時(shí)間去哪兒了作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間去哪兒了作文1
時(shí)間都去哪兒了？媽媽已不再是年輕的小姑娘了。時(shí)間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？
媽媽年輕的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，可現在媽媽的臉上有幾痕皺紋。自從媽媽生了我，就一直在為我操心，之后就不會(huì )有時(shí)間去做有趣的事了。
時(shí)間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？媽媽成天為我操心。每天早上把我送去學(xué)校，接著(zhù)就去上班，也就只有半個(gè)小時(shí)吃飯。晚上接我回家，做好飯之后打掃，打掃完了之后陪我們出去跑步，回家之后還要洗衣服，再整理一下屋子，才能休息。自從媽媽生了我，就好像困在籠子里的鳥(niǎo)兒，失去了自由。
姥姥說(shuō)：“你媽媽是個(gè)膽小鬼，連小小的毛毛蟲(chóng)都怕�！�
爸爸說(shuō)：“你的媽媽是個(gè)膽小鬼，晚上都不敢一個(gè)人去閣樓拿東西，非要有個(gè)人陪她一起去。你媽太可愛(ài)了�！�
而我認為我的媽媽是一個(gè)勇敢的人，我生病時(shí)，她總是心急如焚的把我送醫院，自從媽媽生了我，就開(kāi)始大膽的嘗試做各種各樣的菜。
如果時(shí)間可以倒退就好了，我是多么的希望可以停留在小時(shí)候，多看看媽媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了？轉眼間，已經(jīng)過(guò)去了十二年，十二年了，媽媽每天都忙著(zhù)做很多家務(wù)。也許有一天，她會(huì )老的忘記所有，但她絕對不會(huì )忘記愛(ài)我。
時(shí)間都去哪兒了？難道就不可以讓我的媽媽重返青春?jiǎn)�？就不能讓她再擁有自由嗎�?/p>
時(shí)間去哪兒了作文2
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了？”是啊，時(shí)間究竟去哪兒了？
原來(lái)，時(shí)間都在媽媽的皺紋里。不知不覺(jué)，十多個(gè)生日過(guò)去了，我現在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活了十多年。隨著(zhù)我的長(cháng)大，媽媽的皺紋也越來(lái)越多了。當我早上睜開(kāi)朦朧的雙眼，媽媽早已準備好了香噴噴的早飯正等著(zhù)我們去吃。她把我們送到學(xué)校后，回家還要做著(zhù)永遠做不完的家務(wù)活——掃地﹑洗碗﹑擦桌子……
中午，晚上又何嘗不是這樣呢？深夜，當我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，媽媽又開(kāi)始忙碌了——給我們洗當天的衣服，準備明天的衣服。
一個(gè)星期六，我心血來(lái)潮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)當家好不好？”媽媽說(shuō)：“好啊，今天你當家。這是你一天要干的事�！蔽乙豢矗合热プ鲈顼�，然后掃地﹑擦桌子﹑收拾碗筷，并進(jìn)行清洗……完成后做午飯，收拾……我看完后，頓時(shí)傻眼了——怎么這么多。不管了，誰(shuí)讓我說(shuō)今天要當家呢，豁出去了。當一天下來(lái)，我早已累得滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛了。
有一天，我看到媽媽那烏黑漂亮的頭發(fā)中含了幾十根白發(fā)。啊，原來(lái)，時(shí)間不僅在媽媽的皺紋中，還在媽媽的頭發(fā)中�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子……”這說(shuō)的不正是我們的媽媽嗎？
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(cháng)留，一生辛苦的媽媽的，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧!
