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共度好時(shí)光作文

時(shí)間:2025-12-05 01:44:36 時(shí)光 我要投稿

共度好時(shí)光作文(合集15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的共度好時(shí)光作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

共度好時(shí)光作文(合集15篇)

共度好時(shí)光作文1

  “時(shí)光一逝永不回,往事只能回味”。陽(yáng)光,鐘聲,凝視,微笑,總在我與您之間出現,時(shí)間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵我成長(cháng),而我留下了和您共度的好時(shí)光。有您,我的老師,陪我共度好時(shí)光。

  陌上早,三寸粉筆育樹(shù)人

  朝陽(yáng),還未把天邊涂上紅色。您的講聲就娓娓道來(lái)!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”!班оА狈酃P作響,就在告訴我們做人應如春雨般無(wú)聲,低調。

  轉過(guò)頭,只見(jiàn)白霜還未在窗戶(hù)上散去,早晨的鳥(niǎo)兒還在枝頭跳,鼓樓的鐘聲才緩緩到。對視一笑,如春風(fēng)拂過(guò)我的心靈。

  時(shí)光,就停留在了轉首的剎那,凝視與微笑,一切靜好,您陪我們度過(guò)成長(cháng)的時(shí)光。

  晴初好,一行秀跡勉學(xué)梓

  陽(yáng)光,才剛照進(jìn)邊間教室!芭尽,一本作業(yè)傳過(guò),打開(kāi),一個(gè)個(gè)差似一把把刀穿透我的心靈,又是不及格。正欲合上,一行秀跡引起我注意,“別灰心,下次你一定能做得更好”。

  心似百花歸春般,度過(guò)嚴冬,迎來(lái)希望。抬頭一看,您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽(yáng)光剛好照過(guò)半張臉,嘴角微微上揚,點(diǎn)點(diǎn)頭,目光輕觸,又有朝陽(yáng)的活力了。

  鼓樓的鐘聲才慢慢回響,就讓時(shí)間停在那一秒,讓您陪我度過(guò)美好的時(shí)光。

  黃昏俏,幾顆金字提名榜

  現在,我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū),腦里那幾顆“加油”的字樣是我前進(jìn)的動(dòng)力。只記那日,夕陽(yáng)在操場(chǎng)灑下最后的`余暉。您向我走來(lái),微笑,點(diǎn)頭,拍了拍我肩,道:“加油!”雙眼似陽(yáng)光般明亮,給我力量。

  夕陽(yáng)染紅天邊,樹(shù)葉泛起金光,這“加油”讓我銘記于心!斑恰,就似相機膠卷一樣,那一刻,時(shí)光停滯,成為最好的時(shí)光。

  鼓樓鐘聲又響,夕陽(yáng)余暉已落。您總是激勵我成長(cháng),殊不知,早在我心中留下了和您最好的時(shí)光。那是三寸粉筆的靜好,那是一行秀跡的美好,那是幾顆金字的正好,正好和您共度好時(shí)光。謝謝您,我的好老師。

  時(shí)間未止,有您陪我共度好時(shí)光,真好!

共度好時(shí)光作文2

  夕陽(yáng)斜照在跑道上,霎時(shí)在空中閃耀過(guò)鱗鱗暉光的,是你我奔跑時(shí),揮灑的汗水。已忘記跑了幾十里,因為沉醉在了,你我共度的好時(shí)光里。

  自那天起,青澀的我邂逅稚嫩的你,不知怎的,也許是因為同是異鄉來(lái)到一所學(xué)校,也許只是因為青春正好,我們便相融一氣,每日相伴,在月夜下暢談明日的戰場(chǎng),又在午后交流生活中的見(jiàn)聞。

  “以后咱們一起去上海讀書(shū)吧!蹦阏f(shuō)著(zhù),望著(zhù)夜空的眼眸中閃著(zhù)希冀的光芒!爱斎缓醚,所以從現在開(kāi)始要一起努力呀!蔽冶晨吭谀闵砩,手掌握成了拳,轉過(guò)身輕輕地敲在你的肩上。

  于是,互為同桌的你我變成了相互學(xué)習的同伴與相互追逐的對手,有并肩奮斗的互幫互助,也有小考中勝出,給對方玩笑般的冷嘲熱諷。困意來(lái)襲,我便枕著(zhù)你的手肘,伴著(zhù)你衣服上散發(fā)出的洗衣粉的淡淡的香味,沉沉地睡去。

  第一次的爭吵,你還記得嗎??jì)H是因為在一道數學(xué)題上的意見(jiàn)不合,月考雙雙失利的兩人,便吵得不可開(kāi)交,甚至在課堂上,我倆都針?shù)h相對。你脾氣急,我意識到激怒了你,便從兩個(gè)人的爭論,變成了一個(gè)人吵嚷,一人沉悶。后來(lái)看到我眼里投出的.認可的目光,你突然止住吵嚷,臉紅到了耳根,在倆人躲閃的目光中,我們一同說(shuō)出三個(gè)字“對不起!

