寫(xiě)時(shí)光的作文精選15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)時(shí)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)時(shí)光的作文1
一提到水，你會(huì )想到什么？是清澈見(jiàn)底的溪流，是明亮平靜的湖泊，還是波濤洶涌的瀑布？而我，想到的可是游樂(lè )項目——穿越侏羅紀。
落日的余暉返照在樹(shù)的圓頭上，閃耀著(zhù)，淡紅的光暈圍繞著(zhù)大地，小湖中波光瀲滟，碧波蕩漾，偶有一兩只鳥(niǎo)兒掠過(guò)湖面。在這一派生機的景象里，我和小伙伴們進(jìn)入了“穿越侏羅紀”的門(mén)口。一進(jìn)入門(mén)口，映入眼簾的就是許多艘刷著(zhù)彩色油漆的小船躺在涼爽清澈的河中央，我和大家一下子就來(lái)了興致。一段漫長(cháng)時(shí)間的等待后，終于輪到我們了！
我穿著(zhù)雨衣，帶著(zhù)鞋套，全副武裝，坐在船上期待著(zhù)接下來(lái)的歡樂(lè )。然而，好景不長(cháng)，平靜的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久，就迎來(lái)第一個(gè)大波浪，我趕緊抓住桿子，努力讓自己保持平衡……我們順利地度過(guò)了前兩個(gè)波浪。
接著(zhù)，最后一個(gè)大波浪來(lái)了。我聽(tīng)著(zhù)上一條船的人的尖叫聲，握在桿子上的手不知何時(shí)，沁出了一顆又一顆豆大的汗珠。望著(zhù)逐漸靠近的漩渦，我的小心臟仿佛要蹦出來(lái)了。小船左一晃，右一歪，好像一位正在表演的小丑。船開(kāi)始上升了，我來(lái)不及考慮，立馬屏住呼吸，眼睛和眉毛都絞在了一起，我彎著(zhù)腰，把身子縮在一起，把雨衣盡量全身包裹，緊閉雙眼，船開(kāi)始傾斜了�！鞍�！”隨之而來(lái)的就是我和小伙伴的尖叫聲，我睜開(kāi)了雙眼，只見(jiàn)我們在斜坡上快速滑行�！班�！”兩邊的水管又迅速?lài)姵鏊畞?lái)。而我的帽子又不知何時(shí)離開(kāi)了我的頭，又緊緊用雨衣護住頭，“咻”船緩緩停了下來(lái)。這下，終于可以正常呼吸了！我慢慢松開(kāi)了桿子，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
我摸了摸落在我身上的水，那一刻的愉悅霎那間在我心頭泛起了陣陣漣漪……
寫(xiě)時(shí)光的作文2
假若時(shí)光倒流假若時(shí)光倒流，我來(lái)到一九七九年夏天，變成了九歲時(shí)的爸爸。
親戚們都叫我“鄧二娃”，因為我有一個(gè)十一歲的姐姐和一個(gè)三歲的小弟弟。我們三姐弟整天在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，從不知道“孤獨”是什么滋味。
我生活在農村，我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里有小魚(yú)、小蝦和螃蟹，在我眼里，它們也像我們小孩子一樣快樂(lè )。
每天清晨，吃完媽媽準備的香噴噴的早餐，我和小伙伴們便沿著(zhù)溪邊小路結伴上學(xué)，一路上就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳興奮無(wú)比，而爸媽似乎從不擔心車(chē)禍事故在我們身上發(fā)生。
放學(xué)后，我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍�！翱囱�！看呀！小魚(yú)！”“我捉到了一只小蝦！”“哈哈！我也抓到了一只泥鰍！”我手捧泥鰍激動(dòng)地大喊著(zhù)。歡聲笑語(yǔ)飄散在鮮花盛開(kāi)的下午。
一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來(lái)，“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來(lái)，像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。
我朝它們倆扮了個(gè)鬼臉，逗弄一番，然后放下書(shū)包，背起背簍，和姐姐一起上山打豬草，為爸媽減輕勞動(dòng)負擔。
