時(shí)間的概念六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的時(shí)間的`概念六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的本質(zhì)：沉默。
時(shí)間與生活的概念是什么，靜靜地思考一下，好像不是那么容易知道。那么時(shí)間的性質(zhì)又是什么，思考……
而我認為時(shí)間與生活的概念就是雖然流逝，但是又會(huì )給你一次又一次的驚喜與快樂(lè )和那一個(gè)一個(gè)考驗你的機會(huì )。每一次考驗，每一個(gè)經(jīng)驗都讓你變強大，有力量，能讓你在社會(huì )上生存，有立足之地。同時(shí)又讓你思念，讓你擁有想象的空間又不失現實(shí)，讓你不斷前進(jìn)、成長(cháng)。似白楊迎風(fēng)沙成長(cháng)；又似小流奮不顧身流到江海，為了前進(jìn)到江海甚至將阻擋他前進(jìn)腳步的菱石的角磨平了！這些讓你有了經(jīng)驗。
而時(shí)間的本質(zhì)是什么呢？
我看到過(guò)一個(gè)關(guān)于時(shí)間的小故事。
從前，有一個(gè)流浪漢，他在路邊乞討，衣服破爛不堪，眼睛紅腫，低著(zhù)頭。樣子很可憐，所以不時(shí)有硬幣“叮當”的清脆聲在碗。每當一個(gè)硬幣落下，說(shuō)一句感激的話(huà)。有一次，當他抬起頭時(shí)，發(fā)現時(shí)光老人在他面前。他懇求時(shí)光老人再給他一次機會(huì )。經(jīng)他苦苦的哀求，時(shí)光老人答應了。
剎時(shí)，一道金光出現，一個(gè)小孩背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。當他走在路上的時(shí)侯，他看見(jiàn)了別人在彈彈珠，忍不住手癢了起來(lái)，就擠進(jìn)去玩了起來(lái)。然后，又和以前一樣，他又變成了流浪漢。
他又懇求時(shí)光老人再給他一個(gè)機會(huì )。時(shí)光老人“哼”了一聲，消失了。從此，每個(gè)人的時(shí)間都一樣了，不會(huì )再多一丁點(diǎn)兒。
是啊，浪費時(shí)間等于浪費生命��！
讀完這篇故事后我知道了答案。時(shí)間一去不復返，再也不會(huì )回頭。所以要掌握現在的時(shí)間，不要讓他白白浪費。珍惜﹢努力，才能保護好屬于你的時(shí)間。這是你自己的時(shí)間。
珍惜時(shí)間，光陰似箭，日月如梭，光陰一去不復返。
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