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抓住時(shí)間的腳步作文（精選39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的抓住時(shí)間的腳步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抓住時(shí)間的腳步作文 1
如果你問(wèn)我，什么最珍貴，金錢(qián)？物質(zhì)？不，我告訴你，時(shí)間是最珍貴的。
時(shí)間最平凡又最偉大，一旦失去就不可能再擁有，所以時(shí)間是世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最易被人忽略而又最能令人后悔的東西。
大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“猴子等明天”的故事吧？一只猴子，在暴雨中淋得暈頭轉向，渾身發(fā)抖，于是就決定，明天一定要做一個(gè)漂亮的房子。但是第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，怪暖和的，正是造房的好日子，可猴子伸了伸懶腰說(shuō)：“太陽(yáng)多好，不玩多可惜，明天再造也不遲��！”就這樣一天天過(guò)去了，猴子因愛(ài)玩一直沒(méi)有蓋好房子，而在下一個(gè)暴風(fēng)雨到來(lái)之際，才又一次后悔。
這個(gè)故事告訴了我們不要把今天的事推到明天去做，今天有今天的事，明天又會(huì )有明天的事，也許明天的事比今天的'還多�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”說(shuō)得不就是這樣的道理嗎？
魯迅先生用“早”字提醒自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤讀書(shū)，我們不也應該珍惜時(shí)間，努力向學(xué)嗎？
古往今來(lái)，哪一位成功的人士不是珍惜時(shí)間的呢？又有哪一項成果的取得不是靠時(shí)間和汗水呢？
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易，就要看你自己怎樣去把握，去安排，如果你覺(jué)得玩游戲、看電視、閑逛、聊閑篇比較舒服的話(huà)，那時(shí)間也會(huì )在你進(jìn)行這些活動(dòng)的過(guò)程中悄然流逝，岳飛《滿(mǎn)江紅》中的名言“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，該是多么令人警醒��！
同學(xué)們，珍惜我們生命中的時(shí)間吧，因為它是組成我們生命的材料，不要給自己留下遺憾喲！
抓住時(shí)間的腳步作文 2
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫(xiě)了作者朱自清，因為覺(jué)得自己虛度了八千多個(gè)日子，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡而十分無(wú)奈。
朱自清說(shuō)：我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來(lái)和去是一樣的，那人為什么會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)間并不會(huì )因為你而改變，每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但如果你合理利用它，它就會(huì )在你心中延長(cháng)，你的二十四小時(shí)在你手中會(huì )做二十五、二十六，甚至更多時(shí)間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時(shí)間，不做有意義的事，時(shí)間在你手中減少，你的二十四小時(shí)在你手上只能做二十、十九，或更少時(shí)間的事。你應該記住莎士比亞的一句話(huà)：你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄你。
以前的我在這二十四小時(shí)中只是做事，但做的'是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時(shí)填滿(mǎn)了，就有意義。但現實(shí)并不是這樣，你這二十四小時(shí)必須過(guò)得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時(shí)間要合理利用，把一天當成兩天用。比如：上課要用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不看閑書(shū)，而下課再看那些閑書(shū)，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住時(shí)間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時(shí)更加有意義！
抓住時(shí)間的腳步作文 3
散文大家朱自清先生在他的散文名篇《匆匆》一文中，融入了這樣一種思想，有些事情能回頭從來(lái)，唯獨時(shí)間不能。朱自清告誡我們，一定要珍惜時(shí)間。
猛抬頭，春去春又回，小燕子又飛了回來(lái)。我這才轉過(guò)神來(lái)，彈指一揮間，我來(lái)到這個(gè)世界已有四千多個(gè)日月了。想想這些時(shí)日，我都做了些什么呀?
為什么時(shí)間總走得這么悄無(wú)聲息呢?當你還在自責昨日的過(guò)錯時(shí)，一天就這樣過(guò)去了。歲月匆匆人易老，少時(shí)不學(xué)老大悲。正如高爾基所言，世界上最快而最慢，最長(cháng)而最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而最令人后悔的就是時(shí)間。
歲月并非是人們想象中的無(wú)情，它也給過(guò)你許多人生的提示：看到羽毛漸豐的小鳥(niǎo)，我明白我們像小苗正在茁壯成長(cháng)，將來(lái)必將成為祖國之棟梁�？吹饺諠u蒼老的父母，我明白身上的責任，要孝敬自己的父母�？吹絿W嘩流淌的河水，我知道歲月易逝，要努力抓住今。
看著(zhù)十幾年流逝的光陰，我頓有強烈的緊迫感。我再也不能將未來(lái)的`光陰荒蕪了。我要從歲月流逝與生活真實(shí)中，尋找啟迪，奮起直追，讓生活充實(shí)，人生更精彩。
也許我錯過(guò)的時(shí)間太多了，心里總有一點(diǎn)失落感。懺悔昨日，就要緊緊抓住今日。如果一味地懺悔，人生必將一場(chǎng)空。我有時(shí)常會(huì )做些好了傷疤忘了痛的事，雖也在自責，也能抓緊幾日，可緊了幾日，又荒了幾日。是《匆匆》讓我猛醒。
我現在已是六年級的學(xué)生了，在小學(xué)階段的生活不多了，即將面臨的是初中生活了。我要抓緊時(shí)光之手，努力拼搏，向人生的新起點(diǎn)沖刺�！洞掖摇繁貙r(shí)刻警醒我，惜時(shí)，努力!
抓住時(shí)間的腳步作文 4
生命的長(cháng)河，時(shí)間永不止步。
——題記
最喜歡看中央一套的公益廣告：一個(gè)小孩用紙折出一只小船，小紙船變成了航母；一群小孩用積木搭起的高樓，變成了大廈；一只手牽引著(zhù)風(fēng)箏，它變成了衛星。末語(yǔ)：人類(lèi)的文明源自最初的夢(mèng)想。
在人類(lèi)探索不斷進(jìn)步的過(guò)程中，當滾滾的歷史長(cháng)河飛騰而過(guò)，當文明的車(chē)軸壓過(guò)層層泥土，當探索的階梯隨著(zhù)人類(lèi)的'腳步撞出火花，那時(shí)人類(lèi)在用自己辛勤的雙手結出智慧的果實(shí)。它們都源于那個(gè)最初的理想，沒(méi)有理由，不能托辭，他們便在自然的給予中去創(chuàng )造。從最初的一片瓦，最初的一堵墻，到現在這個(gè)文化高度發(fā)展的社會(huì )，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了，歷史的腳步從未停息，而我們的汗水也從未斷流！
報時(shí)鐘在墻壁上撞響了時(shí)空，又一個(gè)春天來(lái)了。在這個(gè)充滿(mǎn)朝陽(yáng)的季節，當第一縷曙光摸索著(zhù)爬上了低矮的屋舍，當第一棵種子從手中撒播，當第一縷春風(fēng)拂過(guò)柳梢，是時(shí)候了。我們要在起跑線(xiàn)上放飛自己的理想。
能夠堅持自己最初的理想，它沒(méi)有理由，也不需要理由。人類(lèi)的生命一刻也沒(méi)有停息，蒼白無(wú)力的老星墜落，還會(huì )有新星立即閃出。天穹籠罩著(zhù)四野，風(fēng)吹草低，只有堅持走下去，永遠走下去，時(shí)間不會(huì )等你，生命不會(huì )等你，想要走得更遠，那就從腳下開(kāi)始吧�？崾顕篮悴涣耸裁�，只要你能用你的心去雕刻時(shí)間的腳步。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人生的長(cháng)度是有限的，它不能無(wú)限長(cháng)。關(guān)鍵在于，我們應當擴大它的寬度和高度，來(lái)充實(shí)它的體積。成功不可能永遠等著(zhù)你，我們要追趕它，把它像獵物一樣馴之于腳下。秋天的果實(shí)，只有經(jīng)歷了春風(fēng)的輕拂和夏日的雨淋，才會(huì )有最自然也是最美的一縷清香。馬云，阿里巴巴的風(fēng)云人物，曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“今天是痛苦，明天還有痛苦，后天就是成功的美，但大多數人都死在明天晚上”。堅持下去，走好每一步階梯；堅持下去，認定最初的理想；堅持下去，飛往成功的彼岸。
雕刻出時(shí)間的腳步，生命的年輪重現。
抓住時(shí)間的腳步作文 5
回味童年……
童年悄悄地溜走，迎來(lái)了五年級的我，依然還沉浸在充滿(mǎn)歡笑又充滿(mǎn)淚水的童年中。
七歲那年，看到身邊同齡的小伙伴都已經(jīng)掉了五六顆牙，可是我，還一顆都沒(méi)有掉，這……讓我很失望，也很著(zhù)急！終于有一天，我的一顆牙齒開(kāi)始松動(dòng)了，我興奮的手舞足蹈。因為我清晰的記得一本書(shū)中有這樣的一個(gè)情節：大衛將剛脫落的牙齒放到枕頭下面，小老鼠在他熟睡時(shí)把牙齒變成一顆閃耀的“小珍珠”，我期待著(zhù)這樣的交換，所以我興奮的`把這個(gè)故事告訴了媽媽?zhuān)诙煲淮笤�，剛剛一睜開(kāi)眼睛，我就迫不及待地翻開(kāi)了枕頭，那顆閃耀的小珍珠果真如約而至，真的是小老鼠給的嗎？看著(zhù)媽媽微笑的樣子，我覺(jué)得媽媽的“愛(ài)”好深��！