吃過(guò)晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機前聚精會(huì )神地聽(tīng)我最喜歡的兒童節目《小喇叭》。夜晚，清風(fēng)習習，星空燦爛，我依偎著(zhù)最疼我的奶奶，聽(tīng)她講那些古老的故事。
穿越時(shí)空，我又變回自己，眼前是琳瑯滿(mǎn)目的玩具，電視里正播放著(zhù)《熊出沒(méi)》，爸爸低著(zhù)頭沉浸在手機中的世界�；叵胫�(zhù)我變成童年時(shí)的爸爸經(jīng)歷的一切，一種悵然若失的感覺(jué)涌上心頭。
寫(xiě)時(shí)光的作文3
從我們“哇哇”落地的那一刻起，我們每分每秒都在成長(cháng)。
如今，我已經(jīng)11歲了，可除了每一天幫媽媽掃掃地，拖拖地板，擦擦桌子，就不會(huì )做其他的家務(wù)事了。但是我生活在這個(gè)家里，是家中的一份子，當然要出份力。我便決定趁這次暑假，好好跟媽媽學(xué)寫(xiě)一下如何洗碗。
一天中午，媽媽因為有急事要出去，便把洗碗的任務(wù)交給我。媽媽明白我沒(méi)有洗過(guò)碗就交代了一些要領(lǐng)。一而再再而三地提醒我：“每個(gè)碗刷洗后都要用清水再沖洗幾次，最好用流動(dòng)的活水，這樣能夠更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留�！薄昂煤煤�！我這天才的記憶，你還不放心？！”“呵呵，就你這記憶還天才呢！我看是天生的蠢材�！薄靶辛诵辛�，就你最天才，快走吧，別誤了事，可不能怪我！”我邊說(shuō)邊把媽媽向門(mén)外退推。急切的想實(shí)踐下。
我穿好圍裙，直奔廚房水池。
雖然媽媽告訴了我一些要領(lǐng)，畢竟是第一次嘛！萬(wàn)一打破碗怎樣辦，媽媽肯定要發(fā)威她那“獅子吼”了！算了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？！挽起袖子，學(xué)者媽媽平常的樣貌，把碗放入水中浸濕。一手拿著(zhù)小刷子一手擠壓了一下洗潔精的瓶體。刷刷里面，刷刷外面，哼著(zhù)我自創(chuàng )的小曲。瞬間，碗上出了許多小泡泡，很可愛(ài)。把那些吃飯的殘渣都淹沒(méi)了，我笨拙的用洗潔球來(lái)來(lái)回回的在轉圈，之后用水“嘩”一沖，“哇”奇跡出現了，手上的碗立刻變得干干凈凈。就這樣我把所有碗都刷完了，我剛想收拾東西，完成任務(wù)，猛然想到媽媽的再三叮囑�！斑�有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個(gè)碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁為自我捏了一把汗：“呼！總算圓滿(mǎn)完成任務(wù)！”
這次簡(jiǎn)單而關(guān)鍵的成長(cháng)經(jīng)歷讓我明白：成長(cháng)是要經(jīng)歷很多鍛煉與磨練的，做事不能粗心大意。
寫(xiě)時(shí)光的作文4
空曠的房間里出現了一臺巨大的時(shí)光機，暗藍色的外殼，圓錐形的體形，我打開(kāi)艙門(mén)，走了進(jìn)去。
我輸入了我想去的朝代——明朝，時(shí)光機騰空而起，一頭鉆進(jìn)了璀璨的時(shí)光隧道。過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)光機落在了一片空曠的原野上，我抬頭看了看天，哈，已是黃昏。于是，我在時(shí)光機里的吊床上睡了一覺(jué)。
第二天一早，我就迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)了戰鼓聲：“咚——咚——咚——”我一咕嚕爬下床，跑到外面一看，遠處有一座城池，城上，一位身著(zhù)鎧甲的將軍沉著(zhù)地指揮戰斗，城下，一群騎兵正圍攻一個(gè)城門(mén)，門(mén)上有三個(gè)大字：德勝門(mén)�？粗�(zhù)這熟悉的場(chǎng)景，我脫口大喊了一聲：“是于謙！北京保衛戰！”可是沒(méi)想到，被那群瓦剌騎兵聽(tīng)到了，他們飛快地向我追來(lái)，我一看，立刻以百米沖刺的速度跑回時(shí)光機里，調動(dòng)時(shí)光機，飛得遠遠的。
晚上，我再也不敢出來(lái)，利用時(shí)光機里的監視器觀(guān)察著(zhù)四圍，只見(jiàn)遠處，城門(mén)上的明軍駕起數十門(mén)大炮：“轟——轟——”瓦剌軍隊傷亡慘重，他們的首領(lǐng)——也先率領(lǐng)著(zhù)軍隊撤走了�？粗�(zhù)外面一面狼藉的戰場(chǎng)，我再也不想停留，又調動(dòng)時(shí)光機來(lái)到了隋末唐初。
