時(shí)間流逝作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的時(shí)間流逝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間流逝作文1
如果生活是一片黑暗的天地，那友情則是那盞明亮的燈；如果生活是陰沉的夜空，那友情則是閃閃發(fā)光的繁星；如果生活是一座花園，那友情則是花園里最燦爛的那朵牡丹花。友誼就是一堵堅硬的墻，任風(fēng)吹不倒，任雷擊不碎。
小時(shí)候的我們是無(wú)知的，永遠也不知道這個(gè)世界有多大，天有多高，地有多厚。只要得到別人的夸獎，就會(huì )驕傲地飛上天。那時(shí)的我們，感情非常深厚，整天勾肩搭背地走在一起，總有聊不完的話(huà)題。突然有一天，你認真、嚴肅地與我做了許多約定，你說(shuō)長(cháng)大后我們還要在一起玩；長(cháng)大后我們要把學(xué)校買(mǎi)下來(lái)，把討厭的老師開(kāi)除；你還說(shuō)長(cháng)大后我們要環(huán)游世界。對，我們還要一起做許多事。不久后，我們分離了。那天，我淚汪汪地目送你遠去，我好想好想跟你一起走。我還有千言萬(wàn)語(yǔ)要向你訴說(shuō)，但，淚流滿(mǎn)面的我開(kāi)不了口。
現在回想起來(lái)，依然會(huì )很傷感。轉眼間，6年過(guò)去了，在這6年的成長(cháng)里，我懂得了許多，也成熟了許多。我時(shí)不時(shí)會(huì )想起以前我們在一起的一點(diǎn)一滴，想起我們的約定，想起你離別的那一天。每次想起你，我的心都會(huì )很酸。我覺(jué)得好可笑，我們都已經(jīng)相隔千里，我甚至連你在哪里都不知道，那我們之間的約定，如何完成？這些年里，我交了不少好朋友，她們都取代了你在我心中的位置，你已經(jīng)被我埋藏到了心靈深處，我還依稀記得曾經(jīng)有過(guò)你這個(gè)好朋友�；蛟S我在你心中已無(wú)一席之地，又或許我在你記憶的腦海里出現過(guò)，也可能你已經(jīng)把我遺忘。
時(shí)間一天天地流逝，我們的友誼也漸漸消逝。歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨后，那堵友誼之墻已不再那么堅硬。
時(shí)間流逝作文2
坐在窗邊的我，經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)MP3坐在那里獨自享受時(shí)間的流逝。這是一個(gè)多雨的季節，望著(zhù)小雨點(diǎn)爭先恐后地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢？六月的雨，總是給人帶來(lái)許多的傷感，就在這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，過(guò)了13年了……
我從來(lái)沒(méi)有這么強烈地感到時(shí)間原來(lái)是轉瞬即逝，每一天都活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中的我，第一次去想時(shí)間流逝這個(gè)嚴肅的問(wèn)題。時(shí)光，真的就如許多人所說(shuō)的轉眼就過(guò)嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個(gè)成語(yǔ)的我們，真的沒(méi)有深層的去想過(guò)。過(guò)了這么多年，才開(kāi)始感悟時(shí)間的流逝。
每時(shí)每刻，時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無(wú)論是過(guò)去的事還是現在發(fā)生的事，時(shí)間帶走的除了我的光陰還有什么呢？可是，留下我成長(cháng)的足跡，開(kāi)心的，悲傷的，總是捧在手里、放在心上，深刻在腦海里，時(shí)間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許，每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè )，都有每個(gè)人的傷痛。每個(gè)人走在同一條路上，卻有著(zhù)各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一（1）班教室里的我們，初一（1）班就好似一個(gè)交點(diǎn)，我們則是在空間里40條形態(tài)各異的線(xiàn)，500年修來(lái)的緣分讓我們相聚相交。在這里，我們匆匆地被編上1——40號，匆匆地相識，匆匆地彼此微笑；然后匆匆地道別，匆匆地分開(kāi)各奔東西，向未知的未來(lái)延伸。
