【精】好時(shí)光作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的好時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

好時(shí)光作文 篇1

　　我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的事像天上的星星一樣多的數不清，其中最亮最耀眼的還是那顆。

　　記得我第一次參加六一兒童節，是我上幼兒園的時(shí)候，一天中午老師對我們說(shuō)；要排練一個(gè)節目，我們小朋友冥思苦想，最后我們決定演話(huà)劇，我們是以環(huán)保為主題，我們小朋友演小鳥(niǎo)，老師演大樹(shù)。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的排練，終于到了六一兒童節，那天早上我來(lái)到幼兒園，看到大家都在排隊讓老師為自己化妝，我也趕緊讓老師為我化妝，化完之后我們看到對方都哈哈大笑，然后換上了金燦燦的服裝老師還給我們每人發(fā)了一頂粘了許多羽毛的帽子。每個(gè)小朋友都開(kāi)心地像歡快的'小鳥(niǎo)，在教室里跑來(lái)跑去。

　　我們坐上校車(chē)，以迫不及待的心情到了演出大廳，當我們準備開(kāi)始表演的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)因為害羞而緊張不敢上臺表演，我看見(jiàn)老師跟她在講話(huà)可是她一直在搖頭，老師只好讓她坐在了后臺。開(kāi)始表演了；我們像小鳥(niǎo)一樣揮動(dòng)著(zhù)手臂，跑到舞臺中央“大樹(shù)媽媽?zhuān)�你要去哪？”“我要被人們砍倒運走了，做成家具和紙張……”我們緊張地說(shuō)著(zhù)臺詞，最后以一首歌曲“勞動(dòng)最光榮”終于結束了這次緊張又開(kāi)心的表演。

　　還有一次，那是我七歲的時(shí)候，因為邊吃飯邊玩所以是最后一個(gè)才吃完的，媽媽早就把碗刷了，于是，媽媽說(shuō)讓我自己洗碗。那是我第一次洗碗，我先把碗里接滿(mǎn)了水，然后用手把碗里的幾顆米粒弄出來(lái)，再往碗里擠了許多許多得洗潔精，弄池子里全是白茫茫的一片像許多穿著(zhù)白裙子的小精靈在嬉戲，我急忙把媽媽叫來(lái)，媽媽大吃一驚的說(shuō)；“你怎么用了這么多得洗潔精呀！寶貝兒只需一點(diǎn)就好了，而且今天我們喝的粥，不用太多的洗潔精”。我聽(tīng)了就趕緊把水龍頭打開(kāi)，可是無(wú)論怎么沖那些小精靈也不想走，只好讓媽媽洗，而我就在旁邊看著(zhù)媽媽。有了這次經(jīng)驗以后我就常常幫媽媽洗碗、做家務(wù)……。

　　這就是我童年最亮最耀眼的那顆……。

好時(shí)光作文 篇2

　　今天是你離開(kāi)的第1452天。唉，小芃，我又想起了你。

　　那時(shí)候，我們還小，不用每天熬夜到十二點(diǎn)才能復習完當天的功課。那時(shí)的我們，有著(zhù)大把大把充足的時(shí)間和無(wú)堅不摧的友誼。我們在同一學(xué)校同一年級讀書(shū)，但卻不在同一個(gè)班。說(shuō)起我們的初識，我可真要感謝學(xué)校后的林蔭道。

　　二年級下學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現學(xué)校后面有一片樹(shù)林。于是，在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的傍晚，我只身一人走進(jìn)了樹(shù)林的林蔭道。我從小就喜歡幻想，這個(gè)小芃你是知道的。樹(shù)林里，我幻想著(zhù)自己是某個(gè)電視劇中的女主角，有飄飄長(cháng)發(fā)，著(zhù)一身素裙，手捧一本《格林童話(huà)》，在夕陽(yáng)下默默地看著(zhù)。正當我進(jìn)入自己幻想的角色時(shí)，一陣嘹亮的歌聲沖入我耳中。我定了定神，再三確定那歌聲不是我唱的后，前方的你被我發(fā)現了。你扎著(zhù)一對羊角辮，背對我，對著(zhù)那座可憐的假山唱著(zhù)歌——請不要否認，那首歌的調子被你唱到梵蒂岡去了！終于，我忍不住了，從開(kāi)始的捂嘴偷笑變?yōu)榱伺醺勾笮�。用你的�?huà)來(lái)說(shuō)，你唱歌剛進(jìn)入一種如仙女般飄忽離神的最高境界，突然，一聲刺耳的女聲直劈你的天靈蓋，把你給雷醒了。你皺皺眉，轉身看到毫無(wú)形象可言的我。我被你犀利的眼神嚇著(zhù)了，全身上下汗毛直立，慌慌張張地辯解：我不是笑你,真的不是笑你，真的真的、、、、、、不是笑你！我一直說(shuō)到嘴唇發(fā)麻，你的眼神才從犀利化為了懷疑。我悄悄松了口氣，偷偷抬手迅速抹掉額頭的汗珠。等了好一會(huì )，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)我：你到這里來(lái)干什么？我不知道哪根神經(jīng)搭錯了，回答：我，我想和你交個(gè)朋友！你的臉色立即變得友好了：我叫小芃！我也趕緊說(shuō)：我叫洅言！就這樣，我們相識了。

