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最美時(shí)光作文10篇(推薦)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的最美時(shí)光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美時(shí)光作文 篇1
時(shí)間在慢慢流逝，轉眼間我們是一個(gè)個(gè)具有少年風(fēng)采的青少年。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。也許只有初中時(shí)我們的童真還在，哪里有我們最美好的時(shí)光。
我依然記得，那年快畢業(yè)了，學(xué)習越來(lái)越緊張，可是每天依舊可以看到同學(xué)們臉上的燦爛的笑容，這是一種豁達�；貞浧鹉且荒徽嫦胪Ａ粼谀且豢�。初中的生活美麗的時(shí)光，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成功的歡笑，一起執行這屬于我們90后的誓言，拼搏，奮斗。答應對方好好用功，將來(lái)做一輩子的朋友；但梨花樹(shù)敗了在心里刻上誰(shuí)與誰(shuí)的名字，共計誓言長(cháng)存。這是我們的自豪，這是我們的少年風(fēng)采--用微笑揮別過(guò)去用勇氣面對未來(lái)，美好時(shí)光總是那樣短暫。
初中，一個(gè)漫長(cháng)的'跑道，卻是最美好的時(shí)光，這不僅僅一個(gè)跑道，更是青春的跑道，堅持就是勝利，奮斗就是希望。
那年臨近畢業(yè)，我們早已唏噓一片，畢業(yè)的字眼格外的扣人心弦。情誼對我們而言是多么的珍貴。陽(yáng)光灼傷一盤(pán)溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們不再為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音而笑趴下，更不會(huì )應為成績(jì)高低而計較半天。告別即將逝去的，用微笑畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，初中美好的時(shí)光已然逝去。
淚水咽進(jìn)了我的心里。翻開(kāi)陳舊的同學(xué)錄，第一頁(yè)，十一年的同學(xué)，我們從幼兒園開(kāi)始一個(gè)班的，十一年啊。第二頁(yè)，最好的哥們，我的發(fā)小，我的左膀右臂。第三頁(yè)，我的淚水寖濕了我的衣衫，我的紅顏你現在又在何方。
初中早已結束，我依然記得在老學(xué)校的老教學(xué)樓里有個(gè)教室叫九一班，有個(gè)教室叫求實(shí)班，在哪里有我們的誓言，在哪里有屬于我們90后的舞臺，逝去的還是逝去，留下的只有回憶，最美好的時(shí)光你的青春將會(huì )永遠的停留在那一“瞬間”。
最美時(shí)光作文 篇2
也許大家都會(huì )被“好好生活”這句話(huà)給征服,但我認為人生中總有一段激動(dòng)人心時(shí)光是慢慢度過(guò)的，那將會(huì )成為我們人生中最寶貴的財富，也將會(huì )是最美的時(shí)光.