不停地走下去，走到人生的盡頭，才發(fā)現時(shí)間過(guò)的是那么快。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但并非每個(gè)人都懂得時(shí)間。有的人，荒廢自己的時(shí)間；有的人，珍惜自己的時(shí)間�；膹U時(shí)間的人，不懂得時(shí)間的流逝；相反，珍惜時(shí)間的人，每一天對他來(lái)說(shuō)都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人，每天都過(guò)得很充實(shí)。
靜臥美好雨季，六月這個(gè)夢(mèng)想的季節，時(shí)間卻過(guò)得異�？�，時(shí)間中充滿(mǎn)了離別的氣息。六月，很快就會(huì )過(guò)去，六月的雨，依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，落在我的指尖上，滑落到那不可預知的未來(lái)。六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亙古不變的落寞……
時(shí)間流逝作文3
時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車(chē)，每次反復,每次來(lái)回,帶來(lái)了誰(shuí)的回憶，又帶走了誰(shuí)的故事……
它載著(zhù)你和我，向同一個(gè)方向行駛，卻在不同的地方下車(chē)。它載著(zhù)我們的記憶，沒(méi)有感懷，沒(méi)有憂(yōu)傷。它載著(zhù)我們的未來(lái)，一路向前飛馳。靜水流年，是一段段青蔥歲月，在那獨一無(wú)二的人心中，保留，沉淀，如潭水一樣寧靜，青草一樣蓬勃。
《最好的時(shí)光》里說(shuō)過(guò):“所有的時(shí)光都是被辜負，被浪費的，也只有在辜負浪費之后，才能從記憶里將某一段取出，指指上面沉積的灰塵，感嘆那是最好的時(shí)光�！�
曾聽(tīng)別人說(shuō)如果時(shí)間能夠重來(lái)，他一定要選擇重新來(lái)過(guò)。在他的青春里，沒(méi)有別人的重影，只有自己的曾經(jīng)：黑板上永遠不懂的公式，老師口中無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，以及長(cháng)篇要求背誦的課文，都是他的回憶，無(wú)法復制也無(wú)法重演。
以前我不懂，而現在，我懂了。從帶著(zhù)幾分年幼，幾分無(wú)知，步入我的青春的那一刻開(kāi)始，我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛，激情昂揚地講著(zhù)過(guò)去，未來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)昏昏欲睡，手指著(zhù)課本，心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)追逐，玩耍�？梢院翢o(wú)顧慮，可以放聲大笑。時(shí)間，也就這樣溜走，留下陣陣歡聲笑語(yǔ)，以及依依不舍。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟，亦如李商隱思念的那些歲月，終成了回憶。當開(kāi)始步入社會(huì )，各走各的軌跡，漸漸學(xué)會(huì )隱藏自己，漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽(tīng)過(guò)那句“不忘初心，方得始終”，又有多少人知道下句“初心易得，始終難守”?
突然想起一句“初生牛犢不怕虎”，也許，青春就該肆意飛揚吧!敢豪氣干云許下友誼長(cháng)存的諾言，敢鼓起勇氣開(kāi)始一個(gè)人的孤單，敢云淡風(fēng)輕面對一切困難，都是青春留下的印記，那樣的信誓旦旦，是一種深入骨髓的感動(dòng)。
而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌，沉積，凝固成流年，如止水般，平靜又美好，令人向往。
時(shí)間流逝作文4
時(shí)間在不停的轉動(dòng)，時(shí)間在我們不經(jīng)意間就已經(jīng)過(guò)了。明明還有幾分鐘時(shí)間，卻一眨眼就過(guò)了，這幾分鐘就沒(méi)有了，也許在這短短的幾分鐘，我們什么也沒(méi)有做，但它還是成了過(guò)去時(shí)，我們抓也抓不住。
在對時(shí)間的過(guò)去，曾不斷的掙扎，總是后悔為什么就不會(huì )好好利用時(shí)間呢？為什么把時(shí)間浪費在不必要的事情上�？偸呛芎蠡诎褧r(shí)間拋在離我們很遠的地方。我們是后悔了，當時(shí)間已經(jīng)走遠的時(shí)候，我們后悔了。今天的事情沒(méi)有做完卻還要去浪費明天的事情來(lái)完成，這時(shí)我們經(jīng)常犯的錯誤。我們都懂時(shí)間比金錢(qián)更貴重，可是我們卻在改珍惜的時(shí)候仍然放棄珍惜他。
