珍惜時(shí)間的作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間的作文，希望對大家有所幫助。
珍惜時(shí)間的作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是小學(xué)最高年級的學(xué)生了。再過(guò)不剩一年。我就要跨進(jìn)初中的大門(mén)了。
還記得一年級時(shí)，懵懂的我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)，以為以后的路還很長(cháng)。轉眼間就到了五年級，看著(zhù)六年級的哥哥姐姐們離開(kāi)母校時(shí)都落下眼淚，我很不理解，畢業(yè)了應該是件好事，為什么要哭呢？現在，我也到了六年級，真的是像朱自清在匆匆中寫(xiě)的那樣：“洗手時(shí)，日子從盆里流過(guò)；吃飯時(shí)，日子從飯碗里流過(guò)。
六年級的時(shí)光過(guò)得真的很快，但每一甜都很充實(shí)，很快樂(lè )。然而想起離開(kāi)親愛(ài)的母校時(shí)，就想起那首歌，向天再借五百年。
又想起二年級那段時(shí)光。那是那那重病在床，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學(xué)習；爺爺在田間收麥，所有的事情都撞在一起。我沒(méi)人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學(xué)校玩，晚上在寄宿班玩，學(xué)習成績(jì)一天一天的下降，時(shí)間就一天一天的被我浪費掉。
如果時(shí)間能復返，我一定會(huì )找回那段時(shí)間，并好好珍惜它。
現在，我格外珍惜這最后和母校一起鍍鉻的時(shí)間，不管是痛苦的，心酸的，快樂(lè )的還是悲傷的。更加珍惜與老師同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光。因為在不遠的九月，我們就要分別，各奔東西了。
時(shí)間就像一只離弦的劍，一去不復返，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要等并已經(jīng)白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔。
你，聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
珍惜時(shí)間的作文2
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對的，時(shí)間是長(cháng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì )飛走。
在這世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì )停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，這又是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，轉眼間我已步入了小學(xué)六年級這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽(tīng)了上初中的姐姐說(shuō)的初中的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習，晚上九點(diǎn)才放學(xué)�；丶疫�有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。初中生活真緊張��！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長(cháng)們可真是珍惜時(shí)間呀！
與初中的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習就認認真真的學(xué)習。不能玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開(kāi)我們就不會(huì )再回來(lái)，那時(shí)侯我們將會(huì )如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
浪費時(shí)間就是慢性自殺，所以，我們要抓緊時(shí)間，不要讓它逝去。
珍惜時(shí)間的作文3
人們常說(shuō)時(shí)間像一位德高望重的老人，我卻覺(jué)得時(shí)間像一個(gè)孩子。他叫囂著(zhù)，用種種手段讓你去注意他，他讓你的父母兩鬢斑白，讓你的家鄉變了樣子。他非常公平，不接受任何賄賂。