溫柔的微風(fēng)吹過(guò)了少女的臉頰，一次又一次的東升西落、日夜交替。那嫩綠的小草也不知不覺(jué)的探出頭來(lái)，傍晚的晚風(fēng)仿佛吹走的所有的不愉快。我想這應該是這應該是春天里最舒服的樣子了吧，春天萬(wàn)物復蘇，一切都變成了春天的顏色。當然，我跟我的朋友們也不能落后。
最近，因為高年級考試的緣故，我們低年級也放了幾天假。放假的這幾天可把我們這幾個(gè)小機靈鬼無(wú)聊死了，于是我跟我的朋友們準備找一個(gè)開(kāi)心的方式打發(fā)一下時(shí)間。想了大半天，大家伙兒一致決定爬山是個(gè)好主意。
我們幾個(gè)小鬼頭兒們約定好了下午兩點(diǎn)出門(mén)，因為大中午的去爬山，回來(lái)容易成“黑炭”。將近兩點(diǎn)的時(shí)候，我們就出發(fā)了�？紤]到爬山我們就都沒(méi)有騎車(chē)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)的，我們一行人就到了半山腰的位置。我看了看周?chē)怯粲羰[蔥的大樹(shù)，還有剛冒出頭來(lái)的小草。大概又過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我們就爬上了山頂的位置。山頂居然什么都沒(méi)有，沒(méi)有半山腰的綠色，更沒(méi)有書(shū)中的秀麗，更多的.只是一大片光禿禿的黃土地。我們一幫人在山頂休息了一會(huì )兒，聊了聊那些陳芝麻爛谷子的事情，便又起身打算下山了，我從來(lái)都沒(méi)有像今天這么開(kāi)心過(guò)。
太陽(yáng)漸漸地落山了，傍晚那烤面包的味道，晚歸路人手中芝麻餅的味道，橘紅羅日拍打著(zhù)山脊的模樣，放學(xué)中孩童手中燒烤孜然粉的陣陣噴香的香味，那黃昏時(shí)包裹著(zhù)瘦長(cháng)街道溢出一股讓人鼻酸的生活的香。那落日昏黃的余暉，仿佛照亮了這座小鎮的每一個(gè)角落。我和同伴過(guò)橋的時(shí)候，朋友告訴我頭頂上那團光照且金黃的暖陽(yáng)，就是火燒云，很漂亮的。他示意我趕快拍照，那金黃色的火燒云倒映在微波粼粼湖面上，微風(fēng)吹走了大家心底所有的不愉快。我想這應該就是春天的樣子，這個(gè)季節最美的模樣。
那暖烘烘的火燒云使我久久不能忘卻，那段時(shí)光是我年少時(shí)最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇3
窗外的空地上孩子擎著(zhù)風(fēng)箏，歡快地向前跑去，風(fēng)在他們身旁吹過(guò)，帶著(zhù)他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠方……它打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)，童年就像一架攝像機，將那美好的時(shí)光歷歷珍存。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙W(xué)老師教完這首詩(shī)后，周末我就央求媽媽和我去放風(fēng)箏，媽媽其實(shí)也不會(huì )，勉為其難地答應了。我的內心卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。
早晨，我們來(lái)到環(huán)保公園，一位伯伯的攤前擺滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏：那是燕子，卻比燕子絢麗許多，真像披著(zhù)彩衣的春姑娘；那是老鷹，炯炯有神的眼睛緊緊盯著(zhù)藍天，好像隨時(shí)準備沖上云天……一番選擇后，我們買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏，我和妹妹跟在媽媽身后蹦蹦跳跳地奔向廣場(chǎng)。
