【優(yōu)選】時(shí)光匆匆作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時(shí)光匆匆作文1

　　光陰在不經(jīng)意的深深淺淺的腳印里重重疊疊，少了波瀾，多了寂寞。

　　最?lèi)?ài)吃媽媽親手包的餃子，薄薄的皮，飽滿(mǎn)的餡，熱氣騰騰的一盤(pán)，香味彌漫開(kāi)來(lái)，很是誘惑，夾起一個(gè)，嗯，美味的餡汁滿(mǎn)口留香，再吃一個(gè)的時(shí)候心情會(huì )放緩一些，仔細的端詳，那用手指一下一下捏出的荷葉樣的花邊，還留有清晰的指紋，圓潤的線(xiàn)條，宛若古老瓷器上淳樸的勾勒，竟會(huì )吃下一個(gè)又一個(gè)留有媽媽媽手澤的美味，該是多么幸福的事，將滿(mǎn)滿(mǎn)的.愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的情吃進(jìn)心里。

　　只要有陽(yáng)光的時(shí)日，家里的陽(yáng)臺、臥室、客廳都會(huì )變得一片光明，呈現出溫暖的橘色，徜徉在那種無(wú)以言表的溫暖里，心情也被感染。陽(yáng)光用慷慨來(lái)包容萬(wàn)物，給大地四季更迭的迷人風(fēng)情，給植物一生枯榮的盎然得失，給生命繁衍生息的滋養，對著(zhù)陽(yáng)光微笑，她會(huì )用的溫暖覆蓋到每一寸肌膚，驅散陰翳的心念，對陽(yáng)光，總會(huì )有不舍的情衷。

　　秋日里，滿(mǎn)目飄飛的落葉，一枚或者兩枚輕輕撲打在頭頂，掬出雙手，接一片微枯的葉，如一只美麗安靜的蝶，輕輕的嗅一嗅，有淡淡的嫵媚的清香，將她小心的放在唐詩(shī)宋詞的扉頁(yè)里，那里有穿越古老時(shí)光的隧道，不經(jīng)意一枚滑落到易安居士的指間，竟會(huì )有幾多婉約的清愁留與人間。

　　西巖山腳下有一個(gè)自然形成的熱鬧非凡的早市，幾經(jīng)管制依舊頑強生存了下來(lái)，且生機勃勃，夏天里常會(huì )有系著(zhù)頭巾，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶挎著(zhù)竹籃，里面放著(zhù)一把把整理好的瘦小的韭菜或是土白菜，葉面上不時(shí)會(huì )有菜蟲(chóng)咬過(guò)的小洞，我常去買(mǎi)那種菜，品相和賣(mài)相都談不上，卻是未施化肥和農藥的綠色食品，吃著(zhù)放心的菜，且不論斤稱(chēng)的，一元錢(qián)一把，再送一把，比起那些菜販的八兩稱(chēng)，讓人心生溫暖和敬意。

　　我居住的小區里有一對耄耋老人，幾乎每天都會(huì )看到，總是丈夫牽著(zhù)老伴的手，像拉著(zhù)小孩子，走得極小心極慢，陽(yáng)光好的時(shí)候會(huì )坐在一起曬曬太陽(yáng)，大概是聽(tīng)力不好，很少聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)，只是靜靜的默默的坐在陽(yáng)光下守候那段慢慢老去的時(shí)光，真的很難想象他們如果有一天誰(shuí)會(huì )先走一步。

　　如果是我，如果可能，我愿意將那段老去的時(shí)光攬沉香入懷，一起慢慢的熬，熬一壺最美味的湯……

時(shí)光匆匆作文2

　　時(shí)光就像一輛單向行駛的列車(chē)，沒(méi)有倒退的余地，沒(méi)有后悔的權利。

　　就在今年，我離開(kāi)了小學(xué)，搬了新家，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境。在一起奮斗了6年的朋友，隨著(zhù)快門(mén)的按下，踏上了各自的征程，一張照片成了我們最后的記憶，昨日的歡聲笑語(yǔ)立刻化為深深的祝福和永久的`思念。

　　為了心中的夢(mèng)想，我進(jìn)入了西安鐵一中這所向往已久的名校，聽(tīng)小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“哪里就如戰場(chǎng)一般，所有人都為了取得良好的成績(jì)使出渾身解數而你追我趕�！闭麄�(gè)校園充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氛圍。

　　來(lái)到這所學(xué)校不到一個(gè)學(xué)期，就體會(huì )到了什么叫“人外有人，天外有天了”。在小學(xué)，我的成績(jì)一直保持在前三名，可自從來(lái)到了這里，想保持在前20名都得煞費苦心；在小學(xué)，我是所有老師眼中最有前途的學(xué)生之一，可到了這里，我真切的感受到了自身的不足，感到了學(xué)習的壓力。作業(yè)也多了，校規也嚴了，同學(xué)們都在為自己心中的理想而埋頭學(xué)習，努力拼搏。

　　正如古人所說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有人可以不勞而獲。取得成功的人往往被別人忽視了背后付出的艱辛，而無(wú)限放大了成功的喜悅和驕傲。對我來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻記住一句話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙�用自己最大的努力，在知識的海洋中自由的翱翔。

　　上初中后，交到新朋友的喜悅，便會(huì )沖淡與老朋友分離的痛苦。這些新朋友將代替那些老朋友，時(shí)刻伴在我們的左右。相遇代表開(kāi)始，但分離并不代表結束，也許在幾十年之后，你和你的老朋友又會(huì )在某個(gè)地方不期而遇。

　　在這時(shí)光的列車(chē)上，每一站都會(huì )有人上來(lái)，也會(huì )有人下車(chē)，能相遇是一種緣分。我們無(wú)力打破時(shí)間的枷鎖，也無(wú)法逆轉命運的齒輪，能做的，就是珍惜現在在你身邊的人們，不論他們陪你走過(guò)的路程是長(cháng)是短，也請感謝他們曾陪你走過(guò)這樣一段時(shí)光。