古人云：“一寸光印陰，一寸金。寸金難買(mǎi)，寸光陰”。這句話(huà)十分正確�？鬃邮且淮ト�，他曾經(jīng)說(shuō)：“父母在，不遠游，游必有方”。假如你遠行了，那么時(shí)間會(huì )叫囂著(zhù)把父母的雙鬢染白，當你懊悔自己沒(méi)有盡自己的孝道時(shí)，時(shí)間在一旁說(shuō)：“誰(shuí)讓你不注意我的?誰(shuí)讓你去遠行的?要知道我可不接受任何賄賂，讓你去接著(zhù)盡剩下的孝道”。
歲月可以沖洗一切記憶，歲月同時(shí)也是把殺豬刀。你在兒時(shí)得到了“三好學(xué)生”，在長(cháng)大后或許你便會(huì )忘了。
父母也許曾經(jīng)十分強壯，但是這把“殺豬刀”卻不依不饒，讓他們日益消瘦，把父母的頭發(fā)涂成白色。他讓人們都經(jīng)歷蒼滄。
時(shí)間，讓你的家鄉變了樣子。由滄海到桑田再由桑田成滄海。時(shí)間，讓天下分分合合，合合分分。
時(shí)間如針尖上的水一滴滴流入海中。在你睡下時(shí)，他從你的腳邊跨過(guò)，在你用手去擋他時(shí)，他從你的手指縫中穿過(guò);在你嘆息時(shí)，他從你的嘆息聲中走過(guò)。
時(shí)間一去不復返，一走起來(lái)就不會(huì )停下來(lái)。希望大家在父母在時(shí)，對他們多些關(guān)心。在自己還沒(méi)日薄西山時(shí)，即便敗了，也要卷土重來(lái)。
珍惜時(shí)間的作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币荒暌荒暧忠荒�，時(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過(guò)得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過(guò)去的呢？你告訴我，我們的時(shí)間怎么過(guò)的如此之快呢？
記得‘明日歌’里有一句話(huà)-----“百年明日有幾何？”意思是說(shuō)：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過(guò)的怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜它呢？
也許你有萬(wàn)貫家財，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當然如果用在玩上，那你便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快；如果上課它便過(guò)得很慢很慢。當然她不會(huì )一會(huì )快一會(huì )慢，這只是我們的感覺(jué)罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來(lái)讀書(shū)而不留遺憾呢？
時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來(lái)都不走慢點(diǎn)來(lái)幫助一個(gè)人，因為它深深的知道幫助一個(gè)人就可能害一萬(wàn)個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì )留下后悔和遺憾罷。
時(shí)間去的匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來(lái)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。
珍惜時(shí)間的作文5
三年前那個(gè)金秋九月，我們跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，是怎樣的.激動(dòng)、緊張和滿(mǎn)懷憧憬��！還記得剛步入校園時(shí)，我們規劃三年初中生活的情景嗎？三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后的今天，我們即將面臨人生的一次重大抉擇。
當某天早上醒來(lái)，我發(fā)現剛買(mǎi)不久的鞋不合腳時(shí)，當某一天和媽媽站在一起，發(fā)現自己的個(gè)頭已超過(guò)了媽媽時(shí)......我們便有了自己的心事。我們長(cháng)大了。
成長(cháng)，是身體發(fā)育的過(guò)程，也是心理成熟的過(guò)程；成長(cháng)，是知識積累的過(guò)程，也是能力提高的過(guò)程。
三年的成長(cháng)經(jīng)歷，或喜或悲，或惱或憂(yōu)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，風(fēng)雨相伴。
不知不覺(jué)的，媽媽的鬢角有了一縷白發(fā)，父親的背也有些駝了。而我，身高已超過(guò)了媽媽?zhuān)瑥那暗男右膊缓夏_了！家鄉也變化了！這些都是時(shí)間換來(lái)的。一眨眼，三年了，今年夏天就要面臨著(zhù)選擇。這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅，同時(shí)也有有著(zhù)困惑與迷惘。
