時(shí)光的作文合集[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的時(shí)光的作文，希望對大家有所幫助。

時(shí)光的作文1

　　溫潤如酥的小雨，點(diǎn)綠了小草，叩醒來(lái)花兒。抬眼望去，不經(jīng)意間，那梧桐樹(shù)上竟又冒出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)鵝黃。窗外一團霧氣裊裊上升，盤(pán)旋，然后化作一陣氣泡，隨著(zhù)我的思緒飄散……

　　我家門(mén)前有一棵大樹(shù)，小時(shí)候媽媽跟我說(shuō)，那是一棵梧桐樹(shù)。他已經(jīng)有兩層樓那么高了，枝葉一直延伸到我的臥室窗口。從我記事起，他便立在那里，看著(zhù)我長(cháng)大。

　　小時(shí)候，我認為她只是一棵樹(shù)，我家門(mén)前的一棵樹(shù)。風(fēng)來(lái)了，她為我擋住熾熱，只留下風(fēng)度身影;雨來(lái)了，她為我挽起雨簾，給了我一簾幽夢(mèng);殊不知，你把陽(yáng)光傾瀉入我的心田，蔓延至全身，給了我無(wú)盡的庇護。

　　她始終沉默不言地站在那里�？粗�(zhù)傍晚時(shí)分，一大群人們圍坐在你她茂密的深綠下，拿著(zhù)扇子一邊驅趕蚊子，一邊給自己扇風(fēng)，口里還繪聲繪色地講著(zhù)過(guò)去的事，還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲�？粗�(zhù)我蹦著(zhù)，跳著(zhù)，追逐嬉鬧�？粗�(zhù)我安靜地蹲坐在地上，一手拿著(zhù)手電，一手捏著(zhù)樹(shù)枝，輕輕挑逗著(zhù)螞蟻，把它們推攘著(zhù)四腳朝天，爬不上你她的身體。天真的我在想，它們爬上你的身體，用牙齒咬你，會(huì )很痛吧，這是我的童年里樂(lè )此不疲的游戲。在這一方土地上，我很快樂(lè )。我覺(jué)得我的'快樂(lè )感染著(zhù)她。

　　秋天到了，她深綠的大葉子開(kāi)始轉為枯敗的黃色，但我仍覺(jué)得很漂亮。一大群金黃的蝶隨著(zhù)蕭颯的秋風(fēng)起舞，直到玩累了才安憩于地。很快在屋前鋪滿(mǎn)了一層厚厚的黃地毯。這時(shí)，我最喜歡跳上去踩，發(fā)出脆生生的響聲，“沙沙”的聲音讓我感到快樂(lè )。

　　大家都說(shuō)，越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安。大一點(diǎn)的時(shí)候，青春期的馥郁年華總是被這樣那樣多的秘密給堆積起來(lái)的。我的心里有很多的小秘密，總是躲過(guò)了父母凌厲的目光，躡步走到她的身旁，哈著(zhù)白氣，雙手搭在嘴邊，對著(zhù)樹(shù)洞訴說(shuō)，我相信她能聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，但是依然只是沉默，從不抱怨，誓守我心底最深的秘密。偶爾，我也學(xué)電視劇里的人物，側耳傾聽(tīng)，但是我什么也聽(tīng)不到，只有樹(shù)葉兩三搖曳的清響。大概是我聽(tīng)不懂她的語(yǔ)言吧。

　　漸漸地，我承認了她是只屬于我一個(gè)人的好朋友。早已習慣她用那深邃的目光看著(zhù)我，每當我被繁重的學(xué)業(yè)折磨得筋疲力盡時(shí)，我都會(huì )習慣性地望著(zhù)窗外的那抹綠，連同著(zhù)遠處那起伏一片的曠野。有些朦朧的綠，讓我沉浸在其靜謐與安詳中，豁然我找回那顆遺落的新，走出盲區。這時(shí)，躁動(dòng)不安的心總會(huì )平靜下來(lái)，融入這片安靜的深綠。靜靜地感受這僅屬于我的溫暖目光。

　　她帶給了我無(wú)盡的美好!

　　一陣清風(fēng)帶著(zhù)些許清新吹進(jìn)來(lái)，桌上的書(shū)頁(yè)肆意翻篇，是風(fēng)把一切吹成了過(guò)往，然后再被時(shí)間的大手捻碎。

　　“媽媽?zhuān)�我們搬走了。那梧桐�?”

　　“……”我們的目光始終望著(zhù)樹(shù)，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　舊枝葉團團如蓋，新枝條從其上伸延。時(shí)光在樹(shù)上寫(xiě)史，忽然看到當代的舊與新，往昔與現在，斗轉參橫，滄海桑田，物是人非，怕是“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”。

　　桌上的書(shū)不小心被陽(yáng)光夾雜著(zhù)微風(fēng)翻到下一頁(yè)，扉頁(yè)上平鋪著(zhù)一片早已枯黃的梧桐葉。眼簾里映入一句話(huà)，“時(shí)光，重疊在一棵樹(shù)上�！�

　　我的時(shí)光，重疊在梧桐樹(shù)上。

時(shí)光的作文2

　　小時(shí)候常聽(tīng)大人們感慨：“當個(gè)小孩子真好!”小小的我不以為然�，F在，已經(jīng)長(cháng)大的我，偶爾看見(jiàn)鄰家的小孩嬉戲打鬧，兒時(shí)那一幕幕回憶便呈現在眼前，心里也感覺(jué)暖和和的。

　　現在，如果你要問(wèn)我：“敢爬樹(shù)嗎?”我一定會(huì )肯定甚至略帶羞澀地回答你：“真不敢!”但兒時(shí)的我就是假小子一個(gè)，敢爬敢跳。

　　那天陽(yáng)光明媚，我和鄰居家的小伙伴們一起去跑著(zhù)玩。順著(zhù)那條狹窄的小道專(zhuān)往沒(méi)人的地方跑。一群小屁孩，人小，陣仗卻很大。遠遠地望見(jiàn)一棵像拄杖老人的歪脖子樹(shù)倚靠在另一棵大樹(shù)上，覺(jué)得特別有意思�！芭郎先タ纯床恢�道咋樣呢”不知道誰(shuí)不經(jīng)意的一問(wèn)，大家一呼百應：“看看就看看，反正也沒(méi)事�！本瓦@樣我們前呼后擁著(zhù)竄到樹(shù)下面。那樹(shù)可不低，至少在幼小的我們看來(lái)就像巨人一樣�？赡苋硕鄷災懘�，也可能想體會(huì )一下“一覽眾山小”的奇境，我非常積極地參與活動(dòng)。我貓著(zhù)身子，雙腿彎曲，幾乎是匍匐地順著(zhù)枝干往上爬，絲毫不敢懈怠�？墒窃脚涝礁�，越高就越陡。漸漸地，我害怕了，心生了退意。等我試探著(zhù)扭頭看后面，“勇士們”一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，“騎虎難下背”，我只能提心吊膽地往前爬了。一番心驚膽戰后，總算爬到了盡頭。低頭一看：“哇塞，真是夠高的!”事情到此還沒(méi)有結束，為了尋求更大的刺激，伙伴中竟有人從上面跳了下去。一個(gè)又一個(gè)，眼看著(zhù)上面的人越來(lái)越少，我猶豫不決，緊張、激動(dòng)充盈著(zhù)內心，下面的伙伴們也一腔連著(zhù)一腔地吆喝、慫恿。實(shí)在拉不下面子，我縱身一躍，好樣的，安全著(zhù)陸。從此以后，這歪脖子樹(shù)就成了我們的娛樂(lè )場(chǎng)所。

　　那天下午，和朋友剛打完乒乓球回來(lái)，我們都意猶未盡，想再玩點(diǎn)其它的。一邊商議，一邊晃悠，不知不覺(jué)已經(jīng)走到他家門(mén)口了。算了，先進(jìn)去歇歇再說(shuō)吧。

　　誰(shuí)知，剛一進(jìn)門(mén)，他的餿主意馬上就來(lái)了�！拔覀儊�(lái)比賽喝水吧，看誰(shuí)喝得又多又快……”于是乎，就把他家的庫存都拿了出來(lái)，看著(zhù)桌上一排的礦泉水，我心里仿佛燃起了熊熊火焰。我倆都不甘示弱，他十分囂張地挑釁：“你不行的.，比不過(guò)我的……”說(shuō)著(zhù)還露出鄙夷的神色�！皝�(lái)啊!誰(shuí)怕誰(shuí)!”我首先擰開(kāi)瓶蓋，也不忘偶爾偷偷瞄一眼，觀(guān)察對方進(jìn)展情況。這家伙喝水簡(jiǎn)直是牛飲，只看見(jiàn)喉結一上一下，就聽(tīng)見(jiàn)水咕咚咕咚咽肚的聲音。我也沒(méi)有落后，一仰頭，猛灌，我感覺(jué)水從我的嗓子里嘩一下過(guò)去，咽得太快怕嗆著(zhù)，咽得略微慢一點(diǎn)又怕比賽輸了，真是左右為難，只好盡量地快咽。隨著(zhù)半瓶水……一瓶水……一瓶半水流進(jìn)肚子，我的肚子哐啷哐啷，似乎每一個(gè)毛細血管都溢滿(mǎn)了水，一會(huì )兒工夫，水已經(jīng)灌倒嗓子眼了……“我贏(yíng)了……我贏(yíng)了”朋友喝完手中瓶子里的最后一口水，手舞足蹈地大聲嚷嚷，一邊說(shuō)一邊還打著(zhù)飽嗝。我不大相信，數數他喝的瓶子，他恰恰喝完了一半水�！斑@家伙真是厲害，不僅喝得快，而且啞巴吃餃子，還心中有數，不得不佩服!”心里這樣想，但嘴巴卻言不由衷：“你作弊了，你喝得水順著(zhù)嘴邊往下流，像這樣浪費我也會(huì )贏(yíng)……不行，不算數……”我努力狡辯著(zhù)，還不忘給他來(lái)一個(gè)得瑟的眼神�！澳阊�，耍賴(lài)……算了，好男不跟女斗，勝負自己心中有數……”“哼，那是你的理……”我們倆就這樣你一句我一句嚷嚷著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地配上肢體動(dòng)作，到最后我們都哈哈大笑，趕緊往廁所跑去。

　　童年已逝，但美好的回憶卻鐫刻在腦海，每每想起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那暖暖的、甜甜的感覺(jué)也一直彌漫在周?chē)?

