時(shí)間都去哪了作文(合集10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間都去哪了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間都去哪了作文1
一晃三年而過(guò)，出入學(xué)時(shí)軍訓的日子卻仿佛昨日重現。三年啊，仿佛一眨眼的工夫便過(guò)去了，時(shí)間是那樣的著(zhù)急，等我回過(guò)神來(lái)，童年已成為過(guò)去的記憶。我不禁問(wèn)道：“時(shí)間都去哪了？”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！边�記得剛入初中時(shí)，我們一堆互不相識的孩子們組成了一個(gè)班，或吵或鬧，或開(kāi)心或流淚，當初那一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子，如今都變成了愈發(fā)成熟的少年。時(shí)間還真是不等人啊，還不等我反應，便匆匆流去了。
還記得三年前的時(shí)候，剛剛升入初中，我還依舊是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩，調皮搗蛋的，很是外向，可也因為如此，我交到了我第一個(gè)摯友：軍訓期間，很苦很累，冒著(zhù)風(fēng)雨站軍姿，好不容易休息一會(huì )兒，還不讓說(shuō)話(huà)不讓跑，可是我哪是能耐得住性子的人，便悄悄和左面的同學(xué)說(shuō)話(huà)：“你叫什么名字��？”她看起來(lái)像是個(gè)很恬靜的女孩，等我以為她不會(huì )回我話(huà)的時(shí)候，聽(tīng)到一絲細小的聲音：“我叫‘小金魚(yú)’�！薄鞍�？什么？‘小金魚(yú)’”？你爸媽起名字可真奇怪啊�！蔽疫呎f(shuō)邊在手上書(shū)寫(xiě)著(zhù)她的名字，她突然有些著(zhù)急起來(lái)，聲音也不由自主提高了，和我辯論道：“不是小金魚(yú)，是……”我正準備細問(wèn)的時(shí)候，突然的一聲男高音：“那個(gè)同學(xué)，你在說(shuō)什么，是不是訓練的還不夠啊，還有精力說(shuō)話(huà)！”我偏過(guò)頭去，吐吐舌頭，然后又開(kāi)始安靜的休息。三年，我和她依舊是好朋友，可她似乎在我的感染下也開(kāi)始變得大方起來(lái)，每天上學(xué)回家的路上都有我和她的歡聲笑語(yǔ)，有一回我問(wèn)她：“我們是因為什么玩得這么好的��？”她手握拳頭舉在額頭做沉思狀，然后很深沉地說(shuō)：“我也不知道。我只記得軍訓時(shí)候和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得還真是快啊，三年這么快到過(guò)去了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后拉著(zhù)她的手往家跑……
從初一開(kāi)始老師就和我們說(shuō)，三年，其實(shí)很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流去了，所以啊，你們一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習。當時(shí)的我以為那只是老師為了勉勵我們才說(shuō)的，可實(shí)現如今回頭看看，真的，三年一下子就過(guò)去了，可是時(shí)間都去哪了？我心里頓時(shí)一陣顫抖，我也在問(wèn)我自己，時(shí)間讀去哪兒了？難道正如朱自清所說(shuō)的：“當我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”
聰明的人無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì )放棄一分一秒的，他們會(huì )爭分奪秒去做許多自己認為有意義的事情，然后細細品味著(zhù)自己的過(guò)往人生。西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)”；華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)”；季米特洛夫說(shuō)：“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號�！�
已快中考的我，終于明白了時(shí)間的重要，“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了”聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
時(shí)間都去哪了作文2
時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般，瞬間而過(guò)；時(shí)間如同流水一般，流淌到了很遠很遠；時(shí)間如同光速一般，剛是一輪紅日在薄霧縹緲冉冉升起，現又是一輪夕陽(yáng)在彩霞的揮舞之下羞答答地離我而去。