教室里，回想著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，留著(zhù)我們青春的身影；樹(shù)蔭下，小路邊，灑下了我們串串的笑聲......多么美好的一段時(shí)光��！而臨近畢業(yè)，我們已經(jīng)不能像以前一樣叛逆了！三年的時(shí)間，我們變得成熟，善于思考。這是時(shí)間造化的結果。
我們每一天都在和時(shí)間賽跑！可是我們怎么跑也跟不上時(shí)間的腳步。時(shí)間太快了，所以我們更要珍惜、典藏我們的記憶！
珍惜時(shí)間的作文6
“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”古人們那一句句勸人們珍惜時(shí)間的話(huà)語(yǔ)，我就想起我的那位浪費時(shí)間的一位鄰居。
他住在我老家旁平時(shí)上網(wǎng)課時(shí)，他總是很不安分，經(jīng)常做小動(dòng)作，做筆記時(shí)也只是草草了事，甚至連作業(yè)也都極其敷衍，不肯認真做。他寫(xiě)字很慢，甚至一個(gè)小時(shí)也只能寫(xiě)一首詩(shī)，他父母幾乎天天罵他不認真，可他依舊我行我素，將時(shí)間毫不珍惜地揮霍、浪費。
休息時(shí)間到了。他幾乎是立馬跳起來(lái)，和先前的死氣沉沉完全不同，生龍活虎的跑去玩手機。到本該去上網(wǎng)課學(xué)習，可他依舊捧著(zhù)手機入迷了似的玩，又拖了好幾分鐘才不情不愿地罷休到中午，他從十二點(diǎn)玩到下午兩點(diǎn)；到晚上玩到十點(diǎn)也不是沒(méi)有的事。
一大早醒來(lái)他都要玩手機，所以他在昨夫就把手機藏到枕底大早起來(lái)玩�？伞币蝗罩嬙谟诔俊�，他在一大早時(shí)玩游戲浪費間，便錯過(guò)了一天中最佳學(xué)習的時(shí)間。
但我的奶奶卻不同，因為要蓋房子，她每天起早貪黑地干活把時(shí)間都花在工作上累而充實(shí)，不浪費一絲時(shí)間。
“一寸光陰一寸金寸陰”我們一定要充分利用時(shí)間定不要白白浪費時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文7
時(shí)間是什么東西，它是從天邊劃過(guò)的流星嗎？曾有多少個(gè)人不在乎時(shí)間，不把時(shí)間當一回事。其實(shí)時(shí)間是世界上最珍貴的東西，它過(guò)于金錢(qián)、過(guò)于一頓美餐、過(guò)于你覺(jué)的珍貴的事物。
在時(shí)間存庫銀行中，每個(gè)人都有平等的時(shí)間，不多不少。主要看看你是怎樣把握住它、怎樣運用它。由于多人浪費時(shí)間，說(shuō)時(shí)間不能給他金錢(qián)，不能給他一頓美餐。如果有人是這樣想的，那么他就大錯特錯了！
請你問(wèn)問(wèn)剛剛從生命的危險中脫險的人，一分值多少。請你問(wèn)問(wèn)剛剛錯過(guò)全世界的考試學(xué)生，一秒值多少。也許在你生活當中，一分一秒甚至是一個(gè)小時(shí)都不值。但是如果你沒(méi)把握住這時(shí)間那么你就后悔莫及。
時(shí)間就是流星一樣，馬上溜走。怎么留也留不住。在生活中、在校園類(lèi)、在自己身上。常常發(fā)生浪費時(shí)間的錯誤。比如上課不聽(tīng)講，開(kāi)小差、寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬馬虎虎。像這些錯誤是絕對不能犯，可能就是因為你老師在講課，你不認認真真地聽(tīng)老師講。錯過(guò)時(shí)間了，未來(lái)也許就沒(méi)了。要知道，生活中的一秒可能值100元。
大家要知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就是生命、時(shí)間就是金錢(qián)、時(shí)間就是大家離不開(kāi)的東西��！從現在做起，從今天做起。好好學(xué)習、好好聽(tīng)老師講課、好好做老師布置的作業(yè)，讓時(shí)間不在我們的生活中白白浪費！
珍惜時(shí)間的作文8
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來(lái)的呀？原來(lái)我們在排練新芽藝術(shù)節的新節目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節與以往的不一樣，因為有親子節目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準備去比賽。當然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我與媽媽?zhuān)�有傅嘉鈺與黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)與家長(cháng)排在第二排。