珍惜時(shí)間的他作文
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，教室里立刻喧鬧起來(lái)。
同學(xué)們有的'在大聲談?wù)撚螒�，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩老鷹捉小雞�？�！玩得最高興的是那群玩橄欖球的，只見(jiàn)韓寶露雙手捏緊球，縱身一躍，一個(gè)球就進(jìn)了！他的隊友們都歡呼雀躍，跟他擊了個(gè)掌！他們的笑聲和說(shuō)話(huà)聲，幾乎要把整棟教學(xué)樓都給震翻了！
突然，我發(fā)現在教室的一角，他正在認真地寫(xiě)數學(xué)家庭作業(yè)呢！只見(jiàn)他一會(huì )兒提筆快速地寫(xiě)著(zhù)，大腦飛快運轉，像風(fēng)一般；一會(huì )兒又像遇到了難題，就左手托著(zhù)下巴，緊皺眉頭，右手慢慢地轉著(zhù)筆，目光閃閃，好像在沉思；一會(huì )兒又用右手輕輕拍了一下腦袋，背直起來(lái)，像梯子一樣，驚呼一聲：“哦！我想起來(lái)了，原來(lái)是這樣做的！”說(shuō)完就又寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，他又在草稿紙上先打了下草稿，再在作業(yè)上刷刷刷地繼續往后寫(xiě)……時(shí)不時(shí)還會(huì )有人湊他出去玩，但他每次都是微微一笑，說(shuō)：“你們先去吧！我先寫(xiě)完了作業(yè)再來(lái)！”便埋下頭繼續寫(xiě)起作業(yè)來(lái)！
“叮鈴鈴……”上課鈴又響了，他還是一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，直到老師的到來(lái)。
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