時(shí)間去哪兒了作文3
時(shí)間是個(gè)神奇的東西，看不見(jiàn)、摸不著(zhù)、更抓不到，時(shí)光荏苒，歲月變遷，我們總會(huì )忍不住去問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間都去哪兒了？走路顫顫巍巍的我，并不知道時(shí)間是什么？時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，而我在一天天地長(cháng)大，十幾年的光陰一轉眼便過(guò)去了，我開(kāi)始有點(diǎn)懵懵懂懂明白時(shí)間的含義。
時(shí)間都去哪兒了？我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒，到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩；從幼兒園剛剛學(xué)最簡(jiǎn)單的“1+1=2”，到現在學(xué)會(huì )了復雜的數學(xué)公式；從沒(méi)有作業(yè)的開(kāi)心幼兒園時(shí)光到作業(yè)高得像座山的五年級。多少時(shí)間從你身邊悄悄溜走了，在你做作業(yè)發(fā)呆時(shí)，在猶豫這題的正確答案時(shí)，在你上課發(fā)呆聊天時(shí)，在不知不覺(jué)中時(shí)間偷偷地溜走了。
時(shí)間都去哪兒了？在無(wú)數的作業(yè)時(shí)間中每天擠一點(diǎn)時(shí)間練習，從不會(huì )彈鋼琴，到會(huì )彈巴赫曼的小夜曲。沒(méi)錯，時(shí)間就像浸在海綿里的水，無(wú)論多忙多累，你若真想做點(diǎn)事情，你再“擠一擠”，還是可以“擠”出來(lái)的。一分鐘可以做很多事情，練一曲短的鋼琴曲，跳一百多個(gè)繩，練一會(huì )字，這些事都可以在一分鐘內做完，而成績(jì)就來(lái)源于每一個(gè)一分鐘，時(shí)間是溜走還是留住，全靠你自己。
你可以試著(zhù)做個(gè)游戲，拿出一張白紙當作你所有的時(shí)間，撕去你已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間，撕去你無(wú)法利用的時(shí)間，撕去你浪費掉的時(shí)間，看看你還剩下多少時(shí)間？
時(shí)間一去不復返，生命能有再來(lái)一次選擇的機會(huì )嗎？不能！不能！不能！這就是時(shí)間，它給所有人的機會(huì )都是一樣的，這就是人生，無(wú)論是誰(shuí)，活得再久也難免一死，但更重要的是過(guò)程，好好利用時(shí)間，讓你的生命開(kāi)出絢爛的花朵。
時(shí)間都去哪兒了？莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！彼晕覀儽仨氄湎覀儸F在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間去哪兒了作文4
朱自清在文章《匆匆》中寫(xiě)到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”這摸不著(zhù)抓不住的時(shí)間，它無(wú)聲地來(lái)，又匆匆地遠去，如同流淌不息的小溪，挽留不��；又恰似一閃而過(guò)的流星，轉瞬即逝。
記憶中，八歲時(shí)的我整天都在想著(zhù)玩什么，吃什么。春天，爬樹(shù)摘花，用衣服撲蝴蝶；夏天，下河摸魚(yú)，逮螃蟹，捉知了；秋天，摘果子，放風(fēng)箏；冬天，堆雪人，滑冰，打雪戰。那時(shí)的生活真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已從那個(gè)幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘，十年的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地從我的指縫間溜走。
18歲的我正在上高三，高三是高中最重要的一年，也是驗收成果的一年。在這無(wú)情的歲月中，時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，現如今距離高考剩下157天了。與其任由時(shí)間將自己推向高考的戰場(chǎng)，不如奮力拼搏，贏(yíng)得高考。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我便要扭轉乾坤。
現在我已不再想著(zhù)如何去玩，而是想著(zhù)如何去獲得優(yōu)異的成績(jì)，取得高考的勝利。要想取得最終的勝利，那便需要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情，“天生我材必有用”的自信，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的志向，還要珍惜當下的每一天，全力奔向高考的戰場(chǎng)。而不是讓時(shí)間白白流逝，然后在將來(lái)的某一天，訴說(shuō)著(zhù)生活的艱難，后悔著(zhù)自己的無(wú)知，抱怨著(zhù)時(shí)間都去哪兒了。
抱怨時(shí)間的流逝是無(wú)意義的，我們應珍惜時(shí)間，立足當下，認真的對待每一天。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。請相信你的能量超過(guò)你的想象，你期待的未來(lái)就在你奮斗的每一天里向你微笑招手。要想鮮衣怒馬，仗劍天涯，就要只爭朝夕，不負韶華。