然而，時(shí)間從指尖而過(guò)，童年時(shí)在溪水旁玩耍、在水中抓魚(yú)抓蝦、在土地上玩蚯蚓的喜悅與快樂(lè )，都已成為了過(guò)去，雖說(shuō)這都已存記在我們的腦海中，但時(shí)間永遠就回不到了從前，它只能邁著(zhù)步伐向前進(jìn)，而就是不能向后退。
百合等待露水的滋潤，鳥(niǎo)兒等待綠樹(shù)的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放。而我們又在等什么呢？是在等待著(zhù)花兒的調謝，等待著(zhù)樹(shù)葉的枯黃，還是在等待著(zhù)河水的干涸呢？“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！碑斚词值臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，它便從依然的雙眼前過(guò)去；睡覺(jué)時(shí)，它便從我的身上跨了過(guò)去。在逃去如飛的日子里，曾不知那些時(shí)光匆匆都溜跑到了哪里去了，是溜跑到了辛勤勞累的工作上去了，是溜跑到了培養孩子教育上去了，還是溜跑到了陪同父母的身上了。
時(shí)間，它便像是一位智慧老人，能帶領(lǐng)著(zhù)我們去領(lǐng)域著(zhù)人生中的奇幻旅程，而成長(cháng)的過(guò)程當中都缺少不了時(shí)間的陪伴；然而，時(shí)間，就如同一本書(shū)，能讓我們在生活之中嘗試著(zhù)更多的奇幻奧妙；時(shí)間，乃是能鍛煉人生的最好機械，而你曾在生活當中所遭受到的磨難與困難都會(huì )使你而前進(jìn)，而面對著(zhù)生活也會(huì )因此而成熟穩定。
而燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)侯。而時(shí)間過(guò)去了呢？它是否再回來(lái)呢？“逝者如斯夫，不舍晝夜”��！時(shí)光匆匆不但流逝了人的一生當中最美好的回憶且還偷走了人的青春容貌，匆匆的人生，我們不知因什么而忙碌，只知道“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
然而，時(shí)間，它就像是一把穿梭刀，霎時(shí)之間閃過(guò)。然而，當時(shí)間從中瞬間而過(guò)之時(shí)，我們也早已是一只展翅翱翔的翩翩少年了，而將我們從中撫養長(cháng)大的父母也即將從中漸漸地衰老而去，而那曾經(jīng)所發(fā)生過(guò)得一切美好事物早已都成為了過(guò)去，就像是海上泛起的波浪，瞬間翻騰而過(guò)。
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)�！边@是以樸實(shí)而又細膩的真情語(yǔ)句，將人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在了從中，從而以體現出了時(shí)間的
荏苒。而時(shí)光雖荏苒，但憑著(zhù)時(shí)間的荏苒，我們也從中因此而成熟了許多，從那幼稚的小頑童而轉眼就變成了一位成熟穩面的青年人了。
而“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為了一聲爸媽�！薄皶r(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了??”乃是以最親切、最樸實(shí)無(wú)華的民俗且又對親情的熱情而溶溶呼喚瞬間投入到情感的渲染之中，令人心肺、難忘！
時(shí)光，它就如同是一把摧毀人美貌的割刀工具，而隨著(zhù)歲月的流逝，世間萬(wàn)物都在發(fā)生著(zhù)不同的變化。而趁你還年輕之時(shí)，是否曾有抽出時(shí)間去陪伴過(guò)自己的親人呢？又是否曾為時(shí)間而追求過(guò)呢？雖說(shuō)人各有志，而曾在茫茫人海之中為追求夢(mèng)想，尋找著(zhù)時(shí)間的影跡而忽略了光陰的流逝，也忽略了生活中的美好事物，但人生短短數幾載，就應為夢(mèng)想、為生活而追求，活出一個(gè)多姿多彩、與眾不同的自己！
時(shí)間都去哪了作文3
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。春晚舞臺上，一曲《時(shí)間都去哪兒了》，聽(tīng)得我心里酸酸的，個(gè)中滋味盡在心中。
時(shí)間，究竟都去哪兒了？
不知不覺(jué)間，我已來(lái)到這個(gè)人世13年了，關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題談過(guò)不知多少，卻何曾有想過(guò)時(shí)間，都去哪兒了？從天真爛漫的幼兒園時(shí)光到略帶懵懂的小學(xué)時(shí)光，再從那兒，輕輕地轉到初中。十多年，就這樣一晃而過(guò)，如今的我，又走過(guò)了初一的上學(xué)期，是不是，有在某個(gè)不經(jīng)意間，我就又站到了高中校園的門(mén)口呢？