  都說(shuō)相似之人只適合嬉戲,互補之人才能長(cháng)久。是的,我倆卻又是互補的。你討厭背書(shū),我討厭運動(dòng)。于是在你盯著(zhù)課文一籌莫展時(shí),“我教你背吧!币恢皇殖哆^(guò)你課本的書(shū)頁(yè),那一瞬間,再華美冗長(cháng)的辭藻也寫(xiě)不出僅屬于你我美好時(shí)光。當我奔跑在跑道上,口中大口的喘著(zhù)粗氣,額頭大汗淋漓時(shí),“我來(lái)陪你吧”,一只腳邁到了我的身邊,那一瞬間,整個(gè)操場(chǎng)甚至連那斜掛的夕陽(yáng),也僅屬于你我。

  我喜好天文,卻在這高樓林立的城市間,看不到半點(diǎn)星光,于是你給我說(shuō)“哪天我們一起跑到鄉下,看漫天星河吧!睙o(wú)意間,這成了我們彼此的承諾。

  稻田間,星空下,愿仰臥在草塘間,凝望夜空的,是你我,正共度著(zhù),整個(gè)余生的好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文3

  時(shí)光如細沙,每時(shí)每刻都正在從你的手心里悄無(wú)聲息地流逝時(shí)光怎樣流逝不重要,重要的是你和誰(shuí)一起度過(guò)了這美好的時(shí)光?

  中秋月圓,一方圓桌。

  金桂飄香,一輪圓月掛在天空。

  “每逢佳節倍思親”,自古以來(lái),月亮成為了寄托思鄉之情的'重要載體。你看,中秋時(shí)節的月亮又大又圓,怎能不勾引起游子的思鄉之情呢?

  月光下,一方圓桌擺在陽(yáng)臺上,上面放滿(mǎn)了又香又甜的月餅,一家人圍在桌前,吃著(zhù)月餅賞著(zhù)月亮,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,一家人團團圓圓,其樂(lè )融融。

  與家人,共度好時(shí)光。

  教師節時(shí),師恩難忘

  教師節到了,教室里被布置得格外漂亮。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,如果我們是祖國的花朵,那么您就是辛勤的園;老師,如果我們是雛鷹,那么您就是幫助我們飛上天空的清風(fēng);老師,如果我們是小船,那么您就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔。

  雖然小學(xué)時(shí)光一去不復返,我們早已揮手告別了相處六年的恩師,但無(wú)論我們在哪里,相距得有多遠,這份恩情,我永不會(huì )忘。

  與老師,共度好時(shí)光。

  小學(xué)六年,友情難忘。

  小學(xué)的時(shí)光無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有沉重的作業(yè),沒(méi)有學(xué)習的壓力,能和同學(xué)們自由自在的嬉戲;能和同學(xué)們一起拼搏,揮汗操場(chǎng);能和同學(xué)們開(kāi)懷大笑,吐訴心聲;能和同學(xué)們同甘共苦,相擁而泣……

  小學(xué)六年建立的同窗之情怎么會(huì )不深厚呢?

  與同學(xué),共度好時(shí)光。

  細沙太細,指縫太寬,無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,那就讓它在記憶的長(cháng)河中被保留吧!

  

共度好時(shí)光作文4

  那些美好時(shí)光,你我曾度過(guò),共享,共徜徉!}記

  四季分明,每隔一段時(shí)間就換一副模樣,窗外的葉子慢慢變紅,再過(guò)陣子就飄起雪花,仿佛昨日的我剛剛踏入初中,轉眼間,我從那個(gè)叫著(zhù)別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快,卻又是如此短暫而美好。

  依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí),面對著(zhù)一個(gè)個(gè)素不相識的老師和同學(xué),心中的滋味不知有什么詞語(yǔ)可以形容得出來(lái)。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個(gè)班里,然而在這流逝的時(shí)光中,我也漸漸的融入了這個(gè)大集體,我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧;我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團一起討論新校服有多難看;我們喜歡一起討論某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾,也會(huì )在晚自習之后,坐在那一棵大柳樹(shù)下聊很久。那年,我們總是笑著(zhù),仿佛一切離我們都很遙遠;那年,我們真的很好。

  現如今,初三的我們多了幾絲穩重,少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華,因為此時(shí)的我們明白了一個(gè)道理:我們的父母所給予我們的希望之大。因為每個(gè)人都有了一個(gè)高中夢(mèng),每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢(mèng),我們要為此付出努力,為此拼搏!

  我們懵懵懂懂的走過(guò)兩年,我們也成為了初一初二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,這樣的時(shí)光。簡(jiǎn)單而純潔。

  時(shí)光匆匆,轉眼間,還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了,也許畢業(yè)后,我們不會(huì )再聯(lián)絡(luò ),但是想想初三,想想對我們有關(guān)愛(ài)有嚴厲的老師,我們的心中只有不舍;看看素不相識的`同學(xué)現在卻成為了你我的知心好友,眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  初中三年,那最美好的時(shí)光,現在也成為一棵參天大樹(shù),我們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬的孩子,我們也將會(huì )成為一個(gè)堅強的大樹(shù)。每一段的時(shí)間都是美好的,每一段時(shí)間都是難忘的,感謝時(shí)光和經(jīng)歷,因為它會(huì )引領(lǐng)著(zhù)我們駛向前方!