時(shí)光的作文3

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間，我們已經(jīng)步入初三，進(jìn)入到一個(gè)充滿(mǎn)緊張的氣氛當中，雖然我成為一名初三學(xué)生還不到半學(xué)期，但是，我想那一次演講必定會(huì )成為我終生難忘的一個(gè)美好時(shí)光。

　　演講，一個(gè)我們非常熟悉的名詞，但是，我們所親耳聽(tīng)到的演講都是學(xué)生演講，沒(méi)有一次以認真的心對待，那天下午的前一天，我們聽(tīng)到了這個(gè)消息，我校將舉行一場(chǎng)關(guān)于“別讓愛(ài)你的人失望”的主題演講，自然，幾乎沒(méi)有人期待，我們認為這只是又一次浪費我們的時(shí)間，畢竟，我們不會(huì )想到竟然會(huì )真正被一場(chǎng)演講所感動(dòng)，我們處于畢業(yè)班，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)重過(guò)一切。

　　眨眼間，就到了這個(gè)下午，我們搬著(zhù)板凳來(lái)到操場(chǎng)，正如我們的意料，坐了半個(gè)多小時(shí)才開(kāi)始，我們都很不耐煩，突然間，不知是誰(shuí)拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)著(zhù)糟糕的英語(yǔ)(當然是為了樂(lè )大家，這可是個(gè)高材生)，我們都笑了，以為是這個(gè)人演講，心想應該是個(gè)有趣的演講，不過(guò)，他說(shuō)過(guò)開(kāi)場(chǎng)白后，迎來(lái)的是另一位人，大家都叫他彭成老師，是哪那高材生的老師，師傅更有趣，一開(kāi)場(chǎng)就給我們很和藹的感覺(jué)，近半個(gè)小時(shí)，我們都在他風(fēng)趣的言語(yǔ)中而笑著(zhù)，不過(guò)，一旦進(jìn)入正題我們便一發(fā)不可收拾了。彭成老師向我們講述了他的經(jīng)歷，他是一個(gè)從農村走出來(lái)的孩子，他的父母是他人生最重要的部分，不僅是他的父母，每個(gè)人的父母都是如此，但是，有的人，嫌棄自己父母的出生，或者打著(zhù)叛逆的口號開(kāi)始我行我素，要知道，父母自從生下我們，就開(kāi)始他們辛苦的人生，為了讓我們更好的生活在這個(gè)世上，他們白天工作，業(yè)余還要為我們的學(xué)業(yè)操碎了心，他們的白頭發(fā)越來(lái)越多，它們臉上留下了越來(lái)越多歲月的滄桑，一切的一切，都是為了我們這些不爭氣的'兒女。還記得汶川大地震，牽動(dòng)了多少人的心，在這期間，相信每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)了在這不幸的時(shí)刻而發(fā)生的偉大壯舉，是作為一名母親所擁有的先天反應，為了自己的孩子，一位母親用自己的身軀為兒子擋住沉重的巖石，在消防軍發(fā)現她的時(shí)候，留給這位母親的選擇是：要不是自己，要不是兒子，代價(jià)是自己的生命。母親毅然決然的選擇兒子，刀從母親的身上切了下去，鮮血流滿(mǎn)地，她的兒子該如何感激母親!還有一位母親，在消防員發(fā)現她的時(shí)候，她的身體如鐵般僵硬，把她翻過(guò)來(lái)，一個(gè)小孩正熟睡著(zhù)，卻再也不能躺在母親溫暖的懷里了，突然，大家發(fā)現一個(gè)手機，上面寫(xiě)著(zhù)：我親愛(ài)的孩子，如果你可以幸存，不要忘記媽媽永遠愛(ài)你。在場(chǎng)的人無(wú)不淚流滿(mǎn)面，因為他們看到了最無(wú)私、最深切的母愛(ài)。即使地震已過(guò)去一年多，但我們忘不了這些母親的言行舉止，回憶起這些，總給我們以心靈的震撼。

　　母親，都是一樣的;母愛(ài)，都是無(wú)私的。我們，有什么理由和父母吼，有什么資格嫌棄父母，有什么面目無(wú)視父母給我們所有的所有，你學(xué)習再好，卻不懂得感恩，你同樣是個(gè)笨蛋，難道你忘了，是誰(shuí)冒著(zhù)大雨把生病的你抱到醫院?是誰(shuí)不吝嗇一切把最好的留給你?是誰(shuí)會(huì )最無(wú)私的把一生都給牽掛的你?我們，有在母親回來(lái)的時(shí)候說(shuō)聲辛苦了嗎?有在母親勞累的時(shí)候為母親按摩一下嗎?有在什么時(shí)候說(shuō)一聲：母親，您辛苦了，我一輩子愛(ài)您?如果沒(méi)有，現在就說(shuō)，人生總要瘋狂一次。

　　時(shí)間在這一刻過(guò)的格外的快，但是，連老天爺都被感動(dòng)了，留下了眼淚，我們的淚水與老天爺的淚水已經(jīng)分不清了，但我們知道，在這一刻，我們瘋狂了，瘋狂的從所未有，瘋狂的感天動(dòng)地!

時(shí)光的作文4

　　一襲清淡的輕塵，悄悄襲來(lái)，如情絲，如 歲月，如感傷，如溫柔的少女，踏著(zhù)那情絲所感的紅顏，思繪著(zhù) ，夢(mèng)想著(zhù)，那最初的歲月，最初的感覺(jué)， 漸漸地，傷感著(zhù)那心中最無(wú)為的情傷，輕 踏著(zhù)那月思所筑的紅塵，月思思紅塵，紅 塵思無(wú)顏，夢(mèng)幻著(zhù)，又宛如那少女心靈的依靠，心靈的 感傷，無(wú)所憂(yōu)愁，無(wú)所淡然，淡然的，清風(fēng)襲來(lái)，水波不興 ，隨風(fēng)飄淡，隨風(fēng)而逝，一切隨風(fēng)憂(yōu)愁。

　　———題記

　　彈一首昔日氳氤的風(fēng)塵雅琴，撫一段傷感 思塵的幽夢(mèng)茗曲，懷揣著(zhù)那心中最初心靈 中的憂(yōu)愁，撿拾起那夢(mèng)幻里溫暖而又思愁 的回憶，夢(mèng)幻著(zhù)，思念著(zhù)，憂(yōu)傷著(zhù)，感憂(yōu) 的，夢(mèng)己歸去，心未在，只留得那無(wú)知無(wú) 絲的情絲，隨風(fēng)而逝，隨夢(mèng)幽存，隨思而 感，隨情而尚，淡然著(zhù)，那最初的回憶早 已隨風(fēng)而逝，宛如那心里最夢(mèng)幻的時(shí)光， 最真的情感，歲月尚存，但人已歸去，時(shí) 光尚留，可人生難奈，依舊黯然，懷揣著(zhù)一抹對昔日情懷的希 望，靜守在那紅塵世事最初的夢(mèng)幽之中， 只為等待那生命里最為溫柔的回憶與感傷 。

　　人生如夢(mèng)，夢(mèng)似人生，人生如此，昔日 的時(shí)光也亦如此，人生這一路的走來(lái)，需 要我們靜下心里靜靜聆聽(tīng)，細細的回憶， 需要我們用自已生命來(lái)感受這昔日時(shí)光下 帶來(lái)的韻律，需要我們自已用心來(lái)感動(dòng)這 時(shí)光下帶來(lái)的風(fēng)景，昔日的時(shí)光讓我們變 的日漸成熟，日漸安逸，使我們學(xué)會(huì )了坦 然地面對紅塵，面對人生，人生如此，回 憶如此，昔日的時(shí)光也亦如此，珍重每一 份相遇的溫暖，停留每次相遇的瞬間，珍 重每次風(fēng)雨般的相隨相送，珍惜你給我的 那些昔日里最為美的回憶。