　　不要沉浸于過(guò)去，他不會(huì )改變，請看向未來(lái)，他在向你招手。

　　時(shí)光在流逝，不論珍惜，還是浪費，我們邁向未來(lái)的腳步從未停止過(guò)，讓我們將過(guò)去的回憶永存在我們的腦海中，一起向未來(lái)前進(jìn)吧！

時(shí)光匆匆作文3

　　時(shí)光，愿我們不期而遇亦以微笑相迎�！�—題記

　　曾看到過(guò)最潔白的云朵，卻未曾觸摸到它的柔軟；曾聆聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的旋律，卻未曾真正感受到愛(ài)的真諦與神圣；曾領(lǐng)略過(guò)海上翻卷的浪花，卻未曾體會(huì )到指尖年華的流逝。

　　你是我深不可觸的那片天空。

　　陽(yáng)光透過(guò)雙瞳里的夢(mèng)，月光藍過(guò)掌心里的海。那時(shí)的年少，你可曾記得？我們帶著(zhù)稚嫩的話(huà)語(yǔ)、憐愛(ài)的目光小心翼翼地將夢(mèng)想的種子播在心田。抬頭仰望天空的浩蕩，嘴里說(shuō)著(zhù)那些已被時(shí)光遺忘或大或小的夢(mèng)，記憶在時(shí)間中沉淀，而追夢(mèng)的步伐卻從未停止。在這片深不可觸的童年天空中，我們都留下了最真實(shí)的影子，如天空的云，跟在我的身后，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)雨季。

　　你是我不曾相忘的那片星辰。

　　星星會(huì )說(shuō)話(huà)，石頭會(huì )開(kāi)花�，F在的瞬間，你可否定格？我們依稀守著(zhù)那些仍熠熠閃光的夢(mèng)，在人生的坐標軸上畫(huà)了一點(diǎn)又一點(diǎn)。抬頭仰望星空，才發(fā)現夢(mèng)并不遠，夜空中那一顆最亮的`星，閃爍著(zhù)的照亮了那一座充滿(mǎn)夢(mèng)幻味道的魔法城堡。我小心地踮起腳尖，深情凝望著(zhù)夜空著(zhù)這片星辰，心如潮水。清風(fēng)徐來(lái)，我獨自屹立在陽(yáng)臺，每一陣風(fēng)過(guò)，都會(huì )有星星示意。掌心的溫暖，化作源能量，灑滿(mǎn)了星空下的魔法城堡，時(shí)光仿佛停留在這個(gè)布滿(mǎn)繁星的夜空中，一切都顯得那么靜謐。我手指星空，試問(wèn)：你可曾知道，你的一閃、一滅，都觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。

　　你是我一念情深的那抹夕顏。

　　一橫一豎俱是憧憬，一撇一捺總掩深情。憧憬的遠方，你可愿為我停留？我一直執著(zhù)于天邊這一余落日，卻不曾知道這抹夕顏下那些不為人知的秘密。記憶中的那群歸鳥(niǎo)，飛過(guò)歌聲編織的空零夢(mèng)境，劃出好看的弧度，在淺淺的夕顏下，映出金色的斑影，我凝視著(zhù)憧憬的遠方隱隱約約顯現在漸行漸遠的斑影中，心中感慨萬(wàn)千：不過(guò)匆匆過(guò)客，何必輕言不語(yǔ)？

　　流年漸漸，莫失莫忘。唯愿時(shí)光你去的地方，魚(yú)兒能飛上蒼穹，云朵可以架起最美的彩虹；時(shí)光匆匆，勿忘心安。唯愿時(shí)光你去的地方，星星能化為玉瓊，夕顏可以定格最美的瞬間。

　　千百次的回眸，溢滿(mǎn)情思。只道一句：時(shí)光，當初說(shuō)好的曾經(jīng)，你還記得嗎？——尾記

時(shí)光匆匆作文4

　　很多時(shí)候，我們覺(jué)得時(shí)光太快，以至于許多都成為過(guò)往，許多不經(jīng)意變成了永恒，來(lái)不及回眸，來(lái)不及停留，一切都來(lái)不及。四季可以輪回，晝夜可以更替，但人的每一刻都不可能重復，梁衡曾寫(xiě)有一文：人生沒(méi)有返程票。讀起來(lái)更覺(jué)得時(shí)光是如此彌足珍貴，可是我又該怎樣的對待呢？

　　時(shí)光就這樣匆匆，我還沒(méi)有來(lái)得及看清她的顏色，她也不曾顧及我的感受，每一天，她都是那樣的笑柔柔，有時(shí)候甚至對我偷著(zhù)樂(lè )，對于我的倦怠，她常常在我耳際呢喃：我不等你了吧！我去看春色去了，還有那些花兒，我沒(méi)耐心等你了呢！

　　聽(tīng)得多了，我情不自禁羞澀起來(lái)，我曾知道她的私語(yǔ)給了好些人力量、智慧和財富。而我呢？得到了什么？不禁輾轉反側起來(lái)。亦或在醒來(lái)時(shí)拼命的回去、回到難得的夢(mèng)境中去，有時(shí)候也捉住一些，然多數時(shí)間是無(wú)所適從的。

　　唯一可以捉住的，就是醒來(lái)床頭一些發(fā)黃的書(shū)，隨手翻了翻，記住了一些書(shū)名：《人啊人》、《霜冷長(cháng)河》、《破門(mén)而入談美學(xué)》、《哲學(xué)的慰藉》。不曾窮經(jīng)晧首，只記住了一些故事：羊毛出在羊身上。大抵是一些年長(cháng)的學(xué)者讀《色戒》后的刻薄批判，忍無(wú)可忍的'天才女子只輕描淡寫(xiě)的便駁了回去，順便丟下一句下不為例，好一個(gè)下不為例，大有橫眉冷對千夫指氣概，還有就是那無(wú)與倫比的自信。另一事是說(shuō)徐志摩在日本留學(xué)回國時(shí)，一日本女子前來(lái)送別，傳統的鞠躬在詩(shī)人那里，便條一丟就是那甜蜜的憂(yōu)愁。日子翻過(guò)去，偶爾記得一些精美的句子：江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人；莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦；假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要憂(yōu)愁，相信一切都會(huì )過(guò)去，那些過(guò)去的，都會(huì )成為親切的懷戀。在故事和句子里，也曾記得了一些賢哲和故人：孔子，李白，蘇軾，王羲之，羅貫中，林徵因，余光中，鄭愁予，盧梭。她們往往在我靜謐時(shí)來(lái)到我身邊，給我聊一些軼事，有時(shí)候，也直接把我的夢(mèng)拍醒，丟一件哲理的衣裳讓我穿上，以致于出門(mén)時(shí)不太狼狽。

