美好的時(shí)光作文【范例8篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的美好的時(shí)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文 篇1
又是一個(gè)周六。
走在樓下的小路上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)正好。那燦爛的陽(yáng)光，此刻顯得甜蜜而又輕柔，仿佛是醇綿的蜂蜜，融融地灑下來(lái)，照得行人微醺。三月的清風(fēng)輕撫臉頰，帶著(zhù)些許暖意，送來(lái)泥土、花草與陽(yáng)光的氣息。
心兒不禁沉醉，想化作一只鳥(niǎo)，在碧綠的枝頭歌頌那滿(mǎn)樹(shù)的翠綠；想化作一縷清風(fēng)，在滿(mǎn)地繁花間恣情舞蹈；想化作一朵云，在碧藍的天空悠然飄蕩……
一想起今天是我初中生涯第一次春游的日子，就無(wú)比歡悅，興奮得加快了腳步。
終于到了學(xué)校。校門(mén)口，一群少年們正背著(zhù)五彩繽紛的旅行包，排著(zhù)整齊的隊伍等候。每一個(gè)人的臉上，都綻放著(zhù)燦爛的笑容，仿佛一朵朵恣意開(kāi)放的向日葵，明媚而又溫暖，充滿(mǎn)蓬勃的朝氣。每一個(gè)人的表情中，也無(wú)不流溢出按捺不住的急切與興奮來(lái)。盡管等待的時(shí)間很長(cháng)，卻絲毫不讓人膩煩，大家互相說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光也在不經(jīng)意間流逝。
在歡笑聲中，終于要出發(fā)了。同學(xué)們仿佛一只只歡脫的小兔子，一蹦一跳，迫不及待地向大巴跑去。幾秒鐘的時(shí)間，車(chē)門(mén)前就一下圍滿(mǎn)了人，大家幾乎是沖上車(chē)去。因為座位不夠，大家盡量擠著(zhù)坐，許多男生都自發(fā)讓出了座位�？粗�(zhù)這一幕，不禁為他們的行為而感動(dòng)，自豪，心頭，很暖。
車(chē)上的時(shí)光，自然是無(wú)限美好。拋開(kāi)緊張的學(xué)習生活，同學(xué)們一下打開(kāi)了話(huà)匣子，談天說(shuō)地，滔滔不絕。我們之間，總有種無(wú)法言說(shuō)的默契，無(wú)論什么話(huà)題，似乎都能談?wù)摵芫�，如果沒(méi)人阻止，大概能說(shuō)到天荒地老。有的同學(xué)拿出卡片，玩起了真心話(huà)大冒險等游戲，我們總是有無(wú)限的創(chuàng )造力，無(wú)論何時(shí)，都能發(fā)掘出各種游戲方式，玩得不亦樂(lè )乎。小饞貓們，則迫不及待地拿出事先準備好的各種美味，與同學(xué)們一起分享。美食在一雙雙手中傳遞。食物的香氣，飄滿(mǎn)整節車(chē)廂。
在佩佩的'號召下，男女生輪流唱起了歌，有氣勢磅礴的大合唱，也有婉轉動(dòng)聽(tīng)的獨唱。62個(gè)人，62種嗓音交匯在一起。盡管大家的唱功都略顯稚嫩，但此時(shí)聽(tīng)來(lái)卻如同天籟。連偶爾的一個(gè)走調、破音，此刻都顯得那么可愛(ài)，引來(lái)大家的會(huì )心一笑。歌聲、笑聲交織在一起，回蕩在整節車(chē)廂……