老師教得很認真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì )了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞，又覺(jué)得不好意思，縮手縮腳的，就像是一只只企鵝。但她們學(xué)得很認真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作，并且與我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔心她會(huì )把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，媽媽能夠與我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì )加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
在跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們與家長(cháng)們都有些累了，滿(mǎn)頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我帶了一些涼水，喝下以后又有力氣繼續跳舞了。
我真希望我們可以獲獎，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像是校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
珍惜時(shí)間的作文9
今天上午，我們在教室里進(jìn)行了一次讓我終生難忘的拍賣(mài)會(huì )，拍賣(mài)的商品是一些超乎想象的東西。金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)美味的食物，好玩的玩具……但有很多美好的東西是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，它們需要用時(shí)間和精力去追求。
老師進(jìn)入教室，剛講完規則，教室里便炸開(kāi)了鍋。拍賣(mài)會(huì )在大家的歡樂(lè )與激動(dòng)中開(kāi)始了。
第一件物品是一張永遠刷不完的銀行卡。剛開(kāi)始就是我夢(mèng)寐以求的嗎?劉振宇忽然敏捷地說(shuō)：“永遠花不完的錢(qián)啊!我出10萬(wàn)!“我心想：有人想跟我搶?zhuān)?于是我馬上提高價(jià)錢(qián)：“30萬(wàn)!”四周在高價(jià)之下沒(méi)有了聲音，最后一錘定音，我夢(mèng)寐以求的銀行卡到手了。
第二件拍賣(mài)的是兩三個(gè)知心的朋友。這可成為教室里的搶手貨，大家激動(dòng)地喊出價(jià)格，激烈的搶拍進(jìn)行著(zhù)，讓我們大跌眼鏡的是，平時(shí)沉默寡言的樊家琪此時(shí)此刻也變得激動(dòng)起來(lái)，來(lái)了一個(gè)大價(jià)格，50萬(wàn)!樊家琪最后獲得了她的戰利品。
最后一件商品是健康。我心想：“有了金錢(qián)，還要有健康才行啊!”最后我出了一個(gè)天價(jià)，70萬(wàn)!像如來(lái)佛掌一樣把它握在手中。
最后，有逞心如意的贏(yíng)家，也有兩手空空的輸家。對于輸家我想說(shuō)：“不要等待，浪費自己的光陰!”人生雖充滿(mǎn)了未知，但是我們不應該猶豫，要像劉歡的《好漢歌》唱的那樣，該出手時(shí)就出手。
珍惜時(shí)間的作文10
光陰似箭，時(shí)間就像流水，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。日月如梭，時(shí)間就像金錢(qián)，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
有一次，母親出去辦事，臨走前特地囑咐我：“兒子，我給你三小時(shí)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后若是餓了就去拿牛奶喝，如果媽媽還沒(méi)回來(lái)就去看電視�！蔽也患偎妓鞯拇饝耍骸昂��！�
剛開(kāi)始，我寫(xiě)了十分鐘作業(yè)后，忽然肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái)，好似在向我表示不滿(mǎn)：“我餓了，快給我‘支援’�！蔽倚钠綒夂偷卣f(shuō)：“你就放心，待我寫(xiě)完作業(yè)，保準讓你吃飽�！倍亲永^續抗議：“母親又不在家，你先吃了又有誰(shuí)會(huì )發(fā)現呢?”對啊，我心里想：家里只剩下我一個(gè)人，有誰(shuí)會(huì )發(fā)現呢?終于，我耐不住誘惑，打開(kāi)冰箱，把牛奶一飲而盡。我看了看時(shí)鐘，還有2小時(shí)45分鐘左右，我心中暗暗自喜：幸虧還有2小時(shí)45分，要不就完了�？蓜偰闷鸸P，忽然又想到：再看一會(huì )電視，反正時(shí)間也有很多。我連忙搖搖頭，把這個(gè)不好的想法忘掉，接著(zhù)低下頭寫(xiě)作業(yè)，畢竟，我的作業(yè)很多。但是每當我像一道題時(shí)，看電視這個(gè)不好的想法就會(huì )浮現在我腦海里，搞得我沒(méi)心情做功課，只好看電視。我看得入迷，母親回來(lái)都沒(méi)發(fā)現，最后被訓了一頓。
