關(guān)于那些的時(shí)光作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的那些的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
那些的時(shí)光作文 篇1
什么是溫暖？可能會(huì )有很多答案，有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認為有好多的玩具就是溫暖。而我認為，與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。
每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于誰(shuí)也不會(huì )，都是拿著(zhù)球拍胡亂的發(fā)球，幾局下來(lái)，我倆急得滿(mǎn)頭大汗，卻連球都沒(méi)碰到。
我們坐下來(lái)認真地分析原因，交流自己的經(jīng)驗和感受，然后再開(kāi)始打。漸漸地，能互相接住對方的球了，再來(lái)一會(huì )兒，也能來(lái)回打幾個(gè)回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。
與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖，與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了地方，我一溜小跑沖了出去，把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”，結果一會(huì )兒，就累得不行了。突然感覺(jué)有一種力量支撐著(zhù)我，我回頭一看，是媽媽在后面推著(zhù)我，而爸爸又在后面推著(zhù)媽媽。那一刻，我感覺(jué)心里真溫暖。
溫暖，經(jīng)常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光老人總是匆匆地來(lái)，卻又匆匆地走，我們回過(guò)神來(lái)，小學(xué)這六年又即將溜走。我們是不是該好好聚在一起聊一聊以往那美好的時(shí)光。
風(fēng)輕輕柔柔地拂過(guò)我的臉龐，讓我不禁想起以前的那段時(shí)光。從我剛剛踏入這個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)陌生的教室，認識陌生的你們。當時(shí)的我們互相沉默著(zhù)，一言不發(fā)，空氣似乎凝固了一般。有個(gè)同學(xué)突然大叫了一聲“你們好”，把全班的氣氛都帶動(dòng)了起來(lái)，從一言不發(fā)變成了滔滔不絕，同學(xué)們紛紛爭著(zhù)介紹自己。只要有不懂的問(wèn)題和難理解的知識面我們都會(huì )虛心地請教并且詳細地講解；有好吃的零食我們也懂得互相分享。課間的休息時(shí)間也是安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，女生們圍坐在一塊兒，說(shuō)著(zhù)一些娛樂(lè )以及自己的小八卦新聞，聊得如火如荼、熱火朝天；男生們便追追打打，負責把桌子撞得歪歪扭扭。放學(xué)更是我們的愜意時(shí)刻我們騎著(zhù)各自的自行車(chē)在藍天的呵護下，比賽、玩耍、談夢(mèng)想。
而現在，到了小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期——六年級，學(xué)習量迅速增大，時(shí)間也十分緊迫，我們再也沒(méi)有這份心思干以前那種無(wú)聊的事情了。課間，變安靜了；課上，變認真了；放學(xué)，變沉默了。有一次，我試圖去破壞這種安靜得令人可怕的現狀，“哈哈"地開(kāi)懷大笑，卻遭到了周?chē)瑢W(xué)的嫌棄臉。我羞愧地收回了笑聲，又把頭埋進(jìn)了書(shū)里。我當時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的委屈，我只是想讓你們回到以前可愛(ài)的樣子，想讓現狀回到以前熟悉的模樣，想讓一切都恢復到從前�？峙逻@些也已化做塵埃從我們眼前飛走了……
回想起曾經(jīng)，我們在夕陽(yáng)下欣賞、尋歡作樂(lè )、打打鬧鬧，玩得毫不愜意；曾經(jīng)，我們經(jīng)過(guò)一番跋涉，從山腳爬到了山頂，為了發(fā)泄自己的喜悅感，便大聲吶喊著(zhù)各自的夢(mèng)想和希望，整個(gè)天空都重復著(zhù)我們的未來(lái)。我知道，我也明白，不用這樣麻煩地將以前重演，只需把這份美妙的回憶放入心中，藏進(jìn)腦�！斘矣龅酱煺蹨蕚浞艞墪r(shí)，我會(huì )想起你們的那份鼓勵，讓我勇敢面對挫折；當我感到孤單寂寞時(shí)，我會(huì )想起你們的那份陪伴；當我感到難過(guò)想哭時(shí)，我會(huì )想起你們伸出來(lái)的一只手，一個(gè)肩膀，一個(gè)微笑……你們陪我哭陪我笑，陪我瘋陪我鬧的那段時(shí)光是我最好的寶物。
謝謝你們，讓我在小學(xué)的時(shí)光如此美好；謝謝你們，讓我的生活添上了幾筆絢麗的色彩；謝謝你們，讓我在最美的年紀遇見(jiàn)最好的你們。
那些的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光匆匆流逝，像個(gè)無(wú)情的掠奪者一樣，搶走了我美好的童年，搶走了爸爸媽媽年輕的面貌，奪走的多少人寶貴的生命。這些，都被我們忽略了。
當我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到成家立業(yè)，這段幾十年的時(shí)光就這樣匆匆流過(guò)了，你是否在意這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月的洗禮，帶走了親人的生命，讓我痛不欲生。再回首，凝視著(zhù)爸爸媽媽的臉，兩鬢已經(jīng)有了白發(fā)，臉上的皺紋也越來(lái)越多。當你的弟弟妹妹地和你玩的時(shí)候，你或許并不太在意他們小孩的世界，不太在意他們稚嫩的心靈。但是，當時(shí)光洗禮歲月的時(shí)候，他們長(cháng)大了，也許是他們長(cháng)大了，那些原來(lái)你擁有的親情被拉開(kāi)了距離，你才感覺(jué)到你們之間有些陌生了，也許你再也看不到他們童年時(shí)那稚嫩的笑容了。
他們的長(cháng)大，也與你不會(huì )在意，但在他們長(cháng)大的同時(shí)，你也長(cháng)大了，你已經(jīng)懂事了，你不會(huì )再淘氣了。又在你長(cháng)大的同時(shí)，父母也漸漸老去了，他們已經(jīng)支撐不起這個(gè)家了，這又意味著(zhù)這個(gè)家將由你來(lái)支撐�，F在的你該努力了。
這些歲月的變遷，時(shí)光的流逝，會(huì )讓你覺(jué)得整個(gè)世界都變了，幸福的家庭也變了，連自己也變了模樣。
升入初中后，我覺(jué)得自己整個(gè)人都變了，和爸爸的感情越來(lái)越生疏了，有時(shí)見(jiàn)面甚至不說(shuō)話(huà)，和陌生人一樣擦肩而過(guò)。每天面對的都是媽媽的嘮叨，厭倦了父母嘮叨的我，每天都是瘋狂的玩，忘了學(xué)習，忘了時(shí)間，忘了自己已經(jīng)長(cháng)大了
也許任何事物都有一些失去，才會(huì )有一些得到吧。時(shí)光不能再被忽略了，這些忽略的時(shí)光被我寫(xiě)在了青春日記，記在了青春年華。
那些的時(shí)光作文 篇4
時(shí)光總是在我不經(jīng)意的時(shí)候過(guò)去了，它算是偷偷地走，它總是不等待著(zhù)什么。成長(cháng)中的時(shí)光總是豐富多彩的，有喜有悲，有怒有懼。但是，總有一些時(shí)光總是令我難以忘懷，也許也有一些時(shí)光并不令我難忘，在我的腦海里留下深刻的印象，它也許是身邊的一些小事，有時(shí)候自己卻察覺(jué)不到，因為它也許并不引起我的注意，自己沒(méi)有好好的珍惜它，當自己醒悟過(guò)來(lái)時(shí)才知道已經(jīng)晚了，后悔也后悔不了了。有些離我遠，有些離我近。難忘的時(shí)光總想留下它，但是，時(shí)光就是這樣，卻是留不下的，也不能阻止它流去，只能一切都隨它自己。無(wú)可奈何的我，只有留下些文字來(lái)懷念。
但是，過(guò)去的時(shí)光總是接不進(jìn)近它，因為不能離它越來(lái)越近，它只能在身邊消失掉，迎來(lái)嶄新的時(shí)光，但是有一些新的時(shí)光也許就沒(méi)有那往日的時(shí)光那么難忘，那么的懷念。難忘的時(shí)光在經(jīng)歷的時(shí)候我對它沒(méi)有感覺(jué)，但是等它過(guò)了之后，我就會(huì )對它產(chǎn)生永久的追隨。一些時(shí)光流去了之后，我總是對它依依不舍的。時(shí)光我不能追隨它，該來(lái)的它還是要來(lái)的，該走的它還是要走的。
當我久久的看著(zhù)一些留念往日難忘時(shí)光的文字，它又仿佛再一次回到了我的身邊，又一次展現在了我的眼前�？粗�(zhù)它們，我的心靈也許會(huì )給了自己一些啟迪，它仿佛會(huì )給我一種很強的倒流力，使自己仿佛又回到了從前。所以，我變得興奮，我變得快樂(lè )！