初次放風(fēng)箏，我們手忙腳亂，對照說(shuō)明書(shū)將支架搭起，將買(mǎi)來(lái)的線(xiàn)圈系在風(fēng)箏上。將風(fēng)箏送入藍天可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我先拉住風(fēng)箏線(xiàn)，叫妹妹幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著(zhù)往前跑，我以為跑在前面風(fēng)箏就會(huì )飛上天，忙讓妹妹放開(kāi)，話(huà)音剛落，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就一頭扎在空地上。首首次失利，繼續嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨，繞著(zhù)廣場(chǎng)不知跑了幾圈，風(fēng)箏就是不聽(tīng)我們的使喚，要么直接撞地，要么在空中只停留兩三分鐘，還沒(méi)等我們坐下準備休息一下，風(fēng)箏又下來(lái)了。這時(shí)我們的斗志全無(wú)，唉聲嘆氣起來(lái)。妹妹撅著(zhù)她的小嘴，眉毛揪成八字形。雙手插著(zhù)腰，頭撇向一邊，做出她獨有的生氣姿勢。
挫敗感極強，我們在水池邊坐下。雖然已到春天，池塘周?chē)阂獠粷�。但水中的魚(yú)兒倒是自由嬉戲，覓食激烈時(shí)甚至跳出水面，再以一個(gè)完美的姿勢入水。我們被眼前的景象驚呆了，冰冷的.池水里卻藏著(zhù)春的生機。
“逆著(zhù)風(fēng)走，不要停下腳步”不遠的地方，祖孫倆在放風(fēng)箏，爺爺向孫子叫喊著(zhù)，“注意風(fēng)箏線(xiàn)的控制”。
“風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛翔”，我們似有所悟。一陣強風(fēng)吹來(lái)，我逆著(zhù)風(fēng)向奔跑，隨著(zhù)妹妹將風(fēng)箏奮力向上一射，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，隨著(zhù)風(fēng)箏的飄浮程度我松緊地控制著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，使風(fēng)箏在空中受力均勻，我的“蝴蝶”在空中自由飛翔，與云朵嬉戲，與鳥(niǎo)兒低語(yǔ)。
那天我們三人都開(kāi)懷地笑了。今天想來(lái)，那天不僅是我童年快樂(lè )的記憶，更是我成長(cháng)中的收獲。我將永遠珍存這份美好的時(shí)光。
窗外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，路旁的白玉蘭早已盛開(kāi)，陽(yáng)光照耀下如一只只白蝴蝶飛舞于枝頭，空地上孩子們逆著(zhù)風(fēng)追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)。
最美時(shí)光作文 篇4
一道年華的門(mén)，門(mén)內是記憶，門(mén)外是時(shí)光。三年前，我們從門(mén)外緩緩走入，披一襲青春的華裳，踏一路陽(yáng)光的花香，奮斗的時(shí)光最美。
生活中，最美的時(shí)光是什么？對于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，完成作品后吹著(zhù)口哨的時(shí)光最美，這是成果的創(chuàng )造；對于醫生來(lái)說(shuō)，看著(zhù)救治的病人康復的時(shí)光最美，這是責任的奉獻；而對于充滿(mǎn)朝氣的我們來(lái)說(shuō)，為夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)光最美，這是青春的播種。