共度好時(shí)光作文5

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我身邊的人和物都發(fā)生了巨大的變化:外公去世了,父母老了,表哥表姐也工作了……可每當我回憶起小時(shí)候我們共同渡過(guò)的美好時(shí)光時(shí),一股暖流便涌上我的心頭。

  記得小的時(shí)候,外公最疼我了,無(wú)論我提出什么樣的要求,他都會(huì )竭盡全力地滿(mǎn)足我。有一次,我突發(fā)奇想,想要外公給我親手做一把小木劍。外公一聽(tīng),二話(huà)沒(méi)說(shuō),就走進(jìn)柴房,挑了一根結實(shí)、大小適中的長(cháng)木條,然后一手握鑿,一手執錘,叮叮當當地敲了起來(lái)。他時(shí)而用鉛筆打稿,時(shí)而輕吹鑿下來(lái)的木屑,忙得滿(mǎn)頭大汗,不亦樂(lè )乎!

  外公搗鼓了大半天后,一把精致的小木劍終于在他手中誕生了。我迫不及待地從外公手里奪過(guò)木劍,學(xué)著(zhù)電影中武俠劍客的樣子,像模像樣地揮舞起來(lái),心里可得意了!外公看到我玩得如此開(kāi)心,也咧開(kāi)嘴笑了!

  還記得有一次過(guò)年的時(shí)候,我和表哥們悄悄聚在一起,密謀“大事”。不一會(huì ),我們便想出了一個(gè)富有新意的整蠱方案:我和表哥們到附近的'小賣(mài)部買(mǎi)了整整十盒沙炮,并根據它一踩就炸、卻無(wú)太大殺傷力的特性,在門(mén)口均勻的布下了一個(gè)隱蔽的“地雷陣”,準備給姨夫來(lái)一個(gè)大大的“驚喜”!

  為了誘使姨夫上鉤,我們還假裝有事找他,把他引入了我們預先設好的地雷陣,突然,幾聲響亮的爆炸聲從他腳底傳了出來(lái),把姨夫嚇得整個(gè)人都蹦了起來(lái),待他落地之時(shí),卻又不偏不倚地踩到了其他“地雷”上面,以此往復,“啪啪啪”的爆炸聲響徹云霄!看到姨夫那張被嚇得蒼白的臉,我們心里都為自己的“神機妙算”而樂(lè )開(kāi)了花!

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間一去不復返,我要珍惜當年與親人們共同渡過(guò)的美好時(shí)光,更要珍惜今后與親人們共同渡過(guò)的美好時(shí)光,不給自己的人生留下遺憾!

共度好時(shí)光作文6

  在最好的年華里遇見(jiàn)你們,是我的幸運,亦是上天的眷顧。

  ——題記

  中考的腳步離我們越來(lái)越近,班里的學(xué)生越來(lái)越少,墻上的日歷越來(lái)越薄。而我們在一起共同度過(guò)的美好時(shí)光卻在腦海中越來(lái)越清晰……

  教室里,我們共同奮筆疾書(shū)。為了一道難題,我們絞盡腦汁,費盡苦心地做了一遍又一遍,終于做出了答案,我們長(cháng)出一口氣,臉上露出幸福的笑容。自習課上,面對著(zhù)桌上堆成“小山”的試卷,我們仰天長(cháng)嘆:“蒼天啊,大地啊,可憐可憐我們吧!背跞,有苦也有樂(lè ),我們共同度過(guò),共同成長(cháng)。你們都是我成長(cháng)的'見(jiàn)證者,見(jiàn)證我被老師表?yè)P時(shí),明明已經(jīng)欣喜若狂,卻還要在心里默默地告訴自己“要謙虛”;見(jiàn)證我被老師批評時(shí),明明委屈得要命,卻要告訴自己“要堅強,不能哭”。

  操場(chǎng)上,我們一起揮汗如雨,健步如飛,留下青春的痕跡。面對中考體育測試,我們不曾放棄,不曾退縮,有的只是迎難而上!課間,我們邁著(zhù)整齊的步伐,圍著(zhù)操場(chǎng)一圈圈地跑,“快點(diǎn),再快點(diǎn)!”操場(chǎng)上,我們盡情揮灑著(zhù)青春的汗水,整個(gè)世界仿佛都被我們感染,散發(fā)出青春的氣息。跑完后,大喊一聲:“青春,真好!”體育課上,我們進(jìn)行長(cháng)跑比賽,開(kāi)始前,我們互相放著(zhù)狠話(huà):“你等著(zhù),我一定贏(yíng)了你……”一聲哨響,我們像離弦的箭竄了出去,汗水從臉上一滴滴落下,心里一遍遍提醒自己:“堅持住,一定要堅持住……”結束后,我們喘著(zhù)粗氣,望著(zhù)彼此,沒(méi)有多余的話(huà)語(yǔ),只有一個(gè)鼓勵的眼神……

