時(shí)間去哪了優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間去哪了優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子……”這是最近很流行的一首歌，名字是《時(shí)間都去哪兒了》，它感嘆了時(shí)間過(guò)得飛快。那我們的時(shí)間呢？
在班上，我經(jīng)常能在課間看到別的同學(xué)正抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不受別人影響。有的同學(xué)有許多培優(yōu)班，平時(shí)和周末都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，卻很快就能完成作業(yè)，還有多余的.時(shí)間。
我再想想自己，做事效率總是不高，尤其是寫(xiě)作業(yè)慢。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，經(jīng)常不能集中精神。一會(huì )兒摸摸這兒，一會(huì )兒摸摸那兒，被各種小東西吸引，結果忘記了時(shí)間。這里耽誤五分鐘，那里磨蹭十分鐘，時(shí)間不一會(huì )兒就過(guò)去了。也有時(shí)客廳里正播放著(zhù)我最?lèi)?ài)看的《快樂(lè )大本營(yíng)》，我忍不住跑到客廳里，一下幾十分鐘就過(guò)去了，結果作業(yè)還一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，一看鐘，竟然這么晚了，我的時(shí)間都去哪了呀？我早晨起床也很慢。又一次早上，媽媽好不容易把我叫醒，并讓我坐起來(lái)�？晌覄傋饋�(lái)，就困得躺了下去，還向媽媽說(shuō)數60秒后就坐起來(lái)。于是我開(kāi)始數：1、2、3、4……我沒(méi)數幾下，就又睡著(zhù)了。當我再次被媽媽叫醒時(shí)，已經(jīng)很晚了。所以我只能跑著(zhù)去趕地鐵。哎，我的時(shí)間去哪兒了？
媽媽常常因為這些而批評我，于是我打算改掉這個(gè)毛病。在一個(gè)星期六的晚上，我抓緊時(shí)間，一刻也不停做作業(yè)。媽媽喊我吃點(diǎn)兒水果，我不吃。媽媽讓我休息一下，我也不休息。我專(zhuān)心的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，那天晚上，我竟然把作文、手工和數學(xué)培優(yōu)班的作業(yè)全部做完了！啊，和時(shí)間賽跑的感覺(jué)可真好！我覺(jué)得自己好像當上了時(shí)間的主人。
我以后一定要抓緊時(shí)間，不能讓時(shí)間從指縫中溜走！
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