早晨剛剛起床，窗外還是一片漆黑，只有家里亮起了幾盞燈，走去家門(mén)，月亮還不曾睡去，依舊在那默默地守著(zhù)，到了學(xué)校，已有同學(xué)在此靜坐，接兒又在晨讀聲中聽(tīng)見(jiàn)了上課的步伐。中午時(shí)分，隨著(zhù)人流走出校門(mén)，拉著(zhù)要好的朋友前去吃飯，下午，則又踏著(zhù)夕陽(yáng)的步伐走向家的方向，依舊，在天橋的腳下，看到了媽媽的身影。
那一次，考試的成績(jì)不大理想，心里難受極了，有些沮喪又有些懊悔，在快要放學(xué)的時(shí)候，我匆匆抬頭看了一眼老師，卻看到了老師眼中的責備，走出教室的步伐不由得加快了。當我回到家時(shí)，父母的責備同樣令我難以接受，心中的委屈愈來(lái)愈重，心里悶的快要喘不過(guò)氣來(lái)，只覺(jué)得為什么沒(méi)有一個(gè)人理解我！
飯后，我一個(gè)人走出了家門(mén)，來(lái)到了一片林中，一路踢著(zhù)些小石子，踢踢踏踏地，似乎在用它們來(lái)宣泄怨氣，不知什么時(shí)候，我的眼前出現了一朵花，它不鮮艷，也沒(méi)有誘人的花香，就那樣靜靜地在那兒立著(zhù)，待風(fēng)兒來(lái)時(shí)，卻又輕輕搖擺，它的身邊除了雜草沒(méi)有其他，頓時(shí)，一種同病相憐的感覺(jué)襲了上來(lái)，只覺(jué)得似乎我們都是孤孤單單的，沒(méi)有人理解，不由自主的，心中那些連日不曾說(shuō)出的委屈在此刻全都對著(zhù)小花說(shuō)了出來(lái)，它偶爾也搖搖擺擺，似是在回應我一般。
天，漸漸的黑了，夜幕沉了下去，我望了望天，不得不抬起腳，往家的方向走去。又一次考試，這一次我終于得到了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，老師眼中似乎也盛滿(mǎn)了笑意，當我興高采烈地回到家時(shí)，便迫不及待地拿出試卷來(lái)向父母炫耀，在此一刻，我看到了父母臉上欣慰的笑容，卻也看到了他們臉上那難掩的疲倦。那是陪我一起學(xué)習到深夜所留下的`痕跡啊，每晚，父母也不說(shuō)陪我，卻又總是默默地坐在那兒，父親假裝在客廳里看報紙，而，母親則在客廳里打毛線(xiàn)，每當我關(guān)上房門(mén)休息時(shí)，客廳里的燈光才會(huì )漸漸按下去，隔壁臥室的門(mén)才會(huì )輕輕關(guān)上。
我忽然明白了這十多年的時(shí)間都去哪兒了，就在那父母無(wú)聲的陪伴中，就在母親那每日如一的天橋下的等候，就在那每早總能讓我準時(shí)吃到的早餐里，就在那一年生日都會(huì )有的生日禮物里。
時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。時(shí)間，就在父母那無(wú)聲的陪伴中。
時(shí)間都去哪了作文4
大擺鐘在靜謐的夜沉默地搖晃，時(shí)間在朦朧的夜色里蔓延到遠方。我獨坐在微弱的月光下，目送一段又一段時(shí)光的別離。
青春明凈，不抵時(shí)間驚鴻一譬
年華易逝，每一片落葉的消逝都砸疼了一片土地的哀傷。時(shí)間是青春最鋒利的刀刃，在炎炎夏日，她劃出一道長(cháng)長(cháng)的天際線(xiàn)，將畢業(yè)的解脫與心酸劃開(kāi)，一筆一畫(huà)，濃重刻在我們心間。伸手捕捉繽紛過(guò)往，卻只有汗水蒸發(fā)的微涼，然后天地間的所有塵埃，在一瞬間凝成永恒。教學(xué)樓四樓的302教室，泛著(zhù)墨綠色的黑板，54張課桌椅沉睡在陽(yáng)光溫暖的懷抱，空氣里彌漫著(zhù)橘子汽水和汗水的味道。窗臺外是大片大片的法國梧桐，以及南方溫潤的季風(fēng)。
只是沒(méi)有歡笑，沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有你在興高采烈眉飛色舞講述關(guān)于未來(lái)的遐想。
時(shí)間都去哪了，青春都去哪了，我愛(ài)的你們，都去哪了。
陽(yáng)光在盛夏開(kāi)得正好，偶爾有和平鴿掠過(guò)這一抹蔚藍，銜著(zhù)憂(yōu)傷，想要飛過(guò)時(shí)光的海洋。我在流星隕落的時(shí)候悄悄許愿——如果潮汐可以往海岸線(xiàn)的方向退卻，如果初晨的暖陽(yáng)從西邊的高空躍出，時(shí)間能不能停下匆匆的腳步，不要奔向遙遠而尖銳的未來(lái)。
珍貴容顏，難逃時(shí)間指尖輕彈
生活總是在鍋碗瓢盆叮叮當當的交響曲中度過(guò)，在汽車(chē)鳴笛與來(lái)來(lái)往往的腳步聲中穿越人海，回歸日暮那化不開(kāi)的哀傷。我們只能在日復一日的學(xué)習工作中暫時(shí)忘卻他持之以恒的奔跑，然后在回到氤氳著(zhù)幸福的家中，注視著(zhù)父母發(fā)白的鬢角，兩顆熱淚滾滾落下。
十幾年前我們來(lái)到這個(gè)世界，睜開(kāi)眼便是他們燦若桃花的笑容。隨著(zhù)指縫中流走的時(shí)光，父親的身材不再偉岸挺拔，黃昏下他的背影佇立成一座飽經(jīng)滄桑的雕像，為了家庭，他在外日夜奔波著(zhù)，卻也被這座城市改變著(zhù)。曾經(jīng)健談的他，沉默寡言了許多，與他的交談，小心翼翼著(zhù)，保持距離著(zhù)，仿佛浩瀚的宇宙里的行星，不敢輕易改變軌跡。母親的細致與嘮叨依舊未變，出門(mén)前仍舊是“多穿衣服”之類(lèi)的叮囑。她的手在歲月的流動(dòng)中失去了光澤，密密麻麻的紋路愈發(fā)清晰可見(jiàn)，厚實(shí)的繭子在她手心漸次生長(cháng)。夕陽(yáng)下她的身影被拉長(cháng)成回憶的倒帶，直指未來(lái)。