時(shí)間是不等人的，在我們浪費他的時(shí)候，它會(huì )留給我們殘酷的回憶�；貞涍^(guò)去的事，也只能在現在回憶過(guò)去的事情，在回憶，時(shí)間也在悄無(wú)聲息地溜走。沒(méi)有魚(yú)似的離我們越來(lái)越遠，所以我們要充分利用每一時(shí)刻，不要讓時(shí)間在無(wú)預示的情況下離我們遠去。時(shí)間也摧殘著(zhù)我們的容顏。我們一天比一天老，也把生命越來(lái)越推向死亡。讓我們在有限的時(shí)間里去創(chuàng )造屬于我們的精彩，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻想起那是自己的精彩，也不會(huì )覺(jué)得那是自己被時(shí)間荒廢了。
也許我們也對時(shí)間抱怨過(guò)，為什么時(shí)間過(guò)得這么慢？為什么時(shí)間過(guò)得這么塊？在百無(wú)聊奈中，我們希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，可是為什么我們就不能在無(wú)聊中去做一些更有意義的事，而不是讓時(shí)間折磨自己呢？但是，在我們做有意義的事情時(shí)，總是讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，總希望時(shí)間倒流。不關(guān)怎樣的，時(shí)間還是在不停地轉動(dòng)，就像流水一樣，到下游就不會(huì )在流到上游。時(shí)間不會(huì )定格。
時(shí)間總是在不停的流逝，最美麗的回憶也深深的印在我們心理，有些事是時(shí)間也抹不掉的。雖然時(shí)間短暫，但我們還是要在有限的時(shí)間里去創(chuàng )造我們的輝煌，不讓時(shí)間白白的流逝。
時(shí)間流逝作文5
前幾天因為要換算立方米和升，在電腦上下載了一個(gè)換算軟件。在里面我看見(jiàn)有關(guān)于時(shí)間的換算。我算了一下，我覺(jué)得我還能健康的活50年。結果出來(lái)了，我出了一身冷汗，因為50年=2607周=18250天……
我們的時(shí)間還有多少，看著(zhù)無(wú)情的數字50年、60年，夠長(cháng)了吧?可是當我看見(jiàn)我還剩1萬(wàn)多天的時(shí)間的時(shí)候，我毛骨悚然。我們還有多少時(shí)間浪費，怎么才不算浪費。我突然想起了以前看到的一則小故事。
愛(ài)迪生在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。 “浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！� 愛(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！币惶�，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！� 助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情啊!”
看完這則小故事能想到什么?效率!就是這兩個(gè)我們經(jīng)常提到的字眼。
在我們剩下的1萬(wàn)多天的時(shí)間里，時(shí)間、效率這兩個(gè)詞都應該在我們的心里加上雙重感嘆號。提醒著(zhù)我們，我們沒(méi)有可以浪費的時(shí)間。
時(shí)間流逝作文6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，正如朱自清的散文《匆匆》一樣，你有留意那些悄悄流逝的時(shí)間嗎？
那些寶貴的時(shí)間，調皮地、悄悄地、匆匆地流逝了。時(shí)間流逝一轉間，當你緩過(guò)神來(lái)，它，已經(jīng)走了許多。滴滴答答，聽(tīng)著(zhù)讓你煩。它不會(huì )永恒，只會(huì )逝去。失去了，就再也無(wú)法彌補！ 也許你不會(huì )在意，但在你失去后，明白了，時(shí)間不會(huì )等你，只有你等它！
窗外的天空告訴我，一天又是這樣無(wú)聲無(wú)息的成為了過(guò)去。當我還在流連忘返之間。今天已經(jīng)成為了昨天，昨天也就無(wú)法追尋了，昨天就是昨天,你追得回嗎?玉蘭花是美的，我倚著(zhù)窗的，悄悄探看的，依然是那一株玉蘭花，不禁觸景生情。春榮秋謝，幾多過(guò)往里，飄零了幾許，無(wú)人可知。而今，干枯的枝干里，沒(méi)有一絲生機，枝頭在微風(fēng)里輕顫，些許泛著(zhù)淡黃的光環(huán)，纏繞，憂(yōu)傷，美艷。玉蘭花是美的，但花期是短的。開(kāi)的時(shí)候，它牽引著(zhù)每個(gè)人的眼球，但每個(gè)人都知道，玉蘭花枯萎時(shí)，連一棵普通的香樟樹(shù)都不如。這，難道不都是時(shí)間在作怪嗎？
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。再美的妙齡女子，也經(jīng)不起歲月的摧殘；再輝煌的事業(yè)，久了，也會(huì )被人遺忘。畢竟現實(shí)是殘酷的，還是那句話(huà)：“時(shí)間不會(huì )等你，只有你等它！”
是啊，時(shí)間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”所說(shuō)一樣。因此，我要利用好每一寸光陰來(lái)做一些有意義的事情，不要到以后才后悔當時(shí)沒(méi)有好好珍惜。