我剛下時(shí)光機，就看到校軍場(chǎng)中有兩人正在比武，一個(gè)人手持?zhù)P翅鎦金鏜，胯下赤炭火龍駒，另一個(gè)手拿鐳鼓翁金錘，胯著(zhù)“萬(wàn)里云”。這不是宇文成都和李元霸比武嗎？我靜靜地觀(guān)看著(zhù)，看到精彩處，我又忍不住大喊起來(lái)：“好——”這一喊，使得一旁的守衛亂箭齊放，漫天的利箭像一條條毒蛇向我撲來(lái)，我轉身就跑。剛到了時(shí)光機里，箭碰到時(shí)光機堅硬的外殼上，發(fā)出“叮叮鐺鐺”的聲音，嘿，我還是趕緊回到21世紀吧。
回到小區門(mén)口，看著(zhù)小孩子在打鬧嬉戲，老奶奶跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，我不禁長(cháng)嘆一聲：“還是現在的和平年代好��！”
寫(xiě)時(shí)光的作文5
聆聽(tīng)著(zhù)秒表的“嗒、嗒、嗒”，眺望著(zhù)遠方的新綠，多少春秋就在這無(wú)盡的想望中流逝!樹(shù)上的葉子，落地又腐朽。光禿禿地枝丫又滋生新的幼芽，新葉長(cháng)出。時(shí)光轉換，轉眼間，我長(cháng)大了，亦是長(cháng)高了。以往的歡聲笑語(yǔ)，傷心流淚，早已失去了蹤跡，留下的只是時(shí)光轉動(dòng)的痕跡。
往事，就像播放老電影似的，遍遍地重復著(zhù)，牽引著(zhù)我的思緒。我的思緒，猶如蓬蓬的蒲公英，飛離了地面，飄向了遠方，飄向了兒時(shí)的幼稚，飄向了求學(xué)后知識的魅力與光芒……隱隱約約的恍惚中，我一昧地奔跑，試圖抓住那不聽(tīng)話(huà)的思緒，讓它停下來(lái)，讓那蘊含汗水淚水歡笑的無(wú)憂(yōu)時(shí)光再現。但是，無(wú)論我再怎么加速，奔跑，就是抓不住。
此時(shí)，浸滿(mǎn)淚水的臉上出現了一絲迷茫，是什么呢?站在歲月的高峰，我以居高臨下的姿態(tài)，細細地俯瞰與回味那酸甜苦辣的多味時(shí)光。那段時(shí)光，是我最寶貴的記憶，是我一生的珍藏，我突然看見(jiàn)了古老的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝著(zhù)，迅速得讓我措手不及，我看到了我的卑微，我卑微地向時(shí)光老人乞求著(zhù)那簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的——往事。我沒(méi)有那個(gè)資格，我拋棄了時(shí)光的擁有權。我后悔莫及，時(shí)光，再給我一次機會(huì )吧，我珍惜你!
機會(huì )?恐怕沒(méi)有了吧!有的，只是把握現在。
驀然回首，我在這條時(shí)光路上，揮灑了十四年的淚水，那段黑白記憶。
花兒還來(lái)得及開(kāi)放。
我還來(lái)得及嗎?時(shí)間會(huì )告訴我。
歲月如水，轉瞬即逝。
時(shí)光，匆匆。
匆匆!
寫(xiě)時(shí)光的作文6
今天真是喜出望外的好日子，因為我要去夢(mèng)寐以求的游樂(lè )場(chǎng)，他就是“meland Club”！在這邊，哪怕玩三天三夜也玩不膩。
在夢(mèng)里，我總會(huì )夢(mèng)到在“meland Club”歡快的里玩耍，今天可見(jiàn)到廬山真面目了，簡(jiǎn)直就是孩子們的人間天堂��！我看比一個(gè)足球場(chǎng)都要大好幾倍呢，這里有你想象不到建筑、神秘無(wú)比的游戲、還有很多很多的游樂(lè )設施……
但我偏偏就鐘愛(ài)玩攀巖，剛開(kāi)始攀爬的時(shí)候，我老是找到到技巧，有力也沒(méi)地方使，還被周?chē)男∨笥岩荒槻恍嫉男υ?huà)，最后聽(tīng)完教練的方法，只見(jiàn)我伸手一拉，腳尖一踩，抓住凹槽，一步一個(gè)腳印的迅速往上爬，等我爬到了三分之二時(shí)，咦！怎么沒(méi)凹槽了呢？這該怎么辦啊，心想可不能半途而廢��！我在半空思考了許久，突然靈機一動(dòng)，我想用跳高的動(dòng)作力量、借助手臂的力量，肯定能抓到更上面的的凹槽。我緊緊的貼著(zhù)墻壁，使上全身力氣，“嗖”的一下往上跳了過(guò)去，哇哦！我成功了！這時(shí)我自豪的對著(zhù)下面的小朋友大喊了一聲“看到了吧！我成功了！你能行嗎？”