　　記不清是哪住哲人說(shuō)過(guò)：白天的苦累是晚上的幸福，上半生的苦累是下半身的幸福，上一代的苦累是下一代的幸福。對于幸福，我輩不敢妄言。白天的瑣事不必說(shuō)，晚上關(guān)上燈，遠離光的污染，任由思緒在必頭發(fā)酵�！昂谝菇o我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。那是你顧成，而我呢？去不了那境界的。如果有月光，心里會(huì )溫暖一些，如果是雨，想必是從巴山那里淋過(guò)來(lái)的吧，如果什么也沒(méi)有，好吧！反正什么也沒(méi)有，我也不用再牽掛，安然地睡去，至于做不做夢(mèng)，我就不知道了。

時(shí)光匆匆作文5

　　三年的初中生活即將結束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。

　　我的初一生活是那么無(wú)聊，那時(shí)的我是多么無(wú)知。根據考試分班，我在班里占據中上等的成績(jì)，進(jìn)班后，因為沒(méi)有適應初中生活，以為還和小學(xué)一樣，時(shí)間應該很寬松。漸漸的，我就和一些不學(xué)習的，也可以說(shuō)是學(xué)習不好的學(xué)生，拉幫結伙，一起上網(wǎng)，從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，那時(shí)星期一第八節課就放學(xué)了，老師們要去開(kāi)例會(huì )，我經(jīng)常在星期一放學(xué)和他們一起上網(wǎng)。因此我的成績(jì)一落千丈，尤其是對本來(lái)不感冒的英語(yǔ)，喪失了信心。

　　現在想起三年前的`我真是可笑至極。

　　初二的我顯得成熟穩重多了，也知道學(xué)習是為了自己將來(lái)有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來(lái)，忍痛將網(wǎng)癮戒掉了，和一些成績(jì)不錯的同學(xué)一起學(xué)習，并和他們成為了朋友，逐漸的發(fā)展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的成績(jì)終于提升到了中上游。放學(xué)后，我們會(huì )適當地做一些運動(dòng)，操場(chǎng)上，如果看到一些身影，不用說(shuō)，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實(shí)、豐富多了。

　　在春季運動(dòng)會(huì )上，我參加跳遠項目，不幸落在了我的頭上，我的腰受傷了，導致我沒(méi)能參加八年級最重要的一次考試——生物、地理結業(yè)考試，我不得不留級。

　　朋友們，沒(méi)能和你們一起畢業(yè)非常遺憾。

　　那天是他們畢業(yè)的日子，更巧的是那天是端午節，也是我的生日。

　　在畢業(yè)典禮上，聽(tīng)到王士壁老師和我們內定的老大靳尚卿的講話(huà)，我哭了，那是我在學(xué)校的第一次哭，我多么想和他們一起畢業(yè)！整個(gè)典禮我都沉浸在感動(dòng)之中。

　　放學(xué)了，我在學(xué)校門(mén)口遇到了我的好兄弟，他說(shuō)讓我到九11班去看看。到了班級我和他們擁抱，并互相鼓勵，我又哭了，他們也都哭了，因為這次的離別，不知下次見(jiàn)面是什么時(shí)候。他們說(shuō)，等到我畢業(yè)那天，他們應該放假，一定會(huì )在回來(lái)看我的……

　　如今，我快畢業(yè)了，你們真的回來(lái)看我嗎？想到這里，我都會(huì )說(shuō)：“會(huì )的，一定會(huì )的，因為我們是好朋友，是伙伴，是兄弟。

　　初三了，我終于初三了，也就意味著(zhù)，我三年的初中生活快要結束了，在這段時(shí)間里我結識了許多新朋友，在和他們一起學(xué)習的過(guò)程中我的成績(jì)也有了很大的提高。

　　和初一、初二相比，我覺(jué)得一天24小時(shí)都是不夠用，學(xué)習的壓力會(huì )讓我們每天晚上提筆和難題斗爭到深夜，我常常想：如果一天25個(gè)小時(shí)該多好，那一小時(shí)留給我補覺(jué)該多好！

　　時(shí)光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……

時(shí)光匆匆作文6

　　匆匆時(shí)光，悠悠過(guò)。六年的往事像一只只五彩的貝殼，常常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光亮。哦，人生如果沒(méi)有朋友，將失去斑斕色彩的生活；啊，人生如果沒(méi)有朋友，將失去開(kāi)開(kāi)心心的、快快樂(lè )樂(lè )的童年；哦，人生如果沒(méi)有朋友，將失去多姿多彩的、五彩繽紛的生活。

　　光陰似箭，日月如梭。但童年的腳印永遠地留在校園的小路上，我們的歡歌笑語(yǔ)永遠的留在花壇的馨香中……啊，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們六年來(lái)的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。

　　說(shuō)起同學(xué)之情，有一件事讓我久久不能忘懷。那是五年級下冊的事情了。有一天早晨，我正在教室里認認真真地做作業(yè)，剎那間，遇到了一道不會(huì )做的題目，此時(shí)此刻，我怎么想也想不出來(lái)。此刻，我左思右想，絞盡腦汁，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，啊，我很焦急，因為上課就要上交作業(yè)了，這怎么辦呢？算了，不會(huì )做就不做好了。我急急忙忙地整理好作業(yè)，打算上交時(shí)，我們班的班長(cháng)楊珺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，我教你！”“謝謝！”在班長(cháng)仔仔細細的指導下，我很快的完成了作業(yè)。我很感激她，連忙說(shuō)謝謝，她說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是理所應當的，有什么可謝的�！边@件事在我心中烙下了深深地印記，讓我無(wú)法忘懷……哦，這種同學(xué)之間的友誼是永恒的。