時(shí)光如水，珍惜我們還能擁有的歲月吧！
時(shí)間流逝作文7
時(shí)間如流水一去永不回，時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的，水也可能會(huì )倒流，可時(shí)間呢？你能使它停下來(lái)等你嗎？哪怕零點(diǎn)零一秒，是永遠不可能的。
自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復始的日出日落，四季更替。但因人們的態(tài)度不同，時(shí)間顯示出一種奇異的相對性。當你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候，那么多半你是在勤奮學(xué)習或者努力工作著(zhù)；當你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴(lài)。
我們無(wú)法改變時(shí)間的長(cháng)短，但是我們可以把握住時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成，我們就多了五分鐘的`時(shí)間，從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習中如果能把握好時(shí)間的話(huà)，我們的學(xué)習成績(jì)就會(huì )更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝，你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。
巴爾扎克說(shuō)：“時(shí)間是人的財富，全部財富，正如時(shí)間是國家的財富一樣，因為在任何財富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節約�！瘪R克思對時(shí)間的歸納富有哲學(xué)，他認為任何節約歸根結底是時(shí)間的節約。毛澤東說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥萬(wàn)逑，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！爆F在我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間還不算晚。我們對待時(shí)間就要像對待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)�！比绻麤](méi)有時(shí)間觀(guān)念的話(huà)，我們何談未來(lái)，何談夢(mèng)想。
同學(xué)們，從現在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué)，每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì )面對的慘淡的人生現實(shí)，是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢(qián)沒(méi)權的現實(shí)。是你看著(zhù)別人開(kāi)豪車(chē)，住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣，但是你不珍惜時(shí)間，這就是真實(shí)的社會(huì )，知識可以改變命運，請記住這句話(huà)，命運是把握在你自己手中的。
時(shí)間在流逝；唯有把握好時(shí)間，才能讓人永遠保持旺盛的生命力，人生之路才會(huì )越走越遠。
時(shí)間流逝作文8
我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸長(cháng)大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著(zhù)時(shí)間的流失而長(cháng)大，他們隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變老。
以前，我是一個(gè)單純活潑的小女孩，做什么事都不會(huì )考慮后果，也不注重結果，認為一切都與自己無(wú)關(guān)�，F在，不會(huì )像以前那樣了，在做沒(méi)一件事之前都會(huì )先想到后果。小時(shí)候，我很喜歡過(guò)年，因為過(guò)年可以得到壓歲錢(qián)，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮�，F在，我覺(jué)得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來(lái)團圓！以前，每當我看到街上的清潔工時(shí)，把他們所做的一切認為是理所當然�，F在才知道他們存在的重要性。
