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好時(shí)光作文

時(shí)間:2023-06-27 15:36:38 時(shí)光 我要投稿

好時(shí)光作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的好時(shí)光作文6篇,希望對大家有所幫助。

好時(shí)光作文合集6篇

好時(shí)光作文 篇1

  當第一縷陽(yáng)光照在我身上時(shí),當晶瑩的露珠滴落在嫩葉上時(shí),當田野一片金黃時(shí),我已經(jīng)觸摸到美好的蹤影,美好還是什么呢?

  每當我打開(kāi)窗戶(hù),已經(jīng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭唱歌,蝴蝶在空中翩翩起舞,我的心里是感到美好的。

  當上街我陪媽媽買(mǎi)衣服時(shí),我看到媽媽買(mǎi)的美麗的衣服,又看到媽媽臉上的表情,我覺(jué)得媽媽心里是美好的`。

  我在學(xué)校里考的卷紙,老師念誰(shuí)是100分的時(shí)候,念到許多同學(xué)的名字,我相信這些同學(xué)是美好的,老師又念到我的名字,我也感到是美好的,我受到老師的表楊,回家受到媽媽的表楊,我又感到是美好的。

  到我疲倦的回到家時(shí),看到一桌豐盛的飯菜事,我知道飯里飽含著(zhù)父母的關(guān)懷,當我吃著(zhù)飯時(shí),我感覺(jué)飯菜是多么的香,我心中充滿(mǎn)了美好。

  當大地一片崢嶸時(shí),當小溪不停地向前流淌時(shí),當百花齊放,小草鉆出土壤,我的心已被美好包圍,這就是美好,美好其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。

好時(shí)光作文 篇2

  從上一年級開(kāi)始,我認為最美好的時(shí)光就是跟老師一起玩,而且直到現在我還這么認為。

  記得上學(xué)后的第一次春游,我非常激動(dòng),現在還很清楚地記得那時(shí)侯的情景。春游前一天的晚上,我在床上翻來(lái)覆去地想明天我的好伙伴會(huì )帶什么好吃的零食給我們大家吃呢?老師又會(huì )帶什么東西吃呢?種種疑問(wèn)纏繞著(zhù)我這小小的腦袋。

  第二天早上我很早就醒來(lái)了,站在窗臺上一看是晴天,不禁大喊“太棒了!”來(lái)到學(xué)校,一陣震耳欲聾的叫聲傳過(guò)來(lái),來(lái)到班上才知道是同學(xué)們發(fā)出來(lái)的,原來(lái)他們是在談?wù)摰纫幌氯ピ缆瓷酱河螘?huì )到那些地方玩、中午吃飯帶了什么好吃的等等一些問(wèn)題。

  全校同學(xué)在操場(chǎng)上集合后,就一個(gè)班接一個(gè)班走到路口上,乘坐學(xué)校給我們訂的汽車(chē)去岳麓山。在去的路上我們唱起了音樂(lè )課所學(xué)過(guò)的歌,一首一首地唱給老師聽(tīng),不一會(huì )兒就到了岳麓山,我們排好隊上了岳麓山。

  一路上我們歡聲笑語(yǔ),很快就來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)林。同學(xué)們進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)林有的買(mǎi)鳥(niǎo)食、有的看鳥(niǎo)、還有的拿出自己的面包放在一個(gè)鐵杯子里給鳥(niǎo)吃……隨后我們來(lái)到鳥(niǎo)兒表演的地方,看了鳥(niǎo)兒的精彩表演,我還發(fā)現了一個(gè)小秘密:鳥(niǎo)語(yǔ)林每次表演的節目都是一樣的!為什么呢?可能是因為我經(jīng)常去鳥(niǎo)語(yǔ)林看表演的.緣故吧!

  中午的時(shí)候,我們來(lái)到麓山寺,開(kāi)始吃中餐。我把我帶的桌墊拿出來(lái)放在地上,大家紛紛把帶來(lái)的午餐放到我的桌墊上,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯后我們就開(kāi)始下山了,走到大門(mén)口我們還戀戀不舍地回頭看剛剛走過(guò)的路,依依不舍地出了大門(mén)。

  這次春游雖然已經(jīng)過(guò)去了四年,可是每次回想起來(lái)我都是那么的懷念,我想我是永遠不會(huì )忘記的!