  宿舍里,我們共話(huà)責任與夢(mèng)想,在幻想的世界里遨游。躺在床上,我們的腦袋聚在一起,說(shuō)著(zhù)自己的理想,講一講一天中發(fā)生的趣事,有時(shí),我們會(huì )因一件小事笑很久,仿佛一天的疲勞都在笑聲中煙消云散。熄燈后,我們會(huì )偷偷地說(shuō)悄悄話(huà),最后聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)睡著(zhù)了……

  初三生活,有你,有我,有他共同走過(guò)的痕跡,我們一起度過(guò)這美好的時(shí)光。在這段時(shí)光里,我們寫(xiě)滿(mǎn)了奮斗,寫(xiě)出了堅持,寫(xiě)就了青春無(wú)悔……

共度好時(shí)光作文7

  眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  ——題記

  飛機起飛時(shí)已是深夜。

  機翼掠過(guò)窗外的云,沉默著(zhù)目送地面的繁華漸行漸遠,空氣中帶著(zhù)些許凄冷,惟有頭頂的暖燈溫暖幾分心房。飛行途中偶有幾聲嬰兒的啼哭閃過(guò)。

  春節將至,本是團圓之際。母親卻總要初幾才能回老家,沒(méi)過(guò)幾天又要匆忙離去……

  獨自靠在機壁旁。望窗外昏暗,一切混沌。欲睡之際,莫名的孤獨感從心頭滋生,希望著(zhù)身旁是你。

  我驚奇地發(fā)現:盡管我已以為自己已經(jīng)長(cháng)大,已然獨立,卻還是離不開(kāi)你,離不開(kāi)你的懷抱?催^(guò)的山川,游過(guò)的城市,參加過(guò)的比賽,照片里的是我,攝像頭外的是你;老師的一句夸贊,歡喜的是我,為了我歡喜而努力的是你。經(jīng)歷過(guò)的高山,跨越過(guò)的低谷,默默在我身旁的,永遠是你。

  夜正凄冷,月正朦朧,腦海中浮現的,卻總是你的模樣;蛟S只有在孤獨中,才能感悟萬(wàn)事之美好吧!

  我望向窗外,回想著(zhù)曾經(jīng)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為我好奇,讓你給我報昂貴的補習班,卻上了一兩節課便不愿去了的人是我,因為我的頑皮而付出大量金錢(qián)和時(shí)間的人是你;因為我沉迷游戲,錯過(guò)比賽時(shí)間,用僅剩幾格電的手機哭著(zhù)向你傾訴的人是我,因為我的粗心和放縱而打了好幾個(gè)電話(huà),在另一旁為我操心的人是你……

  回想點(diǎn)滴,為我操心的人是你,默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子,時(shí)時(shí)刻刻都是不可替代的好時(shí)光,好時(shí)光不在于風(fēng)景美好與否,不在于事情好壞,而是在于與誰(shuí)共度。

  睡夢(mèng)中,我奔向你的懷抱。

  眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

共度好時(shí)光作文8

  何為好時(shí)光?每個(gè)人心中都有不同的答案,很高興,在我青春奮斗的日子里,能有和你們一起,共度好時(shí)光,一起走過(guò)屬于我們的初三。

  動(dòng),如火一般熱烈,擊拍籃球的聲音在操場(chǎng)上回響,幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,如同一個(gè)健壯青年沉穩的心臟跳,充滿(mǎn)著(zhù)活力。尖利的哨聲劃過(guò)天際,同學(xué)們都如箭一般飛出去,面對前方的目標,不顧身體多么疲勞,都緊咬牙關(guān),不肯輸給同學(xué)半步,汗,早已濕透了衣服,沿著(zhù)發(fā)梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,仿佛是一團團明艷的火,綻放在我們初三拼搏的路上,璀璨而熱烈。

  抬頭對視,在調整急促的'呼吸時(shí)咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了,何必刻意去尋找好時(shí)光,有我,有你們,有汗水,便是最美好的時(shí)光。

  靜,如水一般穩重,整個(gè)教室靜若無(wú)人。這是一場(chǎng)如知識的賽跑,辨析題分列要點(diǎn),有條不紊;幾何題細致標注,益發(fā)清晰;分析題排隊干擾,鎖定故障;計算題不斷轉換,快速計算……擺脫輕浮與飄飄然,讓自己沉下來(lái),沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無(wú)聲,可仍能感受到周?chē)舜竽X飛速運轉,教室里彌漫的緊張的氣息。沒(méi)有人說(shuō)話(huà),可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級在前進(jìn)時(shí)腳步的重量,就像是平原地區的黃河,雖沒(méi)有虎跳崖般湍急,仍穩重地流向遠方,一往無(wú)前。

  并肩作戰,在操場(chǎng)上,我們一起努力拼搏,一起流汗,一起流淚,鼓勵的話(huà)語(yǔ)不必說(shuō),一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱,一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契,盡在這不言中。教室里我們互幫互助,不分彼此,感動(dòng)于你的帶病堅持上課,感激于你的一次次耐心講解……

  何必刻意去尋找好時(shí)光,有著(zhù)靜下來(lái)的巨大力量,足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。