這兩天我好想思念著(zhù)什么，心懸著(zhù)放不下來(lái)�？赡芫褪且驗橥盏臅r(shí)光。我回想著(zhù)離這兒只有短短幾天的時(shí)光，但不知道為什么它仿佛給我留下了難以忘懷的什么，或是一景一物一人。為什么對這幾天時(shí)光是有非常難忘的感覺(jué)的，但是為什么對之前的時(shí)光卻是沒(méi)有感覺(jué)的。
這兩天回想著(zhù)早幾天的時(shí)光，那很難忘。夜夜日日都是這樣的，有時(shí)，總是控制不住，時(shí)而流下表面上思念的淚水，時(shí)而流下心靈上更一層深刻，更一層思念的淚水。至于為什么而思念，為什么而落淚，自己在心里都非常的清楚，因為它們都被自己深深清清楚楚的銘記在心中。只是，卻寫(xiě)不出來(lái)是什么，讓那時(shí)光變的難忘。難忘的時(shí)光有時(shí)因為你的流去，讓我無(wú)比的悲傷。
我愛(ài)寫(xiě)作文，也愛(ài)寫(xiě)日記，因為它們可以為我留下往日難忘時(shí)光的一些文字。但是，有時(shí)，即使是這樣，有些事物和人卻不能寫(xiě)的出來(lái)。不，不是因為這樣寫(xiě)不出，而是有時(shí)候因為自己不想浮現出來(lái)罷了，真的，沒(méi)有勇氣。讓它永存在了心中，但是即使存在心底，那難忘的時(shí)光還是依然難忘的。
難忘的時(shí)光你總是美好的，讓我笑過(guò)，讓我忘記過(guò)一些痛苦，讓我成長(cháng)得更好。時(shí)光，啊，時(shí)光！有時(shí)候，你真的很令我難忘��！
那些的時(shí)光作文 篇5
早上醒來(lái)，我馬上拉開(kāi)窗簾，看到地面干干的，天空朗朗的，高興極了。嘴上哼著(zhù)歌，馬上梳洗。今天是我校三四年級春游活動(dòng)，真是一個(gè)快樂(lè )的好日子��！
我們來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)完校長(cháng)講話(huà)后，上了車(chē)，車(chē)啟動(dòng)了我們來(lái)到江會(huì )游樂(lè )園。
吃完中午飯后，導游業(yè)哥帶著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)玩“松林飛鼠”的地方，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)完玩這個(gè)游戲，好像很好玩似的。這時(shí)，我索性狗急跳墻，跟別人調位�！巴�！好刺激的，你完了保證會(huì )心臟病發(fā)！”一句這樣的話(huà)從黃展毅口中說(shuō)出。等了一段時(shí)間，終于到我們了。開(kāi)始，車(chē)開(kāi)得慢慢的，我懷疑黃展毅在“報假案”�！鞍�！”突然之間，這部車(chē)像飛機剛啟動(dòng)一樣，剛在這條豎到跑過(guò)，就在那邊的那條豎道了！令我大吃一驚。這個(gè)還不足為驚，更厲害的是它居然在轉彎時(shí)，晃了兩下，使坐在車(chē)上的歐陽(yáng)綺晴苦苦哀求：“救救我吧！”就連平時(shí)最?lèi)?ài)玩刺激游戲的我也情不自禁的大“啊”了一聲。突然之間。這部車(chē)向左偏了一點(diǎn)，怎么辦？車(chē)要掉了！這時(shí)，我的雙手害怕得磨出了汗水。歐陽(yáng)綺晴的臉也從晴轉陰，驚慌失色，小聲地哭了出來(lái)。車(chē)轉了一圈又一圈，我的身體像在云霧中飄蕩。終于，車(chē)停下來(lái)了。我也放下了這塊心頭大石。但是，我依然驚魂未定。排好隊后，導游業(yè)哥領(lǐng)著(zhù)我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲。直到玩“海盜船”時(shí)，令人感到難忘。開(kāi)始，我就進(jìn)了去最中間的那個(gè)座位。開(kāi)始了，我就坐在這里，船一直很慢，但是，過(guò)了一段時(shí)間，船就變得又快又高了！怎么辦好？看著(zhù)頭頂的繩索，我有點(diǎn)怕了：好像已經(jīng)生銹了！待回一不小心壞了，該怎么辦��！想著(zhù)想著(zhù)，我又望了望下面。這時(shí)，我已經(jīng)被嚇得三魂不見(jiàn)七魄了！看��！下面有這么多電，一掉下去……嗨！自己嚇自己！接著(zhù)，我望著(zhù)前方，嗯！相信我是最棒的！這時(shí)我已經(jīng)解除了所有的顧慮，一點(diǎn)兒也不怕。但升到最高時(shí)我就發(fā)現自己頭暈眼花了！而且，當船從上面下來(lái)的時(shí)候，不知道為什么，總是會(huì )肚子震，一上一下，我的肚子就一震，直到停了為止，我才暗自拍了一下心。
春游活動(dòng)快要結束了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還回蕩在整個(gè)江會(huì )游樂(lè )場(chǎng)上。懷著(zhù)依依不舍的心情，登上了返校旅游車(chē)上，今天真是一個(gè)難忘快樂(lè )的好日子��！
那些的時(shí)光作文 篇6
風(fēng)不轉水轉，六年同窗，似水年華，追憶昔年，萬(wàn)古流芳。題記
若干年后，倘若我們再相遇，我想我會(huì )問(wèn)：你這些年還好嗎？可是，若干年后，你在哪兒，我又在哪兒？或許我們都已變了容貌，但是，昔日的純真會(huì )變嗎？我們曾許下的傻傻而又堅定的諾言，若干年后，還算數嗎？
我害怕未來(lái)，就像是一片白茫茫的霧，我置身于霧中，看不清方向，不知道路還有多長(cháng)，也不知道霧里是否還有你們，但我知道，路很長(cháng)，也許我們再也遇不見(jiàn)了。若干年后，我們依舊會(huì )談笑風(fēng)生嗎？
我們，在春風(fēng)秋雨里無(wú)話(huà)不說(shuō)，卻在臨別之際低著(zhù)頭默默沉默。呵，時(shí)光啊，你竟如此無(wú)情，在最美好的年華給了我們最好的，又要在最珍惜的歲月拿走了我們最珍惜的，留給我們的只是一段只能回憶的回憶，只是回憶而已。
你們還記得嗎？一起走過(guò)的臺階，一起讀過(guò)的課本，一起坐過(guò)的桌椅還有，一起牽過(guò)的手。水晶球里，有著(zhù)我們曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)，我們笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)，一起走過(guò)。無(wú)數次的爭吵，無(wú)數次的諒解，只是因為我們需要彼此，我們都需要一個(gè)可以依靠的肩膀，彼此是彼此隱形的翅膀。還記得嗎？我們一起許下的誓言：時(shí)光不老，我們不散。
我們都哭過(guò)，為了彼此哭過(guò)，我們都笑過(guò)，為了彼此笑過(guò)，因為我們互相愛(ài)著(zhù)。追憶我們一起度過(guò)的小時(shí)光，那段我最幸�？鞓�(lè )的時(shí)光，你們是否也像我一樣，也在感嘆著(zhù)。即使我們將天各一方，我還是要說(shuō)謝謝你們，給了我最美好的回憶，即使陪我走到最后的不是你們，可我會(huì )記得，生命中曾有過(guò)一群寶石般耀眼的閨蜜。對不起，以后的路我不能陪你們一起走了，沒(méi)有我的日子，是否，你也會(huì )偶爾想起我，偶爾想起我們的小故事，愿你念我。沒(méi)有你們，我會(huì )更堅強，若干年后，倘若有緣再次相遇，請微笑著(zhù)喊出我的名字，請跟我聯(lián)絡(luò )。
此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。為什么一定要失去了才懂得珍惜？
許愿吧，星星會(huì )收下我們的愿望：天荒了，地老了，友誼長(cháng)存。
愿時(shí)光從此溫柔待你，勿忘我說(shuō)，勿忘我。
致那些年，一起追過(guò)的小時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇7
學(xué)業(yè)像一本書(shū)，從第一天上學(xué)便寫(xiě)下了故事的開(kāi)始
題記
好好學(xué)習四個(gè)蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經(jīng)歷了多少個(gè)時(shí)節變遷，依舊風(fēng)雨無(wú)阻的矗立在影背墻上面。因為夏天，花壇之中的萬(wàn)年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機的青澀之感�；▔笫且粭l徑直的大道，大道兩旁的楊樹(shù)此時(shí)也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過(guò)絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著(zhù)面臨中考的三年級畢業(yè)生的緊張學(xué)習氣氛�？粗�(zhù)一切切熟悉而又陌生的風(fēng)景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫(huà)面。于是時(shí)間定格在此刻，追溯到那年的夏天
初陽(yáng)緩慢的從東方爬起，鳥(niǎo)鳴打破黎明的寧靜。
