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(精華)幸福的時(shí)光作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的時(shí)光作文 篇1
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。沒(méi)有挑戰的學(xué)習顯得那么乏味，我的初中生活中充滿(mǎn)挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺(jué)。當我們面對空前強大的困難時(shí)，我們會(huì )一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執著(zhù)的臉上，我們心中會(huì )有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我的初中生活滿(mǎn)懷詩(shī)意。教室里的'師生在愉快地交談，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。沒(méi)有友情的日子顯得那么單調，我的初中生活飄散著(zhù)友情。也許我們真的很堅強，但還是會(huì )有失落的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì )有一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，和你一同流淚。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃暈，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì )心一笑。初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊含著(zhù)多少自立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊少了父母的嘮叨，我們只在畫(huà)紙上勾勒初中生涯的藍圖，過(guò)兒時(shí)向往已久的生活。我的初中生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每一個(gè)角落都住著(zhù)自由快樂(lè )的小天使，釋放著(zhù)燦爛的光輝。早晨，拿著(zhù)課本來(lái)到教室，在座位上翻開(kāi)書(shū)本，仔細品味書(shū)中的景色，欣賞遠久的歷史，觀(guān)看奇妙的生物，然后自由地在數學(xué)世界里探游，快樂(lè )地在英語(yǔ)王國中遨翔。當老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂(lè )隨著(zhù)老師的節奏慢慢地奏起。
上課時(shí)，認真聽(tīng)進(jìn)，將所得的知識一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫(xiě)上與課文相關(guān)的內容，隨時(shí)翻開(kāi)溫習。弄清課上不明白的問(wèn)題，向同學(xué)探究、交流，再仔細捉摸，記入心里。當烈日升到半空，晚上休息時(shí)，我將閉上雙眸，任由一切思緒在自己腦中飄浮……初中，我將在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，取得新的成績(jì)！
幸福的時(shí)光作文 篇2
在悠閑的周日午后里，我獨自一人，看著(zhù)屋外粉紅的玫瑰花迎風(fēng)搖曳，它是這么優(yōu)雅的吐露芬芳，旁邊的樹(shù)上，有著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的伴奏。
我啜飲一口香氣四溢的紅茶，有如午后的清風(fēng)，輕輕的溜過(guò)我的舌尖，使我心中放下了一切不愉快的事，紅茶的香氣令我心曠神怡。一杯紅茶，我換到的是午后的無(wú)限美好，不只是陶醉，更是徹底的著(zhù)迷。
我戴上手套，準備好材料，開(kāi)始做屬于我的巧克力餅干，不疾不徐的`揉好面團，好似揉住午后美好的氣息；接著(zhù)是裹上巧克力，讓香醇的巧克力跟著(zhù)柔軟的面團一起融入午后多采多姿的世界；最后是灑上糖粉，就像耶誕節里銀白色的冬雪，散落在大地上，充滿(mǎn)浪漫、溫馨和感恩！
等待餅干出爐的同時(shí)，我坐到鋼琴前，彈奏了一首凱文．柯恩的“綠鋼琴”，悠游在美妙的音符中，彷佛做了一次身心的森林浴，被樹(shù)包圍著(zhù)，被芬多精洗滌我的身心。眼前只有一片翠綠，聞到的盡是樹(shù)木天然的味道，不，我在心中斬釘截鐵的想著(zhù)......那烤箱中的餅干，怎么會(huì )有如此迷人的味道呢？我真是喜出望外！剛出爐的餅干果真是“色、香、味”俱全，棕色的外皮，還有黑色的巧克力餡，真是絕配！陣陣布朗尼的香味撲鼻，咬下一口，令人宛如置身于巧克力濃郁的世界里，軟綿甜蜜，巧克力讓我的心也被融化了......
“書(shū)籍是人類(lèi)最好的精神糧食”，我氣定神閑的坐在有著(zhù)竹韻風(fēng)味的椅子上，細細品味我手中的散文，進(jìn)入了浩瀚的閱讀世界里。一杯醇美的紅茶，一塊自己親手烘焙的手工餅干，與一本愛(ài)不釋手的書(shū)本作伴，輕松的，這是上天下�；蚴侵蒙砬嗌骄G水間，一個(gè)下午的幻想時(shí)間，給了我無(wú)與倫比的滿(mǎn)足......