　　靜靜的，思緒中，如果人生是一場(chǎng)未知 的旅途，那昔日的時(shí)光便是旅途中的那一 條十曲八彎不知名的小道，在昔日時(shí)光的 吹拂下，不斷思緒，不斷憂(yōu)常，賦于了不 同的拐彎所賦的不同意味，每個(gè)拐彎中都 賦有不同的希望，在追求人生的道路上， 我們只是人生的.過(guò)客而已，但不可否認的 是，那昔日的回憶，永恒的時(shí)光，永遠是 人生中最美好的，是人生中。

　　最值得回味 的，是人生中，最值得珍惜的，我們每個(gè) 人都會(huì )經(jīng)歷那美的時(shí)光，都會(huì )在那最美的 時(shí)光國度中的飄泊，在時(shí)光的國度里隨心 的流浪，在時(shí)光的國度中，我們都是快樂(lè ) 的，我們都是歡快的，因為我們是我們， 是一種對昔日時(shí)光的回憶的思念，還是一 種對美的人生不量的淡然，生命在此醞釀 ，人生在此成長(cháng)，歲月也在此憂(yōu)傷，以后 的美的歲月與夢(mèng)的希望也在此萌生與發(fā)芽 。

　　一紙舊章，拉開(kāi)了昔日時(shí)光的序幕，一枝淡筆，書(shū)寫(xiě)了人生的章回，我要用我的 時(shí)光之筆，將最美的歲月寫(xiě)在心間；我要 用那最初的記憶，最初的希望，將世間上 最美的時(shí)光存留下來(lái)。因為愛(ài)，所以懂得，所以珍惜，昔日的溫暖， 如歲月一般，如情如感，如思如寐，如殤 如月，像是對那無(wú)思時(shí)光的昔日感傷，又 像對那無(wú)情的歲月一絲懷念，歲月悠悠， 光陰忍然，時(shí)光因珍惜而美妙，美妙因歲 月而精彩，就如同那對昔日時(shí)光的美的回 憶，因為相依所以溫暖，因為溫暖所以相 依，回憶因歲月而長(cháng)久，歲月因時(shí)光而成 長(cháng)。

　　歲月是一份感動(dòng)，一份相遇，一份無(wú) 言的話(huà)語(yǔ)，更是一份激揚的情感，人生如 夢(mèng)，時(shí)光如斯，人生似夢(mèng)，淡然時(shí)光，什 么是歲月，歲月是一種對昔日回憶的思考 ，一種對夢(mèng)想人生的追求，一種可以展開(kāi) 人生的翅膀，放飛溫柔的夢(mèng)想的奇遇，一 種對美好的未來(lái)的向往，你給我的歲月還 在，那我給你的呢。

時(shí)光的作文5

　　不知你曾經(jīng)有沒(méi)有這樣的沖動(dòng)。就是在那些最為歡樂(lè )的時(shí)侯，想把當時(shí)的那透著(zhù)喜悅的空氣小心收集起來(lái)裝在一個(gè)晶瑩的玻璃瓶。好像這樣便能把過(guò)去的某一部分強行奪回到現在。就是這樣的戀戀不舍。不允許任何一個(gè)人戳穿這份美好。哪怕這個(gè)瓶子將永遠不能打開(kāi)，還是迷戀擁有它的幸福感。

　　一，想念一些細節

　　有些事，我們自以為是會(huì )在經(jīng)歷了漫長(cháng)時(shí)光后會(huì )逐漸模糊，卻發(fā)現像沙子一樣漏了下去又沉淀起來(lái)，成為更濃郁的糾集。其實(shí)，誰(shuí)都躲不了一些隱秘的微薄情感。它們很個(gè)人化，也很喜怒尤關(guān)。比如說(shuō)一張老照片，都快想不起當時(shí)拍攝的狀況，還會(huì )不期然拿下來(lái)細細打量擦拭干凈再小心掛到房間最顯眼的地方。比如說(shuō)一直都刻意保持一個(gè)特定的睡眠姿勢，它不光是為了在夢(mèng)境中舒服，也是為了某種堅持向往和順從。比如說(shuō)喜歡把表面放到手腕內里因為那樣就有握著(zhù)的踏實(shí)感和確認時(shí)間打馬而過(guò)的遺溫。所以總是會(huì )有努力折回觸摸的想法。又比如說(shuō)絕不允許別人隨意亂摸自己的頭，只給重要的愿意的少數人。因為這是一個(gè)很重要的儀式。很多敬仰，心疼，強勢，服從都叢這開(kāi)始。所有的這些都是我們極力堅持和維護的`近乎神圣的信仰。在外人看起來(lái)竟會(huì )有倔強之意。

　　二，想回到過(guò)去

　　總會(huì )在整理衣物的時(shí)侯，發(fā)現一兩件很久沒(méi)有再穿變小破敗不堪的舊衣。那時(shí)會(huì )有摟著(zhù)一堆過(guò)去在懷里的錯覺(jué)。然后就拿著(zhù)衣服真的回到了過(guò)去，想起了它是在和一群朋友走了很遠的路去的一個(gè)很特別的店里買(mǎi)的。嫌貴又不好意思開(kāi)口然后就試來(lái)試去猶疑不決最后才花血本買(mǎi)來(lái)的。剛開(kāi)始還沒(méi)怎么舍得穿。想要在上體育課時(shí)在更多的班級面前臭美一番，卻沒(méi)想到在踢足球時(shí)跑得太猛摔倒弄破了衣服不說(shuō)還擦傷了膝蓋。之后就放在了衣柜再也沒(méi)有搭理。直到今天才又翻出來(lái)，發(fā)一次呆，想一次過(guò)去。是絕對再也不可以穿的了，也不愿拿舊的東西送別人，現在想想依然是一件破煩的事呢。于是在僵持一段時(shí)間后又疊好放回柜子的最里層。不曉得又會(huì )在哪一天無(wú)意拿出。還是個(gè)戀舊到固執的人吧。

　　三，又見(jiàn)槐花開(kāi)

　　一個(gè)多月前，我還在興奮地像發(fā)現了驚喜似的告訴同學(xué)們整個(gè)校園里的槐花都開(kāi)好了。上夜自習的時(shí)侯伴著(zhù)涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的香味讓人有脾氣也發(fā)不出來(lái)。寫(xiě)字的時(shí)侯我就開(kāi)心的不得了，一個(gè)勁的用鼻子吸�？蛇^(guò)了幾天，我在校外的一甸屋坐了一會(huì )兒，拿著(zhù)阿姨幫忙新進(jìn)的CD和從避風(fēng)塘的漂亮姐姐手里接過(guò)的奶茶回教室時(shí)，恍然發(fā)現槐花落了一地，被踏成了泥。不顧手里拿著(zhù)東西又俯身抓了一把干廖的枯花，再次聞時(shí)已沒(méi)了那濃厚的花香。到了教室給前后左右的同學(xué)都分了一點(diǎn)，卻見(jiàn)有人當垃圾一樣的撩到了手里扔了。我迫不及待的告訴他們，這就是你們前兩天還夸贊的槐花啊，這就是你們前兩天還夸贊的會(huì )花啊，一順間變得悵然若失起來(lái)。卻已沒(méi)有挽回的可能。

　　四，年華流轉，成長(cháng)未央

　　就是我們正逢的青春給了我們很多的得意與傲氣，才讓我們忘記了我們是拿著(zhù)什么資本在揮霍。等有一天才會(huì )發(fā)現夢(mèng)醒不留痕，空留遺憾聲。青春美是因為它太有力而永恒，還是因為它太脆弱而易逝。

　　十八年的浮華過(guò)，我才開(kāi)始體認這種艱辛與疼痛。時(shí)間就像是深藍色的暖，詭異不可抗拒，試追問(wèn)，時(shí)光是如何灼痛了我們？

　　只知青春還在燃燒，還在閃耀。

時(shí)光的作文6

　　歲月如水，于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)。當第一場(chǎng)春雨悄然而至的時(shí)候，我突然意識到：新的一個(gè)季節又開(kāi)始了！未來(lái)的日子值得期待，逝去的時(shí)光更讓人留戀！散落在時(shí)間長(cháng)河中的那些悠悠往事，有的已順流而逝，有的卻漸漸沉淤成或凝重或美麗或雋永的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香！

　　在夜里，輕輕地將思緒撫平，在“Windows-XP”悠揚的啟動(dòng)聲中打開(kāi)寫(xiě)字板，任記憶如潮水般沖擊著(zhù)心岸……人的一生究竟是由多少個(gè)歲月片段串織而成的？這是一個(gè)無(wú)法說(shuō)清的問(wèn)題。但那些在我們生命中雖然一縱即逝卻濕潤了我們眼眸的絲絲感念，縱然久遠，亦不能忘卻！

　　在一個(gè)春寒料峭、霧靄彌漫的清晨，我穿著(zhù)嶄新的軍裝離開(kāi)家。母親深一腳淺一步地把我送到火車(chē)站，眼睛里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩�；疖�(chē)啟動(dòng)了，母親的身影漸漸在視線(xiàn)里消失，但那關(guān)愛(ài)、牽掛的眼神卻永遠留在我的心里，悄然生根、發(fā)芽。17年軍旅歲月中，殷殷母愛(ài)在心中亦悄然長(cháng)成大樹(shù)，如今已是葉茂枝繁……