于是我們便應聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時(shí)間里衣冠楚楚的出現在教室里。早讀最喜歡讀語(yǔ)文，那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的英語(yǔ)單詞容易多了。在這陽(yáng)光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺(jué)心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時(shí)，我們總會(huì )將詩(shī)詞篡改，作成一首打油詩(shī)，讀出來(lái)常常惹得全班捧腹大笑。然后一個(gè)早讀四十五分鐘的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的悄悄溜走了
黃昏暮后，夕陽(yáng)染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃
這時(shí)大道也變成了同學(xué)散步的去處。在大道上漫不經(jīng)心的走來(lái)走去，夕陽(yáng)散發(fā)的柔弱泛著(zhù)微紅光透過(guò)林隙灑在過(guò)往的每一個(gè)行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學(xué)們急忙小跑著(zhù)奔回自己的教室。晚自習一般不會(huì )有老師講課，只是在老師的輔導下自習。第一節課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書(shū)，寂靜的夜，無(wú)聲的教室，這樣的氛圍讀書(shū)再好不過(guò)。第二節課就將書(shū)桌中筆記本拿出來(lái)，輕翻到昨天未完的故事那頁(yè)，筆尖輕觸宣紙，一個(gè)個(gè)活潑的字體便在筆記本上蔓延
天空忽然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現實(shí)。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過(guò)臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下
如果時(shí)光可以倒流，我一定執筆認真書(shū)寫(xiě)整個(gè)故事，不要結局這般凄美蕭瑟
后記
那些的時(shí)光作文 篇8
曾經(jīng)不知，所有的歲月都會(huì )迅速變成回憶，然后有一天心靈被回憶慢慢填充；曾經(jīng)不知，那些狂熱的追求會(huì )平靜下來(lái)，然后驚訝于自己現在生活的平實(shí)；曾經(jīng)不知，那時(shí)認為重要的東西如今卻變得無(wú)足輕重，認為不重要的東西會(huì )變得重要起來(lái)，于是驚訝于自己觀(guān)念的改變。
我的高中生活似乎成了一幅因為遙遠而模糊不清的畫(huà)面，可每次回憶起來(lái)卻還是那么清晰。人的經(jīng)歷常常就是這樣，在你意識到開(kāi)始之前，一切都已經(jīng)結束了，于是有了感懷，有了感慨，有了遺憾，最后變成記憶里的一部分，伴隨著(zhù)你一路走下去。每到夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì )想那些逝去的時(shí)光，真的，難以令人忘卻。一下課就喜歡和幾個(gè)死黨湊在一起，談?wù)摪素孕侣�，你一句我一句，大家都說(shuō)得眉飛色舞，不亦樂(lè )乎。每天都是那么開(kāi)心，照理說(shuō)越到高中越緊張，可我們好像特別輕松，玩的時(shí)候玩，學(xué)習的時(shí)候大家一起“討論”，作業(yè)做完互相copy,小測試時(shí)互相“幫助”，可每次大考時(shí)卻還是可以穩拿高分，真是佩服我們自己啊。還有我發(fā)現每個(gè)班級都會(huì )有一個(gè)開(kāi)心果，這已經(jīng)成了慣列，我們班那個(gè)可是天天搞的老師頭疼，卻讓我們的學(xué)習很輕松，上課時(shí)不時(shí)會(huì )帶領(lǐng)一幫男生突然笑起來(lái)，所以也是辦公室的長(cháng)客。俗話(huà)說(shuō)得好，得一知己足以，可我覺(jué)得得一冤家也足以，吵吵鬧鬧，好好壞壞，為我的生活增添了色彩。我們會(huì )因為一道題或一句話(huà)而爭論不休，也會(huì )一起打雪仗，一起玩，可大多數還是天天作戰，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，可這似乎看上去不會(huì )記得的事卻成了我現在的動(dòng)力，我只能安慰自己至少我有過(guò)這段時(shí)光，朦朧的時(shí)光，所以沒(méi)什么值得遺憾了。而現在只想很真誠的祝福他們在還有幾十天的高考中取得好成績(jì)，不管是看的順眼的或看不順眼的，都是一樣，因為我們都是一家人，相親相愛(ài)的一家人。
那些時(shí)光不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)完的，那些事也不是可以忘記的。擁有并懂得珍惜，這就是快樂(lè )而美麗的人生，也就是幸福的人生。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂得生活；不是幸福太少，只是不懂得把握；不是一無(wú)所有，只是我們不懂得珍惜罷了！
那些的時(shí)光作文 篇9
不管時(shí)光怎樣變遷，都會(huì )有這樣一些人，一直住在心里。熟悉的林蔭小道，熟悉的煎餅果子，熟悉的開(kāi)心哈利。同樣一條街，一個(gè)人再走一遍，一點(diǎn)點(diǎn)還會(huì )觸及到那些過(guò)往……
走過(guò)的那一段，已是一段蒙太奇的膠片，剪輯了一些，留在心里蕩起漣漪。多少年后，回憶那些往事，那些時(shí)光，和那些與我一起度過(guò)四年的老師和同學(xué)，仍有一股熟悉的味道。
那時(shí)候我們敢想敢做，沒(méi)心沒(méi)肺地笑，肆無(wú)忌憚地鬧。
很開(kāi)心，那些日子有你們的陪伴。
怎能忘記，教語(yǔ)文的班主任老師，為了我的成績(jì)不穩定而一次次地找我談話(huà)；為了我的錯誤花費了很多的時(shí)間與精力；為我提供了許多機會(huì )與舞臺。穩重和藹的班主任老師對學(xué)生的關(guān)懷是無(wú)微不至的，它不僅是一名好老師，也是一名好朋友，好家長(cháng)。記得每周的班會(huì )，班主任老師都會(huì )告訴我們許許多多學(xué)習的方法和做人的道理：好記性不如爛筆頭；萬(wàn)事開(kāi)頭難；從絕望中尋找希望，人生終將輝煌；要做事，先做人等等，這些道理讓我們受益匪淺。品德優(yōu)秀的班主任老師讓我們每個(gè)同學(xué)都敬佩不已。
怎能忘記，我的可愛(ài)的哥們兒。聯(lián)歡晚會(huì )上，我趁主持空隙下去，大家你一塊餅干，我一塊糖地分享，說(shuō)說(shuō)笑笑。體育課上，與好姐妹一起站在籃球場(chǎng)邊看男生打籃球，她給我唱歌，唱的特別好聽(tīng)。放學(xué)路上，與好朋友經(jīng)常買(mǎi)個(gè)煎餅果子邊走邊吃。自習課上，同桌幫我檢查背誦。下課肆無(wú)忌憚地鬧，然后沒(méi)心沒(méi)肺地笑。長(cháng)征路上，大家互幫互助，共同走完了這條漫長(cháng)卻充滿(mǎn)友誼的路。經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，很多事情都已淡忘，但這些記憶的碎片永遠留在了心靈深處。
青春年少的我們，在那被允許任性的時(shí)期，追逐著(zhù)夢(mèng)想，創(chuàng )造過(guò)輝煌，也犯過(guò)錯誤。在主席臺上主持，在運動(dòng)會(huì )上馳騁，也與老師頂過(guò)嘴，忘記過(guò)開(kāi)會(huì )時(shí)間。但每次都有老師的鼓勵和安慰。老師對我的肯定與信任是不竭的動(dòng)力，使自己在榮譽(yù)面前不驕傲，在困難面前不灰心；每次都有朋友的鼓勵與支持，那些純真簡(jiǎn)單的日子是一生的財富，很幸運能擁有這份財富。
不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個(gè)人都應該讀過(guò)青春。青春是一本太過(guò)于倉促的書(shū)。有時(shí)候，還來(lái)不及細細品讀，那青春就已成了往事……所以，我要帶著(zhù)美好的夢(mèng)想，微笑著(zhù)前進(jìn)。
那些的時(shí)光作文 篇10
你一言，我一句，繽紛霓虹光彩落在我臉頰，但縱使它如何亮麗也無(wú)法吸引我目光，因為我只愛(ài)路燈那淡淡的澄色輕輕披上舊家屋瓦上。每當走在繁華熱鬧街道上，總會(huì )想起座落在一個(gè)不起眼的鄉下──我的家鄉。
幾年前，背起了行李離開(kāi)了一起生活十多年的土地，到了市區內生活，原本我住在一個(gè)小小的鄉村，當鄰居的搖滾流行歌曲，隨著(zhù)旋律蕩入我的房間，就會(huì )想起曾經(jīng)我也坐在書(shū)房聆聽(tīng)，聆聽(tīng)鄰居飲完小米酒后，開(kāi)心的唱起歌謠，純凈的嗓聲飽和著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，進(jìn)入我耳根子后，一起享受這份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