大家憧憬著(zhù)接下來(lái)到園博園后的燒烤與游戲；回憶了曾經(jīng)共同慶祝盛大節日而舉行的聯(lián)歡會(huì )；豪情滿(mǎn)懷誓言三年定要一起奮斗，為三班繼續書(shū)寫(xiě)輝煌。望著(zhù)身邊笑靨如花的那群人，望著(zhù)窗外一棵棵樹(shù)，一幢幢樓飛逝而過(guò)。此刻，多么希望時(shí)光能放慢腳步，停駐此刻。望著(zhù)大家的笑臉，忽然明白，只要有這群少年在的地方，不用做些什么，單單像是這樣，坐在車(chē)上一起聊天，便足矣。什么也不需要，有你們，有我，這已然是，最美好的時(shí)光！
三年，不算長(cháng)，亦不算短，一定珍惜與你們共度的每一天，一定珍惜這最美好的時(shí)光。雖抓不住這錦瑟流年，但遇見(jiàn)你們，真好！
美好的時(shí)光作文 篇2
緊張的期中考試終于結束，經(jīng)過(guò)了考試的狂轟濫炸，同學(xué)們可謂是身心交瘁啊。于是，秋游便成為了我們的禮物，讓我們在緊張的學(xué)習之余投進(jìn)大自然的懷抱。
高一文化去的是古鎮西塘。因為路途遙遠，在客車(chē)上免不了一些豐富的活動(dòng)。同學(xué)們圍成一圈，“小賭”怡情。輸的同學(xué)便獻歌一首，氣氛活潑又歡快。
到了目的地，便感到置身于山水之中。老天爺也很客氣，給了我們一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，于是西塘的景色更顯得嫵媚動(dòng)人。周?chē)际呛拥篮蜆O富江南氣息的房屋，仿佛回到了過(guò)去。在走一段，便是鬧市區了。一家家各有特色的小店令人目不暇接，具有民族特色的手鐲，項鏈吸引大批女性消費者。還有各種特色小吃也令同學(xué)們大飽口福。
逛遍了古鎮的街道，午后坐在河邊的草地上別有一番雅趣。秋日的陽(yáng)光很好，好朋友圍聚在一起談心，彼此的`心也靠得更近了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們告別了西塘，帶走了一份屬于我們的美好回憶。
美好的時(shí)光作文 篇3
在我的童年生活中,有許許多多發(fā)生過(guò)的事情，有快樂(lè )的,有傷心的,有激動(dòng)的,有驚喜的……但讓我心里最深刻的,還是這兩件事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外公觀(guān)打來(lái)電話(huà)，讓我們一家去吃飯，我興高采烈地出發(fā)了。我家離外公家不是非常的近，所以不是經(jīng)�；厝�。到了外公家，一進(jìn)門(mén)便聞到了香味，這是什么味道？我循著(zhù)香味飄來(lái)的地方看去，只見(jiàn)，外公在廚房忙碌的背影，黑白分明的頭發(fā)，看著(zhù)外公，我的心里不是感到慚愧。（是感到慚愧嗎）外公燒好飯菜了，“小家伙，站在門(mén)口干什么，進(jìn)屋坐呀！”外公慈祥地對我說(shuō)。在桌上吃飯時(shí)，外公看著(zhù)我們一家團團圓圓地在一起吃飯，莫名地對我們笑笑，我也對外公笑笑。
記得還有一次,我們明天一起去飯店吃飯,我們走著(zhù)走著(zhù),我突然被一個(gè)東西吸引了——氣球。我停止了腳步，不想走了，我鬧著(zhù)要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，可是媽媽就是不同意給我買(mǎi)，我也外公剛好看見(jiàn)，我不高興了，“孫女，外公給你買(mǎi)！”外公說(shuō)道。我高興得要飛起來(lái)了。吃完飯后，我一蹦一跳地從飯店里走出來(lái)，就在這時(shí)，氣球調皮地“跑”走了，我想要盡可能抓住氣球，可是氣球一個(gè)勁的`往上飛，我只能默默地看著(zhù)氣球飛上天空，我看著(zhù)看著(zhù)，莫名的哭了起來(lái)，眼中的眼淚止不住的往外流�！