青絲紛飛成白發(fā)，舊顏凋落祭年華。
時(shí)間都去哪了，我們有好好的陪父母度過(guò)余下人生嗎，回饋過(guò)那些恩重如山的親情嗎。當父母以比我們成長(cháng)速度還要快的腳步走向生命的日落，我們是否牽過(guò)他們的手，看遍清晨的旭日東升。
摘下一顆璀璨的星辰，刻下眉間的飽經(jīng)風(fēng)霜;拾起一枚泛黃落葉，記下內心的百感交集。我在南風(fēng)呼嘯的山林間，追尋時(shí)間留下的氣息，把一幕幕歡喜折成千紙鶴藏在露珠折射的光輝中，然后擁抱泥土的芬芳，看七色彩虹為時(shí)間架起一座通往人心的橋梁。
月色如水，傾瀉成河，斑駁的葉影一如蝴蝶的輕盈。凌晨0：00，我對昨天揮了揮手，對今天點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間都去哪了作文5
時(shí)間都去哪兒了？它偷偷的溜走；讓你來(lái)不及發(fā)現；時(shí)間，它是個(gè)輪回的沙漏；有一天，我們終能體會(huì )到曾經(jīng)流逝的每一粒沙……我想說(shuō)，如果，來(lái)得及。別忘了，跟他們說(shuō)，你愛(ài)他們……
——題記
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”平實(shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來(lái)，舒緩的旋律，貼心的歌詞仿佛訴說(shuō)著(zhù)歲月流轉中的種種故事，每每聽(tīng)到都感動(dòng)落淚。
人們常說(shuō)“越是親近，就越容易忽視”，做兒女的每天忙于工作、學(xué)習，卻忽略了身邊最摯愛(ài)的父母，想起他們那雙鬢的白發(fā)和眼角的皺紋，頓時(shí)讀懂了“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了�！钡男耐春托乃�？心像被“揪”了一下，有多久沒(méi)有仔細端詳過(guò)父母了，沒(méi)有詳細問(wèn)過(guò)他們的身體狀況。卻心安理得的接受父母的關(guān)心，卻從未停下腳步留意他們的生活，給予他們作為子女理應給予的關(guān)心與問(wèn)候。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！辈粌H包含了對父母老去的心疼，也包含了對自己的反思。除了奉勸人們抽空多陪陪含辛茹苦的老人，而更深的寓意，是讓大家珍惜時(shí)間、不負生命。告訴大家父母都老了，不要這么對待他們，你也有老的一天。以前，我們只覺(jué)得只有爺爺奶奶才是跟老有關(guān)系的，而父母親還很年輕。當你真正見(jiàn)到他們也要步入老人行列時(shí)，會(huì )覺(jué)得很有感觸。孝敬父母就是孝敬明天的自己。
不知多少個(gè)日子從我們手中溜走，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。子在川上曰：逝者如斯夫�？鬃訉α魉母袊@，融進(jìn)了他對于時(shí)光飛逝；人生苦短的感慨。用逝水象征時(shí)光的流逝，一種促人及時(shí)行動(dòng)的緊迫感，一種生命價(jià)值只有在奮斗中才會(huì )實(shí)現的歷史責任感，都在這一聲嘆息中流露出來(lái)，帶給人無(wú)盡的思考�；蚣钗覀�，抑或督促我們這些為人子女的蕓蕓眾生，在當下應該如何去孝敬我們的父母。
記得張愛(ài)玲小說(shuō)《半生緣》中有這么一句話(huà)，“回不去了，再也回不去了”，任憑時(shí)光流逝，往事不可重演，空余感慨與追憶。趁著(zhù)還有時(shí)間好好陪陪他們，別等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的遺憾。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父母對兒女的愛(ài)是深沉博大精深的一點(diǎn)不摻假的情感，想想亦是滿(mǎn)頭白發(fā)、漸漸蒼老的容顏和負重躬行的背影，我們唯一可做的就是很好的把握和他們相處的日子，趁著(zhù)父母健在，抓緊時(shí)間多去陪陪他們，哪怕只是陪他們聊聊天，或是為他們做上一頓可口的飯菜�；蛟谔鞖馇绾脮r(shí)，陪同他們外出曬曬太陽(yáng)、溜溜彎、散散心。養兒為防老，子孝父寬心。孝敬今天的父母，就是孝敬明天的自己。請不要讓今天成為明天的遺憾。
我們需要珍惜的還有很多……指縫很寬，時(shí)間太瘦，日子總是在不經(jīng)意間悄然滑落，一不留神，就又是新的一年，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但是一段時(shí)間溜走了，卻是你怎么后悔都無(wú)法挽回的。
趁著(zhù)我們還年輕，抓緊時(shí)間，不要給自己再留下“時(shí)間去哪兒了”的遺憾！
時(shí)間都去哪了作文6
