[精]假如時(shí)光可以倒流作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精]假如時(shí)光可以倒流作文](https://p.9136.com/00/l/cab1b9e24_2.jpg)
假如時(shí)光可以倒流作文1
輕輕地推開(kāi)你的房門(mén)，看到的依舊是你那慈祥的臉龐。親愛(ài)的奶奶，我們好像很久沒(méi)聊天了，對吧？
你知道嗎？你的離開(kāi)讓我深知擁有的可貴。假如時(shí)光可以倒流那該多好��！
假如時(shí)光可以倒流，我想回到童年。因為我的童年充滿(mǎn)了我對你的回憶。你還記得每個(gè)夏天的夜晚嗎？我老喜歡依偎在你的懷里，聽(tīng)你講天上的故事。記得一次你說(shuō)過(guò)，天上的星星都是由逝去的生命演變成的，而那些明亮的星星便是好人的`化身。我想此時(shí)天上最亮的星星應該就是你的化身，因為你做了一輩子的好人。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到被你嘮叨的那一刻。你每念叨一次，我的幸福就增添一分。以前，我總是視你的嘮叨為煩惱，但自從你離開(kāi)了，我就開(kāi)始懷念了，我多么想再聽(tīng)你說(shuō)一句“多吃點(diǎn)飯，別餓著(zhù)了�！币苍S這就是“身在福中不知福，失去才懂得珍惜”吧！
假如時(shí)光可以倒流，我多么想對你說(shuō)句“您辛苦了�！弊孕�，就是你負責我的生活起居；生病了，也是你半夜起床把我送到醫院；犯錯誤了，也是你語(yǔ)重心長(cháng)跟我講道理……您為我付出這么多，而我卻未曾對你說(shuō)聲“謝謝”。
假如時(shí)光可以倒流……
親愛(ài)的奶奶，遠在天堂的您是否聽(tīng)到了我的傾訴呢？假如時(shí)間真的可以倒流，我一定會(huì )好好珍惜和你一起生活的時(shí)光，好好地對你說(shuō)聲“您辛苦了”。
假如時(shí)光可以倒流作文2
媽媽給我講過(guò)：媽媽和舅舅出生在一個(gè)貧困的農村家庭，外公當時(shí)在鄉下教書(shū)，是民辦教師，每月工資只有幾十元，勉強能夠支付家庭的臨時(shí)開(kāi)支，但都感覺(jué)緊緊巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強，認真學(xué)習，將來(lái)過(guò)上好日子。最后媽媽通過(guò)自己的努力也當上了人民教師，而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最聰明的一個(gè)，學(xué)習成績(jì)很是不錯，哪知從他進(jìn)入初中起，確迷上了看小說(shuō)。當然看小說(shuō)也不是什么壞事，可是舅舅他吃飯時(shí)看，走路也看，課堂上偷偷摸摸的看，甚至可以通宵不睡覺(jué)地看。好景不長(cháng)，他的成績(jì)一落千丈，最后榜上無(wú)名，無(wú)緣高中，只得出門(mén)打工，嘗到了驚人的勞累和苦楚�，F在，舅舅想到他的以前就后悔不已，還經(jīng)常拿他的經(jīng)歷教育我。
如果時(shí)間真的能夠倒流的話(huà)，我想舅舅一定會(huì )珍惜時(shí)間的，一定會(huì )百倍的努力，好好學(xué)習的。
不過(guò)我想，時(shí)光倒流一定是懶惰的`人寄希望的，當他們稀里糊涂走過(guò)人生的一段路，才發(fā)覺(jué)買(mǎi)不到“后悔藥”的時(shí)候，他們就希望時(shí)間能夠倒流。但是，“時(shí)光倒流”是不可能的事，那不過(guò)是他們自尋煩惱、白日做夢(mèng)罷了。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，善于將時(shí)間用在正道上的人，才會(huì )做出輝煌的成績(jì)。
“天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復追�！蔽覀円涀�，時(shí)間是不可倒流的。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”因此我們要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，不要讓其白白浪費掉。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“百川入東流，何時(shí)復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F在的任務(wù)就是要好好讀書(shū)，完成好我們該完成的任務(wù)。
假如時(shí)光可以倒流作文3