　　雖然我們不斷感嘆時(shí)光的流逝，但歲月依舊如水般不停地沖刷著(zhù)我們的人生�；赝�過(guò)去，更多的是為了審視自己、反思人生，真誠地去面對未來(lái)。

　　難忘，那個(gè)洪水肆虐的夏天我接受了赴湖北參加長(cháng)江抗洪搶險的命令后，已懷孕七月有余的妻子幫我整好行李在大雨滂沱中送我出門(mén)。從她的眼神中我讀到了難舍、牽掛，還有堅強！難忘，接到父親從老家來(lái)治病的電話(huà)趕到醫院，父親竟已來(lái)月余是將要出院，只因實(shí)在想我才打了電話(huà)。一時(shí)間緊握父親的手，我哽咽無(wú)語(yǔ)；難忘，“非典”時(shí)期因公進(jìn)京回來(lái)后被“隔離”的那些日子。與其說(shuō)難忘，不如說(shuō)懷念！彼此沒(méi)了紛紛擾擾的`相爭和計較，心中多了一份寧靜和純凈。領(lǐng)導的問(wèn)候，親人的牽掛，朋友的祝福，于平靜中而顯波瀾，于平凡中而顯偉大，于平淡中而顯絢麗，親情、友情、愛(ài)情在那個(gè)“漫長(cháng)的春天”里彌漫著(zhù)怡人悠長(cháng)的清香，使人感嘆：是一種怎樣的情緣，讓人類(lèi)如此臨危共渡、不離不棄、甘苦相依！讓人頓悟：人間有一種大愛(ài)，那就是對親人、對朋友至真、至純、至善的感情……

　　窗外，車(chē)駛過(guò)的聲音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦勞作著(zhù)。于我，長(cháng)夜凝坐或讀或寫(xiě)，捕捉徹悟的亮點(diǎn)，找尋深邃的清靜，已是一種習慣！曾經(jīng)豪情滿(mǎn)懷，誓要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。篤信讀書(shū)雖不能延伸人生之長(cháng)度，但可拓展人生之高度；雖不能改變人生之起點(diǎn)，但可定位人生之方向！機緣巧合，入伍后遇到諸多良師。在他們的引領(lǐng)下我學(xué)著(zhù)寫(xiě)新聞，雖苦雖累卻覺(jué)得有滋有味。由戰士報道員提干后，任過(guò)排長(cháng)、指導員，在各級機關(guān)先后干過(guò)組織、干部和文化工作，一路風(fēng)景映照著(zhù)的是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)，始終不改的是對“爬格子”的癡迷！

　　曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志，覺(jué)風(fēng)清月朗；曾歷經(jīng)不順，心中充滿(mǎn)迷惘。四次提干最終“峰回路轉”的經(jīng)歷，使我懂得了堅持是人生的一種特殊力量；一路走來(lái)，一位位甘為人梯、樂(lè )為良師的老領(lǐng)導的無(wú)私扶持，讓我感受到了真情的溫暖！光陰雖逝去，歲月卻留痕！在我心里，永遠充盈著(zhù)一種感激——-為那些關(guān)愛(ài)我的老領(lǐng)導，為那些真心相對的朋友，為給我信心、讓我堅強的親人。是他們讓我的人生如此豐富精彩，是他們讓我領(lǐng)悟了人生的真諦：人間最重是真情，彌足珍貴是真誠！

　　時(shí)光流轉，情懷依然。一路風(fēng)景，歲月留香！

時(shí)光的作文7

　　偶爾被什么東西鉤拉住了回憶，便會(huì )想個(gè)不停，似乎我們想做的事從始到終的過(guò)程里會(huì )有許多不同的物質(zhì)介入，然后不停的折射，直到離自己的初衷漸行漸遠。

　　收音機滾動(dòng)得很快。

　　隨著(zhù)我和收音機里的最后一個(gè)英語(yǔ)單詞同時(shí)落地，他的腿不由得抖個(gè)不停，把坐在他腿上的我抖得咯咯咯的笑個(gè)不停�！白x得好吧！”我得意洋洋的問(wèn)他，他把皺紋擠到一起，笑容刻畫(huà)得很深。陽(yáng)光下他花白的頭發(fā)似乎又多了圈金黃。他只是把手抱得更緊了，收音機好像總記錄著(zhù)幸福。

　　收音機的線(xiàn)總是斷了。

　　很久之后，我開(kāi)始獨自一人在房間里寫(xiě)著(zhù)鋪天蓋地的練習。有時(shí)聽(tīng)到那遲緩，笨重的上樓聲，我總會(huì )敷衍快速的打開(kāi)收音機，漫不經(jīng)心的翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，嘴唇隨意的動(dòng)著(zhù)，這些動(dòng)作多么得心應手。們會(huì )開(kāi)啟一條小縫，他怯怯地把腦袋塞了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在讀英語(yǔ)，他總會(huì )把眉頭舒展開(kāi)來(lái)，然后誠懇的說(shuō)一句；“讀的真好�！蔽彝崃送嶙旖�。他便嘟囔著(zhù)滿(mǎn)臉滿(mǎn)足的離開(kāi)。我總是長(cháng)嘆一口氣，把收音機重重的砸向桌角。那時(shí)的他總會(huì )在夜晚開(kāi)一盞小燈，呢燈光的光芒只照的下他一人，于是他又獨自一人修理哪扭曲的電線(xiàn)。

　　收音機上都是塵埃，卻再也無(wú)人問(wèn)津了。

　　沒(méi)有很久，我聽(tīng)不到呢熟悉的上樓聲了，再也沒(méi)有認真的讀過(guò)英語(yǔ)了。我好像早就知道會(huì )如此，卻始終挽回不了什么。我立起那塵封許久的收音機，腦海里似乎又浮現出往日那幸福的模樣，似乎又聞到了那磁帶的油墨味，似乎又看見(jiàn)他帶著(zhù)老花眼鏡皺著(zhù)眉，修電線(xiàn)的神情，似乎只有這一瞬間才明白，原來(lái)那顫抖得幸福真的已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了。

　　我模糊的看著(zhù)桌角的收音機，我多希望它能讓時(shí)間倒帶，回到有他的日子里，我多希望下一秒睜開(kāi)眼她就站在我的身邊，我多么渴望時(shí)光倒流能帶我超過(guò)光速離開(kāi)這里，回到從前。

　　恍然間，似乎又看見(jiàn)呢陽(yáng)光下扎馬尾辮的小女孩和兩鬢斑白的老爺爺。

　　隨著(zhù)祖輩的離開(kāi)的頻繁，包括著(zhù)記憶的淡淡的遺忘，外公給我的記憶只能有著(zhù)片刻。在這個(gè)家庭中，外公一直都是我們的精神支柱，他離開(kāi)以后的很長(cháng)的一段時(shí)間，家里發(fā)現沒(méi)有人澆花，沒(méi)有人燒水，沒(méi)有人買(mǎi)早飯，沒(méi)有人幫我理書(shū)包，在各種各樣的迫使下才開(kāi)始習慣沒(méi)有他的日子。

　　于是很后來(lái)我就開(kāi)始想，這樣的他給了我多大的能量，他是我們家的印記，他的離開(kāi)代表著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，即使后來(lái)我很愧疚對待他的種種，我也很想告訴他，我很愛(ài)他，家里的`每個(gè)人都愛(ài)他，還有我溫文爾雅的外婆，都曾經(jīng)無(wú)法控制的想念他，即使是現在我還是會(huì )不自覺(jué)的停下手里的筆，開(kāi)始回憶家里有他時(shí)的摸樣。那個(gè)寧靜融洽的家，是因為有他，因為他的付出，寬容，理解和關(guān)懷，讓我們一直一直都很幸福。

　　初三:宋昕哲

　　點(diǎn)評：本文的最大亮點(diǎn)就是收音機的貫穿全文且層層遞進(jìn)，收音機成了文章中外公和我情感的載體，這種寫(xiě)作技巧非常值得贊揚，讓無(wú)形的抽象的情感化為了有形的具象的物體。

　　除此之外，本文的語(yǔ)言也是非常值得學(xué)習，深沉而雋永的語(yǔ)言為文章的情感增色不少。例如文章第四段中我讀課文，爺爺來(lái)檢查，他是“怯怯地”，我是“歪了歪嘴角”，這些細節非常形象地刻畫(huà)了場(chǎng)景，反應了人物的內心活動(dòng)。

　　結尾的反思是點(diǎn)睛之筆，難得作者沒(méi)有盲目的為了升華而升華，而是緊緊扣住主題，很好。

時(shí)光的作文8

　　似水年華，悄然流逝，轉瞬，已是白發(fā)蒼蒼；時(shí)過(guò)境遷，物是人非，霎時(shí)，僅只孤身一人。

　　——題記

　　風(fēng)，應邀而來(lái)；水，靜靜流淌。羅衫裙角輕揚，步搖隨風(fēng)靜擺。悠哉慢行，似是游覽，但見(jiàn)雙眸深處之感傷。她身著(zhù)一襲素白羅裙，緩步于山水間。抬眼望向那女子，滿(mǎn)頭的發(fā)潔白勝雪。原來(lái)，昔日年華不再，竟是如此凄涼慘淡，心中苦楚何人能訴？