人的一生，有太多的來(lái)不及：來(lái)不及享受生活，來(lái)不及看透人生，來(lái)不及和自己的家人說(shuō)再見(jiàn)。這一切的一切，都是因為時(shí)光的飛快流逝，歲月的蒼茫流轉，是沒(méi)有人可以阻止的�；仡欉^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )驚嘆于時(shí)光流逝之飛快，更會(huì )疑惑于時(shí)間都去哪了的疑問(wèn)中。
父母對子女的愛(ài)無(wú)可替代，他們把自己的一生的愛(ài)交給了子女，直到生命最后也不放心，那都是因為子女們叫的那一聲爸媽。這不正應了“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽”嗎？確實(shí)是這樣，一個(gè)人，忙忙碌碌一輩子，不就為了這兩個(gè)字嗎；一個(gè)人，生兒養女一輩子，不就為了這兩個(gè)字嗎！是��！從生兒養女到生命完結，在這之間，人們滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。記得曾看到過(guò)這樣的一則故事：一個(gè)母親，對自己的兒子說(shuō)：“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了”。后來(lái)，這個(gè)孩子沒(méi)有辜負媽媽對自己的期望，順利的考上了大學(xué)�？墒悄赣H又對他說(shuō)；“等你結了婚，有了孩子，媽媽就享福了�！痹俸髞�(lái)，兒子成家立業(yè)了，而這時(shí)的母親，已經(jīng)從一個(gè)年輕貌美的姑娘變成了一個(gè)老態(tài)龍鐘的婆婆。他現在想讓自己的媽媽享福了，可當他從幻想中反應過(guò)來(lái)，母親已經(jīng)不在了的現實(shí)卻已擺在了他的面前，這使得他亂了陣腳。為什么這么快，母親的時(shí)間都去哪了？其實(shí)，母親所有的時(shí)間都用在了兒子的身上，兒子從年幼無(wú)知的孩子到風(fēng)華正茂的大人，這期間一直都是母親在默默的為自己付出，而這些付出都伴隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，伴隨著(zhù)歲月的流轉，伴隨著(zhù)母親的老去。別讓等待，成為遺憾，珍惜現在，人的一生并沒(méi)有彩排
同樣，時(shí)間對于我們青少年來(lái)說(shuō)也是非常寶貴的，“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻啻菏嵌嗌偃丝释�，然而又有多少人將青春肆意的揮霍，到頭來(lái)卻可笑的問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了？這個(gè)時(shí)候再去后悔就已經(jīng)晚了。那么，作為正值青春的我們，又應該怎樣珍惜青春的美好時(shí)光呢?第一.應樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。第二.要珍愛(ài)生命，要爭分奪秒的抓住今天，熱愛(ài)珍惜寶貴的今天。第三.勤奮學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自身的生命價(jià)值。第四.從點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，如：認真對待每一堂課.每一次鍛煉.每一次活動(dòng)，多做有益于他人.社會(huì )的事等。當然，在做這些事時(shí)，一定要安排好時(shí)間，不要再讓自己說(shuō)出“時(shí)間都去哪了，”這句話(huà)了。
“時(shí)間都去哪了”對于所有人來(lái)說(shuō)，正如歌中所唱“生兒養女一輩子.柴米油鹽半輩子”而對于有的人來(lái)說(shuō)，他們的青春.他們的時(shí)間，卻都葬送在他們自己的手中了。但可惜的是，時(shí)間這種東西，一旦失去，就永遠不會(huì )再回來(lái)了。
時(shí)間都去哪了？其實(shí)，時(shí)間就在自己手中，就看你如何去支配了，或許會(huì )用在別人身上；或許會(huì )用在自己的理想上；或許它會(huì )被揮霍。因此，我們應珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，讓時(shí)間的價(jià)值得以實(shí)現。
時(shí)間都去哪了作文7
最近，有一首風(fēng)靡一時(shí)的歌曲，叫做《時(shí)間都去哪兒了》，這是一首讓許多人為之落淚的歌，伴著(zhù)屏幕上的一張張父親與女兒的照片，人們想到了自己的父母，自己匆匆溜去的時(shí)間，當然，我也一樣。
回顧升入四年級到現在，我的時(shí)間都用在了哪里？玩耍？發(fā)呆？還是……看著(zhù)墻上滴答作響的鐘表，它兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地走著(zhù)，時(shí)間躲在走路聲里，也分秒不停的了。它走得不慢，也不快，可卻是那么不易察覺(jué)，一眨眼的工夫，我的時(shí)間去了大半。我們總是希望著(zhù)一個(gè)美好的明天，厭煩著(zhù)一個(gè)無(wú)聊的今日，可這“明天”注定是在我們期望之中的了�！斑^(guò)去”是不堪入目的，“將來(lái)”是令人企盼的，而現在呢？而正掌握在手中的現在呢？也慢慢地走向過(guò)去了。匆忙的時(shí)間像湍急的流水，一刻不息地向前奔跑，你永遠也追不上它急急的腳步，而喘息的瞬間，它又將你落在后頭了，新的浪頭不停在涌來(lái)，不停地過(guò)去，一個(gè)比一個(gè)強勢，又一個(gè)個(gè)漸漸弱去了。我欲憤怒，卻奈何不了它分毫，只好像那陳子昂所說(shuō)“獨滄然而涕下”了。