俗話(huà)說(shuō)：“今日是今日畢�！苯裉斓氖虑楸仨氃诮裉熳鐾�，不能拖到明天。時(shí)間是有限的，我們要珍惜它;時(shí)間是寶貴的，我們要節約它;時(shí)間是無(wú)情的，一分一秒都在過(guò)去，更讓我們要愛(ài)護它。
珍惜時(shí)間的作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴呀！可是，以前我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作業(yè)等到開(kāi)學(xué)的前幾天才開(kāi)始做。不過(guò)，當我學(xué)習了時(shí)間這一單元，腦子里竟蹦出了一個(gè)奇怪的想法——和時(shí)間賽跑。
從上個(gè)周末開(kāi)始，我就認真的訂起計劃，我把每天要做的事寫(xiě)在備忘錄上，照著(zhù)計劃一項一項做，完成了就做個(gè)記號，對每件事情我也做了時(shí)間計劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了，我發(fā)現以前我做這些事要花一天的時(shí)間，而現在只要半天時(shí)間就可以了，而剩下的半天時(shí)間我就可以干自己的事情了，這使我信心倍增。
洗漱時(shí)，我先刷牙后洗臉，可以節約一邊擦臉的時(shí)間；洗澡時(shí)，我一邊洗澡一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，我不僅洗澡洗得干干凈凈，而且英語(yǔ)也有了明顯提高。
通過(guò)和時(shí)間賽跑，我每天都用空余的時(shí)間看書(shū)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就看你愿不愿意珍惜了。
我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復返，但只要我們有效的利用它，合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！讓我們做時(shí)間的主人吧！
珍惜時(shí)間的作文12
國內外聞名的郭沫若說(shuō):“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！睍r(shí)間是多么寶貴��！
在不同的人眼里，時(shí)間代表不同的意義。在醫生眼里，時(shí)間就是生命。在商人眼里，時(shí)間就是財富。在農民眼中，時(shí)間就是食物；在學(xué)生眼中，時(shí)間就是知識。
魯迅是珍惜時(shí)間的典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺(jué)還寫(xiě)作。吃飯的時(shí)候，他也拿著(zhù)一本書(shū)。他房間里到處都寫(xiě)著(zhù)關(guān)于時(shí)間的名言。在他去世的前一天晚上，他仍然堅持寫(xiě)作。正因為他珍惜時(shí)間，他給我們留下了豐富的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的。你不會(huì )因為富有而被優(yōu)待，也不會(huì )因為貧窮而被減少。當然，這也是無(wú)情的。它不會(huì )因為任何人而停止它的步伐。在睡眠中，時(shí)間流過(guò)你的夢(mèng)。吃飯時(shí)，時(shí)間從你的筷子中流過(guò)。洗澡時(shí)，時(shí)間流過(guò)你的噴霧.難道我們不應該珍惜時(shí)間嗎？
轉眼間，我快12歲了。我花了將近4000天，但是我沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。從現在開(kāi)始，我會(huì )珍惜生命中的每一秒，努力學(xué)習，讓時(shí)間留下腳印，讓生活變得豐富多彩！
珍惜時(shí)間的作文13
時(shí)間如流水，一去不復回。自古以來(lái)，關(guān)于時(shí)間的格言、諺語(yǔ)很多。時(shí)間給予人們的都是公平的，關(guān)鍵的是看你怎么利用時(shí)間。
以前，我總以為我有很多時(shí)間，根本不珍惜時(shí)間。一到放暑假，我就更加放松，我想：“暑假的時(shí)間這么多，何必在乎那一天兩天呢？”于是，我象脫僵的小馬一樣，逛了東家逛西家，每天都在玩。眼看一個(gè)暑假就要結束了，我才想起我沒(méi)完成暑假作業(yè)。于是，日趕夜趕，忙得我連吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都用上了，才趕在開(kāi)學(xué)的前一天做完作業(yè)。這件事后，我暗暗下定決心：以后要珍惜時(shí)間，今天的事就得今天做完，不能拖拉到明天才做。