順著(zhù)頂峰，我便爬到了一個(gè)黑白相間的地方，原來(lái)這時(shí)個(gè)旋渦大滑梯，我迫不及待的想去試一試，做好準備“哐當”一下，一不留神就被劃了下來(lái)，半路180度大轉彎，360度前空翻，把我嚇的頭昏眼花，著(zhù)可能是最刺激的項目把。
不知玩了多久，肚子咕咕叫了，于是我就來(lái)到了香噴噴的兒童美食城飽餐一頓，隔著(zhù)玻璃還能看到外面玩耍的場(chǎng)面，真想吃完馬上又可以玩，突然看了下表，��！都已經(jīng)晚上九點(diǎn)了呀！
我多么再想玩一會(huì )��！聽(tīng)著(zhù)廣播再見(jiàn)的聲音，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，我還是戀戀不舍的回到了家，真是難以忘懷的一天。
寫(xiě)時(shí)光的作文7
謝老師可真有創(chuàng )意，今天這堂課讓我們玩成語(yǔ)游戲。謝老師把我們分成了兩組，我們叫“必勝隊”，三四組是“精英隊”。
第一種游戲叫成語(yǔ)接龍，一排同學(xué)一個(gè)人一個(gè)人按順序說(shuō)，不可以重復。然后寫(xiě)在黑板上�！伴_(kāi)始！”謝老師一聲令下便開(kāi)始了�！傲羯駸o(wú)主，面紅耳赤……”我們“必勝隊”不猶豫，一個(gè)個(gè)胸有成竹地出口便是一個(gè)表情詞語(yǔ)。棒極了。不過(guò)，在董琛琪那兒失了一分。沒(méi)關(guān)系！還有一個(gè)“你演我猜”。我們隊派上了萬(wàn)宇龍和趙夢(mèng)姝。瞧，男女搭配，干活不累�！熬㈥牎迸缮狭嗽袂绾屠畹ゆ�。
曾婉晴從表情里挑了一個(gè)詞語(yǔ)給萬(wàn)宇龍看。萬(wàn)宇龍不假思索后，便動(dòng)了動(dòng)眉毛。呵，這多簡(jiǎn)單，不就是眉飛色舞。我不怎么覺(jué)得難�？墒勤w夢(mèng)姝竟沒(méi)有猜出來(lái)，真是急死人了。
我們組寫(xiě)的詞語(yǔ)都讓“精英隊”給猜中了。
不知道“精英隊”又會(huì )拿什么詞語(yǔ)來(lái)為難我們。萬(wàn)宇龍看過(guò)了成語(yǔ)，緊握看拳頭，有些著(zhù)急。只聽(tīng)“啪”的一聲萬(wàn)宇龍狠狠地打了自己一把掌。咦？萬(wàn)宇龍狠狠地打了自己一巴掌。這萬(wàn)宇龍搞什么名堂？皇帝不急太監急，趙夢(mèng)姝神色鎮定，我們卻像熱鍋上的螞蟻。萬(wàn)宇龍又摸摸耳朵�！懊婕t耳赤�！壁w夢(mèng)姝大聲說(shuō)出了她自己認為的成語(yǔ)�！耙�！”萬(wàn)宇龍高興地跳了起來(lái)。哦，我明白了，萬(wàn)宇龍演這場(chǎng)苦肉計還真使用心良苦。全場(chǎng)掌聲如雷鳴。這下萬(wàn)宇龍還是樂(lè )得面紅耳赤呢！
這么一來(lái)，我還真不能小看萬(wàn)宇龍耶！
寫(xiě)時(shí)光的作文8
一扇窗，一本書(shū)，一杯奶便鑄就了我的閑暇時(shí)光。
閑暇時(shí)光，就算不跑出去迎接細碎的光，即使遇上濛濛細雨，也大可呆在房間里頭透過(guò)窗子慢慢地品。光透過(guò)窗子灑進(jìn)來(lái)，照得整個(gè)人都身心舒暢，可像只懶貓一樣伸個(gè)懶腰。雨打在窗子上，滴答滴答；雨打在樹(shù)上，沙拉沙拉；雨打在地上，噼啪噼啪，構成了一曲美麗的樂(lè )章。閑來(lái)沐浴陽(yáng)光，靜聽(tīng)雨水發(fā)聲。
轉轉悠悠，把時(shí)間放在咖啡機里慢慢地磨，去做些小事。
平日里粗略翻過(guò)的書(shū)這時(shí)得以細品，倒像是泡茶。洗過(guò)了茶壺，才能開(kāi)始真正地泡。芥川龍之介的文章，按我淺薄的學(xué)識，一遍是看不懂的。這會(huì )兒得了空閑，泡杯奶茶，開(kāi)了燈，手中握著(zhù)本書(shū)慢慢地翻閱。
初看《羅生門(mén)》時(shí)我大抵是沒(méi)多少感悟的。這時(shí)，把文章掰碎了拋到腦子里，給腦子喂點(diǎn)精神食糧，再控制著(zhù)它像駱駝一樣咀嚼，才算大致了解這篇文章。這時(shí)，整個(gè)人都容光煥發(fā)，倒像是五柳先生的境界。
給腦子灌了精神食糧，也得給胃投喂點(diǎn)。吸一大口奶茶，濃郁的奶香在鼻尖環(huán)繞，漢白玉色的椰果隨著(zhù)溫熱的奶茶一并進(jìn)到胃里，幾經(jīng)吞咽，一大杯奶茶便乖乖躺在了胃里。指尖還殘留著(zhù)奶茶的溫度，再抱著(zhù)絨乎乎的熱水袋，窩在被子里。整個(gè)人像是被陽(yáng)光包裹了那樣暖。