我茫然地迎來(lái)一天又一天，殊不知這新的一天已然與舊的不相同了，那些碌碌無(wú)為的日子只能變成回憶了，還有惋惜。時(shí)間是個(gè)未知數，它不能循環(huán)來(lái)復。時(shí)間離開(kāi)得太急了，也太突然了，它在與我玩捉迷藏，待我尋到時(shí)，已是在記憶中了。
時(shí)間是個(gè)小偷，趁我睡熟之際，用一個(gè)毒物布袋，將分分秒秒給背著(zhù)逃去了。他的腳步輕快得像只兔子，三蹦兩跳消失在空氣中，被我尋到，卻無(wú)法逮住他。這一來(lái)二去，他膽子大了，將我抓他的時(shí)間，也給捉去了，我只能眼睜睜地看他跑了。我的時(shí)間在丟失，我的記憶也在丟失。我每一件值得回味的事，被將要來(lái)的時(shí)間的憧憬，給沖淡了；或是，被剛發(fā)生的事的影兒，給擄去了。
我的時(shí)間都去哪兒了？我不知道，我也不想知道，因為我怕我會(huì )留戀，會(huì )害怕消耗新的時(shí)間。我無(wú)法直觀(guān)它的流逝，可它就是去了。一分鐘，兩分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，一天，兩天，一年，兩年……我討厭它那么匆匆地離去。我想挽留它，可我只能挽留鐘表的分針秒針；我想找回它，可我只能找回那段時(shí)光的記憶；我想改變它——我只能改變我自己。自己！我浪費了多少時(shí)間��！我空虛了，可我怎么能空虛呢？我的時(shí)間，是需要珍惜的��！我不管它從哪里來(lái)，又要到哪里去，我只管今天，現在。
我現在的時(shí)間，怎能浪費呢？算下來(lái)，我學(xué)習和勞動(dòng)的時(shí)間，估計最多也只有一年的一半。我深深地慚愧了。捫心自問(wèn)，我浪費的時(shí)間，是多么的珍貴��！我不敢往下想了，我虛度了光陰��！時(shí)間匆匆地，匆匆地，走過(guò)，我卻懶懶地，懶懶地停留。時(shí)間為我敲響了警鐘，告訴我我的過(guò)錯。以前，一大把一大把的時(shí)間為我所消耗，現在，這一分分時(shí)間在我看來(lái)彌足珍貴。
停下筆，抬頭望向時(shí)鐘。在我揮筆疾書(shū)的時(shí)候，它已走了數百聲了。我的時(shí)間，未免也溜得太迅速了！我只能長(cháng)嘆一聲，表示惋惜了。時(shí)間去了，就不會(huì )再回來(lái)了，從白天轉為黑夜，又從黑夜轉為白天，無(wú)數個(gè)日子，茫茫然溜去了。我無(wú)可奈何，也只好任它遠道而去了。
時(shí)間都去哪了作文8
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長(cháng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。 父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著(zhù)那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當你上課偷偷做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了？你利用了它還是浪費了它？做這些有用嗎？怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳Φ闷鹦量酁槟闩淖鳂I(yè)的老師，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢？ 時(shí)光的輪子一圈一圈的轉著(zhù)，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地無(wú)情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來(lái)越成熟了。 人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(cháng)到滿(mǎn)頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光��！那我們就更要去珍惜它。