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看，看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書(shū)上、電視上說(shuō)的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來(lái)，那聲音能震撼天地。要是真能看到的話(huà)，場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠古時(shí)代看一看�？丛既碎L(cháng)的什么樣，會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)。他們又是怎樣生存的，和現代人看什么相似的地方，又有什么不同的地方�？纯磿�(shū)上講的猿，他們又是怎么生活的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞的一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著(zhù)名的考古學(xué)家。你相信嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看看。聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是秦始皇的`時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(cháng)城的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有起重機、我要到長(cháng)城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真的用肩扛用手抬的呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開(kāi)這個(gè)迷的人，一定能驚動(dòng)全世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看一看，中國歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天到底是一個(gè)什么人物，假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔是怎樣建成的，假如時(shí)光可以倒流，我要到······
我相信，時(shí)光要是真能倒流，許許多多的謎也可以解開(kāi)了。
假如時(shí)光可以倒流作文4
日復一日，年復一年，時(shí)光如流水，一去不復返。
常言道：“時(shí)光如流水，一旦失去了就再也不會(huì )回來(lái)�！泵恳粋�(gè)人都有自己的遺憾，我也不例外。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )盡力彌補自己曾經(jīng)的過(guò)失。
“你的英語(yǔ)作業(yè)呢？”“語(yǔ)文作業(yè)就差你了！”“煩死了煩死了！”
“老師讓你去辦公室�！陛p描淡寫(xiě)的一句話(huà)，讓我感受到了一種恐懼感。在去辦公室的路上，我想到了玩的很嗨的周末，直到周日晚上，才想到被冷落了兩天的作業(yè)，本想晚上補完，可誰(shuí)知…
邁著(zhù)沉重的腿進(jìn)了辦公室，正好對上老師那略顯生氣的眼，想好的'所有理由都在那一刻崩塌。我慢慢移到了老師桌前，低下頭不敢看。在辦公室聽(tīng)了快半小時(shí)的談話(huà)，終于逃出辦公室的我想著(zhù)，如果我少玩一會(huì )，把作業(yè)寫(xiě)完，會(huì )不會(huì )就沒(méi)這么多事了�？晌覜](méi)時(shí)間細想，還有很多作業(yè)在等著(zhù)我。
“叮鈴鈴”怎么辦，我還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)補完，下了課就要交了。這時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻，在想著(zhù)補救的辦法，‘上課補’我被自己的想法嚇了一跳，但為了能在下課前順利交上，只能這么辦。正在‘專(zhuān)心致志’的寫(xiě)著(zhù)，以為自己很‘隱蔽’，沒(méi)想到被老師抓了個(gè)正著(zhù)。我可沒(méi)時(shí)間來(lái)嘆息命運的不公平，只能快點(diǎn)想能逃出老師懲罰的理由。很快下課了，我真希望自己會(huì )分身術(shù)，可以同時(shí)去兩個(gè)辦公室。就這樣，我在提心吊膽中度過(guò)了最繁忙的一下午。
現在，我只要一放松，就會(huì )想到這件事。假如時(shí)光可以倒流，我寧可少玩一天，不讓這件事發(fā)生�？赡挠羞@么多假如，我只能用它來(lái)激勵我，讓我繼續用雙手來(lái)編制未來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我絕不是漫不經(jīng)心的去做好每一件事，而是竭盡全力。
