【精選】美好的時(shí)光作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的美好的時(shí)光作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋。在過(guò)去的日子里，生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，如今回想起來(lái)，還真是別有一番滋味��！現在的我，已經(jīng)步入初中時(shí)代，等待我的，是全新的挑戰。無(wú)論未來(lái)怎樣，都要努力奮斗，迎接最美好的明天。
回憶過(guò)去
在過(guò)去的幾年里，有過(guò)悲傷，有過(guò)歡喜。每當舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，都會(huì )讓我想起小學(xué)最美好的時(shí)光。和同學(xué)們一起訓練、一起比賽，每當獲得獎品時(shí)，臉上都會(huì )不由得露出一絲笑容，把獎品拿在手里時(shí)，那是最幸福的，心中的那份自豪感也就油然而生了。而這種榮譽(yù)，是由辛勤的汗水換來(lái)的，讓大家忽然有了成就感，每個(gè)同學(xué)興奮不已。運動(dòng)會(huì )，是一個(gè)令人放松愉快的、愉快的活動(dòng)。讓我們看到了大家想為班級爭光的那份堅持，更是那種隊員團結協(xié)作的精神。運動(dòng)員們的努力，同學(xué)們的加油、助威，這就是老師所說(shuō)的：團結的力量！每個(gè)人都很辛苦，但最后堅持了下來(lái)。那段日子確實(shí)很美好，在同學(xué)之間建立了濃厚的友誼。我要把這段回憶永遠的記在心中，直到老去、死去……
珍惜現在
現在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不再是那個(gè)頑固、調皮的小學(xué)生了。童年的生活，已經(jīng)離開(kāi)了我，迎面而來(lái)的，是緊張的中學(xué)生活。在中學(xué)的我，懂得了許多道理，在課堂上，老師不僅傳授了我們許多知識，還告訴我們怎樣做人的道理。步入中學(xué)后，我的生活節奏更快了，時(shí)間變得越來(lái)越緊了。在這緊張而又充滿(mǎn)生趣的日子里，我結交的朋友越來(lái)越多了。說(shuō)不上是知己，但她們總是在我需要幫之時(shí)伸出援助之手。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報！我感謝她們。但想起中學(xué)面臨的考試，我又緊張了起來(lái)。加油吧，珍惜現在的每一分、每一秒，為不久到來(lái)的考試做好準備，爭取獲得優(yōu)異的成績(jì)！
向往未來(lái)
未來(lái)是美好的，但也是每個(gè)人向往的。我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想，我希望我的成績(jì)會(huì )更上一層樓。在人生的考試中，我會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。更希望我的家人、朋友身體健康。學(xué)習更好，這不是希望就能做到的，要努力去闖，揮出自己的天地。在未來(lái)的日子里，生活會(huì )充滿(mǎn)荊棘利刺，扎得我們渾身是傷，但不能畏懼，因為荊棘背后，就是勝利的曙光！在未來(lái)的日子里，生活會(huì )充滿(mǎn)新的挑戰，只有越戰越勇，才能迎接最美好的未來(lái)！
過(guò)去是過(guò)去，現在是現在，未來(lái)是未來(lái)。過(guò)去了的就讓我們永遠珍藏起來(lái)，珍藏在我們的內心深處，作為最珍貴、最美好的回憶�，F在，要把握好時(shí)間，抓住每一分每一秒，努力去完成每一件事情，珍惜現在吧。在不久的將來(lái)，現在也會(huì )變成難忘的回憶。但美好的未來(lái)，是由我們去創(chuàng )造的，要努力，更要奮斗。未來(lái)，是充滿(mǎn)期待的，讓我們都回憶過(guò)去，珍惜現在，向往未來(lái)吧！
美好的時(shí)光作文 篇2
曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，現在也被現實(shí)縛住了翅膀，再沒(méi)有像小時(shí)候一樣的不顧一切的無(wú)所顧忌的思想�，F在的我必須要為自己以后的未來(lái)而努力，燦爛的笑容漸漸遠離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽(yáng)光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時(shí)光。濃濃草莓香在家鄉的孩子們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們會(huì )踏著(zhù)初升的晨曦玩耍，跟著(zhù)的絢麗的晚霞回家。在家鄉的一個(gè)地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結隊的向目的地跑去，摘下還帶著(zhù)露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿(mǎn)我的味蕾，久久的回味。
吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團，興奮的唱起悠揚的兒歌。谷中回蕩著(zhù)我們如同草莓般沁香的歡笑聲。魚(yú)兒輕輕游我們踏著(zhù)傍晚的最后一絲光芒，踩著(zhù)軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著(zhù)手上的手電筒，走向家門(mén)口前的河流�，F在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚(yú)向亮光游去，隱隱約約的看見(jiàn)魚(yú)兒輕快的身影。我們會(huì )在比較薄的地方，見(jiàn)到有魚(yú)兒游來(lái)，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚(yú)兒順勢的從冰面迸出來(lái)。
自然，我們收獲很大。每個(gè)人都提著(zhù)魚(yú)兒高高興興的回家。云兒悠悠飄平日里無(wú)事時(shí)，我們平躺在草地上盯著(zhù)天空發(fā)呆。天空碧藍碧藍的，偶爾飄過(guò)幾朵綿綿的云。突然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫，看!那個(gè)好像一雙翅膀，真好看!我順著(zhù)她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)身邊的同伴，“天藍，如果有一天我離開(kāi)這里，你會(huì )不會(huì )想我?”“當然啦!當然啦!如果你離開(kāi)我的話(huà)，就抬頭看看天，就能望見(jiàn)我啦�！彼隣N爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說(shuō)，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見(jiàn)�！薄慨斘业哪X海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚，不經(jīng)得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時(shí)光!”
美好的時(shí)光作文 篇3
我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。
我很喜歡現在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè )于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè )都來(lái)自于我的同學(xué)。
記得那次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì )在那兒時(shí)刻準備著(zhù)，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個(gè)人都沒(méi)閑著(zhù)。連剛下“戰場(chǎng)”的運動(dòng)員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學(xué)吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時(shí)，大家都會(huì )哽咽，輕輕地哭著(zhù)。此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè )和美好。
“快選20號！不選可惜呀！”“20號！20號！你選了嗎？”原來(lái)是我們班的男同學(xué)在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著(zhù)，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，碰著(zhù)認識的人就勸說(shuō)她快投20號的票，有幾個(gè)大膽的人也同男生一樣，對來(lái)往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五(1)班的一員，深切地感受到，五(1)是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。
如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會(huì )那么容易。更重要的是，我永遠也不會(huì )忘記，不會(huì )忘記五(1)班的另外24個(gè)同學(xué)。因為，這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。
站在人生的轉折點(diǎn)，面對著(zhù)嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著(zhù)美好的希望憧憬未來(lái)的分分秒秒，同時(shí)也懷著(zhù)感恩的心情回憶著(zhù)那段珍貴的，充滿(mǎn)激情的奮斗歲月。
