠被鎖在記憶中,被時(shí)間定格了的石眾生靈。于是,人們便把這一幻想公之于眾。人們很接受這一幻想,但這是不可能實(shí)現的。這只是人類(lèi)美好的迷夢(mèng)過(guò)神奇的泡影。

  人們生活在分分秒秒之中。也許,分分秒秒會(huì )記錄人們的一切。人們每天分分秒秒,匆忙的腳步,從各個(gè)角落發(fā)出的聲音似乎填滿(mǎn)了時(shí)間,遮住了時(shí)間的蹤影,很多人仿佛忘卻了它,而在停止了奔波時(shí),猛然會(huì )想起它,然后才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡拈L(cháng)嘆一聲:“時(shí)間過(guò)得真快啊!”一個(gè)生命也許恰是時(shí)間的積累,只不過(guò)有長(cháng)有短,短短長(cháng)長(cháng),長(cháng)長(cháng)短短,卻不能輪回,無(wú)法挽回。

  時(shí)間在日出與日落中溜過(guò),從臉盆中溜走,從飯碗邊溜走,從地球周而復始的轉動(dòng)中溜走。他不同于四季,四季可以輪回,可以重新看到它們的容顏……

  時(shí)間終究是一個(gè)謎,一個(gè)值得人類(lèi)去探究,去珍愛(ài)的謎!

關(guān)于時(shí)間作文 5

  像往常一樣,我走在回家的路上,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù),蝴蝶在草叢中飛舞,各種各樣的聲音交織成美妙的篇章,可是他們卻沒(méi)能吸引住我,我依舊在前進(jìn),仿佛他們絲毫不存在似的,因為我在想“不要停下我的腳步,不要消磨我的人生”。

  也許你認為這很可笑,也許你認為我的觀(guān)念是錯誤的,但是我知道人生是有限的,禁不起我們的揮霍。所以在各個(gè)方面我都比被人快,但也因此吃了些苦頭:比別人早一步到學(xué)校,以致在校門(mén)口等待校保安開(kāi)門(mén);比別人快一步吃飯,以致吃完后在座位上看被人碗中的肉......種種原因使我對時(shí)間這個(gè)詞感到無(wú)限的困惑,當讀到“絕對零度”可以使時(shí)間停止時(shí),我感到了驚奇,但是看到人類(lèi)不可能達到,只能無(wú)限的接近時(shí),心中驚奇的火焰也仿佛被撲滅。但是現實(shí)的可能被劃上句號,卻沒(méi)能使我的想象也畫(huà)上句號,我的大腦依舊想象著(zhù),想象著(zhù)時(shí)間消失時(shí)的樣子。

  到那時(shí)人們,人們將能干自己以前想干卻干不了的事情,將能實(shí)現自己的理想與追求,將不會(huì )為工作忙而脫不了身而擔憂(yōu),他們可以放松自己,放松心情,不要再為時(shí)間有限而擔心,科學(xué)家們也在忙碌的研究中走出來(lái),去呼吸新鮮的空氣,去野營(yíng)去旅游。我們也能更好的與爸媽談心,討論自己的想法。再也不用每天都要去學(xué)校,我們將擁有自由的生活,不在每天為考試而惶恐。不會(huì )為生命而擔憂(yōu),我們將能在路邊停下腳步,聽(tīng)鳥(niǎo)兒盡情歌唱,賞百花的美麗,聞百花的芳香,我們將不用再早早的趕去學(xué)校,甚至還可以盡情的睡個(gè)懶覺(jué),待到到日上三竿,打個(gè)哈切,伸個(gè)懶腰,一切就緒再去學(xué)校。將不再有“荒廢時(shí)間等于荒廢生命”了

  但是這一切都只是想像,時(shí)間沒(méi)有消失,所以請務(wù)必珍惜時(shí)間!笆⒛瓴辉賮(lái),一日難再晨,及時(shí)當自勉,歲月不待人”呀。

關(guān)于時(shí)間作文 6

  在小學(xué)6年的生活里,我有時(shí)歡樂(lè ),有時(shí)與同桌吵架,有時(shí)悲傷……如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )把悲傷變成歡樂(lè ),會(huì )把與同桌吵架變成和睦相處,團結友愛(ài),會(huì )把玩的心思放在學(xué)習上。

  記得那是我上三年級的時(shí)候,我和賀福榮打架時(shí)把手弄爛了?墒撬B一聲對不起也沒(méi)說(shuō),我大哭起來(lái)。才任東周說(shuō):"賀福榮把她的手弄爛的。我們去告老師去!蔽艺酒饋(lái)說(shuō):“不用告老師了!本瓦@樣,那些人去告老師的才安靜下來(lái)。