  在動(dòng)與靜的轉換中,我們一起拼博努力,動(dòng)中生靜,靜中生動(dòng),動(dòng)靜結合,我們并肩作戰,筑成人生的最美好的時(shí)光。

  真的很高興,能與你們共度好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文9

  兒時(shí)是“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)”的稚嫩,小學(xué)是“不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)”的“小聰明”,如今上了初中,有種“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的成熟,而一直陪伴我共度那美好的時(shí)光的,是他。

  小時(shí),春風(fēng)輕輕拂來(lái),花草向他招手,我坐在木藤編制的秋千下,聽(tīng)著(zhù)它向我低低的訴說(shuō)……幽微的清香透過(guò)木藤傳入我的'鼻子,咦!他好像是薄荷味的,想去摘下片葉子嘗嘗,努力地蹦跳,但卻連最低的枝丫也碰不到。

  升入小學(xué),每當我有開(kāi)心的事,回家總會(huì )向他開(kāi)心地談?wù)。他像個(gè)長(cháng)輩,低著(zhù)頭慈祥地看著(zhù)我,學(xué)會(huì )爬樹(shù)的我總是爬到它的枝椏上,望著(zhù)著(zhù)碧藍的天空,再看看他那綠出油的葉子,細細觀(guān)察之下發(fā)現,葉子四周有著(zhù)不明顯的鋸齒以及點(diǎn)點(diǎn)的絲絨;再看經(jīng)脈,一根橡皮筋般粗壯的棕金色絲線(xiàn)貫穿整個(gè)葉片,除此之外就再沒(méi)其他裝飾了。側身躺在他的樹(shù)杈之中,與他一同度過(guò)悠閑的午后。夏日來(lái)臨之時(shí),他是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽,替我忍受驕陽(yáng)的種種酷曬。

  晚上去時(shí),他會(huì )陪我看空中閃爍的星星,倚靠在他身旁,聽(tīng)著(zhù)蟬鳴,隨著(zhù)螢火星星點(diǎn)點(diǎn)的照明,他為我講述著(zhù)故事,我與他這樣度過(guò)了成百上千個(gè)美麗的夜晚。剎那間,我覺(jué)著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)螢火之光,堪比皓月之輝。咦!又有清香傳入鼻中,哦!這次是蘋(píng)果味。

  進(jìn)入初中,到異地上學(xué),離開(kāi)了他的陪伴,有時(shí)做夢(mèng),他便又出現在我身旁,與我一同安然入睡,每每放假,我就會(huì )回老家去看望他。它似乎也越長(cháng)越大,我努力蹦跳卻依舊碰不到他的臂膀,嘿!我又聞到了香氣,這次是最香的柚子味!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,如今的我已不再是那迷茫的少年,但他卻依舊陪伴著(zhù)我度過(guò)生命中最美好的時(shí)光。

  一直陪伴我共度那美好的時(shí)光的,是他,他是一棵樹(shù),他是我的朋友。

共度好時(shí)光作文10

  陽(yáng)光流動(dòng),灑落在陽(yáng)臺上,一只雪白的肥貓將它的肚皮翻上去,享受這難得的愜意。這一片白毛實(shí)在亮得刺眼,我一把抱起包裹在陽(yáng)光里的貓,把頭埋了進(jìn)去。

  “噫!一股子貓屎味兒!”抬起的臉上滿(mǎn)是嫌棄。不情不愿地抄起屎鏟,身負“鏟屎官”的光榮稱(chēng)號,面對著(zhù)高高隆起的貓砂,壯烈地鏟了下去。只留旁邊貓主子,一臉不屑地望著(zhù)我。

  書(shū)桌上攤開(kāi)了好幾本書(shū),臺燈傾斜15度,我坐在椅子上奮筆疾書(shū)。一只貓悄悄走了進(jìn)來(lái),用毛茸茸的腦袋蹭蹭我的褲腿,然后輕輕一躍,揣著(zhù)爪子趴在了一旁,就看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。

  一旁的肥貓伸出一只爪子,瞇上眼睛舔起了毛。我情不自禁用手摸摸它的腦袋,嘴角上揚15度。

  聽(tīng)見(jiàn)臥室一陣嘈雜,我這個(gè)“主子御前帶刀二品侍衛”連忙趕來(lái)救駕。猛推開(kāi)房門(mén),定睛一看,好家伙!主子在我床上蹦迪呢!它一邊蹦還一邊轉圈!“主子真是太可愛(ài)了!”我摸著(zhù)剛剛被主子劃的口子說(shuō)道。

  在穿上一件黑色衣服之后,我一雙小眼睛立即發(fā)現了不對的地方。只見(jiàn)衣服上橫豎分布著(zhù)一根又一根潔白的貓毛,天吶,這就是主子贈予我的榮耀嗎?!哭笑不得的我拿起膠帶,準備消滅這些“勛章”,只見(jiàn)主子就躺在另外一堆衣服上,橫眉冷對。果然,還是我錯了嗎放下手中衣物,任由主子在上面自由撒野。

