假如時(shí)光可以倒流作文450字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文450字,希望對大家有所幫助。
假如時(shí)光可以倒流作文450字1
過(guò)去的記憶已經(jīng)不復存在,但留給我最多的是時(shí)間的記憶。
在我們的小學(xué)生涯中,我們已經(jīng)到了小學(xué)畢業(yè)。我們將要面臨的是從初中到初中的畢業(yè)考試。我們的'學(xué)習也越來(lái)越緊張。我們有時(shí)間和同學(xué)一起玩嗎?
如果我能回到過(guò)去,我就不會(huì )像現在這樣跟不上我的學(xué)習了。在老師眼里,我會(huì )成為一名好學(xué)生。如果我真的能回到過(guò)去,我肯定會(huì )把這本書(shū)讀好。做更多的問(wèn)題來(lái)提高我三個(gè)科目的成績(jì)并不意味著(zhù)我三個(gè)科目的成績(jì)會(huì )逐漸下降。
如果時(shí)光可以倒流,我想回到一年級。那時(shí),我們的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地認識。在那個(gè)班級里,我們說(shuō)啊笑啊,打啊玩,逗得全班哄堂大笑。一年級時(shí),生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。我和我的同學(xué)一起玩。我沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。我現在沒(méi)有任何壓力和擔憂(yōu)。
如果我能回到過(guò)去,我會(huì )學(xué)彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跑步、跳繩等。小時(shí)候,成為一個(gè)精通鋼琴、象棋、書(shū)法和繪畫(huà)的天才女孩。
如果時(shí)光可以倒流,我想和我的同學(xué)一起回憶。為了再次度過(guò)我的小學(xué)生涯,我想和同學(xué)們一起享受每一刻,開(kāi)心地玩,開(kāi)心地笑,痛苦地哭。
!世界上似乎沒(méi)有后悔藥。我必須牢牢記住學(xué)生的外貌。
假如時(shí)光可以倒流作文450字2
天空中不時(shí)有針般大小的雨點(diǎn)落下來(lái),一落地便不見(jiàn)了蹤跡。風(fēng)消失了,雨卻愈來(lái)愈大!芭l(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇……”,我和我的好兄弟在操場(chǎng)上排練要朗誦的素材。
我持著(zhù)手稿和他在低聲吟誦,一時(shí)腦袋瓜短路,竟把稿子忘了一半,只好默不作聲地注視著(zhù)稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著(zhù)我,雖篇幅不長(cháng),但得一字不落,要不然,那可要鬧大笑話(huà)的。
大腦在高強度的“碾壓”下變得一片空白,就像“死機”了一般,之前會(huì )背誦的'文字,也像“中毒”了似的,只留下只字片語(yǔ)。
這使兄弟有些不耐煩了,他時(shí)不時(shí)邊跺腳邊催促我,擺出一臉嫌棄的樣子,我也慢慢產(chǎn)生了厭意。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我仍然沒(méi)有背熟這篇文稿,開(kāi)始焦躁起來(lái),還有20分鐘,我們就要上臺比賽了。我已經(jīng)失去了信心,平常背熟一篇課文就要40分鐘了,更別提這么長(cháng)的文稿了,我絕望地蜷縮在墻角,然后小聲對兄弟說(shuō):“我不想參加了!”
“真噠!當初還是你報名的!”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來(lái)了:“真的!這稿子太難背了,現在我緊張得快要窒息了!彼o拳頭,臉脹得通紅,氣憤地扔下一句話(huà);“既然你不參加,咱們絕交吧!”我狠下心,果斷干脆地對他說(shuō)我也在氣頭上便回了一句:“行!分就分!”