人生就像一輛列車(chē)，而我們是列車(chē)上的乘客。在這趟獨一無(wú)二的單程旅行中，我們的起點(diǎn)、終點(diǎn)都相同，唯一不同的，便是旅程中每人欣賞到的風(fēng)景。有些人為了盡快到達目的地一味加速，他們過(guò)于看重結果而忽略了沿途的風(fēng)景，其實(shí)途中奮斗的時(shí)光才最美。
紀伯倫曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有兩個(gè)我，一個(gè)在黑暗中醒著(zhù)，一個(gè)在光明中睡著(zhù)�！倍嗌偃似懒撕诎抵行阎�(zhù)的自己，沉睡在現實(shí)的光明中。而毛姆小說(shuō)里斯特里克蘭德卻說(shuō)：“我的血液里有一種強烈的愿望，渴望一種更狂放不羈的旅途。我的心渴望一種更加驚險的生活�！庇谒�，最美的時(shí)光莫過(guò)于追求自己想要的生活。
身為00后的我們，年輕是資本，更應該充滿(mǎn)活力與激情地迎接前方的挑戰。在中考前夕，夜色如一幅黑白山水畫(huà)，給整個(gè)大地籠罩上了一層神秘的'面紗。幾顆小星星眨著(zhù)頑皮的雙眼，和月亮玩著(zhù)捉迷藏游戲。對面樓層的燈火明滅相間，坐在書(shū)桌前，中考動(dòng)員宣誓大會(huì )的場(chǎng)景仍歷歷在目，誓言與決心就像兩只隱形的翅膀一樣，滌蕩惰性，促我飛翔。
回憶起奮斗的日子，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊陪讀；遠在異地的親友每隔幾天就打電話(huà)來(lái)，關(guān)照我的學(xué)習和身體；老師時(shí)常在自己的休息時(shí)間給我分析講解試題；同學(xué)好心地與我調座位，怕我因為近視落下功課……這段奮斗的日子便是我最美的時(shí)光。
紙張潔白，書(shū)寫(xiě)過(guò)往，記憶蜿蜒，難留昨天。三年后，我從門(mén)內緩緩走出，憶往昔美好時(shí)光，我輩定圖強！
最美時(shí)光作文 篇5
在人生中，每個(gè)人都有自己最美好的時(shí)光。
也許，在最美好的時(shí)光里，我們有說(shuō)有笑，有玩有鬧，一起比賽，無(wú)處不在。閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影。但對于我來(lái)說(shuō)，正因為有你們在，才會(huì )有最美好的時(shí)光。
記得去年暑假假期，我們壘球隊六女兩男的團體去到了內蒙古進(jìn)行了“不公平”戰斗。在這八天，我們歷經(jīng)磨難，在我們體式弱小去跟六男兩女的強大隊伍頑強斗爭的時(shí)候，壓迫，自卑，緊張全面圍繞…十二場(chǎng)比賽，最讓我記憶猶新的，是那場(chǎng)比賽…
雨淅瀝瀝的下，風(fēng)呼呼的吹，這時(shí)已經(jīng)筋疲力盡的我們，拖著(zhù)在上一場(chǎng)比賽留下的失敗“裂痕”，一步步走向另一個(gè)場(chǎng)地�？粗�(zhù)大伙沉重的表情，我不由得急躁和生氣起來(lái)�！斑@么頹廢下去？下場(chǎng)比賽還想輸嗎？”我終于吼了出來(lái)，在隊里，我可以豪不夸張的說(shuō)自己是整隊的核心，不僅僅是作為投手屹立在整個(gè)比賽隊伍的中心，更是使團體精神興奮開(kāi)心果。在聽(tīng)到我吶喊時(shí)，她們都停下腳步，吃驚的望著(zhù)我。我緩緩從最后走到他們中心，教練示意眼神。我便開(kāi)始紅著(zhù)臉揚起笑容唱起小白兔來(lái)，伴隨著(zhù)歌聲，看到她們一個(gè)個(gè)露出了笑容，我心里不知道又有多溫暖�！昂昧�！這么難過(guò)干什么！不就是都是男生，會(huì )打全壘打么！我們女子隊伍也不比他們差好不啦？”說(shuō)著(zhù)，我把手放到中間，示意大家把手放過(guò)來(lái)，我們終于又興致高昂，凝結在一起，喊出最響亮的口號：“星火！加油！”