我掉的第二顆牙齒是下牙，每次刷牙時(shí)我都特別小心，因為聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：下面的牙齒一不小心就會(huì )掉進(jìn)喉嚨里，進(jìn)了喉嚨人就會(huì )有生命危險，需要開(kāi)膛動(dòng)手術(shù)才能取出，開(kāi)膛動(dòng)手術(shù)？想想就夠驚心動(dòng)魄的了，我可不愿冒這個(gè)危險，恰巧的是有一次刷著(zhù)刷著(zhù)，脫落的牙齒真就掉進(jìn)了嘴巴里但不是喉嚨里，我太幸運了！因為我不僅不用手術(shù)，還覺(jué)得含著(zhù)牙齒的感覺(jué)是很是有趣呢。
掉牙是每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )經(jīng)歷的一件事，俗話(huà)說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”松動(dòng)的牙齒掉了，才能長(cháng)出更新更堅硬的牙齒。學(xué)習也是如此，要善于學(xué)習，勤于思考，才能勇于創(chuàng )新。
我的第三顆牙齒掉的最為奇葩，你們猜是怎么掉的，竟然是在玩“石頭、剪子、布”游戲的時(shí)候脫落的，當時(shí)我們開(kāi)始喊石頭、剪子、布，說(shuō)布的時(shí)候我太用力，牙齒就“噴”了出來(lái)。更為不可思議的是，回到教室后我竟然可以欣然地與老師分享牙齒噴射出的整個(gè)過(guò)程，聽(tīng)后老師輕輕地擁我入懷，她的“懷抱”好溫暖……
一晃眼，我現在已經(jīng)11歲了，但每當想起小時(shí)候那些掉牙的情節，我便拿出來(lái)咀嚼一番。是��！時(shí)光匆匆，我們在時(shí)間的腳步里慢慢長(cháng)大，時(shí)間讓我們懂得珍惜，懂得感恩，懂得成長(cháng)的意義。
抓住時(shí)間的腳步作文 6
從前，它總走在我前面，它很固執，頭也不回，就這樣一直向前走，一直向前走，從來(lái)不曾停過(guò)腳步。從前，我總跟在它身后，我不著(zhù)急，偶爾看看它，就那樣始終跟著(zhù)它，時(shí)常停頓一會(huì )兒，呆呆地望著(zhù)它的背影。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。朱自清先生這樣描寫(xiě)它的離去，可當時(shí)的我并沒(méi)有感悟這句話(huà)，光陰流逝是一個(gè)被人熟知的詞，可是又有多少人真正體會(huì )過(guò)它離去的過(guò)程呢？我曾以為，在快節奏的生活中調慢節奏放慢腳步能使我緩解壓力，放松身心，而時(shí)間它多少會(huì )通通人情，偷偷懶，總也會(huì )與我一同度過(guò)一段慢生活的時(shí)光吧。
終于，在成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了磨練后，增長(cháng)了見(jiàn)識后，豐富了閱歷后，我才明白：它會(huì )停下腳步嗎？它不，它不肯，它偏不。
今年4月我慶祝了自己的第17個(gè)生日，當我看著(zhù)生日蛋糕上數字十七時(shí)，我竟有些愣神，這17年的時(shí)光都哪里去了？“6000多日子已從我手中流去�！笨磥�(lái)，時(shí)間未曾等過(guò)我，無(wú)論我身處什么環(huán)境，是什么狀態(tài)。
偶然翻到小時(shí)候的日記，有一頁(yè)沒(méi)有標注日期，只有一句話(huà)：明天就畢業(yè)了，真想時(shí)間過(guò)慢一些。平�？偙г谷兆犹L(cháng)，可唯獨到了畢業(yè)之時(shí)，才渴望能與昔日的伙伴多待一會(huì )兒，才盼望畢業(yè)那一天來(lái)得更慢一些，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)現時(shí)間它一直在向前走，堅定不移，從未停過(guò)腳步，哪怕只是放慢速度，也沒(méi)有過(guò)一次。
每當我想留住美好的時(shí)候，就能感受到時(shí)光在流逝，它使一切美好變得短暫，成為瞬間。偶爾有一刻印象藏于腦海，其它逝去的時(shí)光呢，都悄無(wú)聲息的`從你面前溜走，消失不見(jiàn)了。朱先生察覺(jué)它去的匆匆，伸手去遮挽，用身體去阻擋，可是呢？日子一去不復返罷了。終于體會(huì )了朱先生對流逝時(shí)光的悲傷恐懼，也不禁和他一樣，頭涔涔而淚潸潸了。
后來(lái)，它一如既往頭也不回地向前走，后來(lái)，我加快腳步，緊追不舍地跟著(zhù)它，在它身后細數過(guò)往，留戀曾經(jīng)，過(guò)好當下，向它前行的方向前進(jìn)。
抓住時(shí)間的腳步作文 7
我眼前的這個(gè)小鬧鐘是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
這個(gè)鬧鐘比較老舊，還是上勁的那種。它有一個(gè)特點(diǎn)：一只大公雞，帶領(lǐng)它的孩子啄米，每一秒大公雞就啄一下。
剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)我很新奇，整天愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)扭幾下上勁的東西，讓它走的時(shí)間更長(cháng)一些�？墒俏椰F在卻不這么想了，每當我聚精會(huì )神地看大公雞啄一下米我的心就會(huì )顫一下，原來(lái)時(shí)間就是這樣一分一秒的過(guò)去了。等到勁沒(méi)了，大公雞就不再啄米了，鬧鐘上的時(shí)間停止了，可是無(wú)形的時(shí)間卻在流動(dòng)。
當我洗澡時(shí)，當我看電視時(shí)，當我發(fā)呆時(shí)，時(shí)間悄悄地從我眼前飛過(guò)，昨天的日子不會(huì )再來(lái)。我趴在窗臺上靜靜地看著(zhù)對面大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)兒們飛出巢穴，帶著(zhù)樹(shù)枝歸來(lái)，連鳥(niǎo)兒都學(xué)會(huì )怎樣利用時(shí)間。窗臺上的樹(shù)影隨著(zhù)太陽(yáng)的移動(dòng)而時(shí)長(cháng)時(shí)短。我恨時(shí)間流逝的那么快。
這天爸爸車(chē)間發(fā)了兩箱產(chǎn)自西藏的水，叫我下樓和他一起搬，看著(zhù)爸爸一步一個(gè)臺階而且有時(shí)停下來(lái)休息一會(huì )兒的樣子，我心里有種難受的感覺(jué)�？粗�(zhù)爸爸眼角的皺紋正在侵略著(zhù)眼睛時(shí)，我又想時(shí)間為什么能把幼兒帶向年輕，又為什么把人的年輕拉向那令人討厭的老年呢？我恨時(shí)間讓人衰老。
現在，我上七年級了，并且住在學(xué)校。每天都得按照學(xué)校的.時(shí)間安排來(lái)做事，本來(lái)在家自由，快樂(lè )的我現在還得被“拘禁”著(zhù)，而不能自己安排時(shí)間。本來(lái)我喜歡晚上在家復習學(xué)過(guò)的知識，而在這里卻要睡覺(jué)。本來(lái)在小學(xué)有較多時(shí)間來(lái)放松，而現在壓力使我喘不過(guò)氣，緊張讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習。時(shí)間把我從童年拉到少年，而我卻還沒(méi)完全適應。
現在那老舊的鬧鐘依然在我家的窗臺上呆著(zhù)，用手一抹，手上沾滿(mǎn)了因長(cháng)年放置而落的灰，這不正是時(shí)間在戲耍著(zhù)我們嗎？我躺在床上手拿著(zhù)鬧鐘把上勁的東西反著(zhù)扭回去，這樣它就不走了�？墒菫槭裁赐饷娴臅r(shí)間仍像滔滔不絕的江水呢？
夜已經(jīng)深了——我漸漸睡著(zhù)了……
抓住時(shí)間的腳步作文 8
時(shí)間好比一把尺子，量度著(zhù)人生的長(cháng)度；好比一方厚厚的土地，量度著(zhù)人生的寬度。
“日與月忽其不淹兮，春與秋共代序�！比兆语w馳不停留，春天剛剛過(guò)去就迎來(lái)秋天。時(shí)間飛逝如流水，不止地自東流去；如閃電，飛去無(wú)影；如地球，永不止息的轉著(zhù)。誰(shuí)能阻止時(shí)間的腳步，只能任憑時(shí)間不止的“玩弄”。時(shí)間，把這大地上的人無(wú)止的“折磨”。屈原曾嘆“汨余若不及兮，恐年歲之吾與�！�
東漢時(shí)期的董遇，靠上山砍柴賣(mài)為生，生活貧困，卻一直堅持著(zhù)邊勞動(dòng)邊看書(shū)，最后寫(xiě)了兩本書(shū)，引起了轟動(dòng)，他曾說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！�
但是，現代的`人，常抱怨道，“哪里有時(shí)間讀書(shū)”，時(shí)間？怎么會(huì )沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)？魯迅曾經(jīng)說(shuō)一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的�！币淮慕�，偉大的革命家，都會(huì )用喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，何況我們呢？為何會(huì )沒(méi)有時(shí)間？難道不是花費時(shí)間逛街，做在電腦電視前了嗎？讀書(shū)可以醫治人的愚笨，不讀書(shū)怎么會(huì )成為“聰明人”？
清朝的董學(xué)誠，從小就很笨，挨老師的板子。但是，他卻說(shuō)：“記性差不要緊�！庇谑撬屠脛e人玩的時(shí)間學(xué)習。一篇文章，別人讀幾遍就讀熟了，他就要讀上幾十遍，甚至上百遍。終于，功夫不負有心人，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。正所謂“勤能補拙”，勤，何以為勤？無(wú)非就是珍惜一切時(shí)間，努力學(xué)習，利用一切時(shí)間讀書(shū)，把時(shí)間掌握在自己手里，變被動(dòng)為主動(dòng)。
“盛年不再來(lái)，一日難再晨�！毙聲r(shí)代的人們，在抓緊時(shí)機，珍惜光陰，努力學(xué)習�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間一去不復返，只有把握當時(shí)，才能有所成就。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回？君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”珍惜時(shí)間，才能用一把長(cháng)長(cháng)的尺子，一方厚厚的土地，伸長(cháng)生命的長(cháng)度，拓寬生命的寬度，才不會(huì )有李白的悲哀。
抓住時(shí)間的腳步作文 9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子為什么一去不復返呢？我們的日子去的總是那么的匆匆。
洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從我們凝然的雙眼前過(guò)去……然而現在很多人都不對時(shí)間不重視，都認為時(shí)間還長(cháng)著(zhù)哩，但是當自己年老時(shí)才明白時(shí)間的重要性�！扒嗲鄨@中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。�？智锕澲�，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！痹�(shī)說(shuō)的是人生道理，詩(shī)中青葵到了秋天終會(huì )枯萎，所有河流都東流入海而不西歸都是不爭的事實(shí)。
人生和青春也一樣，永遠不可能再返老還童、青春永在。勉勵我們在少壯時(shí)應及早努力，免得到了年紀老大時(shí)才徒然悲傷。時(shí)間容易消逝，我們一定要把珍惜每一刻時(shí)光。在我們的生活中，也有許許多多錯過(guò)時(shí)間的.事例中，有一個(gè)真實(shí)的故事讓我震撼：意大利有一家面巾紙廠(chǎng)瀕臨破產(chǎn)，當時(shí)有一筆很大數額的訂單出現在他們面前，只要等待裝載著(zhù)客戶(hù)要的10噸面巾紙的輪船到達客戶(hù)那里,就能讓工廠(chǎng)復活�？墒强蛻�(hù)等了好幾天貨物也沒(méi)有送到，于是客戶(hù)生氣取消了訂單。但就在客戶(hù)剛剛取消訂單后，面巾紙送來(lái)了。只是因為送貨物的工人錯過(guò)了第一班輪船開(kāi)船時(shí)間，而導致了一個(gè)工廠(chǎng)倒閉，這真實(shí)案例怎能不讓人震撼？由此可見(jiàn)，有一個(gè)良好的時(shí)間概念是多么的重要。如果現在我們不珍惜時(shí)間而錯過(guò)了許多機會(huì )，我們只會(huì )遺憾的搖搖頭的話(huà),那么萬(wàn)一錯過(guò)了中考、高考呢……?美好時(shí)光不再有。少小不努力，老大徒傷悲。我們可不能再錯過(guò)這美好的青春��！
抓住時(shí)間的腳步作文 10
很早以前，古人就已經(jīng)知道時(shí)間一去不復返，“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。一直到現在，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”依然一直教導我們：時(shí)光老人的步伐永不停息，時(shí)間也永不回頭。
小時(shí)不懂事的我一直以為時(shí)間是墻上那一個(gè)鎮定的時(shí)鐘，它永遠都擺著(zhù)一副神奇無(wú)比的摸樣，一步步穩穩當當的走著(zhù)。卻掌管著(zhù)我們全家的作息。因此，小時(shí)候的我為了留住時(shí)間，時(shí)常將時(shí)鐘往后調，自以為留住時(shí)間�？芍钡浆F在，我才懂得：要想真正留住時(shí)間，必須改變自己。
一個(gè)星期四的下午，放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包，站在校門(mén)口抬頭一望，天邊一輪紅日在云端若隱若現，染紅了天邊的一片云霞，美得令人沉醉。我癡癡的望著(zhù)那，目光中透出一絲不易察覺(jué)的哀傷、著(zhù)急。太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄的在云端中挪移。沒(méi)錯，我一定要跑贏(yíng)太陽(yáng)，在太陽(yáng)落下之前趕到家!我心中一個(gè)堅定的.聲音響起。
受到這聲音的召喚，我不覺(jué)拔足狂奔，好似一支離弦的箭沖向家中，一刻也不停歇的奔跑。一路上我感覺(jué)汗正不停地冒，濕透了衣服卻不管不顧地緊貼在身上。漸漸的，我的嗓子好像在冒煙，真渴啊!可我深知自己的目標——跑贏(yíng)太陽(yáng)，跑贏(yíng)時(shí)間。于是盡管在回家的途中，我發(fā)現了不少小賣(mài)鋪還開(kāi)著(zhù)，一瓶瓶冰涼的水好像在向我招手，我還是狠下心來(lái)，硬是視而不見(jiàn)。
“終于，跑，跑到了!”我扶著(zhù)家的門(mén)，喘著(zhù)粗氣自言自語(yǔ)。但這并沒(méi)有結束，我又一個(gè)箭步?jīng)_到窗邊，啊，趕上了!夕陽(yáng)還露出最后一小半臉，迷離的余輝灑向大地，照得我也滿(mǎn)面紅光。我，跑贏(yíng)太陽(yáng)了!
從此以后，我明白：時(shí)間的腳步永不停息，而我們，想留住時(shí)間，就要自己快跑幾步!
抓住時(shí)間的腳步作文 11
“彈指一揮間，三十八年過(guò)去�！泵飨鄽q時(shí)發(fā)出過(guò)這么一句感嘆。一九六一年，毛主席重上井岡山，看到一切是那么和諧美麗，想起過(guò)往艱苦抗戰，不禁感慨光陰帶來(lái)的變化。
從出生到現在，我不知不覺(jué)度過(guò)了12個(gè)年頭，即將升入初中，小學(xué)六年一晃而過(guò)。我想起從幼兒園升入小學(xué)，我們的班牌上寫(xiě)著(zhù)“小腳丫中隊”。教室從一樓換到四樓，班牌從來(lái)沒(méi)有換過(guò)。別的班名字都叫“向陽(yáng)花中隊”、“小勇士中隊”，威武又神氣。而“小腳丫”這三個(gè)字讀起來(lái)讓人看到一個(gè)四歲的孩子赤著(zhù)腳在山里跑來(lái)跑去，留下一個(gè)個(gè)腳印，俗里俗氣。牌子上畫(huà)著(zhù)一串串腳丫，從小到大，到最后看不見(jiàn)。我一直不解，直到長(cháng)大了，我才發(fā)現，這一串腳印代表的'就是小學(xué)六年，腳印越來(lái)越大，我們也越長(cháng)越大，直到最后，我們也將離開(kāi)這所待了六年的母校。
時(shí)間就是這樣悄無(wú)聲息地溜過(guò)去，帶走我們的幼稚，童真，帶走我們的童年。等到哪一天，我們老了，可還未好好珍惜過(guò)時(shí)間，然而時(shí)間的腳步終將一去不復返。
人永遠無(wú)法抵抗時(shí)間，人死了，很快會(huì )被人忘記。就像電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣，若你被人遺忘，便是終極死亡。而你在死后能被世人記住多久，就得看你為這個(gè)世界作出的貢獻。
不過(guò)，孔子說(shuō)過(guò)，“我一生都那么常樂(lè )，連自己老了都不知道了�！毕翊蠹乙粯�，連孔子他老人家也怕死，怕被人遺忘。至今距離孔子那個(gè)年代已有2500年之久，而他的《論語(yǔ)》卻世代相傳，孔子也被奉為教師界的祖師爺。每個(gè)人的一生在茫茫歷史長(cháng)河中不過(guò)是一片小浪花，如果你為世人做出貢獻，世人將永遠記住你，這是時(shí)間無(wú)法抹去的。
抓住時(shí)間的腳步作文 12
母親常對我說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！蔽覍Υ顺３｀椭员�。時(shí)間怎么可能是生命？那時(shí)我會(huì )這樣想不奇怪，畢竟我是一個(gè)懶惰的人。
我是一個(gè)懶惰的人，不愿干這，不愿干那，很多事情都是一拖再拖，最后瘋狂補救。母親常說(shuō)我：“一天天光想上床躺著(zhù)�！笔前�，對我來(lái)說(shuō)躺著(zhù)不動(dòng)就是天底下最幸福的事。那時(shí)在我的心里，時(shí)間就是時(shí)鐘滴滴答答走過(guò)的聲音，他對我沒(méi)有留戀，我對他沒(méi)有幻想。
為這事，母親不止一次地揪我耳朵教育我：“珍惜時(shí)間吧你！不然，以后有你后悔的！”我一般會(huì )翻個(gè)白眼，然后繼續懶下去�，F在想想，我那時(shí)真是太傻了！
對，我后悔了。
那是一次正式大考的下午，考的是物理。我記得我那時(shí)的想法，概括成六個(gè)字就是“好累啊，不想算”。因為這種心態(tài)，我的速度比平時(shí)慢了不少，可我沒(méi)有發(fā)現。
時(shí)間一分一秒地流逝，我百無(wú)聊賴(lài)地在草稿紙上隨意的涂畫(huà)著(zhù)，到收卷時(shí)，后面的兩個(gè)計算大題我還一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。就這樣，我的物理成績(jì)成功跌破45分。且不說(shuō)老師的不解，同學(xué)們的疑惑，單是那鮮紅的“45”分，就足以讓我自己震驚與失落了。我開(kāi)始后悔考場(chǎng)上的懶散與蹉跎，但無(wú)濟于事，回家被我媽胖揍了一頓——我浪費了考場(chǎng)上的.時(shí)間，也付出了應有的代價(jià)。
就這樣，我明白了，時(shí)間的重要在于警示，警示你要加快速度；時(shí)間的重要還在于勉勵，勉勵你要不斷努力。
時(shí)間既然不會(huì )為我停留，那我就去追上他的腳步，抓住它。假以時(shí)日，當媽媽再說(shuō)我時(shí)，我一定能笑著(zhù)說(shuō)一句：“是啊，時(shí)間是重要，他可是生命！”
抓住時(shí)間的腳步作文 13
時(shí)間總是那么匆忙，誰(shuí)也守不住。
小心打開(kāi)舊相冊，鉆進(jìn)泛黃的堆里。我小心翼翼地尋找童年的足跡，品味美好的回憶。特寫(xiě)鏡頭捕捉到了我幼稚的童年，從四歲的無(wú)助到五歲的天真浪漫。每一張照片，每一個(gè)表情，都充分展現了孩子天真無(wú)邪的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的內心世界；再翻看十二三歲的照片，很明顯我已經(jīng)克制住了當時(shí)燦爛的笑容，剩下的大多是淺淺的笑容和莫名的悲傷與無(wú)奈。是的，時(shí)間過(guò)去了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年什么時(shí)候回來(lái)？
“去了又去，來(lái)了又去，中間，怎么能急呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我走過(guò)短短的十四年。雖然未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，但是時(shí)間就像那個(gè)淘氣的孩子，總是在你最不經(jīng)意的時(shí)候從你的指縫間溜走，從你的腳底滑下來(lái)。也許就在你還在沾沾自喜于“前路漫漫”的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄從你身邊經(jīng)過(guò)了。
我深有感觸，因為時(shí)間的腳步總是過(guò)得飛快：當我陶醉于書(shū)中美好的作品時(shí)，它從字里行間悄悄溜走；當我在球場(chǎng)上奔跑時(shí)，它隨著(zhù)快速滾動(dòng)的.足球一起閃現；當我在回家的路上舒適地行走時(shí)，它以更快的速度超過(guò)了我。時(shí)間就是這樣，來(lái)去匆匆。山珍海味擋不住，黃金首飾留不住。
時(shí)間總是這么匆忙。如果人生是一張空白的試卷，是否應該在有限的時(shí)間內給出這張試卷最滿(mǎn)意的答案？雖然得不到滿(mǎn)分，但是否應該努力讓自己不平凡的人生歷程接近完美，接近滿(mǎn)分？
“長(cháng)江沒(méi)了，再也回不了浪，人什么時(shí)候才能重新變年輕”？我坐在窗前，靜靜地聽(tīng)著(zhù)時(shí)間的永恒腳步——“滴答，滴答……”