　　淅淅瀝瀝的雨，匯聚了她多日的愁思，皺紋滿(mǎn)布的臉上年輕容顏不再，殘留的不過(guò)一抹痛徹心扉的笑。十月的雨，總給予人傷悲，卻是有源可尋。拂去頰邊淚，撐起油紙傘，疾步向不遠處的客棧走去。俄頃，抬眸望向眼前的客棧，卻未曾想到這客棧多年不見(jiàn)竟仍是原般模樣。走進(jìn)店內，伙計卻不似從前。店內甚是冷清，正合她意，想來(lái)也是無(wú)人時(shí)常來(lái)這叢林，才使得這客棧如此寂靜。夜已深，庭院寂寥無(wú)人，只見(jiàn)一女子自飲自醉，素白衣裳披拂于石凳之上，真乃月下美景襯伊人，唯嘆衣裳主人淚水漣漣。飲盡杯中酒，纖纖玉手輕撫琴弦，朱唇微啟，淺淺吟唱。冷月依舊，琴聲依然，可那人兒卻不復從前。昔日容顏不復存在，發(fā)已全白，愛(ài)她的人都已逝去，留在這世上還有何意義？在他們離去的那一瞬，力氣仿佛都已被抽空，靈魂已是三魂沒(méi)了七魄，只剩下肉體的存在，卻好似行尸走肉一般，沒(méi)了生氣。抬眸望入蒼穹，好似要將它看破一般，卻只見(jiàn)一輪殘月倒映于瞳孔之中。哀嘆，終是看不破紅塵，若能當真做到無(wú)動(dòng)于衷，怕是早已成魔，心肝俱失。

　　回房，呆坐鏡前，嘆道，當真是鏡里朱顏看已失。輕掀帳簾，更衣躺下。青絲覆著(zhù)床頭，她緊閉雙眼，半響，仍是難寐。睜眼，淚奪眶而出，止不住地流淌，臉龐已被沾濕，愈發(fā)顯得孱弱。難寐，反而好，再經(jīng)受不住從噩夢(mèng)中驚嚇醒來(lái)的恐懼，不忍讓自己再次受到夢(mèng)魘的折磨。抽噎著(zhù)，哭泣著(zhù)，抬眼時(shí)，窗外已依稀可見(jiàn)絲絲曙光。憑窗獨倚，淚流千行，又是一個(gè)不眠夜。

　　次日，懸崖邊緣，她獨自彷徨，衣衫與滿(mǎn)地白雪相融，而那人兒卻好似一朵冬梅凌霜而開(kāi)。不過(guò)一夜，雪已滿(mǎn)地，原來(lái)一切事物的改變都僅在一瞬，歲月當真是一把最鋒利的.刀。轉身褪去滿(mǎn)身感傷，頃刻變得難以捉摸。緩步行走，靜看高山流水，霎時(shí)斂卻雙眸中的一片復雜。什么都已離她而去，還奢望什么呢？

　　雪徐徐飄落，冬后春天會(huì )到來(lái)嗎？冰天雪地后是否存在著(zhù)三月芳菲？雪輕落，一點(diǎn)一點(diǎn)消融。石亭之中，她傷感的目光令人不敢直視。望向亭外，雪梅簇擁著(zhù)，競相開(kāi)放，卻好似全然不知迎接她的僅只鵝毛大雪。她愛(ài)梅，從他們離去時(shí)就已開(kāi)始，只因梅是白色的，與毒藥多么相似。本以為幸福能夠一直陪伴她的，沒(méi)想到它的怒放卻如此短暫。兩行清淚劃過(guò)，凍僵的雙頰方才有了一絲感覺(jué)。淚流到嘴邊，是苦?是咸？早已識別不清，滋味難訴。移步亭外，翩翩作舞，輕紗拂動(dòng)，腳步輕盈。舞讓人忘記苦楚，沉醉其中，失神之時(shí)，她倒于梅林之中，嘴角可見(jiàn)絲絲血跡。落花掩其身，難尋痕跡。雪將她逝前最后的表情看得分明，她在笑，笑魘如花。雪映著(zhù)血的笑，說(shuō)不出的懼，說(shuō)不出的悲。

　　年華如沙在指隙間悄然流逝，過(guò)往光輝歲月終不過(guò)日月無(wú)聲，水過(guò)無(wú)痕，轉眼人事已非。她無(wú)法承受這赤裸裸的真相，只得逃避，只得服毒，終與梅共凋。

時(shí)光的作文9

　　獨自一人坐在公交車(chē)站的長(cháng)椅上時(shí)，思緒總是會(huì )像蒲公英一樣飄啊飄啊，我想起了上禮拜去奶奶家看到的那個(gè)車(chē)站。

　　奶奶家住郊外，車(chē)很少，兩個(gè)小時(shí)一輛的公交車(chē)每天只有三輛。最晚的一班車(chē)在下午一點(diǎn)。那天，我和爸媽提著(zhù)一堆東西，從奶奶家狂奔著(zhù)到了車(chē)站，但末班車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。這兒的車(chē)站不比城市，展示在車(chē)站的廣告牌早已斑駁生銹，唯一的一格臺階已有些殘破，幾株爬山虎早就枯黃，好像只要一踏上去就會(huì )隨風(fēng)而逝，臺階上還放了幾把搖搖欲墜的木椅，這還是村里的人為了等車(chē)或來(lái)往經(jīng)過(guò)的人歇歇腳而放。木椅自從被坐壞之后就再也沒(méi)有人愿意坐上去了，上面的灰厚厚一層�！斑@木椅，”我喃喃道，“我就是從這上面摔下來(lái)的`吧?”爸爸媽媽在前面站住了腳，轉頭疑惑地看著(zhù)我。我指著(zhù)其中一把木椅，又重復了一遍：“小時(shí)候我就是從這把木椅上摔下來(lái)的吧?”爸爸媽媽對視一眼，爸爸好像想到了什么，轉頭對我說(shuō)：“不對啊，我記得你是在臺階上絆倒的呀!你是指腿上那個(gè)疤的來(lái)歷吧?”媽媽立馬反駁道：“就是那木椅，是你記錯了，那個(gè)時(shí)候我們在一旁等車(chē)，她一個(gè)人在木椅上玩，后來(lái)不是一不留神就掉下去了嗎?還劃了好長(cháng)的一道傷口�！薄安�，我覺(jué)得是臺階上摔的，你想啊”

　　因為沒(méi)有趕上末班車(chē)的緣故，我們就在奶奶家留了宿。飯后聊天的時(shí)候，爸爸媽媽又說(shuō)起了那道疤的事情，他們嚷嚷著(zhù)要爺爺奶奶做個(gè)定奪。這下好了，爺爺站在了爸爸的一方，認為是臺階上磕的，奶奶站在了媽媽的一方，認為是木椅上摔下來(lái)磕的，我拿起了一份報紙準備分散下注意力。忽然被報紙上的一張圖片吸引住了，這拍的，不就是我今天看到的車(chē)站嗎?我看了眼標題：“此類(lèi)車(chē)站將被拆除或重修”，愣了一下，心的一角好像被抓住了，好久不能喘過(guò)氣來(lái)。

　　我放下了報紙，回了房。半夜躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué)，腦海中全都是那車(chē)站的樣子。幼時(shí)歡樂(lè )的時(shí)光承載在這個(gè)小小的車(chē)站里，爬山虎，廣告牌，還有那幾把木椅，它們的古樸氣息是最好的時(shí)間沉淀。小時(shí)候，父母很忙，都是爺爺奶奶在管我，我做過(guò)最多的事情，就是和爺爺或者奶奶坐在木椅上，靜靜地等待爸媽下班回家。爺爺奶奶都很疼我，他們愿意花時(shí)間陪我等下去，從白天等到黑夜，從春天等到冬天，從稚嫩等到長(cháng)大……

　　第二天，爸爸媽媽因為要上班，很早就把我拉起來(lái)去車(chē)站等車(chē)了。奶奶陪我們去了車(chē)站，因為是清晨，木椅上的灰塵變成了“水泥”，爬山虎也被風(fēng)吹得亂七八糟。等車(chē)的間隙，奶奶跟我爸聊起了這個(gè)車(chē)站，她說(shuō)這個(gè)車(chē)站運氣好點(diǎn)就重修，運氣差點(diǎn)就要拆嘍。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是一直看著(zhù)這個(gè)車(chē)站，我猜這里也有他的回憶吧，拆了或是重修，他也會(huì )有諸多的不舍。

　　坐上車(chē)后，爸爸一直看著(zhù)車(chē)站，奶奶朝著(zhù)我們揮手。爸爸就這么看著(zhù)，直到車(chē)站和奶奶慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，直到消失不見(jiàn)，爸爸才把頭轉了回來(lái)。他看了我一眼，似乎在對我說(shuō)又似乎在自言自語(yǔ)：“我十八歲就到寧波打工了，那個(gè)時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，把書(shū)包一扔就跟你奶奶說(shuō)要去賺錢(qián)。你奶奶后來(lái)也答應下來(lái)了，但她總不放心我，每次我都是大半夜才下班回家，到了那個(gè)站就看到你奶奶在等我。那時(shí)候的公交車(chē)也沒(méi)有夜班，我乘的是單位班車(chē)，不管多晚你奶奶都會(huì )坐在那把木椅上等我。后來(lái)有了你，就變成了你和她一起在等我和你媽了�！�

　　我知道爸爸為什么會(huì )不舍了，因為這個(gè)車(chē)站藏著(zhù)他太多的故事。

　　這個(gè)車(chē)站就好像靜止在了舊時(shí)光里，我希望它能永遠地存在下去。

時(shí)光的作文10

　　小時(shí)候，比較貪玩，沒(méi)能成為大人眼里的乖孩子

　　大了一些，逐漸懂得珍惜時(shí)間了，身旁的大人們卻越來(lái)越少了。

　　現在，步入了初三，時(shí)間更緊了。 而我， 能做的只有好好學(xué)習，考一個(gè)好的高中，好的大學(xué)，給逝者一個(gè)安慰。

　　快到“十·一”了，看著(zhù)媒體對祖國過(guò)去的回議，我的思緒，有會(huì )到了那個(gè)天真的世界里。

　　雖然，我沒(méi)有出生在鮮花和掌聲中，但這也不會(huì )絲毫減退大人們對我的疼愛(ài)。

　　我是家中的長(cháng)孫，又是單傳的獨苗苗，所以，大人們很喜歡我，什么事情都依著(zhù)我，有時(shí)甚至“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了�！�

　　我的童年就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)去了。

　　直到小學(xué)，皇帝般的'生活才有所改變 -----------------我的成績(jì)不好！

　　成績(jì)不好，大人們也沒(méi)有說(shuō)什么，畢竟，六年的嬌生慣養，還沒(méi)把我寵壞，只是稍微懶了一點(diǎn)。

　　其實(shí)，真正讓他們放心的是：我的父母都教學(xué)。

　　到現在，八年了，我的成績(jì)漸漸有所起色了，可是，昔日的大人們都老了，到了該安慰自己的時(shí)候，卻又先去了一步。

　　唉！就這樣，忙里偷閑的回憶，勾起了自己對童年生活的向往，那怕那是一段辛酸的記憶。

　　_題記 人總是會(huì )思念,會(huì )回憶,特別是對美好的事物。最近每當孤獨的時(shí)候，我總是不由自主的回想著(zhù)過(guò)去，是的，多么美的一段時(shí)光，它充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息......我喜歡農村，真的。

　　在農村時(shí)，我還住在爺爺奶奶家里，在他們的呵護下健康的成長(cháng)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我不會(huì )感覺(jué)到寂寞，要知道，在農村大家都住在一個(gè)地方，出了這個(gè)門(mén)就是那一家子，夏天的晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面，然后一快坐在床上談天，聊的有說(shuō)有笑。最忘不了的就是我的那些可愛(ài)活潑的朋友，記得我們的作業(yè)做完了，沒(méi)事干，就會(huì )玩各種各樣的游戲，很幼稚的那種，玩的最多的是辦家家，呵呵，我還當過(guò)幾次商店的老板，買(mǎi)碗的人，當過(guò)媽媽?zhuān)�當過(guò)爸爸......扮演過(guò)很多的角色。

　　其中她是最吃虧的一個(gè)，她叫娟娟，一個(gè)很開(kāi)朗的小女孩。因為娟娟家種了棗樹(shù)，只要一到夏天，我們就會(huì )去娟家吃棗，娟老是拉著(zhù)個(gè)臉，好象很虧的樣子，她也老是諷刺我們幾個(gè)“每到這時(shí)都來(lái)我家，你們羞不羞��！真是討厭”雖然她是這么說(shuō)，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們臉厚呢？不管娟的罵，就在那一直吃著(zhù)，一個(gè)人爬到一個(gè)樹(shù)叉上，抱著(zhù)吃，那場(chǎng)面，真是有點(diǎn)夸張吶！

　　那天我走時(shí)，他們都送我送到街頭，我很難受，真想大哭一場(chǎng)......我忍住了,我怎么能流淚呢?“對不起，我要走了，我想要學(xué)到更多的知識，想成為一個(gè)有用的人，而這些在這個(gè)小鎮里是辦不到的，希望你們不要怪我，不要怪我自私......”我握著(zhù)他們的手說(shuō)。他們沒(méi)應聲，只是呆呆的看著(zhù)，看著(zhù)�！拔疫�會(huì )回來(lái)看你們的，一定回來(lái)的”他們還是不說(shuō)話(huà)，我想我已經(jīng)明白了什么，再沒(méi)講什么，頭也沒(méi)回的走了。唉.....

　　唉.....兩年就過(guò)去了,我沒(méi)回到過(guò)家鄉,心里很內疚,不知道他們過(guò)的怎么樣，也不知道親人身體如何，我不喜歡城市，我很想再回到那兒去....在那沒(méi)有“戰爭”沒(méi)有黑暗，只有一群天真無(wú)邪的孩子....

時(shí)光的作文11

　　輕輕的風(fēng)，靜靜的雨，看過(guò)花開(kāi)，又看花落，人生經(jīng)歷的那段旅途，就仿佛夢(mèng)一場(chǎng)。

　　題記

　　時(shí)光的腳步總是匆匆，還沒(méi)來(lái)得及把握，就已經(jīng)離我漸行漸遠。過(guò)往的曾經(jīng)又一次占據我的心扉，思緒涌動(dòng)，翻來(lái)昨日泛黃的日記，不能忘，不敢想，越忘指間卻冰涼，越想時(shí)光越荒唐，于是，靜下心來(lái)，剪一段時(shí)光，彈一首小曲，去追尋最初的天堂，最初的夢(mèng)。

　　不知不覺(jué)，走在無(wú)人的街上，只見(jiàn)路兩旁的樹(shù)知又是一個(gè)落葉的秋季，風(fēng)錯亂的刮著(zhù)，卷走了一世的美好，一世的浪漫，樹(shù)忍耐著(zhù)，別無(wú)所求，只愿落葉別無(wú)情，愿它能夠化作春泥更護花。遠方那田地里，老人在彈奏著(zhù)琵琶舊調輕哼，童子在自由的放著(zhù)風(fēng)箏，而我在路上，向前，望不到盡頭，向后，找不到來(lái)路。只有那落葉在嘲笑著(zhù)我的無(wú)知，苦笑著(zhù)我的愚昧。這時(shí)，我拾起一片落葉，突然間，我們都哭了，才明白，青春里總該有那么幾次說(shuō)走就走的旅途，每經(jīng)過(guò)一段旅途，也許我們會(huì )長(cháng)大一些，成熟一些。

　　光陰的線(xiàn)，坐擁于飄逸的思緒，行走在紙上的記憶，風(fēng)雨只是隨筆在心情不離不棄的悲喜當中。而聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨在淺落，好似擷在手心里的.迷香，翻手幾抹嫣紅，浮弄無(wú)語(yǔ)而輕輕揮灑詮釋心緒在百轉千尋。

　　輪轉悟知愁幾多，如夢(mèng)似水流年花自飄零，嘆紅塵空有一腔余恨。紛落流光溢彩，風(fēng)景卻說(shuō)留得殘荷聽(tīng)雨聲！錦墨涼涼曲指不解的花殤，水墨丹青好似漸開(kāi)一池碧青，濺起暗香通透凝在眉黛。是蒼山的高遠，是游夢(mèng)青燈，是晚風(fēng)無(wú)亦飄過(guò)，是幽幽霓虹的光圈照著(zhù)蒼勁的梧桐。一筆揮毫開(kāi)落云之朵宣，綻開(kāi)碎落琉璃黑白兩色的舊時(shí)。

　　穿過(guò)記憶的輪回，在時(shí)間的長(cháng)廊里停留，尋找像我這樣失落的人，失落的記憶，也許他們會(huì )和我一樣，在青春里飛揚跋扈，在歲月里肆無(wú)忌憚。

　　那些許是我迷離的距離，亦是躲不開(kāi)生命的這場(chǎng)輪回�？偸窃诓唤�(jīng)意間泛起，經(jīng)常夜漫漫，最后跌入記憶的鐵軌里。伴隨無(wú)休止的火車(chē)聲，心疲力竭，但那些揮不去的記憶。變成了一種永恒，深深的埋在我的心靈深處。人生若只如初見(jiàn)，也許正是如此，我在想，多年后的今天，是否也會(huì )有人在這條路上迷失自我。是否也會(huì )拾起一片落葉，反復的問(wèn)著(zhù)自己，在這似水流年的青春里都得到了什么？只愿落葉能回答，珍惜現在還能握的住的青春。

　　婆娑光影，鉛華洗盡，泯滅在那些記憶深處的牽念，毫無(wú)征兆卻又悄無(wú)聲息的將一些思緒推向了另一個(gè)彼岸，守望在那一季花落的荒涼，淡去的又真的可以讓時(shí)光帶走嗎，那些無(wú)言以對的沉默讓那個(gè)站在雨中的身影愈發(fā)顯得消瘦，滄海桑田的變遷又能讓誰(shuí)將心事遺落，經(jīng)年不在的嘆惋又能讓誰(shuí)將花事謝幕，心照不宣的流戀又能讓誰(shuí)一生執著(zhù)。

　　我也不停的詢(xún)問(wèn)著(zhù)，然后用腳步丈量著(zhù)所歷經(jīng)的每一寸土地。那些逝去的歲月，那些路過(guò)的風(fēng)景，便如幻燈片一樣，不斷的在眼前閃爍。而那些漂泊的歷程，輾轉成心底的一抹驚嘆，也匯聚成一條川流不息的孕育著(zhù)未知的河。