“天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追�！睍r(shí)間的歸宿在哪里呢？我想它在我們的奮斗中，在成功后的回憶中。
時(shí)間去哪兒了作文5
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸地長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。從一個(gè)活力四射的樂(lè )天派，變成了一個(gè)在窗口望著(zhù)大雪紛飛，慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命，把所有的愛(ài)全都傾注在我們身上，不求回報，而我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。
當你在慢吞吞地，不專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你怎么對得起為你辛苦勞累，挖心掏肺的爸爸媽媽?zhuān)斈闵险n時(shí)不認真聽(tīng)講，反而在課桌洞里玩著(zhù)一些不該玩的東西時(shí)，你怎么對得起辛苦為你批改作業(yè)，嘔心瀝血的老師，當你放學(xué)不回家，反而和伙伴們四處閑逛時(shí)，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢？當你在浪費時(shí)間時(shí)，你是否該反問(wèn)自己一句，時(shí)間都去哪兒了？
人生其實(shí)很短暫，一眨眼，你就從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。所以，我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！
從前有一個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人，只知玩耍，，到了老年才知后悔。于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但他還不珍惜。但時(shí)光老人再也不給他任何機會(huì )了。這個(gè)故事正是“少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)”的翻版。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了�！边@親切的歌聲，提醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，趁我們還年輕。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間去哪兒了作文6
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？
轉眼就到了該中考沖刺的時(shí)候，我卻依然渾渾噩噩，每天不知道該怎么做，做什么？
每天的清晨，我總要在爸爸媽媽的催促聲里心不甘情不愿的醒來(lái)，再睡眼惺忪地穿衣起床，總覺(jué)得睡覺(jué)的時(shí)間不夠用。
每天放了學(xué)，我總不忘記約上三五個(gè)同學(xué)，在學(xué)校的籃球場(chǎng)上一展身手�？蛇�沒(méi)有玩痛快，卻又要擔心趕不上家里的晚飯而匆匆收兵，總覺(jué)得運動(dòng)的時(shí)間不夠用。
每天的晚上，我總要在一桌子的語(yǔ)、數、英、科中奮筆疾書(shū)，直到迷迷糊糊地失去知覺(jué)，再又強打精神地繼續勉為其難，總覺(jué)得復習和作業(yè)的時(shí)間不夠用。
我的時(shí)間去哪兒了？
是在早晨起床前被窩里磨磨蹭蹭的十分？是在背上書(shū)包出門(mén)前對著(zhù)鏡子左顧右盼的十秒？還是在校門(mén)口和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的追逐奔跑？
是在周末被窩里舒舒服服的半天？是在沒(méi)人發(fā)現時(shí)拿著(zhù)手機和同學(xué)的私聊？還是老師講課時(shí)我偷偷走神的分分秒秒？
我想應該是的。那些在人家看來(lái)如此寶貴的時(shí)間，就在我的漫不經(jīng)心中，漸漸地溜掉。而我卻還在為爸爸媽媽的叮嚀煩惱；還在擔心著(zhù)老師，會(huì )不會(huì )偷偷地向爸媽打小報告。
這就是我的悲哀吧！一個(gè)有了時(shí)間不會(huì )用，又處處覺(jué)得時(shí)間不夠用的“騷年”。
突然想起了爸爸在我初一成績(jì)單后面的寄語(yǔ)：有錯而不知錯，是為可憐；知錯而不改錯，是為可恨。爸爸一定在“恨我”，在“恨鐵不成鋼”吧。
不過(guò)這次，我會(huì )改，我會(huì )變，我會(huì )改變。我一定會(huì )靜心盡心，把接下來(lái)的時(shí)間用好，不讓所有關(guān)心我的人失望。請相信我！
時(shí)間去哪兒了作文7
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲——我似乎還沒(méi)從少年夢(mèng)中醒來(lái)，梧桐樹(shù)葉已經(jīng)在臺階上沙沙作響了。
時(shí)間你好快，你去哪兒了?誰(shuí)讓你走得這么快?