  窗外烏云密布,天陰沉了許多,還伴隨著(zhù)幾聲雷響,太陽(yáng)不知所蹤。好想找回太陽(yáng)啊;仡^看見(jiàn)在被子上蜷著(zhù)的肥貓,立馬把它擁在懷里,瞬間一股暖流通遍了全身,這是一種說(shuō)不出的快樂(lè )。找到了,我在陰天時(shí)的'小太陽(yáng)。

  家里的肥貓可能并沒(méi)有別人家的可愛(ài),沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)、聰明,但它對我而言,就算它再普通,也是限量版。

  捧一杯熱牛奶,吸引來(lái)一只肥貓臥在身邊,和它共度的時(shí)光,對我而言,就是最美好的時(shí)光。

共度好時(shí)光作文11

  二年的時(shí)光匆匆流逝,默默望著(zhù)她離去的背影,想起與她共度的美好時(shí)光,不覺(jué)淚水已經(jīng)模糊雙眼。

  記得剛進(jìn)她家門(mén)的那次,她身著(zhù)白裙,柔順棕黑的頭發(fā)披在身后,淡淡的妝正應合著(zhù)淡雅的房間。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房中,她轉過(guò)身,招呼我進(jìn)去。我這才發(fā)現,房間中盡擺放著(zhù)些她畫(huà)得人像。我坐到她身邊,她開(kāi)始教我素描該怎樣拿筆,讓我打滿(mǎn)整張紙的直線(xiàn)條。十面線(xiàn)條剛打完,我抱怨:“怎么還有這么多,累了!彼汆恋溃骸斑@你就嫌累,以后我不教你了!”我笑了笑,繼續。

  不知不覺(jué)過(guò)了一年,基本圖形練完了,她帶著(zhù)一群學(xué)生去寫(xiě)生,自然也包括我。到達目的'地,環(huán)顧四周,找了塊陰涼的地方,與伙伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹(shù),也想不出該怎么畫(huà)出來(lái)。我將手伸進(jìn)包中,準備找支鉛筆,誰(shuí)知摸到了手機。是呀,拿手機查一查不就好了嗎?哪知,剛查,一只手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳!澳銣蕚湔罩(zhù)手機上的圖片抄呀?“背后聲音響起,我的臉’騰’的一下就紅了,連忙把手機放回去,轉過(guò)頭,尷尬地笑了笑!庇胁粫(huì )的可以來(lái)找我!害羞呀?“她又道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她在我旁邊坐下,”就畫(huà)著(zhù)棵大樹(shù)!彼屑毧戳丝催@棵蓬勃的大樹(shù),說(shuō)道:”先從樹(shù)干開(kāi)始。瞧,這棵大樹(shù)很筆直且高大,那就先打兩條直線(xiàn)嘛……“我專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù),看著(zhù)她的手時(shí)不時(shí)指指樹(shù),又時(shí)不時(shí)在紙上演示。下午溫和的陽(yáng)光灑在大地上,包圍著(zhù)我們,似乎也在認真地聽(tīng)講。

  二年與她相處的日子里,似乎只是些細小的事情,但是,她用她的溫柔影響著(zhù)我,她用她的素描技藝教導著(zhù)我,她用她的微笑滋潤著(zhù)我……

  時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)指尖,與她共度的美好時(shí)光很短暫。記得那是周六,最后一次去上課,她傷感地告訴我們:“最后一次上課,好好上!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。課后,望著(zhù)她離去的背影,我不覺(jué)淚水模糊雙眼。

  在與您共度的美好時(shí)光里,是您,教會(huì )了我如何畫(huà)素描;是您,教會(huì )了我以微笑待人;也是您,教會(huì )了我認真對待每件事。謝謝您——封老師!

共度好時(shí)光作文12

  那些年,我們情同手足;那些年,我們同舟共濟;那些年,我們用青春的美麗,共同譜寫(xiě)了歲月的樂(lè )章。

  或許人一出生,注定面對學(xué)習的海洋,書(shū)籍的天空。所以,世界上出現了一個(gè)叫校園的地方,一群叫朋友的人,一段叫成長(cháng)的歲月歷程。

  學(xué)校洗滌了我們的稚嫩,六年的光陰,足夠讓一個(gè)天真爛漫的孩子蛻變?yōu)橐粋(gè)青春洋溢的少年。在這里,我們學(xué)會(huì )了為人處事,我們懂得了權衡利弊,同時(shí),我們還結交了一群肝膽相照的朋友。

  如若學(xué)校只是學(xué)習,只有書(shū)本陪伴,那將多么枯燥,F在的我們,都是十二三歲的少年,我們還有大把大把的時(shí)光去享受世界的美好,我們的生命之花還沒(méi)完全綻放,我們還要譜寫(xiě)快樂(lè )的曲目。所幸,上天賜給了我們一個(gè)巨大的恩惠,就是友情,它讓我們的生活不再枯燥,它讓我們的世界變得五彩斑斕。