　　以后，每天放學(xué)了，你都會(huì )到林蔭道中等我——哎呀，小芃你又要怪我磨蹭，害你苦等了�？蛇@能怪我嗎？你又不是不知道，我們班那個(gè)又高又瘦、戴副眼鏡的老師話(huà)可多了！寫(xiě)到這里，我仿佛聞到到了樹(shù)林散發(fā)出的樟樹(shù)清香，看見(jiàn)了你靠在樹(shù)下抬頭數樹(shù)葉的模樣。余暉停滯在你翹起的羊角辮和倔強的肩頭。那時(shí)的我不想破壞這一絲美感，總是悄悄走到你身邊，靜默地坐在那塊被人刻了一個(gè)愛(ài)心桃的石頭上，心想：小芃真像個(gè)淑女一樣��！林蔭道上一年四季都鋪滿(mǎn)落葉,幽靜,清美。當你發(fā)現我就坐在你身邊時(shí)，你好似變了一個(gè)人：哈哈哈，洅言你沒(méi)病裝什么淑女��！不像不像！我一臉無(wú)奈的看著(zhù)你笑出眼淚，開(kāi)始覺(jué)得小芃像淑女這個(gè)結論下得太早了接下來(lái)，我們開(kāi)始討論哪個(gè)老師仁慈啊、怎樣才能偷走班主任手中的教鞭啦、長(cháng)大后怎么環(huán)球一圈啦綿長(cháng)的林蔭道中回蕩著(zhù)我們稚嫩的童聲。討論完后，是大片大片的沉默。我掏出媽媽給我買(mǎi)的手機，插上耳機聽(tīng)歌。我自己留一只，把另一只給你。你聽(tīng)右耳，我聽(tīng)左耳。時(shí)間仿佛停止了，柔柔的耳機線(xiàn)落在你深灰色校服衣領(lǐng)上。跟你在一起的時(shí)光總是過(guò)的這么快，每次走時(shí)看時(shí)間，我都會(huì )感到驚訝：呦！這么晚啦！

　　小芃小芃，你還記得嗎？有一段時(shí)間，你迷上了寫(xiě)條，還逼迫我加入你的行列。作為你的好友兼死黨，我咬牙切齒地答應了。天曉得我有多不想寫(xiě)字！于是乎，你每天讓我同學(xué)捎封信給我，我無(wú)奈也只好讓你的`同學(xué)帶張紙條給你。當我們都到達樹(shù)林了，才能開(kāi)始看。你寫(xiě)的大部分是：今天天氣怎么樣，你爸又出了什么笑話(huà)。而我寫(xiě)的只有一兩句：我的鳥(niǎo)怎樣，花開(kāi)沒(méi)開(kāi)。我把你寫(xiě)給我的信都收到了一個(gè)鐵的糖盒里。后來(lái)不知道什么原因，你沒(méi)再給我寫(xiě)信了，我也就停下了寫(xiě)紙條的筆。