我跺著(zhù)腳，著(zhù)急地說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了，快要開(kāi)學(xué)了，我還沒(méi)玩夠呢!”落下話(huà)音，我瘋狂地玩起了“平板”游戲……
又一天。我一吃完午飯，放下碗筷，一下子坐在沙發(fā)上，拉開(kāi)茶幾的抽屜，拿出“平板”，點(diǎn)開(kāi)游戲……
勤勞的我，也變得懶惰起來(lái)。
我媽忍無(wú)可忍了，一邊跺腳，一邊拍桌子，生氣了：“你再玩游戲，不做事的話(huà)，我就扔了你的平板!”
“春節本來(lái)就該好好地玩�！蔽覒n(yōu)傷地回應。
“那你還要不要眼睛了?”
……
在我媽無(wú)敵的念叨中，我只好放下手中的“樂(lè )土”，走到廁所，拿著(zhù)拖把，走出來(lái)，一步一步地拖著(zhù)地;拖完地，又擦著(zhù)桌子。
經(jīng)過(guò)我媽的“念叨術(shù)”后，我不情愿地勤勞起來(lái)。我拿著(zhù)抹布看著(zhù)掛鐘，還是想問(wèn)：“我玩的時(shí)間都去哪兒了?”
……
唉，時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)寒假我主要是上課、做作業(yè)、做家務(wù)，我還沒(méi)玩夠，就又要開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)易來(lái)玩難成，一次寒假不可輕。請你勿要強迫我，讓我瘋狂玩小會(huì )兒。我把“勤勞”的負擔推給了爸爸，又抓起了“平板”，瘋狂地點(diǎn)擊……
時(shí)間去哪兒了作文8
幕后，庭院中繞著(zhù)一群植被。鳥(niǎo)鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇著(zhù)手中的扇子在搖椅上前后搖晃，陪伴他的，只有一個(gè)領(lǐng)養的樹(shù)。
“咦——”我輕輕地推開(kāi)大門(mén)，“姥姥，姥爺，我看你們來(lái)了!”我走了進(jìn)來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，就聞到一陣沁人心脾的花香，如此無(wú)法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來(lái)，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽(tīng)到了我的聲音，姥姥從屋里出來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你又來(lái)啦!”我笑著(zhù)說(shuō)：“是啊!”于是，又如平常一樣，陪著(zhù)他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。
長(cháng)大后，記憶中會(huì )時(shí)常想起這個(gè)庭院。記得小時(shí)候在這兒奔跑，玩耍，現在長(cháng)大了，時(shí)間越來(lái)越少，父母很忙，沒(méi)有時(shí)間。我偶爾會(huì )在假期來(lái)這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過(guò)年過(guò)節的時(shí)候才會(huì )一起來(lái)這兒，那個(gè)時(shí)候，姥姥姥爺的臉上會(huì )浮現久違的笑容，開(kāi)心很久，像吃了蜜一樣。
姥爺有一個(gè)習慣，每天早飯過(guò)后，他總是搬著(zhù)他那小搖椅，拿著(zhù)一把扇子，放在庭院里，不知是在看天，看云，看花，還是在看小木門(mén)。
丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我是在這人度過(guò)快樂(lè )時(shí)光的。周?chē)蝗Φ男『⒁捕急晃彝媸�，我們放學(xué)后一起玩爽，一起嬉戲，仿佛時(shí)間就是我們唯一擁有的。度過(guò)晚霞，夕陽(yáng)落下，小路上還留著(zhù)我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
晚上玩累了，也就各自回家了。一進(jìn)門(mén)那狗就飛一般地跑過(guò)來(lái)蹲在門(mén)口，仿佛在迎接我的歸來(lái)一樣。經(jīng)常摘花送給別人，因為花開(kāi)得旺，開(kāi)得美，所以?xún)簳r(shí)小伙伴難免有幾個(gè)想要來(lái)玩，我就去跟姥姥要給他們玩。