現在住的公寓，當臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，雨會(huì )打進(jìn)陽(yáng)臺，雖然濕濕的，令人無(wú)法舒服，但比以前住的建筑好多了，只要下雨天花板同時(shí)也會(huì )演奏奇妙的樂(lè )章，感動(dòng)到連地板都落淚了，這時(shí)就和家人手忙腳亂的移動(dòng)家具，屋內也可以打起水仗，但今天只需要我一個(gè)人就可收拾地板的雨水，是如此的單調。
舊家有個(gè)后院，種植各種果樹(shù)，我特別喜歡利用下午時(shí)光坐在后院沉淀自己的心情。每到夏天蓮霧樹(shù)上掛滿(mǎn)果實(shí)，時(shí)間一到便會(huì )叮叮咚咚都掉落在屋頂上，好多次站在樹(shù)下希望自己也能像牛頓一樣有蘋(píng)果的啟示發(fā)現了重力，但蓮霧一次都沒(méi)有落在我頭上，大概是不想心疼使我頭痛吧！秋天頭疼的季節，落片無(wú)情飄落，像片廣大的沙漠收拾不完，但父親很聰明，總會(huì )等上一些時(shí)間才收拾，利用葉片烤肉，夜晚一家人在枯葉生起的營(yíng)火談天，抬頭沒(méi)有都市的光害可以欣賞到壯麗星空。
如今家中剩我與父母，過(guò)節時(shí)姐姐們繁忙的工作使她們無(wú)法回家過(guò)節，懷念那段我們一起在營(yíng)火前的時(shí)光、收拾漏雨的時(shí)光，每一分每一秒一起相處的時(shí)光。所以終有一天我一定會(huì )拾回屬于我們家族的歡笑天堂，再一次的坐營(yíng)火前歡笑、起舞。
那些的時(shí)光作文 篇11
這大概是我一年前記得的模樣，熟悉的門(mén)匾上寫(xiě)著(zhù)“蓮花中學(xué)”四個(gè)大字，如今已落滿(mǎn)了灰塵，黃綠的教學(xué)樓依然矗立，默默無(wú)聲。
這好像又不是我一年前記得的樣子，校園附近新聳立起的幾棟高樓，讓人顯得很壓抑，閑置的那幾塊荒地種上了綠油油的蔬菜，被壓抑的心情又舒暢了很多。
她，我們的“老大”還是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的架勢。開(kāi)著(zhù)她的坐騎來(lái)迎接我們，坐騎依然是記憶中的灰色女士摩托，熟悉的引擎聲，使我回想起那些時(shí)光。熹微的清晨，我與摯友一起提著(zhù)垃圾桶狂奔于無(wú)人的校道�！坝质悄銈儍蓚�(gè)，看我等下怎么收拾你們�！彼е�(zhù)牙，騎著(zhù)摩托車(chē)追趕著(zhù)將要因倒垃圾而遲到的我們，那低沉的馬達聲，使我至今依然后怕。
她把頭發(fā)剪短了很多，變成齊肩的短發(fā)，還染上了黃色，到現在已是黃黑相間，她變瘦了許多，七年級初見(jiàn)時(shí)她因生小孩而顯胖的身體，現在看來(lái)苗條了許多，至少和九年級分別時(shí)已大不相同，也能推測出這一年她做了很多鍛煉。好的嗓子嘶了，聽(tīng)起來(lái)很沙啞，說(shuō)是因為調皮的孩子而休息不好。
我們這一次談了很多，沒(méi)有之前的那種敬畏和拘謹，比起師生，我們更像朋友，分別許久的故友，我們說(shuō)起我在初二時(shí)因叛逆而在檢討中“批判”她的事，那個(gè)晚上，好語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)了許多，我從未想過(guò)我會(huì )如此叛逆，我也從未想過(guò)她會(huì )如此耐心，在那個(gè)漆黑的夜里，我為我的叛逆而后悔。
說(shuō)也奇怪，時(shí)間就像那魔力的酒曲，把那些平淡無(wú)奇的事釀成醇美的酒，把那些當時(shí)看起來(lái)無(wú)比難熬的痛苦不堪的經(jīng)歷變成如今歷歷在目而又令人懷念的回憶，那些難過(guò)、生氣、不堪的事，現在想起來(lái)似乎還會(huì )笑出來(lái)。
我們來(lái)到她現在所教的班級，隔壁就是我們九年級的教室——一樓西頭第二間，后面的黑板報早已不是記憶中的樣子，人也不是原來(lái)的人，好一個(gè)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！苯淌仪暗淖呃燃仁煜び帜吧�，像在夢(mèng)境似的，中間隔著(zhù)時(shí)間這層薄霧的，若隱若現。
我瞥見(jiàn)教學(xué)樓旁的一片楊梅樹(shù)，忽然想起那天和一位朋友借倒垃圾之名偷摘楊梅的時(shí)光，那個(gè)時(shí)候還是春末夏初梅子尚未完全成熟，嘗起來(lái)酸酸甜甜，我們笑著(zhù)、談?wù)撝?zhù)，順便打包幾個(gè)裝進(jìn)口袋，如今那片楊梅樹(shù)上早已不見(jiàn)了楊梅的蹤影，葉子也稀疏了許多，可惜那段美好時(shí)光只存在在過(guò)去了。
在這生活了三年地方，總能喚起許多美好的回憶，我懷念著(zhù)大家跑操時(shí)一起贊嘆清晨絢爛瑰麗的朝霞，懷念著(zhù)運動(dòng)會(huì )大家為了同一份榮譽(yù)而歇斯底里、熱淚盈眶的吶喊加油，甚至懷念起被她懲罰、被她批評的時(shí)光。
在這人世間的種種中，我獨傾慕于那三載。
離別偏愛(ài)黃昏，分手多伴細雨。天色陰沉，飄起小雨，她因為顧念著(zhù)要上課的學(xué)生所以不能送我們出校門(mén)，但她反復叮囑我們要好好學(xué)習。當我們邁出校門(mén)的時(shí)候回頭看了看這陰雨籠罩的校園，這里好像縈繞著(zhù)某種東西，它會(huì )流連于我的夢(mèng)境，這時(shí)腦海突然浮現出《再別康橋》的詩(shī)句。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
那些的時(shí)光作文 篇12
剛剛又翻出《匆匆那年》，看了一集，開(kāi)頭的是陳尋的自述，他說(shuō)，如果一個(gè)人倒著(zhù)走路可以使時(shí)光倒流，那么寧愿回到那些年。是啊，每一個(gè)人都有自己所懷念的一些人和事，或許那些年，我們做了許多傻傻的事，或許我們還幼稚的喜歡過(guò)家家，或許呆呆的看著(zhù)窗前一簇花開(kāi)，或許有一些不為人知的想法，這些都是我們所回憶的，像夢(mèng)，又非夢(mèng)。
春天，看桃花兒盛開(kāi)，喜不自禁。我們或許也興奮的指著(zhù)花兒上的一只粉蝴蝶，大叫著(zhù)歡蹦，或許也在湖邊，看野鴨幸福的嬉戲。那年春天，那枝頭上的綠芽，小河里潺潺的流水，映倒著(zhù)石塊不規則的樣貌，山里農民們的高歌，牧童梳著(zhù)小辮子。坐在牛背上興高采烈的彈琴，這一切，顯得如此美好，如此安寧。
夏天，在河邊看荷花盛開(kāi)的模樣，偶爾折了一葉荷葉，驚奇它的碩大，看露珠上盈盈的金光，像寶石一般閃耀，在柳蔭下編花環(huán)，或又是我們這些調皮的孩子，將柳條兒一條一條綁緊，掛在樹(shù)枝上，做成秋千，懷著(zhù)忐忑不安的心情一下下飛翔，又不時(shí)捧腹大笑，緩緩地河水閃著(zhù)清波劃過(guò)，承載了我們一下午的歡笑�；蛴质且雇砟弥�(zhù)手電筒在樹(shù)林里找知了，腦中不時(shí)閃過(guò)大人們對蛇的描述，心里一陣陣發(fā)怵。
秋天，看累累果實(shí)的枝頭，像是愛(ài)撫自己寶寶一樣幸福，再聽(tīng)腳踩在樹(shù)葉上沙沙的響聲，比樂(lè )曲還要陶醉，再看，風(fēng)一吹，漫天飛舞的黃葉，在陽(yáng)光的閃爍下，透明的絲絲黃線(xiàn)不斷透射下來(lái)，手指間的陽(yáng)光，沉沉睡去，卻還留有一絲它的味道。白天，和小伙伴們去田野找熟透了的果子，待肚子撐的圓滾滾的這才停下，夜晚，一齊看著(zhù)天空，看那星星的幸福。
冬天，皚皚白雪覆蓋了小村莊，結了伴兒去滑雪，互相牽著(zhù)手，慢慢向前挪，不時(shí)傳來(lái)跌倒的笑聲，歡鬧一片，或是去結了冰的河面，瞞著(zhù)大人，偷偷劃上一下午，累了，坐在冰上看夕陽(yáng)沉去，幾個(gè)女生，像瘋了一樣大笑不止。又或許擠到一個(gè)人家里，玩撲克牌，把臉上貼的滿(mǎn)是紙條，卻仍不罷休。
但是，你永遠不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，也許下一秒，與你玩到大的朋友突然反目，再不曾一起度過(guò)那歡樂(lè )時(shí)光。
現在，河邊那柳條上的秋千早已是一堆亂葉，獨自陳守那一份悲哀，樹(shù)林的光依舊，但也不再有你我的身影，原野上誘人的果實(shí)依舊在那里，卻少了去摘取的歡聲笑語(yǔ)。星星在天空中閃耀，卻似乎忘記了它曾閃耀過(guò)的幸福的友誼之光。雪不再來(lái)，路面上空空如也，河面上反射的夕陽(yáng)光，卻再也不見(jiàn)了那嬉戲的身影。那么，你們是去哪了呢？
哦，她在那兒，電腦旁忙著(zhù)看她的綜藝節目，看到她的笑，是否還像以往那樣純真？哦，她在那兒，鏡子面前忙著(zhù)整理她的裝束，忙著(zhù)低頭看手機，忙著(zhù)與別人通話(huà)。哦，她在那兒，滿(mǎn)世界上打耳洞，去別人家里玩電腦，忙不及看當年一眼。那么，我在哪兒呢？哦，我在那兒，電視旁忙著(zhù)追星，忙著(zhù)看自己的小說(shuō)，卻常常頭疼至極，漸漸的戴上了眼鏡，不曾有一點(diǎn)輕松之色。
是的，歲月流逝，我們一步步成長(cháng)，卻都丟掉了當初的那份純真，也不曾懂得回憶過(guò)，只是潛意識里明白，一切都變了，有的人變好，有的人變壞，也許因為太熟悉，才會(huì )漸漸鬧僵，才永遠湊不出當初純真的四個(gè)人......