隨之而來(lái)的，便是緊張刺激的比賽，不難看出，每個(gè)人的'臉上懷揣著(zhù)不一樣的情感，像我，自信沒(méi)過(guò)于緊張，但她們，有格外緊張的，有不知所措的，像這些人，我都會(huì )跑過(guò)去故意捏一下她們的臉，強迫她們露出笑容，不知道怎么回事，看她們笑我就特別開(kāi)心。比賽開(kāi)始，我們先防守，我搶在對手之前大聲喊出“星火”，我們的隊友就會(huì )呼應我大聲喊出“加油！”我想，這就是團隊吧。在前幾場(chǎng)比賽，我們都和對手不相上下，每一次丟分不再是讓我們沮喪，而是遺憾。我仔細觀(guān)察著(zhù)他們的與我們的不同，發(fā)現他們防守并沒(méi)有我們強，只是進(jìn)攻時(shí)全壘打太多，我們沒(méi)機會(huì )淘汰人罷了…那我們，必須改變策略了。我悄悄把秘訣告訴她們，立刻就豁然開(kāi)朗，開(kāi)始我們最后一局的戰爭。這一次，我們比他們落后七分，只要我們殘壘不淘汰，就完全可以戰勝。
第一棒，果不其防，二磊防守空擋太大，外場(chǎng)也出現失誤，隨著(zhù)我們的尖叫聲，第一棒六安全下了兩分！只要我們而后每一棒都打堡壘就好！這時(shí)，我們的心更加緊密起來(lái)，繩索開(kāi)始更加牢固。一聲聲棒響充斥著(zhù)權威向對手宣告著(zhù)，回蕩在操場(chǎng)�？粗�(zhù)前邊的隊友一個(gè)比一個(gè)好，我不由得緊張起來(lái)，因為作為最后一棒，這一次要打全壘打才可以壓倒性取勝，可是…我…能做到嗎？
終于輪到我了，我掃視著(zhù)場(chǎng)地，每一個(gè)壘都有人，只要…我打出全壘打！我們就贏(yíng)了！我緩緩閉上眼睛，碎雨還一點(diǎn)一滴落在我的睫毛上，在這個(gè)時(shí)候我們的衣服都已經(jīng)濕透了。我開(kāi)始慢慢吸氣呼氣，不斷的做著(zhù)深呼吸，腦袋里快速的回憶著(zhù)技術(shù)動(dòng)作和她們一個(gè)個(gè)的笑臉。我眼睛睜開(kāi)，迅速凝固起來(lái)，瞪著(zhù)那個(gè)最高最遠點(diǎn)的地方，緩緩抬起手臂，目光回鎖定在球上，使出吃奶的力氣，一揮！在我眼里，整個(gè)世界好像都開(kāi)始播放起慢動(dòng)作，整個(gè)世界靜的只能聽(tīng)到“火球”沖速和我呼吸跑步的腳步聲…我緊緊盯著(zhù)那個(gè)球，看著(zhù)它一步步更加遠離我的視線(xiàn)，沖出全壘界限了！伴隨著(zhù)裁判的宣告，整個(gè)隊伍燃氣熊熊烈火！我全程尖叫著(zhù)安全跑下最后一分！贏(yíng)了！我們興奮的抱在一起，她們都這時(shí)候了不知道哪來(lái)的力氣把我高高舉起來(lái)，扔上扔下！我心里不斷的涌出開(kāi)心！興奮！那種無(wú)以言表的快樂(lè )化作了甜甜的眼淚，停留在我的臉頰，我的心里……我想，世界上，最美好的時(shí)光，我已經(jīng)擁有了…
雨淅淅瀝瀝的下，在這個(gè)地方留下了我們深深的腳印，這便是我和她們所經(jīng)歷的最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣如風(fēng)般的飛逝了。我和她各奔東西，在自己所歸屬的中學(xué)開(kāi)始了新的生活。那些我們在一起的時(shí)光顯得如此的珍貴、美好。
我和她的友誼是在五年級開(kāi)始的，雖說(shuō)我們在一個(gè)班，但在這之前，我們彼此沒(méi)有那么深刻的印象，也不能算是朋友。
將我和她聯(lián)系在一起的，是一部動(dòng)畫(huà)片。
那天，我和我的朋友在討論小馬寶莉這部動(dòng)畫(huà)片。她正好從我們身邊路過(guò)。當她聽(tīng)到我們所談?wù)摰膬热莺�，她驚呼了起來(lái)：“原來(lái)你也喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片��！”她懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅望著(zhù)我。
“對��！”我興奮的說(shuō)道。
