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(必備)那些的時(shí)光作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的那些的時(shí)光作文3篇,歡迎大家分享。
那些的時(shí)光作文 篇1
就好像荊棘叢上開(kāi)出的瑰麗的花朵,陰霾的天空下投出的一縷霞光。小a,你的存在,點(diǎn)綴了我的青春;你的笑靨,馥郁了我的世界。
仿佛是上天在冥冥中安排我們在人海見(jiàn)相遇,我們看到了映刻在彼此眼睛上的身影,以及,光芒。
那時(shí)的初相識,彼此的身上還殘留著(zhù)未退去的青澀,牽著(zhù)小手在青春面前大肆歡笑,沒(méi)有任何的煩惱,因為我們還只是個(gè)孩子。我們撅著(zhù)小屁股,趴在地上看小螞蟻們搬著(zhù)那些比它們大好多的食物回巢穴,不管潔白無(wú)暇的泡芙公主裙如何被弄臟,不顧晚上回到家大人們怎樣責備,鍥而不舍的每天如此;我們擺弄著(zhù)芭比娃娃,扯著(zhù)各式各樣亮閃閃鑲滿(mǎn)珠子的拽地長(cháng)裙為娃娃換上,即使家里亂得一團糟,我們好像小狗看見(jiàn)骨頭那樣始終對這種換裝娃娃情有獨鐘;我們一個(gè)披著(zhù)蕾絲鑲邊,淺色輕紗的'公主,一個(gè)手拿蒼蠅拍,長(cháng)發(fā)挽起的王子,“保護公主是王子的天職!”“可我不想當王子,我想當公主!薄跋麓文阍诋敼!薄斑怼冒!薄翱,有怪獸!”“接招,怪獸!奔词故且粋(gè)指著(zhù)空氣是怪獸,另一個(gè)抄起蒼蠅拍對空氣手舞足蹈的游戲,我們仍然樂(lè )此不疲。
長(cháng)大后,我們不再如兒時(shí)那般天真,我們褪去青澀的外殼,在現實(shí)的世界中摸爬滾打一路向前,我們學(xué)會(huì )偽裝,學(xué)會(huì )假象,可我們的友誼仍然燦爛。我們一起去看感人至深的電影,哭得梨花帶雨,肩頭亂顫;我們一起去不知名的小店淘一些精致又可愛(ài)的飾品,因為偶爾的心有靈犀而相視一笑;我們一起找尋著(zhù)各種奶茶店,店里氤氳著(zhù)奶茶的香氣,有著(zhù)透明的小圓桌和兩把配套的精致且漂亮的小椅子,以及天馬行空的彩繪墻壁。我們瞇著(zhù)眼盯杯中黑色圓潤的小粒兒,一顆一顆吸到嘴里,細細地嚼,回憶小時(shí)候那些幼稚卻可愛(ài)我們一起走過(guò)的日子,開(kāi)心的,難過(guò)的,幸福的,流淚的,歡笑的,惆悵的,時(shí)而冒出銅鈴般的笑聲,回蕩在我們的小天地里。
真慶幸,當初年少的我們沒(méi)有錯過(guò)彼此,即使中間我們吵架過(guò),冷戰過(guò),但到了現在,我們還珍惜著(zhù)彼此,就像是那句話(huà),“即使全世界都背叛你,我也會(huì )站在你身邊背叛全世界!币院蟮囊院,我們還要一起走過(guò)。
那些的時(shí)光作文 篇2
那些流逝的時(shí)光
如果時(shí)光不凋零。
——題記
知友是人生中的一種情趣,一種興味,一種品格,一種哲思,一種啟迪,一種思緒,一種立意;知友是一首歌,是一首詩(shī),是一朵花;知友是風(fēng),是雨,是雪,是風(fēng)雨后的那道彩虹,是精神的靈魂,是冬日最溫暖的港灣,是愛(ài)的源泉……
知友是你生活中的記憶,思想、激情、開(kāi)心愉快的調味品,友人的印記是自己的童年,是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當歲月的年輪在遞增的時(shí)候,當你懷念起已經(jīng)逝去的光陰,禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí),而隨著(zhù)感情的強、弱、淺中涌現出的是珍貴的友誼。這至善至美的情,是世間珍貴的愛(ài),我們要愛(ài)惜珍之!只有是時(shí)間的見(jiàn)證,是幸福與患難的對白……
因為知友,沒(méi)有了孤寂和煩惱;因為知友,生活平添了無(wú)盡的春色和燦爛的陽(yáng)光。和知友之間要互相尊重互相理解,不管多久不見(jiàn)面,想起來(lái)都親切如剛剛才相聚過(guò)一樣。在這種友誼的需要和思念中將會(huì )感到自身的價(jià)值,然而每個(gè)友誼,都將是生命中的珍寶。
那些過(guò)去的記憶沒(méi)有重量,它卻可以使人的精神壓抑、迷惘,又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒(méi)有評價(jià),它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨,又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒(méi)有體積,它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情,又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒(méi)有色彩,它卻既可以使人的心境蒼白、憂(yōu)傷,又可以讓人的內心世界絢麗、輝煌。
然而世間的`友情至少有一半被有所求敗壞的,即便所求的內容乍一看并不是壞東西;讓友情分擔憂(yōu)愁,讓有推進(jìn)學(xué)習……友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?應該為友情卸除重擔,也讓知友輕松起來(lái)。也使我們逝去的童年時(shí)代的友情,是這樣嗎?那已逝去的時(shí)光。
當一個(gè)人在困境的時(shí)候,當一個(gè)人在迷茫的時(shí)候,當一個(gè)人在心情低落的時(shí)候,當一個(gè)人孤寂的時(shí)候,當一個(gè)人在沮喪的時(shí)候,當一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候,知友就是你的精神支柱……
如果時(shí)光不凋零,那些流逝的時(shí)光是否還會(huì )回來(lái)?
