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最美時(shí)光作文共3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的最美時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 篇1
在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽一直接送我上下學(xué)。每天晚上，媽媽總會(huì )在那盞燈下等我，和我一起回家。
那時(shí)候，媽媽長(cháng)得很漂亮，愛(ài)穿白色的裙子，每當我放了學(xué)，沖出校園時(shí)，媽媽總會(huì )抱起我，高高地將我舉起，路邊的街燈亮了，溫柔的光照耀著(zhù)我們倆，那時(shí)，就是我最美好的時(shí)光。
在回家的路上，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)馱著(zhù)我，邊騎還邊跟我說(shuō)：“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？”“今天又和那個(gè)小朋友玩兒了？”她總是很溫柔地問(wèn)我。就這樣，我們每天伴著(zhù)路燈回家。
長(cháng)大了，由于家離學(xué)校較遠，媽媽仍每天接送我上下學(xué)。記憶中，媽媽一直都在路燈下，張望著(zhù)，張望著(zhù)。不知不覺(jué)，他喜歡穿紫色的裙子，每當我放了學(xué)，媽媽總會(huì )拉著(zhù)我的小手一起回家。在路燈的`照耀下，歲月在媽媽的臉上做了標記——皺紋。那時(shí)，就是我最美好的時(shí)光
我上六年級了，媽媽仍在路燈下等我。她仍張望著(zhù)，張望著(zhù)，他已等了我六年，可路燈下的媽媽仍是那么美。
現在，我已將成為了一名初中生。每天早出晚歸的我看到媽媽的次數越來(lái)越少，甚至還沒(méi)有看到星星的次數多，但他依然在路燈下等我。
第一天開(kāi)學(xué)，還是在路燈下，我看見(jiàn)了媽媽的身影，心中受到了震撼。那盞路燈的光仍灑在她的頭上，拉長(cháng)她的影子。她的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽臉上的痕跡。那天，媽媽穿著(zhù)黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)。
媽媽的年齡隨著(zhù)時(shí)光再長(cháng)，那盞路燈越來(lái)越暗，可那個(gè)等我的人越來(lái)越美。
最美時(shí)光作文 篇2
人生，總有兩次沖動(dòng)，一次是為了義無(wú)反顧的愛(ài)情，一次是為了說(shuō)走就走的旅行。
——題記
是孤獨久了，是寂寞慣了，還是太過(guò)傷感了，我不知道，突然想一個(gè)人去旅行，去完成向往已久的單人旅行，在旅行中尋找那個(gè)迷失的自己，找回那個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的我。
喜歡一個(gè)人的旅行，喜歡一個(gè)人、一個(gè)包，踏上遠去的旅程。走在鄉間的小路，靠在古鎮的拱橋邊，看著(zhù)岸邊女子衣袂飄飄，惹我陣陣遐想，思緒飄渺。想象她們的生活，是那么的安逸祥和，那樣的寧靜，那樣的令人向往，與此刻的我形成了鮮明的對比，讓我盡是羨慕�？粗�(zhù)橋下的涓涓流水，那也許就是凈化我心靈的解藥，也或許是我突然一個(gè)人旅行的落腳地。
喜歡一個(gè)人的旅行，喜歡一個(gè)人，一杯水，走去不知名的領(lǐng)域。徘徊在繁榮的街頭，依偎在昏黃的燈光下，笑看橋上少年青澀對著(zhù)樓上微笑，對比著(zhù)自己的曾經(jīng)，默默心傷�；貞浿�(zhù)我的年少，也曾是那么單純，以為一個(gè)承諾就是永遠，以為一份情感可以維持天荒地老。此刻，我作為過(guò)來(lái)人，看著(zhù)樓上和樓下，雖然也經(jīng)歷過(guò)別離經(jīng)歷過(guò)悲歡，但是我還是持著(zhù)最真摯的祝福。那也許是我對自己的不甘心，或者是寄托了真的愿望，又或者禮貌性司空見(jiàn)慣。
喜歡一個(gè)人的旅行，一只膠卷，一個(gè)單反，拍攝著(zhù)沿途的美景。定格在一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的花苞，沒(méi)有遇到它的綻放，我卻看到了花美麗，也許它會(huì )嬌嬈，惹得文人不舍風(fēng)騷，也許它生的妖艷，讓顯貴移栽庭院，又或許，它一直清新下去，只會(huì )討得我們這些不諳世事的文青感慨一番。
鏡頭在手掌心流轉，突然，跳出一個(gè)天真的面容，大大的眼睛說(shuō)著(zhù)相遇的新奇，長(cháng)長(cháng)的.睫毛彎彎閃爍，小酒窩里帶著(zhù)淺淺的笑意，偶爾，過(guò)肩的順發(fā)遮了半張臉。她是我鏡頭最美的精靈，也是我這一路解乏的玩伴，相遇了，就是緣分，無(wú)論是不知名的花苞，還是鏡頭意外的撞見(jiàn)的女子。
……
一個(gè)人的旅行的那樣的美好，那樣的隨意，不用考慮太多的東西，旅行的目的地隨自己的心情而設定，說(shuō)去哪就去哪，想干嘛就干嘛，無(wú)拘無(wú)束，甚是讓人喜悅，更重要的是單人旅行可以安撫那個(gè)被世事挫傷的心靈。一個(gè)人可以獨自享受安靜的快樂(lè )，去追尋曾經(jīng)遺失的美好，努力拼湊那些記憶的碎片，生怕會(huì )漏掉一片記憶，留下令人追悔的遺憾。那些記憶，有一起開(kāi)心的笑，一起感動(dòng)的哭，這些都是屬于我們的記憶。