那些的時(shí)光作文 篇13
那些時(shí)光，匆匆走過(guò)，轉眼間，我便已經(jīng)長(cháng)大！曾經(jīng)所有的天真無(wú)邪，已煙消云散……
曾經(jīng)的我們，純潔。
那時(shí)候，大手和小手，咱們手拉手，無(wú)所顧忌的哈哈大笑。我們從不會(huì )因為什么雞毛蒜皮的小事鬧騰，常年的，所有人都是那樣的快樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福。我們不曾想過(guò)：怎樣處于一人之下萬(wàn)人之上的狀態(tài)。我們不會(huì )因為誰(shuí)考的分數高，誰(shuí)考的分數低，而去分辨一個(gè)人的好壞，一個(gè)人的思想品質(zhì)。
曾經(jīng)的我們，沒(méi)什么難過(guò)！
那時(shí)，就算倍受打擊，也不過(guò)如此。下次大不了：惹不起我躲得起！
可是如今，我卻不得不想向后看——那曾經(jīng)的：溫馨、純潔、快樂(lè )！
我不知道我是不是有杞人憂(yōu)天，是不是太過(guò)幻想，可現在我真的無(wú)法否定自己的思想，因為，真的是這樣，并不是假的。
你，我曾經(jīng)最好的朋友，如今卻只因為我考的比你好而吵架，只因為競選中隊長(cháng)而鬧得不歡而散。
我曾經(jīng)以為我們的相遇是最美好的，不會(huì )因為什么而吵架。
幾次了，我們都是在同學(xué)們的勸說(shuō)下：和好，而又在什么考試、聽(tīng)寫(xiě)、測驗中散席！
我真的不敢相信，那些往事，真的發(fā)生過(guò)嗎？曾經(jīng)的我們，真的那樣天真無(wú)邪嗎？真的嗎？
我真的想，這一切都是夢(mèng)，都是那些時(shí)光中的幻影……
那些的時(shí)光作文 篇14
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)常想起與您完美的那些時(shí)光。
微風(fēng)乍起，第一縷陽(yáng)光撒下河畔，波光粼粼，“簌簌簌”的樹(shù)葉聲喚醒了清晨的蟬鳴，潺潺溪水如悠然琴聲，酣暢瀟灑，回蕩耳畔。
早春的第一縷晨曦早已流露，我哼著(zhù)小曲兒推開(kāi)那扇破舊不堪的門(mén)，“吱呀——”，我剛邁出第一步，一個(gè)高大的身影擋住我的視線(xiàn)�！柏�，走，去采茶啦”。這就是廖叔，他常面帶笑容，眼睛很小，最引人注目的就是他臉上約一寸長(cháng)的傷疤。
我最喜歡在茶葉之間漫步，戲耍。廖叔看到，便不由得說(shuō)：“伢，你多大了，還這么小孩子氣，可別壞了我這一院好茶葉”。
“叔，你快點(diǎn)，采好沒(méi)有？”我吐了吐舌。
“別急，茶的每一道手工可都要做細致呢�！绷问迮莸凝埦柘憧澙@，沁人心脾，在我心里，誰(shuí)也比不了廖叔的茶藝，陪伴著(zhù)碌碌時(shí)光。廖叔的茶就像是有故事的書(shū)，令人在其中品味萬(wàn)千。
仲夏，我與鄰家林嬸坐在石凳上繡十字。
林嬸知道我與廖叔關(guān)系不錯，便說(shuō)起他年輕時(shí)的故事。你廖叔啊，年輕時(shí)有一副好嗓子，那淮腔總是在大街小巷流淌，無(wú)人不連連贊嘆，后來(lái)在一次火災中，你廖叔喉嚨在那時(shí)再也沒(méi)法吊嗓子了，真是可惜啊。
聽(tīng)到這里，我不禁聯(lián)想到曾經(jīng)的廖叔，那個(gè)站在山頭唱腔的廖叔是多么開(kāi)朗啊。
那年暮秋，落羽杉之下，廖叔拿出去年密封的桂花釀，倒出一小杯，小酌一口，“這桂花釀?wù)鏇](méi)讓我白等�！绷问鍧M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“伢，等你長(cháng)大了，叔定給釀！”第二口，廖叔慈祥的望著(zhù)我，“伢，我小時(shí)候啊，母親常教我釀酒，她很有耐心地教我，雖有失敗，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，伢，一定要學(xué)會(huì )克服困難，明白不？”
如今，走進(jìn)幾年沒(méi)來(lái)的屋子，里面已空無(wú)一人，至今也忘不了廖叔面對生活的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，廖叔，我想您滿(mǎn)院的茶葉，想您聽(tīng)雨時(shí)的神情，更想您的桂花釀……
在這美好時(shí)光中，它磨煉我、激勵我，一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。廖叔，感謝您給予我完美的那些時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇15
我很愛(ài)吃糖，那都源于我有一個(gè)愛(ài)我的太爺爺，他對我特別好，總能想著(zhù)法子變出糖果給我吃。只可惜在我讀小學(xué)時(shí)，他駕鶴西去了，但那些有糖果的時(shí)光在我心中永不褪色。
時(shí)間一晃過(guò)去九年了，那年我小班，在我的記憶中我早已忘卻了太爺爺的容貌，只記得他戴著(zhù)一頂黑色的“鴨舌帽”，穿著(zhù)黑色的外套、黑色的褲子和鞋。每次見(jiàn)到我，太爺爺都是笑瞇瞇的，每次到他那破舊不堪的屋子時(shí)，我都會(huì )摸下木門(mén)，每次進(jìn)屋時(shí)，我都會(huì )在石門(mén)檻上踩一踩、跳一跳，然后再進(jìn)屋。每回見(jiàn)到他，我都會(huì )沖過(guò)去向他討糖果，他的口袋似乎是一個(gè)魔術(shù)袋，里面的糖永遠拿不完。太爺爺給了我一大把糖后，他總是和藹地對我說(shuō)：“吃完記得刷牙，別蛀牙啦！”我總是拼命地點(diǎn)頭。我仔細看過(guò)他給我的糖，全是圓溜溜的，上面裹了一層厚厚的巧克力，有著(zhù)各種顏色�，F在這些糖果在實(shí)體店應該是買(mǎi)不到了吧。他給我最多的是肉色的，我吃的最多的糖果也是肉色的。因為太爺爺那里總有糖吃，我總愛(ài)去他那里蹭糖吃。
我努力回憶太爺爺最后一次給我糖果的情景，可是我似乎想不起來(lái)那時(shí)的場(chǎng)景。依稀記得當時(shí)，我蹦跳著(zhù)進(jìn)了太爺爺家，太爺爺沒(méi)有像往常那樣在站在門(mén)口歡迎我，而是躺在床上，見(jiàn)到我后，他用他那像枯樹(shù)皮的右手艱難地從口袋抓出來(lái)，然后用左手輕輕抓著(zhù)我的手，把糖果放到我的手心里。我看看手上的`糖果，覺(jué)得這次的糖果比以往都要多，特別是肉色的。太爺爺看著(zhù)我，對著(zhù)我笑了笑�？墒俏野l(fā)現太爺爺沒(méi)有以前精神了，那日之后太爺爺再也沒(méi)有站起來(lái)了，見(jiàn)到太爺爺，他已經(jīng)神志不清了。最后我得到的消息是：太爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世了。
那一天，在太爺爺家門(mén)口，我剝開(kāi)太爺爺最后一次給我的糖，把糖放入嘴中，可那時(shí)我竟然沒(méi)有品出糖果的甜味，品著(zhù)品著(zhù)，竟品出了心酸、苦澀。
太爺爺每次給我糖果，都是對我沉甸甸的愛(ài)意；每次摸我的頭，都是對我沉甸甸的寵愛(ài)。
那些糖，承載著(zhù)我歡樂(lè )的時(shí)光，而那些時(shí)光卻是我最難忘的、最甜蜜的。我想念太爺爺，更想念那些糖果的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇16
我總是不厭其煩的駐足，回首，牽掛那個(gè)人，牽掛充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光，然后不經(jīng)意的抬頭，一棵樹(shù)的黃葉落進(jìn)我的心扉，塵封成在那些季節里的淚滴。
很喜歡聽(tīng)下課鈴聲的那一美妙瞬間，安靜的校園驟然沸騰。我總會(huì )和他一起離開(kāi)黃昏籠罩的校園。路邊的野花拌著(zhù)泥土的清香，把田野裝飾的很是浪漫，那些整齊綠色的麥田，我們就從他身邊闖過(guò)，他總是拿著(zhù)他的破舊的隨身聽(tīng)放著(zhù)后弦的歌，他說(shuō)后弦的歌有著(zhù)古典的生機和明媚的純真。我和他騎著(zhù)單車(chē)，丟下課堂的迷茫，一邊前進(jìn)一邊面帶歡笑的暢談。他說(shuō)現在社會(huì )的復雜，我就從他的無(wú)奈里讀懂了很多哲理。我們會(huì )望著(zhù)遠方，談?wù)撟约旱奈磥?lái)。我告訴他以后我要做隱居的“現代陶淵明”，而他看著(zhù)我一臉的天真，嘴角微微上揚，我明白他在說(shuō)我的夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現，會(huì )被烏托邦式的擱淺。那時(shí)，耳邊回蕩著(zhù)后弦嘹亮的歌聲：除了那座獨木橋我還有夢(mèng)想，于是我一直走一直走一直走......