巴�，氣球……氣球飛……飛走了……哇！”我哭得越來(lái)越傷心，“氣球飛走就飛走吧，外公再給你去買(mǎi)一個(gè)！”我的眼淚瞬間止住了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，外公終于回來(lái)了，我看見(jiàn)外公手上沒(méi)有氣球，心中有點(diǎn)小失落�！百I(mǎi)氣球的老爺爺已經(jīng)回家了，外公回家陪你玩，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
可是,在我上五年級時(shí),外公幫我去天上抓氣球了……再也見(jiàn)聽(tīng)不到外公了……
記憶中的世界永遠是美好的，美好的……
美好的時(shí)光作文 篇4
一次偶然的機會(huì )，我回到了淡泊寧靜的家鄉。
那幽深斑駁的小院，那青磚烏瓦的房舍，還有院角那郁郁蔥蔥的大槐樹(shù)，都深深刻在我腦海中。它們承載著(zhù)一段段古老的故事，等待著(zhù)后人的解讀。
早晨，推開(kāi)那扇厚重的屋門(mén)，就與新鮮的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中夾雜著(zhù)陣陣棗香，抬頭一看，院中間的棗樹(shù)上隱隱約約有顆顆青棗。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)庭院，在陽(yáng)光的映照下，屋前的石榴花放出火紅的光芒，院角的大槐樹(shù)熠熠生輝。不知不覺(jué)到了正午，鄉村如入蒸籠。樹(shù)葉動(dòng)都不動(dòng)，樹(shù)上的蟬們也開(kāi)始了一場(chǎng)大合唱。狗耷拉著(zhù)長(cháng)舌頭，在地上呼呼地喘氣。不知是誰(shuí)喊了一聲：“翻坑了，翻坑了！”人們不顧暑熱，不約而同地拿著(zhù)盆跑到池塘邊。天氣太熱了，池塘里的魚(yú)缺氧了，一只只躍出水面，甚至蹦上岸。人們開(kāi)心的把它撿到盆里。一個(gè)孩子剛把盆放到水邊，就有兩只大蝦蹦進(jìn)去，孩子高興極了。傍晚，整個(gè)村莊被誘人的`魚(yú)香籠罩。村莊的夜晚來(lái)臨了，暑熱漸漸退去，吹來(lái)了習習涼風(fēng)。勞累了一天的人們在院子里鋪上箔席睡覺(jué)。天作帳篷，地作床，看著(zhù)天上的星星，聽(tīng)著(zhù)遠處的青蛙呱呱地叫著(zhù)，墻角的蛐蛐彈著(zhù)它的琴，人們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
月光下，村莊也睡著(zhù)了。
如今，都市燈紅酒綠，快節奏成為人們的生活姿態(tài)，喧囂繁華庸俗了人們的價(jià)值觀(guān)念。在這一片繁忙中，家鄉是我最好的歸屬，在家鄉的那一段美好時(shí)光，使我的心靈能夠在繁華中謹守寧靜，不染點(diǎn)塵。
美好的時(shí)光作文 篇5
左盼右盼，暑假終于來(lái)了，一心想著(zhù)爸爸媽媽暑假里能帶我出去玩，所以放假第一件事就是把所有的作業(yè)寫(xiě)完，這樣才能安安心心的出去玩。
夏天的炎熱，讓我們不得不愛(ài)上水的世界，暑假的第一站爸爸媽媽帶我去了水上樂(lè )園，一走進(jìn)樂(lè )園，老遠就聽(tīng)到了歡樂(lè )的笑聲，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的，有的在玩過(guò)山車(chē)、有的在玩漂流、有的在泳池里嬉戲，好開(kāi)心的場(chǎng)面……我把里面的所有的游戲都玩了個(gè)遍，其中我最喜歡的是漂流，我們一家三口坐在一個(gè)皮小船上，船順著(zhù)水槽流，一開(kāi)始很平靜，不一會(huì )一個(gè)大轉彎，我們前俯后仰，緊接著(zhù)船身一個(gè)俯沖，飛流直下，水濺了我們一身，船又漂入一個(gè)黑黑的洞里，最后船又像爬滑滑梯一樣一擁而上，又像滑滑梯一樣，猛的一下滑下去，到處一片尖叫聲歡呼聲，太刺激了。