　　清風(fēng)挽著(zhù)寂寞，落水流著(zhù)苦澀，原來(lái)我們輸不起那么多的年華。抬頭，起身，去為自己的青春留下一條生路，去懂得珍惜和適當的舍去。

時(shí)光的作文12

　　春去冬來(lái)，有多少個(gè)美麗好的跡象在茫茫的點(diǎn)燃，那些青春的時(shí)光不時(shí)會(huì )匆匆離去。我們在那里歌唱也在那里哭泣，伴隨那逝去的回憶錄，飄散在令人懷念的角落；在浩蕩的星空里，我尋找著(zhù)殘碎的記憶，把最美好的茫茫星火捧在手心，腦海里不時(shí)的想起那清脆的笑聲。

　　——題記

　　那些年你們和我一起過(guò)圣誕節的日子；那些年你們和我一起被老師罰站的日子；那些年你們和我一起談天說(shuō)地的日子；那些年你們和我一起瘋南瘋北的日子。那個(gè)依稀的笑臉不時(shí)地在我的眼前游蕩，仿佛你們就快要在我的面消失。我會(huì )一把抓住你們，讓你們永遠在我的身邊不離不棄。和你們的日子簡(jiǎn)直就是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，彼此之間拋棄過(guò)哭過(guò)笑過(guò)傷心過(guò)悲痛過(guò)絕望過(guò)，但我們從來(lái)們有斷絕過(guò)分散過(guò)離開(kāi)過(guò)。雖然我不在你們的身邊，但是我們的感情永遠不朽。

　　每當下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲，仿佛是你們的嘆息聲，是你們的懷念。一個(gè)人走在回家的路上，那熟悉的建筑不時(shí)讓我回想起來(lái)我們那時(shí)的頑皮，我不尤得開(kāi)始想起那光陰的故事。

　　剛開(kāi)學(xué)的后我們在教室里讀書(shū)，在上課時(shí)傳紙條，在課間打打鬧鬧，我們每天在校園里歡笑。無(wú)一處沒(méi)有我們。你們的傻傻的面孔和清晰的笑容在我的身邊周轉，不知道的以為我們是瘋子，但是我們自嗨表現實(shí)在是無(wú)法形容。夏天里你們在體育課上潑著(zhù)水玩，那冰涼的水從衣服里透了進(jìn)去，但是心里是美滋滋的。打著(zhù)濕漉漉的身體，嘴角的笑容掛得緊緊的。放學(xué)后我們背著(zhù)那沉重的書(shū)包，腦子里的寬闊的跡象，帶給我們瘋狂的性格。在八廠(chǎng)后門(mén)嬉戲的我們，手里抱著(zhù)褲兜里揣著(zhù)的吃的，邊走邊聊的我們開(kāi)始談天說(shuō)地。爬到那個(gè)高高的臺子上，為了上去，我們踩著(zhù)彼此的后背。不怕重，不怕臟，就那樣頓頓上去了。我們總會(huì )大聲地喊著(zhù)對方的名字，笑話(huà)彼此的缺點(diǎn)，總會(huì )生氣、總會(huì )嫉妒，但不會(huì )在意，因為我們的感情是鐵打的，就算熔化成鐵水也要凝聚在一起。更可貴的是即使吵架了，我們也不會(huì )因為面子而僵持。

　　還記得嗎，我們?yōu)榱私o小常過(guò)生日，我和馨子開(kāi)始排編節目。她買(mǎi)了一個(gè)口琴，我彈鋼琴。我們?yōu)榱瞬淮騺y學(xué)習的任務(wù)，就提前在馨子她家練習，我手舞足蹈不會(huì )安排，找到了《生日快樂(lè )》的譜子和貝多芬的《歡樂(lè )頌》。練習了很久都沒(méi)有成功，可是這點(diǎn)小事不會(huì )打垮我們，我們由于自身的努力帶動(dòng)了整個(gè)隊伍，吹奏和彈奏了《生日快樂(lè )》和《歡樂(lè )頌》。我們笑了，小�？蘖�。心里那暖暖滋味很是想念。

　　我們的叛逆，現在的懂事。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我們彼此有的分開(kāi)了，有的不上了�？墒�，我們的'理想和學(xué)習是必不可少的，憧憬著(zhù)未來(lái)的我們也許有一天會(huì )分散，流水它帶走光陰的故事改變了我們，就在那多愁善感而初次流淚的青春。

　　有你們我相信我會(huì )過(guò)好每一天，我一定會(huì )多穿些衣服，不會(huì )凍感冒的，我從你們的身邊走了，走的那樣的悄無(wú)聲息，使你們都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)�？墒俏視�(huì )好好的在這里過(guò)好每一天，不會(huì )讓你們失望的。如果你們要是晚上寫(xiě)作業(yè)太累的話(huà)就在自習課上寫(xiě)一點(diǎn)，不要像我一樣有了黑眼圈，你們也要對自己好點(diǎn)��！

　　這些美麗的故事不會(huì )因為時(shí)間的流逝而改變，感情的變化而分離。在我的那個(gè)青春記憶錄里，那個(gè)寬敞的位置永遠是你們的。

時(shí)光的作文13

　　“童年是什么顏色？”我問(wèn)過(guò)許多人，每個(gè)人給了我許多的答案，他們說(shuō)童年的顏色溫暖、明亮、純真且美好。也許，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )懂吧。

　　童年的顏色大概是清綠的吧，就像是三月最初的那粒小芽�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)。正是一年春好處，絕色煙柳滿(mǎn)皇都�！币荒曛�始最美的并非是百花爭艷，反倒是草色朦朧更顯清新。早有孩童應邀著(zhù)玩伴去郊外踏青，你瞧，那楊柳垂下的系絲絳上一點(diǎn)星綠像豌豆似的，說(shuō)不定是豌豆公主壓著(zhù)的那顆呢！梳著(zhù)羊角小辮兒的女孩帶著(zhù)兩個(gè)小男孩從青石階上跳過(guò)，小辮兒上的蝴蝶結像是只粉紅色的小蝴蝶停在上面，兩個(gè)小男孩跟在女孩身后像是兩個(gè)小錫兵，表情有些嚴肅，倒令人發(fā)笑。三個(gè)小小的人，從林子這頭跳到了那頭，向著(zhù)山上的塔前進(jìn)。幼時(shí)以為那是雷峰塔，那里一定會(huì )有美麗的白娘子和小青，去得多了，便習慣了，怎么會(huì )有白娘子和小青呢，那里只有一張斷了的石桌罷了�？赡抢飬s藏著(zhù)一個(gè)輕輕的夢(mèng)，藏著(zhù)一段被懷念的童年往事。童年的顏色應是清綠的吧，清雅的顏色，明凈且美好。

　　童年的顏色大概是淡粉的吧，就像是絢爛朝氣的繾綣夏花�！熬G樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！笔⑾牡镍Q蟬在枝頭高歌，陽(yáng)光些許刺眼，恬靜的荷塘正是熱鬧時(shí)。孩童邀上三五伙伴，一同到荷塘里泛舟，荷塘清清柔柔的，里邊長(cháng)著(zhù)碧臺蓮，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�，黑色的淤泥，清綠的荷葉，淡粉的荷花，碧綠的池水，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。小舟蕩過(guò)，泛起了圈圈的漣漪，荷花向兩邊搖曳，卻并不顯得妖媚。不知道怎么掩飾痕跡便去采摘蓮蓬，清香帶著(zhù)微澀的味道，口齒間還殘留著(zhù)荷花淡粉色的香味。童年的顏色應是淡粉的吧，淡然的顏色，明麗且美好。

　　童年的'顏色大概是淺黃的吧，就像是滿(mǎn)地蕭蕭的娟娟落葉�！坝窭盏癜坝我碧�，樓高不見(jiàn)章臺路。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！睙o(wú)邊的落木蕭蕭而下，滿(mǎn)地金黃，遍地楓紅。你瞧，那被風(fēng)揚起的落葉像不像漫天飛舞的蝴蝶，它從開(kāi)始生長(cháng)定是知道結局的吧，明知道是凋零，卻如同飛蛾撲火一般，點(diǎn)燃這深秋的漫天星火。女孩兒的辮子長(cháng)長(cháng)了，梳成了高高的馬尾，隨著(zhù)秋千一起搖擺，身后的男孩子還是那兩個(gè)，一個(gè)推著(zhù)女孩兒玩秋千，另一個(gè)在旁邊的空地上看螞蟻。三個(gè)小小的孩童，自幼便一起成長(cháng)的玩伴，兩小無(wú)猜、青梅竹馬，也許面對的注定是別離。那高高的秋千，可不可以把我送到那月亮船上去，那里的嫦娥是不是還在等著(zhù)后羿，那里的玉兔是不是正在搗著(zhù)靈藥，那里的桂花是不是一直飄著(zhù)香呢？童年的顏色應是淺黃的吧，淺淺的顏色，明亮而美好。

　　童年的顏色大概是天藍的吧，就像是萬(wàn)里無(wú)云的冬日晴空�！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙�！碧炜盏念伾�呵，總是讓人想起明月和陽(yáng)光呢。風(fēng)與天空，海與明月，明明抓不住卻還要一次又一次地去嘗試。那在空中飛舞的風(fēng)箏又何嘗不是？手中的線(xiàn)斷了，可是風(fēng)卻將它托起，愈飛愈遠，慢慢便消失不見(jiàn)，到底是該想念還是只是自己的幻覺(jué)？山風(fēng)徐徐，吹得人透心涼。童年呢，也像那風(fēng)箏一樣一去不復返了呢。童年的顏色應是天藍的吧，徐徐的顏色，明媚而美好。

　　童年的顏色就是怎樣的呢？我問(wèn)過(guò)許多人。應是明凈、明麗、明亮、明媚且美好的吧。與人無(wú)害，與世無(wú)爭。

時(shí)光的作文14

　　在我家幽靜的小院中，有一棵樹(shù)，一棵有些年頭的古香榕樹(shù)。枝干粗壯錯綜復雜，旁枝繁多直指蒼穹，接天點(diǎn)點(diǎn)似舟小葉陸毅別樣濃。暖暖的陽(yáng)光傾瀉而下，斑駁的光點(diǎn)左右搖曳生姿，帶了些許暖意。

　　不止一次，我站在樹(shù)下，靜靜凝望，似思考，似打量.....

