[推薦]好時(shí)光作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的好時(shí)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好時(shí)光作文 篇1

　　我們每個(gè)人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。

　　現在無(wú)論在生活，食物上都很豐富，這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發(fā)展起來(lái)，快樂(lè )的生活，現在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。

　　現在的人只有顧著(zhù)自己，為了自己的私欲，從來(lái)不為別人奉獻些什么，可是以前的人都是些無(wú)私奉獻的人。

　　有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光，沒(méi)有想到是怎樣來(lái)之不易的，只知道為了滿(mǎn)足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實(shí)現，這種人就是自私自利的，以前的人跟現在的人差別很大。

　　有些一點(diǎn)也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環(huán)境，這都是不珍惜生活的'美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無(wú)關(guān)，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過(guò)，別人的想法，別人的意見(jiàn)。

　　我們也要珍惜時(shí)間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來(lái)，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時(shí)間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留，能夠回到那時(shí)候，那么就可以好好的把握時(shí)間，做成功自己想做的事。

　　有些事情失去了是不可能再回來(lái)的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過(guò)去了，必須我們去爭取。

　　因此要珍惜我們現在的每時(shí)每刻，珍惜現在的美好時(shí)光！

好時(shí)光作文 篇2

　　不知不覺(jué)，我已從一年級稚氣未脫的小妹妹，長(cháng)成了六年級陽(yáng)光向上的大姐姐。還有一個(gè)月就要進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)了，小學(xué)六年的時(shí)光，仍然使我記憶猶新。

　　記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，我們排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)胸牌，跟隨著(zhù)帶隊老師進(jìn)入班級。校園主干道旁栽著(zhù)挺拔的松樹(shù)，樹(shù)下五顏六色的`花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對小學(xué)充滿(mǎn)了好奇。

　　記得我第一次參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，老師鼓勵的眼神，同學(xué)們的加油吶喊聲使我對跳繩比賽充滿(mǎn)了信心，加上平時(shí)訓練時(shí)對自己的嚴格要求，我在比賽中超常發(fā)揮，以一分鐘108個(gè)的成績(jì)獲得了第二名。我永遠忘不了，拿到獎狀時(shí)的那份喜悅。

　　四年級時(shí)，學(xué)校建立了“夢(mèng)之翼體育俱樂(lè )部”。在“六一”的節目里，我參加的輪滑俱樂(lè )部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動(dòng)作到位，面帶微笑。表演結束后臺下響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，教練也為我們點(diǎn)贊，說(shuō)我們都是神勇的輪滑小將，我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。

　　六年的時(shí)光很快從我們身邊飛過(guò)，未來(lái)的路還很長(cháng)，不管有多么的不舍，時(shí)光總是會(huì )把我們帶走，未來(lái)在等著(zhù)我們，我們要勇敢的走腳踏實(shí)地的走。

　　珍惜這僅剩的一個(gè)月時(shí)間吧！一個(gè)月后我們或許永不相見(jiàn)，或許有緣相見(jiàn)，或許再次相見(jiàn)時(shí)，我們彼此已認不得對方。所以，珍惜剩下的時(shí)間吧，爭取給彼此留下美好的記憶！

好時(shí)光作文 篇3

　　我家車(chē)庫里，擺放著(zhù)一張小鐵床，灰色的欄桿已經(jīng)銹跡點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)光這雙大手將它變得面目全非，幸運的是，記憶不會(huì )變。

　　它是童年時(shí)代伴隨我共度美好時(shí)光的親密伴侶。我用貼紙貼滿(mǎn)床沿和靠背，把它裝扮得漂亮時(shí)尚；我在吊桿上掛上風(fēng)鈴，清風(fēng)徐來(lái)，房間里就流淌著(zhù)美妙的樂(lè )音；閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我就站在小床上上竄下跳，可它從來(lái)不訴苦，而是陪我一起“野”。

　　一個(gè)周末，鬧鈴如約想起，又到了該上補習班的時(shí)間了。溫暖的被窩卻久久地“眷戀”著(zhù)我，不肯放手。我感覺(jué)渾身乏力，頭也昏昏沉沉。媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她很奇怪，從不賴(lài)床的我今天怎么變懶了？媽媽看我病殃殃的樣子，趕忙拿來(lái)溫度計一量：38。6度，她給我喝了一點(diǎn)退燒藥，囑咐我不要去上課，在家自習，便去辦公室加班了。

　　迷迷糊糊中，我又睡了一會(huì )兒。然后強打精神起床喝了點(diǎn)稀飯，又無(wú)精打采地回到床上。今天的小床顯得特別溫順乖巧，沒(méi)有了往日的歡快，安安靜靜地不發(fā)一言，仿佛生怕影響我休息。

　　我決定看書(shū)打發(fā)時(shí)光。拉開(kāi)窗簾，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了房間，小鐵床也不再冰涼。倚在床頭，享受屬于我的閱讀時(shí)光。在一個(gè)個(gè)排列整齊而又靈動(dòng)脫俗的文字中，我漸漸忘卻了難受與不適。小床，它靜靜地陪伴著(zhù)我，與我一同感受淡淡的'墨香與文字的芬芳。當我讀到有趣的情節而大笑時(shí)，它便發(fā)出輕輕的“吱呀”聲，應和著(zhù)我，告訴我它也很快樂(lè )。當我讀到悲傷的故事而感到難過(guò)時(shí)，它也沉默不語(yǔ)，只是用被褥傳遞著(zhù)溫暖，告訴我傷心只存在于故事中。伴隨著(zhù)窗外的微風(fēng)習習，小床輕輕地搖晃著(zhù)風(fēng)鈴，樂(lè )聲響起，我的心情瞬間朗潤起來(lái)。

　　看書(shū)累了，我便合上書(shū)，和衣而臥，閉上眼睛，在柔和的陽(yáng)光中小憩一會(huì )兒，小床便靜靜地陪伴著(zhù)我，讓我體味生活的美好、健康的重要。

　　中午，媽媽回到家，看到我重新生龍活虎時(shí)，詫異不已。我沒(méi)有告訴她原因，因為這是我和小床的秘密，一種難以言說(shuō)的情感的力量。親愛(ài)的小床，謝謝你！我會(huì )永遠記住那個(gè)周末的上午，只有我和你——我最親愛(ài)的，一起共度好時(shí)光！

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