時(shí)間優(yōu)秀作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的時(shí)間優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間優(yōu)秀作文1
自古以來(lái)，時(shí)間是世界上最為珍貴的一個(gè)東西，最近我也再思考一個(gè)關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題：我的時(shí)間都去哪兒了？
在這幾天里我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，那就是我的時(shí)間越來(lái)越不夠用了。比如說(shuō)放學(xué)回來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一、二年級寫(xiě)完作業(yè)后還有好長(cháng)時(shí)間，而且離睡覺(jué)還早著(zhù)呢，可是到了三年級，時(shí)間跟流沙一樣，寫(xiě)完了作業(yè)還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，時(shí)間就已經(jīng)好晚了。因為我睡得晚，所以我第二天早上起來(lái)的時(shí)候就困，就不能早起，等到我到了教室，大家都舉著(zhù)書(shū)，傳來(lái)陣陣朗朗的書(shū)聲，我不禁有些慚愧。
我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“孩子，不是你的時(shí)間不夠，而是你沒(méi)有合理的安排自己的時(shí)間。如果你會(huì )合理安排自己的時(shí)間，會(huì )不會(huì )不一樣呢？那這就得你自己試一試了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)兒道理。于是我就照著(zhù)做，一兩天沒(méi)什么感覺(jué)，但是過(guò)來(lái)一個(gè)星期，感覺(jué)真的不一樣了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間很珍貴，但是我們不能浪費時(shí)間，恰恰相反，我們要好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間優(yōu)秀作文2
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間與每一絲真誠的感動(dòng)。
有一次，讓我的感觸很深。當時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。
再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著(zhù)，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著(zhù)頭皮勉強做一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費掉。
現在我明白，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間優(yōu)秀作文3
人生的全部學(xué)問(wèn)就在于和時(shí)間打交道。
有時(shí)一刻值千金，有時(shí)幾天、幾個(gè)月、幾年乃至十年，不值一分錢(qián)。
年輕、年盛的時(shí)候，一天可以干很多事；在世上活的時(shí)間越長(cháng)，就越抓不住時(shí)間。
當你感到時(shí)間得越來(lái)越快，而工作效率卻慢下來(lái)，說(shuō)明你生命的機器已經(jīng)衰老，經(jīng)常打空轉。
當你度日如年，愛(ài)著(zhù)時(shí)間的煎熬，說(shuō)明你的生活出了問(wèn)題，正在浪費生命。
當你感br>當你感到自己的工作效率和時(shí)間的運轉成正比，緊張而有充實(shí)感，說(shuō)明你的生命起正處于黃金時(shí)期。
忘記時(shí)間的人是快樂(lè )的，不論是忙得忘了時(shí)間，玩得忘了時(shí)間，還是幸福得忘了時(shí)間。
敢于追趕時(shí)間，并留下精神生命和時(shí)間一樣變成了永恒存在的，是天才。
更多的人是享用過(guò)時(shí)間，也浪費過(guò)時(shí)間，最終被時(shí)間所征服。
凡是生命的東西，和時(shí)間較量的結果最后都要失敗的。有的敗得輝煌，有的敗得合理，有的敗得凄慘，有的敗得齷齪。