現在，周?chē)蝗Φ娜艘彩鞘６嗌倭粝碌牧�。這花依然開(kāi)得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過(guò)著(zhù)平淡的生活。我上學(xué)的時(shí)候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過(guò)去到現在，一直沒(méi)有離去。
“門(mén)前老樹(shù)新芽，院里橋木又開(kāi)發(fā)，半生存了好多活，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”一陣悠揚的歌聲傳來(lái)。我抬頭望那金黃的圓月又低頭冥思：時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間去哪兒了作文9
時(shí)間，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，卻是世界上最珍貴的東西。時(shí)間，它是如此公正而又無(wú)情，它從來(lái)不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來(lái)了。
小時(shí)候的我還在哭著(zhù)鬧著(zhù)，要求父母抱著(zhù)我，可是現在的我，已經(jīng)長(cháng)大了，父母親再也抱不動(dòng)我了。我頓時(shí)感受到時(shí)間帶給我們所有的人生發(fā)生了改變。腦海中印象出了小時(shí)候的許許多多的畫(huà)面，仿佛還在停留在昨天。有時(shí)候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時(shí)間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，捋直我以往的一切一切。
任時(shí)光匆匆流去，不變的情感依然留在這家庭間。一張張照片，記錄著(zhù)對時(shí)間的概念，記錄著(zhù)對人生的巨變。時(shí)間流逝，倉皇下，對著(zhù)鏡頭留下對往事的記憶。隨著(zhù)時(shí)間的不斷地推移，這些照片也逐漸淡黃，也變得越來(lái)越珍貴了，任然可見(jiàn)照片之中的往事，看看照片，想起往事，仿佛時(shí)光在倒退，仿佛昨日的時(shí)光就在眼前……
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。煩躁的我們總會(huì )埋怨時(shí)間走的太快，而當我們靜下心來(lái)仔細的算算還剩下些什么，依然是時(shí)間。青春是活力，同樣也代表?yè)]霍。我們有太多的不明白，所以就顯的是那么的無(wú)知和無(wú)所謂。就像是夏日正午的烈日，想將自己所有的光和熱展現出來(lái)，卻遭到人們冷眼：“這太陽(yáng)真毒呀！”
現在的我不會(huì )再去想著(zhù)那些不必要的事情。時(shí)間要改變，我們又能如何？你喊得了時(shí)間停止嗎？
時(shí)間是什么，我覺(jué)得我不想再去探討了。是什么都好，都會(huì )改變。當然，改變中并不包括著(zhù)家人。當時(shí)間改變著(zhù)你的一切時(shí)，你還在想怎么做？
時(shí)間去哪兒了作文10
有人說(shuō)：時(shí)間有的是，不必珍惜它。不過(guò)是虛度的數字罷了。而我說(shuō)，時(shí)間對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。
對于老人，時(shí)間是生命的倒計時(shí)；對于上半上班族，時(shí)間是月底能賺到的工資；對于學(xué)生，時(shí)間就是好成績(jì)的基礎；對于醫生，時(shí)間就是與病魔抗爭的籌碼。
可見(jiàn)，時(shí)間對所有人來(lái)說(shuō)都十分寶貴，沒(méi)了它就沒(méi)了性命，沒(méi)了它就沒(méi)了金錢(qián)，沒(méi)了它就沒(méi)了分數，沒(méi)了它就沒(méi)了生命的價(jià)值。