再也找不到這么美好的下午了！又輕松、又自在，又悠閑、又逍遙，可以的話(huà)，這樣的幸福滋味、這樣幸福時(shí)光，我愿意在此刻凍結，凍結一個(gè)完美的午后！
幸福的時(shí)光作文 篇3
童年的幸福時(shí)光
我的童年是在鄉下姑媽家度過(guò)的。姑媽家門(mén)口有一條小河，河邊有一棵桑樹(shù)。當桑樹(shù)長(cháng)出新芽時(shí)，我便跟著(zhù)表哥身后，一一地敲開(kāi)小伙伴的門(mén)，便跑出一大群的半大孩子，像一匹匹脫了韁繩的馬，快樂(lè )地心靈是個(gè)說(shuō)不出的大。
表哥膽大，又會(huì )爬樹(shù)。常常竄到很高的樹(shù)上，掏下小麻雀給我玩。還給我捕捉一種很漂亮的蟲(chóng)子，翅膀是銀白色的，身體是紅色的，還夾帶一些小斑點(diǎn)，美麗極了。我就把這些小蟲(chóng)子放到一個(gè)小盒子里面，每天一大早就跑到外面接露水給他們喝。聽(tīng)哥哥說(shuō)，這些小蟲(chóng)子最喜歡喝早晨的露水的。每天早晨我都會(huì )早早的起來(lái)，用小瓶子去接那草尖上的露水。但，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，這些小蟲(chóng)子還是被我喂死了。我和哥哥還煞費苦心地給這些小蟲(chóng)子舉行了隆重的葬禮，要求每個(gè)小伙伴給小蟲(chóng)子磕三個(gè)頭。小亮說(shuō)，這些小蟲(chóng)子是害蟲(chóng)，死了倒霉�？晌覅s感到很難過(guò)。小亮不愿意給這些蟲(chóng)子磕頭，我說(shuō)：“你就當是我死了，磕嗎？”小亮臉紅紅的，看著(zhù)我，然后就把眼睛閉上，開(kāi)始磕頭。不知小明從哪里弄來(lái)一團泥巴，在小亮頭就要著(zhù)地的時(shí)候，把泥巴塞到了下面，小亮一下磕了一頭泥巴，大家笑得前仰后合。
蟬一聲聲響了起來(lái)，天也一天天熱了。我們最快樂(lè )的游戲便是捕蟬。大的蟬是不要的，因為那種蟬不能吃，也賣(mài)不掉。我們就捕捉那些蟬蛹，涼干后可以賣(mài)錢(qián)，也可以自己炸著(zhù)吃。我是從來(lái)不吃的，據說(shuō)一個(gè)蟬卵長(cháng)成蟬蛹要十幾年呢！我們都不相信，因為地里的蟬蛹太多了，一個(gè)洞里都可以挖到很多。要是需要那么長(cháng)時(shí)間，怎么會(huì )有這樣多的蟬蛹呢？小明從家里拿來(lái)一本書(shū)，果然書(shū)上就寫(xiě)著(zhù)蟬的生長(cháng)故事，于是我們都相信了。小亮說(shuō)，你知道人們?yōu)槭裁聪矚g吃蟬蛹嗎？因為吃蟬蛹可以沿年益壽，一個(gè)蟬蛹都需要十幾年，你想蟬的壽命有多長(cháng)��！我們都不相信，使勁地在小明的那本書(shū)上找，但書(shū)上終究是沒(méi)有的，于是我們就相信小亮的話(huà)，把捕捉到的蟬蛹先用鹽水浸泡，然后涼干，在用火烤，很遠就能聞到香味。他們都拼命地吃，我只是在一旁看著(zhù)，那蟲(chóng)一樣的東西，看起來(lái)怪寒磣人的！我始終不敢吃。
稻田變的一片金黃的時(shí)候，大人們便開(kāi)始忙著(zhù)收割莊稼了。我們這些孩子也要幫忙的，重活我們是干不了的，技術(shù)活我們不會(huì )做。我們就負責把飯送到田頭，剩下的時(shí)間又可以玩了。表哥的點(diǎn)子最多，不知從哪里學(xué)來(lái)的，他把紅薯用泥巴全包上，然后放在火里燒，等泥巴燒干，紅薯就熟了。剝去外面的泥巴，紅薯熱氣騰騰的，還帶著(zhù)些泥土的青香味。這東西我最喜歡，吃的也最多。
冬天的到來(lái)，著(zhù)實(shí)讓我為難極了。雖然可以跟著(zhù)表哥無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的放風(fēng)箏，但那風(fēng)卻讓我們痛苦不堪。不是怕它的冷，而是怕它把那不知名的灰帶到我們手上腳上。一段時(shí)間下來(lái)，我們的手和腳就長(cháng)滿(mǎn)了黑黑的灰，然后開(kāi)裂冒出血絲。鄉下的冬天，洗澡是很困難的.，一般都是過(guò)年前去洗一次，算是除就迎新了吧。在離我們村莊二里地的地方，有個(gè)機面房，外面放著(zhù)一口大缸，是盛放柴油機循環(huán)水的，離老遠就能看到熱氣騰騰的冒煙。那里有很多鄉下的孩子在洗手洗腳。我們每隔一段時(shí)間也去一次，用那滾燙的水，能把我們手上和腳上的黑皮洗掉。
村里有個(gè)啞巴和二賴(lài)子，平時(shí)靠要飯為生，吃飽后就在水缸邊洗手洗腳。他們見(jiàn)我就作鬼臉，口里還喊著(zhù)：阿唄，阿唄！我一見(jiàn)到，就嚇得到處躲藏。我越是這樣，他們就越是嚇唬我。表哥和小伙伴們說(shuō)，找個(gè)機會(huì )，要教訓教訓他倆。
那天，又該我們去洗腳洗手的時(shí)候，離很遠我就看到啞巴和二賴(lài)子也在那大水缸旁邊洗手洗腳，我就不敢走了。哥哥讓一個(gè)小伙伴陪我在遠處站著(zhù)，他就帶著(zhù)幾個(gè)小伙伴向那水缸走去�？墒�，一會(huì )兒他們都笑著(zhù)回來(lái)了。后來(lái)我才知道，他們把啞巴和二賴(lài)子的鞋里放上了稀牛屎。
第二天早上，我們聽(tīng)村里人在說(shuō)啞巴和二賴(lài)子的事，說(shuō)是昨晚被火燒傷了。我先是一陣子的高興，這下沒(méi)人嚇唬我了吧，但又疑心是他倆因為沒(méi)有鞋穿，烤火所致的，心里一直惴惴的。
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