  中午回到家里,我把本子往地上一扔,有號啕大哭起來(lái),弟弟見(jiàn)了說(shuō):“你怎么了?誰(shuí)又惹你了?我去打他。"我哈哈大笑,說(shuō):“就你。"弟弟見(jiàn)我笑了,說(shuō):"我打不過(guò)他,但我可以逗你笑。"我聽(tīng)了,生氣地打了弟弟一下。

  到了下午上課,語(yǔ)文老師見(jiàn)了我的手,問(wèn)我:"你的手怎么了?"我還沒(méi)回答,才任東周就說(shuō)是賀福榮干的。老師打了他一下。從此,我和他再也沒(méi)玩過(guò),直到五年級。

  這件事我回想起來(lái)都十分懊悔,如果我寬容一點(diǎn)兒,就不會(huì )有這么多誤會(huì )。如果時(shí)間可以倒流,我會(huì )先向他道歉,因為我也打了他。讓誤會(huì )化解,讓我們永遠做好朋友。如果給他借鉛筆,我們就不會(huì )打架,也不會(huì )有這一次的后悔。

  如果時(shí)間可以倒流,我希望在小學(xué)六年的生活里沒(méi)有爭吵,悲傷,懊悔,只有歡樂(lè ),和睦,團結,努力學(xué)習。

關(guān)于時(shí)間作文 7

  時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā),兩手空空。

  初中生活開(kāi)始,每個(gè)人都不想輸在起跑線(xiàn)上,我也是如此?墒巧系蹍s眷戀我,堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),“子曰,123,ABC……”背的我昏天黑地。我又向四周瞟一眼,有些人卻像逛大街,累,干脆坐下來(lái)睡上一覺(jué)?吹竭@些,我的心頭升起一股無(wú)名之火;更是心急如焚:別人怎么都如此悠閑,而我卻有做不完的作業(yè),背不完的書(shū)。為什么?無(wú)可奈何做不完,滿(mǎn)腔怒火怨歸來(lái)。

  回家后,干脆把書(shū)包往某角落里一扔!袄咸鞝敽貌还桨!為什么……?”我向爸媽埋怨著(zhù)。經(jīng)他們指點(diǎn),我終于找到原因,當初對時(shí)間的無(wú)視,像放電影似的,在腦海里放映:“早讀課時(shí),我正在小憩;下課時(shí)我和同學(xué)談天說(shuō)地;自習課時(shí)我又交頭接耳……”于是乎,以往的小塊時(shí)間從我的面前飛逝,我卻不當一回事。此時(shí)內心波瀾起伏,充滿(mǎn)懊悔與慚愧,不得不承認自己是一個(gè)地地道道的懶散之人。心里也有不服,決心一定要抓住時(shí)間,不再是一個(gè)時(shí)間荒廢者。

  成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。在父母和朋友的監督下,自己也磨練出堅強的意志,再加上一套“運籌學(xué)”可謂是萬(wàn)事俱備。功夫不負有心人,在我的努力之下,終于得到周?chē)说恼J可。

  時(shí)間像水,升溫時(shí),化作水蒸氣,融合在半空;時(shí)間如火,炙熱的一瞬間,便消失得無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間似光,刺眼的一剎,黯淡無(wú)魂。珍惜時(shí)間吧,相信成功在不遠處等你。

關(guān)于時(shí)間作文 8

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”

  孔子說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間是匆匆的,如白馬般疾飛過(guò)隙?v然歲月莽莽,人生蒼蒼,轉眼之間,也都成了過(guò)往。朱自清先生說(shuō):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí)間和曾留下游絲般的痕跡啊,只不過(guò)如一縷青煙,眨眼間被微風(fēng)吹散;只不過(guò)如一邊薄霧,僅過(guò)了一會(huì ),也被初陽(yáng)蒸融。時(shí)間的不回首告訴了我門(mén),他只不過(guò)是三秒--前一秒,已成為歷史;這一秒將成為過(guò)去,下一秒即將化為現實(shí)。唯有活在當下的一秒,才能締造壯闊的歷史,迎來(lái)美好的未來(lái)。

  光陰似箭日月如梭,人們雖然無(wú)法阻擋它們的流逝,卻可以一點(diǎn)點(diǎn)釋放出它們原有的價(jià)值。

  魯迅說(shuō):“時(shí)間像海綿里的水,只要擠總會(huì )有的!睍r(shí)間固然匆匆,但只要我們有珍惜時(shí)間的意識,就可以化無(wú)數小時(shí)間段為大時(shí)間段,以至于最終達成我們的目的。著(zhù)名數學(xué)家陳景潤就是一位利用時(shí)間的高手。有一次,他一邊走路,一邊思考問(wèn)題,正思考的入迷,一不小心撞到電線(xiàn)桿上,結果他連聲抱歉,繞開(kāi)桿子又接著(zhù)便思考邊走路,一旁的人個(gè)個(gè)都為他的行為而目瞪口呆,他卻渾然不知。后來(lái),正是他如此的熱愛(ài)思考問(wèn)題,懂得珍惜時(shí)間,才最終造就他昏黃的數學(xué)成就。