抓住時(shí)間的腳步作文 14
時(shí)間有一雙腳，左腳和右腳。
時(shí)間的左腳，是慢的。左腳沒(méi)有勁兒，沒(méi)有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時(shí)，你巴不得時(shí)間早點(diǎn)過(guò)去，但是時(shí)間是個(gè)調皮的孩子，他故意跟你唱反調，時(shí)間的左腳便慢慢挪移。就像你上語(yǔ)文課開(kāi)小差，發(fā)呆走神時(shí)，你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)的好慢好慢。因為時(shí)間用左腳一瘸一拐地走路，緩緩從你搖晃的筆旁走過(guò)。
時(shí)間的右腳，是快的。右腳的勁很足，像一陣風(fēng)。在你做自己喜歡做的事時(shí)，你多渴望時(shí)間過(guò)的慢一些啊，可是時(shí)間不乖，他會(huì )收起左腳，放下右腳，嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課，都希望時(shí)間慢些，可是時(shí)間過(guò)的.好快。這時(shí)的時(shí)間啊，開(kāi)著(zhù)新型轎車(chē)，從鼠標邊，從屏幕前閃過(guò)。
近段日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。一睜眼，換好衣服，洗漱完，扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起，鈴聲又響起，一節課過(guò)完了。六次鈴聲，中午了�；丶页赃^(guò)飯，又回學(xué)校，寫(xiě)作業(yè)。又是六個(gè)鈴聲，放學(xué)了�；丶�，看書(shū)。媽媽一回來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)。吃完晚飯，躺床上，閉上眼，一天結束了。
二十四個(gè)小時(shí)，一眨眼就沒(méi)了。七個(gè)二十四小時(shí)過(guò)去，一個(gè)星期結束了。我有些迷茫，有些著(zhù)急，這日子就這樣過(guò)去了？時(shí)間的腳步，你就不能走慢些嗎？好讓我做一些有意義的事啊。
不是干不喜歡的事時(shí)間就會(huì )變慢嗎？為什么我是例外呢？好懷念以前啊，我到四處玩耍，結交好友，談?wù)勑�，玩玩游戲。時(shí)間就邁開(kāi)他的右腳，匆匆跑走了。
有些矛盾，想讓時(shí)間快，又想讓時(shí)間慢。
其實(shí)時(shí)間的左右腳一直都在運動(dòng)，你將時(shí)間過(guò)得充實(shí)右腳就跑起來(lái)，過(guò)得空虛左腳就慢悠悠地走。
瞧，時(shí)間邁著(zhù)他的兩只腳，來(lái)到我身邊，倚在筆尖上呢……
抓住時(shí)間的腳步作文 15
我們的學(xué)�！罴毅麑�(shí)驗小學(xué)，位于李家沱小區，這是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、充滿(mǎn)生機的地方。當晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時(shí)，校園就從睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)了。
校園的早上是安靜的。當清晨的第一絲風(fēng)吹過(guò)大門(mén)外的樹(shù)梢時(shí)，大門(mén)還緊緊關(guān)閉著(zhù)。教學(xué)樓下的小池塘里，小魚(yú)正用尾巴輕輕撥水，那是它們正在做早操呢！教學(xué)樓靜靜地沉睡著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息，仿佛一位睡夢(mèng)中的巨人。操場(chǎng)上靜靜的，只有微風(fēng)溫柔地拂過(guò)樹(shù)梢。大樹(shù)上，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱它那不成調的曲子，躲在綠廊里草叢下的蛐蛐兒，正在小聲練習心愛(ài)的小提琴呢！
校園的'早晨是熱鬧的。早上7：30左右，緊閉的大門(mén)打開(kāi)了，大門(mén)口頓時(shí)變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不舍告別的聲音，有和老師有禮貌問(wèn)好的聲音，有和同學(xué)親熱地說(shuō)話(huà)的聲音……各種聲音連成一片，就像一支歡快的交響樂(lè )。操場(chǎng)上熱火朝天，同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志的練習自墊球，有的兩個(gè)一組配合默契地進(jìn)行對墊，還有的在老師指導下開(kāi)展了一場(chǎng)小型排球比賽呢！教室里，同學(xué)們陸陸續續的進(jìn)來(lái)了，有的在忙著(zhù)從書(shū)包里拿出要交的作業(yè)，有的在高興的聊天，有的在興奮地玩耍。
校園的早晨是有序的。當同學(xué)們交完作業(yè)以后，早讀便開(kāi)始了。在科代表的帶領(lǐng)下，同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本，大聲朗讀起來(lái)。你聽(tīng)，我們的聲音，多么整齊，多么洪亮呀！往往我們朗讀得正起勁時(shí)，早操音樂(lè )便會(huì )響了起來(lái)，讓我們的早讀戛然而止。于是，我們就排著(zhù)整齊的隊伍，下樓到操場(chǎng)做早操。當廣播音樂(lè )響起來(lái)時(shí)，我們便跟著(zhù)音樂(lè )，認真地鍛煉起來(lái)。你看，我們的動(dòng)作多么整齊、多么有力��！
��！校園的早晨是多么富有生機！
抓住時(shí)間的腳步作文 16
時(shí)間過(guò)得真是快，一轉眼我都上五年級了。
真開(kāi)心啊真開(kāi)心！我高興地喊著(zhù)：過(guò)年嘍，過(guò)年嘍！奶奶和藹的說(shuō)：我的大寶貝兒啊，過(guò)年你可真高興，你高興奶奶也高興，我們全家都高興。來(lái)，奶奶給你做了你最喜歡吃的餃子，快過(guò)來(lái)吧，我實(shí)在是興奮不已，樂(lè )顛顛跑到飯桌前狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃的滿(mǎn)嘴是油，滿(mǎn)口生香。媽媽看到了我滑稽的樣子，笑呵呵的說(shuō)：孩子，你都七歲了，吃飯得有個(gè)好樣子，尤其咱是個(gè)女孩子，聽(tīng)了媽媽的話(huà)我淘氣地向她做了一個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。這時(shí)爺爺向我走了過(guò)來(lái)，神秘的從衣兜里拿出來(lái)一個(gè)東西，我急忙問(wèn)道：爺爺，這是什么呀？爺爺握緊了拳頭，我用了九牛二虎之力，費勁兒地掰開(kāi)卻是一張紙條，上面寫(xiě)的卻是：好吃的和大禮包，還有玩具放在了小屋里，你的一切都準備好了，找去吧。我火速奔向小屋，在爺爺床頭的小柜子里我找到了所有的禮物。嘻嘻，好漂亮，我興奮的喊道！最讓我驚訝的是爺爺給我買(mǎi)了一輛遙控汽車(chē)。爺爺叮囑我，你吃好了，玩夠之后整理一下床，我會(huì )心地向爺爺一笑，說(shuō)：“知道了�！�
又過(guò)了兩年，我九歲了，也懂事兒了，不再那么張揚，做事不再風(fēng)風(fēng)火火、急三火四的了。過(guò)年時(shí)爺爺往我手里塞一張紙條，上面寫(xiě)的是“書(shū)柜的'第二層的左側有一份禮物，你找吧�！笨赐晡铱焖俚淖呦驎�(shū)柜，眼睛直奔第二層。咦，怎么空空如也呢？我用眼睛詢(xún)問(wèn)爺爺，爺爺慈愛(ài)地笑著(zhù)說(shuō)：怎么不往里面看看呢？我聽(tīng)后趕緊探頭找，哇！是一套打了包裝的鋼琴曲書(shū)，我實(shí)在是高興啊。我明白爺爺的良苦用心，他想用他的琴聲伴著(zhù)我的歌聲陪我長(cháng)大。
我深深地懂得：爺爺送給我的是禮物，但傳遞的卻是綿延不盡的愛(ài)。
抓住時(shí)間的腳步作文 17
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針它不停在轉動(dòng)……”我們從時(shí)間的腳步中走來(lái)。小時(shí)候，每逢我過(guò)生日，媽媽都會(huì )送我一個(gè)別樣的禮物。當時(shí)，我激動(dòng)不已；現在想想，值得回味的卻是媽媽寄托在禮物中對我的濃濃的愛(ài)。
五歲那年過(guò)生日，我吹完生日蛋糕上的蠟燭，就向媽媽要生日禮物。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我都已經(jīng)準備好了，等會(huì )兒給你�！币宦�(tīng)要等會(huì )才能拿到禮物，我就氣得火冒三丈：“媽媽?zhuān)阋沁�不給我禮物的`話(huà)，我就用魔法把你凍��！”“好，好，好，跟你開(kāi)個(gè)玩笑�！闭f(shuō)著(zhù)，便從柜子里取出了禮物，送到我的手里�！巴�！好大一盒水彩筆，36色的呢！太棒了！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“怎么樣，喜歡嗎？這可是媽媽特別為你挑選的�！薄班�，這個(gè)禮物真好，我太喜歡了！”“來(lái)，就用這套水彩筆畫(huà)出《未來(lái)的你》吧！”
七歲那年生日的早晨，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現床頭有一個(gè)青蛙形狀的鬧鐘，它的兩只眼珠都會(huì )轉，四條腿也都會(huì )動(dòng)，我看著(zhù)好玩，便拿了起來(lái)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，快樂(lè )！”一連串洪亮的聲音從客廳傳進(jìn)了臥室。這時(shí)，我才想起來(lái)，今天是我的生日！爸爸媽媽走進(jìn)了我的臥室，媽媽問(wèn)：“看到媽媽給你準備的禮物了嗎？”“看見(jiàn)了，我非常喜歡！”“寶貝，上一年級了，要自己規劃時(shí)間了，這個(gè)青蛙鬧鐘就是你的小助手，好嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！�
一眨眼五年過(guò)去了，但媽媽送我禮物的情景一直沒(méi)忘，有時(shí)一想起便咀嚼一番。媽媽當時(shí)讓我畫(huà)“未來(lái)的我”，是想讓我用彩筆繪出處處優(yōu)秀，絢麗的人生吧！媽媽送我鬧鐘，是想讓我做時(shí)間的使者吧！這些問(wèn)題我到現在還在思考。
嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針它不停在轉動(dòng)，我在時(shí)間的腳步中走來(lái)，一直走向美好的未來(lái)！
抓住時(shí)間的腳步作文 18