回家的路上,刺骨的寒風(fēng)不斷地吹落枯黃的樹(shù)葉,莫名的孤獨感萌生心頭,悔恨的淚水,夾雜著(zhù)心痛和不舍。
如果時(shí)光可以倒流,我就會(huì )堅持背完整篇文章,這樣,我就不會(huì )失去最要好的朋友。
假如時(shí)光可以倒流作文450字3
假如時(shí)光可以倒流,我想把我被人冤枉的事這些事通通說(shuō)出來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流,我想回到我讀四年級的時(shí)候,因為那是的我被爸爸冤枉了。那天下午,爸爸叫我2點(diǎn)鐘叫醒他,我點(diǎn)頭答應。過(guò)了好一陣子,我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn),便走進(jìn)爸爸的`房間對爸爸說(shuō):“爸爸,2點(diǎn)鐘啦!你快快起床吧!”爸爸在沉睡中回答我說(shuō):我已經(jīng)調了鬧鐘啦!我聽(tīng)到后就離開(kāi)爸爸的房間去寫(xiě)作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,爸爸終于醒了,他伸了個(gè)懶腰,抬頭一看鬧鐘,已經(jīng)2:30了!爸爸以迅雷不及掩耳之勢離開(kāi)了家。
傍晚,爸爸回到家中,只見(jiàn)他氣兇兇的望著(zhù)我,我一臉疑惑:難道我又做錯事啦?爸爸突然大聲的問(wèn)我:“為什么不叫我起床?”“原來(lái)為了這個(gè)事情!嚇死我了!你說(shuō)你調了鬧鐘啦!所以我就沒(méi)有叫你!”“你竟然說(shuō)謊!”還沒(méi)等我解釋?zhuān)职值奈鍌(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了,我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來(lái)……
借助在這里,我想跟爸爸說(shuō):“爸爸,請你吧事情搞清楚再來(lái)做結論,好嗎?別不清皂白就打人!
假如時(shí)光可以倒流,我想回到那時(shí)去叫醒爸爸,因為既然答應了爸爸,就非得把他叫醒不可,這樣就不會(huì )有誤會(huì )和挨爸爸打了。
假如時(shí)光可以倒流,那該多好!
假如時(shí)光可以倒流作文450字4
春天的夢(mèng)總是美的,夏天的雨總是甜的,秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的,冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流,再讓你回到我身邊那該多好啊!
秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的,因為就在秋天我認識了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹(shù)下許下承諾,要做一輩子的好朋友,無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的.我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒(méi)亮就起床去打籃球,然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問(wèn)題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì )也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚,過(guò)后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng),你說(shuō)你要和我在一組,我只是說(shuō):沒(méi)關(guān)系,跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。
有一次,學(xué)校跑步比賽,是你為我加油打氣,最終我還是沒(méi)有能力沖向終點(diǎn),那天你和我說(shuō)了很多,讓我墜落的心情一下子開(kāi)心了很多。有一次你生病我去看你,明明自己很虛弱,還倔強的和我開(kāi)玩笑。說(shuō)自己沒(méi)事。有一次我的文具盒不見(jiàn)了,而我卻誤會(huì )你,其實(shí)我也知道不會(huì )是你,只是任性的我總是把氣撒在你身上。
那次爭吵后,好幾天都沒(méi)有了你的身影,沒(méi)有了你的鼓勵;沒(méi)有了你的歡笑;沒(méi)有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我,我原以為你想清楚了,然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話(huà)卻和我想的恰恰相反,你說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有了那時(shí)的笑容,你說(shuō)的那些我都懂:機會(huì )不會(huì )永遠停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
假如時(shí)光可以倒流作文450字5
假如時(shí)光可以倒流,也許,很多人都會(huì )想起自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,那時(shí),水,很清,天,很藍,也會(huì )想起和小伙伴們在一起的日子吧!但我卻和他們不一樣,我最懷念的,卻是那小學(xué)一年級時(shí)的快樂(lè )!
如今,我們已經(jīng)是六年級的孩子了,最重要的就是學(xué)習,玩樂(lè ),也離我們越來(lái)越遠,學(xué)習的負擔也加重了。而這,卻不是我最想回到一年級時(shí)的理由,最重要的,就是友誼,跟我們同窗六年的同學(xué)們,也逐漸面臨著(zhù)離別的痛苦,大家都是同學(xué)一場(chǎng),自然無(wú)比舍不得!
如果時(shí)光可以倒流,我們一起回到一年級時(shí)吧!