每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學(xué)習，都要進(jìn)步，不浪費每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習，其實(shí)，這就是給父母最好的回報。 人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應該完成的事，你卻想著(zhù)，明天做也不遲，到了明天，卻又想著(zhù)后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著(zhù)今天不玩耍，今天先學(xué)習，明天再玩耍。到了明天也想著(zhù)，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！ 以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但他卻又不好好學(xué)習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機會(huì )了。
這個(gè)故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當初為什么要浪費時(shí)間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機會(huì )，好好把握，不能虛度此生。 一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉動(dòng)著(zhù)輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對每一個(gè)人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會(huì )一事不成！ 時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
時(shí)間都去哪了作文9
凡塵里的柴米油鹽，漸漸地熏黃了黑發(fā)，油膩了歲月，從而緩緩地升起了流年里若有若無(wú)的沉淀物。時(shí)間留下的痕跡，或多或少，歲月印上的班駁，或深或淺，唯有記憶長(cháng)河里的碎片，清淺地倒射在湖面上，清淺地映出過(guò)往的模樣。
該來(lái)的來(lái)了，不該來(lái)的也來(lái)了，該走的走了，不該走的也走了，時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，帶來(lái)了很多，更是帶走了很多，所有去的歲月像是一張蝕刻的銅板，把每一劃的劃痕都記錄了下來(lái)，頻頻回顧，再看看現在，已不知從何時(shí)開(kāi)始，他們的臉上竟布上了些許的溝壑。他們還是同記憶中一樣，一如既往的笑，卻在不經(jīng)意間展露出了那透明的憂(yōu)傷，許是在經(jīng)歷中的滄桑，又許是在時(shí)間里的迷惘，說(shuō)不清，道不明，只知道無(wú)聲的歲月依舊是那樣的殘忍。
由稚嫩的歲月到年少的輕狂，中間的過(guò)渡都不甚了了，但永遠都會(huì )明白一個(gè)不爭的事實(shí)：他們一直在你的身后看著(zhù)你，望著(zhù)你，想著(zhù)你，一直未變。風(fēng)吹臉頰，吹白了頭發(fā)，雨濺落花，濺濕了盛夏。時(shí)間是緊握于手中的冰，須臾，便自融為水，總有一天，他們會(huì )變的尨眉皓發(fā)，那時(shí)，你會(huì )怎樣，而他們又會(huì )如何？是否會(huì )在他們繁華落盡之時(shí)，緩緩地牽起他們的手，陪著(zhù)他們一起慢走，就像從前他們牽起你時(shí)那樣？又是否會(huì )在他們惙怛傷悴之時(shí)，悄悄地撫平他們的眉，就是以往他們擦干你的淚那樣？當一切都還未老去的時(shí)候，試著(zhù)像他們對你那樣對他們，因為不管將來(lái)如何，你始終都是他們的整個(gè)世界。
一朵花開(kāi)，一朵云飛，都是點(diǎn)點(diǎn)流逝的時(shí)光，我們做為蕓蕓眾生中的某一個(gè)，都是應該做出一些或多或少的事情，在別人需要你幫助時(shí)，過(guò)去扶他一把，這樣來(lái)說(shuō)，或許在某一個(gè)時(shí)刻，你摔倒時(shí)，也會(huì )有一個(gè)人來(lái)扶住你。其實(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，一切都是淺顯的，淺顯的道理，淺顯的規則，淺顯的所有，需要做的，只是循規蹈矩地跟著(zhù)心去走，因為心的那條路，永遠只會(huì )教你如何幫助別人。這就是愛(ài)，淺顯的愛(ài)。
我們的人生，就是一種不斷的反復，每一站，從陌生到熟悉，再到習慣，然后踏上新的征程，遇見(jiàn)新的陌生。沉浮在未知的國度，只需要按照規矩來(lái)，只需要做該做的，僅此而已。何為該做？說(shuō)白了，就是禮，只要對一切都以禮相待，即可。
人生沒(méi)有失敗，只要流過(guò)，便有痕跡，只要試過(guò)，便無(wú)憾失。人生的路上，短暫而長(cháng)遠，挫折是一塊基腳石，要的是愈挫愈勇。生活并非是一帆風(fēng)順的，而是常常干戈四起。挫折縱然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強。人生就在這樣中周而復始，演繹出了一幕幕亙古至今的憂(yōu)傷和難忘。其實(shí)，是自己奢望太高—何不歸于平淡？是自己不盡完—何不奮起直追？一彎溪流，曲折回轉中竟會(huì )激起怡心曠神的鳴響；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚魂蕩魄的雄壯，這便是強。