媽媽一直警告我，沒(méi)事別亂玩時(shí)鐘，誰(shuí)知道會(huì )發(fā)生什么奇怪的事情呢？偏偏我不信邪，就愛(ài)抓著(zhù)我的時(shí)鐘，敲敲打打，轉來(lái)轉去，有時(shí)候我甚至想把它拆開(kāi)來(lái)，看看里頭到底隱藏了什么時(shí)間的秘密。
這天，我又在玩時(shí)鐘了。一不小心，時(shí)鐘的玻璃蓋子被我掀開(kāi)了，瞬間我發(fā)現自己來(lái)到一個(gè)完全陌生的神秘地方，我緊張的想大聲求救，卻叫不出聲音來(lái)，我只能在心里叫著(zhù)：“爸爸！嗚嗚！快來(lái)救我！”
我常覺(jué)得自己家里的墻壁最慈祥了，為什么這里的墻壁卻這么邪惡呢？抬頭一看，墻壁上掛著(zhù)的，不就是我剛剛一直在玩的時(shí)鐘嗎？它怎么變得這么大？那滴滴答答的聲響，讓我渾身發(fā)抖了起來(lái)。我繼續叫著(zhù)：“爸爸！你在哪里里？”真的哭了起來(lái)。
這時(shí)不知道從哪里里傳來(lái)咚咚的腳步聲，有個(gè)小女孩突然出現在我的眼前，隨著(zhù)一聲聲的腳步聲，那個(gè)小女孩的臉越變越老，我心想：“這該不會(huì )是時(shí)間的腳步聲吧？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，那腳步聲也越來(lái)越快，這個(gè)小女孩就變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老阿婆了。
我好想趕快逃開(kāi)那個(gè)沉重的腳步聲，我不想變成老阿婆，我要慢慢的長(cháng)大，一天一天的過(guò)日子，才不要一下子就變老了。
我跑到時(shí)鐘的旁邊，苦苦哀求它：“讓我回家吧！我發(fā)誓以后不會(huì )亂玩你了，拜托拜托！我好想我的爸爸媽媽呀！”
時(shí)鐘發(fā)出恐怖的笑聲：“好吧！本來(lái)我是要把你變成我的奴隸的，你看見(jiàn)那個(gè)小女孩了沒(méi)？她就是很會(huì )浪費時(shí)間在玩耍上，所以被我帶來(lái)變成奴隸了。給你最后一個(gè)機會(huì )，下次別浪費時(shí)間玩時(shí)鐘了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”
這時(shí)，它又發(fā)出滴滴答答的聲音，咦？我又看見(jiàn)我家慈祥的墻壁了，我趕快去找我的爸爸媽媽?zhuān)o緊抱住他們，一點(diǎn)也不想放開(kāi)了。
至于那個(gè)時(shí)鐘，它從那天就消失了。我再也不敢亂玩時(shí)鐘了。
抓住時(shí)間的腳步作文 19
聽(tīng)！是時(shí)間的腳步，他邁著(zhù)不緊不慢不大不小的腳步，悄悄地，悄悄地，向你走來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音……
時(shí)間悄悄地來(lái)，悄悄地走，陪你你走過(guò)春秋，度過(guò)酷暑寒冬。上學(xué)時(shí)，你也許會(huì )因為時(shí)間的流逝而感嘆；當你畢業(yè)時(shí)，你也許會(huì )因為時(shí)間永不停留的腳步而感慨；當你老了，你也許會(huì )因為時(shí)間留下無(wú)法抹去的痕跡而憂(yōu)傷。當你即將與這美麗的世界告別時(shí)，你也許只能留下一聲嘆息。
當你無(wú)所事事時(shí)，感到時(shí)間是多么漫長(cháng)，彷佛你的`生命永遠沒(méi)有盡頭；當你為生計四處奔波時(shí)，你才知道，時(shí)間比金錢(qián)更重要，可它是如此地短暫，如曇花一現。
一個(gè)人生命垂危時(shí)，可能就在一瞬間，如飛蛾撲火，他的生命之火就熄滅了。時(shí)間的寶貴，對就差一題的考生來(lái)說(shuō)，十幾秒是多么重要；對就差幾分鐘就能趕上火車(chē)的旅客來(lái)說(shuō)，幾分鐘又是多么重要；對于死里逃生的人來(lái)說(shuō)，一秒鐘又是多么重要；對于擦肩而過(guò)錯過(guò)金牌的運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，時(shí)間又是多么重要。
花兒枯萎，樹(shù)葉凋零，這是時(shí)間殘留的痕跡，那分離的大陸，也是時(shí)間留下的腳印。人生短暫，無(wú)論是活得悠閑，還是活得忙碌充實(shí)，都是你自己對時(shí)間的安排決定。
每個(gè)人都是時(shí)間的主人，時(shí)間就掌握在自己的手中，就讓我們好好珍惜時(shí)間，讓自己的生活豐富多彩吧！
抓住時(shí)間的腳步作文 20
誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時(shí)，當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著(zhù)，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節奏。
當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤的花瓣時(shí)，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報到時(shí)，他悄然無(wú)息地走 著(zhù)，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜地時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著(zhù)而默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流去。從你的腳底滑過(guò)去。
從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間刻造著(zhù)種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是他描繪出來(lái)的，少女臉上的'紅暈是他刻出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運動(dòng)正是他精心指揮著(zhù)。
他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現在，把現在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正。不管你權重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。
你珍重他，他就化成輕煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。
有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。
抓住時(shí)間的腳步作文 21
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是以生命為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過(guò)，想伸手捧住，卻從指間滑落。
在逝去如飛的青春歲月里，我從不憐惜時(shí)間的流失。新一天的早晨是新的希望，如此充滿(mǎn)生機的時(shí)光，我沒(méi)有捧著(zhù)書(shū)本尋找“黃金屋，顏如玉”；沒(méi)有鍛煉自己塑造健康；也沒(méi)有感受明媚陽(yáng)光的溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨。寶貴的時(shí)間在酣睡中，在不知不覺(jué)中流失，我似乎感覺(jué)到時(shí)間老人駐足片刻又加快了腳步……
從未意識到時(shí)間不等人，青春有限。渾渾噩噩在人世間過(guò)一天是一天。對于過(guò)去，沒(méi)有值得回憶的精彩。沒(méi)有青春拼搏的身影，沒(méi)有刻骨銘心的經(jīng)歷，沒(méi)有生活的酸甜苦辣，更沒(méi)有成功的喜悅，慵慵碌碌無(wú)所作為，平淡的青春在記憶中淡沒(méi)，在記憶中消失。在紛擾中尋一絲靜謐，細數模糊記憶中的`每一段往事，真是可悲，我還有多少時(shí)間可以揮霍？又剩多少時(shí)間為放飛心中的夢(mèng)想而積蓄力量。時(shí)間依然一如既往地向前，與我擦肩而過(guò)，我似乎聽(tīng)到了急促的腳步聲，更沉重，更強烈……
靜靜地，讓思緒繼續飄舞，讓心靈繼續旅行。我的心開(kāi)始解凍：青春屬于生命只有一次，應該努力拼搏，讓青春留下閃光點(diǎn)，為夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎，趁著(zhù)美好的青春揚帆起航，彼岸就在不遠的那方。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是青春。
時(shí)間輕輕地從我身邊跑過(guò)，我振奮精神與時(shí)間一起跑……
抓住時(shí)間的腳步作文 22
看了這個(gè)題目你大概會(huì )問(wèn)：怎樣留住時(shí)間?我來(lái)告訴你：只要你珍惜時(shí)間，不浪費一分一秒，那就算留住了時(shí)間。
時(shí)間就像一滴水，無(wú)聲無(wú)息的悄然而去，讓太陽(yáng)蒸融了。時(shí)間就如此，默默的"走”了。
你察覺(jué)到了嗎?如果你察覺(jué)到了，你就會(huì )在這一天有所收獲。如果沒(méi)有，我奉勸你一句話(huà)：“一滴水可以被太陽(yáng)蒸融，一點(diǎn)時(shí)間可以被你給“蒸融”。有一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你珍惜一點(diǎn)時(shí)間，不就賺了一些金子嗎?你說(shuō)實(shí)惠吧!你既學(xué)到了許多知識，又賺了一筆錢(qián)。這難道不是一舉兩得嗎?
在我們社會(huì )當中，也可以努力一下留住時(shí)間。怎么做?怎么努力留住時(shí)間呢?可以在干活的時(shí)候多干一點(diǎn)，雖然是微不足道的一點(diǎn)，它的'作用會(huì )很大很大。這可以使你提前完成任務(wù)，干一些別的活。這會(huì )使你的生活更加富裕，這就是珍惜時(shí)間的好處。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)?什么是時(shí)間?”媽媽對我說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)跑步冠軍，它在短短的一秒內可以跑出幾千米，我聽(tīng)了很害怕，就問(wèn)：“那怎樣才能抓住它呢?”媽媽告訴我：只要你珍惜時(shí)間它會(huì )是你的生命更加長(cháng)久，一旦，不珍惜它會(huì )跑完你人生的全部路程，那你的人生就到此結束�！�
從那開(kāi)始，我就學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，你把握住時(shí)間了嗎?
