美好的時(shí)光作文4篇(集合)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美好的時(shí)光作文 篇1

　　有時(shí)，生命中的一些不經(jīng)意的時(shí)光，會(huì )成為潤澤心靈的甘露。

　　廚房里一陣細微的聲響驚擾了美夢(mèng)，我光著(zhù)腳進(jìn)了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯，我停在門(mén)口，靜靜地看著(zhù)她。她利落地拿起兩個(gè)雞蛋，放在一邊。又拿出一個(gè)碗，打開(kāi)龍頭，水被倒進(jìn)碗中，是山谷絕壁飛流直下的瀑布，泛著(zhù)微光，蕩著(zhù)水花。一束陽(yáng)光投下，在水中游蕩，也打在她身上，仿佛一座美麗的雕像鍍上金邊。這時(shí)，她一扭頭，發(fā)現了我，又看見(jiàn)光著(zhù)腳丫。急忙說(shuō)：“才幾點(diǎn)，快去再睡一會(huì )兒，別光腳丫，小心著(zhù)涼！”她緊皺的眉頭將我驅回屋內。這時(shí)，清脆的一聲，應是打雞蛋的聲音，想象幾秒前，媽媽熟練地將雞蛋打入碗中，像一大束陽(yáng)光徐徐流下，滲入透明泉水中，雞蛋幾乎在一剎那間化為一團淡黃的云朵，飄來(lái)飄云。原本細微的聲音更加微小，連打燃氣的聲音也無(wú)可尋覓，媽媽將我屋門(mén)關(guān)上。霎時(shí)，屋內寂靜如夜，在一陣香味中，再次回到夢(mèng)鄉。

　　媽媽的一舉一動(dòng)，是對我的呵護與愛(ài)，那呵護與愛(ài)也猶如春雨，滋潤我的心靈。

　　在朗朗讀書(shū)聲中，一陣細小掃地聲傳來(lái)，我抬起頭，老班拿著(zhù)掃把，在講臺前掃地。她的身子微微彎出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，頭發(fā)從肩上滑到胸前微微晃動(dòng)，像調皮的孩子。她專(zhuān)注地尋找著(zhù)地上細小的垃圾，一手猶如藤蔓緩緩地垂下，另一只手抓著(zhù)掃把，如果發(fā)現垃圾，右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團。早上，粉筆塵在講臺上散落，一層薄薄的覆在上面，老班靜靜地掃著(zhù)，耐心地帶著(zhù)淺笑尋找著(zhù)灰塵，身子微傾仔細地攏著(zhù)灰塵，有時(shí)看見(jiàn)粉筆頭，她身子半蹲著(zhù)，前傾著(zhù)，柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使采摘著(zhù)甜美的果實(shí)，沒(méi)有一絲煩躁。朗朗的'讀書(shū)聲中，她認真地完成著(zhù)不屬于她的任務(wù)，猶如一幅至純至美的油畫(huà)，在我心中鐫刻下來(lái)。

　　那個(gè)早讀的片斷，至今成為我記憶深處的美好的時(shí)光。老班用無(wú)聲的行動(dòng)，潤澤了我枯燥的學(xué)習生活，教會(huì )了我專(zhuān)注和責任。

　　都說(shuō)，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可這些時(shí)光，用愛(ài)來(lái)呵護我成長(cháng)，用行動(dòng)來(lái)教會(huì )我成長(cháng)。再回眸，這時(shí)光如露珠飽滿(mǎn)而生動(dòng)，如泉水般清澈而靈動(dòng)，孜孜不倦地潤澤了我前行的路。

美好的時(shí)光作文 篇2

　　校園是我們成長(cháng)的搖籃，是我們學(xué)習的知識殿堂，是我們快樂(lè )的家。我愛(ài)美麗的校園。因為有我們敬愛(ài)的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹(shù)苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為國家棟梁之才。

　　老師為了讓我們的學(xué)習不那么枯燥無(wú)味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語(yǔ)文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進(jìn)行小組識字，讓我們不僅學(xué)到了知識，同學(xué)之間也越來(lái)越默契了，讓我們的`朗讀變得不僅流利還很有感情。