好時(shí)光作文 篇3

  世界上有可以挽回和不可挽回的事,而時(shí)間流逝就是不可挽回的事。不要同情自己,那是卑劣懦夫干的勾當。

  ——題記

  奶奶比較喜歡回想以前的事情。在過(guò)去那段有溫馨有痛苦的日子里,她能夠品嘗出或甜蜜或苦澀的味道,她說(shuō),這其中的滋味就叫做,衰老。

  奶奶的母親,也就是我的老外婆吧!是當時(shí)封建社會(huì )的大家閨秀。很漂亮,很溫柔,很體貼的一個(gè)人?墒,她的女兒卻不像她,那性格火辣辣的,沒(méi)有半點(diǎn)女兒的嬌柔。但是,奶奶實(shí)屬于外強內弱型的,刀子嘴豆腐心。

  我曾對爺爺說(shuō):“爺爺,你娶到奶奶真的是好福氣!睜敔斠欢刃Χ徽Z(yǔ),他是對不起奶奶的,今生他負了奶奶,欠了奶奶一輩子的情,那是他生生世世都還不起的債,他今生的背叛,是對奶奶極大的侮辱。

  奶奶總是對我說(shuō)起以前的事,那語(yǔ)氣,那神態(tài),不像是在回憶自己的過(guò)往,反倒像是紅塵中的一位看客,在看盡了人生百態(tài)之后,做出的淡然的總結。她的心中存在著(zhù)深深的遺憾,她不說(shuō),我也明白,那種無(wú)法言說(shuō)的苦楚,隨著(zhù)時(shí)間的流逝不曾減少絲毫,只不過(guò),被她藏在了心中最深的地方,她不愿我們看到,所以,我就裝作不知。

  她喜歡昔日年輕的自己,她曾笑容滿(mǎn)面的說(shuō)道:“那時(shí)候,我還很健康,我可以做男人能做到的事情,那是你爺爺做不到的`,他沒(méi)有我有力氣,也不如我堅強!

  她在敘述曾經(jīng)的時(shí)光時(shí),語(yǔ)氣淡淡的,流露出的不知是感傷還是失望,我無(wú)從得知,不敢猜想。

  她想回到從前的時(shí)光。那時(shí),她有健康的身體,有疼愛(ài)她的丈夫,有活潑的兒子,有一個(gè)幸福的家庭。雖然生活得不是很富裕,但是那樣平淡質(zhì)樸的日子才是她所鐘愛(ài)的。

  在那個(gè)吃飯都是問(wèn)題的年代,她背著(zhù)兒子去掙工分,每天早出晚歸,但是生活卻不疾不徐的進(jìn)行著(zhù),小日子過(guò)著(zhù)挺舒心,一家人其樂(lè )融融,幸福的滋味不用訴說(shuō)。

  她是一個(gè)知足的人,從不抱怨生活有多麼艱辛。她能吃苦,不怕勞累,勤勤懇懇,任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔的操持著(zhù)一個(gè)家,她沒(méi)有太大的抱負,只希望一家人健健康康,平平安安,快快樂(lè )樂(lè ),天天都在一起,過(guò)著(zhù)微小的生活,就足夠了。

  她不奢望丈夫有朝一日能平步青云,衣錦還鄉,錦帽華服,給他們母子豐衣足食的生活。她只希望丈夫能夠守著(zhù)這個(gè)家安安穩穩的過(guò)日子,一家人天天在一起,不需要多么好的食物,不期盼多么好的穿戴,只要一個(gè)溫暖的家,就是她最大的愿望。

  那時(shí)候,她在廚房用鍋碗瓢演奏著(zhù)一曲生活和諧曲,兒子放學(xué)回到家,喊道:“媽?zhuān)一貋?lái)了。哇,今天做了什么好吃的呀!”而丈夫則輕輕的從后邊抱住她,看她做飯,看她忙碌,嘴角蕩漾著(zhù)笑意。

好時(shí)光作文 篇4

  伴著(zhù)回憶一起飛的,彷徨是夢(mèng)想,是我們肩并肩走過(guò)的時(shí)光。

  ——題記

  悠悠倚于窗邊,眼神迷離,鎖定那一度空間,推開(kāi)窗,陽(yáng)光蔓延至整個(gè)縫隙,手指輕輕拂過(guò)窗欞,溫暖彌漫了視線(xiàn),勾起了萬(wàn)千思緒,回憶起我們在一起的美好時(shí)光。

  清風(fēng)細柳,梨花紛飛,那次初見(jiàn)仿佛開(kāi)啟了一次夢(mèng)的旅行!班,交個(gè)朋友吧!蹦銚P起稚嫩的臉,淺淺的酒窩浮現兩只大眼睛如星星一般耀眼。我們走進(jìn)花園里,梨樹(shù)開(kāi)著(zhù)潔白的花,隨著(zhù)陣陣微風(fēng)飄轉而下,在空中跳一支優(yōu)美的舞蹈,輕輕落在我們頭上肩上。唱起一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,快樂(lè )的音符,一個(gè)一個(gè)進(jìn)入記憶的長(cháng)河。

  從此以后我們形影不離,默默約定好,共同守護著(zhù)美好的回憶。

  寒風(fēng)刺骨,雪如鵝毛,我們的友誼第一次破裂。記得那個(gè)圣誕節我們吵架了,你不理我,我不理你,心中似乎有一塊兒石頭壓的我喘不過(guò)氣,我像一只落隊的大雁,孤獨而毫無(wú)生機,沒(méi)人管我流淚,沒(méi)人讓我開(kāi)心,沒(méi)人安慰我受傷的心淚水浸濕了衣襟。輕輕的我唱起那支動(dòng)人心弦的歌,熟悉的旋律蕩起心中的波,我拭去你眼角的淚告訴你別再糾結誰(shuí)的錯與對,別讓我們的友誼破碎,你抬起頭眼里閃爍著(zhù)淚光。