　　匆匆時(shí)光，悠悠過(guò)。一張張照片會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，一個(gè)個(gè)信件會(huì )因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的'記憶像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著(zhù)這份財富，走過(guò)漫漫人生路。不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們都永遠是朋友。

　　匆匆時(shí)光，悠悠過(guò)。小學(xué)六年的生活轉眼間就要過(guò)去了，回顧六年來(lái)的學(xué)習生涯，真是感慨萬(wàn)分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人永生難忘的，還有令人記憶深刻的……往事的一樁樁、一件件、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！親愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田吧。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓這友情地久天長(cháng)！

時(shí)光匆匆作文7

　　時(shí)光如同陽(yáng)光一樣照射上去，卻不能折射回來(lái)。每次都是那樣匆匆而去，記憶也會(huì )漸漸消失。

　　嘩——“天哪！”我竟然穿越了，我心神未定，便看到了七歲時(shí)的我。第一天步入學(xué)堂，難道我走進(jìn)了自己的歲月嗎？很顯然是的。那時(shí)的我讓人感覺(jué)傻傻的，對學(xué)校的每一事物都充滿(mǎn)了好奇心，我跟著(zhù)“他”走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)到我們的班級，看到平日相處的同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上都溢出純真的笑容……正當我入神的看著(zhù)他時(shí)，突然視線(xiàn)模糊了，一道強光閃過(guò)……

　　“你弄壞我的東西了�！斌@奇般的聽(tīng)到這個(gè)聲音，一看那不是我嗎？只不過(guò)長(cháng)大了一些。又一個(gè)聲音傳來(lái)“弄壞你東西又怎么了？”嘿！那不是曾經(jīng)我們班最?lèi)?ài)弄壞別人東西的“破壞王”嗎！哦！這段對話(huà)讓我想起了那是二年級的事了。我第一次與人打架就是這次。起先“破壞王”弄壞了我的`銅筆但他沒(méi)有道歉，“你應該和我說(shuō)對不起�！薄盀槭裁�？我就不說(shuō)�！笨吹健捌茐耐酢蹦樕系靡娴臉幼�，真想沖上去給他一拳。這時(shí)“破壞王”反而在“我”身上打了一下，接著(zhù)又踢了一腳，嘴里說(shuō)著(zhù)“以后離我遠點(diǎn)�！薄拔摇睈佬叱膳�地沖上去一腳把他踹翻在地，很快我倆扭打在一起，這時(shí)我很想幫“我”，于是我朝“破壞王”臉上打了一拳，但手好像打在空氣中一樣。原來(lái)我只是個(gè)旁觀(guān)者，不能說(shuō)話(huà)，也不能改變任何事情。值得欣慰的是“我”勝利了，換來(lái)的卻是請家長(cháng)，雖然被老師批評了，但“我”很開(kāi)心的望著(zhù)“破壞王”，此時(shí)的我也笑了。

　　“嘩”——場(chǎng)景又換了，這次我聽(tīng)到耳邊傳來(lái)嬉鬧聲。

　　一看“呦！”那時(shí)的“我”與現在幾乎沒(méi)什么變化。想起來(lái)了，那是我們畢業(yè)時(shí)的聚餐。大家都聚在一起談笑風(fēng)生，一起游戲、拍照、留言，父母們都圍著(zhù)老師一起聊天。我的眼淚不知不覺(jué)溢了出來(lái)。很難想象，我現在如此的想念曾經(jīng)的同學(xué)，包括“破壞王”。

　　“嘩——”接著(zhù)越來(lái)越快，眼前閃過(guò)一幅幅對我而言重要的人生片段。最后我來(lái)到一條沒(méi)有盡頭的長(cháng)廊，上面掛滿(mǎn)了日期20xx年9月12日，20xx年9月1日，20xx年，20xx年……原來(lái)這就是我的“時(shí)光史”呀！突然身邊所有的東西都漸漸消失，接著(zhù)我醒了。

　　人生大概就是這樣，你每一天都覺(jué)得自己過(guò)得充實(shí)，但回到時(shí)光中卻發(fā)現自己其實(shí)錯過(guò)了太多。所以珍惜當下吧！努力過(guò)好每一天，時(shí)光不可能永遠留在記憶里。它可能只像我的夢(mèng)境尾聲一般，漸漸消失，匆匆而去……

時(shí)光匆匆作文8

　　一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無(wú)需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過(guò)往層層疊疊遠了，近了，伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來(lái)，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個(gè)曾經(jīng)相遇的你我也終將逃不開(kāi)別離。

　　——文/晚楓清柳

　　起風(fēng)了，很涼，

　　透過(guò)骨頭的涼，久久矗立風(fēng)中讓一切思念在寒流里盡情蔓延。

　　“匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字，這幾個(gè)字植入心里的疼，不知什么原因，也弄不明白，只是這幾個(gè)字一直在腦海里回響。

　　匆匆那年，遇到了誰(shuí)？

　　匆匆那年，愛(ài)上了誰(shuí)？

　　匆匆那年，轉身，揮手，錯過(guò)了誰(shuí)？

　　那年，那月，那時(shí)，那天，

　　一樣的風(fēng)景，一樣的秋風(fēng)瑟瑟，一樣的落花漫天，

　　一切的景致沒(méi)有變，只是我的身邊少了一個(gè)陪我看風(fēng)景的人。

　　匆匆那年，轉眼成云煙。

　　我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然后蔓延，直至行走到你的城池，

　　我用一支素筆刻畫(huà)你的容顏，寫(xiě)下一些亂了腳的詩(shī)句，或許寒涼、或許詩(shī)意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而后放在心上，便不枉費我的一份心思。

　　我把秋最后一枚葉子收藏，然后放在你途經(jīng)的路旁，風(fēng)吹起的'時(shí)候，那是我在想你。

　　晚秋的紅豆，掛在樹(shù)梢蕩漾，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)戀，思思念想，在一指花開(kāi)中氤氳……

　　念，斑駁了時(shí)光，也蹉跎了歲月，涌上心頭的過(guò)往一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)我的靈魂。