假如時(shí)光可以倒流作文5
有那么一件事，至今k仍銘記于心。
那天k上完小課回家，坐在媽媽騎著(zhù)的電動(dòng)車(chē)后面，吃著(zhù)香蕉，悠閑地望著(zhù)風(fēng)景。突然一陣寒風(fēng)起來(lái)，k冷得打了個(gè)哆嗦，街道很空曠，沒(méi)有什么人，只是偶爾有幾個(gè)喜歡散步的人走過(guò)。平時(shí)紅綠燈前的車(chē)“龍”也消失了，只是偶爾有幾輛車(chē)等著(zhù)紅燈。
昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠，k打了個(gè)哈欠。他終于把香蕉吃完了，想著(zhù)要撐到回家再扔，就開(kāi)始摳香蕉皮。過(guò)了很久，k終于有些厭煩了，他抬起頭，四周沒(méi)有任何人，空蕩蕩的街道上只有呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)，他的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，要把垃圾扔在馬路上。
k自己都被這個(gè)念頭嚇了一跳，他從小到大從沒(méi)亂丟過(guò)垃圾，媽媽教育過(guò)他，不能亂丟垃圾，他的心怦怦直跳，像揣了只小兔子。他的手顫抖著(zhù)，想扔下香蕉皮卻又遲疑著(zhù)。終于，k眼一閉，心一橫，在街道拐角處讓香蕉皮與地面來(lái)了個(gè)肢體接觸。
k的內心仍然無(wú)法平靜，他四處張望著(zhù)，希望能將這份不安趕走，不久，街道拐角處傳來(lái)歡笑聲，k猛轉頭，歡笑聲是—個(gè)打電話(huà)的男人發(fā)出的。那個(gè)男人在香蕉皮前停了下來(lái)，緊盯著(zhù)香蕉皮，愣了一會(huì )兒，彎腰撿起來(lái)包進(jìn)紙里，繼續笑著(zhù)和電話(huà)里的人聊天，往前走著(zhù)，他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。
k后悔了，他的臉紅了，像熟透的.蘋(píng)果。懷里的一袋香蕉似乎在笑話(huà)他。他多希望時(shí)光能倒流，如果倒流了的話(huà)，也許那個(gè)扔了的香蕉皮，就會(huì )在他家里的垃圾桶里吧。
假如時(shí)光可以倒流作文6
在現實(shí)生活中，沒(méi)有后悔藥，事情錯了，就是錯了，只有改正，才是辦法。
現在，每當我想起那件事，還心有余悸。
記得那一個(gè)星期，我們班的小潘同學(xué)偷偷帶零食回校，并分給大家吃，我也吃了，幾乎全班同學(xué)都吃了。俗話(huà)說(shuō)：紙包不住火。最終，偷帶零食、偷吃零食的事情被老師發(fā)現了。老師嚴厲地批評我們：違反學(xué)校紀律，缺少正義之心，長(cháng)此以往，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不立！
聽(tīng)著(zhù)老師的批評，我慚愧懊悔——我怎么會(huì )那么貪吃，無(wú)視學(xué)校紀律，同流合污，枉為體育課代表！
假如時(shí)光可以倒流，在那天傍晚小潘分給同學(xué)們吃的時(shí)候，不，是在那天早晨，我看見(jiàn)他帶零食回來(lái)炫耀的時(shí)候，我就該嚴肅地對他說(shuō)：“小潘，學(xué)校規定不能帶零食回來(lái)，你應該主動(dòng)把零食交給老師，向老師認錯�！碧热羲宦�(tīng)勸告，我就對其他同學(xué)作出警告——不能吃零食，這是違反學(xué)校規定的。而我還會(huì )去找班長(cháng)，告訴她這件事，然后我們一起去告訴老師，讓老師知曉，及時(shí)教育。哪怕這會(huì )引起小潘的不滿(mǎn)，我也不會(huì )退縮，因為我是為“大局”著(zhù)想��！
試想，這次偷帶零食并分吃零食的行為不被制止，會(huì )讓同學(xué)們產(chǎn)生下次還是可以這樣做的'心理。這樣下去，大家會(huì )互相包庇，互相遮掩，為了躲避老師、吃到零食而想方設法，還有心思在學(xué)習上嗎？不正的班風(fēng)就會(huì )出現不良的學(xué)風(fēng)，長(cháng)此以往，我們用什么成績(jì)回報家長(cháng)、回報老師？
假如時(shí)光可以倒流，我這樣做，不但彌補了自己的錯誤——跟著(zhù)吃零食，還拯救了其他同學(xué)，這該多好��！
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )不假思索去制止，不讓錯事收藏列表上多加一處“光彩”。
假如時(shí)光可以倒流作文7
天空中不時(shí)有針般大小的雨點(diǎn)落下來(lái)，一落地便不見(jiàn)了蹤跡。風(fēng)消失了，雨卻愈來(lái)愈大�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我和我的好兄弟在操場(chǎng)上排練要朗誦的素材。