“一寸光陰一寸金寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴我們：海綿里總能擠出水來(lái)，繁忙之中總能擠出時(shí)間，時(shí)間掌握在人的手中。我現在可不像從前了。每天我都給自己訂計劃，在規定的時(shí)間把作業(yè)做完。做完作業(yè)后，我就到書(shū)的海洋里遨游，爸爸說(shuō)我就好像一只不知疲倦的小蜜蜂在書(shū)海里貪婪地吮吸著(zhù)知識的晶華！
浪費時(shí)間是可恥的，珍惜時(shí)間是光榮的。浪費時(shí)間等于虛度年華，珍惜時(shí)間等于延長(cháng)了生命。同學(xué)們，希望你們從現在起，也和我一樣珍惜時(shí)間吧。
珍惜時(shí)間的作文14
今天，有三個(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間！我們來(lái)看看他們是怎么耽誤大家的時(shí)間吧！
今天第三節課上，我們正在學(xué)，《一個(gè)小村莊的故事》的課文，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們讀課文想一想。老師突然聽(tīng)到李文靜和柏楊的聲音，老師走過(guò)去，讓李文靜對自己的行為進(jìn)行懺悔，李文靜說(shuō)了幾句保證不鬧的話(huà)回了座位。而柏楊卻一句話(huà)也不說(shuō)，過(guò)了一會(huì )，她終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我以后上操再也不鬧了�！崩蠋熥尠貤罨亓俗�，他倆耽誤了大家幾分鐘的時(shí)間。
過(guò)了幾分鐘，老師讓王德政回答問(wèn)題�？墒�，王德政一句話(huà)也不說(shuō)。手在背后摳著(zhù)，臉上一點(diǎn)也沒(méi)有慚愧的表情。大家都叫喊著(zhù)王德政，有的說(shuō)：“快點(diǎn)想一想�！庇械暮埃骸凹佑��！边�有的說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)�！边@些語(yǔ)言讓王德政不知所措了！就連別人攻擊他，他一句話(huà)也不說(shuō)。呆呆的站著(zhù)，像呆頭鵝一樣東張西望。
過(guò)了一會(huì )，下課了，同學(xué)們用手指著(zhù)王德政，我想：他們三個(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間，每個(gè)人都可能犯錯誤。但是，我希望他們改掉這些壞毛病，不要再耽誤大家的時(shí)間了。他們要知道：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率！
珍惜時(shí)間的作文15
前不久，我有幸拜讀了朱自清的《匆匆》。
文中有幾句話(huà)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。但是的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復反呢？”這一句看似是問(wèn)句，其實(shí)他寫(xiě)出了作者對時(shí)間失去而無(wú)法挽回的無(wú)奈。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙r(shí)候，我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，日子過(guò)得多么悠閑，我甚至不知道什么是“珍惜”，更不知道什么是“人生”。我小時(shí)認為一輩子很長(cháng)，今天沒(méi)做完的是還可以明天做。我從來(lái)不為時(shí)間一去不復返、生命短暫而感到惋惜。當我看到了這篇課文我才感到生命是那么短暫。就像書(shū)中所說(shuō)：“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
現在的我們都是嬌生慣養，都是家里的小皇帝。當太陽(yáng)升起時(shí)我們都喜歡賴(lài)在床上，“一日之計在于晨”，無(wú)比美好的早晨又去了。了中午，該吃飯了，我們卻又拿起遙控器打開(kāi)了電視。犯一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。到了下午說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)可同學(xué)的一句邀請又把計劃群盤(pán)打。
“贏(yíng)得了時(shí)間就贏(yíng)得了一切�！绷袑幍倪@句話(huà)反映了時(shí)間的寶貴，如一個(gè)不珍惜自己的時(shí)間不把我自己的時(shí)間就把握不了自己的生命，到老了才明白就后悔莫及。
所以我在這兒，呼吁大家要珍惜時(shí)間，要把握住生命，不要明白了一切之后再后悔。
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