透過(guò)窗子，便可欣賞四處的風(fēng)景。往上看是云卷云舒，往下看是樹(shù)影婆娑。
打開(kāi)本書(shū)，便可任意在各種平行世界中遨游，享受飽食精神食糧的饜足。
泡杯奶茶，便可獲得坐在家中便可被溫暖的陽(yáng)光包裹的體驗卡。
抱著(zhù)熱水袋在家中四處走走，去看看陽(yáng)臺的花，去打開(kāi)放滿(mǎn)了蘋(píng)果的抽屜，嗅嗅蘋(píng)果醉人的香甜氣息。
閑暇時(shí)光，也可以很美好。
寫(xiě)時(shí)光的作文9
我走在黃葉滿(mǎn)地的小道，輕輕趕走飄飛的楓葉。逝去的童年，我只能默默懷念。題記
我懷念的時(shí)光，即使你是一個(gè)過(guò)去，即便里面有淚，但更多的是甜蜜和快樂(lè )。即使你把我忘記，我也不憤怒，因為這只是歲月的惡作劇。我的童年因為你的笑而綻放了色彩，因為你的淚而凋零了春天。
還記得，那個(gè)炎炎夏日，蟬聲響的惹人煩，我被逼著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，真不知道大人為什么喜歡暑假作業(yè)。咱不知道，咱也不敢問(wèn)呀！最討厭的就是數學(xué)了，一本語(yǔ)文暑假作業(yè)，我兩三天就OK了，可數學(xué)，我每一道題都要費九牛二虎之力，一個(gè)月也不一定寫(xiě)的完。
這不，我又在為一道題犯難了，哎！腦子都快炸了，還是想不出來(lái)，我這暴脾氣，再加上這六月的天，終于要爆發(fā)了，不過(guò)在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你來(lái)了，又一次拆解了我這個(gè)定時(shí)炸彈。
之后，我和你偷偷溜了出去，來(lái)到我們的秘密基地一個(gè)廢棄的園子，里面的人搬走后就再也沒(méi)回來(lái)。我問(wèn)她：你以后會(huì )不會(huì )也搬走？她說(shuō)不會(huì )，我們要一直在一起。哎，她大概想不到，她食言了。
不過(guò)，這都是以后的事情了。那個(gè)下午，我們玩的很開(kāi)心，辦家家酒，捉迷藏，還講鬼故事，又害怕又想聽(tīng)，結果，我們倆個(gè)都被嚇著(zhù)了。
那個(gè)下午，我們只有快樂(lè )�，F在，你不知搬到了哪里，那個(gè)園子我也進(jìn)不去了，即使進(jìn)去，又能怎樣？曾經(jīng)的那兩個(gè)女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，那個(gè)美好的約定也已碎了
今天，我走在黃葉滿(mǎn)地的小道上，拾起一片又一片的黃葉，即使沒(méi)有被踩踏的痛苦，但時(shí)間也會(huì )把它給毀滅。
我懷念，那段美好時(shí)光。
寫(xiě)時(shí)光的作文10
上了初中，寄宿在學(xué)校，要半個(gè)月才能回家一次，與家人在一塊的時(shí)光極少了。由于學(xué)業(yè)的原故，更少有機會(huì )到郊外走動(dòng)。
第一個(gè)學(xué)期的第二個(gè)月休，爸爸和我去郊外騎車(chē)。
下午四點(diǎn)左右，大家出發(fā)了，剛開(kāi)始騎在大道上，周?chē)钠?chē)川流不息，時(shí)不時(shí)就要踩剎車(chē)，幾分鐘后，大家拐進(jìn)了小道，離得遠遠的城鎮，順著(zhù)這條小路騎過(guò)一座橋，便是大片的原野。秋風(fēng)乍起，田園草木的氣息沁人心脾，風(fēng)兒吹走了身上的炎熱，帶來(lái)一陣涼爽。小路兩旁都是蘆葦，蘆花隨風(fēng)在野地里翩翩起舞，還能聽(tīng)到蟈蟈在田野里歌唱……
當大家騎進(jìn)田間小路時(shí)，又是另一番景象，各種蟲(chóng)鳴聲日漸遠去，蘆葦蕩也慢慢消失在身后了。田地在阡陌分割下，如不規整的棋盤(pán)，滿(mǎn)布著(zhù)莊稼人勞作的印跡，有瓜果地，有甘蔗園，有稻谷收割后留下的稻頭星羅棋布在那里，還有一些水稻未曾收割，在秋風(fēng)中泛起金黃的稻浪。
路過(guò)一間一間的老屋，遠遠地就可以聞到老舊木頭發(fā)出的霉朽的味道，偶爾也會(huì )看到院墻外狗與狗在嬉戲追逐，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。