　　寫(xiě)下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉淀。

　　投影在微波里的愛(ài)戀，怎經(jīng)得起時(shí)間的變遷，轉身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經(jīng)住在心頭里的那個(gè)你，已經(jīng)隨歲月的洗禮慢慢遺忘。

　　遙望窗外，秋風(fēng)瑟瑟，最后一枚葉子還在與樹(shù)撕扯著(zhù)不肯離去，冬雪已經(jīng)將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會(huì )隨之冬眠。

　　此時(shí)窗外的風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著(zhù)，匆匆那年的故事已經(jīng)隨風(fēng)而逝，而在室內循環(huán)播放的那首歌還在唱著(zhù)“匆匆那年我們一時(shí)匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兌現…………”。

　　倚著(zhù)這樣一份溫暖，那些梨花帶雨的舊時(shí)光洶涌的傾襲而來(lái)，就讓這小小的心緒最后一次泛濫，最后一次……最后一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽(yáng)光，暖暖的真好。

時(shí)光匆匆作文9

　　一天馬上就要過(guò)去了，在這一天里我并沒(méi)有干什么事。

　　上了幾節網(wǎng)課，我的眼睛已經(jīng)酸痛不止。早上起的特別早，中午想睡一下，結果下午第一節課就匆匆開(kāi)始了。下午第一節課上完，我正想在桌上稍微趴一會(huì )兒，小睡一下，可是沒(méi)過(guò)多久就要上數學(xué)課了。但是數學(xué)老師不知道怎么了，久久也沒(méi)有開(kāi)課。我不能閉眼，如果閉了眼可能就會(huì )錯過(guò)這節數學(xué)課�？墒俏业难劬χ灰�睜著(zhù)，我就覺(jué)得犯困。不上課的時(shí)候我又不想睡覺(jué)了，因為我覺(jué)得上完課應該好好放松一下。于是，每到上課時(shí)我的眼睛就不住地往下合。但一聽(tīng)到老師表?yè)P我，我便又馬上清醒過(guò)來(lái)。

　　轉眼間就到了晚上了，我發(fā)現白天除了上課幾乎什么事情都沒(méi)有做，所有的事情都堆到晚上來(lái)做。我總是責罵自己不把事情早點(diǎn)做好，多留一點(diǎn)時(shí)間休息�？墒窍霘w想，我并沒(méi)有下決心來(lái)實(shí)行這件事情。久而久之，我的這些小小的警告就隨著(zhù)時(shí)間煙飛云散了。

　　到了晚上，當我回憶起白天一事無(wú)成的時(shí)候，不禁想起了朱自清寫(xiě)的《匆匆》中的一段話(huà)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

　　的確，在休息的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間還特別充足，做事情還大有時(shí)間。但是媽媽在旁邊發(fā)牢騷：拖拖拉拉拖拖拉拉，是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的.毛病呢？可是我自己做事卻并沒(méi)有發(fā)現我的一點(diǎn)壞毛病，覺(jué)得自己的動(dòng)作并不慢，剛剛好合拍，卻不讓別人稱(chēng)心如意。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？朱自清也曾在自己的文章中嘆息時(shí)間過(guò)得快。我經(jīng)常想：要是時(shí)間能回來(lái)該多好。但是又覺(jué)得時(shí)間回來(lái)了，自己也不能掌控好，還是過(guò)去了比較好。培根先生也曾說(shuō)過(guò)：合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。但是我何曾合理安排過(guò)時(shí)間呢？更別說(shuō)節約時(shí)間了。

　　連這些的大文豪都覺(jué)著(zhù)自己的時(shí)間沒(méi)有掌控好，我還能怎樣給自己找理由呢？但是每每我給自己做反思，卻發(fā)現之前已經(jīng)做過(guò)無(wú)數次同樣的無(wú)用功。我也算是拿自己沒(méi)有辦法了。

時(shí)光匆匆作文10

　　“經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年”，每每讀來(lái)，都有一種莫明的傷感。流年似水，水流無(wú)痕。奈何一切都抵不過(guò)歲月匆匆。無(wú)論多么堅硬的石頭，當流水滑過(guò)，就變得光滑，圓潤。

　　人可以畫(huà)出空間，卻無(wú)法丈量時(shí)間的長(cháng)度。人存在時(shí)，時(shí)間就有了，當人不存在時(shí)，時(shí)間仍然還在。萬(wàn)物都可以消散在歷史的風(fēng)塵中，唯光陰永恒。如果把時(shí)間看成是一條直線(xiàn)，今天看做是直線(xiàn)上的一點(diǎn)，一生便是直線(xiàn)上截取的一條線(xiàn)段。時(shí)光沒(méi)有開(kāi)端，也無(wú)終點(diǎn)。人的一生在直線(xiàn)上就顯得微乎其微，一彷一徨就是另一個(gè)生命在繼續了。

　　“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！彪m然有一點(diǎn)夸張，但不無(wú)道理。若是不如意，心頭一急，便可一夜生白發(fā)。大抵生白發(fā)者，都有恍如隔世之感，每個(gè)人一夜生白發(fā)的原因不同，心情應是一樣的。光陰是無(wú)情的過(guò)客，如白駒過(guò)隙，如手中一捧細沙，在不經(jīng)意間便滑落，消失得無(wú)影無(wú)蹤，任是如何都不可能再將細沙一一都拾起。當我們反映過(guò)來(lái)的時(shí)候，等待的只是無(wú)盡的遺憾，光陰也正在遺憾中悄然逝去。

　　我很佩服伏爾泰的一句名言：“最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它無(wú)窮盡。最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為我們所有的計劃都來(lái)不及完成 ”。時(shí)光最會(huì )騙人了，天真的孩童一轉眼就是成熟的青年，一轉眼就是遲暮的老年。高興的時(shí)候，時(shí)光剝奪快樂(lè )，讓幸福無(wú)限縮短，還沉浸在愉悅中的人，殊不知此時(shí)的喜悅已不是那時(shí)的喜悅，人一次也不能同時(shí)踏進(jìn)兩條河流。