我持著(zhù)手稿和他在低聲吟誦，一時(shí)腦袋瓜短路，竟把稿子忘了一半，只好默不作聲地注視著(zhù)稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著(zhù)我，雖篇幅不長(cháng)，但得一字不落，要不然，那可要鬧大笑話(huà)的。
大腦在高強度的“碾壓”下變得一片空白，就像“死機”了一般，之前會(huì )背誦的文字，也像“中毒”了似的，只留下只字片語(yǔ)。
這使兄弟有些不耐煩了，他時(shí)不時(shí)邊跺腳邊催促我，擺出一臉嫌棄的樣子，我也慢慢產(chǎn)生了厭意。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我仍然沒(méi)有背熟這篇文稿，開(kāi)始焦躁起來(lái)，還有20分鐘，我們就要上臺比賽了。我已經(jīng)失去了信心，平常背熟一篇課文就要40分鐘了，更別提這么長(cháng)的文稿了，我絕望地蜷縮在墻角，然后小聲對兄弟說(shuō)：“我不想參加了！”
“真噠！當初還是你報名的��！”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來(lái)了：“真的！這稿子太難背了，現在我緊張得快要窒息了�！彼o拳頭，臉脹得通紅，氣憤地扔下一句話(huà)；“既然你不參加，咱們絕交吧！”我狠下心，果斷干脆地對他說(shuō)我也在氣頭上便回了一句：“行！分就分！”
回家的路上，刺骨的寒風(fēng)不斷地吹落枯黃的.樹(shù)葉，莫名的孤獨感萌生心頭，悔恨的淚水，夾雜著(zhù)心痛和不舍。
如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì )堅持背完整篇文章，這樣，我就不會(huì )失去最要好的朋友。
假如時(shí)光可以倒流作文8
假如時(shí)光可以倒流，我最重要的一件事就是依舊讓我的弟弟當我的弟弟，他長(cháng)著(zhù)一對星星似的眼睛，小巧的嘴巴時(shí)不時(shí)嘟一下，雖然他總是扔掉我的玩具，雖然總是和我搶零食，雖然他總是趁我不注意，撕我的.作業(yè)本，雖然他想獨占爸爸媽媽的關(guān)注。但是每當他星星似的眼睛一閃一閃的對著(zhù)我叫哥哥的時(shí)候，我就很開(kāi)心地擁抱他。
假如時(shí)光可以倒流，我希望我還是這樣的五官，不過(guò)希望我能強壯一些，高大一些，不要像之前那樣矮小了，要像一棵白楊樹(shù)一樣挺立。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )做一些之前沒(méi)做過(guò)的事，如蹦極參加運動(dòng)比賽，努力挑戰自己......
假如時(shí)光可以倒流，暑假里我不只要玩手機，看電視，看書(shū)、學(xué)習和游泳，我還要學(xué)習做飯，洗衣服，擦地板等各種家務(wù)，我還要修理簡(jiǎn)單的電器和玩具，這樣長(cháng)大后，我就能對我的生活游刃有余。
假如時(shí)光可以倒流，我要更加自信，要勇于表達，勇于展現自己，改變我膽小敏感的內心，我希望我不再那么輕易發(fā)脾氣，做一個(gè)溫和又善良的小男孩，還要做一個(gè)又勇敢又樂(lè )觀(guān)的小男孩，最好是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )繼續我的架子鼓，走專(zhuān)業(yè)道路，將來(lái)長(cháng)大了，可以自己組樂(lè )隊去到孤兒、院養老院、貧困山區表演展示音樂(lè )的魅力，讓他們感受音樂(lè )帶來(lái)的歡樂(lè )。
假如時(shí)光可以倒流，我想來(lái)一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，我會(huì )提前規劃好路線(xiàn)，帶好需要帶的物品，在路上遇到任何事情都可以自行解決。
假如時(shí)光可以倒流，碰到老人摔倒了，我會(huì )果斷地把老人扶起，不會(huì )害怕那老人來(lái)訛我，我會(huì )做一切需要幫助的事情，尊重一切生命。
但哪有那么多的假如，人生注定不能重來(lái)，走好當下的路才是最重要的！
假如時(shí)光可以倒流作文9
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看�？纯铸埖降子卸嗝待嫶�，是不是真的像書(shū)上、電視上說(shuō)的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來(lái)，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話(huà)，場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦!