  你我之間有一種默契,維護這小小的友誼都愿彼此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  秋高氣爽,落英繽紛,六年的時(shí)光轉瞬而去。你耍個(gè)小脾氣,我唱著(zhù)小歌曲?鞓(lè )的時(shí)光也就這樣過(guò)去,留下的,是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。畢業(yè)那天我牽著(zhù)你的手,低著(zhù)頭沉默不語(yǔ)。我們躺在草坪上,微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉龐,有些感傷,有些彷徨,有些迷茫。但我相信我們還會(huì )再見(jiàn),我相信我會(huì )一直想念,無(wú)論我們相隔多遠,你的模樣在我心中永不會(huì )黯淡。

  風(fēng)吹雨成花時(shí)間追不上白馬,我們手牽手也成舟,劃過(guò)悲傷河流。熟悉的.旋律在耳邊回蕩,又想起這刻骨銘心的時(shí)光。

  這段美好的時(shí)光見(jiàn)證了我們的成長(cháng),在這些快樂(lè )的日子里,有我們彼此寒暄的痕跡,是充滿(mǎn)愛(ài)的記憶,像一顆種子種在心里,慢慢的生根發(fā)芽。

好時(shí)光作文 篇5

  “叮鈴鈴”下課了,我們蜂擁而出盡情地玩,有的在玩象棋,正激烈的比賽呢,有的在玩“蓮花開(kāi)不開(kāi)”,正玩得最高層哪,有的'在玩“橡皮大戰”瞧,一塊橡皮飛下一樓——

  而我和袁柯在玩“QQ”!癚Q”“QQ”我兩一起說(shuō)。再來(lái)“寶馬”我大叫!癚Q”袁柯說(shuō)!肮!我勝利啦!”我居高臨下地大笑!安粊(lái)啦”

  袁柯生氣地說(shuō)!昂昧,好了,不玩啦!”“啊”我慘叫一聲,“唉!居然偷襲我”“手里捧著(zhù)一個(gè)窩窩頭,菜里沒(méi)有一滴油——”袁柯呀袁柯,我用武林外傳里老白唱的歌煩死你“我心想!毙辛,行了,我亮白旗了“袁柯求饒說(shuō)。

  ”叮鈴鈴“上課了,我們歡快跑進(jìn)教室。

好時(shí)光作文 篇6

  我經(jīng)常想起小時(shí)候和姐姐一起度過(guò)的那些時(shí)光,那時(shí)候,我們一起放學(xué)回家。路上,我們還會(huì )買(mǎi)一小包零食一起分著(zhù)吃。在那些時(shí)光里,充滿(mǎn)了我和姐姐的笑聲。

  后來(lái),她去高州讀書(shū)了,幾個(gè)星期才回來(lái)一次。我們聊天的次數越來(lái)越少,有時(shí)就算她回家了,我們也只是說(shuō)幾句話(huà)而已。直到有一次,她放長(cháng)假回家,想讓我陪她去買(mǎi)東西,我才又體會(huì )到了像小時(shí)候的那份快樂(lè )。

  我們是在下午兩三點(diǎn)的時(shí)候出門(mén)的,這時(shí)的太陽(yáng)正在頭頂,曬得讓人睜不開(kāi)眼睛。姐姐撐著(zhù)一把黑色的.傘。傘把太陽(yáng)擋住,讓我清楚地看清了現在的樣子,F在的她把頭發(fā)剪短了,可還是和以前一樣喜歡把頭發(fā)梳到耳后。她比我腦海里的她黑了不少,也瘦了不少。也許她在那里讀書(shū)真的辛苦了。不變的是她的眼睛,雖然現在戴了眼鏡,可還是和以前一樣那么漂亮,那么明亮。

  起初,我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà),只是向前走著(zhù)。后來(lái),街邊新開(kāi)的一家小店打開(kāi)了我們的話(huà)題。我們互相開(kāi)起了玩笑,互相討論著(zhù)學(xué)校里的同學(xué)和發(fā)生的一些趣事。我們都笑了起來(lái),她的笑聲還是那么響亮和清脆。

  我們多久沒(méi)有共度這樣的時(shí)光了啊。小時(shí)候我們一起玩耍大鬧的畫(huà)面浮出我的心頭。腦海,各種美好的情感涌上了我的心頭。

  那個(gè)下午過(guò)得很快,但也給我們倆留下了一段愉快的回憶和美好的時(shí)光。

  很快,姐姐的假期結束了,她又要回學(xué)校了。我相信她也和我一樣,不會(huì )忘記我們共度的那些好時(shí)光,也期盼著(zhù),以后仍能共度美好時(shí)光。

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