那些的時(shí)光作文 篇3
歡笑交織著(zhù)淚水伴我讀完了桐華的長(cháng)篇小說(shuō)——《那些回不去的年少時(shí)光》。
這是一本關(guān)于成長(cháng)的書(shū),它以真摯的感情、真實(shí)的情節講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公羅琦琦度過(guò)了灰色而孤獨的童年,成為偏執桀驁、從不妥協(xié)的少女。經(jīng)過(guò)復雜而雙重的青春期,她漸漸在時(shí)間中淬煉,冶煉,聰明伶俐、成熟理智的特質(zhì)也漸漸凸顯出來(lái),最終實(shí)現了自己的理想,走出了自己精彩而又刺激的人生之路。
有位老師曾告訴我,一篇小說(shuō)之所以精彩,就在于它不斷地制造矛盾和化解矛盾。而《那些回不去的年少時(shí)光》中羅琦琦就游走在兩種截然不同甚至有些矛盾的世界:作業(yè)、考試、小團體的校園生活,以及游戲機房、歌舞廳、圖書(shū)館,小混混斗毆泡妞搶地盤(pán)的社會(huì )。她在這兩個(gè)世界跌宕起伏,經(jīng)歷了單純溫暖的青春時(shí)光;也認識了一群經(jīng)歷復雜的社會(huì )青年,跟著(zhù)他們看著(zhù)中國第一代歌舞廳開(kāi)起來(lái)、第一批港臺新玩意進(jìn)入市場(chǎng),甚至也看到了毒品和槍械如何悄悄流入這座城市,每個(gè)人的生活都在發(fā)生著(zhù)劇烈的改變。她和她的伙伴們分享著(zhù)甜蜜、憂(yōu)傷、彷徨、迷惑。他們的愛(ài),屬于各自的青春,是少年和少女的愛(ài),也是一個(gè)小世界和另一個(gè)小世界的交匯。
相比羅琦琦黑白混搭的世界,我的世界是一片陽(yáng)光普照:學(xué)校、家兩點(diǎn)一線(xiàn),照著(zhù)長(cháng)輩們眼中的好孩子、好學(xué)生成長(cháng)起來(lái),遠離一切不良影響,就像生活在一座象牙塔中。因此,書(shū)中羅琦琦那復雜的生活令我羨慕和向往。
但有陽(yáng)光的地方就會(huì )有陰影,我的生活也會(huì )有一些不如意,心中也難免有一些不痛快。和羅琦琦一樣,我也曾在別人家里寄住過(guò)一段時(shí)間,后來(lái)回到自己家后,雖說(shuō)不至于有從蜜糖罐到冰窟的落差感,但多少也會(huì )感到些許的生疏和不融入。幸好,在我和家人的共同努力下,如今我也漸漸找到了歸屬感。我也曾像羅琦琦一樣因小錯誤遭到老師罰站,但終是沒(méi)有琦琦那種擰到底的倔強,只能一邊受罰一邊在心中暗暗咒罵,所以在看這本書(shū)時(shí)我一面心疼一面敬佩這個(gè)被罰站在學(xué)校兵乓球臺上仍微笑著(zhù)的女生。我曾在與一堆作業(yè)奮戰時(shí)暗忖再也不交作業(yè),只要我考試考得好你老師也奈何不了我,但終究沒(méi)有實(shí)踐。一來(lái)沒(méi)有羅琦琦的勇氣,二來(lái)沒(méi)有她那種不交作業(yè)照樣拿全級第一的能力,我還曾效法羅琦琦每天早起讀英語(yǔ),但終是應了陳勁那句話(huà)“下決心是一件很容易的事情,堅持卻是一件很難的事情”。
我很喜歡很喜歡羅琦琦,因為她在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中一如既往的.勇敢、執拗和不曾后悔。她說(shuō):“不管你取得多大的成就,我會(huì )自然而然覺(jué)得,只要我努力,我也能做到。如果我沒(méi)做到,只是我不想或我沒(méi)努力!彼院髞(lái)她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了清華大學(xué)。她說(shuō):“當我讀著(zhù)劉墉、三毛,醉心于他們筆下的異國他鄉,自然而然地想著(zhù)自己要去走一趟世界時(shí),我就知道我已經(jīng)不再是那個(gè)甘心于守在這個(gè)城市過(guò)一生的女孩!彼院髞(lái)她留學(xué)美國斯坦福大學(xué),接著(zhù)在舊金山工作、定居。在追夢(mèng)途中,她忍受著(zhù)孤獨和寂寞,她甚至放下了那個(gè)她喜歡了那么多年的張駿。即使這樣,她也不曾后悔。
我想我是不幸的,因為我的生命中既沒(méi)有陳勁這樣的天才少年為我指點(diǎn)迷津,也沒(méi)有許小波這樣亦師亦友的兄長(cháng)陪我走過(guò)灰色地帶,更沒(méi)有張駿這樣的清秀少年與我相知相伴。但我想我又是如此幸運著(zhù),在這樣的年紀看到這本書(shū),讓我站在這段還未離去的年少時(shí)光中,懂得回憶,懂得珍惜,懂得期待,懂得生命的拼搏和奮斗。
愿所有的少年都能珍惜自己的年少時(shí)光!作文
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