從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛(ài)的伙伴，一份濃厚的師生情。無(wú)助時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)懷，困難時(shí)，得到的是他們給我的幫助，痛苦時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)愛(ài)，想放棄時(shí)，老師給予我的是鼓勵，絕望時(shí)，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？
曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過(guò)去，原來(lái)我的擔憂(yōu)是多余的，他們并沒(méi)有忘！我們最不希望的時(shí)間流失。但是，又有誰(shuí)能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數人的眼里根本不值得讓人留戀。但，大家卻十分珍惜。離開(kāi)并沒(méi)有讓我們忘記彼此。因為大家深信：離開(kāi)并不是最后的結局。我們還經(jīng)常打電話(huà)，寄信。相對來(lái)說(shuō)，我們覺(jué)得寄信更有意義些。她曾在信上寫(xiě)到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶。這句話(huà)給我留下了很深的印象，我們都沒(méi)有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此。
因為這份友誼使我感到十分快樂(lè )，因為大家的留戀讓我感到十分感動(dòng)，因為我的離開(kāi)少了一份歡笑，因為大家的珍惜這份友誼會(huì )到永遠。雖然永遠這詞概括得很大，但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語(yǔ)來(lái)表達。他們的關(guān)懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖。
時(shí)間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨。
時(shí)間流逝作文9
歲月極美，在于它必然流逝�？吹降闹皇谴夯ㄅc秋月，夏日和冬雪。 時(shí)間龐大，在于它永不停歇�；赝囊堰^(guò)韶華與光陰，背影和殘缺。
一生的時(shí)間是多么的短暫，活到老矣，想著(zhù)這一生的歲月竟然可以如此安然讀過(guò)，這快樂(lè )，如同兒時(shí)記憶里的，幻想千紙鶴能夠有朝一日翱翔天空的喜悅，這時(shí)間，也駕著(zhù)千紙鶴，伴隨著(zhù)夢(mèng)想飛到遠方，那么請你告訴我，我的時(shí)間是什么。是快樂(lè )？是夢(mèng)想？我來(lái)問(wèn)你，你的時(shí)間是什么？
兒時(shí)的我只想長(cháng)大，卻不知大人的煩惱，卻不知長(cháng)大的責任，卻不知無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子在往后的日子里難以輕松得到。悠游田間捕捉青蛙蜻蜓，穿梭山林采摘花果草木，好一個(gè)不畏浮云遮望眼的年代。那末，我的時(shí)間是什么。是奔跑？是跳躍？我來(lái)問(wèn)你，你的時(shí)間是什么？
青年的我恨不得趕快長(cháng)胡子，渴望男子氣概，渴望遇到心儀的可人，渴望一份純真的愛(ài)戀，渴望生活中充滿(mǎn)了創(chuàng )造�？墒乔嗄甑奈�，卻總愛(ài)苦思冥想人生，終日哀愁，萌動(dòng)的年代，心和心之間都在不斷跳動(dòng)，因為一句一字的惻隱可以悲思的人，讀得懂詩(shī)詞歌賦，在無(wú)邊絲雨細如愁的夏夜獨自徘徊。那末，我的時(shí)間是什么。是悲傷？是孤獨？我來(lái)問(wèn)你，你的時(shí)間是什么？
我還沒(méi)到那中年，不知會(huì )否將染黑自己的頭發(fā)，偷偷的告訴自己：一半了人生，一半了成就了嗎？我想，時(shí)間是一個(gè)機器，能夠分解一切靈魂和肉體，讓我們不愿去提及它，人到中年，最不愿提起的就是時(shí)間。
而到了老年呢？那時(shí)的“成長(cháng)”已然不是一種蛻變，失去了的是舊的，可惜再來(lái)的不再是新的。終于可以和孩子一樣了，在心靈的領(lǐng)域里都自由了很多。那末，時(shí)間就是最好的朋友，它能告訴你一切。人到老年，最不愿忘記的就是時(shí)間。
出生是時(shí)間的開(kāi)始，是最明確的一場(chǎng)旅行。死亡是時(shí)間的結束，是另一場(chǎng)旅行的出發(fā)。那末，你的時(shí)間是什么？
時(shí)間流逝作文10
從什么時(shí)候開(kāi)始，我與你的距離漸漸遠了。我不知道，也不想知道，我在逃避什么，你的失望，亦或哀傷。我想我知道，只是話(huà)到嘴邊又總是退了回去。