“終于找到一個(gè)和我有共同喜好的人了！”
于是，我和她展開(kāi)了激烈的討論，仿佛就像加特林一樣，你一言，我一語(yǔ)。我們就這樣成為了好朋友。
后來(lái)，學(xué)校舉行英語(yǔ)好聲音的活動(dòng)，我和她被分到了一組，或許這就是緣分吧。我們很快就定好了英文歌曲：小馬寶莉主題曲。
我和她都是學(xué)校合唱團的，音準那是杠杠的。她因為擁有豐富的想象力，喜愛(ài)舞蹈，可以創(chuàng )編出頗有活力的舞蹈動(dòng)作。我呢，自幼學(xué)習鋼琴，擁有絕對音感，可以創(chuàng )作、改編歌曲。這組合，堪稱(chēng)完美！
我們很快就開(kāi)始準備創(chuàng )作。我們先把動(dòng)畫(huà)片的相關(guān)情節看完后，她依據原版人物的動(dòng)作，進(jìn)行創(chuàng )編。她一會(huì )兒擺出勝利的“V”字形，一會(huì )兒兩手舉起做著(zhù)360°的高難度轉體。不斷地變換著(zhù)姿勢，想找到最好的感覺(jué)。我聽(tīng)著(zhù)主題歌曲，在這個(gè)基礎上進(jìn)行了雙人和聲的創(chuàng )編。我依據鋼琴的三度、五度、八度關(guān)系尋找著(zhù)與之相對應的和聲曲調，手里一邊滑動(dòng)著(zhù)琴鍵，嘴里不停哼哼著(zhù)音調，想要找到最棒的和聲感覺(jué)。
“咱們來(lái)合一下動(dòng)作吧�！彼呐奈业募绨�，做起了她創(chuàng )編的舞蹈動(dòng)作。我和她一起試了一下雙人動(dòng)作，由于我們身高差距太大的原因，做動(dòng)作的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得變扭，她馬上就改變了原本的方案，讓我用右手搭著(zhù)她的肩膀，左腳后踢做起旋轉動(dòng)作�！斑@動(dòng)作簡(jiǎn)直的棒極了，我相信這會(huì )轟動(dòng)全場(chǎng)的！”我激動(dòng)的跳了起來(lái)！
“你的和聲配的怎么樣了？”
“快完成了，前面的部分我們先和一遍？”
“好！”我們依照原本的'分配方案，頓挫抑揚的唱了起來(lái)。問(wèn)題出現了，由于我們聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音不同，音域也不同，有些部分唱的非常的困難。我腦筋一轉，把不太合適的部分進(jìn)行升調與降調，沒(méi)想到這樣唱出來(lái)的效果真的比之前好很多。
“這個(gè)和聲配的真棒！”她夸贊道。
后來(lái)我們把動(dòng)作、和聲結合進(jìn)行了高強度練習。有些動(dòng)作我做的不太標準，但她總是一遍一遍認真細心的給我做著(zhù)示范，我很快就掌握了這些動(dòng)作。她跟我說(shuō)她的和聲她背不下來(lái)，我自己錄音后發(fā)給了她，她每天循環(huán)播放，終于背了下來(lái)。我們就這樣互相幫助、支撐，完成了這次參加大賽的作品。
我們在班里進(jìn)行了展示后，獲得了老師的一致好評。不枉我們的努力，我們被推舉到了全校的舞臺上，進(jìn)行展示，獲得了第二名的好成績(jì)！
這次比賽的經(jīng)歷，讓我們互相看到了對方的閃光點(diǎn)，取長(cháng)補短，成就了更好的自己，獲得了最珍貴的友誼！
我相信我的“閨蜜”也會(huì )認為，這是專(zhuān)屬我們的最幸福、最美好的時(shí)光吧……
最美時(shí)光作文 篇7
當桐華的《最美的時(shí)光》呈現在我眼前時(shí)，我一下子就喜歡上了書(shū)的封面設計，沒(méi)有一般言情小說(shuō)的朦朧，紅色主導的色彩讓人感覺(jué)熱烈而溫暖，卻也不失清新。