時(shí)間無(wú)盡無(wú)休，生命前赴后繼。
無(wú)數優(yōu)秀的生命占據了不同的時(shí)間，使時(shí)間有了價(jià)值，這便是人類(lèi)的歷史。
時(shí)間優(yōu)秀作文4
世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它卻時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它，就是時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹谥熳郧宓纳⑽闹�，有一篇文章叫《匆匆》，他告誡我們，要珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間。的確，時(shí)間就如流水一般一去不復還。我們要認識時(shí)間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，他的一生從沒(méi)有浪費過(guò)時(shí)間。有一次，他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的助手就用卷尺來(lái)量，費了好一會(huì )兒時(shí)間也沒(méi)有量出來(lái)。愛(ài)迪生看見(jiàn)后，把那個(gè)容器灌滿(mǎn)了水，又倒在量容積的器具里，這個(gè)容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛(ài)迪生對時(shí)間的珍惜，他懂得如何去節約和利用時(shí)間。
現在，我上六年級了，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間是節約出來(lái)的。我可以利用空余時(shí)間背英語(yǔ)，用玩的時(shí)間來(lái)記單詞。我相信，如果我珍惜時(shí)間，那我的英語(yǔ)成績(jì)肯定會(huì )上升的！
讓我們從現在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而時(shí)間一旦流逝，就永遠不會(huì )再來(lái)了！
“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！蔽覀円湎r(shí)間，努力讀書(shū)，將來(lái)用自己的知識回報祖國！
時(shí)間優(yōu)秀作文5
低音無(wú)奈的呢喃。聽(tīng)不到淚掉著(zhù)。
{one}
月色柔和，清輝透過(guò)窗流入漆黑的屋內，我環(huán)抱著(zhù)雙腿蜷縮在墻角，埋著(zhù)頭，任由思緒凌亂。
角落。被清輝灑出一片悲涼。
才發(fā)現，你們不在我身邊時(shí)，我是多么的孤獨。最可怕的時(shí)候，是我站在人群之中，卻仍然孤獨寂寞。兀自一人站在流逝的時(shí)光長(cháng)河，被無(wú)盡的黑夜吞噬著(zhù)，直到我無(wú)力掙脫。
曾經(jīng)我看到過(guò)許多漂亮的笑臉，他們一個(gè)個(gè)映入我的眼簾，對著(zhù)我溫柔地笑。
我喜歡你。不可自拔的喜歡你。
從什么時(shí)候起，就這樣的開(kāi)始喜歡你。
{two}
在這個(gè)沒(méi)有星星的夜幕下，我坐在書(shū)桌前，不愿把臺燈打開(kāi)，讓播放器中悲涼的音樂(lè )在漆黑不見(jiàn)的黑夜里歌唱。
風(fēng)扇站在我身旁一圈一圈寂寞地轉動(dòng)。
夏夜的風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲，我的指尖停放在教科書(shū)上，不想翻動(dòng)。
{three}
我很想你……
過(guò)得好嗎？
……
你…想念我嗎？
兀自一人拿著(zhù)話(huà)筒在說(shuō)著(zhù)。話(huà)筒中一片忙音。
{four}
時(shí)間，就這樣一天一天的過(guò)著(zhù)。
然而卻一路向北，流逝在這時(shí)間的長(cháng)河之中。流離失所。四處漂泊。
{five}
最終，已是飽經(jīng)滄桑的白發(fā)老人。
惠州市第四中學(xué)高中：李曉慧
時(shí)間優(yōu)秀作文6
光陰似箭，歲月匆匆，轉眼間我的小學(xué)生涯快要結束�；ㄩ_(kāi)花落，回望過(guò)去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。