  難道做事情非要找一個(gè)相當充足自由的時(shí)間段不可嗎?我看并非如此。若把一寸光陰比成一寸金,那么你又會(huì )舍得這一小塊的黃金嗎?答案當然是不會(huì ),我們就要把時(shí)間看的像黃金般寶貴,甚至比黃金還要更加寶貴。因為只有珍惜并利用好每一寸光陰,我們才能不斷地積累人生的財富,不斷地充實(shí)生命中的每一天。

  你從命名的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

  因為,過(guò)去的時(shí)間已筑成了輝煌的歷史,而此刻的時(shí)間也正為了美好的明天而奮斗著(zhù)!

關(guān)于時(shí)間作文 9

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )加倍努力,讓自己有一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定不惹爸爸、媽媽生氣,我會(huì )做家務(wù),讓他們減少負擔。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )把知識掌握在我自己的手中。我一定不鬧,不淘氣。我一定會(huì )做一個(gè)十全九美的女孩。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定不自私自立,做一個(gè)大方的人。

  假如時(shí)間可以倒流,不管人們的議論,我一定不放棄,我不屑努力做一個(gè)勇敢的人。如果這次做的不好,我會(huì )對自己說(shuō):這次做的不好,下次做的好一點(diǎn),下一次做的更好。為父母爭光。

  當我成績(jì)不理想的時(shí)候,總覺(jué)得的父母每天都用一雙奇異的目光,看著(zhù)我。我自己覺(jué)得一點(diǎn)不自在。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定拿一份父母滿(mǎn)意的答卷。但在高興的時(shí)候,不能驕傲,這樣,我的成績(jì)才不會(huì )下降。

  可是時(shí)間不可以倒流,用再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的!肮怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸陰!蔽乙涀∵@句名言。不要把時(shí)間浪費了,一定要把時(shí)間節約好。一分一秒都不要浪費。希望大家看了我的作文受到啟發(fā)。

關(guān)于時(shí)間作文 10

  云兒追逐蒼穹,星兒追逐明月,葉兒追逐暖春……如余暉挽留夕陽(yáng)那般,我只想挽留我的過(guò)去。

  童年,讓我依戀許許久的過(guò)去,卻像穿越指間的風(fēng)一樣逝去。

  童年的我,總愛(ài)趴在窗前,呆呆地注視天空。當然,那不能是沉思,有的只是滿(mǎn)載童心的萬(wàn)千遐想。于是,稚嫩的心兒開(kāi)始隨夢(mèng)飛翔——夢(mèng)想像鳥(niǎo)兒那樣暢飛,便傾愛(ài)它;夢(mèng)想像云朵那樣飄游,便依念它?傊,童年的我心隨所想,沒(méi)有太多的束縛與繁瑣。

  童年的我,什么都想試一試。這不,吵著(zhù)要放風(fēng)箏,卻讓線(xiàn)兒在手里落空,害得老爸追著(zhù)飄飛的風(fēng)箏線(xiàn)頭,跑得氣喘吁吁。我呢,當然在一旁哈哈大笑?粗(zhù)媽媽手在廚房里上下顛簸炒菜,——咦,簡(jiǎn)單嘛。于是,媽媽拗不過(guò)我,便讓我試一下。嘿,個(gè)頭兒只比廚臺高不了多少呢。

  涮開(kāi)鍋,開(kāi)火,“嘩”一聲,稚嫩的菜在沒(méi)油沒(méi)水的鍋里尖叫,急得站在一旁的媽媽皺緊了眉頭,哭笑不得。哈,這就是我炒的菜——全粘在鍋里了?匆(jiàn)外公大將軍坐鎮一般地在池邊釣魚(yú),我當然也要試一下,結果卻讓外公笑樂(lè )一番,原來(lái)我拿著(zhù)沒(méi)魚(yú)餌的魚(yú)竿滿(mǎn)心歡喜地在那兒坐了半天……童年那天真爛漫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的光景,留存在我的記憶里,我把它放在成長(cháng)的貝殼里,當作珍珠。

  如今的我,多了一份思索,多了一份期盼,多了一份煩惱,多了一份束縛。

  穿越指間的風(fēng),帶走了童年的歡笑,帶走了自由的天空,我想留也留不住,它畢竟是風(fēng)。學(xué)習要善于擠時(shí)間

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