  友情如同女人喜歡的化妝品,它幫我們潤色,提彩,讓我們的心時(shí)時(shí)刻刻保持青春美麗的狀態(tài)。很多人說(shuō),朋友不可信,他們只會(huì )用花言巧語(yǔ)來(lái)騙取你的信任,只要有個(gè)什么爭執,他就會(huì )到處散播你的秘密,讓你尷尬。而且,天下沒(méi)有不散的宴席,再好的朋友,也會(huì )有分散的那一天。其實(shí)不然,真正的朋友是會(huì )保守你的秘密,尊重你的秘密的。他們不會(huì )惡意傷害你,反之是試圖保護你。即使時(shí)光無(wú)情的'拆散了他們,但兩顆心依舊相偎。

  我們都是花,一朵朵正在逐漸開(kāi)放的花,這個(gè)時(shí)間,這段光陰,是多么美好。它沒(méi)有兒時(shí)的青澀,沒(méi)有未來(lái)的成熟,它轟轟烈烈,它光彩奪目,它絢麗而不庸俗,它叫成長(cháng)歲月。因為成長(cháng),我們盡情飛揚;因為成長(cháng),我們魅力四射;因為成長(cháng),我們大膽作為卻不曾后悔。

  我說(shuō),我們都是十二三歲的少年。

  我說(shuō),我們曾經(jīng)同窗六年。

  我說(shuō),我們共度了那么美好的時(shí)光。

  我還有好多好多要說(shuō)的,可是一切盡在不言中,我們在最美的青春時(shí)段走進(jìn)了見(jiàn)證我們成長(cháng)的校園,又結識了一幫那么好的朋友,我們還有什么遺憾呢?

共度好時(shí)光作文13

  日子長(cháng)長(cháng)短短,一晃竟過(guò)了十數年。而那些溫婉靜好的時(shí)光,卻在記憶里如初盛開(kāi),不曾謝幕,讓我懂得往事并不如煙,舊日的風(fēng)箏不曾斷線(xiàn)。

  七八歲的時(shí)候,我曾到外公家長(cháng)住了一段時(shí)間,當我踏上鄉村的土地時(shí),我感到格外的放松。外公家旁有位鄰居,人稱(chēng)周叔,脾氣很怪,但對我這個(gè)小子卻是很好,我也因此與親愛(ài)的你而結緣,一有時(shí)間我就來(lái)到你家玩。

  你的'家里樸素而整潔,雕花大木桌如你的手掌般結實(shí)有力,老電視機旁的水仙長(cháng)勢喜人,溫和而多情。你總是會(huì )擺出幾個(gè)小菜,桌上放一壺酒,讓我去你家小聚一番,有時(shí)你會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)一句:“來(lái),我倆干一杯!蔽液闷娴貒L一口,辣的我立馬吐了出來(lái),你則會(huì )在一旁哈哈大笑。

  在我作為一個(gè)孩童的記憶里,你總是起得很早,等我睡眼朦朧地從床上爬起,你已經(jīng)吃過(guò)早飯開(kāi)始干活。但你只要看見(jiàn)我,就立即像一個(gè)老頑童,陪我樂(lè )此不疲地玩些幼稚的游戲,你總是輸了之后耍賴(lài),或者是哈哈大笑。

  如若好時(shí)光如石礫般俯拾皆是,懷念或許便不會(huì )那么意味深長(cháng)。年華白駒過(guò)隙,我還在愿與你共度好時(shí)光的甜夢(mèng)里,你卻終于在我的年華里缺席。

  那一年,你病倒,膚色愈發(fā)黝黑,不得不進(jìn)入那充滿(mǎn)消毒水氣味的病房中。你沒(méi)有家人,只有我呆在那兒陪你,你在那段時(shí)間里,總會(huì )給我講許多以前的事,獨自去深山打獵,幫助鄉親給村里修路,天黑如何在深山里獨自過(guò)夜?茨阒v的故事那么精彩,我以為那白色肅穆的地方只是你暫留的場(chǎng)所,以為你會(huì )像以前那樣英勇,以為我依舊可以挽著(zhù)你的手,走過(guò)長(cháng)長(cháng)的田間小路,爬上高高的山坡。

  終究還是我錯了,過(guò)往的不是傷痛,而是你的生命,當外公嘆息地告訴我這個(gè)消息時(shí),我不明白不在的含義竟然是永別。

  時(shí)光如煙,轉眼已過(guò)去好幾年,你雖化為一顆天邊的遠星,卻時(shí)時(shí)照亮我,好時(shí)光,與你同在。

共度好時(shí)光作文14

  究竟是誰(shuí),放棄了高山的巍巍,東引入海,鑄就了本身的遠大;究竟是誰(shuí),離開(kāi)花草樹(shù)木的陰蔽,擇地為家,尋趕到本身的歸期;有究竟是誰(shuí),離開(kāi)溫暖的鳥(niǎo)草,振翅蒼穹,完成了本身藍色的夢(mèng)想?是這些以退為進(jìn)的智者,像聰慧的`計算機博士一樣,放棄了趾高氣昂,造就了自身的取得成功。