蘇蔓是一個(gè)現代白領(lǐng)，自信，直白，率性，大大咧咧�？此七@樣一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年�！拔以谇迦A等你”，宋翊的一句話(huà)讓蘇蔓發(fā)奮圖強，進(jìn)入清華，甚至一度一心準備去美國留學(xué)，只為了追隨宋翊的腳步。當宋翊再次出現在她的生活中時(shí)，她不再是那個(gè)躲在暗處的丑小鴨，她選擇主動(dòng)出擊，辭掉現有工作，不管不顧以一個(gè)新人的姿態(tài)入職宋翊的公司，寧愿從一個(gè)新人作起，只為了能離心中的人近一些。
宋翊，一個(gè)陽(yáng)光的天之驕子，從前的他擁有干凈純粹的笑容。而在許秋死后，他背負了太重的十字架。當蘇蔓像清泉般絲絲滲入他的內心時(shí)，他嘗試去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣燙的出現又將他變成行尸走肉。
陸勵成，一個(gè)草根精英成熟男。他對蘇蔓的感情是隱忍而深沉的。只不過(guò)，命運讓他太晚遇到蘇蔓，就像那個(gè)來(lái)不及說(shuō)不口的表白，只因為蘇蔓先于一步說(shuō)了：“我喜歡宋翊！”一切都變成了默然……
在時(shí)光的流逝里，蘇蔓十年的秘密曬在了陽(yáng)光里；
在時(shí)光的流逝里，宋翊從陽(yáng)光男孩變成了背負心靈枷鎖的男人；
在時(shí)光的流逝里，陸勵成愛(ài)著(zhù)蘇蔓的現實(shí)只能成為另一個(gè)秘密；
在時(shí)光的流逝里，揭開(kāi)了麻辣燙辛酸的童年和對宋翊的`暗戀；
在時(shí)光的流逝里，許秋的病態(tài)心理的揭示，成為解開(kāi)所有人心結的關(guān)鍵；
在時(shí)光的流逝里，是選擇那個(gè)我愛(ài)的人，還是選擇愛(ài)我的人；
……
回不去的時(shí)光，是最美的時(shí)光；將來(lái)的時(shí)光，是最美的時(shí)光；現世的時(shí)光，更是最美的時(shí)光。在每一寸時(shí)光里，讓我們學(xué)會(huì )停駐，只為記取那一些感動(dòng)……作文
最美時(shí)光作文 篇8
金秋時(shí)節，落紅天氣，我望著(zhù)作業(yè)發(fā)呆，不經(jīng)意間望見(jiàn)媽媽向我走來(lái)，微風(fēng)撫過(guò)媽媽的臉頰，夾雜這隱隱書(shū)香，是的，和媽媽在一起閱讀的時(shí)光，就是那最美時(shí)光。
和媽媽一起閱讀童話(huà)，就像她與我共筑回夢(mèng)之路。
小時(shí)候我總是和她一同漫步在田埂旁，我羞澀地向她靠去；星光下，床枕邊，同她一起閱讀著(zhù)一則又一則動(dòng)人的童話(huà)故事，她指引我走向成長(cháng)，在她的導下我看見(jiàn)細雪撫過(guò)女孩的臉頰，無(wú)情的冷風(fēng)牽動(dòng)著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，火光在她的手躥動(dòng)；蘋(píng)果從她指尖滑落，矮人在棺前哭泣，水晶棺前她如此寧靜、安詳。我的目光不禁向母親移去，生怕她悄然之間便離開(kāi)了我，她緊緊抱住了我，她身上的'清香，使我浮躁的心寧靜了下來(lái)。
和媽媽一起閱讀小說(shuō)，仿佛像她與我共執一筆同書(shū)親情。
現在，我和她一起坐在榕樹(shù)下，秋風(fēng)牽動(dòng)著(zhù)她的頭發(fā)，雖沒(méi)有秋葉席地但飄來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)�！豆ㄌ亍�、《華胥引》中，執子之筆，攜手共進(jìn)，浮若生花，妙不可言，她遙遙一指，只見(jiàn)遠處涅槃重生的鳳凰，額間的閃電標志熠熠生輝；耳旁仿佛又傳來(lái)了那熟悉的樂(lè )曲，琴聲蕭瑟，人喑啞，刀鋒亂舞，血作畫(huà)，華胥之引又引我如幻，我們攜手在幻境中游走一遭；她微笑的向遠處走去，我不禁加快了步子，她引導我走向求知路，她回過(guò)頭，牽這我的手，使我感到無(wú)比舒心。
和媽媽一起閱讀詩(shī)歌，恰似和她一同走在紅塵之路。