也許是受文字的影響，有或許是受了世事的蠱惑，我變了，變的傷感了，變的沉默寡言了，變得沒(méi)有耐心了，變的更膽小了，很多的很多不敢再去面對了，沒(méi)有那種敢于挑戰的勇氣了。我很想問(wèn)是怎么了，到底是怎么了，身邊的朋友也說(shuō)越來(lái)越不認識我了，越來(lái)越多的朋友慢慢的走出了我的世界，成為了道路中的陌生人。
是的，我也不知道自己怎么了，我也快不認識這樣的自己了。那個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)，對生活充滿(mǎn)熱情的我哪去了，我一定要把自己找回來(lái)。種種的原因也許就是我一個(gè)人旅行的動(dòng)力，終于踏上了一個(gè)人的旅程之路。
想幾次獨自去旅行，獨自享受沿途的美景，獨自來(lái)到陌生的地方，獨自享受一下成為過(guò)路人的感覺(jué)。終于，我帶著(zhù)自己的夢(mèng)，帶著(zhù)那顆受傷的心靈，再一次獨自踏上了旅行的道路，享受了獨自旅游的感覺(jué)。
曾經(jīng)的我一度希望自己是蒲公英，借助風(fēng)的推力，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄在空中，不關(guān)心風(fēng)停了，我會(huì )被跌落在世界的哪個(gè)角落，我只享受在空中自由飄落的感覺(jué)。但我不能逃避現實(shí)，我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，風(fēng)不會(huì )推著(zhù)我自由的向前走，只有自己才能為自己的人生助跑。
一個(gè)人走在路上，這條路的漫長(cháng)，是我們不可想象的。一個(gè)人旅行，這條路的短暫，又是我們不可預期的。一個(gè)人的旅行終究會(huì )結束，我們的人生就像是一個(gè)人的旅行，我們有時(shí)去追尋風(fēng)景，有時(shí)漫無(wú)目的的流浪，有時(shí)成為別人旅行中的過(guò)客，有時(shí)把別人當作過(guò)客，但我們始終是一個(gè)人在這條旅行的路上行進(jìn)著(zhù)。我們要清晰的明白，我們所處的位置，我們旅行的目標和方向。
一個(gè)人，一個(gè)包，一首歌，詮釋了我一個(gè)人的旅行……
一個(gè)人，一杯水，一單反，見(jiàn)證了我一個(gè)人的旅行……
一個(gè)人，我喜歡一個(gè)人的旅行，在旅行里，遇見(jiàn)最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇3
"仲春令月，其淑風(fēng)和"。每年三月，正值初春，百花齊放。校園里處處是鳥(niǎo)啼，歌頌美麗的風(fēng)景。在東渡園里，櫻花、郁金香、桃花……都趕來(lái)參加花的派對。我們相約春天，在它們最美的時(shí)光去赴宴。
這時(shí)候的櫻花，一團有又一團聚在一起，有的粉嫩嫩，有的紅撲撲�！昂艉簟币魂囷L(fēng)兒吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花搖身一變，化作雪花，漫天飛舞。一點(diǎn)也不吝嗇花瓣，讓它們隨著(zhù)風(fēng)的舞動(dòng)旋轉，最后才落到地上，鋪成粉色的地毯，帶領(lǐng)我們來(lái)到教室，開(kāi)始一天的學(xué)習。
在電影里，櫻花常常是人們約定的象征，代表著(zhù)他們的'希望。我卻覺(jué)得，它代表著(zhù)青春和活力，它不像繡球花、郁金香它們，有鮮艷的外衣，它的顏色很清新，多是淡粉的，如果不是開(kāi)得多，真不容易讓人注意到。
就是這樣的花，讓我感受到了它的純樸和充滿(mǎn)活力。
在櫻花盛開(kāi)的季節，我們也舉辦了一年一度的詩(shī)詞大會(huì )。比賽中，個(gè)個(gè)都是各懷本領(lǐng)、大展身手。大家為了奪得桂冠，也不惜花費自己寶貴的時(shí)間，揮灑青春的汗水。他們在詩(shī)詞大會(huì )的決賽里，互不相讓?zhuān)钫Z(yǔ)連珠。在飛花令中，同學(xué)們的表現更是精彩！兩個(gè)人一句接著(zhù)一句，一看就是把古詩(shī)紙都背的滾瓜爛熟了，連給我們觀(guān)眾喘氣的機會(huì )都沒(méi)有了。有時(shí)其中一個(gè)落下了幾秒，就兩三秒的時(shí)間，又鎮定自若地接上了。最后勝出的人，可謂實(shí)力強勁，我們都發(fā)自?xún)刃牡陌l(fā)出贊嘆和許久不斷的掌聲。這才是詩(shī)詞大會(huì )真正的意義，像櫻花一般，在最好的時(shí)光，讓青春飛揚，不留下遺憾，把內心的熱情，化成櫻花綻放。
學(xué)校的東渡園，蘊藏著(zhù)無(wú)線(xiàn)的美好。有些慕名而來(lái)的孩子們和家長(cháng)，在花雪下，顯示出最美的年紀，在相機里留下了最美的時(shí)光，珍藏了最美的記憶。
花開(kāi)花落，待到櫻花節結束，它給我們留下的熱情和希望，蔓延在整個(gè)校園里，給我們奮發(fā)向上的精神！
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