燦爛的陽(yáng)光下,伴著(zhù)你們的.笑臉,再次回憶著(zhù)7、8歲時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!那時(shí),我們還小,不懂什么是學(xué)習,什么是成績(jì),那時(shí),我們只知道在一起,才是最好!
一年級,犯了錯誤,不知道什么是責任,只知道哭,也許,這就是最單純的表現吧!一年級,不慎踩了學(xué)校的草坪,被老師痛罵一頓,別的同學(xué)都是低著(zhù)頭,似乎在為別罵的同學(xué)擔心!一年級,我們都是單純的,純真的!
如果時(shí)光可以倒流,我愿再和你們做同學(xué),這一個(gè)六年,是多么快樂(lè )的時(shí)光!人生能有幾個(gè)六年?但是我相信,只要有你們的陪伴,這個(gè)六年,我們一定會(huì )快樂(lè )的!
假如時(shí)光可以倒流作文450字6
你有做過(guò)什么不可挽回的事嗎?假如時(shí)光能夠倒流,你會(huì )努力去改變那件事嗎?
我就做過(guò)一件不可挽回的、令我后悔的事,假如時(shí)光能夠倒流,我一定要努力去改變那件事。
那是一年前。記得那天很熱,我們在海邊玩。我和表弟帶著(zhù)游泳圈下海游泳,媽媽讓我照顧好表弟。
剛開(kāi)始,我帶著(zhù)表弟乘風(fēng)破浪,隨著(zhù)波浪飄蕩,玩得好開(kāi)心,笑聲夾在海浪聲里傳出好遠。
一個(gè)多小時(shí)后,我厭倦了,帶著(zhù)表弟來(lái)到海水淺些的地方,讓他在我附近的地方自己玩。我想著(zhù)他也很會(huì )游泳了,囑咐了他幾句,便小心翼翼地爬上一塊沒(méi)有什么貝殼的大巖石上休息。
暖暖的海風(fēng)撫摸著(zhù)我的`臉;海水微帶涼意,一起一落地拍打著(zhù)我浸在海水里的雙腳;陽(yáng)光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。
不知多了多久,我甩掉睡意,努力睜大眼睛,尋找表弟的蹤影。
我看到表弟帶著(zhù)他的藍色泳圈趴在一塊長(cháng)滿(mǎn)鋒利貝殼的礁石前,正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠離那塊長(cháng)有鋒利貝殼的礁石,小心劃傷,他點(diǎn)點(diǎn)頭,打算離開(kāi)。
就在這時(shí),一個(gè)大浪帶著(zhù)澎湃的聲音翻卷過(guò)來(lái),我著(zhù)急了,大喊讓他趕緊離開(kāi)。表弟也著(zhù)急了,他使勁劃著(zhù)水,想趕緊離開(kāi)?墒,海浪比他更快,將他從礁石邊直接拍到沙灘上。
我跑去看他,他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子,鮮紅的血正噴涌而出……聽(tīng)著(zhù)表弟壓抑而痛苦的哭聲,我好后悔。
假如時(shí)光可以倒流,回到在海邊玩耍的那一天,我一定要守在表弟身邊,緊緊看護著(zhù)他,不讓他受到任何傷害。
假如時(shí)光可以倒流作文450字7
那是晴朗的一天。中午,我們站好路隊回家。走在林蔭道上,我不停地用手捅在前面走著(zhù)的黃佳輝,給他講我新編的笑話(huà)。黃佳輝根本不理我,最后實(shí)在是忍無(wú)可忍,大叫一聲:“別說(shuō)了!”狠狠地打了我一下。正在這時(shí),老師快步走過(guò)來(lái),一把把黃佳輝拉出來(lái),不停地訓斥他。黃佳輝傷心地哭了,我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭,那一天黃佳輝留了很晚才回家,連班車(chē)也沒(méi)搭上……
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì )規規矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝,一定不會(huì )叫他的外號,更不會(huì )跟他講我新編的.笑話(huà)!黃佳輝有許多優(yōu)點(diǎn),他做事從不拖拖拉拉,一點(diǎn)也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問(wèn)題總能得到老師的贊賞,博得同學(xué)的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過(guò)后,黃佳輝好久都沒(méi)有理我,如果時(shí)光可以倒流,我一定不跟他講小話(huà),這樣我們還可以一起玩,一起討論問(wèn)題……
事后,我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中,抹也抹不去。我真希望時(shí)光能夠倒流,撫平我們心中的傷痕,讓我們繼續做親密無(wú)間的好朋友。黃佳輝,我承認我錯了,不知能否原諒我,讓我們一起玩,一起討論問(wèn)題?