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠古時(shí)代看一看�？丛既碎L(cháng)得怎么樣，會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)，他們又是怎么生存的，和現代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方�？纯词裁词菚�(shū)上講的猿，他們又是怎么生活的。我還要看看那時(shí)候的魚(yú)，我要看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著(zhù)名的考古學(xué)家。你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建成的`。那些砌長(cháng)城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有起重機，我要到長(cháng)城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來(lái)幫忙。我相信，能解開(kāi)這個(gè)謎的人，一定能驚動(dòng)世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天是一個(gè)什么人物;假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如時(shí)光可以倒流，我要到……
我相信，時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開(kāi)了。
假如時(shí)光可以倒流作文10
轉眼間，七年級的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一大半，曾一起度過(guò)六年的同學(xué)就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過(guò)小學(xué)生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無(wú)的'同學(xué)使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經(jīng)過(guò)六年時(shí)間已變得成熟起來(lái)。突然要各自離開(kāi)，走到那互不相識的人群之中，心中涌起說(shuō)不出的滋味。
假如時(shí)光可以倒流，我要好好地與同學(xué)一起回憶。重新度過(guò)我們的生活。我要和同學(xué)認真回味每一件事，重新在一起，一起開(kāi)心地笑，痛快地哭。
假如時(shí)光可以倒流，我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個(gè)同學(xué)的音容相貌。
假如時(shí)光可以倒流，我要開(kāi)心地，認真地度過(guò)每一天，珍惜同學(xué)們與我在一起的美好瞬間。我要開(kāi)心地面對每一位同學(xué)，用我的心情來(lái)渲染他，使他也變得開(kāi)心，變得快樂(lè )。
“少年不知愁滋味�！边@句話(huà)，我不是太認可，因為我們也發(fā)愁，離畢業(yè)考試的時(shí)間也越來(lái)越近，這表示我們很快就要分開(kāi)了。我開(kāi)始發(fā)愁，因為我知道，時(shí)光一但過(guò)去，就不會(huì )回來(lái)，所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下回憶，讓自己以后不會(huì )再想起小學(xué)生活懷有遺憾呢？
哎，假如時(shí)光可以倒流，我要牢牢地吧每位同學(xué)的笑聲刻在大腦里。但是，如果時(shí)間不能夠倒流已沒(méi)有關(guān)系，因為還有時(shí)間。從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒。
假如時(shí)光可以倒流，這句話(huà)真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開(kāi)而發(fā)愁，而是將我拉回過(guò)去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如，假如時(shí)光可以倒流，我還要在……
假如時(shí)光可以倒流作文11
每每憶起這件事，就像揪心一樣痛，那種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
曾幾何時(shí)，在我們之間有一堵又高又厚的心墻，上面爬滿(mǎn)了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地冒出了頭顱，真是那么堅不可摧。
以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天高，如海深，小寧有東西會(huì )和我一塊分享，我有秘密也會(huì )一五一十地告訴小寧，從不隱瞞什么。
但直到那一次，小寧買(mǎi)了一個(gè)密碼筆記本，那個(gè)筆記本特別好看，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文簽名，和一顆顆鑲嵌在上面的愛(ài)心圖形……這可都是小寧最喜歡的。翻開(kāi)來(lái)看，每一頁(yè)紙皮都會(huì )散發(fā)出茉莉花似的淡淡的清香，嗅起來(lái)讓人愛(ài)不釋手。這個(gè)筆記本最主要的功能還是那個(gè)精致的密碼鎖，旁邊有數字、符號、字母，還有一個(gè)備注：必須鍵入八位
數的`密碼，才能打開(kāi)筆記本。我猜想：如此完美的一個(gè)筆記本，小寧肯定設置了冗長(cháng)繁雜的密碼，要想破解，自然是比登天還難，我一時(shí)耐不住好奇心，就追問(wèn)小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿出草稿紙用紅筆寫(xiě)下了密碼，隨手交給了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點(diǎn)下那個(gè)按鈕，"咔"的一聲，筆記本被我打開(kāi)了。里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的方塊字，小寧告訴我這是他寫(xiě)的日記，是任何人也不能窺探的，還說(shuō)了只是把密碼告訴我而已，更希望我不要偷窺他的日記，千叮萬(wàn)囑我千萬(wàn)不能把密碼泄漏出去。我向他點(diǎn)頭示意，看來(lái)這些日記對小寧很重要，不過(guò)我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛!切，我看過(guò)的多了，有必要去看他的嗎?