自踏入初中的門(mén)檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學(xué)業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會(huì )用更高的標準來(lái)要求自己，學(xué)習上我從不敢也不愿放松對自己的要求，一直認真努力地拼博著(zhù)……
初一、初二化做輕煙被風(fēng)吹散。轉瞬即逝，初三邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到我們的眼前，學(xué)習生活變得更加緊張。讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué)，這成為了初三生活唯一的節奏。
每一天的課程都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，令人喘不過(guò)氣來(lái)，晚上又有補習。在備戰中考中最后幾個(gè)月里，自習下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家……
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動(dòng)與美好……
每當你捧著(zhù)考砸的試卷發(fā)呆難過(guò)時(shí)，好伙伴們總會(huì )跑上前來(lái)安慰你，給你帶來(lái)更多的信心和勇氣。
常常一連幾節課上下來(lái)，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著(zhù)互相滴眼藥水了。
平時(shí)誰(shuí)要得了感冒發(fā)燒什么的，大伙兒都跟著(zhù)難受。平常時(shí)間閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，開(kāi)個(gè)玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂(lè )趣。
當然也有爭吵的時(shí)候，吵鬧的結果是彼此都流下傷心的眼淚，不過(guò)沒(méi)有感情，哪兒來(lái)的眼淚呀！
在這難忘的日子里，多少次跟同學(xué)們討論難題，暢談知識，多少次跟他們玩笑嬉戲。
夜里補習歸途中，陪我走來(lái)的伙伴們陪我去學(xué)校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠不會(huì )忘了他們。
回到家里，看到母親一直等著(zhù)我見(jiàn)我疲憊歸來(lái)，既開(kāi)心又心疼的模樣，我常常感動(dòng)地傻笑著(zhù)……
中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時(shí)候反倒放開(kāi)了！懷著(zhù)“一切盡力就好”的心情，于是三天過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )！
初三生活就這樣在奮斗中畫(huà)上了句點(diǎn)。
考完不久，我收到了福州來(lái)的錄取通知書(shū)。作為鄉下的孩子，能考上城市的學(xué)校是不易的，但是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。想到我要離開(kāi)伙伴和家人，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，獨自踏上一條陌生的求學(xué)之路，我的心里充滿(mǎn)了不舍。剎那間，我發(fā)現了我已深深地愛(ài)上了初三的苦日子。
現在，我已是一名高一學(xué)生，我變得更加堅強、樂(lè )于奮斗了，而那段初三美好的時(shí)光也似一壇香醇的美酒，它那可口醉人的味道已深深地留在我的心里，印在我的腦海里，永遠清晰……
美好的時(shí)光作文 篇4
一天在體育課上，體育老師組織我們班打沙袋。
當體育老師當裁判時(shí)，他把我們分成兩組。所有的女孩都在一組，站在臺階下。所有的男孩都分組站在臺階上。其中一個(gè)男孩負責在女孩區撿沙袋。比賽規則是，除了負責撿沙袋的男子隊可以在兩個(gè)區域自由移動(dòng)，其余的男子隊和女子隊必須在各自的'區域。如果一名隊員被沙袋擊中，該隊員將被罰暫停一分鐘，一分鐘后重新加入比賽。
游戲開(kāi)始了，準備一盆沙袋。首先，女孩們開(kāi)始向男孩們扔沙袋。一些男孩靈巧地躲開(kāi)沙袋，并立即撿起沙袋扔向女孩。有些不幸被擊中，只是暫時(shí)離開(kāi)了一分鐘。我們男生的手提包負責將沙袋“運送”到女生區，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。我不知道誰(shuí)把沙袋扔進(jìn)了離我們不遠的垃圾桶。我被逗得哈哈大笑。我不注意的時(shí)候被沙袋擊中了。我看見(jiàn)那是女子組的吳。我只是暫時(shí)被送出去，在思考下一次如何反擊時(shí)，被冰凍了一分鐘。一分鐘后，裁判讓我再次上場(chǎng)。我迅速拿起一個(gè)沙袋，以閃電般的速度向吳扔去。誰(shuí)知道她巧妙地躲開(kāi)了，卻沒(méi)打中。然后我拿起另一個(gè)沙袋，準備扔向吳。她被我們隊的劉新瑞打了。陸睿欣喜地彎下腰。沙袋在空里飛來(lái)飛去。學(xué)生們玩得很開(kāi)心。
“丁·”鈴響時(shí)，同學(xué)們勉強結束了打沙袋的游戲，但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，沙袋像一條絲帶，連接著(zhù)同學(xué)們的友誼。