　　拍小升初畢業(yè)照的前一天，你來(lái)找我。這是我最后一次和你一起走進(jìn)林蔭道。我們把兩個(gè)鐵盒埋到了地下。那兩個(gè)盒子里裝著(zhù)我們的信件。我們約好一年后再來(lái)這個(gè)地方，有林蔭道為證。但是小芃，兩年都過(guò)去了，你怎么還不回來(lái)呀？真是的，好好地在這邊讀初中不好嗎？干嘛非要去北京��！不過(guò)，看在你寄來(lái)的照片的份上，我就勉為其難，不生氣了。照片上的你站在長(cháng)城上，穿了一件層層疊疊的藍色公主裙，笑得周?chē)�的空氣都亮亮的。昨天，我去了一趟小學(xué)，走到了小樹(shù)林。那條林蔭道還在那里，靜靜的，完好地保存著(zhù)我們的記憶。以前你老在我面前牛，明明是一副孩童模樣，卻裝出老成的樣子背蘋(píng)滿(mǎn)汀洲人未歸，逗得我大笑不止。如今，卻正如你所說(shuō)，蘋(píng)滿(mǎn)林蔭芃未歸。我耳邊的耳機溫柔地放著(zhù)舒淇的歌，右耳很充實(shí)，但也很寂寞。

　　再開(kāi)學(xué)，我就升初三了。繁重的功課也許會(huì )讓我直不起腰來(lái)。這也許是我最后一次來(lái)了。

　　我轉身向林外走去，心中默念：別了，林蔭道。別了，林蔭道中的美好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇3

　　最近認識了一個(gè)好朋友：小葉子。

　　看了她的文字，有種親切的感覺(jué)，深深地打動(dòng)了我…你可以說(shuō)你不是有才的人，但是我們也都不是。從她的文字當中感覺(jué)是那樣的幸福，又有一點(diǎn)悲涼。那些美好的時(shí)光在她的文字里流暢而自然，象一條寧靜的小溪，緩慢的流淌者，嘩嘩的流水聲讓我想起了那些關(guān)于逝去的美好時(shí)光。逝去的再也回不來(lái)的，夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。但我們卻可以笑著(zhù)回憶，笑著(zhù)落下感動(dòng)的淚水。

　　好吧！開(kāi)始我的.時(shí)光之旅。這樣的旅途有你們陪伴，即使有多崎嶇的道路我也會(huì )堅強的走過(guò)。

　　其實(shí)，我和小葉子說(shuō)過(guò)很多次喜歡她的文字。請不要那么謙虛了，我都不知道該怎么來(lái)寫(xiě)和你有關(guān)的文字了。開(kāi)心能夠認識這樣一個(gè)朋友。還是第一次就這么很明確的寫(xiě)關(guān)于某個(gè)人。心里應該很亂的，有些時(shí)候又不知道該寫(xiě)些什么，怎么樣？我們都不是有才的人。普通的，一幫快樂(lè )的快不是孩子的孩子。最近來(lái)我總是這么說(shuō)自己，想想自己小的時(shí)候是多么的想長(cháng)大��！想要一夜之間就擁有了屬于自己的一切�？涩F在想起來(lái)有那么些許的不舍，我真的不是一個(gè)快樂(lè )的孩子。那么我的悲傷呢？我現在也離它們很遠了吧？有這些朋友我已經(jīng)很開(kāi)心了，有些時(shí)候去他們的空間看看，留個(gè)言，跑個(gè)堂，或看看那些華麗的文字和幸福的或悲傷的故事。自己就可以感動(dòng)了，也開(kāi)心了。就這樣，我的時(shí)光留下了美好的字句，還有美好的瞬間。

　　有些人還記的一休哥吧！小葉子呢？也應該記得的。他們是好朋友呢！小葉子問(wèn)我在動(dòng)畫(huà)片里他們是好朋友么？我說(shuō)是的。我真的記不清發(fā)生了多少故事，也記不得一休有多么的聰明。只記得當時(shí)給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )，初中之后就再也沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫(huà)片。很幼稚，我無(wú)法讓自己接受。好吧！曾經(jīng)帶給我快樂(lè )的動(dòng)畫(huà)片，再見(jiàn)了。

　　真的又不知道怎么寫(xiě)了，這個(gè)真的很難使我寫(xiě)下那些美好的東西。在很久以前就存了這個(gè)草稿，還好對小葉子說(shuō)了要寫(xiě)這個(gè)，否則我就會(huì )把它刪掉的吧！看了以后，要是寫(xiě)的不好可不要怪罪我。我可是在用心寫(xiě)，寫(xiě)給我的朋友_小葉子。我現在真的有好多的朋友，我以后會(huì )寫(xiě)你們的。就不要怪小超我不客氣了，哈哈！小葉子，我也就寫(xiě)這些了。沒(méi)怎么涉及到你，但是你帶給我的就不用我直說(shuō)了。感謝你，還有我的朋友們。知道你們自己是誰(shuí)吧！

　　是不是又跑題了呢？就跑到這里吧！

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