　　“畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋，閣中帝王今何在，檻外長(cháng)江空自流”。古人詠嘆時(shí)間的詩(shī)句是太多了，傳達出來(lái)的感情不外乎光陰似箭、及時(shí)行樂(lè )或者自己的.一腔抱負還未實(shí)現罷了。我所能感嘆的就是在他們的感嘆上再感嘆了。光陰無(wú)垠，萬(wàn)物蹉跎。日子如水露，被朝陽(yáng)蒸融，日子如一川江水，一刻也不停留。今年的花在今年開(kāi)，今年的人在今年看，明年花依舊，只是人不同。再美的事物，也抵不過(guò)歲月匆匆。

　　我們能做的，就是用心去牽掛這個(gè)世界，用心去留意身邊的人，用須彌的瞬間串起生命的長(cháng)河。

　　“一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天國；手掌里盛住無(wú)限，一剎那便是永劫”。

時(shí)光匆匆作文11

　　快放假了，這幾天天氣特冷，路上的行人身上都裹著(zhù)大衣戴著(zhù)棉帽。屹立在街道邊的大樹(shù)被寒風(fēng)刮落一片片黃葉，晃動(dòng)的樹(shù)枝好似在表達它的不滿(mǎn)。

　　也是，快除夕夜了，都要搭車(chē)回家和家人團聚了。

　　去車(chē)站搭車(chē)時(shí)偶然看到了鄰居家大叔，我向他打了一聲招呼“大叔，等車(chē)呀！”在打游戲的他用他那細小如縫的眼睛瞄了我一眼，嘴里發(fā)出了一聲嗯。又繼續盯著(zhù)手機里的游戲人物，手機時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲“雙殺”“五連絕世”，實(shí)在令人心煩。他那厚厚的鏡片更顯他的`遲鈍，密又粗而亂的頭發(fā)快遮住了他那肥胖而又滿(mǎn)臉油光的臉龐�？粗�(zhù)他這大冷天的還穿個(gè)褲衩搭著(zhù)個(gè)大棉衣。

　　果然，網(wǎng)癮大叔的世界我們不懂。

　　胖大叔年過(guò)四十，至今還未娶妻，大叔在家基本都是打游戲。作息也不平衡，半夜燈還亮著(zhù)打游戲熬夜到天明。話(huà)說(shuō)他從幾年前就迷上打游戲，以前是一邊打工一邊玩，現在不打工了。替人代打游戲在xx網(wǎng)站直播，也有不小的人氣，據說(shuō)還賺了不少錢(qián)�？上г谶@么個(gè)精力旺盛的年齡，在這么個(gè)事業(yè)大成的年紀，卻因游戲耽誤了人生。

　　他現在確實(shí)能賺到不少的錢(qián)，不過(guò)現在只是現在，以后呢？過(guò)幾年他視力不好了，手速不行了，人老了那還怎么打游戲？難道可以靠打游戲養活自己一輩子么？

　　在這個(gè)該奮斗的年齡不去奮斗而去虛度光陰，那人生有何意義。時(shí)光來(lái)匆匆去匆匆，一不留神就不見(jiàn)蹤影。要留住它，貌似也不太可能，不珍惜時(shí)間的人比比皆是，到處都有這種現象。我想去勸阻，可也不知如何去勸阻，更何況我本身就是這么一個(gè)虛度光陰的廢人，又有何資格去管人家？

　　我想象不到我要是拋棄時(shí)間拋棄學(xué)業(yè)拋棄我現在所擁有的青春。那之后的我該是個(gè)怎樣的我？會(huì )不會(huì )是潦困貧苦的，會(huì )不會(huì )是艱辛的……還是以后會(huì )在一個(gè)小工廠(chǎng)打一輩子的工；或者是個(gè)家庭主婦安安分分的圍著(zhù)家人轉。

　　不，我不該是這樣的，我不甘平凡。我不甘以后只滿(mǎn)足與吃得飽穿的暖，卻不能滿(mǎn)足于其他物質(zhì)的生活。我也想要有一番作為，成為父母的驕傲，讓他們知道我并沒(méi)有他們想象中的差勁。

　　愿十幾年后的我會(huì )成為滿(mǎn)身散發(fā)著(zhù)光芒的人。

　　時(shí)光匆匆愿你我共惜！

時(shí)光匆匆作文12

　　過(guò)去

　　“大寶啊，怎么把短袖給弄破了個(gè)洞��？”小時(shí)候只記得媽媽曾經(jīng)對我這個(gè)剛剛踏入幼兒園的小不點(diǎn)說(shuō)的一句話(huà)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我上幼兒園的第一天，我哭著(zhù)鬧著(zhù)怎么也不讓媽媽走，一直拽著(zhù)媽媽的胳膊，嘴里還一直嗚嗚地說(shuō)：“我去老姨那兒打針，我也不上！”

　　其實(shí)，我自己也隱約記著(zhù)，自己上課還一直哭，手里緊攥著(zhù)短袖，擰著(zhù)不放，還一直咬。最后一整天都和我的短袖牽著(zhù)手，短袖都被我弄了一個(gè)不規則的洞。那時(shí)的我是多么不適應校園��！校園這片土地難道不歡迎我嗎？

　　現在

　　我慢慢長(cháng)大了，適應新環(huán)境的能力也強了，雖然我小時(shí)候的不適應，但當我升入初中以后也有了很大的變化。

　　在年級的長(cháng)跑比賽中，我前兩圈一直在前面的位置，但我的身體素質(zhì)并不是很好，所以在最后一圈當中，我漸漸到了最后的位置，看著(zhù)一位位同學(xué)都超了我，我的眼眶里都有著(zhù)淚水在打轉，當我灰心的.時(shí)候，我們班長(cháng)跑最好的同學(xué)，她并沒(méi)有跑在第一，這是因為，她一直在后面帶著(zhù)跑得慢的同學(xué)，時(shí)不時(shí)還推著(zhù)我們前行，她甚至拽著(zhù)我一起跑并超了好幾位同學(xué)，真是打心眼里佩服她！快到終點(diǎn)時(shí)，我開(kāi)始奮力沖刺，右腿大步往前邁，左腳用力地向后蹬，手臂隨著(zhù)搖擺，有條不紊地跑著(zhù)�？刹恢�怎么的，越跑越覺(jué)得身體越來(lái)越重，又好像越來(lái)越輕，根本不屬于自己，四肢沒(méi)了感覺(jué)，只聽(tīng)得到雙腳深一腳淺一腳踏在跑道的聲音。我覺(jué)得不能因為我讓班級落后啊，于是我想著(zhù)同學(xué)們平時(shí)對我的點(diǎn)滴幫助快速沖到了終點(diǎn)！