我們還去海洋世界看了好多我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，那些熱帶魚(yú)，海馬，鯊魚(yú)，海蛇、企鵝、白鯨、水母等等，第一次看見(jiàn)這些海底的東西超級興奮，水母好漂亮，水母主要生活在深海里，一直以為水母是種動(dòng)物，看見(jiàn)水母后再聽(tīng)了媽媽的.講解才知道原來(lái)水母是一種植物，來(lái)一趟海底世界我認識了好多動(dòng)植物，并一一了解了一下它們。我們還去看了白鯨表演，白鯨生活在北極，所以能看見(jiàn)白鯨是件很幸福的事情，白鯨的樣子很可愛(ài)，會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )親吻、會(huì )吐泡泡、會(huì )噴水、還會(huì )在水里像陀螺一樣旋轉，看的我們是一愣一愣的，大家不停的給白鯨鼓掌。
暑假里我過(guò)的很開(kāi)心，玩給我們帶來(lái)快樂(lè )，玩同時(shí)也鍛煉了我們的膽量，玩同時(shí)也讓我學(xué)到了很多知識，見(jiàn)識了很多從未見(jiàn)識過(guò)的東西。
美好的時(shí)光作文 篇6
上了初中，每天早自習、晚自習，一天都呆在學(xué)校里，被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，就特別懷念那段美好的時(shí)光，那是婆婆帶給我的。
兒時(shí)，我總是莫名其妙地摔跤，與冰涼的水泥地來(lái)個(gè)“親密接觸”，而水泥地也會(huì )回報我，在我的頭上“親”出一個(gè)大包，或者在我的膝蓋上“吻”出一塊傷痕。我哪忍得了這種疼啊，每次都會(huì )放肆地哇哇大哭。這時(shí)，婆婆就會(huì )小跑著(zhù)趕過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，把我放在她的腿上，輕拍著(zhù)我的后背安慰我：“芊娃，不哭！芊娃，悄悄！”可是我還沉浸在疼痛之中，難以自拔，仍舊大哭不止�！捌牌沤o你禁禁，就不疼了�！逼牌派斐鏊�.食指，煞有介事地在受傷的地方畫(huà)著(zhù)圓圈，操著(zhù)她純厚的洛陽(yáng)方言，嘴里念念有詞：“禁雞禁狗，禁住三年不得走，張法師、李法師，你疼不礙我啥事……”每到這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)停止了哭泣，瞪大眼睛期待著(zhù)婆婆的最后一聲“啊呸兒”——婆婆會(huì )在我的傷口上輕輕地吹上一口氣，而我聽(tīng)到這一聲“啊呸兒”，就會(huì )忍不住笑出聲來(lái)，忘了摔跤的疼痛，會(huì )摟住婆婆的脖子要求再“禁”一次，婆婆就會(huì )再“啊呸兒”一次，然后婆孫倆笑得前仰后合……