抓住時(shí)間的腳步作文 23
時(shí)間似水，一滴一滴地，永不停息地流逝，任我如何努力，也不能將它挽留。在我遇見(jiàn)你的前一天，時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間走完了我十五年的全部；還記得與你同桌的第一天，時(shí)間倍受煎熬，僅僅一天，讓我看清了黝黑的你，壞事做盡；仍懷念和你同行的路上，時(shí)間雖然短暫，但從不缺少歡聲笑語(yǔ)；還想再和你一起通宵，雖然仍怕家人的閑言碎語(yǔ)，以及時(shí)間的漫長(cháng)而無(wú)聊，但清楚一晚上和你通宵的確很爽；最難忘的還是那個(gè)雪花飄零的夜晚，時(shí)間瞬間凍結，讓我的記憶永久停駐在那如織的燈光下，那溫馨的雨傘里，深受感動(dòng)。時(shí)間似劍，一劍一劍地，深深刺痛我的心，耗干我的淚，任我如何掙扎，也不能將它遺忘。
那是我犯下的的罪惡，那無(wú)聊的.舉動(dòng)，主動(dòng)的坦白，在你我心口上撕開(kāi)了一條裂痕，還有那殘忍的時(shí)間遲遲不去將它縫合，以及我脆弱的心時(shí)時(shí)泣血，面對你的不言不語(yǔ)，我悔恨當初，我惘然不知所措，最終，落魄與長(cháng)夜共眠。終于，時(shí)間的憐憫，你的寬容，讓我臉上重新有了笑容，擺脫了憂(yōu)傷的面孔，但時(shí)間無(wú)情的剝奪了一種叫做感覺(jué)的莫名。有些事情尚未開(kāi)始就已結束；有種感覺(jué)一旦失去便不會(huì )再有。經(jīng)歷那件事后，我知，你我可能不會(huì )再親密似從前，因為在感情的天平上，我輸了，我的懦弱注定了我失敗的收場(chǎng)。你是否能夠告訴我，時(shí)間，真的能讓我們遺忘過(guò)去的傷痛嗎？
抓住時(shí)間的腳步作文 24
時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于圖財害命。這是偉大的文學(xué)家魯迅先生的名言。而怎樣安排時(shí)間，就是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一天、一時(shí)、一分、一秒都要珍惜，就算虛度一個(gè)小時(shí)，也是不會(huì )安排時(shí)間的。時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時(shí)間是一切與生俱來(lái)的天然贈品中最寶貴的一個(gè)，追趕時(shí)間的.腳步吧！別讓它從你手中偷偷的溜走。不要忽視零星的時(shí)間，時(shí)間是由秒積成的，在乎那些零星的時(shí)間，你會(huì )做出更大的貢獻。時(shí)間的步伐有三種；未來(lái)姍姍來(lái)遲；現在相見(jiàn)一般飛逝；過(guò)去永遠靜立不動(dòng)，要想捉住它的腳步，從現在開(kāi)始，不讓它沒(méi)有意義的溜走，捉住它利用它，否則它會(huì )拋棄你，你的人生會(huì )變得沒(méi)有目標的平平淡淡，像碗白開(kāi)水一般毫無(wú)意義。把握時(shí)間，追趕時(shí)間，但我們絕不拋棄時(shí)間。要知道，在時(shí)間的大鐘上，永遠只有兩個(gè)字---現在。出現在起，對每一分每一秒負責，為自己的人生負責。時(shí)間代表生命，爭取更多的時(shí)間，捉住它，讓它為你服務(wù)，被你控制。人生的短促被把握擁有時(shí)間變得長(cháng)久。
我們必須知道，時(shí)間不但必須奪取，而且必須智取。
永遠記著(zhù)追趕時(shí)間的腳步。
抓住時(shí)間的腳步作文 25
時(shí)光漸漸流逝，流到了屬于他的海洋里去了；童年匆匆走過(guò)，帶走了屬于我自己的快樂(lè )；歲月迅速變遷，拂過(guò)了屬于你自己的點(diǎn)點(diǎn)回憶。到什么時(shí)候，那時(shí)間的光與影可以慢慢地、靜靜地走過(guò)？可現在我依舊把持不住著(zhù)歲月的匆匆。
匆匆，怎能容得我去欣賞通往成功旅途中艷麗、芬芳的花朵、去傾聽(tīng)那大自然渺遠的鳴？我不住地渴望，將歲月變成悠閑的使者，讓時(shí)光去享受那習習微風(fēng)，讓他在旅途中靜靜地停留，直到我觸手可及。我曾想過(guò)，時(shí)光與“慢”是永不相及的，而我應如何去把握時(shí)光的命運？我覺(jué)得，我像是生活在籠中的鳥(niǎo)，被時(shí)光急促地永遠束縛著(zhù)。我要主宰時(shí)光，做它的主人。我要去享受生活、享受回憶，在慢慢中，哪怕是一路上的.坎坷，一路上的艱辛也罷。
那歲月的匆匆不可能去等待我們，我們就應該去珍惜那急速前進(jìn)的時(shí)光了。
惜時(shí)？這是每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的道理，但真正明了這詞內涵的人并不多，能做到不浪費時(shí)間的人更少了。有關(guān)時(shí)間的格言確實(shí)不少，以至于即便是視時(shí)間如塵土的人，往往將時(shí)間浪費掉，當他們老之將至，卻一事無(wú)成時(shí)，又會(huì )感嘆時(shí)間有多么寶貴與重要，也可以隨口說(shuō)出一些“光陰似箭、歲月如梭”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。時(shí)鐘滴答滴答的響著(zhù)，這不就是在警示我們要惜時(shí)如金，才不會(huì )被歲月的長(cháng)河所拋棄嗎？
等有一天，我站在成功的道路上，望著(zhù)綠樹(shù)成蔭，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香，成為時(shí)間的主人，我會(huì )慢一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，哪怕身后是火海、是懸崖，我也要與歲月同在。
抓住時(shí)間的腳步作文 26
走至房間，整理亂得有夠可以的書(shū)桌。正要將教科書(shū)放進(jìn)書(shū)包中時(shí)，眼角一瞥，看見(jiàn)了一行字：六年級下冊。手一頓，瞇了瞇眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開(kāi)學(xué)時(shí)那般淅淅瀝瀝地下著(zhù)毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的艷陽(yáng)天，不復那陰沉的天氣。
什么時(shí)候，我們從懵懂無(wú)知的一年級新生變成了要進(jìn)入初中的畢業(yè)班學(xué)生？什么時(shí)候，我教科書(shū)上的“一年級上冊”變?yōu)椤傲昙壪聝浴�？又是什么時(shí)候，外面已經(jīng)雨過(guò)天晴？是時(shí)間吧，只有時(shí)間是不曾停過(guò)的.，不像我們，往往莫名其妙地滯留在人生的某個(gè)不起眼的角落。
如今，我們已是六年級的畢業(yè)生，這是在母校的最后一學(xué)期，只有短短一百多天的時(shí)間。思想停住了，我詫異地回想著(zhù)之前在腦海中浮現出的那組所謂“畢業(yè)倒計時(shí)”的數據。一百多天？明明感覺(jué)前不久自己還是剛入學(xué)的新生，現在卻只剩下一百多天！時(shí)間啊，你還真是狠心，走得那么快，連回頭看我們一眼、等待一會(huì )兒也沒(méi)有。
我恍然回首，觀(guān)望四周，自己已不知停留在橋中間有多久了。嘴角泛起一抹細微的苦澀的笑，原來(lái)是因為停留太久才跟不上時(shí)間的腳步；原來(lái)，是因為太過(guò)猶豫而感覺(jué)仿佛依舊在從前；原來(lái)，只是自己的問(wèn)題……
視線(xiàn)回到教科書(shū)上，心中已經(jīng)鎮定下來(lái)，不再惆悵于時(shí)間不停的事，而是抓緊機會(huì )，跟上時(shí)間的腳步……
抓住時(shí)間的腳步作文 27
童年，讓我感受無(wú)限的美好，它就像軟綿綿的海灘，一路走來(lái)，或踏實(shí)或跌撞，身后留下一串或深或淺的腳印。而今回味童年，成長(cháng)的足跡顯得分外清晰。
成長(cháng)的腳印有時(shí)是那么淺，那是年幼無(wú)知的我留下的足跡。還不過(guò)三歲的我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，一下子見(jiàn)到幼兒園里這么多的`小朋友很害怕，竟像一名老練的演員似的一瞬間哇哇大哭起來(lái)，把媽媽和老師都嚇得措手不及。老師急忙抱起我“乖，寶貝我們是大孩子了，一點(diǎn)都不哭，是不是？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊攥著(zhù)媽媽衣服的手也逐漸松開(kāi)�；氐郊�，媽媽親切地摸摸我的頭“兒��！以后再上幼兒園的時(shí)候，可不能再哭了不然會(huì )丟人的！”年幼的我雖不識字，但卻不敢出洋相被別人嘲笑，便暗暗鼓勵自己：以后不能哭了！因為眼淚是軟弱的告白，媽媽用最簡(jiǎn)單淺顯的語(yǔ)言告訴我“男兒有淚不輕彈”的道理。
一年級時(shí)我還是十分膽小，一直都低著(zhù)頭，生怕一抬頭就會(huì )與老師的目光相遇。直到三年級，裘老師鼓勵我們大膽發(fā)言。我懷著(zhù)忐忑不安的心回答問(wèn)題，用盡全力想證明自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，明顯感到自己的聲音有些顫抖，度過(guò)了這個(gè)世界上最漫長(cháng)也是最短暫的幾分鐘后，四周竟掌聲響動(dòng)，裘老師也向我投來(lái)了贊許的目光。此后，我要求自己要大膽舉手，因為我知道：勇氣就像擊敗黑暗的第一縷陽(yáng)光，有了勇氣我的人生之路才會(huì )格外燦爛！
抓住時(shí)間的腳步作文 28
星期六，媽媽帶我去早市。她看到小攤上五彩繽紛的瓜果蔬菜，便指著(zhù)一排豐滿(mǎn)碩大的大白菜說(shuō)：“多像我的囤囤��！”從她的語(yǔ)言中，我體會(huì )到——我長(cháng)大了。
長(cháng)大令我想起了小時(shí)候，而小時(shí)候，最令我難忘的是圣誕節。
爸爸媽媽每年都會(huì )送給我圣誕禮物。
6歲時(shí)，我相信有圣誕老人。一覺(jué)醒來(lái)，看到枕頭旁的`禮物，我激動(dòng)萬(wàn)分。我迫不及待地拆開(kāi)盒子，哇，一輛玩具車(chē)！我把這份禮物向爸爸媽媽炫耀，說(shuō)是圣誕老人獎勵給好孩子的，他們微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了8歲，我有點(diǎn)懷疑有圣誕老人了，但我依然很期待，這次，我不再像6歲時(shí)不知道要什么了，我許愿：“我想要一個(gè)擎天柱！”許完愿，我就上床睡覺(jué)了。第二天，枕頭邊果然出現一個(gè)擎天柱。我好開(kāi)心。不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間后，我明白了，這只不過(guò)是爸爸趁我睡得很香的時(shí)候放在我枕邊的。
10歲時(shí)，我已經(jīng)不相信有圣誕老人了，那只不過(guò)是個(gè)美麗的傳說(shuō)罷了。我想得到的禮物也不像從前那么幼稚了。我要的是書(shū)和開(kāi)發(fā)智力的積木。
雖然我已不再相信圣誕老人的傳說(shuō)了，但我還是喜歡那有圣誕樹(shù)點(diǎn)綴的充滿(mǎn)歡樂(lè )的圣誕夜。
我決定，下次的圣誕節要過(guò)得更有意義，我要為爸爸媽媽和奶奶每人準備一份禮物，也為我的朋友們準備。
希望今年的圣誕節能過(guò)得更開(kāi)心。
抓住時(shí)間的腳步作文 29
許多人認為金錢(qián)是萬(wàn)能的，只要有了金錢(qián)就可以行走四方，但金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間。金錢(qián)就像是一個(gè)炸彈，您觸碰就會(huì )爆炸。在現實(shí)生活中有兩類(lèi)人。