假如時(shí)間可以停留，我一定會(huì )好好珍惜如此愜意美好的小學(xué)時(shí)光。靜靜地走在校園的小路上，感受著(zhù)春風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰，看著(zhù)路兩旁潔白的墻壁上張貼著(zhù)同學(xué)們的各種作品，傾聽(tīng)著(zhù)從教室里傳出陣陣的朗朗讀書(shū)聲�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐嬉戲，場(chǎng)面好不熱鬧，看著(zhù)隨風(fēng)飄揚擺動(dòng)的五星紅旗，我忽然悵然起來(lái)，若能永不畢業(yè)那該多好！
教室里擺放著(zhù)整齊的桌椅，承載著(zhù)大家回憶的黑板報，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對我們的希望和愛(ài)�？粗�(zhù)老師為我們日夜操勞而花白的頭發(fā)，我潸然淚下，若平時(shí)能替老師分擔些該多好！
木然地走到屬于我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的書(shū)桌，書(shū)桌上刻出的印記，是我兒時(shí)的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽(yáng)光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話(huà)。
恍惚中，我看到同學(xué)們肩并肩奔跑，汗水揮灑在操場(chǎng)上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛(ài)的看著(zhù)我們。
若時(shí)間永遠能夠停留在小學(xué)該多好！
時(shí)間優(yōu)秀作文7
每一顆流星劃破夜空，那是前世的與今生的遇。拖著(zhù)淡淡的痕，在浩瀚的夜空中留下的見(jiàn)證。這么多的人聚了散，散了又聚，攝出了一幕幕往事豐富著(zhù)我們的記憶�；仡^望，已是百年……那些人那些事那些回憶，不朽……——題記 日復一日，年復一年，我終究徘徊于原處，突然覺(jué)得心里空虛了，生活少了色彩�？磥�(lái)我確實(shí)虛度了，但是，卻以不記得到底虛度了多少光陰……5000多個(gè)日子了，似乎一直這樣，我總在做同樣的事，過(guò)著(zhù)同樣的一天。伴著(zhù)初陽(yáng)的升起，我開(kāi)始一天的生活。吃飯的時(shí)候，歲月流逝了；洗臉的時(shí)候，歲月流逝了；散步的時(shí)候，歲月流逝了，但更多的時(shí)候，還是在游戲中流逝了……我的生活中不缺歡笑，但是卻總在歡笑中讀完一天，深夜，在床上輾轉反側，不知什么時(shí)候入眠……第二天，望著(zhù)升起的太陽(yáng)，又度過(guò)了一天，就這樣，我的生活像在“應付”，過(guò)完一天是一天。罷了，罷了，不愿再去計較昔日的光陰，因為這些日子，又該在計較中溜走了…… 時(shí)鐘轉一圈雖然可以回到原點(diǎn)，但卻已經(jīng)不是剛才了；太陽(yáng)還會(huì )再升起，可卻已經(jīng)不是昨天了。只希望日子可以慢些，但我知道，是不可能的�？墒�，心中卻總是這樣希望，但，失望總是大于希望，我又再?lài)@息中迎接明天的太陽(yáng)……日落了，可相伴的是月初�？扇兆尤チ�，回來(lái)伴我的就只剩惋惜、嘆息嗎？似乎現在才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的意思……
時(shí)間優(yōu)秀作文8
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。
不知不覺(jué)，我們都在時(shí)間的雕刻下慢慢長(cháng)大。我感謝我所經(jīng)歷的所有，不論悲傷還是歡喜，因為他們教會(huì )了我成長(cháng)。
時(shí)間鑄造了我們，賦予我們同等價(jià)值的生活。生活這么多年，你可曾感嘆時(shí)間逝去？你又可曾埋怨過(guò)時(shí)間的一去不返？
小時(shí)候，父母見(jiàn)我作業(yè)本上的字都笑呵呵夸道：“呀！女兒的字越來(lái)越好看啦，都快趕上我的啦！”我聽(tīng)到這番話(huà)“尾巴”都要翹上天啦。直到多年后我從柜子里翻到我那一本本陳舊的本子，上面的字歪歪扭扭，哪里比得上父母的`字？
哦，那是時(shí)間的謊言它如潺潺的溪水流過(guò)，給你的心底留下了一絲清涼。
小學(xué)時(shí)，老師領(lǐng)著(zhù)年幼的我們來(lái)到操場(chǎng)邊的一片草叢里，興高采烈玩起兒時(shí)那幼稚的游戲：跳皮筋“二五七，二五六，三七三九四十一……”