我們分開(kāi)在那個(gè)岔路口，夕陽(yáng)照在他身上，掉落在地面的背影，是那么的穩重與深邃。
猶記得那些明媚的光線(xiàn)照著(zhù)田野，也照著(zhù)他臉上的笑容。我和他經(jīng)常來(lái)到這人煙稀少的土地，看這羊兒低著(zhù)頭，老實(shí)吃草的模樣，那時(shí)羊兒還幼小，還享受著(zhù)上帝賜予他們的生命，仿佛一切無(wú)關(guān)風(fēng)月。天空有鳥(niǎo)兒盤(pán)旋著(zhù)飛翔，他說(shuō)他喜歡這樣的感覺(jué)，在一個(gè)沒(méi)有紛擾的空間，可以思考很多很多的問(wèn)題，我看著(zhù)他說(shuō)話(huà)的表情，像極了西方的智者。身旁有一棵我們熟悉樹(shù)，樹(shù)上的綠葉倒影著(zhù)我的純真。曾經(jīng)有一天，我和他在樹(shù)干上若無(wú)其事的刻下：就算分離，也不要忘記對方，祝自己天天開(kāi)心......
羊群還在沉默，那些字被落山的太陽(yáng)見(jiàn)證，成為永恒的紀念。
也許是牽掛的太深，很多事情在腦海中還在不斷地翻涌，可時(shí)間的無(wú)情終會(huì )埋葬以前的歡聲笑語(yǔ)，在不得已的洪流中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
那天，我獨自一人沿著(zhù)夕陽(yáng)小道，與那棵曾經(jīng)和我們歡笑過(guò)的大樹(shù)不期而遇。從分開(kāi)到現在已經(jīng)很久了吧!我仿佛又看到了曾經(jīng)的自己和他背靠在大樹(shù)下享受陽(yáng)光的畫(huà)面，而如今，已是人去樓空，只留這棵樹(shù)以及樹(shù)上曾經(jīng)刻下祝福的痕跡，在荒草的陪伴下，成為有恒。
他悄然離去很久，我才知道他被迫輟學(xué)去很遠的地方打工，知道那天，我偷偷掉下眼淚，然后固執的在學(xué)校里與分數較量。
憶起單車(chē)上的身影和種在樹(shù)下的光陰，一滴淚落在心里，融化成我最深的牽掛，那個(gè)人，那些事......
那些的時(shí)光作文 篇17
不知你是否還記得，我們一起玩耍的時(shí)間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學(xué)習的場(chǎng)景；不知你是否還記得，考差時(shí)互相安慰的時(shí)候；不知你是否還記得……還記得我……
你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂(lè )的事與你分享，而你只是默默地聽(tīng)著(zhù)。我每次埋怨你做得不夠好時(shí)，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過(guò)我，大多數是規勸。你成績(jì)極好，而我一直是中等，你總是細心安慰我。我偶爾考好了，便開(kāi)始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來(lái)讓我看見(jiàn)我自己的缺點(diǎn)吧！你對于我是極好的存在，而我恐怕對于你，不是吧……
你不但完美，還很機靈。每次我提出小區里的花開(kāi)了，我們一起去摘花的建議。你總是樂(lè )意與我去，雖然這可能不太道德，但當時(shí)的我們從未介意過(guò)。當時(shí)的我們，只是為了討家人開(kāi)心，使自己快樂(lè )而已。
那時(shí)的我經(jīng)常跑去你家玩，經(jīng)�？茨憬o我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長(cháng)，在它越長(cháng)越高的時(shí)候，我曾希望它能結出果實(shí)�？捎幸惶�，你告訴我它死了，我當時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，但我回家真的哭了一場(chǎng)，為我們的豆子�，F在想來(lái)，這顆豆子正如我們一樣，開(kāi)始很茂盛，后來(lái)慢慢黯淡……
你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個(gè)拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。
我們已經(jīng)在小學(xué)這條路上走得太久，我們走到了中學(xué)這個(gè)拐彎口，你依舊時(shí)往東邊走，我也一樣是西走，你去開(kāi)辟你自己的道路，而我在你的身后，朝你揮別，悄悄說(shuō)了一句“再見(jiàn)！”
那些的時(shí)光作文 篇18
中學(xué)就這么來(lái)了，來(lái)得太突然，讓我措不及防�；叵胄W(xué)，太多太多的快樂(lè )時(shí)光都被我忽略了�，F在卻后悔莫及。是的，人不都是這樣的嗎？糖到嘴邊的時(shí)候，沒(méi)太顧的上品味，咽下去了后才開(kāi)始回想，甚至有點(diǎn)后悔。
中學(xué)我和幾個(gè)要好的朋友分到了兩個(gè)班里。漸漸的，我們又都找到了新的朋友，我們之間也不在是堅不可摧。而是，像個(gè)吹出的泡泡，隨時(shí)都會(huì )在空中破裂�，F在，我只與著(zhù)他們當中的一位保持親密無(wú)間的關(guān)系。難道我遭遇的友情過(guò)不去距離這座橋？
一個(gè)以前的好朋友早戀了，再也不是純真的她了。她常常掛在嘴邊的總是他。學(xué)習也一落千丈，我覺(jué)得她墮落了。她的青春期來(lái)了吧，開(kāi)始叛逆了。
現在，我們小學(xué)時(shí)的同學(xué)再不能聚在一起談笑了，因為他們好些人都轉走了。我只能通過(guò)同學(xué)錄和畢業(yè)照來(lái)追溯我的小學(xué)記憶，同學(xué)錄上有同學(xué)說(shuō)高一時(shí)要回她的母�？纯�，希望她們能信守諾言……
小學(xué)畢業(yè)考試前，我曾經(jīng)在一張紙上寫(xiě)過(guò)“該考試了，我要努力了，我要成為老師的驕傲，父母的驕傲，朋友的驕傲……”當這一切都成為了現實(shí)后，我卻感到我好傻，沒(méi)有注意到對我來(lái)說(shuō)最重要的是什么。
午后的陽(yáng)光因為得失不在溫暖，倒是略顯寂寞……
那些的時(shí)光作文 篇19
十一月已是小城的冬天。早晨的風(fēng)帶著(zhù)蔓延的寒意，騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)一片寂寞冷清的街道，指尖冰涼。抬頭卻看見(jiàn)冬日和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，映入眼簾是一片燦亮的金黃。圍巾多繞一圈便覺(jué)得暖。迎著(zhù)冬日溫和的朝陽(yáng)，周遭充盈著(zhù)陽(yáng)光灑下的細碎暖意，我微笑，只因心中有幸福的氣息圍繞。
這樣的時(shí)刻，總是自然而然地，想起你們。
如此簡(jiǎn)單明快的校園生活，時(shí)光不疾不徐地向前延伸，如一曲輕快的歌謠。靜靜流淌的年華里，總感念于好友們的陪伴。
課間總愛(ài)聚在一起玩耍，打打鬧鬧笑得招搖；放學(xué)總是結伴同行，回家的路程變得不再漫長(cháng)；周末的午后，穿行于熙攘的街道，灑下一路歡笑……共同走過(guò)的日子，是那樣美好。
還記得那個(gè)冬夜。因為即將到來(lái)的英語(yǔ)競賽，每天要多上一節競賽輔導的課程。每到放學(xué)，常常是夜色濃稠。冬季的夜晚，天早早便黑透，夜色降臨的大地，黑暗籠罩下顯得格外寂寥。
走出教室，面對空蕩的校園，又冷又餓，心中也慌。突然無(wú)比想念起平日里陪伴身旁的那些歡笑。好友們早已回到家中了吧？我悵然地想，在夜色里默不作聲地裹緊了外套。
“嘿，我們在這兒！”熟悉的聲音突然響起，我難以置信地愣了片刻，隨即在不知不覺(jué)中輕輕微笑。
是她們！好友們出現在樓梯的拐角，帶著(zhù)那樣溫暖的笑容�？帐幨幍男@不再冷清，宿舍樓燈光的映照下，熟悉的身影有著(zhù)那樣令人安心的力量。我看著(zhù)那帶著(zhù)笑意的眉眼，洋溢著(zhù)的溫暖仿佛在黑夜里熠熠閃光，剎那間點(diǎn)亮了周遭。心中有感動(dòng)充盈，像是一股暖流，驅走了所有不安與慌亂。
這樣的我們，有著(zhù)年少簡(jiǎn)單真摯的情感。青春得動(dòng)人，又那樣堅定不移地彼此陪伴。共同走過(guò)的時(shí)光，在最美的年華里，一點(diǎn)一滴都是無(wú)可復制的珍貴。
回憶中總有這樣溫暖的定格。我常感懷于這些細碎的瞬間帶來(lái)的感動(dòng)，并每每憶及，便覺(jué)得心中有著(zhù)因這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴而匯集成的，巨大的幸福。如同十一月的暖陽(yáng)，點(diǎn)亮了，冬日寂寥的大地。
幸福，只因那些時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇20
這年冬季我是在一個(gè)臨近長(cháng)江的城市過(guò)的春節，身處異地，第一次想念起了家鄉，那個(gè)地方，可以被稱(chēng)之為——家么？