假如時(shí)光可以倒流作文450字8
馬上又到了農歷三月二十二,對我來(lái)說(shuō),這個(gè)日子是不平凡的,是凄涼的、落寞的。因為這天,是奶奶突然去世三年的忌日。
時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間,奶奶已經(jīng)去世整整三年了,奶奶樸實(shí)慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去,家人們都不能忘記這位開(kāi)朗,臉上老是掛著(zhù)慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起,在我吃飯時(shí),再也沒(méi)有一個(gè)細心的人在旁邊嘮叨,早已忘記這嘮叨是什么滋味,反而再也找不回……
我知道人總是有入土的那天,可我不懂得,那一天竟然來(lái)的那么快,回想起往日,我萬(wàn)分慚愧,不但沒(méi)有好好孝敬你,在你說(shuō)我寫(xiě)字不好看時(shí),我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛(ài)的奶奶,請原諒我的不孝,這些年,我充滿(mǎn)著(zhù)慚愧,總是偷偷躲到角落里哭泣,好幾次,早上醒來(lái),枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡,對于您,我的淚水是流不盡的。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )耐心聽(tīng)您的.勸告;假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )改掉自己的壞毛病,好好孝順您;假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )珍惜您充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨;假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )靜靜坐下跟您一起觀(guān)看您最喜歡的《西游記》;假如時(shí)間可以倒流,我多想再擁抱你一下!可是,現在不可能了……
親愛(ài)的奶奶,您看到我的懺悔了嗎?再過(guò)兩天,就是三月二十二了,爸爸媽媽早已在家為您準備好了祭品,原諒我因學(xué)習不能到達現場(chǎng),親愛(ài)的奶奶,我永遠愛(ài)您!
假如時(shí)光可以倒流作文450字9
光陰似箭,日月如梭。轉眼之間,漫漫長(cháng)路已經(jīng)走到了第十二年,回想起過(guò)去的往事,頓時(shí)感慨萬(wàn)千。
假如可以回到童年,我會(huì )記錄下我童年的一點(diǎn)一滴,回憶起童年的趣事,臉上就會(huì )露出淡淡的微笑。
童年時(shí),聽(tīng)了幼兒園老師的講述,知道了雞蛋可以浮出小雞的'事,放學(xué)后我一蹦一跳地回到家,家里桌上擺著(zhù)兩顆熱騰騰的熟雞蛋,我欣喜若狂,爬到椅子上取下那兩個(gè)雞蛋,飛奔到我的房間,把雞蛋塞進(jìn)枕頭里,晚上睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)那兩個(gè)雞蛋都變成了活潑可愛(ài)的小雞,我十分高興焦急的等待著(zhù)小雞的到來(lái)。過(guò)了一天、兩天、三天,到了第四天我迫不及待地翻開(kāi)枕頭,兩個(gè)雞蛋都碎了,露出了蛋白,我放聲大哭,進(jìn)了小學(xué)才知道熟雞蛋根本不可能孵出小雞。
假如時(shí)光可以回到小時(shí)候,回到小學(xué)一年級,我會(huì )與同學(xué)好好相處。到了二年級,我們班有七八個(gè)同學(xué)被調到了新的班級,想到一年級時(shí)與他們的一些矛盾,真的很不應該。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì )在之前多學(xué)一些才藝,和幼兒園同學(xué)好好告別,但是時(shí)光就像一臺不會(huì )停的機器,永遠一直往前走,永遠不會(huì )停留。
假如時(shí)光可以倒流作文450字10
從小到大有許多讓我后悔的事,或大、或小、或喜、或悲。我把它們埋在內心最深處,希望它們能像垃圾一樣腐爛,可有的時(shí)候它們卻像夏天的閃電激蕩在我的.腦海中。