假如時(shí)光可以倒流作文12
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。金錢(qián)可以買(mǎi)很多東西，時(shí)間一旦過(guò)去就不可能回來(lái)。假如時(shí)光可以倒流，我想回到那一天。
夏日的夜晚，又熱又悶，知了在樹(shù)上一遍又一遍的鳴叫，人們的心情也都好不到哪里去。我也一樣，悶熱的天氣令我煩躁。房間里傳來(lái)了媽媽的批評：“都出去！你是怎么當姐姐的，他是弟弟你干什么還要跟她一般見(jiàn)識，你就不會(huì )讓著(zhù)她一點(diǎn)么，你看看現在好受了，再說(shuō)了掃玻璃的'時(shí)候仔細一點(diǎn)…”原因就因為吃飯的時(shí)候弟弟在菜里面挑來(lái)挑去，我說(shuō)了他一句，然后他就和我吵起來(lái)了。我拿杯子的時(shí)候不小心摔碎了，地上的玻璃渣沒(méi)掃干凈，弟弟的叫不小心扎了一下，媽媽就開(kāi)始數落我。
我本來(lái)心情就不好，她還說(shuō)我，人的忍耐是有限的，我忍不住了朝她大吼：“他不就是被玻璃扎了下子嗎，有必要這樣數落我嗎，我又不是故意的，而他又不是不長(cháng)眼，自己小心點(diǎn)不行嗎？”我生氣的回到我屋里，門(mén)重重的發(fā)出響聲。我坐在椅子上，靜靜地想了一會(huì )�！懊刻煸缟纤缭绲仄鸫步o我做早餐，送我去學(xué)校，沒(méi)抱怨過(guò)一句。每天晚上，等我寫(xiě)完作業(yè)她在睡覺(jué)，為我洗衣服，為我做飯……”想到這里我后悔了，當我吼出聲的時(shí)候，當門(mén)重重的摔過(guò)后媽媽是怎么想的……
我很內疚，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )對媽媽吼叫；假如時(shí)光可以倒流，我一定不與弟弟吵架。假若我有一臺哆啦A夢(mèng)的時(shí)光轉換機該多好，我要用它把所有內疚的事情都補回來(lái)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。假如時(shí)光能夠倒流，我想……
假如時(shí)光可以倒流作文13
回顧過(guò)去，再看看未來(lái)，有多么大的變化啊!在以前的世界里，現在我們都會(huì )在干什么呢?讓我們坐著(zhù)“穿梭機”來(lái)到六年以前，去看看以前我們的故事。
我清楚記得挑食的自己因為貪吃，吃壞了牙齒，到現在還有兩個(gè)黑乎乎的牙洞。那時(shí)，我非常愛(ài)吃糖，也一天到晚把糖含在嘴里，睡覺(jué)時(shí)都含著(zhù)糖。那時(shí)，媽媽不讓我吃糖，生怕我蛀牙，可我就是不聽(tīng)。媽媽不肯拿錢(qián)幫我買(mǎi)糖吃，我便自己攢錢(qián)去買(mǎi)糖吃。這樣過(guò)了很久，媽媽還被蒙在鼓里。直到有一天，我牙疼的`厲害。媽媽急忙把我帶到醫院檢查，檢查結果出來(lái)了，我是因為糖吃太多，導致蛀牙。就因為當時(shí)的貪吃，導致我現在還為它發(fā)愁。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，不惹媽媽生氣，也不讓媽媽擔心。那次，我和媽媽在路上閑逛。因為媽媽要去買(mǎi)一些生活用品，讓我在原地等她，不要亂跑。那時(shí)的我對外面充滿(mǎn)好奇，我便把媽媽的話(huà)當成耳旁風(fēng)，我到處亂走，看到一個(gè)工地，我在那兒一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)，哪知從天而降，掉下來(lái)一塊木板，正好砸到我的頭部，我暈了過(guò)去，不知后來(lái)發(fā)生了什么。我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在醫院了。一睜眼，便看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬t了，我后來(lái)才知道，自己是被木板碰了頭，媽媽陪了我一整夜。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )改變現在，做更好的自己�？墒�，我明確的知道，時(shí)間不可能倒流，所以我們只能珍惜現在，才能把握未來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流作文14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，假如時(shí)光可以倒流的話(huà)，我一定會(huì )彌補在小學(xué)生活里犯下的許許多多、大大小小的錯誤。
那是一次英語(yǔ)自習，同學(xué)們都認認真真地復習，教室里顯得格外安靜，窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照到教室的地面上，光線(xiàn)明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隱住了聲音。是誰(shuí)把手指放在了唇上，是誰(shuí)用手撩起了肩上的頭發(fā)，是誰(shuí)的手表正在嘀嗒嘀嗒地響，眨眨眼，一切都干干凈凈，清晰的如心跳的鼓點(diǎn)。我在那里東張西望，無(wú)所事事，認為自己已經(jīng)把知識掌握好了，不用再復習了，于是我從那里給四周的人說(shuō)話(huà)，而且聲音還很大，吵得其他人無(wú)法復習，所以都跟著(zhù)說(shuō)起話(huà)來(lái)。