年少的天空，曾經(jīng)是灰暗的。我們一家從那個(gè)面朝大海的城市遷徙到了現在所居的縣城。爸爸說(shuō)，湖南是你的老家，是你的家，不論如何你都要學(xué)著(zhù)去適應。
——不，不！這個(gè)陌生的地方怎么會(huì )是我的家呢？那個(gè)生活了十年的城市才是，它才是屬于我的家！
那些曾經(jīng)的想法深深地刻在腦海里�？墒遣辉�，這三四年，其實(shí)也是說(shuō)得那么輕巧。
腳下的江浪撲上岸來(lái)，又如害羞了一般退卻回去，朋友站在我旁邊，眼睛遠遠地望向江的對岸，他說(shuō)：“我適應地比你快些，也許回到這里也挺好的，應該，我們都不曾屬于那個(gè)城市�！蔽衣�(tīng)到他的話(huà)，有些緩不過(guò)神來(lái)，他同我一樣是回到了故鄉，開(kāi)始了新的生活。我本想問(wèn)問(wèn)他，你難道不在乎以前的生活了嗎？就可以這么輕易地放下嗎？最終還是沒(méi)有問(wèn)出口，這些年的時(shí)光，已把我們的棱角磨合，身體已逐漸與這片土地融合。
感謝曾經(jīng)陪伴我那么多年的城市，以及曾與我相伴那么多年的人與事。我會(huì )記得那里的燈火很美麗，我會(huì )的曾有我們歡笑的校園，我會(huì )記得踏上公交車(chē)時(shí)窗外流動(dòng)的風(fēng)景。他們是一張張叫做記憶的老照片，永遠不會(huì )被年歲的塵埃所掩埋。
我在乎的那些時(shí)光仍舊是我所在乎的，左下角是鉛筆寫(xiě)上的一個(gè)“曾經(jīng)”，它很淺很輕很淡，因為難舍的東西，不論是什么時(shí)候，它的屬性不會(huì )變，時(shí)光對它產(chǎn)生的猶如物理變化而非化學(xué)變化。
過(guò)去的不能回來(lái)，我已慢慢懂得珍惜如今年少的歲月，它也將在我的人生上打上不可磨滅的烙印。至此以后，才真正領(lǐng)悟了一部分青春與成長(cháng)的真諦。
因為有那些令我在乎的時(shí)光，讓我一步步走出陰霾，每一天都可以燦爛如陽(yáng)。
那些的時(shí)光作文 篇21
夏日的白天，總是有些凄涼，又帶著(zhù)點(diǎn)寂寞。人們或者賴(lài)在床上，或在外與烈日抗爭，而我卻在屋里舒服地看著(zhù)電視。
“哎，怎么斷電了！”就在窗外清風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，帶來(lái)了炎熱，吹走了那幾度電。
有些寂寞的我些斜倚在床上，兩臂張開(kāi)。忽然，我感覺(jué)碰到了什么東西，順手拿起來(lái)，瞅了一眼，哦！是本書(shū)��！便津津有味地讀了起來(lái)。
跟著(zhù)作者漫步書(shū)中，我似乎看見(jiàn)遠處有位小女孩，金色的頭發(fā)，身材很瘦小，但看起來(lái)脾氣有些暴躁，居然看見(jiàn)什么就摔什么。我躊躇著(zhù)再走近一看，發(fā)現這個(gè)小女孩的雙眼仿佛失去了光彩，人們眼中的事物在她眼里只有黑暗。她對這個(gè)世界充滿(mǎn)了憎恨，她抱怨上帝為什么沒(méi)有賦予她一雙明亮的眼睛。長(cháng)久以來(lái)一直生活在黑暗中，找不到盡頭，也迷失了路。
我愣住了，感覺(jué)她的故事有些悲慘，我又看見(jiàn)桌子上的照片：上面有個(gè)小女孩，跟眼前這個(gè)小女孩一模一樣，只不過(guò)照片上的小女孩在開(kāi)心地笑，照片背面寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)小字——海倫·凱勒。
忽然，在她黑暗的眼中出現了光明，打開(kāi)了海倫的心窗，領(lǐng)著(zhù)她走向成功。
思緒紛飛中，我回味著(zhù)以前自己的起起落落，但我似乎再也不會(huì )為時(shí)光的流逝而痛苦了，因為我會(huì )珍惜當下所擁有的一切美好，為它涂上芬芳的色彩。
那些的時(shí)光作文 篇22
小時(shí)候，媽媽的大手總是拉著(zhù)我的小手，此時(shí)的我可以肆意“大步流星”，盡管我的腳步并不穩，可每一個(gè)石頭坑洼都能輕易邁過(guò)，從沒(méi)摔倒……
于是，現在的我懂了：媽媽的手永遠是我的拐杖，我的攙扶……
幼兒園的我一次高燒住院，打針時(shí)我怕疼哭鬧，三個(gè)小時(shí)呀，媽媽緊緊抱著(zhù)我直到吊瓶滴完，猛抬頭卻看到媽媽噙滿(mǎn)淚水的雙眼……
于是，現在的我懂了：我生病了，身體疼，而親愛(ài)的媽媽?zhuān)奶邸?/p>
上學(xué)后的我獨自面對老師、同學(xué)、作業(yè)、課堂，遇到難題總是想到無(wú)所不能的智慧媽媽�？捎幸淮螇�(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現媽媽正在燈下研究那一道我沒(méi)做出來(lái)的“長(cháng)方體表面積”的智力沖關(guān)……
于是，當時(shí)的我懂了：媽媽并不是智力超群，只是她不想讓我遇到挫敗就輕易服輸，而是要刻苦鉆研，迎難而上……
一直像影子一樣沒(méi)離開(kāi)過(guò)親愛(ài)的媽媽?zhuān)赡谴为氉砸蝗藚⒓酉牧顮I(yíng)集訓，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)和媽媽揮手道別，親愛(ài)的媽媽雖微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，卻不知何時(shí)早已淚流滿(mǎn)面……
于是，那時(shí)的我懂了：在成長(cháng)面前，堅強的老媽有時(shí)也是如此的脆弱不堪……
現在的我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，總嫌媽媽整天的嘮叨很煩�？墒悄翘旌屯瑢W(xué)去鄭州點(diǎn)點(diǎn)城游玩，沒(méi)了媽媽的嘮叨卻覺(jué)得是那么的不自然，連忙掏出手機和媽媽報平安……
于是，當時(shí)的我懂了：成長(cháng)的過(guò)程原來(lái)真的離不開(kāi)這些嘮叨的陪伴和磨練……
一直以來(lái)都是媽媽的照顧緊隨身邊，可前幾天媽媽病了需要我來(lái)洗菜做飯，僅炒了一盤(pán)小菜就累得我氣喘吁吁、汗流滿(mǎn)面……
于是，當時(shí)的我懂了：原以為平平常常的事情等到自己完全承擔，原來(lái)竟是那么難……
以前媽媽總是叫我：“小寶寶，小乖乖，”可現在就直呼我：“慧慧、李鑫卉”……
于是，現在的我懂了：不知不覺(jué)中我已經(jīng)慢慢長(cháng)大，稱(chēng)呼的叫法也許還會(huì )再變化……
以前的母親節不太懂如何向媽媽表達，只是跟著(zhù)別人買(mǎi)花就買(mǎi)花。今年的母親節我學(xué)會(huì )了主動(dòng)去承擔：幫媽媽清掃、洗衣、拖地板。下班后的媽媽笑容是那么得燦爛，激動(dòng)地擁著(zhù)我好久不舍得松開(kāi)手腕……
于是，如今的我懂了：對媽媽感恩的方式有很多很多，可一次實(shí)實(shí)在在的承擔和鮮花一樣芬芳絢爛。真希望親愛(ài)的媽媽每一天的笑容都像母親節那天一樣甜蜜幸福，溫馨無(wú)限……
后記：
回憶那些難忘的幸福時(shí)光，我讀懂了媽媽的
愛(ài)，學(xué)會(huì )了去愛(ài)我的媽媽……
那些的時(shí)光作文 篇23
也許，是時(shí)間太快以至于我們不曾覺(jué)察。也許，是我們不夠注意以至于時(shí)光流去�！}記
時(shí)光飛逝，讓許多許多的事情只能在回憶中品味，只能在回憶中分享。品味當初我們的歡樂(lè )，分享之前的那些時(shí)光。
三年真的很快，從當初到現在，倘若回憶如畫(huà)般，可以經(jīng)年不變，我們又何苦承受那些老去的誓言，當初許下諾言的人，到如今還剩多少。時(shí)光雖然風(fēng)干了寫(xiě)滿(mǎn)字的試卷，但卻沒(méi)有放干那些留在記憶里的那些時(shí)光。還記得散在校園各處的身影，運動(dòng)會(huì )上，大家竭盡全力，奮力拼搏，只是為了班級的榮譽(yù)，就算跌倒也不放棄�？紙�(chǎng)上，大家認真答題，每一張可愛(ài)的小臉上都畫(huà)滿(mǎn)了嚴肅的表情。課堂上，每一只小手都舉過(guò)頭頂，踴躍的回答著(zhù)老師提出的問(wèn)題，讓我們覺(jué)著(zhù)每一節課都過(guò)得那么快，那么充實(shí)，就這樣，三年的時(shí)光都過(guò)去了。在三年的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì )了習慣，習慣了天還未亮就起；習慣了瞇忪著(zhù)眼睛穿衣，洗臉，梳頭；習慣了邊走邊埋怨學(xué)校的規章制度；習慣了計算距離下一次放假還有多長(cháng)時(shí)間；習慣了在課桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言。那些時(shí)光想起來(lái)總是那么的美好，可它依舊只是回憶。這淺淡的歲月中，這些零碎的回憶仍扮演著(zhù)人生中不同的角色，歲月的列車(chē)仍在行駛，不曾停留，不曾惋惜。
而我們卻成了這回憶中最美麗的風(fēng)景。就讓這美好的一刻留在我心底，留住記憶中那些美好的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇24