　　同學(xué)都這樣向我伸來(lái)了援助之手，在其他同學(xué)有需要幫助的時(shí)候，我也會(huì )盡自己所能幫助別人。我還參加了公益暢想的活動(dòng)，號召大家每周節省一元錢(qián)，捐給玉樹(shù)的小學(xué)生，我相信我們全校師生都會(huì )將這份愛(ài)心傳遞下去。一顆小種子就慢慢種在了我的心中。

　　未來(lái)

　　種子會(huì )長(cháng)大么？會(huì )發(fā)芽長(cháng)成參天大樹(shù)嗎？無(wú)論是細心呵護還是經(jīng)歷風(fēng)雨，它必定會(huì )長(cháng)大，這顆小種子必定會(huì )發(fā)芽長(cháng)成參天大樹(shù)！未來(lái)，可能我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)步入社會(huì )了，但那份愛(ài)心永不會(huì )，它將是我生命的一部分，一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　我恍然回首，回憶起了那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感嘆道：時(shí)光匆匆溜走了，而種子卻發(fā)芽成長(cháng)！

時(shí)光匆匆作文13

　　時(shí)光匆匆在指間流逝，光陰幾度流轉，卻再也轉不到那個(gè)曾經(jīng)；茫茫蒼穹之下，云波依舊涌動(dòng)，卻早已物是人非，伸手，再也抓不到那個(gè)過(guò)去。是愛(ài)？是恨？

　　——題記

　　青海之行，路過(guò)蘭州。在我眼里，它只是一個(gè)普通的不能再普通的西北城市。夜晚的燈光，它沒(méi)有太原的絢麗；城市的街道，它沒(méi)有太原的寬敞；縱觀(guān)蘭州，它沒(méi)有太原的大氣�？墒�，在爸爸的眼里，這兒卻是他的第二故鄉，他親愛(ài)的`母校在這里，他美好的回憶充盈在這里。

　　一行人開(kāi)車(chē)剛進(jìn)蘭州，爸爸便自告奮勇當起了“GPS”，這個(gè)路口該往哪拐，從哪條街能找到目的地，他指揮的大家團團轉�？僧吘瓜喔舳�十多年了，蘭州飛速地變化已讓他摸不著(zhù)東西，沒(méi)辦法，還是得靠導航。就這樣，爸爸依然樂(lè )呵。

　　沒(méi)過(guò)多久，爸爸蘭州同學(xué)的電話(huà)就趕著(zhù)來(lái)報到：“喂，老冀，你們住哪兒��？到蘭州都不找我？今天晚上大家吃牛肉拉面，我請客！”我心想，今天能?chē)L到我的最?lèi)?ài)了，爸爸的同學(xué)真豪爽。餐桌上，爸爸和他的同學(xué)還有同行的其他叔叔都把臉喝的通紅。這時(shí)，爸爸的話(huà)匣子打開(kāi)了，心潮澎湃地給大家講述著(zhù)他們當年上學(xué)時(shí)的故事：班里一大群男生打架被老師罰掃操場(chǎng)、寫(xiě)檢查；自習課幾個(gè)同學(xué)打牌，還有一個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口放哨……說(shuō)實(shí)話(huà)，爸爸的那幫同學(xué)分散在全國各地，每次旅游，都是這么一桌飯，他們滿(mǎn)面笑容地回憶著(zhù)，我的耳朵聽(tīng)這些故事也早起繭了。我一個(gè)人靜坐在那里想：歲月真是一把無(wú)情的刀，它將單純、幼稚的人們，削沒(méi)的只剩滄桑。二十年前這些荒誕不經(jīng)的往事，二十年后竟成了他與他的兄弟們最真的情、最美的誼。

　　第二天，爸爸又帶著(zhù)我們參觀(guān)了黃河母親像和黃河鐵橋。他眉飛色舞地講起了這里的歷史，還硬拉著(zhù)我和他在鐵橋旁合影，他說(shuō)，二十年前在這個(gè)位置，他的和倆同學(xué)拍過(guò)照，現在他又來(lái)到這里，帶來(lái)的，是一家子。我回頭望去，依舊的路，依舊的橋，不變的山，不變的水，在這里，時(shí)光埋下了爸爸最難忘記的回憶。

　　歲月荏苒，時(shí)光不再。從古至今，有多少人在嘆息時(shí)間的匆匆。日月的飛逝，蒼老了人，蒼老了事，一筆勾銷(xiāo)了昨天的歷史，但它，還悄悄在人心底里種下了一顆會(huì )開(kāi)花的、愛(ài)的種子。時(shí)光在一天天地流逝間，讓我們懂得了珍惜，懂得了懷念，讓我們在有限的歲月里愛(ài)著(zhù)漸漸老去的家人，讓我們在朋友間發(fā)出“今朝有酒今朝醉”的感慨。即使是曾經(jīng)的不美好，在時(shí)光澆灌的種子下，也會(huì )開(kāi)出最美的花。愛(ài)，在匆匆時(shí)光間……

時(shí)光匆匆作文14

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”今天無(wú)意間聽(tīng)到別人唱這首歌，這首歌在六年級畢業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì )唱。

　　我也六年級了呢，再過(guò)幾個(gè)月也會(huì )有人給我唱這首歌吧，時(shí)間過(guò)得真快��！我不禁感嘆。

　　時(shí)光匆匆，我馬上就畢業(yè)了。但是我會(huì )永遠記住這個(gè)班集體，記住這里的老師。我不會(huì )忘記班里那幾個(gè)總是嬉皮笑臉的男生，不會(huì )忘記班里那幾個(gè)愛(ài)笑的女生，不會(huì )忘記每天都元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)，不會(huì )忘記那在我失落時(shí)安慰我，偶爾會(huì )跟我開(kāi)玩笑，總是跟我手拉著(zhù)手的好朋友，更不會(huì )忘記那笑容如同孩子般，眼睛里包含著(zhù)無(wú)限關(guān)愛(ài)，心中總為我們著(zhù)想的老師。