如果時(shí)光可以倒流,我愿意回到去年的婦女節,學(xué)校和往常一樣放了假。今天我和姐姐都下定決心為媽媽做一份禮物。放了學(xué),我和姐姐又蹦又跳地回了家,回到家我們并沒(méi)有立刻開(kāi)始做禮物而是和姐姐一起看恐怖電視。我們越看越起勁,時(shí)間也在我們的快樂(lè )中悄悄閃過(guò),“卓菲,我們開(kāi)始做禮物吧?”姐姐見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)不那么早了,便征求問(wèn)我的意見(jiàn)!鞍,媽媽三點(diǎn)才回來(lái),還有兩個(gè)小時(shí),來(lái)得及!快看,最恐怖的地方來(lái)了!”姐姐也經(jīng)不住誘惑和我一起看了起來(lái)!1:30了,1:35了!睍r(shí)間像箭一樣一閃而過(guò),直到兩點(diǎn)我仍沒(méi)有開(kāi)始做禮物!白糠,我們快做禮物吧!來(lái)不及了!”姐大叫道!把,都兩點(diǎn)三十啦,怎么辦?媽媽快回來(lái)了!”我原本平靜的心終于揪成了一團,我束手無(wú)措地坐在沙發(fā)上。2:40了,我仍沒(méi)想到要做什么,2:50了,我仍沒(méi)想到要做什么……“呀!三點(diǎn)了!”姐姐不高興地瞪著(zhù)我說(shuō)!白糠,要不是你誘惑我,那我就不會(huì )來(lái)不及了!真是的!”“我……”“我回來(lái)啦!”就在我們爭吵時(shí)媽媽回來(lái)了,我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好!
如果時(shí)光可以倒流,我一定不被誘惑所吸引;如果時(shí)光可以倒流,我一定聽(tīng)姐姐的勸告……如果,可那只是如果,時(shí)光永遠都不會(huì )倒流,我真的愿意……可是現在,已經(jīng)錯過(guò)了,留在心里的只有我無(wú)盡的懊悔和遺憾!
假如時(shí)光可以倒流作文450字11
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì )選擇回到每一個(gè)清晨,望著(zhù)家前的江水,又朝源頭望去,仿佛與藍天溶在了一起,讓我不禁想起了《將進(jìn)酒》中的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”的詩(shī)句,如果將黃河改為錢(qián)塘江,描寫(xiě)的就是我們杭州的風(fēng)景啦!
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì )每天在黃昏下坐在小書(shū)桌前檢查一遍我的作業(yè),讓每一道題都準確無(wú)誤。那天我為了能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),飛快地把作業(yè)寫(xiě)好了,連一遍也沒(méi)有檢查便出去了。第二天老師批改好了,于是開(kāi)始講解,老師講完了,作業(yè)本也發(fā)下來(lái)了。我胸有成竹地打開(kāi)了作業(yè)本,沒(méi)想到迎來(lái)的卻是一些血紅的叉,它們像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如時(shí)光可以倒流,我一定回到昨天黃昏再檢查一遍作業(yè),如果我那么做,今天就不會(huì )錯那么多了。
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì )回到觀(guān)賞的時(shí)候,再一次細細品味祖國的`山清水秀,那天我與朋友們一起去了一日游,大家一邊觀(guān)賞一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間也仿佛過(guò)的飛快,不一會(huì )兒,天色就暗下來(lái)了,我們也到了杭州,準備各自回家,我感到十分留戀,我想假如時(shí)光可以倒流,我一定再回到景點(diǎn),再次領(lǐng)略一番山川的秀美。
假如時(shí)光可以倒流,一切都可以重新開(kāi)始,但我知道過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了,掌握之下,不再讓時(shí)間無(wú)謂溜走,這才是我最想做的事情。
假如時(shí)光可以倒流作文450字12
時(shí)光如梭,轉眼間,我們小學(xué)五年的時(shí)光就要度過(guò)了。所以,因為讓我們來(lái)想一想,假如時(shí)光可以倒流會(huì )怎樣?