天色日漸暗下來(lái)，大家也籌備回程了，爸爸騎在前面，我緊跟在爸爸身后。此刻，空氣變得濕潤，太陽(yáng)低下了頭，耳邊響起幾聲沉悶的雷響。不一會(huì )兒，天空開(kāi)始飄起雨絲，我和爸爸在這風(fēng)雨交加的傍晚，騎著(zhù)車(chē)在細雨中飛奔，也別有一番趣味。好在大家趕在大雨傾盆之前回到了家。
這次的鄉野騎車(chē)經(jīng)歷是我上初中后首次同爸爸一塊出去游玩，也是我首次賞析到漂亮的田園風(fēng)光，騎行路上所感受到的更是平時(shí)里不曾有些味道。如此一段與家人一塊的旅途，是我最好看的的時(shí)光。
寫(xiě)時(shí)光的作文11
小學(xué)，只有六年，發(fā)生的每一件事，對一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是多么的難忘！
一年級，我們從幼兒園升上了小學(xué)，見(jiàn)到了新的同學(xué)們，難免會(huì )想起以前的同學(xué)，但我們都很玩的來(lái)，漸漸地，我們也沒(méi)有了對新學(xué)校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級，我們隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰(shuí)都有幾個(gè)特好的朋友了，我也有兩個(gè)超好的朋友了。漸漸地，我開(kāi)始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發(fā)呆的時(shí)候突然想起他們來(lái)，想起某些事時(shí)還會(huì )不知不覺(jué)地傻笑起來(lái)，每一次都會(huì )忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來(lái)。就這樣，我們的友誼越來(lái)越深，越來(lái)越厚，經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候說(shuō)起小時(shí)候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開(kāi)朗，我們以前總是一起玩得很開(kāi)心，現在也不知道她在哪了，過(guò)得好嗎？不知道她還記得我這個(gè)朋友嗎？我經(jīng)常向朋友們提起她，朋友們也經(jīng)常提起她們的朋友呢！
三年級……四年級……五年級……
想不到時(shí)間這么快呢，一下子，我就已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，現在學(xué)習緊張的不得了，朋友們都沒(méi)再提起過(guò)自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)心自己，和自己很要好的'朋友！現在，我又將離開(kāi)現在的朋友了，發(fā)呆時(shí)，還是想以前那樣，回憶著(zhù)這五年來(lái)和朋友們度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，仍舊傻笑著(zhù)，笑過(guò)之后迎來(lái)的還是眼淚，朋友們仍舊跟著(zhù)我一起傷心……
笑過(guò)，哭過(guò)，等來(lái)的是分離，好好珍惜吧！讓自己的童年往事伴隨著(zhù)自己，讓同學(xué)們的笑容永遠留在我們的心中！讓不愉快都隨風(fēng)飄去吧……
寫(xiě)時(shí)光的作文12
美好的時(shí)光總是留不住的，但美好的時(shí)光也是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的，不管過(guò)去，現在，還是未來(lái)，美好的時(shí)光中有著(zhù)歡笑，有著(zhù)淚水，有著(zhù)快樂(lè )，也有著(zhù)悲傷。在這些美好的時(shí)光中，讓我們學(xué)會(huì )了很多，有人學(xué)會(huì )了歡聚時(shí)的喜悅，有人學(xué)會(huì )了離別時(shí)的悲痛。
回首過(guò)去
在我度過(guò)的初中時(shí)光中，我懂得了友誼帶給我的快樂(lè )。剛剛入學(xué)的一年，我的小學(xué)同學(xué)都已經(jīng)分散，沒(méi)有朋友的感覺(jué)一點(diǎn)都不好，我每日都在沉默中度過(guò)，在初中的第一次運動(dòng)會(huì )200米接力中，我結識了我的第一個(gè)朋友，我又重新獲得了友誼。那我們結識的一天，我永遠都會(huì )記住，直到......永遠!