　　下課了，我們就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛向自由的空間、飛向操場(chǎng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)又飛回巢里認認真真地聽(tīng)老師講課。

　　我們學(xué)校每年都會(huì )舉辦一次精彩的運動(dòng)會(huì )，每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項目都很有趣，每次運動(dòng)會(huì )同學(xué)們都是無(wú)比地開(kāi)心和快樂(lè )！

　　最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，充實(shí)課外知識，在實(shí)踐中成長(cháng)。

　　我喜歡上學(xué)，喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們老師，還有親愛(ài)的同學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是最幸福、最快樂(lè )的事，這就是我在校園里的美好時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇3

　　在我7歲的時(shí)候，我就開(kāi)始在這所學(xué)校里上一年級。一轉四年過(guò)去了，我 已經(jīng)上到五年級了。在這四年的時(shí)光里，每一件事都令我久久難忘。

　　在我的記憶中，有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學(xué)是得到的第一份獎狀。在發(fā)獎典禮開(kāi)始前，所有同學(xué)的'家長(cháng)都在操場(chǎng)上集中了起來(lái)。在發(fā)獎典禮開(kāi)始的那一刻，鞭炮聲傳滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。在典禮進(jìn)行到發(fā)獎的那一項時(shí)，我的內心非常激動(dòng)。當校長(cháng)念發(fā)獎名單念道我時(shí)，我非常高興。因為那是我第一次拿獎。此刻，我的心一直在重復一句話(huà)“下一次，我還要得獎”。

　　在這所學(xué)校里，一到四年級我認識了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師，我喜歡王老師的理由是：他非常的關(guān)心我們，不僅關(guān)心我們的學(xué)習還關(guān)心我們的生活。在雨天天氣涼的時(shí)候他囑咐我們要多穿衣服，所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是：他非常關(guān)心我們的成績(jì)，在大考的時(shí)候她總囑咐我們要細心，所以我的數學(xué)成績(jì)非常好。

　　在這所學(xué)校里，我已經(jīng)得到了五張獎狀，我對我的成績(jì)非常滿(mǎn)意。在此，我感謝教過(guò)我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學(xué)習，我 愛(ài)這所學(xué)校。

美好的時(shí)光作文 篇4

　　我家有十幾本大大小小的相冊，里面裝滿(mǎn)了我從小到大的舊照片，這些照片總能帶給我快樂(lè )的回憶。

　　在這十幾本相冊中，最老的照片是我出生還不到半歲的照片，有我滿(mǎn)月前后的照片、有我剛學(xué)爬時(shí)的照片，還有我第一次去西湖公園的照片。那時(shí)候的我圓嘟嘟、胖乎乎的，和現在的我對比，完全是兩個(gè)人。

　　在這些相冊里，有這樣一張照片，拍下了我第一次喂大象的情形。那只不滿(mǎn)三歲的小象看起來(lái)又高又壯，樣子挺威武嚇人的，其實(shí)，它性情很溫順。當我小心翼翼地把胡蘿卜遞給小象時(shí)，它就用長(cháng)長(cháng)的.鼻子輕輕一卷，輕而易舉地就把胡蘿卜送到自己的嘴巴里。你們知道嗎？大象雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它會(huì )用鼻子用力地拍打地面表示感謝。

　　我覺(jué)得，我小學(xué)階段的照片是最棒的，它記下了我第一次佩戴紅領(lǐng)巾、第一次參加校運會(huì )、第一次在國旗下演講、第一次上臺領(lǐng)唱、第一次在小學(xué)過(guò)生日的精彩瞬間……

　　這些珍貴的照片，就像一個(gè)個(gè)腳印，記錄了我從小到大的許多成長(cháng)點(diǎn)滴，我一有空就會(huì )翻開(kāi)相冊，看看它們，摸摸它們，回憶回憶那一段又一段美好的時(shí)光，心里感覺(jué)很溫馨……

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