沒(méi)有任何華麗麗的語(yǔ)言，《那些回不去的年少時(shí)光》向我展示了那些年倔強的我們�？吹阶詈�，毫無(wú)防備的落淚，我想并不是因為故事的感情有多動(dòng)人，也不是因為結局有多么的讓人動(dòng)容，多半是因為故事中的人物太像了那些年少不更事的我們。
年少時(shí)的感情總是固執中帶著(zhù)幼稚，可是卻很純粹，單純到?jīng)]有任何其他的欲望，就只剩喜歡而已。此時(shí)，耳機中傳來(lái)的是初中那年聽(tīng)的林志炫的《你的樣子》。
是否現在的我們都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那樣毫無(wú)保留的喜歡過(guò)一個(gè)人在那樣美好的青蔥歲月里。而在最美年華里給予你最美好回憶的人，你們最終并沒(méi)有在一起。
或許，多年后你還會(huì )想起當時(shí)那個(gè)偏執的自己，卻想不起當時(shí)那么篤定的理由。
當我們漸漸長(cháng)大，卻丟失那種為了自己想要的東西去拼盡全力的勇氣，丟失了本該保留的一份純真。那些年少的時(shí)光，因為回不去了所以美好；因為回不去了，所以珍貴。
故事的結尾，所有的事件戛然而止，結局是怎樣的只能自己去體會(huì )了，可是我很喜歡這樣的結局，沒(méi)有確切的結果，很好。
當經(jīng)歷的種種逐漸變成重重回憶，當種種回憶逐漸構筑成了人生這個(gè)詞，我想我們將會(huì )懂得回不去的不僅是年少的時(shí)光，還有那些年純真、固執卻勇敢的自己。
那些的時(shí)光作文 篇25
外婆家在一個(gè)很大的斜坡上。那里清一色的全是矮矮的平房，黑黑的瓦片布滿(mǎn)屋頂，灰白的磚塊砌成一面面墻。外婆家的門(mén)前有一棵樹(shù)，開(kāi)花的季節整個(gè)院子都沉浸在馥郁的香氣中。也是在這棵桂花樹(shù)下，有我許多美好的回憶。
我的童年幾乎是在這里度過(guò)的。那時(shí)候，每天放學(xué)回家，我和周?chē)男兌枷嗑墼诠鸹?shù)下玩各種各樣的游戲，像跳房子、過(guò)家家什么的。在這群可愛(ài)的小們中，我印象最深的是外婆家隔壁的一個(gè)小女孩——洋洋。她比我大一歲，有著(zhù)燦爛的笑容。那笑容看了讓人心里暖暖的，就像一縷春風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，很舒服。她整天都是笑瞇瞇的。聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)，她父母都不在她身邊，住在親戚家里，但人很懂事，學(xué)習又勤奮，還是班里的班長(cháng)。那時(shí)候，我剛上小學(xué)，看到她脖子上的紅領(lǐng)巾，眼里滿(mǎn)是羨慕。她對我說(shuō)，只要認真學(xué)習，也可以像她一樣系上紅領(lǐng)巾的。她還說(shuō)，紅領(lǐng)巾就是國旗的一角，我們要好好愛(ài)護它。洋洋對于我來(lái)說(shuō)就像是親切的一樣。她總是拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我玩。她也很擅長(cháng)玩，跳皮筋呀，踢鍵子呀，樣樣不在話(huà)下。
記憶里最深的一件事就是在桂花樹(shù)下烤紅薯。
那時(shí)，已是深秋，桂花樹(shù)葉落了一地，大家把落葉掃到一堆，把自家的紅薯放在樹(shù)葉底下，然后點(diǎn)起火。我和小伙伴們都蹲在火堆旁邊，手里拿著(zhù)樹(shù)枝，挑動(dòng)著(zhù)火堆，看著(zhù)一縷縷的青煙升起。還不時(shí)地問(wèn)大人們什么時(shí)候可以吃，他們老是說(shuō)再等會(huì )。說(shuō)是等一會(huì )，可是，我們總覺(jué)得過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。最后，長(cháng)輩們也被問(wèn)得不耐煩了，便叫我先去玩，等好了再叫我們來(lái)吃。那時(shí)，我們哪有心情玩游戲啊，腦子里凈想著(zhù)吃紅薯了。
“差不多了�！编従蛹业膹埰牌耪f(shuō)著(zhù)，和其它在人一起把樹(shù)葉底下的紅薯取出來(lái)，用廢舊的報紙包著(zhù)，遞給我們。洋洋幫我把外面燒焦了的皮剝開(kāi)，露出黃色的紅薯肉，一種誘人的香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地咬了一口紅薯，燙得牙齒都痛了，但那味道卻十分的好，香甜可口�，F在回想起來(lái)，依舊是口齒留香，回味無(wú)窮。
距那段美好快樂(lè )的時(shí)光，也有七八年了吧。那些曾經(jīng)熟悉的面孔和友好的人們已是模糊，但那段開(kāi)心的日子卻是異常清晰。因為某些關(guān)系，很久沒(méi)有再去外婆家了，不知道那里的人過(guò)得好不好？桂花樹(shù)是否更加茂盛了？我希望有時(shí)間可以再去那兒，尋找曾經(jīng)的那些快樂(lè )。
那些的時(shí)光作文 篇26
“社團”，這個(gè)字眼在我的記憶里是那么熟悉。從小學(xué)二年級開(kāi)始，社團課，就成了我最期待的課之一。
我參加過(guò)三個(gè)社團：其一是唐老師的閱讀社團；其二是陸老師的朗讀社團；其三嘛，就是我最喜歡的社團，是富有音樂(lè )的合唱社團。我們每周五都會(huì )待在一起唱歌。
我在社團里每天都很快樂(lè )。因為我在做著(zhù)自己最喜歡的事，以至于上完課后，我還置身于課堂的氛圍之中，緩不過(guò)神來(lái)。
我與社團可有一種濃厚的感情呢！我們之間，就像有一道無(wú)形的音樂(lè )橋將我們連接起來(lái)。這感情不禁讓我愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )的社團。每個(gè)星期都可以聽(tīng)見(jiàn)那樣優(yōu)美的旋律，那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，使我可以放松自我，舒暢的呼吸，可以把身心都舒展開(kāi)來(lái)。
我們的合唱團可不是光光的一個(gè)社團，而是一個(gè)集體，一個(gè)合唱團。我們曾經(jīng)還代表過(guò)東城小學(xué)參加過(guò)合唱比賽呢！當時(shí)的我才只有四年級。
“這學(xué)期我們要進(jìn)行一次‘加班’，因為我們要代表東小去參加一次合唱比賽。希望大家可以全力投入練習中去�！崩蠋熣驹谥v臺上嚴肅地說(shuō)出了這樣一番話(huà)，使原本吵吵鬧鬧的教室突然鴉雀無(wú)聲了。然后，大家都開(kāi)始紛紛議論了起來(lái)，“��？怎么這么突然啊�！薄叭f(wàn)一我在臺上出錯了怎么辦？”“這學(xué)期？這也太快了吧！”議論聲此起彼落，大家都被這件突如其來(lái)的大事嚇得措手不及。老師鎮定而又沉重地說(shuō)：“只要你們多加練習，勤奮唱歌就一定可以做一名合格的選手，光榮地站在臺上歌唱！”大家見(jiàn)老師這么胸有成竹，也就安下心來(lái)。
于是，我們就利用每天大課間和最后一節困難班的時(shí)間來(lái)“加班”，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)耽誤了學(xué)習，一切進(jìn)展的非常順利，我們的歌聲也在一天天的完美，變得更好。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的魔鬼訓練，我們終于有資格當上一名合格的選手了。
終于等到了比賽的那天，我們穿好服裝，化好妝，邊坐著(zhù)大巴車(chē)往目的地出發(fā)了。在后臺準備時(shí)，大家都很緊張，老師也有些瑟瑟發(fā)抖，看來(lái)老師也很緊張。但是，在這極其緊的氣氛下我們大家又有些興奮，因為可一起上臺表演了。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺，坐著(zhù)一個(gè)又一個(gè)整齊的動(dòng)作，唱著(zhù)一句又一句優(yōu)美的音樂(lè )，我們的心中沒(méi)有一絲緊張，只有音樂(lè )在我們腦中蕩漾。此時(shí)的我們不再覺(jué)得比賽是一種負擔，而是一種享受快樂(lè )的方式。最終我我們獲得了三等獎，整個(gè)教室都洋溢著(zhù)美好的幸福感，我們的臉上都洋溢著(zhù)絲絲抹不掉的笑。
這些美好的回憶將伴隨著(zhù)我的童年一直留在我的心里，我喜歡音樂(lè )，我更喜歡我的社團！
【那些的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
那些那些時(shí)光作文05-30
那些糖果，那些時(shí)光作文06-19
那些時(shí)光作文05-04
那些時(shí)光那些成長(cháng)那些印記作文08-19
那些被忽略的時(shí)光作文07-06
想起那些時(shí)光作文05-22
那些靜默的時(shí)光作文04-30
那些難忘的時(shí)光作文04-29
那些細碎的時(shí)光作文04-30
那些舊時(shí)光作文05-03