珍重現在
如今，以至新春，我們踏著(zhù)新年的鐘聲步入新年，迎接20xx。在這僅僅的一天里，我便懂得了親人的溫暖。我們全部圍聚在餐桌邊、電視機旁，拉著(zhù)家常，聊著(zhù)前一年的趣事，我與妹妹玩耍著(zhù)，大家通過(guò)電話(huà)、電腦等給朋友們拜著(zhù)年......親人，真的必不可少，我擁有這么多愛(ài)我的親人，是我的幸運。
展望未來(lái)
未來(lái)，對于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生卻又熟悉的代名詞，我們永遠不會(huì )預見(jiàn)未來(lái)，但我們可以想象未來(lái)，充滿(mǎn)對未來(lái)的希望。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父母，問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)過(guò)我的朋友們：“你希望未來(lái)是什么樣的?”
“我希望我的女兒幸�？鞓�(lè )�！�
“我希望我的同學(xué)們成績(jì)優(yōu)異，尊師敬友�！�
“我希望我的家人身體健康，和朋友的友誼地久天長(cháng)”
有人也許會(huì )問(wèn)，我對未來(lái)的希望是什么?我只想說(shuō)：“我想要所有人的愿望都實(shí)現�！�
過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，我只能回首過(guò)去;現在永遠是現在，我只會(huì )珍重現在。
讓我們一起珍惜美好的未來(lái)!
寫(xiě)時(shí)光的作文13
閑看庭前花開(kāi)花落，云卷云舒。
明媚的陽(yáng)光自潔白的窗紗灑下，灑落到各個(gè)微不足道的角落里，小小的房間頓時(shí)充斥著(zhù)如白開(kāi)水般淡淡的溫暖，翻開(kāi)那本厚厚的白皮書(shū)，墨香頓時(shí)撲面而來(lái)，似頑皮的小精靈般，充斥在鼻尖，縈繞在指間，流淌在心間。輕輕低下頭，看到的，是那一紙用墨勾勒出的線(xiàn)條，沒(méi)有太過(guò)華麗的色彩，沒(méi)有太過(guò)精致的外表，似青花瓷般淡雅，賞心悅目，它很小，小的只是一本不大的一紙書(shū)卷，它很大，大的裝載了初中三年走過(guò)的路，這一路上，走走停停，順著(zhù)少年漂流的痕跡，如今，路已到達終點(diǎn)，漫不經(jīng)心的隨手翻過(guò)一頁(yè)，都是當時(shí)挑戰夜燈的時(shí)間，它容納不了百川，容納不了萬(wàn)物，卻容納了整個(gè)初中，何以緣起，何以緣滅
窗外月朗星稀，銀白色的月光像瀑布般傾瀉而下，散落進(jìn)小小的房間，夜，如墨般冰涼，樹(shù)葉的剪影零零星星、松松散散的落在地板上，點(diǎn)綴著(zhù)地板，一簾幽夢(mèng)，入夢(mèng)的，是那十七歲的女孩子干凈的側臉，還是那一次又一次被老師提問(wèn)劫后余生的場(chǎng)景，再次翻開(kāi)白皮書(shū)，淚水，打濕了衣襟歲月靜好，三年的時(shí)光便這樣不知不覺(jué)的流失，看著(zhù)鏡子里的自己，沒(méi)有了剛來(lái)初一時(shí)的稚嫩，多了一絲莫名的成熟，星子，在遠處慵懶的眨著(zhù)眼
起風(fēng)啦，后來(lái)，我走過(guò)許多地方，見(jiàn)過(guò)許多景色，聽(tīng)過(guò)許多聲音，卻再也沒(méi)有了當時(shí)的憧憬與歡喜。
‘靜待來(lái)年花開(kāi)’城南，花已開(kāi)。
寫(xiě)時(shí)光的作文14