原本一個(gè)很安靜的學(xué)習氣氛，就這樣被我“攪黃”了，教室里的溫度達到了沸點(diǎn)，同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，寬敞的教室里就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
現在好了，在這一棟樓里數我們班的聲音最大，紀律最亂，英語(yǔ)老師在辦公室里就聽(tīng)到了我們的吵鬧聲，于是大發(fā)雷霆，讓我們集體罰站，老師憤怒的`問(wèn)：“是誰(shuí)帶頭起哄的，膽兒長(cháng)肥了是吧�！蔽抑朗亲约悍赶碌奶咸齑笞�，但是我不敢站起來(lái)，害怕老師會(huì )批評我，同學(xué)們?yōu)榱税游�，也給老師撒了謊，都說(shuō)不知道。過(guò)了一會(huì )兒，老師的氣消了，說(shuō)：“這件事就先告一段落，如果以后還敢這樣，就別怪我不給你們不留面子�！�
所以這件事到最后還是沒(méi)有被老師知道，我既有些暗喜又有些內疚。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )去找老師負荊請罪，一定會(huì )彌補以前犯下的許許多多的過(guò)失。
是啊，失去了才懂得珍惜，失去了才知道追回……
假如時(shí)光可以倒流作文15
在那一剎間，錯過(guò)了無(wú)數的機會(huì )，更加做錯了很多事情，正如這樣，時(shí)間也讓它從我身邊溜走，但，我卻沒(méi)去從未追回它，就讓它這樣的
在小的時(shí)候，曾經(jīng)錯了那一秒鐘，正因為那一秒鐘，我呆了呆，那碗從我手中滑了下去，正因為如此被媽媽罵了好幾天呢，正因如此，希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我就可以和我的最好的'朋友說(shuō) 再見(jiàn)，要記得回來(lái)找我玩 就這么十個(gè)字的一句話(huà)卻因為這樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時(shí)光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間卻是如此的短暫假如時(shí)光可以倒流，就這樣的話(huà)，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時(shí)候，笑聲不時(shí)傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂(lè )。如果不是那一次為了和你說(shuō)我來(lái)做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來(lái)不及了，我好記得那一次，你生日的時(shí)候你請你去你家吃蛋糕，可我沒(méi)去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買(mǎi)禮物給你，可是我因為太笨才會(huì )迷路耽誤了你的生辰之時(shí)，對不起。我給你帶來(lái)了一個(gè)水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時(shí)你卻一手拍掉，但我告述你時(shí)你已后悔不已，你用手撿起玻璃時(shí)，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當時(shí)暈血就暈了過(guò)去，可第二天之后你搬家了，你卻沒(méi)告述我，你搬哪了。假如時(shí)光可以倒流，我們快快樂(lè )樂(lè )的一起分開(kāi)，一起玩，但現在我不知你所住的住處。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意和你說(shuō)對不起，請求你的原諒，我當時(shí)答應你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長(cháng)久千里共嬋娟。希望我們會(huì )在一起玩耍；也許會(huì )像陌生人一樣，擦肩而過(guò)。
【假如時(shí)光可以倒流作文】相關(guān)文章：
假如時(shí)光可以倒流01-28
假如時(shí)光可以倒流02-06
假如時(shí)光可以倒流作文07-19
假如時(shí)光可以倒流作文07-20
假如時(shí)光可以倒流作文08-10
假如時(shí)光可以倒流的作文01-28
假如時(shí)光可以倒流作文精選01-26
假如時(shí)光可以倒流-作文08-07
《假如時(shí)光可以倒流》作文01-27
假如時(shí)光可以倒流作文07-21