哦，那是時(shí)間的歡樂(lè )，一片笑聲仿佛就從你的耳邊響起，那是一段無(wú)法抹去的快樂(lè )。
現在，我成了一名中學(xué)生，已不再像小學(xué)時(shí)那般稚嫩，這時(shí)候，作業(yè)。試卷考試的壓制讓我逐漸學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，自主學(xué)習，不再為空想花去無(wú)用的時(shí)間。日出日落，風(fēng)起風(fēng)熄。漸漸的，穩穩地把握著(zhù)駛去未來(lái)的航向。
哦，逐漸流逝的時(shí)間，長(cháng)大后你輕輕在我耳畔響起，將使用權放在你的手上，分配著(zhù)每一片五彩繽紛的屬于我們的時(shí)間。感謝你，時(shí)間，你讓我懂得了太多太多！
時(shí)間優(yōu)秀作文9
時(shí)光飛逝，它在我們朗朗的讀書(shū)聲中，在我們急促的腳步聲中，在我們快樂(lè )的歡呼聲中消失的無(wú)影無(wú)蹤，魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會(huì )有的�？蔀槭裁次艺J為時(shí)間好比天上的流星，眨眼間就無(wú)影無(wú)蹤了。如果時(shí)間能倒流，我一定要回到我做錯事之前。
那天，我偷偷摸摸地跑到媽媽房間，悄悄地打開(kāi)媽媽的錢(qián)包，小心翼翼地拿走一張十元錢(qián)，買(mǎi)了幾包薯片來(lái)吃。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我錢(qián)怎么少了。我鎮定地說(shuō)：“是姐姐拿的�！眿寢屄�(tīng)了，頓時(shí)火冒三大，把無(wú)辜的姐姐叫了出來(lái)，狠狠地把姐姐罵了一通，把作賊心虛的我嚇得躲在角落里瑟瑟發(fā)料。
現在每每想到這件事，我都后悔不已，常常想著(zhù)時(shí)光倒流，可有一天，真的時(shí)光倒流，我進(jìn)入了個(gè)五彩隧道，回到了我的作案現場(chǎng)。
剛開(kāi)始，我驚訝萬(wàn)分，但我很快就明白了我有時(shí)光倒流的能力，我便立刻阻止了我的所作所為，把已經(jīng)到手的十元放了回去，但我又控制不住自己，又拿了過(guò)來(lái)，但是經(jīng)過(guò)了一系列的思想斗爭，未來(lái)的我還是戰勝了之前的我，于是，我又回到了現在。
自從我學(xué)會(huì )了時(shí)光倒流，不管做了什么錯事，都要時(shí)光倒流一回，可有一天，我時(shí)光倒流的技能過(guò)期了，被卡在了時(shí)光隨道之中，誰(shuí)來(lái)救救我��！
時(shí)間優(yōu)秀作文10
一位花卉專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):愈是昂貴的花愈容易凋謝�！遍_(kāi)始我也不知道這句話(huà)的內在含義，后來(lái)我終于知道了�；ɑ軐�(zhuān)家的意思是要珍惜青春呀，因為青春是最名貴的花，也最容易失去。這句話(huà)是真的震撼著(zhù)我的心里。
古代有這樣一句話(huà)：少壯不努力，老大徒傷悲”對于時(shí)間，許多人往往沒(méi)有注意到她的流逝，生活中處處都有時(shí)間留下的痕跡。這一秒鐘過(guò)去了，那么這一秒鐘從此再也不會(huì )出現出現的永遠也不會(huì )是這一秒，當你多年后再看看你的母親的滿(mǎn)面皺紋的面孔時(shí)，你是否發(fā)現了母親的臉色又蒼白了許多？你發(fā)現森林里的一棵小苗，當你許多年后再回句那片心靈，你會(huì )不會(huì )發(fā)現小苗已成了修天大樹(shù)兒，大樹(shù)的年輪是否也多了許多圈呢？是的，歲月無(wú)痕。當我們。驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了許多，也蒼老了許多。我們因為看不見(jiàn)時(shí)間，所以不知道他到底有多少他變了多少，也引不起我們的關(guān)注。這就是我們的悲劇所在要珍惜時(shí)間啊，到你老的時(shí)候才想起它的存在，拼命的尋找時(shí)間，可是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！
在這里我想告訴大家一個(gè)道理，珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì )對你關(guān)注荒廢時(shí)間，時(shí)間也會(huì )荒廢了你。
時(shí)間優(yōu)秀作文11
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，頓時(shí)，潸然淚下，我反復問(wèn)自己，時(shí)間都去哪了？