　　或許將來(lái)有些同學(xué)再也沒(méi)有機會(huì )和我相見(jiàn)，但沒(méi)關(guān)系，我的心中永遠有你的位置，我會(huì )永遠記得你�；蛟S，在將來(lái)，我會(huì )和同學(xué)相遇，我們的相遇絕對不會(huì )像陌生人一樣擦肩而過(guò)，我一定會(huì )第一眼認出來(lái)你，說(shuō)出你的`名字，不論時(shí)隔多年。

　　我會(huì )記得校園里的歡笑聲，讀書(shū)聲；我會(huì )記得講臺上的那熟悉的講桌，上面寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的黑板，我們上過(guò)無(wú)數節課的教室。

　　我永遠記得，開(kāi)學(xué)第一天，大家一起打掃教室的情景，爭著(zhù)搶著(zhù)干活，怕貢獻不出自己的力量，互幫互助，因為我們是朋友，是同學(xué)。一絲不茍地打掃教室，因為那是我們初次見(jiàn)面的地方，那也是我們將一起學(xué)習的地方。

　　我知道我們遲早會(huì )離別，但我卻沒(méi)想到，時(shí)間過(guò)的這么快，我們好像才剛剛相聚，但又馬上就要分別。我不想和你們揮手，不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，六年級過(guò)的每一天都使我無(wú)比留念。

　　時(shí)光匆匆，一眨眼，時(shí)光就從指縫中流走了，我后悔跟你們發(fā)生過(guò)矛盾，后悔跟你們吵過(guò)架，后悔還沒(méi)有完全了解你們，如果時(shí)光倒流，我們還是同學(xué)，我一定珍惜之后的每一天，如果十年之后我再次遇到你，我一定會(huì )和你促膝長(cháng)談，回憶那童年的趣事，如果以后我們還有機會(huì )見(jiàn)面，我一定會(huì )為以前我做的錯事說(shuō)聲對不起。

　　在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我不禁回憶，是啊，我們一起經(jīng)歷了多少事？可現在說(shuō)分別就要分別了，親愛(ài)的同學(xué)們，在最后這幾個(gè)月里，我們要珍惜在一起的每一天，每一秒，每一分。

　　最后，就用我看過(guò)的一段話(huà)來(lái)當做結尾吧。

　　乘客們注意了，20xx 至20xx的火車(chē)即將到站，請拿好您的回憶和行李準備下車(chē)，下車(chē)時(shí)一定要在回頭再看一下車(chē)上的人，永遠記住他們的樣子。

　　下一年，這列列車(chē)不會(huì )沒(méi)有人坐，下一年，車(chē)里依然會(huì )坐滿(mǎn)，只不過(guò)坐在車(chē)里的人不再是我們。

時(shí)光匆匆作文15

　　時(shí)光匆匆，光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)將近13歲了�，F在的我開(kāi)始想念我的童年和我的外公……

　　我真正的童年——大概在六、七歲左右，是在和外公爭搶電腦中度過(guò)的。那些年，外公很喜歡下圍棋，剛好我也在學(xué)圍棋。作為初學(xué)者，我在同班同學(xué)中是下棋下得最好的，可面對我外公這種老謀深算、已經(jīng)有了段位的人來(lái)說(shuō)，我，簡(jiǎn)直弱爆了！我們經(jīng)常在棋盤(pán)上對決廝殺，我都是慘敗的一方。而外公呢，早已開(kāi)始不屑這種“倚強凌弱”的游戲了。只是為了鍛煉我，有時(shí)會(huì )耐著(zhù)性子陪我對弈。當然，更多的時(shí)間呢，他愿意花在電腦上，和高段位的選手對局。

　　我開(kāi)始想方設法、竭盡全力的和外公搶電腦。有兩個(gè)原因：一是害怕他在網(wǎng)上得到鍛煉了，棋力繼續增長(cháng)，讓我永遠也無(wú)法取得勝利。二是我太想玩游戲，可外公外婆家里只有一臺電腦�，F在回想起來(lái)，當時(shí)的我真的.太自私了。因為那臺電腦，明明是爸爸送外公的生日禮物。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，就是這樣的時(shí)光，如流水般逝去，不給我挽回的機會(huì )。

　　八歲那年，我隨父親去美國呆了一年。九歲回來(lái)時(shí)，我懂事了許多，知道了我以前的那些做法，都是對老人的不尊敬。于是，我想改正：我想陪外公多聊聊天，多陪他下下棋�？墒�，媽媽告訴我一個(gè)噩耗——外公已經(jīng)與半年前去世，因為怕我難過(guò)，他們一直瞞著(zhù)我。當我知道這個(gè)消息時(shí)，悲痛欲絕！我知道，我再也沒(méi)有辦法彌補我的過(guò)錯了，我甚至都沒(méi)見(jiàn)他最后一面。我多么的后悔，為什么會(huì )在和他相處的最后時(shí)光中，做出那么霸道的事情！

　　我的記性不太好，年幼時(shí)發(fā)生的事情，在腦海中已經(jīng)是寥寥無(wú)幾了。但在最初的記憶里，還清楚的保留著(zhù)外公陪我一起玩耍的場(chǎng)景，從我還很小的時(shí)候，他就陪伴著(zhù)我，一起玩玩具，一起做游戲，一起搶電腦……還記得，當時(shí)外公無(wú)奈地臉上，常常會(huì )泛起一絲絲微笑，我知道，那笑是因為他愛(ài)我，他看我開(kāi)心了，他自然就開(kāi)心了。

　　時(shí)光匆匆，如今的我，圍棋已經(jīng)過(guò)了三段。如果外公還健在，我一定會(huì )珍惜和他相處的每一分、每一秒，一定會(huì )好好的再陪他下一盤(pán)棋。

　　時(shí)光啊時(shí)光，你到底為何過(guò)得那么快……

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