小時(shí)候，你總是問(wèn)我“你長(cháng)大以后會(huì )不會(huì )賺錢(qián)養我？”，我也總是很天真的回答你“當然會(huì )��！”而你總是笑而不語(yǔ)，我知道你并不當真。只是現在想起來(lái)，卻覺(jué)得那個(gè)時(shí)候我真的好幸福；上小學(xué)了，你的嘮叨沒(méi)個(gè)頭兒，而我卻總是選擇性的忽略了，你總是說(shuō)我現在只聽(tīng)老師的話(huà)，你的話(huà)說(shuō)十句都抵不過(guò)老師一句。我不好意思的撓撓頭，但也不會(huì )太在意。從那時(shí)開(kāi)始，你再也沒(méi)有問(wèn)我會(huì )不會(huì )賺錢(qián)養你的這個(gè)問(wèn)題；中學(xué)住宿，周末才回來(lái)，而周日下午便要回校晚溫。每次回來(lái)，你都不會(huì )問(wèn)我在校的學(xué)習怎樣，只是問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)的，有沒(méi)有吃飯。我卻一句話(huà)都沒(méi)給你，都只是做個(gè)手勢，你大部分都沒(méi)理解對，我也不管，低著(zhù)頭做自己的事。剛開(kāi)始，你會(huì )很生氣我，生氣我為什么不回答你。時(shí)間一久，你已經(jīng)很平靜了，問(wèn)我在學(xué)校是不是很辛苦。我想了想，覺(jué)得不該再給你添加煩惱，就搖了搖頭，但你并不相信，卻也什么也沒(méi)說(shuō)。每次周日要走的時(shí)候，你都會(huì )準備水果，我不想負了你的好意，就都接受了。
小時(shí)候，你總是說(shuō)我太貪吃，家里一有東西被我發(fā)現馬上就沒(méi)了，都沒(méi)留給你們吃，現在，你總是說(shuō)我什么都不吃，家里有東西放在那我都不會(huì )去動(dòng)一下，我不吃，你們也吃不完，就浪費掉了。我一笑置之，不可否認，那些東西要不是別人拿出來(lái)給我吃，我根本不會(huì )去找……
越長(cháng)大，懂的就越多，顧慮和感受的也越多，你不可能完全忽視掉別人的感受，所以會(huì )很苦惱，會(huì )開(kāi)始逃避、抵觸。我只是不想給你增添煩惱，卻在不經(jīng)意之間傷害了你。時(shí)間在流逝，我在成長(cháng)，你在老去，可你對我的愛(ài)卻從未改變。
時(shí)間流逝作文11
問(wèn)一個(gè)五年級小孩，“你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢嗎？”他愁容滿(mǎn)面：“太慢了，什么時(shí)候才能到暑假��？”同樣的問(wèn)題問(wèn)給一個(gè)處在青春期的少年，他臉上有復雜的神情：“一個(gè)月我感覺(jué)就像一年那么漫長(cháng)……”
記憶深處的一個(gè)夜晚，突然醒來(lái)，難以入眠。廚房的水龍頭每隔三五秒滴上一滴，落在水池，亦落在一個(gè)少年容易感懷的心頭。那瞬間，我感覺(jué)到時(shí)間的速度和重量。在等待的過(guò)程里，三五秒變得像三五分鐘甚至三五十分鐘那樣漫長(cháng)，輕盈的水滴穿過(guò)耳膜到達心頭，猶如錘擊。
漫長(cháng)的時(shí)間讓人絕望，它如同午夜悄然覆蓋沙灘的黑色海水，而你卻如一條體力盡失的弱小之魚(yú)，在被淹沒(méi)之前，只求能夠小小地呼吸一口氧氣。當時(shí)間如此緩慢的時(shí)候，確實(shí)有生命被吞噬之感；但反過(guò)來(lái)看，何嘗不是時(shí)間送給生命的禮物？它在每一顆靈魂上都留下烙痕。以天為單位，印上均等的刻度，在刻度之間，你可以從容書(shū)寫(xiě)每一分每一秒。當你的靈魂被飛揚的欲望所牽引、被沉重的生活所壓迫時(shí)，你會(huì )懷念靈魂被放養的那段簡(jiǎn)單歲月。
時(shí)間是從什么時(shí)候突然快起來(lái)的？25歲？30歲？抑或40歲、50歲？沒(méi)人能找到那個(gè)節點(diǎn)，只是突然覺(jué)得，那頭永遠在山坡上悠然自得的食草動(dòng)物，突然化身為動(dòng)作迅捷、貪得無(wú)厭的食肉動(dòng)物，它最感興趣的事情就是爭奪、撕扯，對此有人恐慌、有人無(wú)奈，也有人憤怒、抗爭。
時(shí)間把人的生命分為兩半，如同詩(shī)人所寫(xiě)：“一半是光亮，一半是黑暗”。也像歌者所唱：“一天用來(lái)出生，一天用來(lái)死亡”。對待時(shí)間的態(tài)度，決定我們的生命質(zhì)量，把時(shí)間用來(lái)做什么，決定我們的人生方向。
時(shí)間，求求你，停下來(lái)——我們只能用自己的情感給冰冷的時(shí)間賦予熱度。我相信：這個(gè)世界上會(huì )有很多人掌握了“留住時(shí)間”的秘密和訣竅，他們是那些把生命當“相冊”的人，在這部“相冊”里，理想、追求、人生、情感……
時(shí)間流逝作文12
今天也是突然有感而發(fā)。最近的我，再次看回以前寫(xiě)的作文，包括他寫(xiě)的作文。一切感覺(jué)都那么歷歷在目，可那些感情卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。真的是完全消失了嗎？我不知道。