旭日東升，夕陽(yáng)西下，千萬(wàn)年來(lái)亙古不變。從朝霞滿(mǎn)天到眾星捧月，盡管有人在星空下仰望，盡管有人在藍天下吶喊，但時(shí)間是不會(huì )停止的，今日的“雄鷹”可能很快就翅膀僵硬，被時(shí)間所淘汰。時(shí)間都去哪兒了？便在那晝夜交替的歲月之中。
今日之樹(shù)，看似翠綠蔥蘢，然而時(shí)間的風(fēng)一吹，便滿(mǎn)樹(shù)枯黃，枯葉蝶一般地落地。今日之花，看似嬌艷欲滴，然而時(shí)間的手一揮，便瘦弱枯萎，花瓣顫抖著(zhù)落地，雖是不甘卻又無(wú)奈。時(shí)間都去哪兒了？便在那花開(kāi)花落的惆悵之中。
那個(gè)曾站在樹(shù)下，信誓旦旦地要和小樹(shù)比誰(shuí)個(gè)高的小女孩哪兒去了？鏡子里的女孩為何那般熟悉又陌生？客廳里，父母正在看電視，父親偶爾傳來(lái)的笑聲竟是有些沙��；母親眼角的魚(yú)尾紋，便是時(shí)間開(kāi)出的花兒吧。
現在看來(lái)，仿佛隔了很多年似的。時(shí)間都去哪兒了？似乎在彈指一瞬，就帶走許多東西。我，彷徨不已……
天空說(shuō)：“雖然時(shí)間在晝夜更迭之間匆匆流逝，但你仍可以看見(jiàn)深邃曠遠的星空，看見(jiàn)那些來(lái)自千萬(wàn)年前的光輝，何必又要為那即將因破曉而消逝的美好而痛惜！不要彷徨�！�
大地說(shuō)：“雖然時(shí)間會(huì )使花兒敗落，然而在此之前，它又是何等的芬芳！花無(wú)悔，你又何來(lái)傷感！不要彷徨�！�
是啊，把握當下，珍惜當前的美好，才不至于讓時(shí)間空流。
時(shí)間優(yōu)秀作文12
時(shí)間這個(gè)概念，從很小很小的時(shí)候就有了。人的一生在宇宙長(cháng)河中只是彈指一揮間。短短的幾十年 ，雖談不上漫長(cháng)，但這一生中充滿(mǎn)了挑戰，也就會(huì )有意義了吧。
列夫托爾斯泰說(shuō)：“天空中雖沒(méi)有留下小鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，但它曾經(jīng)飛過(guò)�！蔽覀內说囊簧�，不應該過(guò)分追求名利，而是要享受挑戰困難的快。有句話(huà)是這樣的：“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”對于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考臨近，短短的十三周不允許讓我們再浪費更多的時(shí)間，所以我們要挑戰時(shí)間。
調整時(shí)間，不應該是一種被逼無(wú)奈時(shí)的行為，而是人生中的一個(gè)心態(tài)。與時(shí)間賽跑的人，生命才是長(cháng)遠的�？v然有人能活到“古稀之年”，如果生活中失去了挑戰，也就失去了活力。想想我們正是早晨的太陽(yáng)，雖不如正午時(shí)那樣陽(yáng)光強烈，卻有著(zhù)初生的朝氣。每天上學(xué)時(shí)，看著(zhù)紅彤彤的太陽(yáng)，就仿佛看到了自己，對自己說(shuō)：“今天也要努力挑戰��！”時(shí)間總是如此之快，還記得早晨給自己鼓勵的話(huà)語(yǔ)，但眼中看到的太陽(yáng)已然是夕陽(yáng)了。這不禁讓我在回家的路上想起了今天所做的努力，面臨的挑戰，問(wèn)自己是否盡力去完成了它們，有什么收獲。這些問(wèn)題在腦中回旋，有時(shí)候對自己的進(jìn)步欣喜不已，但有時(shí)對偶爾所犯的錯誤又后悔不已。
晚上的明月星光總是伴著(zhù)我完成家作，復習功課。還有十幾周的初中生活即將結束。為此，我更理由好好珍惜時(shí)間，認真面對每一個(gè)挑戰，為我的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的休止符號！
時(shí)間優(yōu)秀作文13
我們每天的時(shí)間有24小時(shí)，而且每一小時(shí)，每一分鐘，每一秒，都是我們在度過(guò)。每一小時(shí)我們想的的是什么，每一分鐘得到的是什么，每一秒又怎么樣呢。
人生路上最大的時(shí)間最幸福，人生最大的時(shí)間你用在哪，人生的最大的意義是什么呢。繁華的都市，讓我們的“幸�！倍既釉诹斯ぷ魃獯蚱�。這是你得到的“幸�！�。工作一天，等于你判了死刑。你沒(méi)了生意，多么可怕。
小時(shí)候，我們有崇尚的美好，往向著(zhù)美好，幸福的生活。小時(shí)候，珠子，跳繩，五子棋等等，就是我們的玩伴。簡(jiǎn)單而又美滿(mǎn)。而逐漸的長(cháng)大，生活的意義變味了。確實(shí)不是我們的改變，是社會(huì )改變了我們。