我們四十七位同學(xué)在一起生活了已經(jīng)將近五年了,我們的感情已經(jīng)非常的深了,天下沒(méi)有不散的筵席,所以我們在一起的機會(huì )就越來(lái)越少了,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們見(jiàn)面的幾率就越少。
剛開(kāi)學(xué)的那一天,因為我非常想和我的小區同學(xué)在一起,但是老師卻偏偏把我分到正好沒(méi)有我小區同學(xué)的四班。我大吵大叫,吵著(zhù)要回家,不要上學(xué)。但是經(jīng)過(guò)了幾天以后,我和我的同學(xué)熟悉了,我就漸漸喜歡上學(xué)了。我每天早晨都早早的到校,下課的'時(shí)候和同學(xué)們一起說(shuō)話(huà)。但是我們一眨眼就來(lái)到了五年級,我們已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,所以我們有一些同學(xué)就成了不離不舍的好朋友。
當然,我也有好朋友。在我上一年級了時(shí)候,我們班里面還沒(méi)有劉鈞右的到來(lái)。所以我就和張長(cháng)軒一起玩。我們中午一起在學(xué)校的餐廳吃飯。那個(gè)時(shí)候中午還讓睡覺(jué),必須要睡覺(jué),非則就愛(ài)值班老師的一頓批。我和王昊哲、張長(cháng)軒挨在一起,我們中午就一直在說(shuō)話(huà),根本就不睡覺(jué)。
但是就在三年級的時(shí)候,張長(cháng)軒走了。我和劉鈞右、范宇航在一起玩耍。我們成了三個(gè)形影不離的好朋友。到了五年級,我們還是在一起學(xué)足球,有時(shí)間的話(huà)我們三個(gè)就一起玩,照相的時(shí)候我們三個(gè)一起照。但是我們已經(jīng)到了五年級,還有兩個(gè)月就畢業(yè)了。我們要珍惜我們所在一起的時(shí)間。假如時(shí)光可以倒流,我希望我們可以保持現在的友誼重上一遍小學(xué),讓我們所在一起的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)。
我們五四班還有兩個(gè)月就畢業(yè)了,讓我們珍惜這一段時(shí)光吧!
假如時(shí)光可以倒流作文450字13
假如時(shí)光可以倒流,我要重新當快樂(lè )的孩子,并改正我的缺點(diǎn),發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要養好多動(dòng)物,貓、狗、兔子、烏龜、寵物豬、鳥(niǎo)……我要細心照料它們。其實(shí),這些動(dòng)物我都養過(guò),可它們都去了天堂。這迫使我更加想得到一次機會(huì ),來(lái)彌補曾經(jīng)給動(dòng)物們帶來(lái)的傷害。
假如時(shí)光可以倒流,我要在一年級時(shí)就把《論語(yǔ)》背完,省得在五年級和六年級時(shí),在老師的迫使下臨時(shí)抱佛腳。我要在二、三年級時(shí)背完《孟子》、《莊子》、《大學(xué)》,在四年級時(shí)背好多的唐詩(shī)宋詞,五、六年級再讀完《二十四史》,那樣我就是奇才了。
假如時(shí)光可以倒流,我要培養自己的好習慣。即使是放長(cháng)假,也不能賴(lài)在床上等到時(shí)針跳到9那里才起床,更不能在離開(kāi)學(xué)還剩一個(gè)星期時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
假如時(shí)光可以倒流,我要到中國各地旅游參觀(guān),我可不想被認為是假冒的中國人,連天安門(mén)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。為了打好基礎,我要從8歲開(kāi)始就要堅持自己?jiǎn)为毻獬雎糜巍?/p>
假如時(shí)光可以倒流,我要在學(xué)好中國話(huà)的基礎上學(xué)好多門(mén)外語(yǔ)。英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)、希臘語(yǔ)等,這樣我就可以看好多外國名著(zhù),了解更多外國的歷史,也可以翻譯外國的.著(zhù)作,賺一些錢(qián)以便出國游學(xué)。
假如時(shí)光可以倒流,我一定讓它多倒流幾次,好彌補自己的缺陷。但時(shí)光只能向前,不能后退,那我只能在往后的日子里,做自己希望的事,實(shí)現自己的夢(mèng)想。想一想,雖然有些困難,但也不是不可以。
假如時(shí)光可以倒流,我一定把這篇文章寫(xiě)得再完美一些……
假如時(shí)光可以倒流作文450字14
光陰似箭、如月如梭,五年的小學(xué)生活轉眼間就完事了,我們馬上就要告別母校了。