當你靜悄悄地沉寂于一種忘我的情緒中，這時(shí)你常常會(huì )忽視時(shí)光的存在，你會(huì )忘記你的出生，你的死亡——你只聽(tīng)得到“嘭嘭”的心跳聲。久了，你抬起頭來(lái)，你看，陽(yáng)光的綠蔭又移了一寸，樹(shù)木的嫩葉又長(cháng)了一分，這就是時(shí)光。時(shí)光被你的寂靜拉長(cháng)了，許多的時(shí)光就恍若夢(mèng)中一閃即逝了。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光，才組成了我們的生命。你看——孩提時(shí)期盼時(shí)光的消逝，恨不得讓時(shí)光再生出一雙翅膀，載著(zhù)自己的理想快快飛翔。少年了，父母長(cháng)輩柔柔的溫情使你盼望時(shí)光就在溫馨的一剎那凝固，以期品嘗那一刻的甜蜜。成年了，你歷經(jīng)了愛(ài)情的卿卿我我，成家立業(yè)，不知不覺(jué)，時(shí)光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲悵然的感覺(jué)。
有一天你邁進(jìn)了中年的行列，你突然感到：童年少年青年好像還是昨天的事兒，呀……時(shí)光真快，一生的一半兒已經(jīng)煙飛云散。無(wú)論如何，時(shí)光是無(wú)情的，青春不會(huì )因為你的期盼而凝滯，也不會(huì )因為你曾有的虛反而有半絲的緩慢。年老時(shí)，你對青春的期盼就只能依靠些許爽交的情懷，時(shí)光告訴你，青春是一種年齡，亦是一種心境。只是，來(lái)日不多，你身處的境地已經(jīng)很明白地告訴你：自己孩提時(shí)的理想是否成真，自己生命的質(zhì)量顯現了一種什么樣的光色。
好在身體依然健康，精力依然充沛，在中年，在老年，你仍會(huì )在自己的臉龐上刻下飽經(jīng)風(fēng)霜的印痕，時(shí)光仍會(huì )在你的履歷中重重地繪下一幅圖畫(huà)。當你蒼老得無(wú)法抑步時(shí)，你會(huì )明白時(shí)光的饋贈，心中涌出種種感覺(jué)。
在時(shí)光的詠嘆調中，人正如一朵花，有無(wú)自己的果實(shí)，全靠自己是否投入地去吸收大自然的營(yíng)養。時(shí)光無(wú)情的平等，它時(shí)刻告訴你：青春有過(guò)但只有一次，肌體活過(guò)也僅此一生。你有什么理由不好好珍惜呢。
寫(xiě)時(shí)光的作文15
時(shí)間仿佛流水，從指間緩緩淌過(guò)，一去不復返。但那些留在心底的經(jīng)歷，永遠是我記憶中最美好的時(shí)光。這個(gè)暑假美好的時(shí)光是觀(guān)賞中國第二大瀑布——黃河壺口瀑布。
在導游車(chē)上，我就聽(tīng)見(jiàn)了像山洪爆發(fā)、萬(wàn)馬奔騰、獅吼般的聲音，讓人驚心動(dòng)魄。下了導游車(chē)，我迫不及待地向瀑布進(jìn)發(fā)�！巴�，這壯觀(guān)的景象就是壺口瀑布!”遠遠望去，我看到瀑布掀起黃浪，排山倒海，震天撼地。瀑布飛瀉在地上，濺起水花，像一朵朵盛開(kāi)的黃菊，隨著(zhù)河流，急沖下去。沸騰的瀑布揚起層層水霧，在陽(yáng)光的照射下，形成一道道絢麗的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，像長(cháng)長(cháng)的錦緞那樣綿延。
我走近瀑布，瀑布的水都濺在了身上，讓我睜不開(kāi)眼睛。那種感覺(jué)真是一種全新的體驗，好像來(lái)到了另一個(gè)世界，像人間天堂。我靜靜地感受著(zhù)這猛沖的密密匝匝的水，那瀑布讓我瞬間進(jìn)入了一個(gè)水世界。
站在壺口，面對這洶涌奔騰的壺口瀑布，令人無(wú)法不對黃河這條中華民族的母親河產(chǎn)生一種發(fā)自?xún)刃牡馁潎@，更增添一股強烈的壯懷。據說(shuō)抗日時(shí)期，革命詩(shī)人光未然、音樂(lè )家冼星海，就是在黃河壺口瀑布壯麗的情景下，譜寫(xiě)出了《黃河大合唱》。壺口瀑布，以其深廣的哲理內涵，吸引著(zhù)炎黃子孫，人們視其為中華民族自強不息的象征。
暑假匆匆走過(guò)，卻帶不走這些留在心底的最美好的時(shí)光。
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