美好的時(shí)光作文4篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)光作文 篇1
臨近年底，家家準備豐盛的團圓飯。走到大街上去，一股清香的味道。每當這時(shí)人們都是最忙碌的時(shí)候，因為大家都在買(mǎi)鞭炮，買(mǎi)過(guò)年吃的瓜子，塊糖。
很快臘八到了，我們這里每到臘八的`時(shí)候都要喝臘八粥。臘八粥其實(shí)也沒(méi)什么奇特的，就是用五谷雜糧煮成的。五谷雜糧是指大米、紅豆、榛子、大棗、豆子等煮成的。臘八粥還有一個(gè)特性——黏。
臘八，顧名思義，就是臘月八日，也是十二月八日。
我們最期待的當然是春節了，因為春節能吃團圓飯。其實(shí)與過(guò)節吃的差不多，但有一種說(shuō)不出的喜悅在里面。大年三十那一天，鞭炮聲不斷響起，家里急的不可開(kāi)交，一會(huì )兒包餃子，一會(huì )兒貼對聯(lián)，一會(huì )兒打掃房間，真的忙死了。過(guò)年帖紅色對聯(lián)，放炮的來(lái)歷都聽(tīng)說(shuō)吧？從前有一只魔獸叫“年”
他非常兇殘。沒(méi)到除夕夜里都來(lái)吃人們的食物和牛羊，甚至還會(huì )襲擊人，人們都非常怕它。但又有一個(gè)人忽然發(fā)現怪獸“年”怕什么。他告訴人們沒(méi)到除夕夜里往門(mén)上貼上紅色的紙，并讓人們家家準備一樣響聲特別大的東西。
到了第二年，怪獸“年”又來(lái)了，人們都照著(zhù)那人說(shuō)的做。
怪獸“年”又來(lái)了，它看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)紅色對聯(lián)時(shí)，他害怕了。這時(shí)人們又敲起了響聲特別大的東西，這樣就把年嚇跑了。
吃完了團圓飯，一家就在一起快快樂(lè )樂(lè )的說(shuō)說(shuō)笑笑。哎，那段時(shí)光真讓我難忘啊。真希望快點(diǎn)兒在過(guò)年。
美好的時(shí)光作文 篇2
一天，媽媽興高采烈地對我說(shuō)：“后天我們要去朱家尖！”，一說(shuō)到朱家尖，我就聯(lián)想到了美麗的大海、柔軟的沙灘還有晶瑩的浪花，��！想想就很美。
終于等到了第三天，我臨走前給小魚(yú)“火球”喂了一點(diǎn)魚(yú)食，然后就出發(fā)了。
一路上，我們邊看風(fēng)景，邊看五座雄偉、壯觀(guān)的跨海大橋。五座橋形態(tài)各異，連接著(zhù)群島的各個(gè)島嶼。經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了美麗的朱家尖。
好美的沙灘呀！
一顆顆金子般的沙礫在我們腳下玩耍，大海里泛起一片片白色的浪花。我們搭起帳蓬，換好新買(mǎi)的.泳衣，就直奔大海母親的懷抱。海風(fēng)吹過(guò)我的面頰，好象媽媽在輕輕撫摸我的臉蛋，舒服極了。海浪洶涌地卷起，好象在說(shuō)：盡情地享受這美好的時(shí)光吧！
看著(zhù)大家在海邊戲水，我也禁不住地一起玩了起來(lái)。我們玩水槍激戰，我們玩海浪沖關(guān)，我們玩比誰(shuí)游得快，我們盡情地享受著(zhù)這美麗的大自然。
不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)，導游早就為我們安排好了有趣的篝火晚會(huì )。我們來(lái)到篝火前，手拉手圍成一個(gè)圈，高興地跳起舞來(lái)，惹得很多路人停下來(lái)加入到我們的隊伍。大家還一起唱起了動(dòng)人的歌謠，氣氛很是熱烈。
到了十點(diǎn)鐘，篝火晚會(huì )就結束了，雖然我玩得很滿(mǎn)頭大汗，但是卻一點(diǎn)兒都沒(méi)感到疲憊。
啊，多么美好的沙灘時(shí)光！
美好的時(shí)光作文 篇3
又一個(gè)春天走過(guò)，夏季到來(lái)的時(shí)候，我也走過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)代。歲月的匆匆腳步，無(wú)情帶走了我曾經(jīng)擁有的一切美好。
小學(xué)生活中，我最要好的朋友王鐸斐，同時(shí)也是我最為強勁的對手。課下一起玩耍，課堂一起努力，成績(jì)不分上下，便是我們常有的狀態(tài)。