一類(lèi)人是在時(shí)間流過(guò)指尖的時(shí)候把她緊緊的抓住，把每一分每一秒都安排的妥妥當當；另一類(lèi)人則正好相反，他們還在躊躇、猶豫、彷徨、等待的時(shí)候時(shí)間已劃過(guò)藍天，匆匆而逝。而作為學(xué)生的我們不是更應該把握好時(shí)間嗎？或許你會(huì )覺(jué)得一天太長(cháng)，長(cháng)到不知道做些什么，或許你會(huì )覺(jué)得一天太短，什么也做不了，那就說(shuō)明你沒(méi)有真正合理的運用時(shí)間。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。學(xué)習是為自己而學(xué)，是在為自己的未來(lái)鋪路，是在為自己以后的生活做準備。如果你現在還覺(jué)得學(xué)習是慢慢學(xué)的，那么以后自己后悔都來(lái)不及了，因為逝水不會(huì )有重歸，時(shí)間不會(huì )有重返。時(shí)間不會(huì )因你的一次過(guò)失而倒退，只要有你能夠認真的對待時(shí)間那么時(shí)間足夠能使你做好一切。
魯迅的成功，主要就是珍惜時(shí)間。在魯迅12歲時(shí)，父親患有重病，為了照顧一個(gè)家，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為免影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確的時(shí)間安排，他說(shuō)時(shí)間就像海綿里的.水，只要你擠，總會(huì )有的。只有拼搏了，努力了，奮斗了，希望前進(jìn)，總是會(huì )在時(shí)間長(cháng)軸上消磨殆盡，無(wú)論走向哪里，依然清明。但如果你不努力，失望，悔恨，焦灼，落寞，就會(huì )籠罩著(zhù)你，讓你生活在時(shí)間的深淵里。把握好時(shí)間，不要讓夢(mèng)想荒廢。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
抓住時(shí)間的腳步作文 30
夜晚靜靜地躺在床上，聽(tīng)屋里的鐘表啪啪響個(gè)不停，看鄰居家的燈光透過(guò)門(mén)窗映著(zhù)天花板上講一箱六年級上學(xué)期就這么結束了，馬上又要迎接狗年的到來(lái)，往日愛(ài)過(guò)年的我，此時(shí)卻更多的感到焦急與不舍。我焦急我那天真無(wú)邪的童年已經(jīng)遠遠離去，時(shí)間又將剝奪我那朝氣蓬勃的小學(xué)時(shí)代，迎接我的將是緊張與付出的中學(xué)生涯，我還沒(méi)有想好怎樣面對。我不舍—再有一學(xué)期，我就要離開(kāi)那呆了六年的學(xué)校，與和我一起學(xué)習，共進(jìn)退的同學(xué)們，這個(gè)六年級這個(gè)最大的班級即將在學(xué)校不見(jiàn)了，留下的只有那美好的`回憶與往日的茶葉，想到這我不禁流下了苦澀的淚水，伴隨著(zhù)我的只有伸手不見(jiàn)五指的黑暗與內心的痛楚……
床的另一頭，奶奶睡得正香，不時(shí)發(fā)出陣陣鼾聲。
“奶奶，你愛(ài)過(guò)年嗎？”我輕輕的問(wèn)。
“不愛(ài)！”奶奶毫不猶豫的回答。
“為什么？”好奇心讓我忍不住問(wèn)。
“因為國家規定過(guò)一年就長(cháng)一歲�！蹦棠滩粷M(mǎn)的回答。
“奶奶，即使國家沒(méi)有規定過(guò)一年就長(cháng)一歲，你也會(huì )變老呀。改變您的并不是這些枯燥乏味的數字，而是時(shí)間的長(cháng)與短！”我無(wú)奈苦笑一番。
想一想有多少人讓時(shí)間扼住了咽喉，又有多少孩子，因為美好事物的離去而傷心難過(guò)。時(shí)間我懇請你放慢腳步，在那些即將灰飛煙滅的日子里多停留一會(huì )兒。
抓住時(shí)間的腳步作文 31
國慶長(cháng)假期間，我在家里左思右想：學(xué)校里布置的科技小制作，我做什么為好呢？忽然，腦子里閃現出一道靈光——電視里不是播放過(guò)怎樣做掛鐘嗎？我也做一個(gè)去，準能得獎。
于是，我在家里四處尋找制作掛鐘需要的主要零件和工具。制作工具倒是很快就找齊了，可是用什么材料做掛鐘的指針卻把我難住了。我把家里的東西翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)能找到。真是氣死我了！不過(guò)氣歸氣，辦法還得想啊。既然理想的零件找不到，是不是可以找些其他材料來(lái)代替呢？這樣一想，我心里好過(guò)一些了。
不久，我就發(fā)現小房間里一只臺燈上面正好有一個(gè)小巧玲瓏的時(shí)鐘。我拿起螺絲刀，起出時(shí)鐘上的螺絲釘，把時(shí)針、分針和秒針拆下來(lái)，把把指針后面的襯紙撕下來(lái)。然后拿出肯德基的塑料紙，剪成指針后面的底盤(pán)一樣大小的.形狀，在上面標上12個(gè)數字，貼在指針后面的底盤(pán)上。再依次裝上時(shí)針、分針和秒針。最后，放上了5號電池。這樣，一個(gè)鐘就做好了。
但我左看右看，覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好看，應該再給它裝飾一下。于是，我把鐘放到茶葉罐的蓋子里。用剪刀把四種顏色的皺紋紙剪成正方形的形狀，再折成四把扇子的樣子，插進(jìn)茶罐蓋的空隙。然后用包禮盒的紙包住茶罐蓋的邊沿。最后把繩子粘在了禮盒紙上。
一個(gè)美麗的掛鐘就這樣誕生了！該給它取個(gè)什么名字呢？就叫它“時(shí)間的腳步”吧。朋友，這掛鐘和名字是不是都很美呀？
抓住時(shí)間的腳步作文 32
時(shí)間就是生命。魯迅先生說(shuō)：浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命。這就說(shuō)明時(shí)間的非凡意義。
暖風(fēng)徐徐，花香縷縷，輕卷著(zhù)鄉情。我來(lái)到外婆住的舊樓。它被一排排新樓包圍，顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說(shuō)著(zhù)滄海桑田，那些歲月。我按響了門(mén)鈴，外婆笑著(zhù)迎我們進(jìn)去。她雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊花瓣似的笑容從外婆滿(mǎn)是皺紋的臉上綻放；雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕美好的回憶依然充滿(mǎn)她瘦小的身軀。
吃過(guò)午飯，我小心翼翼地翻開(kāi)那老舊的相冊。略有些泛舊的相堆里，我尋覓著(zhù)我們的舊時(shí)光。只見(jiàn)一張張特寫(xiě)記錄下那幼稚的我，三四歲的一臉無(wú)助到五歲的天真爛漫每一張照片，每一種表情都充分地顯現出小孩兒天真無(wú)邪的笑容及內心無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界。再看看十、十一歲的照片，臉上已收斂了燦爛的笑容，只有淡淡的`微笑，還夾雜著(zhù)一絲憂(yōu)傷與無(wú)奈。
緊接著(zhù)，我看見(jiàn)媽媽童年、少年和青年及現在中年的照片。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她怕不怕變老，她回答我：不怕，你無(wú)法停止或放慢時(shí)間，那就好好利用它去學(xué)習新的知識，享受時(shí)間給你帶來(lái)的變化。我站了起來(lái)，發(fā)現我多年未碰的鋼琴上面已經(jīng)有了一層厚厚的灰塵。我輕輕擦了上面的灰，一邊想著(zhù)，雖然鋼琴的音已經(jīng)變化，但是爸媽那天送我禮物的心意卻永遠不會(huì )變。
時(shí)間在不停歇的流轉，歲月的痕跡留在臉上，變化的是萬(wàn)物，唯一不變的是家人之間的愛(ài)。珍惜時(shí)間，把握住每一寸光陰！
抓住時(shí)間的腳步作文 33
時(shí)間，誰(shuí)也摸不著(zhù)它，它像小溪一樣永無(wú)止息地流著(zhù)，誰(shuí)也留不住。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，同學(xué)們背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校上課，不知經(jīng)歷了多少個(gè)六十秒，幾節課就隨隨便便的溜過(guò)。它頭也不回，手也不招，就這樣一走了之。我們要去珍惜它，把握它！
一年之計在于春，一日之計在于晨，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
美好的早晨，在書(shū)聲朗朗中度過(guò)，在筆尖不停的跳動(dòng)中度過(guò)，一天二十四小時(shí)，一千四百四十分，八萬(wàn)六千四百秒中度過(guò)，光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月的讀書(shū)時(shí)間從老師的嘴邊溜過(guò)，從我們的大腦中走過(guò)，即將來(lái)臨的考試號角從我耳邊吹響，使我不得不產(chǎn)生珍惜時(shí)間的念頭。有時(shí)，我也曾問(wèn)過(guò)它，為什么你不逆著(zhù)流呢？它的回答是：你為什么不是越長(cháng)越幼稚，而是越長(cháng)越“老”呢？
也許，有人這樣認為，一天在無(wú)聊中過(guò)得很慢，卻在快樂(lè )中過(guò)得飛快，其實(shí)，它的.節奏不快也不慢，只是你的感覺(jué)失誤了，它不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，永遠保持它的原則勻速運動(dòng)。它不在快樂(lè )中度過(guò)，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。
也許，這就是它的腳步，時(shí)間的腳步，一步一條痕跡。
抓住時(shí)間的腳步作文 34
大雁南飛，總有北歸的時(shí)候；菊花枯萎了，總有含苞待放的時(shí)候；學(xué)子北漂，總有重回故鄉的時(shí)候�？墒�，朋友啊，時(shí)間難道能倒流嗎？
光陰似箭，日月如梭。在徘徊中數著(zhù)，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我腳邊跨過(guò)，像樹(shù)枝上的一片枯葉落在樹(shù)林里，絲毫沒(méi)有留下一絲殘影。我不禁掩面嘆息又潸然淚下了。
在時(shí)間的長(cháng)河中，我們遺失了許多，但也收獲了許多。但是，我們能做什么呢？只有永無(wú)止境地追逐罷了。過(guò)去的日子如水面上的.殘陽(yáng)，被黑夜吞噬了；如水滴，被歷史的長(cháng)河逐漸吞沒(méi)了。在時(shí)間永遠不會(huì )停止的腳步面前，我們雖如一只只渺小的螻蟻，但只要大膽地去追，去與時(shí)間一同狂奔�？傆幸惶�，我們會(huì )和時(shí)間，和時(shí)光站在同一條起跑線(xiàn)上。
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜�！崩速M時(shí)間是一種可恥的行為，而追逐時(shí)間則是一種高尚的節操。蘇軾也曾在詩(shī)中感嘆道：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！叭松K將會(huì )有終止的時(shí)候，那如何讓跌宕起伏的人生變得更有意義呢？相信追逐時(shí)間會(huì )讓我們擁有一片美好的藍天。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們一起來(lái)追逐那落山的夕陽(yáng)吧！
抓住時(shí)間的腳步作文 35
時(shí)間，是買(mǎi)不來(lái)，也偷不到的，它會(huì )像河水一樣流逝，像白云一般飄蕩而去，像沙漏一樣流走......