可是，時(shí)間的作用還不止這些。毛澤東說(shuō)過(guò)一句豪邁的話(huà)：一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。這句話(huà)說(shuō)的很好：一萬(wàn)年，只是一個(gè)堅持的過(guò)程，但是它太漫長(cháng)了，我們無(wú)法等到一萬(wàn)年以后，那是不可能的。所以，我們只能一朝一夕、爭分奪秒地打拼，才會(huì )讓時(shí)間沒(méi)有白白過(guò)去。
席勒說(shuō)過(guò)：時(shí)間的`步伐有三種。未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一樣飛逝，過(guò)去的靜立不動(dòng)。
我個(gè)人覺(jué)得這句寫(xiě)得非常好，很生動(dòng)。未來(lái)也許遙遙無(wú)期，看不到與現在的界限，也不知道未來(lái)何時(shí)到來(lái)，現在仿佛過(guò)的比其他的時(shí)候都要快，一眨眼可能就穿越到了未來(lái)。
我們更要把握好現在，不負韶華。而以前過(guò)去的事就不要再計較了，畢竟無(wú)論再大的事，只要經(jīng)歷過(guò)，都會(huì )成為歷史。
所以，我們不必為往事而悲傷，也不要因為當時(shí)的成績(jì)而洋洋自得。過(guò)去的事已經(jīng)過(guò)去，我們不必太在意。我們要做的就是要反省以前，把握好今天，期望未來(lái)。
時(shí)間一去不復返，只有珍惜好每分每秒，才能讓時(shí)間發(fā)揮出其應有的價(jià)值！
時(shí)間去哪兒了作文11
時(shí)間易逝，在你不注意時(shí)便悄然流去；人生苦短，還沒(méi)等細細品味，便已所剩無(wú)幾�？蓵r(shí)間究竟去哪兒了呢？
幼兒時(shí)，時(shí)間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們在那時(shí)便是天真的、活潑可愛(ài)的，我們開(kāi)心地感受時(shí)間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開(kāi)辟探索新的知識領(lǐng)域。時(shí)間帶來(lái)快樂(lè )與成長(cháng)的同時(shí)，也在被我們越吃越少，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。
兒童時(shí)，時(shí)間便是萌發(fā)的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對于即將綻放的芽?jì)�，時(shí)間灌溉我們，培育我們，呵護我們，讓幼小的我們在名為時(shí)間的避護傘下健康地成長(cháng)。學(xué)習時(shí)，時(shí)間陪伴著(zhù)我們，從學(xué)校到家中，從上課督促我們認真聽(tīng)講，到提醒我們晚上在夜深前早早進(jìn)入夢(mèng)鄉。玩耍時(shí)，時(shí)間陪伴著(zhù)我們，在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在上課鈴響時(shí)趕回教室，感受學(xué)校生活的美好�？墒�，暴雨總會(huì )停止，時(shí)間的大傘總會(huì )收起，在被雨水浸洗的大地上，芽?jì)嚎倳?huì )吸吮著(zhù)營(yíng)養，繼續成長(cháng)在時(shí)間的旅途上。
少年時(shí)，時(shí)間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時(shí)間的意識已經(jīng)覺(jué)醒。我們開(kāi)始珍視時(shí)間，不想浪費這易逝的時(shí)間，想要將它挽留在身邊�？墒�，在我們學(xué)習時(shí)、吃飯時(shí)、浪費時(shí)、挽留時(shí)，它都下定決心，不再回頭。于是，時(shí)間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。
歲月如歌，人生若夢(mèng)。在我們成長(cháng)的旅途中，時(shí)間也陪伴著(zhù)我們�？稍谒叽蟮纳碛跋�，我們到底有多渺��？它大步向前，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐，總被拋在后面。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會(huì )趕上時(shí)間�？墒�，我們還剩多少時(shí)間？
讓我們珍視時(shí)間，拾起所有時(shí)間，鋪起一道成長(cháng)的大路，一路向前！