暢想未來(lái)，風(fēng)撫過(guò)書(shū)本，書(shū)縫中她的笑蕩開(kāi)在我心頭，長(cháng)發(fā)飄飄的她倚在樹(shù)旁，四周鳥(niǎo)兒歡唱，春光乍泄一株小草從她指尖鉆出，紅塵路平平蕩蕩，華麗無(wú)實(shí)，卻四處風(fēng)光。每當讀到亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。那豪放的氣概使我與她震撼了；讀到人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。那對時(shí)間的感慨使我們熱血澎湃。她抓著(zhù)我的手向著(zhù)時(shí)空洶涌的海洋奔去，使我感到了那股詩(shī)人的澎湃。
閱讀打開(kāi)了我與媽媽的溝壑，揭開(kāi)了我和媽媽蒙著(zhù)的那層布，她帶著(zhù)我一同感受文字中那虛無(wú)的縹緲，體會(huì )了人們名留青史的夢(mèng)幻，閱讀是一盞明燈，而媽媽是提著(zhù)明燈的指路人。
與媽媽一起閱讀的時(shí)光，是我心目中最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇9
每個(gè)人人中總有一段時(shí)光是她最?lèi)?ài)的，即使過(guò)去很久了，還是會(huì )一直一直去回憶。
就我個(gè)人而言，我人生中最好的時(shí)光，我想應該是高三的時(shí)候的�；蛟S有一些人不會(huì )同意我的說(shuō)法，因為他們認為高三在他們的眼里是痛苦的，每天都活在題海中，壓力還那么大。
即使整個(gè)高三真的很辛苦，但是我還是覺(jué)得她是我人生中最美好的時(shí)光。在整個(gè)辛苦的高三生活中，我們也有苦中作樂(lè )的日子。在這段時(shí)光中我們收獲了最珍貴的友情、師生情。他們不離不棄的陪在我們身邊整整一年，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴你。累的時(shí)候我們相互依靠，支撐不下去的時(shí)候我們相互鼓勵，一路相互扶持走過(guò)來(lái)。
還記得高考完的.那一天，也是離別的那一天。我們想哭又想笑，笑是因為這一年魔鬼的生活終于走完了，哭的是我們就要離別了，再也不能在一起吃飯上課睡覺(jué)，一起討論問(wèn)題，一起打打鬧鬧了。
最美好的時(shí)光，將會(huì )一直永遠保存在我的記憶中，不會(huì )遺忘的。
最美時(shí)光作文 篇10
激烈的拳擊賽開(kāi)始，穿紅色短褲的紅方和穿白色短褲的白方，在拳擊臺上全力爭奪拳王的寶座。
第一回合打下來(lái)，幾乎是一面倒的局面。紅方的選手只顧著(zhù)招架，勉強應付著(zhù)白方選手凌厲的攻勢，幾乎沒(méi)有出手的機會(huì )，如此這般地支撐到鐘響。紅方選手退到角落，不待教練開(kāi)口，便立即向教練解釋自己的戰略。他告訴教練不用急，他的防守十分嚴密，只要等待合適的時(shí)機，白方選手一有破綻露出來(lái)，便可立即用重拳擊倒對方。
第二回合的情況與第一回合大同小異，但紅方選手的防守似乎較第一回合來(lái)得困難，而對手的攻勢亦隨之更加猛烈，破綻似乎尚未出現。
第三回合、第四回合、第五回合過(guò)去，紅方選手的`劣勢絲毫未變。鐘響后紅方選手退回角落休息，不待他開(kāi)口，教練終于忍不住了，“得了，干脆你明白告訴我，你是想拿冠軍，還是想角逐諾貝爾和平獎？"
如果人生的競賽猶如拳王爭霸，請問(wèn)您想拿冠軍，還是期望角逐和平獎呢？
或許我們可以有許多的理由和借口，永遠在等候下一次更佳的機會(huì )，好讓自己得以?shī)^力一擊；但往往更常見(jiàn)到的結果是，終此一生抱怨懷才不遇，而讓自己和家人過(guò)著(zhù)平淡無(wú)奈的一般生活。
了解自己的特質(zhì)，勇往向前，再給自己一次機會(huì )，果敢地揮出漂亮的一拳，您將發(fā)現人生的確有其不同之處！
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