幼兒園離婆婆家近，我和姐姐經(jīng)常在婆婆家吃飯。我是個(gè)愛(ài)吃飯的胖寶寶，姐姐卻正好相反，總挑食，越來(lái)越瘦。有一天吃飯的時(shí)候，婆婆很神秘地對我倆說(shuō)：“今天吃飯，咱們來(lái)個(gè)比賽。我一敲盤(pán)子，你們就趕緊搶?zhuān)凑l(shuí)吃的最多最快�！闭f(shuō)著(zhù)，抽出一根筷子，在盤(pán)子上“當當當”地敲了起來(lái)，我捧起碗就往嘴里扒拉，姐姐也慢騰騰地開(kāi)始吃，婆婆裝作很著(zhù)急的樣子，說(shuō)我：“芊芊，你慢點(diǎn)吃，少吃點(diǎn)！……”又給姐姐加油：“甜甜，你看你妹妹快把好吃的吃完了！加油��！”說(shuō)著(zhù)，敲盤(pán)子的節奏更快了，姐姐似乎也受到了感染，吃飯的速度也加快了，她一快我更急了，吃得更快了……這時(shí)候，婆婆會(huì )心滿(mǎn)意足地看著(zhù)我倆狼吞虎咽，咧開(kāi)嘴笑了，還伴隨著(zhù)“咯咯咯”的笑聲，臉上的皺紋擠在一起，呈一朵怒放的菊花……
“當當當”的敲盤(pán)聲隨著(zhù)我們的長(cháng)大漸漸遠去，摔跤了，我也會(huì )忍住不哭，不會(huì )再央求婆婆給“禁禁”……
周末回婆婆家，婆婆看到我的第一句話(huà)也由兒時(shí)的“芊娃又回來(lái)”變成了“芊娃咋樣長(cháng)（洛陽(yáng)方言：這么久的意思）不回來(lái)”，看著(zhù)婆婆日漸佝僂的身體和如雪的白發(fā)，回想起兒時(shí)那段美好時(shí)光，我伸開(kāi)雙臂，像兒時(shí)一樣給婆婆一個(gè)深情的擁抱，在心里默念：“婆婆，我也想您��！”
美好的時(shí)光作文 篇7
“唉”自新冠病毒出現以來(lái)，我們全家最常說(shuō)的話(huà)便是這長(cháng)長(cháng)的嘆息。由于不能出門(mén)，我們整天悶在屋里，每天重復著(zhù)相同的事，總覺(jué)得生活索然無(wú)味，而這天，我發(fā)現了些不同往常的樂(lè )趣。
我是個(gè)不折不扣的吃貨，一大部分的快樂(lè )都來(lái)自于美食。這天下午我望著(zhù)天空的朵朵白云，想起了柔軟的棉花糖，這讓我燃起了對美食的想念，我準備來(lái)一次久違的下廚，正好應老師布置的任務(wù)。
但非常時(shí)期，食材并不豐富，我看了看年前囤的雞蛋和面粉，瞬間決定了要做什么蒸蛋糕。于是我興沖沖地去拿雞蛋、面粉和牛奶。雞蛋是需要把蛋黃和蛋清分離的，這對我來(lái)說(shuō)還真有些難度。我把雞蛋輕輕敲開(kāi)條縫，然后一點(diǎn)點(diǎn)掰開(kāi)使蛋清流到碗中，這顆蛋黃好幾次想滑入碗中，好在我眼疾手快留住了它。幾個(gè)雞蛋都處理完畢后我已經(jīng)有點(diǎn)累了，但看著(zhù)色彩分明兩碗食材，我心里又有了些小小成就感，帶著(zhù)愉悅我開(kāi)始繼續下一步。
接下來(lái)我就要來(lái)調面糊了，把牛奶和面粉放進(jìn)蛋黃里攪拌就可以了，這一步十分順利。再接著(zhù)就是最重要也最難的一步了打發(fā)蛋清，放入白糖然后將蛋清打成泡沫狀。這很耗時(shí)間，于是我抱著(zhù)大碗走到陽(yáng)臺坐到椅子上，邊看看窗外的蔚藍天空邊悠閑地攪著(zhù)蛋清，陽(yáng)光夾雜著(zhù)微風(fēng)灑在身上，很是愜意。時(shí)間過(guò)得很快，蛋清不知不覺(jué)中已經(jīng)變得像奶油般綿密。
我再次回到廚房，準備將面糊和蛋清融上，這可是技術(shù)活兒，蛋清倒進(jìn)面糊里后不能像平常那樣直接攪，而是要小心地把蛋清翻進(jìn)面糊里，以防消泡影響口感。終于，到最后步驟了，把面糊倒進(jìn)電飯煲開(kāi)始蒸。按下“開(kāi)始”鍵，我便伸了個(gè)懶腰，靜候佳音。