那次我們玩得很開(kāi)心！
美好的時(shí)光作文 篇5
星期一的早晨，廈門(mén)的陽(yáng)光不像往日那么強烈，天氣時(shí)陰時(shí)晴，媽媽帶著(zhù)我和好朋友壯壯一起坐車(chē)到了會(huì )展中心，沒(méi)有想到等待我們的是那么美好的一天。 一下公交車(chē)，我們就看到了美麗的大海和大葉子的棕櫚樹(shù)，在海風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘩嘩聲，像在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。聽(tīng)到有人叫要去沙灘坐車(chē)了，我們趕緊搭乘了一輛電瓶車(chē)，坐在了副駕駛的位置上。一路上左邊是大海，右邊是高大的棕櫚樹(shù)，在樹(shù)下有一組組的雕像，一直跟隨著(zhù)我們，是一次精彩的馬拉松比賽群雕，跑在最前列的是一名“外國運動(dòng)員”，在他前面，有兩位拿著(zhù)專(zhuān)業(yè)攝影機的“記者”半蹲著(zhù)記錄每一位運動(dòng)員優(yōu)美的奔跑姿勢。這些馬拉松雕塑體態(tài)分明、形態(tài)各異�！斑\動(dòng)員們”手勢不一，有的做揮動(dòng)狀，有的一手撐著(zhù)腰，有的則手拿礦泉水瓶。
這些雕塑十分生動(dòng)，連“運動(dòng)員”身上的衣服褶皺都清晰可見(jiàn)。 觀(guān)賞著(zhù)美景，很快我們就來(lái)到了椰風(fēng)寨。一下車(chē)，我和好朋友就撲向海邊，將鞋子脫掉，細沙立即透過(guò)腳趾縫來(lái)到了我的腳面，癢癢的真舒服。在媽媽的指揮下?lián)Q上了游泳褲，拿出準備好的玩沙工具，沖了過(guò)去。海邊的細沙流出一股股海水，我們拿出小鏟子和小耙子，一起合作，一個(gè)人挖溝，一個(gè)人駐壩，很快修建了一個(gè)巨大的水利工程，有照片為證。 (請點(diǎn)擊以上圖片會(huì )看到更多的圖片) 水利工程修建完后，太陽(yáng)公公好像特別體諒我們，躲了起來(lái)，媽媽又特準我們去海里沖浪。海水暖暖的，遠處一簇簇海浪翻卷過(guò)來(lái)，將我包圍著(zhù)，像跟我做游戲，又像為我做按摩，我們盡情享受著(zhù)大海的擁抱。
一直玩到肚子餓了才肯離開(kāi)。吃飯的時(shí)候無(wú)意之間舔著(zhù)了自己的手指頭，哎呀，好咸呀！ 吃完飯，又去了海邊的游樂(lè )園，我們玩的項目有旋轉木馬和金龍飛車(chē)。在海風(fēng)的吹拂下，我們乘坐的飛車(chē)忽上忽下非常刺激。結束了當天的行程，我們懷著(zhù)依依不舍的心情和美麗的海邊說(shuō)了再見(jiàn)。
美好的時(shí)光作文 篇6
下課鈴聲響徹了整個(gè)高中的教室，其中最激動(dòng)的是高黨們的。徐強身高不高，相對于旁邊的李海顯得瘦弱了。徐強，李海是同寢室友里走的最近的兄弟了。鈴聲響了，徐強和李海打算明早回家。所以，他們沒(méi)有像其他同學(xué)一樣慌著(zhù)整理東西，好像晚回家的話(huà)，家就不在了似的。他們不急不忙的整理著(zhù)書(shū)。李�？粗�(zhù)坐在第三排的徐強的背影說(shuō)：“強子，去打籃球不?”徐強扶了扶黑框眼鏡，側身看了下李海說(shuō)道：“現在是15：10分了，我們還是出去走走吧!而且一個(gè)月沒(méi)出校門(mén)了呢!”李海說(shuō)：“那行吧!”李海，徐強在校門(mén)外一前一后的走著(zhù)。
他們所在的高中是縣城里的二流高中。換句話(huà)說(shuō)，在這學(xué)校里沒(méi)前50名，沖本是沒(méi)希望的。他們倆個(gè)的成績(jì)，一個(gè)在200名開(kāi)外，一個(gè)則在50名左右。李海走著(zhù)走著(zhù)，徐海落在了后面。只見(jiàn)徐強低著(zhù)個(gè)頭，默默的走著(zhù)路�！皬娮�，有什么心事嗎，能否和我說(shuō)說(shuō)�！崩詈？炫芰藥撞�，一邊跑一邊說(shuō)道：“大海，我沒(méi)什么事呢!”李海覺(jué)得不對勁，仔細想了一下!原來(lái)，前幾天一模的成績(jì)出來(lái)了。徐強考了100名開(kāi)外。這個(gè)時(shí)間段，考這么點(diǎn)分的徐強心里有壓力了!李海明白，沒(méi)有再說(shuō)什么了!之后兩人走了許久許久。
從兩個(gè)人旁邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)們趕車(chē)的趕車(chē)。拖著(zhù)行李廂，三五成群。一群男生經(jīng)過(guò)，講著(zhù)電話(huà)：“那個(gè)，到車(chē)站早的話(huà)，幫我占個(gè)座位吧!”語(yǔ)氣中帶有點(diǎn)請求，又有點(diǎn)命令的味道!
很快，人群走過(guò)了!
他們歸心似箭，可再看他們兩，似乎已經(jīng)是名落孫山了!曾經(jīng)被徐強喜歡的校外路邊風(fēng)景，他今天一點(diǎn)沒(méi)看。不知是看厭了，還是它真的不好看了!一旁的李海則沒(méi)有心事，照樣看著(zhù)同樣的風(fēng)景。綠化帶上的花開(kāi)了幾朵，草黃了，也沒(méi)人理，但一切都是那樣安詳!