人們的時(shí)間都是充足的，然而卻沒(méi)有人去好好珍惜它，愛(ài)護它。當再也沒(méi)有機會(huì )了，沒(méi)有時(shí)間了，人們才會(huì )知道時(shí)間的寶貴。
童年時(shí)，是她陪伴我玩耍，看著(zhù)我長(cháng)大�？墒菑哪翘炱�，我才發(fā)現她變老了。
這天，我和媽媽去圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，要走三層的樓梯才能到達“少兒天地”。
我在前面跑得可快了，可我到了第三層，咦？媽媽人呢？我下了樓梯，才發(fā)現媽媽才剛走到第二層樓梯。媽媽手扶著(zhù)欄桿，腰也不像以前那么挺得直直的了，我猛然醒悟：原來(lái)，媽媽老了。
以前，媽媽比我跑得快，上樓下樓都很厲害，但是，隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，人們也都變化了，我才發(fā)現，媽媽的頭上還多了幾根白頭發(fā)。
小時(shí)候，媽媽總是跟我跑來(lái)跑去，直到累得都趴下來(lái)了，才肯罷休。但現在，媽媽都快要走不動(dòng)了，我才懂得了時(shí)間的珍貴。
媽媽雖然變老了，卻有一顆像孩子一樣的心。我也會(huì )長(cháng)大，會(huì )努力學(xué)習，努力去長(cháng)大，一定會(huì )用自己的愛(ài)去照顧，呵護我的家人！
抓住時(shí)間的腳步作文 36
時(shí)光匆匆，轉眼間就到2016年，在這喜氣洋洋的日子里，我問(wèn)自己：時(shí)間都去哪了！
我轉眼間就從娃娃學(xué)語(yǔ)的嬰童到了小學(xué)生，可我珍惜過(guò)時(shí)間嗎？時(shí)間就像流水一去不復返，這句話(huà)說(shuō)得好��！有的人珍惜時(shí)間，有的人浪費時(shí)間。我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，有次我在家里，看著(zhù)堆積如山的作業(yè)，我想：這么多，我肯定做不完。我就在書(shū)桌磨起洋工來(lái)，直到媽媽回來(lái)看見(jiàn)堆積如山的作業(yè)，狠狠的把我打了一頓，我才做完了作業(yè)。如果我專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，我想可能早就做完了。
我身邊還有許多這樣的'例子，例如我們班的張昌淞，當別人埋頭在題海之中，他的作業(yè)就做完了。為什么他做的那么快呢？難道是老天爺在幫他嗎？不，不是，是因為他懂得珍惜時(shí)間，上午一下課，同學(xué)們都奔向食堂，
�。ㄗⅲ何覀儗W(xué)校是寄宿式的）而他卻在教室里寫(xiě)作業(yè)，他多出來(lái)的時(shí)間都是抽出來(lái)的。所以說(shuō)懂得安排時(shí)間的人更輕松。
看著(zhù)大街上喧鬧的人群，聽(tīng)見(jiàn)放鞭炮的聲音，我愿我在新的一年里學(xué)習更上一層樓！
抓住時(shí)間的腳步作文 37
時(shí)光飛逝，時(shí)間在我童年的腳步下匆匆趕來(lái)，又匆匆離去，翻開(kāi)相冊，我會(huì )慢慢回憶那些童年美好的回憶，讓我記憶最深的還是每一年的旅行。
在6歲時(shí)，第一次聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去旅行，當時(shí)我還小，以為旅行是什么玩具，所以高興得亂蹦亂跳。但是媽媽卻說(shuō)：“旅行就是去某個(gè)地方玩，今年我們去三亞，可以讓你盡情在海邊玩耍�！庇谑俏揖透吲d得睡不著(zhù)。那時(shí)的我在海邊曬著(zhù)太陽(yáng)，挖著(zhù)沙子，我覺(jué)得這是我最快樂(lè )的時(shí)光。
在8歲時(shí)，我已了解歷史，想了解更多的知識，就讓媽媽領(lǐng)我去北京旅行，在北京參觀(guān)歷史博物館，科技館等這些讓我開(kāi)拓眼界的地方。在參觀(guān)的過(guò)程中，我不由得贊嘆古人的智慧和現代科技飛速的'發(fā)展，我在一邊玩，一邊學(xué)習，從而讓我對知識的渴望越來(lái)越強烈，知識就是力量，我用知識武裝自己，我覺(jué)得我是無(wú)敵的。
在11歲時(shí)，我變得懂事，媽媽便帶我去日本旅行，在日本，我懂得了做事要文明，不插隊，守規矩，讓我知道文明不僅要努力學(xué)習新的知識，還要做一個(gè)文明的學(xué)生。知識能讓我強大，文明能讓我進(jìn)步。
因時(shí)間的腳步總是太快，我們無(wú)法挽留，但我們在成長(cháng)過(guò)程中，可以努力拼搏，讓我們青春更加飛揚！
抓住時(shí)間的腳步作文 38
時(shí)間就是生命，無(wú)故浪費別人的時(shí)間，無(wú)異于為了錢(qián)殺人。這是大作家魯迅的名言。而如何安排時(shí)間是一門(mén)很棒的學(xué)問(wèn)。
時(shí)間就是金錢(qián)。一天，一個(gè)瞬間，一分一秒都要珍惜。哪怕浪費一個(gè)小時(shí)，也不會(huì )安排時(shí)間。時(shí)間是最公平合理的。從來(lái)不給任何人加分。勤勞的人可以要求時(shí)間留下一堆果實(shí)，懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。時(shí)間是所有自然禮物中最珍貴的。趕上時(shí)間！別讓它從你身邊溜走。不要忽視零星的時(shí)間，是以秒為單位累積起來(lái)的。如果你在乎零星的時(shí)間，你會(huì )做出更大的貢獻。時(shí)間有三個(gè)步驟；未來(lái)晚了；現在見(jiàn)面一般都是蒼蠅；過(guò)去從來(lái)不會(huì )靜止。如果你想追上它的腳步，從現在開(kāi)始，不要讓它毫無(wú)意義的溜走，抓住它，好好利用它，否則它就會(huì )拋棄你，你的人生就像一碗白開(kāi)水一樣變得漫無(wú)目的`，毫無(wú)意義。抓住時(shí)間，趕上它，但我們永遠不會(huì )放棄它。要知道，在時(shí)間的時(shí)鐘上，永遠只有兩個(gè)字——現在。對每一分每一秒負責，對自己的人生負責。時(shí)間代表生命，爭取更多的時(shí)間，抓住它，讓它為你服務(wù)，被你控制。生命的短暫被抓住，擁有時(shí)間變得漫長(cháng)。
我們必須知道，時(shí)間不僅要抓住，而且要智取。
抓住時(shí)間的腳步作文 39
太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。
于是――洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；談笑時(shí)，日子從嘴邊滑過(guò)；打鬧時(shí)，日子從揮舞地雙手前溜走；嘲笑他人時(shí)，日子從猙獰的笑容中消失；讀書(shū)時(shí)，日子在專(zhuān)注的深情中流逝；哭泣時(shí)，日子從痛苦的臉頰旁跑開(kāi)了。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
是啊，已經(jīng)流逝的.時(shí)間是無(wú)法挽回的，令人嘆息不已。是啊，當我們看見(jiàn)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)醒目的紅叉，我們心里有一種說(shuō)不出的滋味，當我們看見(jiàn)測試卷上令人吃驚的低分數時(shí)，一陣難受涌上心頭；當我們與老師責備的眼神相遇時(shí)，一陣自責嘶咬著(zhù)我們的心；等我們從父母臉上讀出恨鐵不成鋼的憤怒時(shí)，我羞愧得無(wú)地自容……
時(shí)間啊，請你停住你匆匆的腳步吧！
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