時(shí)間去哪兒了作文12
窗外的桂花開(kāi)了又落，時(shí)間不斷流逝，外面風(fēng)景依舊美麗繁華，但人，卻在不斷的被時(shí)間催化……
——題記
“又是一天”我在心中默默的想著(zhù)，帶有一絲不屑，上學(xué)，回家，就這樣度過(guò)了一日，時(shí)間飄過(guò)，夏日將至，把樹(shù)葉換上了深綠，蟬開(kāi)始鳴叫，但我絲毫不理會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)，每天都是一樣，時(shí)間沒(méi)有帶走我絲毫東西。
我收拾好書(shū)包，準備下去。學(xué)業(yè)的繁忙，讓我變得越來(lái)越忙碌，變得安靜少語(yǔ)，以至于我對家人關(guān)心少了，對家人冷淡了。像往常一樣，我看見(jiàn)了媽媽。跑下去時(shí)竟摔了一跤，我的膝蓋擦傷了，腳也崴了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)又似嘲笑又似關(guān)心地說(shuō)了一句：“這下好了，有陣子疼了”說(shuō)完便要背我。我一身子趴上去，媽媽竟打了個(gè)踉蹌，頓時(shí)，我的心一緊，心中充滿(mǎn)悲傷：“難道媽媽真的老了嗎？時(shí)間就在這里留過(guò)嗎？”在途中，我發(fā)現媽媽的肩膀沒(méi)有年輕的有力，變得瘦弱，走路的步伐也越來(lái)越沉重，變得越來(lái)越慢。我趴在媽媽背上，抱著(zhù)她瘦弱的肩膀，看著(zhù)她不知何時(shí)頭上冒出來(lái)的銀絲，我心中是一陣陣的心酸悲傷。
我弱弱的問(wèn)一句：“我重嗎？背不了就別背了，放我下來(lái)吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你長(cháng)大了，當然重了不少懂事了不少，我想過(guò)多幾年，我也老了，就背不動(dòng)你了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。時(shí)間原來(lái)經(jīng)過(guò)，帶走了許多，帶走我的幼稚，帶走我的童年，更帶走媽媽的年輕，但時(shí)間帶不走的，是母親對孩子的愛(ài)。
現在，我在思考，時(shí)間要去哪里？它的目的地是何方？但終究想不出結果，但我知道，時(shí)間讓我成長(cháng)，時(shí)間也讓我父母老去。
時(shí)間真的走得很快，不管時(shí)間去了哪里，我們都要去珍惜，珍惜家人，珍惜周?chē)娜�，珍惜時(shí)間。
時(shí)間去哪兒了作文13
時(shí)間都去哪兒了？為什么我想不起來(lái)了？金魚(yú)只有7秒的記憶，可我也為何記不清時(shí)間都去哪兒了呢？
音樂(lè )的旋律是如此的讓人陶醉，一段燭光可照耀昔日過(guò)往；浮云遮眼，看不見(jiàn)的容顏，理不清的思路，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……？站在十字街頭，忘了曾經(jīng)的那街角，那棵白楊，只有寂寞一人，唯有孤獨的思緒在空中俳徊。
上學(xué)的路上，兩旁不見(jiàn)了的向日葵，白楊樹(shù)的葉子何時(shí)又落光了？不禁想問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，可否回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，留不住的青春，雨后的彩虹可否更美？時(shí)間都去哪兒了？為何留下的愁緒仍在心中俳徊。
電視機前的父母，什么時(shí)候臉上增添這么多皺紋，傳來(lái)的嘆息聲為何令我難過(guò)？過(guò)了一年又一年，他們周而復始的付出，而我也成長(cháng)了不少，我也有些許明白父母的不易。
時(shí)間都去哪兒了？早晨葉子上的露珠在微風(fēng)拂過(guò)的瞬間滾動(dòng)著(zhù)，好像不知道下一秒就要進(jìn)入大地，也許這就是我百思不得其解的答案。
為什么要計較過(guò)去的事而躊躇不前呢？為什么要為未知的將來(lái)一籌莫展呢？為什么偏偏就忽略了當下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩。
時(shí)間匆匆地走了，但不能停止我們成長(cháng)的步伐，珍惜當下的每一秒，讓每一秒都有它的價(jià)值。