他愛(ài)彈吉他，而我則喜歡做他忠實(shí)的聽(tīng)眾。記得有一次，我們沉浸在他的“音樂(lè )世界”里，一起品味著(zhù)音樂(lè )的無(wú)窮魅力。在陣陣美妙的`吉他聲里，我竟然忘記了自己，呆呆的陶醉其中了�！皬堃�，要不你也來(lái)試試？”他誠懇真摯的聲音傳來(lái)，我卻把頭搖得像個(gè)撥浪鼓�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人！”當他一本正經(jīng)地繼續鼓動(dòng)我時(shí)，他的激勵竟然真的點(diǎn)燃了我對于音樂(lè )的渴望，似信非信地望著(zhù)他沉靜的雙眸，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的每個(gè)周末，他都會(huì )像老師一樣耐心地教我彈奏，從未間斷�？蓪τ诔鯇W(xué)的我來(lái)說(shuō)，各種突發(fā)狀況層出不窮，但他總能不厭其煩，一遍一遍直至問(wèn)題解決。兩個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì )了《童年》這首歌。如今，每每聽(tīng)到《童年》的音樂(lè )，總會(huì )想起與他那快樂(lè )美好的友情。
時(shí)光已走過(guò)，分離已降臨……但我相信，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，仍會(huì )有希望的綠洲；只要友情還在，縱使刺骨寒風(fēng)蕭瑟，仍會(huì )有溫暖的陽(yáng)光；只要友情還在，縱使漂流浩瀚海洋，仍會(huì )有廣袤的大地……
美好的時(shí)光作文 篇4
回憶是燦爛的笑容，歡樂(lè )的甜蜜，那一段美好的回憶，永遠不會(huì )忘記，回憶是青春的活動(dòng)，平凡的微笑，生活的甜蜜，這就是美好的回憶。
——邱老師
您是辛勤的園丁，您給予我們一切美好的回憶，讓我永遠留在心中。您就像一棵高大樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打您總是用您那雙美麗的翅膀保護這我們。每當我們遇到困難時(shí)，你總給予我們幫助，每當我們煩惱時(shí)，您總是安慰我們，每當我們開(kāi)心時(shí)，你總是為我們而感到高興。上課的時(shí)候，您那幽默吸引了我們，讓我們喜歡上了語(yǔ)文，下課的時(shí)候，你把我們當做朋友一樣與我們一起度過(guò)，一起開(kāi)心的笑。這些美好的回憶，讓我們生活變得精彩，快樂(lè )，生機勃勃。
回憶是那么美好，那么燦爛。每當想起您曾經(jīng)給我們的語(yǔ)文課的時(shí)候，又是多么的有趣。那時(shí)，我們的語(yǔ)文成績(jì)很好，是普通班的第一名，當然這些都離不開(kāi)您對我們的耐心輔導和我們積極學(xué)習語(yǔ)文的表現。那一次，您的笑容卻是那么燦爛，美好。
雖然您現在不教我們了，但是我們依然努力學(xué)習語(yǔ)文。我們理解您，謝謝您曾經(jīng)給我們的培育，老師我們知道您最大的夢(mèng)想快實(shí)現了，我們祝福您，能夠實(shí)現夢(mèng)想 。我們懂事不需要您的擔心，兩年的感情已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì )了懂事，我們一定會(huì )盡力學(xué)習語(yǔ)文的，兩年的美好，讓我們永遠留在心中，永遠不會(huì )忘記，我們祝福您，支持您，希望您能夠永遠開(kāi)心。
——朱老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是一位負責任的英語(yǔ)老師，雖然您平時(shí)對我們很?chē)栏�，但是您那�?yōu)秀的品質(zhì)使我們永遠都喜歡您，我們您是為我們好，可是那時(shí)我們的朦朧讓您常常我們擔憂(yōu)。您笑起來(lái)就像一朵盛開(kāi)的花朵，那么溫柔，可愛(ài)。您總是默默的為我們付出，耐心的輔導我們。平時(shí)您與我們一起笑，一起開(kāi)心。
老師，謝謝您默默的為我們付出，這些已經(jīng)成為了回憶。本來(lái)以為您初三的時(shí)候會(huì )回來(lái)的'，但是您教了其它班級，我們并不會(huì )責備您，因為您是我們心目中的花朵。老師，謝謝您曾經(jīng)給予我們的關(guān)心。
您只教了我們半年，但是您的教導，您為我們改作業(yè)改到很晚，讓我們永遠不會(huì )忘記，我們很高興能夠遇上您是我們的老師，遺憾的是這一段時(shí)間卻是那么短暫。我們祝福你能夠天天開(kāi)心，得到更多學(xué)生的支持與喜愛(ài)。也許在過(guò)去的半年里面，我們不懂的珍惜，失去了您的時(shí)候卻是那么懷念您，思念您。
——綜合
回憶是那么美好，也是那么容易凋謝。我們帶著(zhù)不舍，含著(zhù)淚水離開(kāi)了您們，現實(shí)生活就是那么殘忍，離開(kāi)了卻不能夠回到從前。老師，謝謝您，相信這段回憶將永遠留在我們心中，相信我們的明天會(huì )更好，相信我們的生活會(huì )更加精彩。
讓美好的回憶永遠留在我們的心中，但愿我們的生活變得更加豐富多彩吧！
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