年輕的心，是會(huì )經(jīng)歷很多，是會(huì )路過(guò)很多，是會(huì )磨練很多，也因此才會(huì )懂得很多，才會(huì )參透很多，才會(huì )想到很多，時(shí)間都去哪兒了，為何如此之快？但歲月就是這樣，抓住了就是得到了。我相信，很多人都會(huì )贊同于此吧！因為，人同此心，心同此理，行走在人生的單行道上，一切都似一杯茶，需要我們慢慢領(lǐng)悟……
時(shí)間都去哪了作文10
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了。
———————題記
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯樹(shù)又開(kāi)花 。半生存了許多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，時(shí)間它都去哪了…… 春晚的歌聲仍在心頭唱響，新年在家人們的團聚，離別后又悄悄的溜走了。尋找實(shí)踐足跡的女孩又一次從北緯46度的冰天雪地，踏上了北緯36度的鳶都。
一 時(shí)間偷走了容顏
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，知道長(cháng)大以后才發(fā)現你并不容易。我是你的驕傲嗎？還在為我擔心嗎？你牽掛的孩子已經(jīng)長(cháng)大了。 看著(zhù)我由肥嘟嘟的小丫頭逐漸長(cháng)成亭亭玉立的少女，那個(gè)一臉天真的娃娃長(cháng)成恬靜的大學(xué)女孩，這期間的付出與辛苦也許到了我自己為人父母的時(shí)候才能夠 體味。時(shí)間偷走了你們年輕的容顏，偷走了你們的浪漫與感性。記憶中的溫暖卻從不曾改變，那時(shí)候我趴在你的背上，一起走著(zhù)夜路，睜開(kāi)眼就到了家中。安全感，依賴(lài)感成為童年最美好的記憶。
有時(shí)候，傻傻的暗示自己走同樣的路，穿同樣的衣服，聽(tīng)熟悉的聲音，以為你們就是曾經(jīng)的年輕模樣，可惜，我錯了，為了我的成長(cháng)，為了我的未來(lái)已經(jīng)消磨了你們最美好的時(shí)光，內疚，感動(dòng)，久久的縈繞在心間……
二時(shí)間消磨了夢(mèng)想
未名湖畔的桃花盛開(kāi)了，我曾經(jīng)無(wú)數次夢(mèng)想著(zhù)花開(kāi)折枝的人群里會(huì )有自己的身影。這樣的場(chǎng)景一次又一次出現在我的夢(mèng)中：一個(gè)一臉天真的女孩在全班同學(xué)面前演講，勵志進(jìn)入燕園。她信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對老師說(shuō)，我會(huì )是你的第十一名考入北大的學(xué)生。只是，夢(mèng)醒時(shí)分……眼角的淚默默流出，告訴自己過(guò)去了，都過(guò)去了，時(shí)間回不去了。大學(xué)第一學(xué)年里上課不專(zhuān)心玩手機，刷動(dòng)態(tài)。課余活動(dòng)不積極， 人際關(guān)系不和諧，把自己緊緊關(guān)在死角里。也曾內疚，也曾愧疚，也曾不安……
有時(shí)候比失敗更痛苦的是你的選擇，選擇成為什么樣的人，選擇自己的夢(mèng)想，選擇，選擇，有些人選擇錯誤了沉淪了，厭世了。而選擇對的人則積極上進(jìn)，飛黃騰達。半年時(shí)間帶走了女孩的夢(mèng)想，消磨了女孩的斗志，她無(wú)法自拔……
三時(shí)間找回了航向
大學(xué)不僅僅大在高樓大廈，不僅僅高在教授，博士，更重要的是要有一群勤學(xué)上進(jìn)刻苦的學(xué)生們。畢業(yè)半年后終于來(lái)到夢(mèng)想中的未名湖畔，冰凍中的湖顯示出更深的寧靜與典雅，新老交替的教學(xué)樓，匆匆的行走的師生，手持相機的游人更加為北大增添了色彩�；趾氪髿獾谋本┏莾�，地鐵站，公交站里人來(lái)人往，無(wú)數的人們在這里找尋夢(mèng)想，在這里上演心中的北愛(ài)。幾天的游覽心里五味交織，也許真的該為心中的夢(mèng)想再次拼搏一次，這一次也許會(huì )失敗，但是若是成功就是精彩，若是失敗也是經(jīng)歷。年輕的心在跳動(dòng)著(zhù)，尋找著(zhù)……
時(shí)間終于把本來(lái)努力，上進(jìn)的女孩帶回來(lái)，在迷途中與最初的自己相遇。任時(shí)光荏苒，任風(fēng)月流轉，時(shí)間它終究會(huì )讓我們回到最初的航線(xiàn)。一路上只要有愛(ài)相隨，縱然前方荊棘叢生，縱然葉落傾城，我們的眼眸里依舊有美景的出現，前方柳暗花明……
天晴了，心中亮了，沏一杯夢(mèng)想的香茗，依著(zhù)父母的門(mén)欄，以最好的姿態(tài)迎接時(shí)間的流逝與考驗。日出為了光明，日落為了繽紛，花開(kāi)為了燦爛，而我活著(zhù)為了我的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想……
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