時(shí)間去哪兒了作文14
分針與秒針不停地在追逐著(zhù)，時(shí)間也就這樣的在流逝著(zhù)。
哦，時(shí)間��！你不能放慢一點(diǎn)腳步嗎？我在你的身后，開(kāi)始了漫長(cháng)的追趕。時(shí)間如水，悄然無(wú)聲的在生命中流淌殆盡﹔時(shí)間如沙，靜默的從指間滑落﹔時(shí)間如星空中的煙火，絢麗輝煌但轉瞬即逝，留下的只是歡騰后的靜默。時(shí)間都去哪兒了？聽(tīng)，遠處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時(shí)間在嬉戲中流逝了。聽(tīng)，在風(fēng)中搖曳的紅燭說(shuō)﹕時(shí)間在奉獻中流逝了。聽(tīng)，在接受暴雨洗禮后的花苞說(shuō)﹕時(shí)間在努力綻放中流逝了。時(shí)間到底都去哪兒了呢？我一直在身后追趕，追趕他的腳步，殊不知自己在追趕的道路中錯過(guò)了身邊的許多風(fēng)景�；蛟S，我們應該放慢腳步，好好體味身邊無(wú)處不在的美吧！不要讓時(shí)間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧！充分的利用他們，是對自己未來(lái)的一種拼搏�；蛟S是我們期待太多，總想以安逸的心態(tài)去面對時(shí)間的考驗且會(huì )有成功的角落，失去不會(huì )有結果，或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂(lè )，只是會(huì )讓你的眼界更加寬闊！我們把握青春，把握時(shí)間，只為等一個(gè)不確定的未來(lái)，但只要你努力拼搏過(guò)，就能在自己的生命的最后無(wú)悔的對自己說(shuō)一句﹕“我成功，因為我努力過(guò)！”
時(shí)間的犀利，譜寫(xiě)了一篇唯美的樂(lè )章，它見(jiàn)證了我們在拼搏過(guò)的青春中所創(chuàng )造的輝煌�，F在我明白了，時(shí)間是在努力中流逝的，是在拼搏中流淌的，是在無(wú)悔的青春中留下的！珍惜時(shí)間吧！人生不可能有第二次，所以請讓我們在有限的時(shí)間內進(jìn)行無(wú)限的奮斗吧！
時(shí)間去哪兒了作文15
時(shí)間是一位老人，會(huì )猝然長(cháng)逝；時(shí)間是一位老師，提醒了人們珍惜時(shí)光；時(shí)間是一滴水，融入了大海之中。
時(shí)間像一本回憶錄，記錄了從前的故事、快樂(lè )的時(shí)光、難過(guò)的時(shí)刻。歲月匆匆而過(guò)，留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泡影，光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起，忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶，可它又在心中澎湃，篤然而止，卻又涌上心頭……從前的歡樂(lè )、從前的安慰、從前的努力。一個(gè)又一個(gè)刻在心間，揮之不去。
時(shí)光是一個(gè)神秘人。忽而來(lái)到了身邊，又忽然不見(jiàn)�？蓵r(shí)光到處都在，它陪在我的身邊，又忽而飛到了心頭。
花兒枯萎有再開(kāi)的時(shí)刻；大雁飛去有再飛回的時(shí)刻；毛毛蟲(chóng)成繭了又有化繭成蝶的時(shí)刻�？墒枪怅幠�？可是時(shí)間呢？可是日月呢？他們又去哪兒了呢？
時(shí)間是一個(gè)沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時(shí)刻；光陰像一盆水，潑一滴就是一分一秒的丟失；日月像一條大河，流入了大海，無(wú)聲無(wú)息，待到你發(fā)現他溜走時(shí)，你就后悔了。
你后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，你后悔浪費了時(shí)間，你會(huì )后悔你的時(shí)間去哪兒了。是啊，時(shí)間去哪兒了？
時(shí)間流入了每一個(gè)人的心中。時(shí)間像一團火焰，你愿讓你那團火焰熊熊燃燒，還是讓它漸漸熄滅。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間像一�；覊m、一絲清風(fēng)，飄入了大自然中，流入了大海中……