　　天色漸顯暗淡，四周開(kāi)始沉寂。我拖著(zhù)沉重的身子來(lái)到床前，放下無(wú)力掙扎的眼簾，往前一撲，漸入溫柔夢(mèng)鄉�？|縷微風(fēng)拂面而過(guò)，絲絲甜意沁入鼻中。溫軟的觸感于肌膚處傳來(lái)，像被一只調皮的小貓撓了心似的，略癢。四處迸濺的輕靈笑聲爭相竄入耳中，嘴角微微上揚，睜開(kāi)眼。因著(zhù)強光的照射，眼眶溢滿(mǎn)了淚水，模糊了原本清晰的視線(xiàn)，如同夜空中忽明忽滅的星星，朦朧，神秘。眨了眨眼，對準焦距。一身古雅氣息襲來(lái)。細看下，不覺(jué)嚇了一跳，當然也有被驚艷到。

　　一位身著(zhù)墨綠羅裙的少女笑眼彎彎，三千青絲傾瀉而下，左邊臉頰有個(gè)不太明顯的梨渦，纖纖素手執一本頁(yè)面泛黃的醫笈，嘴里念叨著(zhù)：當歸、地黃、首烏，認真的模樣像極了燥熱夏夜奶奶故事中的佳人。

　　那是位人美、心也美的醫者。白天，上山采藥，奔波義診。夜晚，手執醫書(shū)、藥草挑燈研酌，熟記藥性。有時(shí)，遇到不知屬性的藥草，再確認無(wú)毒害的情況下，便自己去嘗試藥性，常常弄得自己上吐下瀉，臥床幾天。那樣子，就算是飽經(jīng)風(fēng)霜的婆婆看了也會(huì )怕上幾分�？删褪沁@么一位仁心醫者，卻也得不到村民的認可。

　　有一次，一個(gè)孩子抱肚痛哭，女醫者聞聲尋來(lái)，為孩子診脈，說(shuō)孩子積食過(guò)多，再加上不忌口，冷飲熱食都往嘴中送，才鬧了肚子。開(kāi)了藥，待孩子吃下后，女醫者對其父母說(shuō)：藥吃下后肚子可能會(huì )比之前更疼，但也不用擔心，溫一杯熱水給孩子飲下，出恭后便會(huì )好起來(lái)。飲了藥，孩子抱著(zhù)肚子叫的更加凄慘，身子在床上不停滾來(lái)滾去。孩子父母一看，心疼的不行，抓著(zhù)女醫者便往門(mén)外送，還厲聲大罵醫者是騙子�？墒�，孩子的情況在不久后，出恭后便如醫者所說(shuō)般，好了。孩子父母雖心有愧疚，但拉不下面子去道歉，便沒(méi)吱聲。此事被有心人聽(tīng)了去，一傳十，十傳百，越傳越邪乎，弄得全村人都以為醫者醫術(shù)不精，就更不待見(jiàn)女醫者了。

　　后來(lái)，女醫者悄悄去看了那孩子，看他恢復往日生機不禁松了一口氣，與她交好的朋友為醫者憤憤不平，想要找孩子父母理論，曾有知己也問(wèn)女醫者，被冤，被欺負，為何不辯解？而女醫者只是抿唇一笑，不語(yǔ)。若是朋友再三追問(wèn)，女醫者也只會(huì )睜著(zhù)清澈靈動(dòng)的眼眸看著(zhù)對方，直至對方妥協(xié)地揮了揮手，說(shuō)：罷了，罷了，你開(kāi)心就好。說(shuō)罷，恨鐵不成鋼的輕拍女醫者的頭。女醫者盈盈一笑，道：清者自清，多說(shuō)無(wú)益，那些事于我都無(wú)所謂，我為醫者，醫人治病本就是我分內之事，他們求我，是我的榮幸，因為他們相信我，不求我，我也會(huì )幫忙，這是我做為醫者的責任。況且看到那些疾病纏身的人因我的幫助而恢復，是給予我的饋贈，這便足矣。叮鈴鈴，耳邊傳來(lái)喧吵的鬧鈴聲，一切煙消云散，我掙扎著(zhù)從溫暖的`床上爬起，站在窗前，靜靜看著(zhù)那棵站立在院中的榕樹(shù)。

　　細碎的光陰于指縫間悄悄溜走，人生總難免會(huì )有一些艱辛疲累，無(wú)望困境，甚至萬(wàn)念俱灰的時(shí)刻，但可以肯定的是，在不遠的未來(lái)，定會(huì )有溫暖的、充滿(mǎn)心意的光將你包圍，驅走你的不安與不甘。這時(shí)，溫嫭時(shí)光請柔以待。

時(shí)光的作文15

　　我一直十分快樂(lè )，在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中成長(cháng)，享受著(zhù)愛(ài)的甘甜。我慢慢長(cháng)大，如今也已是十三歲的青年了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，回想起小學(xué)生活的一切，我突然覺(jué)得時(shí)光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無(wú)奈。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運用了大自然中的一些十分普通不過(guò)的事物，來(lái)描繪時(shí)間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現出作者無(wú)比的惋惜與無(wú)奈。我也深有此感。古人云：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！钡拇_，童年時(shí)光總是美好的。與老師，與父母，與同學(xué)朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學(xué)到了許多知識。但這些日子如果不好好珍惜，將來(lái)留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過(guò)頭，十三年的時(shí)光悄悄地溜走了。我也從一個(gè)無(wú)知的幼兒轉變成一個(gè)有理想，有抱負的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的遺憾：與父母們頂嘴，生氣父母無(wú)能給我創(chuàng )造一個(gè)更好的生活環(huán)境。當然，這是我的一個(gè)愚蠢的行為。至今回想起來(lái)，我都感到無(wú)比地后悔。還有每次測驗，拿不到理想的成績(jì)，總只是心理暗示下次考好點(diǎn)。卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。下次成績(jì)依舊如此，又是反反復復的提醒。當有時(shí)僥幸拿到高分，便驕傲自滿(mǎn)。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當初為何不多努力一點(diǎn)呢!為何自己又要多創(chuàng )造遺憾呢?我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔。如果時(shí)光可以輪回，我一定會(huì )更加地努力，但這是永遠不可能的。人生就是這樣，當你失去時(shí)，才會(huì )明白它的價(jià)值，才懂好好珍惜。

　　今后，我一定要好好珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對更多的小朋友說(shuō)：“好好珍惜現在眼前的一切，別讓時(shí)間的流逝留給自己更多的遺憾!”

　　躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過(guò)，抬頭仰望，那一眼望不到邊的藍天，浩瀚的天際包容著(zhù)時(shí)間帶來(lái)的一切。

　　時(shí)間，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望我們這些一次次錯過(guò)的人……xxxx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠，都說(shuō)濟南是沒(méi)有春天的，我卻不這么想。時(shí)間總是那樣匆匆，無(wú)情的奔跑尋找下一個(gè)夏。也許是這樣吧……春天總是那樣短暫。

　　時(shí)間，你總是跑在所有人的'前面，我們總是跑在你的身后追隨，卻無(wú)從趕上。當人們一個(gè)又一個(gè)的死亡，一個(gè)又一個(gè)的新生，而你依舊在那里，不曾改變。鐘表上的指針滴滴答答的又轉了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來(lái)。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻不是。

　　時(shí)間，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著(zhù)你。你主宰著(zhù)他們，日月星辰，四季變換這些神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，沒(méi)有半刻停息，總是沒(méi)有終點(diǎn)沒(méi)有目標的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無(wú)法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無(wú)情……

　　你依舊“唯吾獨尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……

　　時(shí)間，我們就這樣在你眼中出生、成長(cháng)、衰老、死亡。我們短暫的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我們一次次的錯過(guò)跌倒失敗過(guò)后，在我們希望有一次機會(huì )能從頭來(lái)過(guò)的時(shí)候，你，依然不肯逗留。不肯看看我們渴望的眼神，聽(tīng)聽(tīng)我們心中的吶喊，想想我們迫切的心情。

　　但是，我會(huì )努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會(huì )回頭!