我們的小學(xué)五年的時(shí)光就像一條小河一樣,流向了江河和大海,不能再挽回了,我們又高興又傷心,我們之所以高興是因為,我們已經(jīng)跨過(guò)了我們的小學(xué)時(shí)光,可以上初中,結交更多的.朋友,“吸收”更多的知識。而我們傷心的是我們要離開(kāi)我們的五、四班和我們的母校,我們以后很難在見(jiàn)到我們的小學(xué)同學(xué)。
我們的最后一次合影照,我也不想照畢業(yè),因為這一張畢業(yè)照代表著(zhù)我們要畢業(yè)了,我們要離開(kāi)和我們已經(jīng)有五年時(shí)光的五、四班,還有我們的母校。最后一次春游,我們高興無(wú)比,非常的開(kāi)心,每個(gè)人心里都很快樂(lè ),但是也代表著(zhù)最后一次……
如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )留住著(zhù)美好的小學(xué)時(shí)光,把僅剩下不到五十天的時(shí)間給變?yōu)?年或者就是直接讓時(shí)間停留在小學(xué)的階段,雖然這聽(tīng)起來(lái)不可能,但是我相信我們班每個(gè)同學(xué)都是這么想的。我愿意被邢老師批評或者是讓程老師布置很多的作業(yè),但是只要時(shí)間停留在小學(xué)時(shí)光就行。這是因為我不想開(kāi)老師和同學(xué)們。
如果時(shí)間真的倒流,我就會(huì )好好的學(xué)習、努力的學(xué)習,每一次考試都考一個(gè)好成績(jì),讓家長(cháng)和老師都開(kāi)心。
如果時(shí)間可以倒流我就想幫助我們班的所有人,和我曾經(jīng)有矛盾得人到一個(gè)謙。
如果時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流作文450字15
八年前,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著(zhù).書(shū)包高高興興的去上學(xué)了,一晃八年的時(shí)間過(guò)去了,我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了,我即將要告別這八年來(lái)對我精心栽培的母校了;貞浧鹜,我真的浪費過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩,有時(shí)還會(huì )玩過(guò)了頭。還很粗心大意,失去了太多冤枉分數,還有很多很多……假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì )認認真真的讀書(shū),與朋友和睦相處,讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì )只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ),,要三門(mén)功課齊頭并肩。在吃飯時(shí),也不會(huì )挑食了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我,但他們不理解我。他們只看到了我的表面,一點(diǎn)也不了解我的內心。在他們眼里,只有瘋狂的學(xué)習才是出路,從不去考慮我的感受。一次,我正在房間里專(zhuān)心致志的.寫(xiě)作業(yè),突然,媽媽大聲的叫我過(guò)去,我以為是媽媽買(mǎi)了好東西,想給我呢。結果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么作文書(shū)還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。還對我說(shuō):“你馬上就要畢業(yè)考試了,多做點(diǎn)題目對你有好處,作文書(shū)多看看,多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)!薄拔也皇窃诤倮镆呀(jīng)買(mǎi)了好幾本輔導書(shū)和試卷了嗎,你怎么還買(mǎi)啊,想把我累死啊,真是的!蔽覛鈩輿皼暗幕卮。說(shuō)完,拿著(zhù)書(shū)就回到了房間。事后,我十分的后悔,我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話(huà),媽媽也是為我好,但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”真讓人受不了。假如時(shí)光可以倒流,我一定好好的去彌補這八年的美好時(shí)光。讓它過(guò)得有價(jià)值,有意義。
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