“16：40了，回學(xué)校吧!”徐強開(kāi)口了!“強子，好受些了吧!”李海聽(tīng)見(jiàn)徐強開(kāi)口了，馬上接上去說(shuō)道!接著(zhù)，李海拍了一下徐強的肩，徐強驚了一下!很是奇怪，還沒(méi)等徐強開(kāi)口，李海笑著(zhù)說(shuō)道：“看來(lái)，還活著(zhù)還有知覺(jué)嗎，知道疼呢!”徐強知道了李海的意思了!接著(zhù)李海又提議跑步回去，徐強點(diǎn)頭表示認可!
正在他們要開(kāi)始的時(shí)候有個(gè)小女孩遠遠的走來(lái)了，實(shí)際上知道那時(shí)，徐強才真正沒(méi)想考試失利的事呢!那小女孩，背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，腳是有畸形的。她一瘸一瘸的走近了。徐強，李海的憐憫之心就爆發(fā)了�？墒遣恢逻吀脑趺醋�。每個(gè)人都是有憐憫之心的，更何況兩個(gè)讀了12年書(shū)的高中生呢!
女孩一瘸一瘸的，在他們目光不遠處，女孩刻意的走到了馬路那邊去了。不知女孩妨礙了他們跑步，還是他們妨礙了女孩走路。女孩也因為腳這是被同齡人笑，但她都忍著(zhù)，并且活的很開(kāi)心。因為她說(shuō)爸爸媽媽最?lèi)?ài)她了!聽(tīng)到這除了憐憫似乎還有點(diǎn)自愧不如呢!
他們的目光投向了女孩，一刻都沒(méi)離開(kāi)過(guò)。他們的眼神里沒(méi)有什么嘲笑，好奇，有的只是憐憫，同情的眼神!
在夕陽(yáng)下，姑娘好美啊!影子被拉的老長(cháng)。梳著(zhù)馬尾的發(fā)根處“長(cháng)”著(zhù)一朵大紅花，似乎她和紅花只有在一起才是絕配!一套紅衣紅褲，特別合身。走起路來(lái)沒(méi)有自卑，是不卑不亢的，挺直腰桿的!姑娘最終消失在了他們兩的目光中!
后來(lái)，徐強考入了個(gè)不太好的一本大學(xué)，他說(shuō)我還會(huì )努力的!至于李海吧，他考入了個(gè)大專(zhuān)學(xué)院，他說(shuō)學(xué)點(diǎn)技術(shù)就去掙錢(qián)吧!再后來(lái)，那個(gè)姑娘去了殘聯(lián)工作，她說(shuō)我要讓更多殘疾人得到更多的保障，更多的關(guān)愛(ài)!
那天晚上,李海，徐強聊了很久，很久，很久…………
人生大抵如此，有時(shí)起有時(shí)落。重要的是調整好每一天的自己，然后出發(fā)。別讓以后的你討厭現在不知上進(jìn)的你!
美好的時(shí)光作文 篇7
每個(gè)人在一生中，都會(huì )有些美好的時(shí)光，而我那些美好的時(shí)光，停留在小學(xué)。
下課了，大家都一直很羨慕課本上西雙版納的潑水節，每到夏天最熱的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )從家里帶一把特別小的水槍。我有那么一把，大家都不敢玩潑水，因為如果讓老師知道了，大家永遠也別想玩了。那天我雖然有些打噴嚏，但是為了讓同學(xué)們玩得盡興，我就當做什么事都沒(méi)有發(fā)生，本以為這樣沒(méi)有多大的事情，可是那天我被噴濕了衣裳。
上課的時(shí)候，冷風(fēng)吹著(zhù)我，我瑟瑟發(fā)抖，不知所措，很快，我感覺(jué)頭又疼又暈又熱，同桌說(shuō)我的頭特別燙，是發(fā)燒了。我那幾個(gè)傻朋友和同桌就把脖子上的紅領(lǐng)巾取下來(lái)，蓋在我的背上，紅領(lǐng)巾能管什么用？可他們因為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾被老師說(shuō)了一頓。異口同聲地說(shuō)：“老師，雅棋感冒了，她頭疼，頭暈，發(fā)燒了�！笨伤麄冞�是沒(méi)有說(shuō)出紅領(lǐng)巾去哪兒了，直到老師走到我的身旁，看到我背上的那一條條紅領(lǐng)巾：“傻孩子，紅領(lǐng)巾并不能為她取暖的，拿下來(lái)吧，是老師錯怪你們了，你們是好孩子�！�
我的內心當時(shí)也崩潰了，因為我的同位常常被別人嘲笑為膽小鬼�？墒撬尤粸榱宋覉詮娏似饋�(lái)，她不再膽小，敢第一次和老師主動(dòng)說(shuō)話(huà)！雖然當時(shí)我身體十分難受，可我心里卻十分驕傲和開(kāi)心，我有一群這樣的“傻朋友”多好！那是我最美好的時(shí)光！
美好的時(shí)光是門(mén)口賣(mài)的可樂(lè )雪糕，十分甜蜜。是校園里一朵朵盛開(kāi)的花，芳香四溢。是一段段引人入勝的故事，是一串串甜言笑語(yǔ)，是我在人生中見(jiàn)過(guò)的最美好，最寶貴的一顆珍珠，好好珍惜美好的時(shí)光吧！
美好的時(shí)光作文 篇8
童年，這個(gè)美好的字眼，每次看見(jiàn)它都讓我浮想聯(lián)翩。
我一來(lái)到了外婆家，就在那里抓貓遛狗，弄的外婆家雞犬不寧，雞飛狗跳，外婆那我也沒(méi)辦法。
有一天，外婆對我說(shuō)：“你看，院子里有兩只大公雞，你去抓一只，我給你燉雞湯喝�！薄昂靡�！”我一蹦三尺高，在雞湯的誘惑下，我出發(fā)了。
看我的第一計：偷襲。我躲在門(mén)背后，在大公雞走來(lái)時(shí)，一顆土疙瘩扔出，可惡，沒(méi)打中。第一計失敗。
第二計：“拋米引雞”。我灑出一大把米，果然，大公雞來(lái)了，我以光速沖過(guò)去，相依一把抱住大公雞�？伤呐某岚�，跑了。第二計，失敗。
第三計：“關(guān)門(mén)抓雞”。我用木棒把雞趕進(jìn)雞窩，自己進(jìn)去后關(guān)好門(mén),開(kāi)始抓雞�？蛇@雞太有骨氣了，不斷的拍翅膀，還用嘴啄我，我勢單力薄，不得已把它放了。第三計，失敗。
看我最后一擊，提起木棒，奮起直追，邊追邊打，同時(shí)，攪了一團泥，糊在大公雞的必經(jīng)之路上，決定讓它陷入泥中，可是它拍拍翅膀，飛了過(guò)去，我可慘了，摔了個(gè)嘴啃泥，還是真的泥啊，我灰頭土臉的回到家，外婆很吃驚，“誰(shuí)欺負你了？”
我的回答讓他們大笑不止，“大公雞呀！”
唉，童年的我們都是伴隨著(zhù)傻，天真走來(lái)的，不是嗎？
美好的時(shí)光作文 篇9
中午吃飯后，我去了政教處找閆老師，幾乎是哭著(zhù)求他讓他再進(jìn)一次教室給我們說(shuō)幾句話(huà)。
他立馬停止了手頭的工作和我一起進(jìn)如教室。與此同時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們，告訴我們四點(diǎn)：一是要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，學(xué)會(huì )面對生活中的各種不如意；二是要盡快和新老師和諧相處，熟悉她的教學(xué)方法；三是要堅持我們班語(yǔ)文方面的規定，即堅持作文評改制度、閱讀筆記書(shū)寫(xiě)規定、自主學(xué)習語(yǔ)文的方法；四是永遠和大家心連心，陪伴在我們的左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后，同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫(xiě)一封信，提起筆我寫(xiě)道：
親愛(ài)的語(yǔ)文老師呀，你知道我們的內心嗎？經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語(yǔ)文課您沒(méi)有來(lái)，今天你卻給我們帶來(lái)了一個(gè)殘酷的事實(shí)，這最后的時(shí)光，才是真正的可以稱(chēng)上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺上看到您的身影，多么想在語(yǔ)文課上又蕩漾起笑聲，我們會(huì )一直等待、等待……直到到您回來(lái)�！�
寫(xiě)好后，匆匆讓同學(xué)們簽了名，給閆老師從去。老師看了后只對我說(shuō)了一句話(huà)：“你們總要等到失去才去后悔當初，是否有些晚了？”
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