上了中學(xué)的我，每一年都在改變。而今年，我也改變了；今年，一切都變得不一樣了。說(shuō)說(shuō)那位稱(chēng)為翔的師傅。嗯，對，就是師傅。今年年中，我對他不滿(mǎn)很久了，我寫(xiě)在這，也是因為知道，他不再會(huì )偶爾想起，原來(lái)還有這么一個(gè)我。
有了女朋友就是不一樣啦！雖然每天聊天我會(huì )嫌煩，可是一旦開(kāi)始不聊天的時(shí)候，我卻不習慣了。但是，現在已經(jīng)太遲了。我已經(jīng)習慣了這一切。我偶爾會(huì )想，這個(gè)世界就是如此。你再怎么對別人好，別人不把你當一回事，你又能怎樣？
走在中學(xué)的道路上，我也明白了一件事。不能輕易喜歡上任何一個(gè)人。對，是任何一個(gè)人，都不能。畢竟，說(shuō)喜歡我的人，會(huì )等我的人，都最候走了�？墒�，雖然我會(huì )難免悲傷，卻想著(zhù)走得好這件事。他們能和自己心儀的人也同時(shí)有著(zhù)喜歡他們的人在一起，有何不可？
留在原地的，只有我自己。
一個(gè)人有什么不好？沒(méi)有。
只是被利用罷了。對，只是這樣。我已經(jīng)開(kāi)始堅強了。我已經(jīng)可以成為別人的支柱了，盡管偶爾我會(huì )覺(jué)得，為什么非我不可？我只想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活啊。每個(gè)人都能依賴(lài)我，我很開(kāi)心。卻在這同時(shí)，也有人在利用。我已經(jīng)分不清了。算了，就這樣吧。我可能就是為此而生的。
一直被依賴(lài)，利用的我，能依賴(lài)誰(shuí)？一直以來(lái)依賴(lài)的人，都不見(jiàn)了，消失了。嗯，只有我自己了！
時(shí)間依然在流逝，我現在的這份感情，或許在某一天又會(huì )消失了。而此時(shí)此刻，我只想沉浸在，無(wú)聲的時(shí)間。
時(shí)間，慢些吧。
時(shí)間流逝作文13
時(shí)間它一直在流逝。不會(huì )因為某件事而停止下來(lái)，不會(huì )因為你錯過(guò)了什么而倒流讓你從新來(lái)過(guò)，不會(huì )因為某個(gè)人、某件事、某一樣東西而放下追逐的步伐。等到時(shí)間在你的指尖悄悄流逝走的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)覺(jué)，才開(kāi)始感嘆，才開(kāi)始想：時(shí)間都去哪了。
就像《時(shí)間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子，子女的感嘆與后悔，在疑惑時(shí)間都去哪了，轉眼就消失不見(jiàn)了。父母用著(zhù)雙手拉著(zhù)我們學(xué)會(huì )走路，拉著(zhù)我們看清世界，這雙手拉扯我們長(cháng)大。這雙手是有魔力的手，時(shí)間在他們的指尖流失，慢慢的注入我們的體內，我們也在不斷的成長(cháng)，而父母因為時(shí)間的缺失而慢慢衰老，剩下的時(shí)間在慢慢衰減。時(shí)間在父母的時(shí)間流逝。
中學(xué)生的我們，每天與書(shū)為伴侶，讓筆做朋友。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，在這寫(xiě)寫(xiě)翻翻中流逝，這些時(shí)間也轉化成了其他東西，例如：學(xué)習經(jīng)驗，知識，智慧……時(shí)間在我們的指尖流逝并創(chuàng )造了一生的財富在我們的腦袋里。
放暑假的我們也在感受這時(shí)間從指尖劃過(guò)，流失的感覺(jué)。尤其是快學(xué)的這幾天覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，再看看身后成堆的作業(yè)才發(fā)現，哎~我的暑假都干什么了，七月的時(shí)候我都在干啥？這時(shí)的時(shí)間，是從我們打游戲、玩手機、看電視……等等流失。感嘆道：時(shí)間在玩游戲的指尖快遞的流逝。
時(shí)間就像毫無(wú)情面的人，只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會(huì )追上他的步伐，和他起頭并進(jìn)，不喜歡的人，只能慢慢熬時(shí)間，不追不趕，這些人只會(huì )感嘆時(shí)間都去哪了，他其實(shí)悄悄的從指尖劃過(guò)，而已。
時(shí)間流逝作文14
時(shí)間，在流逝。一點(diǎn)一滴，痛徹心扉……
伴隨著(zhù)時(shí)間流逝，春風(fēng)吹又生的野草，開(kāi)啟了新一年的輪回，兒女們點(diǎn)滴的成長(cháng)見(jiàn)證了父母斑駁的青絲。滄海桑田，時(shí)間以她自己的姿態(tài)存在于我們的周?chē)�，無(wú)聲地流淌、悄悄地演繹。只是我們急于追趕的腳步踏過(guò)時(shí)間的洪流，卻忽略了兩岸沿途悄然綻放的風(fēng)景……