  忍一時(shí)晴空萬(wàn)里,退一步開(kāi)闊天空。李連杰初到好萊塢時(shí)沒(méi)有人看中,總算有一家電影企業(yè)請他出演,但僅有一百萬(wàn)美金的片酬,并且出演的是一個(gè)反派角色。歷經(jīng)深思熟慮,他最后同意出演,殊不知這時(shí)另一方改口將片酬降為75萬(wàn)美金。李連杰搞清楚,這時(shí)錢(qián)并不是最重要的,他要在電影中證實(shí)自身的實(shí)力來(lái)獲得大量的機遇,盡管無(wú)法接納但李連杰仍決策出演,可想不到另一方落井下石,50萬(wàn)美元,不言拉到。

  在他人來(lái)看聞名東亞的功夫皇帝受此污辱一定會(huì )挑選回絕,意想不到的是此次他痛快地同意了。50萬(wàn)美元,還包括刑事案件刑事辯護律師,演員經(jīng)紀人,宣傳廣告等其他附加費,扣補稅后寥寥無(wú)幾,李蓮杰一退再退,等的就是這個(gè)檢驗本身整體實(shí)力的機會(huì )。就這樣,他拍了第一部美國好萊塢電影《致命武器4》,雖然劇里明星匯聚,但李蓮杰憑借踏踏實(shí)實(shí)的演技和不同尋常的設計理念一舉獲得了演員排行榜的季軍。第二天電影公司老總親身上門(mén)服務(wù),畢恭畢敬的說(shuō):下一部影片請您演主人公,怎樣?當實(shí)力證實(shí)一切的情況下才輪到李連杰講話(huà),他第四部影片的片酬做到了令人震驚的1700萬(wàn)美金。

  李蓮杰以進(jìn)為退,獲得成功敲響了美國好萊塢的正門(mén)口,他的獲得成功完美的展示出欲擒故縱的現實(shí)意義。拳頭取回來(lái),打出來(lái)才更有能量,學(xué)好退步,后發(fā)制人才可以技驚四座,閃亮光輝。

  以退為進(jìn),是小雪花的聰慧,是種子的等待,是雄鷹的挑選。大丈夫能屈能伸,兩者之間怨天尤人,比不上重視實(shí)際,以退為進(jìn)。

共度好時(shí)光作文15

  美好的時(shí)光像生命長(cháng)河之中濺起的浪花,美好而短暫。

  兒時(shí)的夏日仿佛重回眼前,午后的光是那般耀眼,貪玩的我們怎么能放棄這好時(shí)光,我趁著(zhù)大人們午睡之際,騎著(zhù)家里的“老古董”開(kāi)啟玩樂(lè )時(shí)光,約上同伴一路歡歌笑語(yǔ)。

  河畔的風(fēng)輕輕地吹,我們乘著(zhù)清風(fēng)來(lái)到村頭的溪邊,衣服一脫跳入溪中,水花四濺。清清的溪流,緩緩地流淌,像母親安撫我們赤熱的心。溪水中玩厭了,我們一行十來(lái)個(gè)人便想整出點(diǎn)花樣,不然辜負了這村頭之旅。

  我們兵分兩路,約好二十分鐘后在溪邊匯合。我所在的'小隊被派到的任務(wù)是去偷兩個(gè)西瓜,說(shuō)干就干。果農正躺在他的吊床上享受時(shí)光,半睡半醒,我們幾個(gè)便設計分為東西兩面“進(jìn)攻”。東面一隊牽住果農的注意,西面一隊再背后偷瓜。

  我們貓著(zhù)腰,按計行事,四下觀(guān)望,果農還在睡著(zhù)。小王一轉眼已經(jīng)到了吊床之下,突然猛的一頂,果農被頂了個(gè)“人仰馬翻”,怒目圓睜,你們太壞了.果農怒斥道:“哪來(lái)的野小子?”轉身拾起木棒就朝我們沖來(lái),“跑!”我們一個(gè)個(gè)——都像滿(mǎn)弦的箭飛了出去,跑得氣都接不上來(lái),果農仍窮追不舍,我趁機鉆到兩石之間的縫里,逃過(guò)一難。另一隊人馬順著(zhù)瓜藤摸走了兩個(gè)圓西瓜,轉身也向來(lái)時(shí)的路奔去。

  溪頭會(huì )合時(shí),大家一個(gè)個(gè)驚魂未定,卻又都帶著(zhù)自己的“戰利品”,咧著(zhù)嘴笑了。太陽(yáng)漸漸西下,我們依依不舍的告別回家,也能預想著(zhù)回家之后的情形了。果農菜農早已找到家長(cháng)們告了狀,我的團伙們一排排齊齊的蹲在墻邊受教育,我也免不了一頓皮肉之苦。家長(cháng)們無(wú)奈之余,騰起的怒氣也慢慢消散了。我們雖然深為歉疚,但是游戲的的快樂(lè )時(shí)光卻還在心間。

  滿(mǎn)眼夜星,一道道星光,在天邊隱約閃亮。今夜無(wú)夢(mèng),白天里的疲累都化作了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的酣睡。童年伙伴之間那一去不復返的時(shí)光,細細回味,仍舊美好純真。

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