大約過(guò)了三十分鐘，廚房傳來(lái)陣陣香氣，我就知道差不多蒸好了。果然，電飯煲上顯示“還需0分鐘”，我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了電飯煲，一股熱氣向我撲來(lái)，熱氣散開(kāi)，我看見(jiàn)了蒸好后的蛋糕，很成功！我將蛋糕倒了出來(lái)，切好擺盤(pán)，端到客廳。
爸媽看了看賣(mài)相還不錯的'蛋糕向我投來(lái)了贊許的目光，我也回了一個(gè)“低調，低調”的眼神。于是我們一家人就圍在茶幾邊，邊吃蛋糕邊聊天，其樂(lè )融融。落日的余暉灑進(jìn)屋里，好像整個(gè)世界都慢了下來(lái)，感覺(jué)很美好。
其實(shí)在平凡的生活里，嘗試創(chuàng )造一些小美好，就會(huì )發(fā)現這生活并不平淡，就像這次美好的下廚時(shí)光一樣，悠閑又不失樂(lè )趣。
美好的時(shí)光作文 篇8
星期一，我們迎來(lái)了一個(gè)來(lái)自?xún)让蔀鹾Ｊ泻２獮硡^第八小學(xué)的一名新同學(xué)，她叫孫雨涵。
一下課，我就到她的座位上去找她，并送給她一本書(shū)，她開(kāi)心的收下了，我更是開(kāi)心。上午的這幾節下課，我們帶著(zhù)孫雨涵在走廊上介紹學(xué)校，孫雨涵也知道了我們學(xué)校的許多。
和她在一起的美好時(shí)光總是短暫的，轉眼就到了星期五，我們?yōu)樗e行了歡送會(huì )，有些同學(xué)為她表演了小節目，我是她的好朋友，我當然也要為她準備小節目，我和王銘萱一起彈奏《夢(mèng)中的婚禮》，然后朱可一為孫雨涵朗誦了一首詩(shī)，這首詩(shī)一直感動(dòng)著(zhù)我，讓我想起孫雨涵只能在和我們上一節課了，她吃完飯就要走了，我舍不得她走。
到了中午，孫雨涵要走了，我們?yōu)樗眯欣钜恢钡剿齻兗系?地方，我們又在那里留了一會(huì )兒，陪孫雨涵，后來(lái)，我們?yōu)榱诉�能再聯(lián)系，我，陳安琪，馬佳文，陳籽含，章穎佳等，留下了自己的名字，手機號和QQ號，這樣我們還能聯(lián)系，不過(guò)可能很少才能見(jiàn)一次面了。孫雨涵還說(shuō)，暑假時(shí)她會(huì )回上海，我們可以去上海找她。最后，孫雨涵從包里拿出了一打紙條，她給我們一人一張，我們請求她在上面寫(xiě)上她自己的名字，她先給陳安琪寫(xiě)上了，第二個(gè)是我，剛準備寫(xiě)時(shí)，內蒙古的老師說(shuō)要走了，于是孫雨涵急急忙忙地給我寫(xiě)上了。要走時(shí)，我們在的每個(gè)人都和孫雨涵擁抱了一下，當時(shí)我們全哭了，孫雨涵沒(méi)有哭，但她走到一半時(shí)，她哭了，我看見(jiàn)她們不是往校門(mén)外走的，而是往校園里走的，我拉著(zhù)陳籽含的手就向她們跑去，我和陳籽含跑到孫雨涵身邊時(shí)氣喘吁吁，看見(jiàn)她她笑了，我們也趕緊止住眼淚，準備再送孫雨涵一段路。隨后，章穎佳，陳安琪她們也來(lái)了，等她們要上樓時(shí)，我們作了真正的告別，我們又和孫雨涵擁抱了一下，孫雨涵又哭了，我們大家又一起哭了，在這時(shí)，內蒙古的老師又給我們一起拍了一張照片作永恒的紀念。我們對她說(shuō)了一聲再見(jiàn)，有些人覺(jué)得再也見(jiàn)不到面了，可我覺(jué)得我們一定還能見(jiàn)面!
孫雨涵，我永遠的朋友，你要在上海等著(zhù)我，我一定會(huì )去找你的，我們一定還能見(jiàn)面!
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