“時(shí)間越來(lái)越來(lái)不夠，就是你越來(lái)越幸�！边@句話(huà)是對的嗎？看看你的時(shí)間用在了那吧。工作，生意上，留多點(diǎn)時(shí)間放在幸福的生活，留在親人，朋友之間，不是越好。賺少點(diǎn)會(huì )怎么樣呢，難道不可以！親人坐坐聊聊家常，不是很好。好好珍惜每一分鐘，每在你旁邊，不是你值得擁有的一切嗎？不要把每一天，每一秒，都是工作，工作。無(wú)論每個(gè)人，都有累的一天，不要等到那天，連個(gè)聊天，訴苦的人都沒(méi)有，那就是你的悲哀。也許你在工作中，得到了別人的贊賞，得到別人的掌聲，得到了別人的認可。但是你一但做錯了呢？那些贊賞，給你掌聲的人呢？他們會(huì )怎么樣呢？落井下石？無(wú)言的侮辱，而你的岸邊還在，所以多陪陪身邊的人。要讓生活變成你的時(shí)間，而不是時(shí)間定格你的生活�；蛟S生活變得美好。
時(shí)間優(yōu)秀作文14
人生中有許多事：這些事也許是對的，也許是錯的；也許是沒(méi)去珍惜的；也許是沒(méi)成功的。這些遺憾的事不能再去讓我們挽回。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去：把以前做錯的事重來(lái)一次，并深深地記在心里，讓自己以后不再犯同樣的錯誤。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去：把以前沒(méi)來(lái)得珍惜的人、事或物再經(jīng)歷一次，讓自己記得時(shí)間是用來(lái)珍惜的。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去：把以前沒(méi)成功的事再做一次，讓自己再品嘗一次成功的喜悅。
這么多事可以重來(lái)，又何嘗不可呢？但這些都是假如，也許這些讓人遺憾的事讓人很失望，跌落低谷，但這些事給予人的不只是壞的一面，其實(shí)它也有好的一面：
以前做錯的事，總免不了一陣批評，這些批評是一劑良藥，讓人記住以后不要再犯同樣的錯誤。
以前沒(méi)珍惜的是，總讓人遺憾，可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無(wú)奈，在無(wú)奈中發(fā)人深省，讓自己明白時(shí)間和機會(huì )都是不等人的，只有珍惜才能得到好的結果。
以前沒(méi)成功的事，總讓人傷心，因為這種事容易使人走入生活的低谷，但這樣更能讓自己領(lǐng)悟到是哪里的錯誤，是哪里的不足。
假如時(shí)間可以倒流，那將開(kāi)啟一個(gè)新的時(shí)代，但這未必不是一件好事。
可是如果讓我選擇，我寧愿時(shí)間不再倒流，在經(jīng)歷人生中的許許多多的事的時(shí)候，督促自己。竭盡全力做好！
時(shí)間優(yōu)秀作文15
每瞬間都在消逝，挽回，浪費著(zhù)下一秒去懷念。
剛步入，穿著(zhù)校服，紅領(lǐng)巾，覺(jué)得很了不起，會(huì )很羨慕比高一年級的學(xué)生。當升了一年級，又開(kāi)始盼望著(zhù)再升一年級。的，竟然要面臨著(zhù)中考了。
有和朋友聊天，互相說(shuō)著(zhù)彼此和朋友在一起多長(cháng)了，沒(méi)說(shuō)的數字讓都覺(jué)得思議，有在一起5年的，8年的！真的好快。友誼也讓更深厚。
在鏡子面前，變高了。和站在一起，到鼻尖，我比高出不少了，小的相片上，在抱。，也有皺紋了。
伴成長(cháng)，陪伴走進(jìn)了青春，了青春的故事，體驗了青春的快樂(lè )，與他人分享青春的美好。
，在瞬間，我會(huì )很生氣，下瞬間我是最快樂(lè )。在瞬間中體現，而，卻在瞬間中感悟。
，像是透明的影子，白天黑夜，都在陪伴著(zhù)。它卻教會(huì )東西，去思考，去感受。
風(fēng)吹過(guò)，帶逝去的。
日出，太陽(yáng)新的，天新的。而，分秒新的的。來(lái)你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒來(lái)臨。
所謂珍惜，在秒內都做有意義的，充實(shí)。被麻木，拋棄著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的，最后他浪費掉了生命，那的他也就去后悔了。
在你的指尖滑過(guò)，你也抓住它。它永遠停止。
我在為下一秒計劃著(zhù)。
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