時(shí)間使種子扔掉了堅硬的外衣，長(cháng)成了參天的大樹(shù)；使毛蟲(chóng)褪去了丑陋的表皮，換上了耀眼的彩翅；使黑石磨去了多余的棱角，露出了璀璨的鉆石。而人，也在時(shí)間地流逝中成長(cháng)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到“為賦新詞強說(shuō)愁”的少年，從如日中天的壯年到“夕陽(yáng)無(wú)限好”的晚年。伴隨著(zhù)流淌的光陰，人生上演了一場(chǎng)真實(shí)的電影，美麗卻殘酷。我們無(wú)力阻擋時(shí)間從指縫中溜走，哪怕只停留一瞬！那就莫哀嘆已逝去的光陰，珍惜現在也珍藏那在如箭光陰飛逝下留在記憶中的片段。
時(shí)間讓人忘卻，也讓人銘記。那曾令人失意的往事或經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
蘇東坡在流逝的時(shí)間面前拋卻了仕途的不順，忘卻了那官場(chǎng)的爾虞我詐。仰天高呼：“大江東去”。讓那所有的不快伴著(zhù)這一聲怒吼，沉入了滾滾流逝的時(shí)光之流，一樽還酹江月。
易安居士在流逝的時(shí)間面前她選擇了與時(shí)間爭渡，用自己的文字牢牢地銘記，她一生經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——她的家鄉、愛(ài)人，她的那如夢(mèng)似幻少女的心緒，她的那初為人婦的喜悅與痛失丈夫的撕心裂肺。都一一在她筆下呈現。她用詩(shī)與強大的時(shí)光對抗，在時(shí)間地流逝中，她成了“亂世中的女神”。
時(shí)間的玄妙，在于它無(wú)涯無(wú)際、無(wú)窮無(wú)盡。時(shí)間的不可捉摸，在于它無(wú)影無(wú)形、無(wú)聲無(wú)息。伏爾泰曾說(shuō)：“時(shí)間是個(gè)謎，最長(cháng)又最短，最快又最慢，最能分割又最為寬廣，最不受重視卻又最寶貴……”那么，伴著(zhù)這謎一樣的飛逝的時(shí)間，沿途的風(fēng)景將在我們面前一一閃現。讓我們跟隨著(zhù)流淌的時(shí)光，忘記該忘記的，銘記該銘記的，讓我們如朝陽(yáng)般蓬勃的生命，在光陰之河上迎風(fēng)破浪，快樂(lè )起航！
時(shí)間，在流逝。一點(diǎn)一滴充滿(mǎn)希望。
時(shí)間流逝作文15
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)。藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪了。
夏秋時(shí)節，桃李無(wú)言，亭亭荷花在一汪碧水中散發(fā)著(zhù)沁人的清香。攜帶著(zhù)一段浪漫的時(shí)光，把年少的記憶珍藏。
媽媽。謝謝您一起陪我度過(guò)了日日夜夜，我們已經(jīng)在一起生活十五年了。時(shí)光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì )無(wú)理取鬧的小男孩了，我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時(shí)候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會(huì )發(fā)生沖突，就好像一山不容二虎，因為雞毛蒜皮的小事，我們就會(huì )吵得不可開(kāi)交，當時(shí)的我，認為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)液弈�，在每次吵架時(shí)我會(huì )在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(cháng)大，然后離開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你�？墒敲慨斘曳艑W(xué)回家，看到你為我忙碌，當我生病時(shí)，你那擔憂(yōu)的眼神，我又會(huì )覺(jué)得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時(shí)，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛(ài)我，只是不善于表達，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
夕陽(yáng)夕下，是人生總要經(jīng)過(guò)的歷程，由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會(huì )消隱珍惜成長(cháng)的路程，不斷成長(cháng)，不斷突破自我，完善自我。用行動(dòng)的標尺去實(shí)現人生的真諦：當你回首昨天時(shí)，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；當你面對今天時(shí)，應該是倍加珍惜的；當你展望未來(lái)時(shí)，應該是信心百倍的。
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